João Carlos Venâncio

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Produções bibliográficas

• CEGA, A. ; MARCOMINI, V. A. V. ; PONTELLI, I. A. ; VENÂNCIO, João Carlos ; RIBEIRO, M. A. . Docencia Universitária e Gestão do Conhecimento: o professor como curador, mentor e multiplicador de saberes. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 01, p. 01-09, 2024.

• OSHIRO, V. M. B. ; VENÂNCIO, João Carlos ; MARCOMINI, V. A. V. ; PONTELLI, I. A. ; RIBEIRO, M. A. . Gestão da Informação e do Conhecimento no Ensino Superior: Perspectivas para uma educação inovadora e estratégica. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 01, p. 01-11, 2024.

• RIBEIRO, M. A. ; OSHIRO, V. M. B. ; PONTELLI, I. A. ; MARCOMINI, V. A. V. ; VENÂNCIO, João Carlos . Gestão da informação em projetos de extensão universitária, impactos na transformação social e acadêmica. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 01, p. 01-10, 2024.

• CAVALCANTE, E. M. ; VENÂNCIO, João Carlos . O desenvolvimento dos anos iniciais da educação de jovens e adultos no Brasil, contemplado pela Constituição de 1988: problemas e perspectivas. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 01, p. 01-12, 2024.

• VENÂNCIO, João Carlos ; CAVALCANTE, E. C. M. . A obrigatoriedade e a gratuidade da educação presente na constituição imperial e nas constituições federais sancionadas no brasil: problemas que se seguem rumo a um direito educacional pleno. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 01, p. 01-12, 2024.

• CAVALCANTE, E. C. M. ; VENÂNCIO, João Carlos . A educação infantil no Brasil: principais aspectos de um nível de ensino em constante consolidação no Brasil. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 01, p. 01-11, 2024.

• OSHIRO, V. M. B. ; VENÂNCIO, João Carlos ; MARCOMINI, V. A. V. ; PONTELLI, I. A. ; RIBEIRO, M. A. . Ensino Superior e Protagonismo Estudantil: a importância da voz discente nos processos pedagógicos. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 01, p. 01-08, 2024.

• MARCOMINI, V. A. V. ; RIBEIRO, M. A. ; OSHIRO, V. M. B. ; VENÂNCIO, João Carlos ; TENOLOTI, V. L. . A COMPETÊNCIA DIGITAL DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR; UMA NECESSIDADE PARA A EDUCAÇÃO NA ERA DA INFORMAÇÃO. REVISTA CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP , v. 1, p. 1-11, 2024.

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . As séries iniciais da Educação de Jovens e Adultos em nivel municipal e as políticas públicas implementadas ? em busca de novos significados. Práxis Educacional , v. 5, p. 129-150, 2009.

• VENÂNCIO, João Carlos ; RUZA, P. S. ; MANTOANI, K. C. ; SILVA, D. M. . A Educação de Jovens e Adultos vinculada a um projeto de extensão universitária. Revista Científica Eletrônica de Pedagogia , v. 11, p. 15-22, 2008.

• VENÂNCIO, João Carlos . Políticas públicas destinadas a Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do Ensino Fundamental. Revista Científica Eletrônica de Pedagogia , v. 9, p. 10-16, 2007.

• VENÂNCIO, João Carlos . A Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do Ensino Fundamental no município de Marília. Revista Científica Eletrônica de Pedagogia , v. 10, p. 20-26, 2007.

• CAVALCANTE, E. C. M. ; VENÂNCIO, João Carlos . A movimentação política constante na legislação educacional pós Constituição Federal: a EJA em constante mudança. In: Elaina Marques Zanata; Antonio Francisco Marques. (Org.). EJA: territórios de extensão, criação, inovação e formação. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015, v. , p. 17-31.

