Flaviane de Fátima Lima Bueno

É graduada em Pedagogia pela UEG (Quirinópolis), é especialista em Psicopedagogia pela UEG; em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado pela UFU; Planejamento, implementação e gestão da EAD pela Universidade Federal Fluminense e atualmente cursa a especialização em Neurociência e Educação na prática pelo Instituto Escola Protagonista. É mestre em Educação pela UNIUBE. Atualmente é Analista Pedagógico na Escola Municipal Prof. Mário Godoy Castanho e também professora d0 4 ano na Escola Municipal Inspetora France Abadia Machado Santana, ambas no município de Uberlândia. Tem experiência na área de Educação do ensino fundamental ao ensino médio, EJA e também na supervisão escolar. Atua principalmente nos seguintes temas: alfabetização, projetos educativos e neurociência.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade de Uberaba
Título: O sentido da arte na inclusão escolar de alunos com deficiências
, Ano de Obtenção: 2016.Sueli Teresinha de Abreu Bernardes.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Planejamento, implementação e gestão da EaD - PIGEAD

2015 - 2017

Universidade Federal Fluminense
Título: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESSENCIAIS PARA UM BOM DESEMPENHO DO TRABALHO DO TUTOR EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Orientador: Prof. Ralph dos Santos Mansur

Especialização em Educação especial e AEE

2013 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia
Título: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA ARTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS DO AEE NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Lázara Cristina da Silva

Especialização em Psicopedagogia

2005 - 2006

Universidade Estadual de Goiás
Título: LEITURA: DIVERSIDADE E PRAZER DAS INFORMAÇÕES NUM CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO
Orientador: Joana Corrêa Goulart

Graduação em andamento em Filosofia

2010 - Atual

Universidade do Sul de Santa Catarina

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade Estadual de Goiás
Título: A avaliação da aprendizagem: uma perspectiva sócio-interacionista nas séries iniciais do ensino fundamental
Orientador: Andréia Cristina da Silva

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de Formação Continuada de Analistas Pedagógicos. (Carga horária: 38h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2014 - 2015

Curso de formação de tutores na EAD- Turma XIII. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Distúrbios de aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Instituição Cursos 24 horas, IC24H, Brasil.

2013 - 2013

Educação Especial. (Carga horária: 60h). , Instituição Cursos 24 horas, IC24H, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação em educação para o Patrimônio. (Carga horária: 16h). , Fundação Aroeira, FA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Programa + Unisul. (Carga horária: 65h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2011 - 2011

1º Seminário PEAS juventude 2011. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de agentes multiplic. educ. ambiental. (Carga horária: 8h). , Água e Terra Planejamento Ambiental Ltda., AGUATERRA, Brasil.

2011 - 2011

Formação Inicial do PEAS Juventude 2011. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Matemática elementar I. (Carga horária: 45h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas para educadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Metodologia de Ensino. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Participação em eventos

1ᵃ Edição Congresso Nacional da Escola Protagonista CNEP. 2024. (Congresso).

4ᵃ Edição Congresso Nacional da Escola Protagonista CNEP. 2024. (Congresso).

II Encontro de Pesquisadores Mineiros: Pesquisa na Educação Básica CAPES/FAPEMIG ? 13/2012. 2015. (Encontro).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO ? II SIAVA I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA REDE DE UBERLÂNDIA ? I SEMAVA MUNICIPAL DE EDUÇÃOÃO.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Seminário).

IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação.Educação e formação humana, segundo uma perspectiva sociointeracionista.. 2015. (Simpósio).

V Colóquio Internacional - A Universidade e modos de produção do conhecimento - Para que desenvolvemos?. Competência informacional e midiática: desafios e propostas para o Ensino Superior.. 2015. (Congresso).

VI Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola/ II Seminário Institucional do PIBID UNIUBEB E.O PROFESSOR MEDIADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA. 2015. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação/ III Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativosvos. A FORMAÇÃO DO HOMEM NA PRIMEIRA GRÉCIA: O PAPEL DA ARTE. 2015. (Congresso).

