CRISTIANE SILVA ESTEVES

Graduada em Psicologia na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, com láurea acadêmica. Especialista em atendimento clínico, com ênfase em Psicanálise pela UFRGS. Mestre em Psicologia Clínica pela PUCRS. Membro do grupo de pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital (PUCRS) e do Grupo de Pesquisa Grupo de Estudos em Saúde e Sociedades (IFRS). Doutora em Gerontologia Biomédica pela PUCRS, aprovada com louvor. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (Campus Alvorada) (Nome de casada: Cristiane Esteves Dalla Costa).

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Gerontologia Biomédica / Psicologia

2012 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação das funções executivas em idosos: evidências de validade convergente e dados normativos do Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, versão para idosos reduzida de 64 cartas
Irani Iracema de Lima Argimon. Coorientador: Tatiana Quarti Irigaray. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Psicologia

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Desempenho cognitivo de idosos atendidos pela Estratégia de Saúde da Família (ESF), Ano de Obtenção: 2012
Irani Iracema de Lima Argimon.Coorientador: Tatiana Quarti Irigaray. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à EJA -ênfase Gestão

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Desafios e Aprendizados de uma caminhada na gestão e docência na Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Karina de Oliveira Lima

Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Adolescência no Espetáculo da Internet
Orientador: Amadeu de Oliveira Weinmann

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Dança: Qualidade de vida durante a terceira idade
Orientador: Nara Schmidt de Lima

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Colégio Marista Rosário

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2001

Colégio Marista Rosário

Formação complementar

2024 - 2024

Capacitação para Autores de Cursos para a Aprenda Mais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Introdução à Pesquisa em Psicologia. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Doença de Alzheimer: Discutindo sobre estratégias de cuidados. (Carga horária: 1h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2021 - 2021

Experiências e desafios na educação no ensino de Ciências. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Atenção à Saúde da pessoa privada de liberdade. (Carga horária: 30h). , AVASUS - UFRN, AVASUS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à perícia judicial: na área de serviço social e psicologia. (Carga horária: 20h). , Instituto Gaio, INSTITUTO GAIO, Brasil.

2020 - 2020

Sistema Penitenciário. (Carga horária: 7h). , Escola de Gestão Pública, ESCOLA DE GESTÃO, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao acolhimento. (Carga horária: 16h). , AVASUS - UFRN, AVASUS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Texto Acadêmico ? 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

2º ciclo webconferência:ensino remoto-ferramentas atividades aulas virtuais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2020 - 2020

Trabalho com Grupos na Atenção Básica. (Carga horária: 16h). , AVASUS - UFRN, AVASUS, Brasil.

2019 - 2020

Introdução ao Serviço Público. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Gestão de Práticas Integrativas e Complementares. (Carga horária: 80h). , AVASUS - UFRN, AVASUS, Brasil.

2017 - 2017

CA-600. , ABECIP-Associação Brasileira de Entidades de Crédito Imobiliário e Poupança, ABECIP, Brasil.

2016 - 2016

EAD - Prevenção à fraude documental. (Carga horária: 10h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2016 - 2016

O estilo de líder Caixa. (Carga horária: 1h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2016 - 2016

Programa Especial de Formação Pedagógica (Licenciatura em História). (Carga horária: 1400h). , Faculdades Integradas de Ariquemes, FIAR, Brasil.

2016 - 2016

Negócios especializados da construção civil. (Carga horária: 44h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2016 - 2016

CPA-20. , ANBIMA-Associação Brasileira de Entidades do Mercados Financeiro e Capitais, ANBIMA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em EAD - Seja inovador. (Carga horária: 4h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

EAD - Linguagem empresarial. (Carga horária: 30h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

EAD - Comunicação eficaz: uma questão de empatia. (Carga horária: 10h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

EAD - Curso segurança - módulo prevenção à fraude. (Carga horária: 5h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

EAD - A arte de falar em público. (Carga horária: 6h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

Controles internos (EAD). (Carga horária: 30h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

EAD - Conta corrente - autorregulação bancária. (Carga horária: 1h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

Feedback - ferramenta de desenvolvimentos. (Carga horária: 6h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2015 - 2015

Certificação CPA-10. , ANBIMA-Associação Brasileira de Entidades do Mercados Financeiro e Capitais, ANBIMA, Brasil.

2014 - 2015

Conduzindo reuniões mobilizadoras. (Carga horária: 8h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2015

EAD - gestão de bens e serviços - eficiência de gastos. (Carga horária: 10h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento de Capacitação de Representante da CIPA. (Carga horária: 20h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - CIPA. (Carga horária: 8h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Risca operacional. (Carga horária: 4h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Plano estratégico Caixa. (Carga horária: 6h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - comunicação e relacionamento interpessoal. (Carga horária: 4h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - conhecimentos gerais - autorregulação bancária. (Carga horária: 1h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - a influência da sinergia nas equipes de trabalho. (Carga horária: 6h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Tempo: seu bem mais precioso. (Carga horária: 4h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Plano estratégico Caixa. (Carga horária: 6h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Segurança Caixa - avançado. (Carga horária: 22h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Prevenção à fraude documental. (Carga horária: 10h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Oferta qualificada. (Carga horária: 10h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Prevenção à lavagem de dinheiro. (Carga horária: 2h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Atendimento agências - autorregulação bancária. (Carga horária: 1h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

CIPA - presencial. (Carga horária: 12h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - gestão de bens e serviços - eficiência de gastos. (Carga horária: 10h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

Roda de diálogo - estilo do líder Caixa. (Carga horária: 2h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2014 - 2014

EAD - Conhecendo a responsabilidade social empresarial (RSE). (Carga horária: 15h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2013 - 2013

EAD - Sistema de Pagamentos Brasileiro (SPB). (Carga horária: 2h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2013 - 2013

EAD - Direitos do consumidor. (Carga horária: 6h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2013 - 2013

EAD - Comunicação e linguagem. (Carga horária: 4h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2013 - 2013

EAD - Prevenção à lavagem de dinheiro. (Carga horária: 4h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2013 - 2013

EAD - Módulo segurança física. (Carga horária: 5h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2013 - 2013

EAD - Prevenção a DORT/LER. (Carga horária: 2h). , Caixa Econômica Federal, CEF/DF, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento de aplicação do teste WISCONSIN. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação na Base de Dados Web of Science. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em As estruturas clínicas a partir de Lacan. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Curso Presencial Clínica de Atendimento Psicológic. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Oficina Análise de Custos, Despesas e Preços. (Carga horária: 4h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.

2010 - 2010

Oficina Administrando Fluxo de Caixa. (Carga horária: 4h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Fazer do Analista: Contribuições de Sándor Ferencz. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2008 - 2008

Sobre o Início do Tratamento. (Carga horária: 5h). , Associação Psicanalítica Sigmund Freud, SIG, Brasil.

2007 - 2007

Dicção, Oratória e Desibinição. (Carga horária: 20h). , Centro de Desenvolvimento Pessoal, CDP, Brasil.

2007 - 2007

Curso Regular de Língua Espanhola - módulo 1. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Colóquio: Sigmund Freud,um homem além de seu tempo. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2006 - 2006

Teoria da Técnica de Psicoterapia de Orientação Ps. (Carga horária: 15h). , Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia, IEPP, Brasil.

2005 - 2005

avançado em inglês(ênfase em gramática)-Top Master. (Carga horária: 120h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, CULTURAL, Brasil.

2004 - 2004

Nível avançado de inglês - Master 1 e 2. (Carga horária: 120h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, CULTURAL, Brasil.

2003 - 2003

Linguagem Escrita-Gramática:conteúdos gramaticais. (Carga horária: 62h). , Curso Permante de Português, CPP, Brasil.

2003 - 2003

Linguagem Escrita-Gramática:interpretação de texto. (Carga horária: 24h). , Curso Permanente de Português, CPP, Brasil.

2003 - 2003

Linguagem Escrita-Gramática: curso de redação. (Carga horária: 24h). , Curso Permanente de Português, CPP, Brasil.

2002 - 2002

nível intermediário de inglês. , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, CULTURAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica/Especialidade: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

Organização de eventos

PETRY, D. B. ; ALMEIDA, A. C. ; SILVA, C. B. ; DALLA COSTA, C. E. ; LIMA, K. C. ; CONTER, M. B. ; PEREZ, M. C. ; BOSSE, R. O. H. . Comissão Organizadora da V Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Alvorada - MEPEx, edição 2021 (PORTARIA CALV/IFRS nº 171, de 02 de dezembro de 2021). 2021. (Outro).

CONTER, M. B. ; GEMELLI, A. P. ; SILVA, C. B. ; ESTEVES, C. S. ; AZEVEDO, D. S. ; PALOSCHI, J. H. ; ARAUJO, Q. E. C. R. ; CARDOSO, S. O. . Comissão Organizadora da IV Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Alvorada - MEPEx, edição 2019 (PORTARIA Nº 91, de 02 de julho de 2019). 2019. (Outro).

ESTEVES, C. S. ; BARROS, A. M. E. ; GEMELLI, A. P. ; SILVA, C. B. ; MARTINS, J. T. ; PALOSCHI, J. H. ; CONTER, M. B. . Comissão Organizadora da III Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Alvorada - MEPEx, edição 2018 (PORTARIA Nº 071, de 09 de junho de 2018). 2018. (Outro).

ESTEVES, C. S. ; FIGUEIRA, F. R. . I Seminário de educação financeira e saúde. 2018. (Outro).

ESTEVES, C. S. ; PRADO, A. I. P. ; MARTINS, A. S. ; SILVA, C. B. ; OLIVEIRA, C. L. F. ; AZEVEDO, D. S. ; BIRNFELD, L. C. ; WIZER, R. T. . Comissão Organizadora da Festa Junina do IFRS Campus Alvorada.. 2017. (Festival).

GEMELLI, A. P. ; BATISTA, A. P. O. ; MARTINS, A. S. ; SILVA, C. B. ; PIRES, C. C. ; OLIVEIRA, C. L. F. ; ESTEVES, C. S. ; PETRY, D. B. ; NASCIMENTO, L. V. ; BIRNFELD, L. C. ; PEREIRA, L. M. ; FINOKIET, M. ; ANDRADE, S. C. . Membro da Comissão organizadora da II Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Alvorada - MEPEx. 2017. (Outro).

ESTEVES, C. S. . Organizadora e Coordenadora do Curso de Formação Continuada para Conselheiros Tutelares. 2017. (Outro).

Participação em eventos

10º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS. 2021. (Seminário).

1º Congresso Brasileiro de Evidências Clínicas na Covid-19. 2021. (Congresso).

2º ciclo de webconferência: ensino remoto em debate - ferramentas para atividades em aulas virtuais. 2021. (Encontro).

2º Congresso Brasileiro de Evidências Clínicas na Covid-19. 2021. (Congresso).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Seminário).