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . As políticas de fundo de financiamento e a sua relação com os anos iniciais da EJA desenvolvida no município de Marília, SP: problemas que seguem. In: Elaina Marques Zanata; Antonio Francisco Marques. (Org.). EJA: territórios de extensão, criação, inovação e formação. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015, v. , p. 41-55.

• MESQUITA, A. B. C. C. A. ; PEREIRA, P. L. ; OSHIRO, V. M. B. ; VENÂNCIO, João Carlos . O impacto da memória afetiva na alimentação: revisão bibliográfica. In: XVI - Simpósio de Ciências Aplicadas - FAIP, 2025, Garça. XVI - Simpósio de Ciências Aplicadas - FAIP. Garça: FAIP, 2025. v. 01. p. 467-481.

• PARENTE, C. M. D. ; PIMENTA, R. P. ; VENÂNCIO, João Carlos ; RAMPAZZO, V. S. G. . Gestão Escolar em Tempos de Pandemia, 2021, São Paulo. São Paulo, 2021. v. 07. p. 329-339.

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . O FUNDEB e os anos iniciais da Educação de Jovens e Adultos ofertados pelo município de Marília, SP: problemas que seguem. In: 2 - Congresso Internacional sobre a teoria histórico-cultural: teoria histórico-cultural e desenvolvimento humano: questões fundamentais para a educação escolar e 13 - Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2014, Marília. 2 Congresso Internacional sobre a teoria histórico-cultural: teoria histórico-cultural e desenvolvimento humano: questões fundamentais para a educação escolar e 13 Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Marília: Unesp, 2014. v. 1. p. 1-15.

• VENÂNCIO, João Carlos . O Financiamento educacional e sua relação com o desenvolvimento dos anos iniciais da Educação de Pessoas Jovens e Adultas desenvolvida no município de Marília, SP: problemas que seguem. In: XV - Jornada Pedagógica: formação de professores: curso de pedagogia em debate, 2014, Marília. XV - Jornada Pedagógica: formação de professores: curso de pedagogia em debate. Marília: Unesp, 2014. v. 1. p. 1-15.

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . As políticas de fundo de financiamento e a sua relação com os anos iniciais da EJA desenvolvida pelo município de Marília, SP: problemas que seguem. In: 3 - Congresso de Educação de Jovens e Adultos - territórios de extensão, criação, inovação e formação política, 2014, Agudos. 3 Congresso de Educação de Jovens e Adultos - territórios de extensão, criação, inovação e formação política. Bauru: Unesp, 2014. v. 1. p. 88-103.

• CAVALCANTE, E. C. M. ; VENÂNCIO, João Carlos . A movimentação política constante na legislação educacional pós Constituição Federal: A EJA em constante mudança.. In: 3 Congresso de Educação de Jovens e Adultos - territórios de extensão, criação, inovação e formação política, 2014, Agudos. 3 - Congresso de Educação de Jovens e Adultos - territórios de extensão, criação, inovação e formação política. Bauru: Unesp, 2014. v. 1. p. 30-45.

• VENÂNCIO, João Carlos ; SILVA, M. R. ; SANTARELLI, A. ; PEREIRA, M. L. C. ; SILVA, M. . A movimentação das políticas públicas ocorrida em nível federal em relação à Educação de Pessoas Jovens e adultas: problemas, contradições e algumas perspectivas. In: 1 - Congresso nacional de Educação da CESMAR ? UNIESP, Campus de Marília: a obrigatoriedade do ensino em questão., 2013, Marília. 1 - Congresso nacional de Educação da CESMAR ? UNIESP, Campus de Marília: a obrigatoriedade do ensino em questão.. Marília: Uniesp -. v. 1. p. 1-1.

• VENÂNCIO, João Carlos ; HORACIO, G. M. ; MACHADO, A. P. ; IGNACIO, R. V. C. . O financiamento dos anos inciais da Educação de Pessoas Jovens e Adultas presente no município de Marília, SP: problemas e enfrentamentos. In: 1 - Congresso nacional de Educação da CESMAR ? UNIESP, Campus de Marília: a obrigatoriedade do ensino em questão., 2013, Marília. 1 - Congresso nacional de Educação da CESMAR ? UNIESP, Campus de Marília: a obrigatoriedade do ensino em questão.. Marília: Uniesp, 2013. v. 0. p. 17-33.

