Yara Paulina Cerpa Aranda
Professora Assistente na Universidade Estadual de Mato Grosso, Campus Diamantino (2022- atual). Tutora Assistente Docente do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais, Campus Litoral Norte, UFRGS. Professora Substituta, Campus Alegrete (2019-2021). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGS/UFRGS). Mestre em Sociologia pelo PPGS/UFRGS. Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Participou do Grupo de Pesquisa Tecnologia, Meio Ambiente e Sociedade de 2012-2018 (TEMAS/UFRGS). Atuou como tutora nas edições 1 e 2 no Curso de Bacharelado em Desenvolvimento Rural - PLAGEDER (UFRGS/UAB). Possui experiência e interesse na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Ambiental, especificamente no estudo de Questões Ambientais, Conflitos Ambientais, Povo Mapuche, Desenvolvimento Rural e Projetos de Desenvolvimento.
Informações coletadas do Lattes em 03/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Sociologia
2014 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Jalcione Pereira de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Sociologia
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A batalha pela Patagônia chilena: o processo de formulação e operação das críticas ao projeto hidrelétrico Hidroaysén e a construção de um conflito ambiental
, Ano de Obtenção: 2014.Jalcione Pereira de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Conflito Ambiental; hidrelétricas e barragens; teoria das justificações; Luc Boltanski; problemas ambientais; Projetos de Desenvolvimento. Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura
2004 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O professor e a escola em foco: um estudo sobre capital social e socialização política.
Orientador: Célia Elizabete Caregnato
Formação complementar
2015 - 2015
I Escuela Internacional de la Red de Posgrados en Sociedad y Medio Ambiente. (Carga horária: 40h). , Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina, CLACSO, Argentina.
2009 - 2009
Curso de Formação de Mediadores - 7ª Bienal. , Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul, FBAVM, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Introdução à Segurança Energética. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Vivência Interdisciplinar em Assentamento Rural. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Desenvolvimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Conflitos Ambientais.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Teoria do Direito/Especialidade: Sociologia Jurídica.
Organização de eventos
SILVA, J. L. ; ARANDA, Y. P. C. . Minicurso: Categorias, Conceitos e Problemas Básicos das Ciências Sociais. 2022. (Exposição).
ARANDA, Y. P. C. ; CAMANA, A. . VI Seminário Discente - Múltiplos Olhares desde o Brasil. 2017. (Congresso).
FLEURY, L. C. ; ALMEIDA, J. P. ; ARANDA, Y. P. C. ; OUTROS, . Ciclo de debates - Mudanças climáticas: o que você tem a ver com isso?. 2016. (Outro).
ALMEIDA, J. P. ; RODRIGUES, L. P. ; ARANDA, Y. P. C. ; ANHAIA, B. C. ; COSTA, E. G. . II SEMINÁRIO DE INTEGRAçãO SOCIOLÓGICA UFRGS-UFPEL. 2014. (Congresso).
ARANDA, Y. P. C. . I Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e Comunidades Populares. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
PROJETO SARART.SARAU ARTÍSTICO CULTURAL DA UNEMAT - DIAMANTINO MT NOITE CULTURAL NORDESTINA. 2023. (Outra).
II Jornadas de Historia Mapuche. 2016. (Congresso).
I Congreso Latinoamericano sobre Conflictos Ambientales. O conflito em torno ao Projeto Hidrelétrico HidroAysén na Patagônia chilena: um estudo a partir da sociologia dos regimes da ação e da síntese construcionista de John Hannigan. 2014. (Congresso).
37 Encontro Anual da ANPOCS.Indignação,formulação e operação das críticas ao projeto hidrelétrico "HidroAysén" no Chile: a dinâmica de um conflito ambiental em construção. 2013. (Encontro).
XVI Congresso Brasileiro de Sociologia - A Sociologia como Artesanato Intelectual. Dinâmica de construção de um conflito ambiental: indignação, formulação e operação das críticas ao projeto hidrelétrico ?HidroAysén? no Chile. 2013. (Congresso).
Mobiliário Urbano: do desenho à gestão. 2011. (Seminário).
Seminário de Introdução à Educação à Distância - UFRGS/SEAD; UAB. 2011. (Seminário).
Democracia em Debate: I Seminário Nacional de Ciência Política da UFRGS. 2009. (Seminário).
