PAULO RODRIGO PEREIRA DA SILVA

Doutorado em Letras - Teoria da Literatura, pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e mestre em Letras (PROFLETRAS) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2019). Possui Especialização em Programação do Ensino de Língua Portuguesa (2007), Graduado em Letras - Espanhol - pela Universidade Federal de Pernambuco (2016) e em Letras - Português, Inglês e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco (2005). Atualmente é Professor com duplo vínculo (Português e Inglês respectivamente) do quadro permanente na Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco, lotado na Gerência Regional de Educação do Agreste Meridional onde atua como Coordenador Local do Programa Ganhe o Mundo e Técnico de Ensino com ênfase em Línguas Estrangeiras (Inglês e Espanhol) e professor efetivo Escola de Referência em Ensino Médio Monsenhor João Marques na cidade de Saloá-PE. Realiza pesquisas sobre "indigenismo literário", estudos literários, Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio, Letramento Literário, multimodalidade e multiletramentos e ainda Metodologias do Ensino de Inglês e Espanhol, sendo membro dos grupos de pesquisas "LinTEd (Linguagem, Tecnologia e Educação)" e Textos Fundadores das Nações Latino-americanas na Segunda Modernidade".

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pos-Grduação em Letras

2021 - 2025

Universidade Federal de Pernambuco
Título: INDIGENISMO INTEGRACIONISTA NA LITERATURA LATINO-AMERICANA: Um Estudo Comparativo entre Raza de Bronce de Alcides Árguedas e El Resplandor de Mauricio Magdaleno
Orientador: Juan Pablo Martin Rodrigues

Mestrado profissional em PROFLETRAS - MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS

2018 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Práticas de leitura e compreensão nas turmas de 8º ano do Ensino Fundamental: trabalhando com os elementos de referenciação nas narrativas de enigma policial, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Robson Santos

Especialização em Programação do Ensino de Língua Portuguesa

2006 - 2007

Universidade de Pernambuco
Título: Um Esboço da Estrutura e da Temática do Movimento Concreto
Orientador: Elcy Luiz da Cruz

Graduação em Letras - Espanhol

2013 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A TAXONOMIA DE BLOOM COMO PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESPANHOL COM FOCO NA INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Orientador: Danielle Fabíola do Nascimento

Graduação em Letras: Português, Inglês e suas Literaturas

2002 - 2005

Universidade de Pernambuco

Formação complementar

2023 - 2023

Coordenador Pedagógico: do planejamento à formação. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2023 - 2023

Alfabetização: usando diferentes gêneros textuais e metodologia ativa. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2023 - 2023

Jogos de Língua Portuguesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2023 - 2023

Como usar o Material Educacional para promover boas experiências e garantir. (Carga horária: 20h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2023 - 2023

Gestão de sala de aula para o Ensino Fundamental 2. (Carga horária: 60h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2022 - 2022

o Programa de Formação de Gestor Escolar ? PROGEPE. (Carga horária: 72h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

KAHOOT: APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

LIVEBOARD: SEU QUADRO BRANCO INTERATIVO. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

PODCASTS - AULA ATIVA COM CONTEÚDOS EM ÁUDIO. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE 2: AO MESTRE COM CARINHO, UMA SALA DE AULA NO CLASSROOM. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

EducaSeplag: Além do Papel. (Carga horária: 3h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

TRELLO: PROPOSTA DE APLICABILIDADE NA PRÁTICA DOCENTE. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE 2: AO MESTRE COM CARINHO, UMA SALA DE AULA NO CLASSROOM. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE 3 - NOVOS RECURSOS, NOVAS POSSIBILIDADES. (Carga horária: 18h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

Conteúdos Educacionais para o Ensino Remoto: Técnicas de Elaboração. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

Evernote: Organização e Compartilhamento de Informações com Praticidade. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

Google 4 - Coisas Legais, Curiosidades e Recursos Extras. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (PE), SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE 1 - PRIMEIROS PASSOS COM AS FERRAMENTAS GOOGLE. (Carga horária: 4h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Capacitação de Aplicadores - SAEB 2019. (Carga horária: 20h). , Secretaria e Esportes e Educação de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 8h). , CONSULADO AMERICANO, US CONS, Brasil.