• VENÂNCIO, João Carlos ; CAVALCANTE, E. C. M. ; AUGUSTO, A. ; MARCOS, M. B. F. . O financiamento dos anos inciais da Educação de Pessoas Jovens e Adultas no Brasil da Constituição Federal de 1988 ao FUNDEB: problemas que seguem. In: 1⁰Congresso nacional de Educação da CESMAR ? UNIESP, Campus de Marília: a obrigatoriedade do ensino em questão., 2013, Marília. 1 - Congresso nacional de Educação da CESMAR ? UNIESP, Campus de Marília: a obrigatoriedade do ensino em questão.. Marília: Uniesp, 2013. v. 0. p. 38-52.

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . O financiamento dos anos iniciais da EJA no município de Marília: problemas e enfrentamentos. In: XIV Jornada Pedagógica, 2012, Marília. XIV - Jornada Pedagógica. Marília: Unesp Marília, 2012. v. 1. p. 1-15.

• FERRAZ, Elisabete Devito ; VENÂNCIO, João Carlos . As séries iniciais da Educação de Jovens e Adultos no município de Marília, SP e a formação de professores: algumas reflexões. In: I Congresso de Educação de Jovens e Adultos - práticas, políticas e desafios: 10 anos do PEJA, 2010, Marília. I Congresso de Educação de Jovens e Adultos: 10 anos do PEJA. Marília: UNESP, 2010. v. 0. p. 1-15.

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . A movimentação política ocorrida nas séries iniciais da EJA: em busca de novos significados. In: I Congresso de Educação de Jovens e Adultos - práticas, políticas e desafios: 10 anos do PEJA, 2010, Marília. I - Congresso de Educação de Jovens e Adultos: 10 anos do PEJA. Marília: Unesp, 2010. v. 0. p. 1-15.

• VENÂNCIO, João Carlos . As políticas públicas atuais desenvolvidas nas séries iniciais da EJA: um campo em constante movimento. In: 13 Jornada Pedagógica - formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas, 2010, Marília. 13 Jornada Pedagógica - formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas. Marília: Unesp, 2010. v. 0. p. 1-15.

• FERRAZ, Elisabete Devito ; VENÂNCIO, João Carlos . A Educação de Jovens e Adultos no município de Marília, SP e a formação de professores: subsídios para uma reflexão. In: 13 Jornada Pedagógica - formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas, 2010, Marília. 13 - Jornada Pedagógica - formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas. Marilia: Unesp, 2010. v. 0. p. 15-30.

• VENÂNCIO, João Carlos . As séries iniciais da Educação de Jovens e Adultos e as políticas públicas implementadas - algumas resignificações. In: VII Encontro do PEJA e 5 Seminário Regional de EJA: Memórias e história de vida - interfaces com a aprendizagem, 2009, Marília. VII Encontro do PEJA e 5 seminário regional de EJA. Marília: UNESP, 2009.

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . As sérieis inciais da Educação de Jovens e Adultos em nível municipal e as políticas públicas implementadas: buscando novos sentidos na formulação da EJA como modalidade de ensino. In: II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para a educação brasileira e os processos de regulação, 2009, Campinas. II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para a educação brasileira e os processos de regulação. Campinas: Unicamp, 2009. p. 72-72.

• VENÂNCIO, João Carlos . As políticas públicas implementadas nas séries iniciais da Educação de Jovens e Adultos - em busca de novos significados.. In: XVIII Semana da Educação - Semana da Pedagogia "Políticas Públicas e Formação de Professores: o que você tem a ver com isso?, 2009, Presidente Prudente. XVIII Semana da Educação - Semana da Pedagogia "Políticas Públicas e Formação de Professores: o que você tem a ver com isso?. Presidente Prudente: Unesp, 2009.