4ª Reunião Ciência, Tecnologia e Sociedade da SBPC. 2008. (Encontro).
II Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogo entre a Universidade e Comunidades Populares. 2007. (Congresso).
II Seminário Nacional do Programa Conexões de Saberes - Ingresso e Permanência de Estudantes de Origem Popular na Universidade Pública.. 2006. (Seminário).
ALAS - XXV Congreso Asociasón Latinoamericana de Sociologia. 2005. (Congresso).
I Seminário Nacional do Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a universidade e as comunidades populares.. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
SEVERO, D. F. D.; SONEGO, F.;CERPA ARANDA, Y. P.. Educação em tempos de pandemia: como fica a saúde mental dos professores. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha.
SEVERO, D. F. D.; SILVA, T. R. S.;CERPA ARANDA, Y. P.. Implicações do adoecimento docente na Gestão Escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha.
SEVERO, D. F. D.; SONEGO, F.;ARANDA, Y. P. C.; MARQUES, R. S.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO REMOTO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha.
SEVERO, D. F. D.; SILVA, T. F.;CERPA ARANDA, Y. P.. Ela falou que eu não servia para a Universidade: os desafios da gestão a partir de um olhar um olhar da Sociologia da Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha.
OLIVEIRA, B. M.;ARANDA, Y. P. C.; SANTOS, F. C.. Enfrentamentos vividos por mulheres negras e professoras de educação física nas cidades de Diamantino e Cuiabá no Estado de Mato Grosso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
BECK, M. L. G.; FREITAS, B. M.;ARANDA, Y. P. C.. Processo Seletivo Docente, edital n 024/2023. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.
Produções bibliográficas
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ARANDA, Y. P. C. ; COSTA, E. G. (Org.) ; ANHAIA, B. C. (Org.) ; OUTROS, (Org.) . Diversidade Sociológica: Facetas da Pesquisa em Sociologia. 201. ed. São Paulo: Paco Editora, 2016. v. 1. 344p .
-
ALMEIDA, J. P. ; FLEURY, L. C. ; CANTO, O. ; BINKOWSKI, P. ; ARANDA, Y. P. C. ; PENAFIEL, A. P. P. ; NESKE, M. Z. ; GERHARDT, C. ; VARGAS, F. ; ALMEIDA, F. V. M. ; DORNELLES, R. C. ; PREMEBIDA, A. ; NEVES, F. M. . A Patagônia Chilena em disputa: o processo de formulação de críticas ao Projeto Hidrelétrico HidroAysén e a construção de um conflito ambiental. In: Jalcione Almeida. (Org.). CONFLITOS AMBIENTAIS E CONTROVÉRSIAS EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2016, v. 1, p. 11-346.
-
ARANDA, Y. P. C. ; NIEDERLE, P. A. ; RADOMSKY, G. F. W. ; VENDRUSCOLO, R. ; VARGAS, F. ; ROCHA, G. . Estado, Desenvolvimento e Neodesenvolvimentismo. In: Paulo André Niederle; Guilherme Francisco Waterloo Radomsky. (Org.). INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2016, v. 1, p. 7-118.
-
ARANDA, Y. P. C. ; BONETTO, H. ; FERREIRA, Débora Schardosin ; et all. . Estudo do problema de evasão no cursinho pré-vestibular Esperança Popular da Restinga.. In: Jorge L. Barbosa; Jailson de Souza e Silva; Ana Inês Souza. (Org.). Acesso e permanência de estudantes de origem popular: desafios e estratégias.. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2010, v. , p. -.
-
ARANDA, Y. P. C. . Lógica meritocrática e práticas pedagógicas na universidade: qual é a função do mérito nas nossas universidades.. In: Jailson de Souza e Silva, Jorge Luiz Barbosa e Ana Inês de Souza. (Org.). Práticas pedagógicas e a lógica meritória na universidade.. Rio de Janeiro: UFRJ, 2006, v. 1, p. 110-119.
-
ARANDA, Y. P. C. . Ao Sr. Júlio Cerpa. Caminhadas de universitários de origem popular: UFRGS.. 1ed.Rio de Janeiro: Pró-Reitoria de Extensão, 2006, v. , p. 65-75.
-
ARANDA, Y. P. C. ; ALMEIDA, J. P. . Indignação,formulação e operação das críticas ao projeto hidrelétrico 'HidroAysén' no Chile: a dinâmica de um conflito ambiental em construção. In: 37 Encontro Anual da ANPOCS, 2013, Águas de Lindóia. 37 Encontro Anual da ANPOCS, 2013.