9º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. 2020. (Seminário).

III Encontro da EJA-EPT (PROEJA) da rede federal do RS. 2020. (Encontro).

4ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão (4ª MEPEx) do IFRS Campus Alvorada. 2019. (Outra).

II Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal. 2019. (Encontro).

2º Encontro de Pesquisadores e Extensionistas do IFRS. 2018. (Encontro).

ConectaIF 2018. 2018. (Encontro).

II Fórum de Ensino Médio Integrado e IV Encontro do Proeja do IFRS. 2018. (Outra).

II Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2018. (Seminário).

Formação Continuada para Conselheiros Tutelares. 2017. (Outra).

Palestra: como acompanhar seus estudantes no Moodle. 2017. (Outra).

Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2017. (Seminário).

Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2017. (Seminário).

Simpósio: Linhas de Cuidado em Urgência e Emergência: Experiências Ítalo/Brasileiras. 2017. (Simpósio).

10º Cérebro, Comportamento e Emoções. 2014. (Congresso).

Salão de Graduação da Faculdade de Psicologia.Participação como avaliadora de pôster do Salão de Graduação da Faculdade de Psicologia - 2013. 2013. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Neuropsiquiatria Geriátrica. Maus-tratos e comprometimento cognitivo em idosos. 2013. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Neuropsiquiatria Geriátrica. 2013. (Congresso).

VII World Congress on Behavior Cognitive Therapy. 2013. (Congresso).

VII World Congress on Behavior Cognitive Therapy. Memória e Funções Executivas em Idosos: Estudo Comparativo Entre Idosos e Idosas. 2013. (Congresso).

VII World Congress on Behavior Cognitive Therapy. Desempenho de idosos de Diferentes Faixas Etárias em Tarefas de Memória, Linguagem e Funções Executivas. 2013. (Congresso).

VII World Congress on Behavior Cognitive Therapy. Association Between Intensity of Depressive Symptoms and Hospitalization in Alcohol Dependents. 2013. (Congresso).

VII World Congress on Behavior Cognitive Therapy. 2013. (Congresso).

VII World Congress on Behavior Cognitive Therapy. Elderly with Alzheimer and Losses in Executive Duties. 2013. (Congresso).

VII World Congress on Behavior Cognitive Therapy. Maus-Tratos na Velhice: Influências na Cognição e na Sintomatologia Depressiva. 2013. (Congresso).

12º Congresso de Stress da ISMA-BR. 2012. (Congresso).

12º Congresso de Stress da ISMA-BR. Idosos vítimas de maus-tratos no município de Porto Alegre/RS: perfil da vítima e do agressor. 2012. (Congresso).

Fórum de interdisciplinaridade da PUCRS: "A interdisciplinaridade do envelhecimento". 2012. (Outra).

II Encontro Internacional de Bioética: "o conceito de bioética na atualidade". 2012. (Encontro).

Palestra: "a interdisciplinaridade do envelhecimento". 2012. (Outra).

VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. Sessão Coordenada: EFEITOS DA EXPOSIÇÃO A MAUS TRATOS SOBRE DIFERENTES ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO. 2012. (Congresso).

VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. 2012. (Congresso).

11º Congresso de Stres da ISMA-BR. 2011. (Congresso).

11º Congresso de Stress da ISMA-BR. Mulher e trabalho: vicissitudes de um novo paradigma. 2011. (Congresso).

CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. DESEMPENHO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM E SEM DIAGNÓSTICO DE TDAH ATRAVÉS DO WISC-III.. 2011. (Congresso).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICODINÂMICA E CLÍNICA DO TRABALHO. Mulher e trabalho: mudanças na qualidade de vida. 2011. (Congresso).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICODINÂMICA E CLÍNICA DO TRABALHO. Residência médica: ansiedades e desafios de uma nova jornada. 2011. (Congresso).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICODINÂMICA E CLÍNICA DO TRABALHO. 2011. (Congresso).

Quantitative Research Methods in Business Administration. 2011. (Outra).

VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluacón Psicológica - XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. CONTRIBUIÇÕES DOS SINTOMAS DE DEPRESSÃO E DE ANSIEDADE NA INDECISÃO PROFISSIONAL. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluacón Psicológica - XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. QUOCIENTES DE INTELIGÊNCIA ATRAVÉS DA ESCALA WESCHLER (WISC-III) EM UMA AMOSTRA CLÍNICA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TDAH. 2011. (Congresso).

XIV SEMEAD - Seminários em Administração.As Emoções dos Consumidores da Terceira Idade na Escolha de Destinos de Viagens. 2011. (Seminário).

XIV SEMEAD - Seminários em Administração. 2011. (Seminário).

XVI Jornada do Curso de Especialização em Atendimento Clínico.Adolescência no Espetáculo da Internet. 2011. (Outra).

XXI CONGRESSO BRASILEIRO ABEAD. PREVALÊNCIA DO USO DE TABACO EM UMA POPULAÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2011. (Congresso).

10 Congresso da International Stress Management Association - BR. Dança: qualidade de vida durante a terceira idade. 2010. (Congresso).

10 Congresso de Stress da ISMA-BR (International Stress Management Association-BR). 2010. (Congresso).

SemeAd - Seminários em Administração- FEA-USP. Qualidade de Vida no Consumidor da Terceira Idade: influência da prática da dança. 2010. (Congresso).

SemeAd - Seminários em Administração- FEA-USP. 2010. (Congresso).

XIV Jornada do Curso de Especialização da Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS. 2010. (Simpósio).

II Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação: Motivação em Diferentes Cenários. 2009. (Seminário).

XXI Jornada Anaul do IEPP - Fronteiras Psíquicas:Contrução,Descontrução ou Reconstrução?A Técnica Psicoterápica em Foco..A Clínica com Crianças: uma Escuta Diferenciada. 2009. (Simpósio).

XXI Jornada Anaul do IEPP - Fronteiras Psíquicas:Contrução,Descontrução ou Reconstrução?A Técnica Psicoterápica em Foco.. 2009. (Outra).

Diálogos aos sábados: revisitando neurose, psicose e perversão. 2008. (Outra).

Diálogos aos sábados: revisitando sonhos.. 2008. (Outra).

Diálogos aos sábados: revisitando transferência, contratranferência e resistência.. 2008. (Outra).

Ecos do Estágio: Ecoando o Infantil - da criança ao adulto.A Clínica com Crianças. 2008. (Outra).

Ecos do Estágio: Tempo e Inconsciente - tentativas de capturar o incapturável.O Tempo e sua relação com o Inconsciente. 2008. (Outra).

XIV Jornada da SIG: O mal-estar na civilização e a cultura da felicidade. 2008. (Outra).

Temas em Psiquiatria - XII edição. 2007. (Outra).

VI Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas: TCC e Neurociências. 2007. (Congresso).

V Simpósio de Teologia. Biblía: Ciência, Fundamentalismo e Exorcismo.. 2007. (Simpósio).

XIII Jornada Acadêmica da Faculdade de Psicologia: A Psicologia em Várias Dimensões. 2006. (Outra).

Jornada de Intercâmbia Científico e Acadêmico da Psicologia na Contemporaneidade. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rose Mari Ferreira

ESTEVES, C. S.; ALVES, M. C.; OLIVEIRA, D. C.. Gestação e Saúde Bucal como encontro para a integralidade: a produção do conhecimento das gestantes que realizam prénatal nas unidades básicas de saúde como oferta de cuidado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andresa Souza Quessada

ESTEVES, C. S.. Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para idosos: um relato de experiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angela Regina Rebelo

ESTEVES, C. S.. Tratamento da tuberculose: Uma revisão da literatura sobre as causas do abandono. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

ESTEVES, C. S.. 9º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

ESTEVES, C. S.. 20º Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Maria Fernanda da Silva Oliveira

O IMPACTO DA PANDEMIA DO COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES: UM ESTUDO LONGITUDINAL; Início: 2021 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Raiana Costa Botton

O IMPACTO DA PANDEMIA DO COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES: UM ESTUDO LONGITUDINAL; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Karine Camelo

O IMPACTO DA PANDEMIA DO COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES: UM ESTUDO LONGITUDINAL; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Cintia Helena Silva de Freitas

A Pessoa Idosa e o Cuida ?dor Usuário de Substâncias Psicoativas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Estêvão Santos de Oliveira

O piano como prática alternativa de acolhimento em farmácia; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Pâmela Caldart

Borderline e Psicanálise: uma equação possível?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Marlise Antunes Grahl

Os pontos frágeis da dispensação de medicamentos em uma farmácia hospitalar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Rose Mari Ferreira

Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma Unidade de Saúde; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Tatiane Pedroso

A Interação Mediada pelo Celular e seu Impacto na Relações Reais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Gabriela Mondelo

Redes sociais e produção de subjetividade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Priscila Schonarth

Redes sociais e produção de subjetividade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Fernanda Stein

(AB)USO DE ÁLCOOL POR IDOSOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Elisângela Pinto Zambiasi

A política de redução de danos X lógica da abstinência e o papel do psicólogo comunitário; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Bárbara Pádia da Silva

A política de redução de danos X lógica da abstinência e o papel do psicólogo comunitário; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Marina Pereira de Souza Bello

A terapia cognitivo-comportamental e transtorno de compulsão alimentar periódica: abordagens de tratamento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Mariane de Oliveira Kruger

Gerontologia: o estudo da rede de apoio e sintomas depressivos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Lara de Lima Zamperetti

Gerontologia: o estudo da rede de apoio e sintomas depressivos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Paola Franco de Carvalho

Adesão à terapia antirretroviral em pacientes HIV/AIDS: contribuições da abordagem cognitivo-comportamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Graziela Bandeira

Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada antes, durante e depois da pandemia do COVID-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Raiana Costa Boon

Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada antes, durante e depois da pandemia do COVID-19; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Lucas Remião Sampaio

O impacto da pandemia do COVID-19 na ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Raira da Silva Fittel

Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Robson Gawlinski Cunha

Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada ? Fase 2; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Guilherme de Lima Alves

Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada ? Fase 2; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Jeferson Oliveira de Abreu

Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Thaisla Figueiró Sala

Projeto de Pesquisa: Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; ; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Jordano Schlintwein Pinto

Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; ; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Jeferson Oliveira de Abreu

Projeto de Pesquisa: Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; ; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Marcia de Oliveira Ferreira

Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma Unidade de Saúde; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em curso Técnico em Cuidados de Idosos integrado ao Ensino Médio (PROEJA)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Lucas Remião Sampaio

Avaliação de sintomas de depressão em estudantes durante a pandemia: o impacto do COVID-19; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Raiana Costa Botton

Análise dos níveis de estresse entre estudantes do IFRS Campus Alvorada durante a pandemia do COVID-19; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Raiana Costa Botton

