Jaqueline Cabral Alves Dornelas

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Produções bibliográficas

• CABRAL, J. A. D. ; RAMIRES, M. . ÑANDE REKÓ: Um diálogo entre o conhecimento tradicional e o uso de recursos naturais pelos Guarani Mbyá, na Reserva indígena Ribeirão Silveira em Bertioga ?SP. Dossiê Ambiente e Sociedade , v. 2, p. 9-25, 2020.

• NOGUEIRA, P. ; CABRAL, J. A. D. ; ALVES, S. C. ; BASSAN, G. ; SOUZA, H. ; CAMARGO, M. ; MAGENTA, M. A. G. ; GIORDANO, F. . Estudo comparativo sobre as alterações de uma área de manguezal da Serra do Guararú (Bertioga/SP). UNISANTA BIOSCIENCE , v. 6, p. 27, 2017.

• CABRAL, J. A. D. ; ALVES, S. C. ; RIBAS, E. M. ; BASSAN, G. ; NOGUEIRA, P. ; RIBAS, P. ; SOUZA, U. P. . O ESTUDO DE DIFERENTES ASPECTOS ECOLÓGICOS NUMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR. Unisanta Humanitas , v. 5, p. 186-198, 2016.

• CABRAL, J. A. D. ; ALVES, S. C. . UMA PROPOSTA EDUCATIVA PARA A PREVENÇÃO DE ACIDENTES ENVOLVENDO CNIDÁRIOS - Chiropsalmus quadrumanus e Olindias sambaquiesis. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REGISTROS E REFLEXÕES , v. 4, p. 35, 2016.

• ALVES, S. C. ; CABRAL, J. A. D. . Uma proposta metodológica de estudo de caso, favorecendo o processo de ensino e aprendizagem das interações ecológicas no ecossistema manguezal.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REGISTROS E REFLEXÕES , v. 4, p. 43, 2016.

• Gonzalez, Lucia Helena Carvalho ; DORNELAS, JAQUELINE CABRAL ALVES ; Alves, Solange Cabral ; Ramos, Raquel Caparroz Cicconi ; Keller, Karen ; Carvalho, Ivan de ; Tavares, Elisabeth dos Santos . O ¿HTPC VIRTUAL¿ COMO REDE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE - TRANSPONDO DESAFIOS E CONSTRUINDO APRENDIZAGENS. A educação enquanto fenômeno social: política, economia, ciência e cultura 4. 4ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 42-58.

• CABRAL, J. A. D. ; ALVES, S. C. . 'Uma proposta educativa na perspectiva de instrumentalizar a população humana para a prevenção de acidentes envolvendo Chiropsalmus quadrumanus e Olindias sambaquiesis.'. In: ENPG - ENCONTRO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO UNISANTA, 2016, SANTOS. ANAIS ENPG - V ENCONTRO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO, 2016. v. 5.

• CABRAL, J. A. D. . A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves - Coordenador.

• 2014 - Atual

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves - Coordenador.

• 2014 - Atual

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves - Coordenador.

• 2014 - Atual

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves - Coordenador.

• 2014 - Atual

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves - Coordenador.

• 2014 - Atual

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves Dornelas - Coordenador.

• 2014 - Atual

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2014 - 2016

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves Dornelas - Integrante / Solange Cabral Alves - Integrante / LUCIA HELENA CARVALHO GONZALEZ - Coordenador / RAQUEL CAPARROZ CICCONI RAMOS - Integrante.

• 2014 - 2016

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• 2014 - 2016

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves Dornelas - Integrante / Solange Cabral Alves - Integrante / LUCIA HELENA CARVALHO GONZALEZ - Coordenador / RAQUEL CAPARROZ CICCONI RAMOS - Integrante.

• 2014 - 2016

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves Dornelas - Integrante / Solange Cabral Alves - Integrante / LUCIA HELENA CARVALHO GONZALEZ - Coordenador / RAQUEL CAPARROZ CICCONI RAMOS - Integrante.

• 2014 - 2016

  HTPC Virtual, Descrição: Haja vista que, a formação continuada é o alicerce da profissão docente, pressupomos que o uso das tecnologias da informação e comunicação associada à formação continuada, possa contribuir com a construção e a socialização de novos saberes. No âmbito pedagógico, é uma grande conquista para o magistério, e condição fundamental para alcançarmos uma educação de qualidade, se houver a percepção de que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) possibilita o estudo e a realização de atividades de formação continuada, tendo como ênfase ponderações acerca do planejamento, execução e avaliação das ações pedagógicas que garantam os Direitos de Aprendizagem de todos os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Cabral Alves Dornelas - Integrante / Solange Cabral Alves - Integrante / LUCIA HELENA CARVALHO GONZALEZ - Coordenador / RAQUEL CAPARROZ CICCONI RAMOS - Integrante.