2017 - 2017

ORATÓRIA. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2017 - 2017

ESCOLA E COMUNIDADE: ESPAÇO ATIVO PARA PESQUISA E FORTALECIMENTOS, RELAÇÕES. (Carga horária: 8h). , Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco, SEE, Brasil.

2017 - 2017

MISSÃO PEDAGÓGICA NO PARLAMENTO. (Carga horária: 120h). , CEFOR: Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento, MPP, Brasil.

2016 - 2016

PUBLIC SCHOOL TEACHER DEVELOPMENT PROGRAM INTENSIVE. (Carga horária: 40h). , CONSULADO AMERICANO, US CONS, Brasil.

2016 - 2016

PUBLIC SCHOOL TEACHER DEVELOPMENT PROGRAM MULTIPLIER. (Carga horária: 60h). , Consulado Americano-RELOBrazil, RELO, Brasil.

2016 - 2016

PUBLIC SCHOOL TEACHER DEVELOPMENT PROGRAM. (Carga horária: 30h). , CONSULADO AMERICANO, US CONS, Brasil.

2013 - 2013

PSTDP II: Professional Development Week. (Carga horária: 40h). , Consulado Americano-RELOBrazil, RELO, Brasil.

2012 - 2012

PSTDP-Public School Teacher Development Program. (Carga horária: 140h). , Consulado Americano-RELOBrazil, RELO, Brasil.

2012 - 2012

PSTDP-Public School Teacher Development Program. (Carga horária: 20h). , Consulado Americano-RELOBrazil, RELO, Brasil.

2012 - 2012

PROGEPE. (Carga horária: 180h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2006 - 2006

Programa de Fortalecimento da Gestão Escolar. (Carga horária: 230h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

Organização de eventos

SILVA, P. R. P. . II FEIRA DE PROJETOS DO PROGRAMA GANHE O MUNDO. 2018. .

SILVA, P. R. P. . PROGRAMA BOA VISÃO: MUTIRÃO DA FUNDAÇÃO ALTINO VENTURA/ONE SIGHT. 2017. (Outro).

SILVA, P. R. P. . I FEIRA DE PROJETOS DO PROGRAMA GANHE O MUNDO. 2017. .

SILVA, P. R. P. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. 2012. (Outro).

Participação em eventos

6º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.DOS MITOS FUNDADORES DA COLONIZAÇÃO NA LITERATURA LATINO-AMERICANA DE EXPRESSÃO INDÍGENA: CONTRASTE ENTRE O INDIANISMO E O INDIGENISMO. 2024. (Outra).

I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.INDIGENISMO LITERÁRIO E SUBALTERNIDADE: Um Estudo Comparativo de Raza de Bronce de Árguedas e El Resplandor de Magdaleno. 2024. (Seminário).

Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Do Papel do Feminino na Narrativa da Violência e do Trauma na Literatura Indigenista do Século XX: Um Estudo do Avatar de Informante Nativo na Obra Boliviana Raza de Bronce. 2022. (Simpósio).

III Congresso Internacional Mundos Indígenas. O PROJETO NACIONAL CRIOULO E A SEGREGAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS: CONFLUÊNCIAS LITERÁRIAS NOS TEXTOS FUNDADORES LATINO-AMERICANAS DO SÉCULO XIX. 2021. (Congresso).

SEMINÁRIO REGIONAL - CURRÍCULO DE PERNAMBUCO.Currículo de Língua Inglesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2019. (Seminário).