Análise dos níveis de estresse entre estudantes durante a pandemia do COVID-19; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Sandy Lopes

Promovendo Saúde em Tempos de Pandemia; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Márcia Regina Prati Dutra

Monitoria: uma experiência de troca de saberes; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Kátula Marques da Rosa Trossoldi

Monitoria: uma experiência de troca de saberes; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Gabriele Gonçalves Ferreira

Monitoria: uma experiência de troca de saberes; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Liene Marques Miranda

Monitoria: uma experiência de troca de saberes; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Roselaine Bernadete Borstmann

Monitoria de Acompanhamento Discente; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Raiana Costa Botton

Avaliação de sintomas de depressão em estudantes durante a pandemia do COVID-19; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Raiana Costa Botton

Análise dos níveis de estresse entre estudantes durante a pandemia do COVID-19; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Lucas Remião Sampaio

Ansiedade e depressão em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada: um pesquisa longitudinal; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Maria Fernanda da Silva Oliveira

O impacto da pandemia do COVID-19 na saúde mental de estudantes: um estudo longitudinal; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Rose Mari Ferreira

Ansiedade durante a pandemia de COVID-19: avaliação em alunos de um campus do IFRS; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Lucas Remião Sampaio

O impacto da pandemia do COVID-19: ansiedade e depressão em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Rose Mari Ferreira

Mitos e crenças de gestantes sobre o atendimento odontológico; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Isadora Silva

Promovendo Saúde em Tempos de Pandemia; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Lucas Remião Sampaio

Ansiedade durante a pandemia de covid-19: avaliação em alunos de um campus do IFRS; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Jeferson Oliveira Abreu

Projeto de pesquisa: relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; 2020; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Rose Mari Ferreira

Ansiedade durante a pandemia de COVID-19: avaliação em alunos de um campus do IFRS; 2020; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Nara Consuelo Martinez Gomes

Projeto de Extensão - MÃOS ARTEIRAS (versão 2019); 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Evelyn dos Santos Abreu

Projeto de Extensão - MÃOS ARTEIRAS (versão 2019); 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Emilly Martins Fagundes

Repertório de práticas integrativas: inspirações para aulas criativas - Campus Alvorada; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Nathália Silva Lagôas

Repertório de práticas integrativas: inspirações para aulas criativas - Campus Alvorada; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Rose Mari Ferreira

Saúde Bucal na Gestação: o conhecimento das Gestantes em atendimento do pré-natal em uma Unidade de Saúde; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Rose Mari Ferreira

Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma unidade de sáude; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Jordano Schlintwein Pinto

Dados preliminares do perfil sóciodemográfico de estudantes do IFRS Campus Alvorada participantes do projeto de pesquisa: relação entre ansiedade,depressão e qualidade de vida; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Jordano Schlintwein Pinto

Projeto de pesquisa: relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Thaisla Figueiró Sala

Dados preliminares do perfil sociodemográfico de estudantes do IFRS Campus Alvorada participantes do projeto de pesquisa: relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Emilly Martins Fagundes

Repertório de práticas integrativas: inspirações para aulas criativas - Campus Alvorada; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Cristiane Lima Caetano

Projeto de pesquisa "Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma Unidade de Saúde"; 2018; Orientação de outra natureza; (curso Técnico em Cuidados de Idosos integrado ao Ensino Médio (PROEJA)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

Marta Martins Veloso

Projeto de pesquisa "Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma Unidade de Saúde"; 2018; Orientação de outra natureza; (curso Técnico em Cuidados de Idosos integrado ao Ensino Médio (PROEJA)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Silva Esteves;