• CAVALCANTE, E. C. M. ; VENÂNCIO, João Carlos . Os anos iniciais da Educação de Pessoas Jovens e Adultas desenvolvidas pelo SESI no município de Garça, SP - algumas reflexões. In: VIII Seminário de Direitos Humanos no Século XXI - Democracia, direitos humanos e participação popular: 50 anos do Golpe Militar, 2014, Marília. VIII - Seminário de Direitos Humanos no Século XXI - Democracia, direitos humanos e participação popular: 50 anos do Golpe Militar. Marília: Unesp, 2014. p. 1-1.

• CAVALCANTE, E. C. M. ; VENÂNCIO, João Carlos . Os anos iniciais da EPJA em nível municipal: um estudo de caso do SESI de Garça, SP. In: VI - Seminário de Estudos Críticos Sobre Educação, 2014, São José do Rio Preto. VI Seminário de Estudos Críticos Sobre Educação. São José do Rio Preto: Unesp, 2014. p. 1-1.

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação escolar de jovens e adultos no Brasil: problemas e perspectivas nas políticas públicas oficiais. In: X Simpósio de Ciências Aplicadas da FAEF, 2007, Garça. X simpósio de ciências aplicadas da FAEF. Garça: FAEF, 2007. v. 3. p. 249-256.

• VENANCIO, J. C. ; VENÂNCIO, João Carlos . Políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil: cenário de mudanças. In: VIII Semana da Pedagogia, 2007, Garça. VIII Semana da Pedagogia. Garça: FAEF, 2007. v. 1. p. 1.

• VENÂNCIO, João Carlos . Programa de Educação de Jovens e Adultos - PEJA - no município de Marília, S.P - perspectivas e problemas. In: VII Semana da Pedagogia - teorias, perspectivas e práticas, 2006, Garça. VII Semana da Pedagogia. Garça: Editora FAEF, 2006.

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas duas primeiras séries do primeiro ciclo do ensino fundamental: práticas pedagógicas e concepções de professores e diretores. In: IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Releitura de Marx para a educação atual, 2005, Marília - SP. Caderno de Resumos da IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Marília - SP: Gráfica da FFC - Marília, 2005. v. 1. p. 110-111.

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do Ensino Fundamental do município de Marília - análise de políticas públicas e práticas educativas em EJA.. In: III Encontro do PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos) Produção de conhecimento e pesquisa em EJA. I Seminário regional de EJA - Marília, 2005, Marilia. III Encontro do PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos) Produção de conhecimento e pesquisa em EJA. I Seminário regional de EJA - Marília, 2005. v. 1. p. 38-39.

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental - concepções de gestores e professores e práticas pedagógicas.. In: XVII Congresso de iniciação científica - os desafios da pesquisa, 2005, Marília. XVII Congresso de iniciação científica - os desafios da pesquisa, 2005. v. 1. p. 12-13.

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do Ensino Fundamental - algumas reflexões. In: IV Seminário Direitos Humanos no Século XXI -, 2005, Marília. IV Seminário Direitos Humanos no século XXI. Marilia: UNESP, 2005.

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação de Jovens e Adultos na Primeira Etapa do Ensino Fundamental no Municiipio de Marília: analise de políticas públicas e práticas educativas em EJA. In: III - Encontro do PEJA - Produção de conhecimento e pesquisa em EJA, 2005, Marília. III - Encontro do PEJA - Produção de conhecimento e pesquisa em EJA. Marília: Unesp, 2005. v. 1. p. 1.

• VENÂNCIO, João Carlos ; VENÂNCIO, Luciane . Educação de Jovens e Adultos na cidade de Vera Cruz, SP: problemas e perspectivas. In: II Encontro do PEJA: Saberes e práticas Pedagógicas no contexto de EJA, 2004, Marília. Caderno de Resumos do II Encontro do Peja. Marilia - SP: Grafica da FFC - Marilia, 2004. v. 1. p. 23-24.

