Alexander Catunda Carneiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• S. V. SILVA, ANNA LÚCIA ; GOMES DE OLIVEIRA, EMILIO AUGUSTO ; CARVALHO DE LIMA QUEIROZ, ANDRÉ ; DOS SANTOS CAVALCANTE, LETÍCIA ; CARNEIRO, ALEXANDER . Aplicação de dispositivos estratégicos em Design Social no fortalecimento de identidade local. PROJETICA , v. 9, p. 143, 2018.

• SILVA, ANNA LÚCIA DOS SANTOS VIEIRA ; LOUREIRO JÚNIOR, EDUARDO AMÉRICO PEDROSA ; CARNEIRO, ALEXANDER ; CALVET, LYA BRASIL ; MENDONÇA, JOSÉ RONDNEY DA SILVA ; FURTADO, VICTOR SILVA MORAIS ; MOREIRA, ALLINE DE ALBUQUERQUE BEZERRA ; VIANA, Adson Pinheiro Queiroz ; PINHEIRO, RAFAELA ALMEIDA . Metadisciplina: Design, Didática e Semiótica na Educação. 1. ed. Fortaleza: Senac Ceará, 2021. v. 1. 143p .

• FALCÃO, T ; CARNEIRO, A. C. . The Brazilian (Gamer) Culture through the Lenses of Nostalgia: An Analysis of Brazil: Imperial. In: MOCHOCKI, Michal. (Org.). Heritage, Memory and Identity in Postcolonial Board Games. 1ed.Abingdon-on-Thames: Routledge, 2023, v. 1, p. 1-14.

• SILVA, A. L. S. V. E. ; CARNEIRO, A. C. ; FURTADO, VICTOR SILVA MORAIS ; PINHEIRO, R. ; MOREIRA, ALLINE DE ALBUQUERQUE BEZERRA ; MENDONÇA, JOSÉ RONDNEY DA SILVA . O Design de Informação no histórico da Metadisciplina.. In: BARBOSA, F. C.. (Org.). Pesquisas Científicas: da teoria à prática. 1ed.Piracanjuba: Editora Conhecimento Livre, 2022, v. 1, p. 314-334.

• SILVA, ANNA LÚCIA DOS SANTOS VIEIRA ; LOUREIRO JÚNIOR, EDUARDO AMÉRICO PEDROSA ; CALVET, LYA BRASIL ; FURTADO, VICTOR SILVA MORAIS ; CARNEIRO, ALEXANDER CATUNDA . O DESIGN DE INFORMAÇÃO NA REPRESENTAÇÃO PROCESSUAL DA ABORDAGEM DIDÁTICA METADISCIPLINA. Design Centrado no Usuário: concepções, práticas e soluções. 1ed.: Editora Científica Digital, 2021, v. , p. 183-199.

• SILVA, A. L. S. V. E. ; CARNEIRO, A. C. ; MOREIRA, A. A. B. ; CALVET, L. B. ; FURTADO, V. S. M. . Metadisciplina na Inter-relação entre o Design e a Educação. In: Darly Fernande Andrade. (Org.). Educação no Século XXI. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 12, p. 174-186.

• CARNEIRO, ALEXANDER ; FALCÃO, T . COLONIALISMO DIGITAL E RPGs INDEPENDENTES: Práticas de Criadores nas Plataformas Digitais. In: 32° Encontro Anual da COMPÓS, 2023, São Paulo. Anais do 32° Encontro Anual da COMPÓS. Campinas: Galoá, 2023. v. 32. p. 1-21.

• CARNEIRO, ALEXANDER ; FALCÃO, T . A Desobediência Epistêmica do Grupo RPGLatam. In: Intercom - 45 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2022, João Pessoa. Anais do 45 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2022.

• CARNEIRO, A. C. ; FALCÃO, T . Daily Quests nos Jogos Digitais Online e o Trabalho no Contexto do Capitalismo Digital. In: 44 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2021, Recife. Anais do 44 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2021. v. 44. p. np-np.