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  • FERREIRA, R. M. ; SAMPAIO, L. R. ; ESTEVES, P. S. ; ARGIMON, I. I. L. ; ESTEVES, C. S. . Avaliação dos níveis de ansiedade em estudantes de um campus do IFRS durante a pandemia do COVID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA COSTA, C. E. ; BENCKE, D. B. ; OLIVEIRA, M. F. S. . O impacto da pandemia do Covid-19 na saúde mental de estudantes: um estudo longitudinal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, L. R. ; ARGIMON, I. I. L. ; BENCKE, D. B. ; ESTEVES, P. S. ; DALLA COSTA, C. E. . Ansiedade e depressão em alunos pertencentes ao IFRS campus Alvorada: uma pesquisa longitudinal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, L. R. ; ARGIMON, I. I. L. ; DALLA COSTA, C. E. . Avaliação de sintomas de depressão em estudantes durante a pandemia: o impacto do COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTTON, R. C. ; ARGIMON, I. I. L. ; DALLA COSTA, C. E. . Análise dos níveis de estresse entre estudantes do IFRS Campus Alvorada durante a pandemia do COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA COSTA, C. E. . Oficina sobre Moodle para professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTTON, R. C. ; SAMPAIO, L. R. ; ARGIMON, I. I. L. ; DALLA COSTA, C. E. . Análise dos níveis de estresse entre estudantes durante a pandemia do COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SAMPAIO, L. R. ; ARGIMON, I. I. L. ; DALLA COSTA, C. E. . O impacto da Pandemia COVID 19: ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, R. M. ; ESTEVES, C. S. ; ESTEVES, P. S. ; FERREIRA, M. O. . Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma unidade básica de saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, L. R. ; ARGIMON, I. I. L. ; DALLA COSTA, C. E. . O impacto da pandemia COVID-19: ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, R. M. ; SAMPAIO, L. R. ; ARGIMON, I. I. L. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Ansiedade durante a pandemia de covid-19: avaliação em alunos de um campus do IFRS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRIZOLA, J. M. ; SANTOS, G. R. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Repertório de práticas integrativas: inspirações para aulas criativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. ; ESTEVES, P. S. ; FERREIRA, R. M. . Saúde Bucal na Gestação: o conhecimento das Gestantes em atendimento do pré-natal em uma Unidade de Saúde (9ª MOEXP Osório). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAGUNDES, E. M. ; LAGOAS, N. S. ; BORTOLI, L. V. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Repertório de práticas integrativas: inspirações para aulas criativas - Campus Alvorada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, J. S. ; ABREU, J. O. ; SALA, T. F. ; FIGUEIRA, F. R. ; MOREIRA, F. C. ; ESTEVES, C. S. . Projeto de pesquisa: relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada - 4ª MEPEx. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALA, T. F. ; FIGUEIRA, F. R. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Dados preliminares do perfil sociodemográfico de estudantes do IFRS Campus Alvorada participantes do projeto de pequisa: relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida - 4ª MEPEx. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, R. M. ; ESTEVES, P. S. ; CAETANO, C. L. ; VELOSO, M. M. ; ESTEVES, C. S. . Mitos e crenças de gestantes sobre o atendimento odontológico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Consumer Behavior in Instagram Stories. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Cheers: understanding brazilian sparkling wines consumer behavior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FITTEL, R. S. ; FIGUEIRA, F. R. ; ESTEVES, P. S. ; ARGIMON, I. I. L. ; ESTEVES, C. S. . Dados preliminares sobre a prevalência de ansiedade e depressão entre os estudantes do IFRS Campus Alvorada - 4ª MEPEx. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ABREU, J. O. ; SALA, T. F. ; FITTEL, R. S. ; PINTO, J. S. ; ESTEVES, C. S. . Projeto de pesquisa: relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada - Salão de Bento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALA, T. F. ; ABREU, J. O. ; MOREIRA, F. C. ; FIGUEIRA, F. R. ; ESTEVES, C. S. . Qualidade de vida e autopercepção de saúde em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada - Salão de Bento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, J. S. ; FITTEL, R. S. ; FIGUEIRA, F. R. ; SANTOS, L. P. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Dados preliminares do perfil sóciodemográfico de estudantes do IFRS Campus Alvorada participantes do projeto de pesquisa: relação entre ansiedade,depressão e qualidade de vida - Salão de Bento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, N. C. M. ; ABREU, E. S. ; NUNES, R. W. ; BORSATO, W. Q. T. ; ESTEVES, C. S. . Relato de experiência sobre os benefícios e dificuldades do projeto de extensão ?Mãos Arteiras?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FAGUNDES, E. M. ; LAGOAS, N. S. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Repertório de práticas integrativas: inspirações para aulas criativas - Salão de Bento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VELOSO, M. M. ; CAETANO, C. L. ; FERREIRA, M. O. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Dificuldades e aprendizados: um relato de experiência sobre as vivências de um projeto de pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. ; FERREIRA, M. O. ; FERREIRA, R. M. ; CAETANO, C. L. ; ESTEVES, P. S. . Crenças e mitos de gestantes a respeito do tratamento odontológico durante a gravidez. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, R. M. ; FERREIRA, M. O. ; VELOSO, M. M. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Saúde Bucal na Gestação: O conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma Unidade de Saúde (3ª MEPEx Alvorada). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, R. M. ; VELOSO, M. M. ; FERREIRA, M. O. ; CAETANO, C. L. ; ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. . Saúde Bucal na Gestação: O conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma Unidade de Saúde (Viamão). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, P. S. ; ESTEVES, C. S. ; SILVA, V. A. ; ARRUDA, E. M. S. ; BORTOLI, L. V. ; SLONGO, L. A. . Comportamento de consumo de espumantes no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. ; CALDART, P. . Borderline e Psicanálise: uma equação possível?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. ; FREITAS, C. H. S. . Uma revisão bibliográfica do significado de cuidar da pessoa idosa em Saúde Coletiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. ; GRAHAL, M. A. . A inserção do profissional farmacêutico na equipe de serviços especializados do Sistema Único de Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. ; OLIVEIRA, E. S. . O acolhimento através da música do piano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. . Palestra: Evidências de validade de testes psicológicos (17/10/2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVES, C. S. . Palestra: Evidências de validade de testes psicológicos (16/10/2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARBOSA, A. S. ; Lopes, R. M. F. ; ESTEVES, C. S. ; ARGIMON, I. I. L. ; BITTENCOURT, M. . CONSTRUCTION OF A PROTOCOL OF INTERVENTION ON THE DECISION MAKING AND A DELAY DISCOUNTING SMOKERS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. . Palestra: O que faz os idosos felizes?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVES, C. S. . Palestra: Atenção, memória e percepção: uma visão psicológica voltada aos serviços públicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVES, C. S. . Palestra: Fundamentos e medidas em avaliação psicológica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, B. F. ; ZANOTTO, M. ; OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; ARGIMON, I. I. L. . Associação entre Queixa Subjetiva de Memória, Sintomas Depressivos e Habilidades Cognitivas em Idosos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZANOTTO, M. ; KURLE, A. ; OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; ARGIMON, I. I. L. ; IRIGARAY, T. Q. ; SILVA, I. G. . Há diferença de sintomas depressivos entre idosos tabagistas e não tabagistas?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ESTEVES, C. S. ; OLIVEIRA, C. R. ; IRIGARAY, T. Q. ; VIANNA, S. A. R. ; PEDROSO, F. N. ; ARGIMON, I. I. L. . Cognição e religiosidade em idosos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. ; OLIVEIRA, C. R. ; IRIGARAY, T. Q. ; ZANOTTO, M. ; KURLE, A. ; ARGIMON, I. I. L. . Prática religiosa entre idosos e percepção subjetiva de saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. . Palestra: Entrevista Psicanalítica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVES, C. S. ; STEIGER, L. ; IRIGARAY, T. Q. ; OLIVEIRA, C. R. ; ARGIMON, I. I. L. . Maus-tratos e comprometimento cognitivo em idosos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STEIGER, L. ; ESTEVES, C. S. ; OLIVEIRA, C. R. ; IRIGARAY, T. Q. ; Mothes, L. ; ORTIZ, J. . Estudo comparativo do desempenho cognitivo de idosos com e sem sintomas depressivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. ; OLIVEIRA, C. R. ; TERROSO, L. B. ; FERREIRA, A. A. M. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. ; SILVA, I. G. . Desempenho de idosos de diferentes faixas etárias em tarefas de memória, linguagem e funções executivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. ; IRIGARAY, T. Q. ; STEIGER, L. ; Cerutti, F. ; FERREIRA, A. A. M. ; OLIVEIRA, C. R. ; ARGIMON, I. I. L. . Memória e funções executivas em idosos: estudo comparativo entre idosos e idosas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. ; MOTHES, L. ; STEIGER, L. ; FERREIRA, A. A. M. ; IRIGARAY, T. Q. ; Lopes, R. M. F. ; ARGIMON, I. I. L. . Maus-tratos na velhice: influências na cognição e na sintomatologia depressiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARGIMON, I. I. L. ; OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; SILVA, I. G. ; IRIGARAY, T. Q. . Aplicabilidade do índice velocidade de esquecimento nas tarefas de memória lógica em idosos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARGIMON, I. I. L. ; OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; SILVA, I. G. ; IRIGARAY, T. Q. . Desempenho de idosos no teste do relógio: há relação com demais instrumentos de avaliação cognitiva?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C. R. ; STEIGER, L. ; ZANOTTO, M. ; KURLE, A. ; PEDROSO, F. N. ; ESTEVES, C. S. ; SILVA, I. G. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . Idosos com e sem sintomas depressivos: há diferença de desempenho no teste do relógio?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C. R. ; KURLE, A. ; ESTEVES, C. S. ; STEIGER, L. ; PEDROSO, F. N. ; ZANOTTO, M. ; SILVA, I. G. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . A influência da idade no desempenho do teste do relógio em idosos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C. R. ; PEDROSO, F. N. ; ESTEVES, C. S. ; KURLE, A. ; STEIGER, L. ; ZANOTTO, M. ; SILVA, I. G. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . O papel da escolaridade na avaliação da capacidade cognitiva geral dos idosos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONZATTI, V. ; OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; ORTIZ, J. ; SILVA, I. G. ; ARGIMON, I. I. L. ; IRIGARAY, T. Q. . Desempenho de idosos no subteste memória lógica da Escala de Memória de Weschler: efeitos da escolaridade e idade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; FERNANDES, A. ; GONZATTI, V. ; ORTIZ, J. ; SILVA, I. G. ; ARGIMON, I. I. L. ; IRIGARAY, T. Q. . Association between self-perception of health and cognitive performance in the elderly. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; FERNANDES, A. ; GONZATTI, V. ; ORTIZ, J. ; SILVA, I. G. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . Cognitive performance in older adults with positive or negative self-perception of health. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. . Palestra: Atenção, memória e mensagem subliminar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVES, C. S. . Percepção e Marketing. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • IRIGARAY, T. Q. ; ESTEVES, C. S. ; FREITAS, P. L. R. ; STEIN, Fernanda ; Tavares, A. C. ; ARGIMON, I. I. L. . Idosos vítimas de maus-tratos no município de Porto Alegre/RS: perfil da vítima e do agressor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVES, C. S. . A Adolescência no Espetáculo da Internet. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESTEVES, C. S. ; SIMON, L. S. ; STEIGER, L. ; BRAGA, M. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . Prevalência do uso de bebida alcoólica em idosos de Porto Alegre. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ESTEVES, C. S. ; STEIGER, L. ; ZAMORA, J. C. ; WEIDE, J. N. ; SMITH, C. L. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . Prevalência de Sintomas Depressivos em Idosos de Porto Alegre. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • IRIGARAY, T. Q. ; ESTEVES, C. S. ; PACHECO, J. ; OLIVEIRA, R. G. ; ARGIMON, I. I. L. . PREVALÊNCIA DE MAUS-TRATOS EM IDOSOS DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOTHES, L. ; ESTEVES, C. S. ; ARGIMON, I. I. L. ; IRIGARAY, T. Q. . MAUS TRATOS NA VELHICE, DESEMPENHO COGNITIVO E SINTOMAS DEPRESSIVOS EM IDOSOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STEIGER, L. ; IRIGARAY, T. Q. ; ESTEVES, C. S. ; ARGIMON, I. I. L. . PREVALENCIA DE MAUS TRATOS E DE COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE EM IDOSOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, P. L. R. ; ESTEVES, C. S. ; FERREIRA, A. A. M. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . Maus-tratos em idosos: perfil da vítima e do agressor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Soares, J. P. G. ; ESTEVES, C. S. ; Itaquy, G. W. ; Mothes, L. . Abuso sexual infantil: uma revisão bibliográfica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Itaquy, G. W. ; ESTEVES, C. S. ; Soares, J. P. G. . Vulnerabilidade social e violência contra crianças e adolescentes: possibilidades de atuação do psicólogo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESTEVES, P. S. ; SLONGO,Luiz Antonio ; ESTEVES, C. S. ; Barcelos, R.H. . As Emoções dos Consumidores da Terceira Idade na Escolha de Destinos de Viagens. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Ziemniczak, V. ; Lopes, R. M. F. ; Iatchac, F. O. ; ESTEVES, C. S. ; Guths, P. B. ; Nascimento, R. F. L. ; OLIVEIRA, M. S. ; ARGIMON, I. I. L. . Prevalência do uso de tabaco em uma população universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ESTEVES, C. S. ; AGUIAR, C. C. ; Iatchac, F. O. ; ARGIMON, I. I. L. . Residência médica: ansiedades e desafios de uma nova jornada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. ; AGUIAR, C. C. ; Mello, Magda Medianeira de ; Itaquy, G. W. ; Iatchac, F. O. ; Mothes, L. . Mulher e trabalho: mudanças na qualidade de vida. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Iatchac, F. O. ; ESTEVES, C. S. ; Cerutti, F. ; Albrecht, L. ; ARGIMON, I. I. L. . Prevalência do transtorno de humor bipolar em uma amostra clínica de Porto Alegre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MANFREDINI, V. ; Iatchac, F. O. ; ARGIMON, I. I. L. ; ESTEVES, C. S. . Contribuições dos sintomas de depressão e de ansiedade na indecisão profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARGIMON, I. I. L. ; OLIVEIRA, M. S. ; Ziemniczak, V. ; Lopes, R. M. F. ; ESTEVES, C. S. ; Nascimento, R. F. L. . Prevalência do uso de tabaco em uma população universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARGIMON, I. I. L. ; ESTEVES, C. S. ; Tavares, A. C. ; Lopes, R. M. F. ; Iatchac, F. O. ; STEIN, Fernanda ; Cerutti, F. ; WENDT, Guilherme Welter . Quocientes de Inteligência através da escala Wechsler (WISC-III): Resultados de uma amostra clínica de Crianças e Adolescentes com TDAH.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Tavares, A. C. ; Lopes, R. M. F. ; ESTEVES, C. S. ; Iatchac, F. O. ; ARGIMON, I. I. L. . WISC-III: Análise dos índices fatoriais de crianças e adolescentes com TDAH. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Tavares, A. C. ; Iatchac, F. O. ; ESTEVES, C. S. ; Lopes, R. M. F. ; ARGIMON, I. I. L. . Análise dos Índices Fatoriais do WISC-III de Crianças e Adolescentes com TDAH. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. . A constituição da masculinidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WENDT, Guilherme Welter ; Lopes, R. M. F. ; ESTEVES, C. S. ; Iatchac, F. O. ; ARGIMON, I. I. L. . Desempenho de crianças e adolescentes com e sem diagnóstico de TDAH através do WISC-III.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUIAR, C. C. ; ESTEVES, C. S. ; MELLO, M. M. ; Itaquy, G. W. ; Iatchac, F. O. . Mulher e trabalho: vicissitudes de um novo paradigma.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. ; LIMA, N. S. ; ESTEVES, P. S. ; AGUIAR, C. C. . Qualidade de Vida no Consumidor da Terceira Idade: influência da prática da dança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. ; AGUIAR, C. C. ; LIMA, N. S. . Dança: qualidade de vida durante a terceira idade.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ESTEVES, C. S. . A Clínica com Crianças: uma Escuta Diferenciada.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ESTEVES, C. S. . O Tempo e sua Relação com o Inconsciente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. . A Clínica com Crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, C. S. . Bioética. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARGIMON, I. I. L. ; ESTEVES, C. S. ; WENDT, Guilherme Welter WENDT, G. W. . Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital: perspectivas contemporâneas. Porto Alegre: Edipucrs, 2014 (Livro).

  • ESTEVES, C. S. ; ESTEVES, P. S. ; FERNANDES, A. ; ARGIMON, I. I. L. . Novos mercados: respondendo ao desafio de consumir dos idosos 2014 (Capítulo de Livro).

  • ESTEVES, C. S. ; OLIVEIRA, C. R. ; SILVA, L. S. S. ; GONZATTI, V. ; IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, I. I. L. . O que faz os idosos felizes?. Porto Alegre: Edipucrs, 2014 (Capítulo de Livro).

Outras produções

VERDUM, P. L. ; DALLA COSTA, C. E. ; LORENZET, D. ; FERRARI, G. V. ; CUNHA, J. R. ; MACHADO, L. A. ; OLIVEIRA, M. C. A. ; DEMICHEI, N. A. . Elaboração da Instrução Normativa PROEN IFRS nº 03 de 26 de maio de 2022. 2022.

DALLA COSTA, C. E. . Avaliações de Projetos Pedagógicos de Cursos técnicos, para fins de autorização a ser concedida a Instituições Privadas de Ensino Superior (Ipes), conforme Portaria MEC 1.718/2019 - Fase 3. 2021.

IRIGARAY, T. Q. ; OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; ARGIMON, I. I. L. ; GONZATTI, V. . Cartilha para Idosos para enfrentamento do Coronavírus. 2020.