-
ARANDA, Y. P. C. ; ALMEIDA, J. P. . Projetos hidrelétricos de pequeno porte e conflitos ambientais em Território Ancestral Mapuche. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ARANDA, Y. P. C. . Conflitos Ambientais e o Povo Mapuche no Chile: a questão ambiental como fundamento de insurgências e consolidação de demandas políticas epistêmicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARANDA, Y. P. C. ; ALMEIDA, J. P. . O conflito em torno ao Projeto Hidrelétrico HidroAysén, na Patagônia chilena na perspectivada sociologia dos regimes da ação e da síntese construcionista de John Hannigan. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ARANDA, Y. P. C. . Patagonia Chilena sin represas: indignação, formulação e operação das críticas ao projeto hidrelétrico 'HidroAysén' na construção de um conflito ambiental.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARANDA, Y. P. C. ; ALMEIDA, J. P. . Dinâmica de construção de um conflito ambiental: indignação, formulação e operação das críticas ao projeto hidrelétrico ?HidroAysén? no Chile. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARANDA, Y. P. C. ; ALMEIDA, J. P. . Indignação, formulação e operação das críticas ao projeto hidrelétrico 'HidroAysén' no Chile: a dinâmica de um conflito ambiental em construção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ARANDA, Y. P. C. . Prática Pedagógica no Curso PVP Esperança Popular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARANDA, Y. P. C. . Esperança Popular?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2005 - 2006
Práticas Pedagógicas e a Lógica Meritocrática na Universidade, Descrição: Analisar os limites e as possibilidades da lógica meritocrática no sistema educacional, com ênfase ao processo do concurso vestibular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yara Paulina Cerpa Aranda - Integrante / Simone Valdete dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Campus do Vale, Agronomia, 91509900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086635, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20
Outras informações:
DILAD054 - Instrumentalização Para A Educação A Distância (2018/2)
DILAD001 - DISCIPLINA AMBIENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (2019/1)
DILAD005 - Leitura E Produção Textual - Peg - Turma A (2019/1)
DILAD056 - Ciência Política: Fundamentos - Turma U (2019/1)
DILAD058 - Introdução à Filosofia - Turma U (2019/1)
DILAD055 - Antropologia: Fundamentos - Turma U (2019/1)
DILAD062 - Teoria Sociológica Contemporânea - Turma U (2019/2)
DILAD060 - Teoria Antropológica Contemporânea - Turma U (2019/2)
DILAD063 - Economia Política - Turma U (2019/2)
DILAD065 - Seminários Integradores II: A Sociedade contemporânea (2019/2)
DILAD067 - Pensamento Político Brasileiro - Turma U (2020/1)
DILAD071 - Seminários Integradores III: A Educação no Brasil (2020/1)
DILAD019 - Sociologia Da Educação - Peg - Turma U (2020/2)
DILAD076 - Seminários Integradores IV: Educação e identidade docente (2020/02)
DILAD077 - Abordagens E Práticas Em Educação Especial (2021/01)
DILAD079 - Estatística Aplicada à Pesquisa Em Ciências Sociais (2021/01)
DILAD081- Seminários Integradores V: Educação e Diversidade (2021/01)
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância do curso de graduação tecnológica Gestão e Planejamento para o Desenvolvimento Rural - PLAGEDER/UFRGS na disciplina DERAD 100 - Instrumentalização para a educação a Distância
2012 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância do curso de graduação tecnológica Gestão e Planejamento para o Desenvolvimento Rural - PLAGEDER/UFRGS na disciplina DERAD106 - ETNODESENVOLVIMENTO E MEDIAÇÕES POLÍTICO-CULTURAIS DO MUNDO RURAL, sob coordenação do Prof. Dr, José Carlos dos Anjos.
2014 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância do curso de graduação tecnológica Gestão e Planejamento para o Desenvolvimento Rural - PLAGEDER/UFRGS nas disciplinas DERAD101 - Teorias do Desenvolvimento, sob responsabilidade dos Profs. Drs. Guilherme Radomsky e Paulo André Niederle e DERAD105A - Agricultura e Sustentabilidade, sob responsabilidade dos Profs. Drs. Fábio Kessler Dal Soglio e Rumi Regina Kubo.