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental na cidade de Marília, SP - considerações acerca da realidade educacional. In: II Encontro do PEJA: Saberes e práticas Pedagógicas no contexto de EJA, 2004, Marília. Caderno de Resumos do II Encontro do PEJA. Marilia - SP: Gráfica da FFC - Marilia, 2004. v. 1. p. 24-25.

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de jovens e adultos nas séries iniciais do ensino fundamental: apontamentos e reflexões. In: II Encontro do PEJA: Saberes e práticas Pedagógicas no contexto de EJA, 2004, Marília. Caderno de Resumos do II Encontro doPEJA. Marília - SP: Gráfica da FFC - Marília, 2004. v. 1. p. 29-30.

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Jogos e brincadeiras nas etapas iniciais da educação de jovens e adultos: relembrando a infância. In: II Encontro do PEJA: Saberes e práticas Pedagógicas no contexto de EJA, 2004, Marília. Caderno de Resumos do II Encontro do PEJA. Marília - SP: Gráfica da FFC - Marília, 2004. v. 1. p. 10-10.

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental na cidade de Marília, SP - algumas considerações. In: III Jornada do núcleo de Ensino de Marília: Teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de Crianças e Adolescentes com a Cidade, 2004, Marília. Caderno de Resumos da III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Marília - SP: Gráfica da FFC - Marília, 2004. v. 1. p. 96-96.

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Considerações acerca da Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental. In: III Jornada do núcleo de Ensino de Marília: Teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de Crianças e Adolescentes com a Cidade, 2004, Marília. Caderno de Resumos da III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Marília - SP: Gráfica da FFC - Marília, 2004. v. 1. p. 95-95.

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental. In: XV Semana da Educação - Semana da Pedagogia e Encontro do Núcleo de Ensino da FCT / UNESP, 2004, Presidente Prudente. XV Semana da Educação - Semana da Pedagogia e Encontro do Núcleo de Ensino da FCT / UNESP. Presidente Prudente: UNESP, 2004.

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental: problemas e perspectivas. In: XI Jornada de Iniciação Científica de Marília, 2004, Marília - SP. Caderno de Resumos da XI Jornada de Iniciação Científica de Marília. Marília - SP: Gráfica da FFC - Marília, 2004. v. 1. p. 52-52.

• GIROTO, C.G.G.S. ; VENÂNCIO, João Carlos . Mudando concepções orientadoras dos padrões de pensamentos e ações docentes dos educadores do PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos). In: IIII Encontro do PEJA: saberes e práticas pedagógicas no contexto de EJA, 2004, Marília. II Encontro do PEJA: saberes e práticas pedagógicas no contexto de EJA. Marilia: UNESP, 2004. v. 1. p. 30-31.

• GIROTO, C.G.G.S. ; VENÂNCIO, João Carlos . Ação coletiva, reflexão contextualizada e projetos de trabalho: a constituição de um grupo de trabalhado - o GEEJA.. In: II Encontro do PEJA: saberes e práticas no contexot de EJA, 2004, Marília. II Encontro do PEJA: saberes e práticas no contexot de EJA. Marília: UNESP, 2004. v. 1. p. 40-41.

• GIROTO, C.G.G.S. ; VENÂNCIO, João Carlos . Acompanhamento da trajetória de trabalho do educador do PEJA - explicitando instrumentos de formação. In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentes com a cidade., 2004, Marília. III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentes com a cidade. Marília: UNESP, 2004. v. 1. p. 15-15.

• VENÂNCIO, João Carlos ; DAL RI, N. M. . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental - problemas e perspectivas.. In: III EPCC Encontro de Produção Científica do CESUMAR, 2003, Maringá, PR. III EPCC Encontro de Produção Científica do CESUMAR. Maringá, PR: Centro Universitário de Maringá, 2003. v. 1. p. sn-sn.