IRIGARAY, T. Q. ; ARGIMON, IRANI I. L. ; OLIVEIRA, C. R. ; ESTEVES, C. S. ; GONZATTI, V. . Cartilha Promovendo Qualidade de Vida em Tempos de Pandemia: um Manual para Idosos e seus Cuidadores. 2020.

DALLA COSTA, C. E. . Avaliações de Projetos Pedagógicos de Cursos técnicos, para fins de autorização a ser concedida a Instituições Privadas de Ensino Superior (Ipes), conforme Portaria MEC 1.718/2019 - Fase 2. 2020.

DALLA COSTA, C. E. . Avaliações de Projetos Pedagógicos de Cursos técnicos, para fins de autorização a ser concedida a Instituições Privadas de Ensino Superior (Ipes), conforme Portaria MEC 1.718/2019 - Fase 1. 2020.

ESTEVES, C. S. ; SOUZA, A. R. ; PIRES, C. C. ; AZEVEDO, D. S. ; MOREIRA, F. C. ; FIGUEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, G. B. ; EINHARDT, I. F. B. ; MEDEIROS, J. F. ; CHISSINI, M. S. ; LOGUERCIO, N. M. ; LOUSADA, V. L. . Grupo de Trabalho responsável pela reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA do Campus Alvorada do IFRS.. 2019.

LOUSADA, V. L. ; SANTOS, E. R. ; ESTEVES, C. S. ; AZEVEDO, D. S. ; OLIVEIRA, G. B. ; BIRNFELD, L. C. ; WIZER, R. T. . Grupo de Trabalho responsável por elaborar o Plano Pedagógico de Curso (PPC) do Curso Licenciatura em Pedagogia do Campus Alvorada. 2018.

ANDRADE, S. C. ; ESTEVES, C. S. ; LAGUNA, M. C. V. ; PEREIRA, M. T. ; NASCIMENTO, L. V. . Comissão Responsável pela Revisão do Plano Pedagógico de Curso - PPC do Curso de Especialização em Saúde Coletiva do Campus Alvorada do IFRS.. 2018.

ESTEVES, C. S. . Cadastro no Diretório dos grupos de Pesquisa no Brasil. 2012.

ESTEVES, C. S. . Prática Interdisciplinar em Psicologia V: Psicodiagnóstico. 2008.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    O impacto da pandemia do COVID-19 na saúde mental de estudantes: um estudo longitudinal, Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva investigar, de forma longitudinal, os índices sintomatológicos de depressão e ansiedade dos alunos do IFRS Campus Alvorada, no período entre 2019 e 2022, verificando eventuais impactos psicológicos associados à pandemia e ao distanciamento social por ela provocado. Período: 08/2021 até 08/2022 EDITAL IFRS Nº 42/2021 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/IFRS/CNPq - PROBIC/IFRS/Fapergs Código de cadastro SIGAA: PVA130-2021. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Coordenador / Priscila Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Integrante / rose mari ferreira - Integrante / Diane Blanck Bencke - Integrante / Maria Fernanda da Silva Oliveira - Integrante / Karine Camelo - Integrante / Raiana Costa Botton - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada antes, durante e depois da pandemia do COVID-19, Descrição: Este estudo tem como principal objetivo verificar a relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada. A primeira etapa ocorreu em 2019, antes do início da pandemia novo coronavírus (COVID-19), com 254 participantes e incluiu como instrumentos ficha de dados sociodemográficos e testes que avaliam ansiedade, depressão e qualidade de vida. Período: 01/08/2020 a 31/07/2021 Protocolo Sigproj: 355116.1992.288365.11052020 - EDITAL IFRS Nº 26/2020 PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/PIBITI/IFRS/CNPq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Coordenador / Priscila Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Integrante / rose mari ferreira - Integrante / Raiana Costa Botton - Integrante / Graziela Bandeira - Integrante.

  • 2020 - 2021

    O impacto da pandemia do COVID 19 na ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada, Descrição: O objetivo do estudo foi verificar a relação entre ansiedade, depressão, estresse e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada antes e durante o período de distanciamento social devido à pandemia do COVID-19. Período: 01/08/2020 até 31/07/2021 Protocolo Sigproj: 355137.1993.288365.11052020 EDITAL IFRS Nº 26/2020 PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/PIBITI/IFRS/CNPq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Coordenador / Priscila Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Integrante / rose mari ferreira - Integrante / Lucas Remião Sampaio - Integrante.

  • 2019 - 2020

    RELAÇÃO ENTRE ANSIEDADE, DEPRESSÃO E QUALIDADE DE VIDA EM ALUNOS PERTENCENTES AO IFRS CAMPUS ALVORADA, Descrição: A ansiedade e a depressão são importantes fatores que afetam a qualidade de vida. Diante disso, o presente estudo tem como principal objetivo verificar a relação entre ansiedade, depressão e qualidade de vida em alunos pertencentes ao IFRS Campus Alvorada. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e transversal. A amostra se dará através da técnica de amostragem por conveniência, onde todos os alunos do IFRS Campus Alvorada serão convidados a participar da pesquisa, independente do curso e turno de estudo. Serão utilizados os seguintes instrumentos: ficha de dados sociodemográficos, Critério de Classificação Econômica Brasil (2018), Inventário de depressão de Beck (BDI-II), Inventário de Ansiedade de Beck (BAI) e World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-BREF). O presente estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do IFRS e possui autorização do IFRS Campus Alvorada para a sua realização. Todos os participantes maiores de díade deverão assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e os menores de idade deverão assinar Termo de Assentimento Livre e Esclarecido e seus os pais deverão assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Após, os instrumentos de avaliação serão aplicados em período de aula, na própria sala de aula dos alunos, no IFRS Campus Alvorada, em um único encontro, com duração média de 60 minutos. Espera-se que os resultados desse projeto contribuam para o planejamento de atividades de prevenção e de intervenções mais eficazes. Protocolo SigProj: 324643.1610.288365.25022019 (EDITAL PROPPI Nº 77/2018 - FOMENTO INTERNO 2019/2020 IFRS) - Período: 01/05/2019 até 29/02/2020 2 alunos bolsistas de Ensino Médio: Jordano Schlintwein Pinto e Thaisla Figueiró Sala. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Coordenador / Priscila Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Integrante / Franciele Ramos Figueira - Integrante / Fernanda Callefe Moreira - Integrante / Jordano Schlintwein Pinto - Integrante / Thaisla Figueiró Sala - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma Unidade de Saúde, Descrição: A Unidade Básica de Saúde deve ser a porta de entrada preferencial da gestante no Sistema Único de Saúde. É o ponto de atenção estratégico para melhor acolher suas necessidades, inclusive proporcionando um acompanhamento longitudinal e continuado, principalmente durante a gravidez. A Equipe de Saúde Bucal na Estratégia de Saúde da Família representa a possibilidade de criar um espaço de práticas e relações a serem construídas para a reorientação do processo de trabalho e para a própria atuação da saúde bucal no âmbito dos serviços de saúde. Estudos evidenciam que há crenças e grande número de dúvidas acerca da saúde bucal da gestante que são perpetuadas de geração em geração. Diante dessa realidade, o presente estudo tem como objetivo investigar o conhecimento das gestantes a respeito do tratamento odontológico durante a gestação, verificando se as gestantes fizeram alguma consulta ou tratamento odontológico durante a gravidez. Além disso, visa investigar crenças das gestantes a respeito do tratamento odontológico durante a gestação. O estudo terá um delineamento quantitativo transversal e será realizado no consultório odontológico da Unidade Básica de Saúde Aparecida, na cidade de Alvorada/RS. Para a coleta de dados será realizada uma entrevista estruturada, com aplicação de um questionário de perguntas fechadas, tendo duração média de 30 minutos. As gestantes que estiverem fazendo o pré-natal na Unidade de Saúde serão convidadas a participar da pesquisa, sendo assim, serão recrutadas através da técnica de amostragem por conveniência e assinarão o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. O presente estudo foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa do IFRS e a pesquisa somente iniciará após a sua aprovação. O projeto tem parceria com o campus Viamão (IFRS). Participam como colaboradoras: Priscila Silva Esteves (docente IFRS), Rose Mari Ferreira (aluna Especialização IFRS), Marta Martins Veloso (voluntária), Cristiane Lima Caetano (voluntária) e Marcia de Oliveira Ferreira (bolsista - Bolsa de Iniciação Científica e/ou Tecnológica no Ensino Técnico (BICET) do Edital 30/2017 vinculado ao Edital PROPPI Nº 077/2017 ? FOMENTO INTERNO 2018/2019 ? IFRS) (Protocolo SIGPROJ: 296065.1612.288365.27022018). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Coordenador / Priscila Silva Esteves - Integrante / rose mari ferreira - Integrante / Marta Martins Veloso - Integrante / Cristiane Lima Caetano - Integrante / Marcia de Oliveira Ferreira - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    A ferramenta Stories do Instagram como meio de propaganda, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Priscila Silva Esteves em 16/05/2022., Descrição: Este estudo objetiva entender como as empresas estão se posicionando nesta rede social, quais as abordagens utilizadas, as estratégias elaboradas e os resultados obtidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Priscila Silva Esteves - Coordenador / Luiza Venzke Bortoli - Integrante / Rafaela Moraes Cardoso - Integrante / Quezia Obach - Integrante.

  • 2018 - Atual

    A percepção dos consumidores diante das ações de marketing no Instagram Stories, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Priscila Silva Esteves em 12/12/2018., Descrição: O Instagram, rede social utilizada nos dispositivos mobiles, onde usuários publicam imagens, funcionando como álbum virtual. Em 2016, o aplicativo aderiu nova ferramenta, chamada Stories, onde usuários publicam fotos, visíveis na ferramenta por 24 horas, sendo automaticamente deletadas. Desde a liberação do uso da ferramenta Stories pelo Instagram, passou a ser possível visualizar propagandas de algumas empresas que aderiram a plataforma como meio de comunicação. A ferramenta Stories já era conhecida por causa do aplicativo Snapchat, que possuía essa função possibilitando apenas publicar fotos na abertura da câmera, não permitindo publicar da galeria. O Brasil possui 7% do total mundial de usuários da rede social Instagram que já ultrapassou a marca de 500 milhões de usuários. Atualmente, no país existem 35 milhões de contas ativas (G1 GLOBO, 2016). Assim, é possível perceber a força do Instagram e a receptividade de seus usuários com as atualizações. Poucas pesquisas abordam o Stories como plataforma de propaganda, normalmente as pesquisas são focadas no comportamento psicológico dos usuários. Portanto, esta pesquisa tem por objetivo compreender a percepção dos consumidores diante das ações de marketing, divulgados na ferramenta Stories do Instagram, balizado em compreender o que faz o consumidor assistir ou pular uma propaganda, analisar se o consumidor se sente influenciado a fazer uma compra através do anúncio e identificar a frequência que o consumidor clica nos links patrocinados. Este estudo se dará através de abordagem qualitativa e exploratória com aplicação de questionários com consumidores que utilizam o Instagram e a plataforma Stories.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Priscila Silva Esteves - Coordenador / Luiza Venzke Bortoli - Integrante / Rafaela Moraes Cardoso - Integrante / Daiane Mülling Neutzling - Integrante / Quezia Obach - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Comportamento de consumo de espumantes no Brasil, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Priscila Silva Esteves em 27/02/2018., Descrição: Descrição: Nas últimas quatro décadas, a produção mundial de uvas e vinhos tem sofrido transformações, numa permanente busca por especialização dos processos de cultivo de uvas e na elaboração de vinhos, no sentido de se estabelecer produtos de qualidade, que atendam cada vez mais às demandas dos consumidores. Especificamente no Brasil, a comercialização de espumantes finos tem crescido significativamente nos último 10 anos. Neste contexto, compreender o comportamento do consumidor de vinhos é de extrema importância para o desenvolvimento desse mercado no Brasil. Levando em consideração as mudanças que o mercado de consumo tem passado, torna-se preciso que a captação de consumidores seja realizada por meio de abordagens de marketing baseadas em informações mais precisas sobre este perfil de consumidor. São poucas as pesquisas empíricas que abordam o comportamento do consumidor de vinho no Brasil, normalmente elas são focadas em países que possuem uma tradição mais expressiva em termos de história e volume de produção. Quando a abordagem é focada no mercado de espumantes, essa produção científica torna-se ainda mais escassa, todavia, este é um mercado que vem crescendo expressivamente nos últimos anos, somado a uma melhora na imagem do espumante brasileiro em outros países do mundo e, por isso, precisa de estudos mais aprofundados. Diante desse cenário, este estudo será realizado com o objetivo de entender como é o consumo de espumantes pela população brasileira. Para tanto, este estudo será realizado através de uma abordagem quantitativa e transversal com aplicação de questionários a consumidores de espumantes no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Priscila Silva Esteves - Coordenador / slongo - Integrante / Luiza Venzke Bortoli - Integrante / Marcelo Augusto Garibaldi Voese - Integrante / Vinicius Azevedo da Silva - Integrante / Estela Arruda - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Grupo de estudos em saúde e sociedades, Descrição: As pesquisas desenvolvidas pelo grupo visam articular conceitos e práticas da saúde coletiva a partir das sociedades e do território em que os sujeitos vivem. Acredita-se que a partir do melhor entendimento desses conceitos e da aproximação com os mesmos, possa-se planejar ações mais eficazes que proporcionem mais qualidade de vida e, consequentemente, mais saúde para os sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Liliane Costa Birnfeld - Integrante / Sabrina Chapuis de Andrade - Coordenador / Ivan Carlos Ferreira Antonello - Integrante / simone konzen ritter - Integrante / André Matias Evaldt de Barros - Integrante / Aline Parisotto - Integrante / Amanda Krummenauer Saldanha - Integrante / Guilherme Servi Gonçalves - Integrante / Rodrigo Medeiros da Silva - Integrante.

  • 2013 - 2015

    A INFLUÊNCIA DE FATORES COGNITIVOS, DE PERSONALIDADE, SINTOMAS DEPRESSIVOS E DE ANSIEDADE NAS HABILIDADES SOCIAIS DE IDOSOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Irani Iracema de Lima Argimon em 03/06/2014., Descrição: Esse projeto de tese apresenta como principal objetivo investigar a relação entre habilidades sociais e componentes de personalidade, desempenho cognitivo e sintomas depressivos e de ansiedade em idosos com declínio cognitivo leve (DCL).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Coordenador / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Valéria Gonzatti - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Fatores de Personalidade, funcionamento cognitivo e sintomas de depressão em idosos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Irani Iracema de Lima Argimon em 25/01/2021., Descrição: O projeto visa a investigação da associação entre dos fatores de personalidade, funcionamento neuropsicológico e depressão em idosos ainda é escassa na literatura. Sendo assim, entende-se que, considerar as particularidades desta faixa etária poderá promover intervenções mais eficazes dos profissionais da saúde e uma melhora na qualidade do envelhecimento da população. Essa pesquisa tem uma importante parceria com o Instituto de Geriatria e Gerontologia da PUCRS (IGG) e com grupo de pesquisa denominado ?Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital?, que estuda o desenvolvimento humano para compreender as mudanças e a continuidade dos processos, padrões de desenvolvimento individuais e partilhados, além das influências do meio ambiente. O grupo é coordenado pela Professora Dra. Irani de Lima Argimon, integrante do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Coordenador / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Valéria Gonzatti - Integrante.

  • 2012 - 2015

    O uso do ambiente virtual para avaliação e reabilitação cognitiva de idosos: Adaptação de tarefas ecológicas, Descrição: Introdução: O presente projeto de doutorado traz como tema central a adaptação de tarefas ecológicas para avaliação das funções cognitivas a serem executadas em um ambiente virtual, assim como investigar como idosos com e sem declínio cognitivo leve (DCL) desempenham-se nessas tarefas. As funções cognitivas são conceituadas como a capacidade cerebral de conhecer, interpretar e agir no meio em que estamos inseridos, referindo-se a diferentes processos mentais como a atenção, percepção, memória, linguagem, habilidades visuoconstrutivas e motoras, além das funções executivas (Sternberg, 2008). Nesse projeto, em termos de avaliação, as capacidades atencionais, mnemônicas e executivas receberão maior enfoque. A atenção pode ser definida como a capacidade de manter o foco atencional em um determinado campo de estimulação por período prolongado de tempo, competindo com outros estímulos, e de manter o foco no estímulo alvo, manter atenção em estímulos diferentes para executar duas ou mais tarefas simultaneamente. A memória é a habilidade de codificar, armazenar e evocar de maneira imediata e tardia informações aprendidas, recordar-se de executar atividades programadas. Por fim, as funções executivas são denominadas como a capacidade de organização, planejamento, resolução de problemas, inibição de respostas automatizadas, e velocidade para processar informações verbais e visuais (Sternberg, 2008). Além disso, pretende avaliar o efeito terapêutico de um protocolo de reabilitação cognitiva para idosos com DCL. Os estudos desse projeto, portanto, apresentam como eixos temáticos a construção de tarefas ecológicas para avaliação neuropsicológica, validade ecológica, reserva cognitiva, envelhecimento e reabilitação cognitiva. Justificativa: Os estudos apresentados nesse projeto de doutorado justificam-se tanto pela carência de instrumentos que proporcionam uma avaliação condizente com as dificuldades enfrentadas por idosos na realização de atividades cotidianas, quanto pela necessidade de evidências de efeito terapêutico de programas de reabilitação neuropsicológica para idosos com DCL. Da mesma forma, um melhor entendimento de como variáveis sociodemográficas, culturais e emocionais influenciam no desempenho cognitivo de idosos poderá auxiliar em estratégicas de intervenções precoces mais eficazes. Ainda, os estudos conduzidos por esse projeto de doutorado complementam a linha de pesquisa Aspectos Clínicos e Emocionais no Envelhecimento da Professora Dra. Irani Iracema de Lima Argimon, integrante do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Gerontologia Biomédica e PPG de Psicologia, ambos da PUCRS. Os estudos desse projeto também serão conduzidos em parceria com o grupo de pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital , coordenado pela Profa. Dra. Irani Iracema de Lima Argimon, contando com uma equipe de estudantes e profissionais que serão capacitados para as etapas de avaliação e reabilitação cognitiva, auxiliando na viabilidade execução da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Integrante / Tatiana Quarti Irigaray - Coordenador / Camila Rosa de Oliveira - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Desenvolvimento e Propriedades Psicométricas da ECO-RV: Tarefa Ecológica em Realidade Virtual para Avaliação Neuropsicológica de Idosos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Irani Iracema de Lima Argimon em 25/01/2021., Descrição: O presente projeto traz como tema central a adaptação de tarefas ecológicas para avaliação das funções cognitivas a serem executadas em um ambiente virtual, assim como investigar como idosos com e sem declínio cognitivo leve (DCL) desempenham-se nessas tarefas. As funções cognitivas são conceituadas como a capacidade cerebral de conhecer, interpretar e agir no meio em que estamos inseridos, referindo-se a diferentes processos mentais como a atenção, percepção, memória, linguagem, habilidades visuoconstrutivas e motoras, além das funções executivas (Sternberg, 2008). Nesse projeto, em termos de avaliação, as capacidades atencionais, mnemônicas e executivas receberão maior enfoque. A atenção pode ser definida como a capacidade de manter o foco atencional em um determinado campo de estimulação por período prolongado de tempo, competindo com outros estímulos, e de manter o foco no estímulo alvo, manter atenção em estímulos diferentes para executar duas ou mais tarefas simultaneamente. A memória é a habilidade de codificar, armazenar e evocar de maneira imediata e tardia informações aprendidas, recordar-se de executar atividades programadas. Por fim, as funções executivas são denominadas como a capacidade de organização, planejamento, resolução de problemas, inibição de respostas automatizadas, e velocidade para processar informações verbais e visuais (Sternberg, 2008). Além disso, pretende avaliar o efeito terapêutico de um protocolo de reabilitação cognitiva para idosos com DCL. Os estudos desse projeto, portanto, apresentam como eixos temáticos a construção de tarefas ecológicas para avaliação neuropsicológica, validade ecológica, reserva cognitiva, envelhecimento e reabilitação cognitiva. Justificativa: Os estudos apresentados nesse projeto de justificam-se tanto pela carência de instrumentos que proporcionam uma avaliação condizente com as dificuldades enfrentadas por idosos na realização de atividades cotidianas, quanto pela necessidade de evidências de efeito terapêutico de programas de reabilitação neuropsicológica para idosos com DCL. Da mesma forma, um melhor entendimento de como variáveis sociodemográficas, culturais e emocionais influenciam no desempenho cognitivo de idosos poderá auxiliar em estratégicas de intervenções precoces mais eficazes. Ainda, os estudos conduzidos por esse projeto de pesquisa complementam a linha de pesquisa "Aspectos Clínicos e Emocionais no Envelhecimento" da Professora Dra. Irani Iracema de Lima Argimon, integrante do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Gerontologia Biomédica e PPG de Psicologia, ambos da PUCRS. Os estudos desse projeto também serão conduzidos em parceria com o grupo de pesquisa 'Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital', coordenado pela Profa. Dra. Irani Iracema de Lima Argimon, contando com uma equipe de estudantes e profissionais que serão capacitados para as etapas de avaliação e reabilitação cognitiva, auxiliando na viabilidade execução da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Coordenador / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Avaliação das funções executivas em idosos: evidências de validade convergente e dados normativos do Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, versão para idosos reduzida de 64 cartas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Irani Iracema de Lima Argimon em 07/08/2015., Descrição: Os avanços tecnológicos e o desenvolvimento científico vêm gerando um aumento significativo da longevidade humana, assim, é importante pensar na qualidade em que serão vividos esses anos a mais e estudar as especificidades do envelhecimento cognitivo para que se possa realizar um diagnóstico precoce de doenças degenerativas. Observa-se uma predominância de estudos referentes às habilidades de memória em idosos, em detrimento de outras funções cognitivas, havendo escassa importância clínica investida no desenvolvimento e na construção de instrumentos de avaliação das funções executivas. As funções executivas referem-se às estratégias para solução de problemas e à capacidade de adaptação às rotinas do cotidiano. Diante disso, o presente estudo se propõe a estudar a avaliação das funções executivas mediante um estudo preliminar de evidências de validade convergente e dados normativos do Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, versão reduzida de 64 cartas (WCST-64) para idosos. O WCST-64 tem demonstrado ser uma ferramenta importante de avaliação do funcionamento executivo e está sendo cada vez mais popular entre os pesquisadores, ressaltando a necessidade de dados normativos desse teste para a população brasileira. Trata-se de um estudo transversal que será desenvolvido em quatro estudos complementares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Coordenador / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2012

    ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO E CLÍNICO DOS IDOSOS ATENDIDOS PELA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar a ocorrência de doenças e agravos crônicos não-transmissíveis, infecto-parasitárias, alterações neuropsicológicas, nutricionais, antropométricas, cutâneas e marcadores genéticos e bioquímicos do metabolismo oxidativo em idosos atendidos pela Estratégia de Saúde da Família do Município de Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Integrante / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Filho - Coordenador / Paula Engroff - Integrante.

  • 2011 - 2012

    DESEMPENHO COGNITIVO DE IDOSOS ATENDIDOS PELA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF), Descrição: Introdução: É esperado que o processo de envelhecimento normal seja acompanhado pelo declínio natural de habilidades tanto cognitivas, quanto físicas, contudo, não suficientes para causarem prejuízos na vida cotidiana e nem comprometerem a funcionalidade do indivíduo. Objetivos: O presente estudo deu origem a dois artigos, cada um com a sua proposta. O artigo 1 teve como objetivo geral avaliar o desempenho cognitivo de idosos do município de Porto Alegre, analisando as habilidades cognitivas relacionadas com as funções executivas de fluência verbal, linguagem e a memória episódica verbal (evocação imediata, tardia e reconhecimento). Além disso, foram analisadas as possíveis influências das variáveis sociodemográficas nos resultados. O artigo 2 teve como objetivo estimar a prevalência de sintomas depressivos na amostra estudada e analisar a associação entre sintomas depressivos na velhice e funcionamento cognitivo. Para tanto, foram feitas comparações entre o desempenho cognitivo de idosos com e sem sintomas depressivos. Métodos: Os dois estudos tiveram delineamento quantitativo transversal, com a participação total de 306 idosos, com idade entre 60 e 79 anos. A coleta de dados foi realizada no Instituto de Geriatria e Gerontologia da PUCRS. Todos os participantes preencheram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, a Ficha de Dados Sociodemográficos, o Mini-Exame do Estado Mental, a Lista de Palavras da Bateria Cognitiva CERAD, o Teste de Memória Lógica de Weschler, o Teste de Nomeação de Boston, o Teste de Fluência Verbal fonêmica, o Teste de Fluência Verbal Categoria Animais e a Escala de Depressão Geriátrica versão reduzida. Resultados: O artigo 1 mostrou que os idosos mais jovens (60 a 69 anos) apresentaram melhor desempenho nas tarefas que avaliavam memória episódica verbal (evocação imediata, tardia e reconhecimento), fluência verbal (fonêmica) e linguagem (nomeação) em comparação ao idosos mais velhos (70 a 79 anos). O artigo 2 apontou uma prevalência de sintomas depressivos de 29,41% entre os idosos avaliados. Os resultados mostraram associação entre a presença de sintomas depressivos e o desempenho em tarefas cognitivas. Entretanto, observou-se que a gravidade dos sintomas depressivos não alterou o desempenho cognitivo dos idosos, mas sim a presença de sintomatologia. Conclusões: O estudo mostrou que os idosos com menos idade (60 a 69 anos) tiveram melhor desempenho nas tarefas de memória episódica verbal (evocação imediata, tardia e reconhecimento), linguagem e funções executivas de fluência verbal fonêmica. Observou-se também que a presença de sintomas depressivos levou a um pior desempenho nas tarefas de memória episódica verbal (evocação recente e tardia) e funções executivas de fluência verbal fonêmica. Além disso, observou que a intensidade de sintomas depressivos não afetou de maneira significativa o desempenho cognitivo dos idosos, mas sim a presença de sintomatologia depressiva. Assim, pode-se concluir que, tanto a idade como a presença de sintomatologia depressiva em idosos podem contribuir para um pior desempenho cognitivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Integrante / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Filho - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2011

    EXPOSIÇÃO A MAUS-TRATOS NA VELHICE E SUA RELAÇÃO COM COGNIÇÃO E QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS, Descrição: O objetivo é de avaliar a prevalência de maus-tratos e de Declínio cognitivo leve em idosos. Com isso, pode-se contribuir para a implementação de políticas de prevenção contra os maus-tratos de idosos e gerar conhecimentos aplicados a identificação de DCL. Estudo transversal, descritivo e analítico, coletado de forma prospectiva em uma amostra aleatória da população de idosos atendidos pela estratégia de saúde da família do município de Porto Alegre. Serão selecionados, de maneira aleatória, 1050 idosos que fazem parte de 30 diferentes equipes da estratégia de saúde da família utilizando os seguintes instrumentos: Questionário sobre maus-tratos, Questionário Sobre Traumas, Subtests de Atenção, Lista de palavras, Praxia construtiva, Memória Lógica, Teste de nomeação de Boston, Fluência verbal. Os testes estatísticos serão: Teste t Students, Análise multivariada do tipo MANOVA, e análises de regressão múltiplas quando pertinentes... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Felipe Oliveira Iatchac - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Coordenador / Tatiana Quarti Irigaray - Integrante / Luisa Steiger - Integrante.

  • 2011 - 2011

    Hábitos de Saúde e Uso de Drogas em Alunos do Ensino Fundamental e Médio, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Irani Iracema de Lima Argimon em 07/11/2016., Descrição: Colaborou no treinamento dos instrumentos e testes aplicados e na aplicação dos instrumentos da pesquisa, completando um total de 25 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Silva Esteves - Integrante / Irani Iracema de Lima Argimon - Coordenador.

Prêmios

2019

Menção Honrosa - 9ª MoExP - para o trabalho "Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento do pré-natal em uma unidade de saúde", IFRS - Campus Osório.

2019

Destaque no 8º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS com o trabalho Dados preliminares do perfil sóciodemográfico de estudantes do IFRS Campus Alvorada participantes do projeto (...), IFRS.

2019

Destaque 4ª MEPEX - para o trabalho " Mitos e crenças de gestantes sobre o atendimento odontológico", IFRS - Campus Alvorada.

2019

Destaque no 3º Seminário de Pós-Graduação do IFRS com o trabalho "Saúde bucal na gestação: o conhecimento das gestantes em atendimento no pré-natal em uma unidade de saúde", IFRS.

2015

APROVAÇÃO COM LOUVOR PELA DEFESA DA TESE (Doutorado em Gerontologia Biomédica), Insituto de Geriatria e Gerontologia da PUCRS.

2012

Proficiência em espanhol, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2011

Prêmio de melhor artigo da área temática: Marketing do XIV SEMEAD - Seminários de Administração. Artigo: "As Emoções dos Consumidores da Terceira Idade na Escolha de Destinos de Viagens", USP.

2009

LÁUREA ACADÊMICA, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2009

Proficiência em inglês, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico Técnico Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "Memória, atenção e percepção: compreendendo como sua mente funciona e como melhorar seu desempenho" no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Viamão (data da palestra: 30/10/2016).

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "Atenção, memória e percepção: uma visão psicológica voltada aos serviços públicos" para o Curso Técnico em Serviços Públicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Viamão (data da palestra: 26/10/2015).

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "Percepção e Marketing" para o Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Feliz (data da palestra: 29/06/2013).

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "Atenção, memória e mensagem subliminar" para o Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Feliz (data da palestra: 08/06/2013).

Atividades

  • 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Colegiado do curso Licenciatura em Pedagogia do Campus Alvorada - PORTARIA Nº 113 de 30 de julho de 2019 e Portaria CALV/IFRS nº 156 de 12 de novembro de 2021.

  • 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, membro da Comissão do Núcleo Docente Estruturante do curso Licenciatura em Pedagogia (Portaria nº 112, de 30 de julho de 2019).

  • 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Acompanhamento das Ações de Permanência e Êxito dos Estudantes (CIAAPEE) do Campus Alvorada - PORTARIA Nº 179, de 26 de dezembro de 2018.

  • 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Formaturas do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Alvorada - PORTARIA Nº 121, de 31 de agosto de 2018..

  • 04/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRS - Campus Viamão.,Linhas de pesquisa

  • 03/2018

    Direção e administração, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Técnico Integrado de Cuidados de Idosos na modalidade Proeja do Campus Alvorada (PORTARIA Nº 042, de 15 de março de 2018 do IFRS Campus Alvorada / Portaria CALV/IFRS nº 57 de 18 de abril de 2022).

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRS - Campus Alvorada.,Linhas de pesquisa

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, integrante do colegiado do curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio (PROEJA).

  • 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Educação a Distância ? NEAD, do Campus Alvorada (PORTARIA Nº 137, DE 09 DE OUTUBRO DE 2017 e Portaria CGP CALV/IFRS nº 169 de 1 de dezembro de 2021)).

  • 03/2022 - 05/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria.,Cargo ou função, Membro do GT para elaboração da Instrução Normativa (IN PROEN nº 03 de 26 de maio de 2022).

  • 09/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de avaliadores para credenciamento de Polo do IFRS Campus Porto Alegre (Portaria nº 399 de 23 de setembro de 2021).

  • 05/2020 - 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Grupo de trabalho para organização didática e pedagógica do retorno do calendário letivo do Campus Alvorada. Portaria nº 059 de 22 de maio de 2020.

  • 10/2018 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Membro da comissão de Avaliação e Gestão de Ensino (CAGE) do Campus Alvorada - PORTARIA Nº 145, de 11 de outubro de 2018..