2009 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Acadêmica em EAD, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitoria acadêmica na modalidade Monitoria a Distância - Utilizando Tecnologia EAD a (ao) estudante de graduação, com ênfase no uso da Plataforma MOODLE junto ao Departamento de Ensino e Currículo da Facudade de Educação- UFRGS. Sob orientação e responsabilidade da professora Célia Elizabete Caregnato.
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participou da ação de extensão universitária na modalidade prestação de serviços: ação social e comunitária - Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares junto ao Departamento de Estudos Básicos/ Faculdade de Educação. Com atividades extensão junto á comunidade da Restinga - Porto Alegre e pesquisa na área de educação sobre temática acesso e permanência ao ensino superior. Carga horária total de 881h.
2005 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista de graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participou da ação de extensão universitária na modalidade prestação de serviços: ação social e comunitária - Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares com atividades extensão junto á comunidade da Restinga - Porto Alegre e pesquisa na área de educação sobre as temáticas de acesso e permanência no ensino superior. Carga horári total de 3192h.
Atividades
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03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
-
03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
2011 - 2012
Fundação de Economia e EstatísticaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Checagem para controle de qualidade., Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atividades de checagem de questionários para o controle de qualidade da pesquisa de campo desenvolvidas junto ao Núcleo de Controle e Qualidade de Pesquisa Mensal de Emprego e Desempredo de Porto Alegre e Região Metropolitana (PED/RMPA).
2010 - 2010
Fundação de Economia e EstatísticaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Checagem para controle de qualidade., Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2015
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância do curso em Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural (PLAGEDER/UFRGS), atuando nas disciplinas: DERAD101 - Teorias do Desenvolvimento A (Polo de atuação: Quaraí - PLAGEDER 3ª Edição); DERAD105 - Agricultura e Sustentabilidade A (Polo de atuação: Constantina - PLAGEDER 3ª Edição); DERAD106 - Etnodesenvolvimento e Mediações Político-Culturais do Mundo Rural A - Ativo (Polo de atuação: Camargo - PLAGEDER 3ª EDIÇÃO).
2009 - 2009
Fundação Bienal de Artes Visuais do MercosulVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Mediação, Carga horária: 27
Outras informações:
Atividade de mediação durante a 7ª Bienal do Mercosul.
2007 - 2007
Laboratório de Observação SocialVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Entrevistadora
Outras informações:
Pesquisa: População de Rua; Comunidades Indígenas e Quilombolas; Afro-Brasileiros. Pesquisa solicitada pela Fundação de Assistência Social e Cidadania de Porto Alegre - FASC e coordenada pelo Laboratório de Observação Social e Núcleo de Antropologia Indígena e Tradicional. Diversidade e Proteção Social: estudos quanti-qualitativos das populações de Porto Alegre: afrobrasileiros; coletivos indígenas; crianças, adolescentes e adultos em situação de rua; remanescentes de quilombos. Organizado por Ivaldo Gehlen, Marta Borba Silva e Simone Ritta dos Santos. - Porto Alegre: Century, 2008. ISBN 9788575921494
2006 - 2006
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Campo, Carga horária: 20
Outras informações:
O trabalho de campo foi realizado no bairro Lomba do Pinheiro, junto à unidades básicas de saúde. E a pesquisa empreendida em diversas capitais brasileiras pelo Núcleo de Cidadania, Exclusão e Processos de Mudança intitulava-se "Rede Sociais e Saúde". Processo n 403292/2004-2 financiada pelo Ministério da Ciência e Tecnologia/ Cnpq e Ministério da Saúde. Claudia Turra Magni, coordenou a pesquisa em Porto Alegre.
2019 - 2021
Instituto Federal Farroupilha, IF-FarroupilhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01009013 - PECC - PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01008009 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
-
07/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01009008 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
-
07/2019 - 12/2019
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01010008 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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04/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01011034 - SOCIOLOGIA
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01008000 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
-
02/2019 - 06/2019
Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01013068 - SOCIOLOGIA E COMUNICAÇÃO RURAL
-
02/2019 - 06/2019
Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 01013003 - ÉTICA PROFISSIONAL
2022 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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07/2023
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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01/2022
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Sociais, Antropológicas e Filosóficas
-
01/2022
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Direito
-
01/2022
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política
2022 - 2023
Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
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