Encontro Regional de Educação: discutindo a qualidade social e o direito de ensinar e aprenderder. 2014. (Encontro).

Seminário sobre estudos interdisciplinares e políticas educacionais.A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO ESTÉTICA DO SER HUMANO SEGUNDO FRIEDRICH SCHILLER. 2014. (Seminário).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E V ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR.CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA ARTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS DO AEE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Seminário).

X SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & IX SEMINÁRIO GÊNERO, RAÇA E ETNIA. 2014. (Seminário).

1º Seminário PEAS Juventude 2011. 2011. (Seminário).

1º Fórum de Equoterapia.Fórum de equoterapia. 2004. (Encontro).

3ª Mostra dos Cursos Superiores e 1º Seminário de Iniciação Científica.Mostra de Cursos Superiores e Seminário de Iniciação Científica. 2004. (Seminário).

II Congresso de educação de Quirinópolis. A formação do professor como fator de desenvolvimento na educação regional. 2003. (Congresso).

Simpósio de Pedagogia.A educação numa perspectiva de inclusão social. 2003. (Simpósio).

III Jornada Interdisciplinar. Uma abordagem reflexiva na formação e no desenvolvimento do profissional. 2002. (Congresso).

Projeto Mulher no Novo Milênio.Projeto Mulher No Novo Milênio. 2002. (Encontro).

VII Semana de Ecologia e Meio Ambiente.Semana de Ecologia e Meio Ambiente. 2002. (Seminário).

História e Historiografia.III Semana de História e Historiografia. 2001. (Seminário).

Jornada Interdisciplinar.A educação em debate por um novo modelo pedagógico. 2001. (Simpósio).