• VENÂNCIO, João Carlos . Políticas Públicas na Educação de Jovens e Adultos: algumas questões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAVALCANTE, E. C. M. ; VENÂNCIO, João Carlos . VIII Seminário de Direitos Humanos no Século XXI - Democracia, direitos humanos e particpação popular: 50 anos do Golpe Militar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VENÂNCIO, João Carlos . O financiamento da educação básica e a obrigatoriedade do ensino.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, Elisabete Devito ; VENÂNCIO, João Carlos . A Educação de Jovens e Adultos no município de Marília, SP e a formação de professores: subsídios para uma reflexão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos . A movimentação política ocorrida nas séries iniciais da EJA: em busca de novos significados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos . As políticas públicas atuais desenvolvidas nas séries iniciais da EJA: um campo em constante movimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERRAZ, Elisabete Devito ; VENÂNCIO, João Carlos . A Educação de Jovens e Adultos no município de Marília, SP e a formação de professores: subsídios para uma reflexão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos . As séries iniciais da educação de jovens e adultos e as políticas públicas implementadas - algumas resignificações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VENÂNCIO, João Carlos . As séries iniciais da Educação de Jovens e Adultose as políticas públicas implementadas - algumas resignificações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos . As políticas públicas implementadas nas séries iniciais da Educação de Jovens e Adultos - em busca de novos significados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; Di Giorgi, C.A.C. . As sérieis inciais da Educação de Jovens e Adultos em nível municipal e as políticas públicas implementadas: buscando novos sentidos na formulação da EJA como modalidade de ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VENÂNCIO, João Carlos . Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil - cenário de mudanças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação escolar de jovens e adultos no município de Marília, SP - modalidade de ensino com características próprias ou apenas um projeto educaional oficial?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VENÂNCIO, João Carlos . Programa de Educação de Jovens e Adultos - PEJA - no município de Marília, S.P - perspectivas e problemas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental - algumas reflexões. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas duas primeiras séries do primeiro ciclo do ensino fundamental: práticas pedagógicas e concepções de professores e diretores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas duas primeiras séries do primeiro ciclo do ensino fundamental: práticas pedagógicas e concepções de professores e diretores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Considerações acerca da Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental do município de Marília - análise de políticas públicas e práticas educativas em EJA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . A Educação de Jovens e Adultos no Brasil - apontamentos para um futuro desconhecido. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Considerações acerca da Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIROTO, C.G.G.S. ; DISNER, M.P.R. ; FANTINE, M.G. da ; VENÂNCIO, João Carlos ; LOPES, D. ; MARQUES, D. ; MEDEIROS, L.A.de ; MIGUEL, José Carlos ; MINOTI, P.P. . Acompanhamento da trajetória de trabalho do educador do PEJA - explicitando instrumentos de formação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental na cidade de Marília, SP - algumas considerações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos . Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental: problemas e perspectivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental na cidade de Marília, SP - algumas considerações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Considerações acerca da Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIROTO, C.G.G.S. ; MIGUEL, José Carlos ; VENÂNCIO, João Carlos . Acompanhamento da trajetória de trabalho do educador do PEJA - explicitando instrumentos de formação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Jogos e brincadeiras nas etapas iniciais da Educação de Jovens e Adultos: relembrando a infância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental: apontamentos e reflexões. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; VENÂNCIO, Luciane . Educação de Jovens e Adultos na cidade de Vera Cruz, SP: problemas e perspectivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; MIGUEL, José Carlos . Educação de Jovens e Adultos na primeira etapa do ensino fundamental na cidade de Marília, SP - considerações acerca da realidade educacional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIROTO, C.G.G.S. ; MIGUEL, José Carlos ; VENÂNCIO, João Carlos . Mudando concepções orientadoras dos padrões de pensamentos e ações docentes dos educadores do PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIROTO, C.G.G.S. ; MIGUEL, José Carlos ; VENÂNCIO, João Carlos . Ação coletiva, reflexão contextualizada e projetos de trabalho: a constituição de um grupo de trabalhado - o GEEJA.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VENÂNCIO, João Carlos ; DAL RI, N. M. . Educação de Jovens e Adultos nas séries iniciais do ensino fundamental - problemas e perspectivas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Profissionalizante, Descrição: Analisar as políticas públicas fomentadas na educação profissionalizante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Carlos Venâncio - Coordenador / Stone Marisco Soares - Integrante / Rafael Antonio Benites - Integrante.