3º SEMINÁRIO REGIONAL - CURRÍCULO DE PERNAMBUCO.3º Currículo de Língua Inglesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2018. (Seminário).

a I Semana de Letras da Universidade de Pernambuco ? SELUPE e VIII Seminário de Pes. 2018. (Outra).

III Semana de Letras da UAG (SELUAG) e I Seminário de Estudos Linguísticos e Literários Aplicados ao Ensino (SELLAE). 2018. (Outra).

SEMINÁRIO REGIONAL - CURRÍCULO DE PERNAMBUCO.Currículo de Língua Inglesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO REGIONAL - CURRÍCULO DE PERNAMBUCOO.3º SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DE PERNAMBUCO. 2018. (Seminário).

V MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS. 2015. (Outra).

V MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS.O JÚRI SIMULADO COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O TRABALHO COM A ORALIDADE EM AULAS DE LP. 2015. (Outra).

VI Fórum de Educação Integral. 2014. (Outra).

65º Reunião da SBPC. 2013. (Encontro).

SBPC Educação: Atividade Integrante da 65º Reunião Anual da SBPC. 2013. (Encontro).

"V Amostra? de Inovações Pedagógicas ? 100 Anos de Luiz Gonzaga. 1ª MOSTRA DE ARTE NA ESCOLA: Artistas Pernambucanos. 2012. (Feira).

Educação Interdimensional.Curso de Educação Interdimensional. 2012. (Oficina).

PSTDP-Public School Teacher Development Program. 2012. (Outra).

Bullying na Escola. 2011. (Outra).

Formação Continuada da EJA. 2011. (Encontro).

Formação de Professores: Seminário e Momento Ecumênico com o tema ?Vida Sim, Drogas Não?. 2011. (Encontro).

História Afro-brasileira e indígena. 2010. (Outra).

IX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA. 2010. (Olimpíada).

Apropriação dos Resultados do SAEPE (2009). 2009. (Outra).

DE CHICO BUARQUE A EDSON GOMES: RESISTÊNCIA, CONTESTAÇÃO, E PROTESTO NA MÚSICA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. 2009. (Oficina).

Literatura na Escola: XIX Festival de inverno.Literatura Popular na Escola. 2009. (Oficina).

Sistema de Avaliação, PPP, BCC e Pesquisa na Escola.Interpretação em Matemática. 2009. (Encontro).

Sucesso na Escola e Desenvolvimento do Educando?. 2009. (Encontro).

?Integrando e Desenvolvendo Pessoas?. 2008. (Encontro).

IX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA. 2006. (Olimpíada).

: V Circuito Pernambucano de Artes Cênicas: Expressão Vocal. 2005. (Oficina).

III Simpósio de Letras e suas Literaturas: Perfis Femininos, Virtualidade e Escritura. 2005. (Simpósio).

: II Simpósio de Letras e suas Literaturas: prática, equívocos e análise. 2004. (Simpósio).

I Seminário de Pedagogia: ?A Reflexão da Construção do Conhecimento Profissional?. 2004. (Seminário).

I Simpósio de Letras e suas Literaturas: ?Texto e Leitura Contemporânea?. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: JANEIDE EMÍLIA DO NASCIMENTO e JANIELBA DO NASCIMENTO ALVES

SILVA, P. R. P.. O livro de literatura como suporte para formação do leitor literário nos anos finais do ensino fundamental. 2024.

SILVA, P. R. P.. SEMINÁRIO DE BOAS PRÁTICAS DO PACTO PELA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO. 2017. SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO.