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Intervenções em cuidados de idosos IV - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 4º semestre

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Intervenções em cuidados de idosos VI - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 6º semestre

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto integrador em saúde VI (EAD) - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 6º semestre

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano (80 horas-aula, sendo 50% presenciais e 50% EAD)

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ambiente, saúde e sociedade VI - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 6º semestre

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto integrador em saúde III (EAD) - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 3º semestre

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto integrador em saúde I (EAD) - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 1º semestre

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ambiente, Saúde e Sociedade I - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 1º semestre

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ambiente, Saúde e Sociedade III - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 3º semestre

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Intervenções em Cuidados de Idosos V - - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 5º semestre

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia (40 horas-aula, sendo 80% presenciais e 20% EAD)

  • 09/2017 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Organização de Sábados Letivos.

  • 05/2019 - 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da 4ª MEPEX - Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Alvorada, edição 2019 - PORTARIA Nº 091, de 02 de julho de 2019 (retroativa a 22/05/2019)..

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ambiente, Saúde e Sociedade I - Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio - 1º ano

  • 03/2019 - 07/2019

    Outras atividades técnico-científicas , IFRS - Campus Alvorada, IFRS - Campus Alvorada.,Atividade realizada, Grupo de Trabalho responsável pela reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA, do Campus Alvorada - PORTARIA Nº 030, de 25 de março de 2019.

  • 03/2019 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Coordenação do Grupo de Trabalho responsável pela reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos?PROEJA, IFRS Campus Alvorada-PORTARIA Nº 030,de 25/03/2019.

  • 08/2018 - 07/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto integrador em saúde V (EAD) - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 5º semestre

  • 11/2017 - 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho responsável por elaborar o Plano Pedagógico de Curso (PPC) do Curso Licenciatura em Pedagogia do Campus Alvorada.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Especialização em Saúde Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Intercâmbio de Comunicação em Saúde Coletiva

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ambiente, Saúde e Sociedade - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 1º semestre

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Intervenção em cuidados de idosos - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 3º semestre

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto integrador em saúde I (EAD) - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 1º semestre

  • 06/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Comissão Organizadora da III Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Alvorada - MEPEx, edição 2018 (PORTARIA Nº 071, de 09 de junho de 2018).

  • 08/2017 - 12/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRS - Campus Alvorada.,Linhas de pesquisa

  • 08/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Especialização em Saúde Coletiva do Campus Alvorada.

  • 05/2018 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Comissão Responsável pela Revisão do Plano Pedagógico de Curso - PPC do Curso de Especialização em Saúde Coletiva do Campus Alvorada do IFRS (PORTARIA Nº 064, de 23 de maio de 2018)..

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, Especialização em Saúde Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de trabalho de conclusão de curso da Especialização em Saúde Coletiva

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto integrador em Saúde II (EAD) - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 2º semestre

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ambiente, Saúde e Sociedade - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 2º semestre

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Especialização em Saúde Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Clínica: invenção e biopolítica

  • 01/2018 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Presidente da Coordenadora da comissão Eleitoral do Campus Alvorada - processo de eleição para Reitor 2018 do IFRS (Resolução AD REFERENDUM nº 002/2018 do IFRS Campus Alvorada).

  • 09/2017 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos de Pesquisa e Inovação (CAGPPI) do Campus Alvorada (suplente).

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Especialização em Saúde Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de Conhecimento em Saúde

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Especialização em Saúde Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas, planejamento e gestão de sistemas e serviços de saúde

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto integrador em Saúde (EAD) - Curso Técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na Modalidade PROEJA - 1º semestre

  • 09/2017 - 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Comissão Organizadora da II Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Alvorada - MEPEx, edição 2017.

  • 06/2017 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Comissão responsável pelo Processo Seletivo da Especialização em Saúde Coletiva - PORTARIA Nº 079, 27 DE JUNHO DE 2017 do IFRS CAMPUS ALVORADA.

  • 06/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Alvorada.,Cargo ou função, Comissão responsável pela organização da Festa Julina 2017.

2011 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "Como é feito um teste psicológico? Exemplos de construção, padronização e normatização de testes psicológicos." na disciplina "Fundamentos e Medidas em Avaliação Psicológica", turma 367, vinculada ao curso de Graduação em Psicologia na Escola de Humanidades da PUCRS (data da palestra: 27/09/2016).

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "Exemplos de construção, padronização e normatização de testes psicológicos." na disciplina "Fundamentos e Medidas em Avaliação Psicológica", turma 367, vinculada ao curso de Graduação em Psicologia na Escola de Humanidades da PUCRS (data da palestra: 26/04/2016).

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "O que faz os idosos felizes?." no curso de Mestrado em Psicologia do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS (data da palestra: 08/05/2016).

2015 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "O que faz os idosos felizes?" na disciplina "Psicologia Clínica: Fundamentos e Perspectivas", vinculada ao curso de Mestrado em Psicologia do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS (data da palestra: 04/05/2015).

2012 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante da equipe do projeto de pesquisa intitulado "Desenvolvimento e Propriedades Psicométricas da ECO-RV: Tarefa Ecológica em Realidade Virtual para Avaliação Neuropsicológica de Idosos" coordenado pelas professoras Tatiana Irigaray e Irani Argimon

2012 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante da equipe do projeto de pesquisa intitulado "Avaliação das funções executivas em idosos: evidências de validade convergente e dados normativos do teste Wisconsin de Classificação de Cartas, versão reduzida de 64 cartas para idosos" coordenado pelas professoras Tatiana Irigaray e Irani Argimon

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisadora integrante do Grupo de Pesquisas "Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital" coordenado pela Profa. Dra. Irani Iracema de Lima Argimon. O objetivo do grupo é estudar o desenvolvimento humano através dos ciclos de vida para compreender tanto as mudanças quanto a continuidade dos processos, padrões de desenvolvimento individual e partilhados além das influências do meio-ambiente. Entre os aspectos estudados nas diferentes faixas etárias, destaca-se os aspectos físicos, cognitivos, sociais e da personalidade, assim como os desviantes que possam interferir no processo deste desenvolvimento. Estes estudos tem por objetivo identificar o mais cedo possível os fatores de risco e do perfil psicológico de um desenvolvimento com e sem problemas. A metodologia quantitativa e qualitativa procura se adequar a natureza dos dados e aos objetivos de cada estudo. Endereço para acessar dados do Grupo de Pesquisa no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3312363934943915

2014 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para proferir a palestra "Entrevista Psicanalítica" na disciplina "Fundamentos e Técnicas de Entrevista", turma 367, vinculada ao curso de Graduação em Psicologia da PUCRS (data da palestra: 03/09/2014)..

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitora de disciplina, Enquadramento Funcional: Monitora de disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora da disciplina de Avaliação Psicológica: Funções Cognitivas

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitora de disciplina, Enquadramento Funcional: Monitora de disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora da disciplina de Prática Interdisciplinar em Psicologia V: Psicodiagnóstico

2013 - 2017

Caixa Econômica Federal

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Gerente de Clientes e Negócios III, Carga horária: 40

2010 - 2017

Consultório Particular

Vínculo: profissional autônomo, Enquadramento Funcional: profissional autônomo

2012 - 2012

Dinda´s Decorações LTDA

Vínculo: Psicólogo autônomo, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Palestra "Entendendo o comportamento do consumidor" ministrada na empresa Dinda´s Decorações LTDA (CNPJ 06.053.712/0001-55) em 10/06/2012.

2011 - 2011

Dinda´s Decorações LTDA

Vínculo: Psicólogo autônomo, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 3

Outras informações:
Palestra "Como melhorar a satisfação de seus clientes e funcionários" ministrada na empresa Dinda´s Decorações LTDA (CNPJ 06.053.712/0001-55) em 24/08/2011

2011 - 2011

Dinda´s Decorações LTDA

Vínculo: Psicólogo autônomo, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 3

Outras informações:
Palestra "Preservação da saúde e da qualidade de vida do funcionário" ministrada na empresa Dinda´s Decorações LTDA (CNPJ 06.053.712/0001-55) em 11/04/2011.

2010 - 2012

Centro de Atendimento Psicológico - UFRGS

Vínculo: Psicólogo Clínico, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento clínico psicológico a crianças, adolescentes e adultos na Clínica de Atendimento Psicológico do Instituto de Psicologia da UFRGS

2012 - 2012

MGN Consultoria

Vínculo: Professor - Moderador, Enquadramento Funcional: Professor EAD - Moderador EAD, Carga horária: 96

Outras informações:
Moderadora de aulas na modalidade educação a distância (EAD) no ano de 2012 para 8 turmas, totalizando 96 horas.

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
O Grupo RIHS vem contribuindo para a consolidação do campo teórico-prático das Habilidades Sociais no Brasil, por meio de pesquisas, práticas e formação de recursos humanos de graduação e pós-graduação e de serviços de extensão à comunidade. A produção científica do grupo mostra um aumento crescente de publicações de livros, capítulos de livros, artigos em periódicos e apresentações em reuniões científicas nacionais e internacionais. A partir de 2002, foi criado o Grupo de Trabalho na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, com projetos integrados que reúnem pesquisadores de diferentes instituições brasileiras bem como de outros países. A disseminação dos conhecimentos produzidos pelo grupo vem também sendo regularmente efetuada por meio de eventos nacionais bienais, ampliando a interlocução entre pesquisadores e destes com os profissionais envolvidos com a temática.

2015 - 2015

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora convidada para ministrar o workshop "Avaliação Neuropsicológica em Idosos" na Jornada do CESEP 2015: 'Avaliação Psicológica - ética e atualizações', promovida nos dias 28 e 29 de agosto de 2015.

2009 - 2009

Centro de Ensino Médio Pastor Dohms

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Escolar, Carga horária: 16

Outras informações:
Realiza as seguintes atividades: recrutamento e seleção, coordenação de grupo de funcionários, avaliação das demandas das turmas e de alunos específicos, atendimento a pais, aplicação de dinâmicas em turmas quando há necessidade e acompanhamento de turmas.

2009 - 2009

Azeredo Consultores Associados

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Organizacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio de Psicologia Organizacional no setor de Recrutamento e Seleção. Triagem de currículos, avaliação psicológica e entrevista por competência.

2008 - 2009

Sigmund Freud Associação Psicanalítica

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Seminários teóricos sobre a Teoria Psicanalítica e atendimento clínico de crianças, adolescentes e adultos, com abordagem psicanalítica.

2007 - 2007

Unidade de Psiquiatria Intensiva

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular em psicopatologia, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades: observação e acompanhamento de pacientes, coordenação de grupos de pacientes e seminário teóricos.

2006 - 2007

Universal Studios

Vínculo: atendente, Enquadramento Funcional: atendente em lojas no parque, Carga horária: 30

Outras informações:
Universal Orlando Resort - International Student Work & Travel Program

2010 - 2017

Associação Nacional dos Funcionários do Banco do Brasil

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Psicóloga - Psicoterapeuta Individual, Carga horária: 4