• SILVA, ANNA LÚCIA DOS SANTOS VIEIRA E ; CARNEIRO, ALEXANDER CATUNDA ; LOUREIRO JÚNIOR, EDUARDO AMÉRICO PEDROSA ; CALVET, LYA BRASIL ; FURTADO, VICTOR SILVA MORAIS . O Design de Informação na tradução dos métodos da Metadisciplina. In: 9° Congresso Internacional de Design da Informação, 2019, Belo Horizonte. Blucher Design Proceedings, 2019. p. 714.

• SILVA, ANNA LÚCIA DOS SANTOS VIEIRA E ; CARNEIRO, ALEXANDER CATUNDA ; MOREIRA, ALLINE DE ALBUQUERQUE BEZERRA ; MENDONÇA, JOSÉ RONDNEY DA SILVA ; PINHEIRO, RAFAELA ALMEIDA ; FURTADO, VICTOR SILVA MORAIS . O Design da Informação no histórico da Metadisciplina. In: 9° Congresso Internacional de Design da Informação, 2019, Belo Horizonte. Blucher Design Proceedings, 2019. p. 636.

• CARNEIRO, ALEXANDER CATUNDA ; SILVA, ANNA LÚCIA DOS SANTOS VIEIRA . 12 Quadras: Sistemas Complexos e Espaço Urbano no Desenvolvimento de um Jogo Analógico. In: 13 Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2019, Joinville. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2018. p. 5859.

• SILVA, ANNA LÚCIA DOS SANTOS VIEIRA E ; CARNEIRO, ALEXANDER CATUNDA ; CALVET, LYA BRASIL ; MENDONÇA, JOSÉ RONDNEY DA SILVA . Semiótica e Design de Informação: uma experiência didática de metadiciplina. In: 8 Congresso Internacional de Design da Informação / 8 Congresso Nacional de Iniciação Científica em design da informação, 2018, Natal. Blucher Design Proceedings, 2017. p. 539.

• CARNEIRO, A. C. . COMO CRIAR INTERAÇÕES LÚDICAS CULTURALMENTE SIGNIFICATIVAS NA ATUALIDADE?. In: II COLÓQUIO DE PESQUISA E DESIGN, 2021, Fortaleza. Pesquisa e Design: de(s)colonizado o design. Fortaleza: Natifúndio, 2021. v. 1. p. 349-355.