Produções bibliográficas

SILVA, P. R. P. ; Juan Pablo Martín Rodrigues . POESIA DIGITAL INDÍGENA CONTEMPORÂNEA: REPRESENTAÇÃO DA ETNOMÍDIA, TERRITORIALIDADE E ANCESTRALIDADE. SCRIPTA ALUMNI , v. 27, p. 48-66, 2024.
SILVA, P. R. P. ; Juan Pablo Martín Rodrigues . Dos mitos fundadores da colonização na cultura e na literatura latino-americana: o indigenismo como reação ao etnocentrismo colonial do indianismo. Revista de História da UEG , v. 13, p. 1-27, 2024.
SILVA, P. R. P. . THE CREOL NATIONAL PROJECT AND THE SEGREGATION OF INDIGENOUS PEOPLES: LITERARY CONFLUENCES IN FOUNDING LATIN AMERICAN TEXTS OF THE 19TH CENTURY. Current Scientific Journal , v. 3, p. 27, 2023.
SILVA, P. R. P. . O projeto nacional crioulo como proposta de etno/epistemicídio indígena: Confluências nos textos fundadores latino-americanos do século XIX. REVISTA DEL CESLA , v. 30, p. 05-16, 2022.
SILVA, P. R. P. . A taxonomia de Bloom e a aquisição de uma segunda língua: uma proposta exitosa de ensino de língua estrangeira nas escolas públicas de Pernambuco. ANALECTA (UNICENTRO) , v. 12, p. 105-115, 2011.
SILVA, P. R. P. . V1RTU@L1D@DE, A Linguagem da Rede: Novela Sociolinguística de Análise das Conversações Virtuais. 01. ed. Quatro Barras-PR: Protexto - Editora Zamoner, 2014. v. 01. 80p .
SILVA, P. R. P. . O PROJETO NACIONAL CRIOULO E A SEGREGAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS: CONFLUÊNCIAS LITERÁRIAS NOS TEXTOS FUNDADORES LATINO-AMERICANOS DO SÉCULO XIX. In: Jader Luís da Silveira. (Org.). Coletânea Conexões Inovadoras de Conhecimentos. 1ed.Formiga: Uniatual Editora, 2023, v. 9, p. 35-47.
SILVA, P. R. P. . Micronarrativas multimodais de enigma policial: um trabalho de leitura no ensino fundamental a partir do Facebook. In: Robson Santos de Oliveira. (Org.). Multimodalidade e Tecnologias no Ensino: abordagens práticas nas aulas de Língua Portuguesa. 01ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2019, v. 01, p. 7-181.
SILVA, P. R. P. . Currículo de Língua Inglesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. In: Ana Coelho Vieira Selva; Sônia Regina Diógenes Tenório. (Org.). Currículo de Língua Inglesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 1ed.Recife: A Secretaria, 2019, v. 01, p. 13-360.
SILVA, P. R. P. . ?MULHER SEXO-FORTE?: Desafios e Conquistas para as Mulheres no que se Refere a sua Inserção nos Espaços de Poder. In: Secretaria da Mulher de Pernambuco. (Org.). Prêmio Naíde Teodósio de Estudo de Gênero. 01ed.Recife: Secretaria da Mulher/Facepe, 2013, v. VI, p. 02-224.
SILVA, P. R. P. . 'MULHER SEXO-FORTE': DESAFIOS E CONQUISTAS PARA AS MULHERES NO QUE SE REFERE A SUA INSERÇÃO NOS ESPAÇOS DE PODER. In: Prêmio Naíde Teodósio de Estudos de Gênero Ano VI, 2013, RECIFE. Prêmio Naíde Teodósio de Estudos de Gênero Ano VI. Recife: A Secretaria, 2013. v. 1. p. 99-105.
SILVA, P. R. P. . O PROJETO NACIONAL CRIOULO E A SEGREGAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS: CONFLUÊNCIAS LITERÁRIAS NOS TEXTOS FUNDADORES LATINO-AMERICANAS DO SÉCULO XIX. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS-III COIMI ON-LINE, 2022, Campina Grande. III CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS: Anais eletrônico do III CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS, 2021. p. 429-439.
SILVA, P. R. P. . O PROJETO NACIONAL CRIOULO E A SEGREGAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS: CONFLUÊNCIAS LITERÁRIAS NOS TEXTOS FUNDADORES LATINO-AMERICANAS DO SÉCULO XIX. In: Congresso Internacional Mundos Indígenas - COIMI, 2022, Campina Grande. III CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS: Anais eletrônico do III CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS, 2021.
SILVA, P. R. P. . CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS-III COIMI ON-LINE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, P. R. P. . DOS MITOS FUNDADORES DA COLONIZAÇÃO NA LITERATURA LATINO-AMERICANA DE EXPRESSÃO INDÍGENA: CONTRASTE ENTRE O INDIANISMO E O INDIGENISMO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Silva, Paulo Rodrigo Pereira da ; SILVA, P. R. P. . O PROJETO NACIONAL CRIOULO E A SEGREGAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS: CONFLUÊNCIAS LITERÁRIAS NOS TEXTOS FUNDADORES LATINO-AMERICANAS DO SÉCULO XIX. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, P. R. P. . Leitura e Novas Tecnologias em sala de Aula: Perspectivas para Multiletramentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, P. R. P. . ?Breve análise da segmentação não convencional no processo de aprendizagem da escrita. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, P. R. P. . ?O uso das nanorrativas de enigma policial no desenvolvimento da leitura e compreensão textual: uma atividade exitosa no oitavo ano do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, P. R. P. . CONTRIBUIÇÕES DAS NANORRATIVAS DE ENIGMA POLICIAL NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL: INTRODUÇÃO AO LETRAMENTO LITERÁRIO NO 8º ANO DO EF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, P. R. P. . O JÚRI SIMULADO COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O TRABALHO COM A ORALIDADE EM AULAS DE LP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, P. R. P. . Inglês no cotidiano. Recife: Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, 2024 (Material de Apoio Docente (Unidade Curricular)).
SILVA, P. R. P. . Caderno de Novas Oportunidades de Aprendizagem - Inglês no Cotidiano. Recife: Secretaria de Educação de Pernambuco, 2024 (Material de Apoio Docente (Unidade Curricular)).