• 2015 - 2016

  Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação por Toda a Vida e Formação Continuada de Professores, Descrição: Analisar as ações educacionais voltadas a educação por toda a vida; Analisar as políticas públicas de formação continuada no Brasil; Analisar a educação profissionalizante no Brasil. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: João Carlos Venâncio - Coordenador / Stone Marisco Soares - Integrante / Rafael Antonio Benites - Integrante.

• 2013 - 2014

  GEPEJA - Grupo de Pesquisa em Educação de Pessoas Jovens e Adultas, Descrição: O Grupo procura pesquisar os movimentos que marcam a Educação de Pessoas Jovens e Adultas no Brasil, em especial em cidades médias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (19) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: João Carlos Venâncio - Coordenador / Alceli Pereira Machado - Integrante / Aline Vicente Cardoso Resende - Integrante / Delma Maria da Silva Mulho - Integrante / Grasielle Mesquita Horácio - Integrante / Maria Luisa de Castro Pereira - Integrante / Maycon Todescato - Integrante / Raquel Helena Oliveira Felix Abreu - Integrante / Aline Santarelli - Integrante / Raniere Verônica de Carvalho Ignácio - Integrante / Elaine Cristina Melo Cavalcante - Integrante / Marcilene dos Santos - Integrante / Mayara Bianca Fernandes Marcos - Integrante / Luverci Luque de Andrade - Integrante / Nilze Silva Brasileiro - Integrante / Andrezza S. Moreira - Integrante / Marcos Rogério Silva - Integrante / Silvana Aparecida Jardim - Integrante / Roberto Luis Moura - Integrante / Alcyr Augusto - Integrante.

• 2012 - 2013

  Grupo de Pesquisa nos anos iniciais da EJA da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba;, Descrição: O grupo visa desenvolver pesquisas acadêmicas em cidades médias sobre as políticas públicas fomentadas nos anos iniciais da Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Carlos Venâncio - Coordenador.

• 2006 - 2008

  Grupo de Estudos e Pesquisas na EJA, Descrição: Analisar as políticas públicas em EJA. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: João Carlos Venâncio - Coordenador / Kely Cristina Mantoani - Integrante / M.G. da Fantine - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2005 - 2010

  Cátedra do Oprimido, Descrição: Investigar assuntos relacionados a vida e obra de Paulo Freire. Analisar o processo de ensino/aprendizagem ocorrido na Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Carlos Venâncio - Integrante / Robinson Janes - Coordenador.

• 2005 - 2010

  Cátedra do Oprimido, Descrição: Investigar assuntos relacionados a vida e obra de Paulo Freire. Analisar o processo de ensino/aprendizagem ocorrido na Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Carlos Venâncio - Integrante / Robinson Janes - Coordenador.

• 2005 - 2010

  Cátedra do Oprimido, Descrição: Investigar assuntos relacionados a vida e obra de Paulo Freire. Analisar o processo de ensino/aprendizagem ocorrido na Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Carlos Venâncio - Integrante / Robinson Janes - Coordenador.

• 2005 - 2010

  Cátedra do Oprimido, Descrição: Investigar assuntos relacionados a vida e obra de Paulo Freire. Analisar o processo de ensino/aprendizagem ocorrido na Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Carlos Venâncio - Integrante / Robinson Janes - Coordenador.