Produções bibliográficas

BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. . Estética, arte e história da arte: algumas reflexões. Revista Triângulo , v. 9, p. 25-35, 2016.
DIAS, R. F. N. C. ; BUENO, Flaviane de F. Lima . O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE LEV VYGOTSKY. Revista Triângulo , v. 9, p. 109, 2016.
BUENO, Flaviane de F. Lima . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II SIAVA Seminário Internacional de Avaliação, I SEMAVA Seminário Municipal de Avaliação, 2015, Uberlandia. II SIAVA Seminário Internacional de Avaliação, I SEMAVA Seminário Municipal de Avaliação, 2015.
BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. ; CAZAROTTI, M. L. B. ; MARTINS, C. A. B. ; SOARES, N. S. . O perfil docente e o uso das tecnologias de informação e comunicação no processo ensino aprendizagem.. In: IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação, 2015, Belo Horizonte. IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação. Os desafios da formação docente na contemporaneidade., 2015.
BUENO, Flaviane de F. Lima . Metodologia da pesquisa bibliográfica na construção do conhecimento científico.. In: IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação, 2015, Belo Horizonte. IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação. Os desafios da formação docente na contemporaneidade., 2015.
BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. ; SOARES, S. J. ; SOARES, N. S. ; CAZAROTTI, M. L. B. . Educação e formação humana, segundo uma perspectiva sociointeracionista.. In: IX SIMPÓSIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2015, Belo Horizonte. IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação. Os desafios da formação docente na contemporaneidade., 2015.
BUENO, Flaviane de F. Lima . CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA ARTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS DO AEE NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VI Seminário Nacional de Educação Especial - SENAES e V Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar - ENPEIE, 2014, Uberlandia. VI Seminário Nacional de Educação Especial - SENAES e V Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar - ENPEIE. Uberlandia, 2014.
DIAS, R. F. N. C. ; BUENO, Flaviane de F. Lima ; MARTINS, C. A. B. ; CANELA, J. N. . A democratização do Ensino Superior no Brasil: algumas reflexões. In: V Colóquio Internacional - A Universidade e modos de produção do conhecimento - Para que desenvolvimentos?, 2015, Montes Claros. A Universidade e modos de produção do conhecimento - Para que desenvolvimentos?. Montes Claros: Editora Unimontes, 2015. v. 5.
BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. ; MARTINS, C. A. B. ; SOARES, N. S. . Competência informacional e midiática: desafios e propostas para o Ensino Superior.. In: Colóquio Internacional - A Universidade e modos de produção do conhecimento - para que desenvolvimentos?, 2015, Montes Claros. A Universidade e modos de produção do conhecimento - para que desenvolvimentos?. Montes Claros: Editora Unimontes, 2015. v. 5.
BUENO, Flaviane de F. Lima ; SILVA, Andréia Cristina da . Avaliação da aprendizagem: uma perspectiva sociointeracionista nos anos iniciais do ensino fundamental. In: III Seminário de Iniciação Científica, VI Jornada Interdisciplinar, 2006, Quirinópolis. III Seminário de Iniciação Científica, VI Jornada Interdisciplinar. Goiânia, GO: Asa Editora Gráfica/ Kelps Ltda, 2006.
BUENO, Flaviane de F. Lima . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUENO, Flaviane de F. Lima ; CAZAROTTI, M. L. B. ; DIAS, R. F. N. C. ; SOARES, N. S. ; MARTINS, C. A. B. . O perfil docente e o uso das tecnologias de informação e comunicação no processo ensino aprendizagem.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUENO, Flaviane de F. Lima . Metodologia da pesquisa bibligráfica na construção do conhecimento científico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUENO, Flaviane de F. Lima ; MARTINS, C. A. B. ; SOARES, N. S. ; DIAS, R. F. N. C. . Competência informacional e midiática: desafios e propostas para o Ensino Superior.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, R. F. N. C. ; BUENO, Flaviane de F. Lima ; MARTINS, C. A. B. ; CANELA, J. N. . A democratização do Ensino Superior no Brasil: algumas reflexões.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUENO, Flaviane de F. Lima ; ABREU-BERNARDES, S. T. . A FORMAÇÃO DO HOMEM NA PRIMEIRA GRÉCIA: O PAPEL DA ARTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUENO, Flaviane de F. Lima ; MARTINS, C. A. B. ; DIAS, R. F. N. C. . O PROFESSOR MEDIADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS, R. F. N. C. ; BUENO, Flaviane de F. Lima ; MARTINS, C. A. B. . A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO-TICs NA PRÁTICA DOCENTE: ALGUNS APONTAMENTOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. ; MARTINS, C. A. B. . Desenvolvimento pleno do indivíduo, segundo uma perspectiva sociointeracionista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. ; MARTINS, C. A. B. . Avaliação da aprendizagem no Brasil: o estado da arte em avaliação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES, S. J. ; BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. ; CALEGARI, L. M. ; LACERDA, M. M. . O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUENO, Flaviane de F. Lima ; DIAS, R. F. N. C. ; SOARES, S. J. ; SOARES, N. S. ; CAZAROTTI, M. L. B. . Educação e formação humana, segundo uma perspectiva sociointeracionista.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUENO, Flaviane de F. Lima . A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO ESTÉTICA DO SER HUMANO SEGUNDO FRIEDRICH SCHILLER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, Flaviane de Fátima . CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA ARTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS DO AEE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Andréia Cristina da ; LIMA, Flaviane de Fátima . Avaliação da aprendizagem: uma perspectiva sociointeracionista nos anos iniciais do ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

BUENO, Flaviane de F. Lima . V Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica ? SIN do IFTM. 2015.

Prêmios

2011

Top of mind 2011- Melhor professora do ensino médio, Associação Comercial e Industrial de Santa Vitória.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva de 1º ao 5º ano do AEE, Carga horária: 20

2012 - 2012

ESCOLA ESTADUAL JOSÉ PARANAÍBA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora educacional, Carga horária: 20

2009 - 2012

Escola Estadual Prefeito José Franco de Gouveia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: P3, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuo na docência das disciplinas Sociologia e Filosofia no ensino médio.

2011 - 2011

secretaria de educação de minas gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Educacional, Carga horária: 8

2008 - 2008

Escola Estadual Heitor José de Castro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: P3, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrando as disciplinas de Sociologia e Filosofia no ensino médio.