Outras produções

SILVA, P. R. P. . Currículo de Pernambuco - Caderno de Linguagens. 2018.

SILVA, P. R. P. . Encontro Formativo de Língua Inglesa: Currículo, Ensino e Tecnologias Digitais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, P. R. P. . FORMADOR, PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SEE-PE, GRE-AM. 2020. .

SILVA, P. R. P. . FORMADOR DE LÍNGUA INGLESA, SEE-PE, GRE-SERTÃO DO MOXOTÓ. 2020. .

SILVA, P. R. P. . Currículo de Pernambuco do Ensino Fundamental: Linguagens - Língua Inglesa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

SILVA, P. R. P. . Parâmetros Curriculares do Estado de Pernambuco: Língua Inglesa ? Ensino Fundamental, Médio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

Prêmios

2013

PRÊMIO NAÍDE TEODÓZIO, SECRETARIA DA MULHER DE PERNAMBUCO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor: Português e Inglês, Carga horária: 30

2017 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORD. LOCAL/REGIONAL DO PROG. GANHE O MUNDO, Carga horária: 40

2022 - 2023

Secretaria Municipal de Educação de Saloá - PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretario Municipal de Educação de Saloá-PE, Carga horária: 40

2017 - 2023

Secretaria Municipal de Educação de Saloá - PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor: Português e Inglês, Carga horária: 40

2005 - 2009

Escola Municipal São Vicente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 35

2008 - 2017

Escola Estadual Monsenhor João Marques

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2011 - 2012

Escola Estadual Monsenhor João Marques

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Adjunto, Carga horária: 40

2010 - 2017

Colégio Municipal Dom Vital

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 28

2009 - 2010

Instituto de Apoio a Fundação Universidade de Pernambuco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor-Tutor do Programa Especial de Graduação em Pedagogia (PROGRAPE)

2007 - 2008

Secretaria Municipal de Educação de Garanhuns

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24