• CARNEIRO, ALEXANDER . RPGLatam: Games and Epistemic Disobedience from the Global South. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARNEIRO, ALEXANDER . Táticas de Produção de Designers Independentes de RPGs nas Plataformas Digitais.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARNEIRO, A. C. . How to Breakout? Digital Crowdfunding Platforms and the Technological Bias Against TTRPG Creators. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARNEIRO, A. C. ; FALCÃO, T . COLONIALISMO DIGITAL E RPGs INDEPENDENTES: Práticas de Criadores nas Plataformas Digitais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARNEIRO, A. C. . A Desobediência Epistêmica do Grupo RPGLatam. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARNEIRO, ALEXANDER ; FALCÃO, T . Daily Quests nos Jogos Digitais Online e o Trabalho no Contexto do Capitalismo Digital. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARNEIRO, A. C. . COMO CRIAR INTERAÇÕES LÚDICAS CULTURALMENTE SIGNIFICATIVAS NA ATUALIDADE?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARNEIRO, A. C. ; SILVA, A. L. S. V. E. . A PESQUISA DA METADISCIPLINA E A BUSCA POR DIRETRIZES EM SUA APLICAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARNEIRO, A. C. ; SILVA, ANNA LÚCIA DOS SANTOS VIEIRA . 12 Quadras: sistemas complexos e espaço urbano no desenvolvimento de um jogo analógico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARNEIRO, A. C. ; LIMA, Mariana ; FILIPE, Sílvia . DESENVOLVIMENTO DE APOSTILA PARA ENSINO DE DESENHO TÉCNICO NO CURSO DE DESIGN. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TRAMMELL, A. ; CARNEIRO, ALEXANDER ; FURTADO, L. . Tortura, Jogo e a Experiência Negra. Brasília: E-Compós, 2022. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  Metadisciplina: semiótica, design, ensino e aprendizagem em confluência, Descrição: Metadisciplina: semiótica, design, ensino e aprendizagem em confluência é uma continuidade da investigação Metadisciplina: uma abordagem semiótica, desenvolvida em 2017, e tem como objetivo organizar e analisar informações sobre metodologias didáticas que vem sendo aplicadas no curso de Design da UFC desde 2014. Buscamos avaliar a eficácia da metadisciplina e identificar necessidades de aprimoramento para que se possa traçar diretrizes que possibilitem identificá-la como uma inovação didática e metodológica. A metadisciplina abarca três áreas de conhecimento: a Semiótica, a Educação e o Design. A Semiótica de Charles Sanders Peirce é apropriada na investigação por meio de um processo metodológico-analítico, que permite analisar as diferentes naturezas de representações sígnicas, bem como suas referências e suas aplicabilidades (Santaella, 2002). É utilizada na composição da estrutura da pesquisa, nos fundamentos teóricos e em estudos de caso. Na área da Educação, trazemos os novos paradigmas qualitativos de Gadotti (2010), a pesquisa-ação (Tripp, 2005; Toledo & Jacobi, 2013) e referências atuais sobre métodos de ensino e aprendizagem (Acaso et al, 2015), com ênfase no protagonismo estudantil. A educação abrange também a própria prática pedagógica aplicada. O Design faz parte da pesquisa em três frentes: 1- nos fundamentos teóricos, especificamente com o Metadesign (Vassão, 2010), Metodologias de Projeto (Moraes, 2012; Pazmino 2013; Bonsiepe, 2012), Design para inovação social (Manzini, 2017), e Design Centrado no Ser Humano (HCD - IDEO, 2009; Krippendorf, 2000); 2- como fonte primária de informação, uma vez que todas as disciplinas analisadas no estudo de caso e na pesquisa-ação foram ministradas no curso de Design da Universidade Federal do Ceará e; 3- de forma aplicada, e organização das informações obtidas e na tradução visual dos resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Alexander Catunda Carneiro - Integrante / FURTADO, VICTOR SILVA MORAIS - Integrante / MOREIRA, ALLINE DE ALBUQUERQUE BEZERRA - Integrante / MENDONÇA, JOSÉ RONDNEY DA SILVA - Integrante / Anna Lúcia dos Santos Vieira e Silva - Coordenador / Lya Brasil Calvet - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2017 - 2018

  Metadisciplina: uma abordagem semiótica, Descrição: O objetivo principal da pesquisa é ampliar conhecimentos sobre os processos de ensino e de aprendizagem na confluência das áreas de didática, semiótica e design. Como uma pesquisa interdisciplinar, o projeto se justifica por sua relevância em organizar e analisar saberes educacionais capazes de aperfeiçoar a atuação docente e expandir as perspectivas do protagonismo discente. A metadisciplina se constrói enquanto é ministrada e, ainda que cumpra com os objetivos da ementa, os métodos e a estrutura curricular são decididos e desenvolvidos ao longo do processo pedagógico, com os estudantes, de forma participativa. A semiótica, teoria geral dos signos de Charles Sanders Peirce, é a plataforma sobre a qual são organizados e analisados os documentos de processos de dois estudos de caso e de uma disciplina em andamento, com o propósito de verificar estruturas sígnicas e metodológicas, capazes de contribuir na construção de conhecimento nas áreas supracitadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alexander Catunda Carneiro - Integrante / MENDONÇA, JOSÉ RONDNEY DA SILVA - Integrante / Anna Lúcia dos Santos Vieira e Silva - Coordenador / Lya Brasil Calvet - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios