Gisele Barbosa

Atualmente, sou analista de instrumentos de avaliação de banco de itens na empresa Fundação CAED/UFJF. Nessa função elaboro, reviso e analiso itens que são utilizados nos testes de proficiência. Também participo ministrando oficinas de elaboração e divulgação de resultados. Sou tutora presencial do curso de licenciatura em Matemática e já atuei como tutora a distância nesse mesmo curso e em Administração Pública. Integrei o grupo Núcleo de Investigação, Divulgação e Estudos em Educação Matemática - NIDEEM/UFJF - equipe de pesquisa cadastrado e certificado no CNPq, empenhado ultimamente em estudos de Educação Financeira na escola. Conclui o Mestrado Profissional em Educação Matemática na Universidade Federal de Juiz de Fora na linha de pesquisa relacionada à aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação presencial e à distância. O trabalho desenvolvido consistiu em analisar e avaliar de Objetos de Aprendizagem para o exercício da educação financeira na escola. Devido ao vínculo com o mestrado, participei do Programa Experimental de Preparação para a Docência no Colégio de Aplicação João XXII/UFJF, cuja atividade consistia em selecionar e aplicar no laboratório de informática, recursos educacionais como jogos educativos, objetos de aprendizagem e simuladores para os alunos dos anos iniciais, 2º ao 5º ano. Também participei do Estágio Docência Remunerado no Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais, desempenhando, dentre outras atividades, a regência de aulas de Matemática para os cursos integrados, atuando ainda na comissão de reformulação das ementas dos cursos integrados da instituição. Lecionei Matemática no Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos por quase 11 anos. Cursei pós-graduação em Métodos Estatísticos Computacionais e Licenciatura em Matemática, ambos, pela Universidade Federal de Juiz de Fora.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Matemática

2012 - 2014

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Objetos de Aprendizagem como Recurso Educacional para Educação Financeira: Análise e Avaliação, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Liamara Scortegagna
Palavras-chave: Educação Matemática; Objeto de Aprendizagem; Recurso educacional; Educação Financeira escolar.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em INSPEÇÃO ESCOLAR ? 420 HORAS

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Desafios do Inspetor Escolar
Orientador: Atualizar

Especialização em Metodos Estatisticos Computacionais

2006 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Metodologias e análises estatísticas empregadas na identificação de itens com funcionamento diferencial
Orientador: Tufi Machado Soares

Graduação em andamento em Licenciatura em Pedagogia

2023 - Atual

Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest

Graduação em Matemática

2000 - 2005

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2024 - 2024

1ª Capacitação de Utilização do Bizagi. (Carga horária: 4h). , Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação Educacional, FUNDAÇÃO CAED, Brasil.

2018 - 2018

Iluminando fronteiras e relações entre o estatístico e o pedagógico: a inte. (Carga horária: 4h). , Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambienta, UNESP-BAURU, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação de Tutores para Ed. a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

A arte de escrever artigos científicos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2012 - 2012

Repensando a produção de material para a EaD. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora/ CEAD, UFJF/CEAD, Brasil.

2012 - 2012

Atividades Invest. e Explor. com o Uso do Geogebra. (Carga horária: 4h). , XVI Reunião Latino Americana de Educação Matemática (RELME 26), RELME 26, Brasil.

2010 - 2011

PROEJA FIC MEC - GOVERNO FEDERAL. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, IF SUDESTE MG, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação de Tutores para Ed. a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora/ CEAD, UFJF/CEAD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

SILVA, A. M. ; BARBOSA, G. . 1° Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2014. (Outro).

OLIMPIO JUNIOR, A. ; BARBOSA, G. . III Colóquio de Educação Matemática. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Integrado de Avaliação das Redes Públicas Estaduais e Municipais.Inovação no uso das tecnologias. 2024. (Seminário).

Oficina de Elaboração de Itens Angola.Oficina de Elaboração de Itens de Matemática. 2020. (Oficina).

Oficina de divulgação e apropriação de resultados do Programa Salvador Avalia - PROSA.Oficina de divulgação e apropriação de resultados do Programa Salvador Avalia - PROSA. 2019. (Oficina).

Oficina de Apropriação de Resultados da Avaliação SAEPE aos gestores municipais e estaduais.Oficina de Divulgação e Apropriação dos resultados da avaliação SAEPE em Matemática. 2018. (Oficina).

Oficina de Elaboração de Itens_ SAEPI.Elaboração de Itens para avaliação do Ensino Médio e Ensino Fundamental de Matemática. 2018. (Oficina).

Seminário de Avaliação da Educação Básica do Paraná.Seminário de Avaliação da Educação Básica e resultados em Matemática. 2018. (Seminário).

V CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação. ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES EM ITENS QUE AVALIAM HABILIDADES RELACIONADAS ÀS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS. 2018. (Congresso).

VI CONBRATRI ? Congresso Brasileiro de Teoria da Resposta ao Item e Métodos Quantitativos em Avaliação. 2018. (Congresso).

Oficina de Divulgação e Apropriação dos resultados _PROSA.Oficina de Divulgação e Apropriação dos resultados da avaliação PROSA em Matemática. 2017. (Oficina).

Oficina de Elaboração de Itens_ SAEPI.Elaboração de Itens para avaliação do Ensino Médio em Matemática. 2017. (Oficina).

Seminário de Avaliação e Apropriação dos Resultados do SPAECE2.Planejamento de ações para 2018 a partir dos resultados. 2017. (Seminário).

Oficina de Elaboração de Itens_ PROVA FLORIPA.Elaboração de Itens para avaliação do Ensino Médio e Ensino Fundamental de Matemática. 2016. (Oficina).

Oficina de Elaboração de Itens_ PROVA FLORIPA (I).Elaboração de Itens para avaliação do Ensino Médio e Ensino Fundamental de Matemática. 2016. (Oficina).

1° Seminário de Pesquisas em Educação Matemática Escolar e Educação Matemátia. 2014. (Seminário).

V Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto.Ambiente Virtuais de Aprendizagem no Contexto da Educação Matemática: Possibilidades e Desafios. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM).Desafios e Possibilidades de Integrar o Ensino de Números Complexos ao Uso do Software Geogebra. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). 2013. (Encontro).

XVI Conferência GPIMEM:20 anos. Tecnologias Digitais em Educação Matemáica.Modelos de Interatividade para Objetos de Aprendizagem no Ensino da Matemática. 2013. (Outra).

XVI Conferência GPIMEM:20 anos. Tecnologias Digitais em Educação Matemáica. 2013. (Outra).

VI Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2012. (Encontro).

XXVI Reunião Latino Americana de Educação Matemática (RELME 26).Objetos de Aprendizagem para Ensino de Matemática: Reflexões. 2012. (Outra).

XXVI Reunião Latino Americana de Educação Matemática (RELME 26). 2012. (Outra).

III Colóquio de Educação Matemática. 2011. (Outra).

Orientações Metodológicas para o ensino de matemática. 2010. (Seminário).

Seminário Moçambique: Aspectos culturais, econ. e políticos. 2010. (Seminário).

Repensando a Escola do Século XXI. 2007. (Encontro).

Jornada Pedagógica. 2006. (Oficina).

Produções bibliográficas

BARBOSA, G. ; SCORTEGAGNA, L. . O Uso de Objetos de Aprendizagem na Educação Financeira: Metodologia para Avaliação Pautada nos Aspectos Tecnológicos e Pedagógicos. BOLETIM GEPEM (ONLINE) , v. 1, p. 1, 2015.
BRASIEL, Matheus Enrique Da Cunha Pimenta ; BARBOSA, Gisele . Análise do desempenho dos estudantes em itens que avaliam habilidades relacionadas às operações aritméticas. In: WELINGTON JUNIOR JORGE e CECILIO ARGOLO JUNIOR. (Org.). Da Educação Básica ao Ensino Superior: os desafios dos docentes no século XXI. 1ed.Maringá- PR: Uniedusul Editora, 2020, v. II, p. 5-15.
BARBOSA, G. ; SCORTEGAGNA, L. ; Barrére, E. . Objetos de Aprendizagem para o ensino de Matemática: Reflexões. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 26, p. 1955 - 1961.
BARBOSA, G. ; BRASIEL, M. E. C. P. . ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES EM ITENS QUE AVALIAM HABILIDADES RELACIONADAS ÀS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS. In: V CONAVE Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2018, Bauru-SP. Anais do 5. Congresso Nacional de Avaliação em Educação: Da Educação Básica à Educação Superior:Avaliação, formação de professores e o direito à Educação.. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2018. v. I.
BARBOSA, G. ; SCORTEGAGNA, L. . Modelos de Interatividade para Objetos de Aprendizagem no Ensino da Matemática. In: XVI Conferência GPIMEM: 20anos Tecnologias Digitais em Educação Matemática, 2013, Rio Claro. Anais da Conferência GPIMEM 20 anos, 2013.
BARBOSA, G. ; SCORTEGAGNA, L. ; Barrére, E. . Objetos de Aprendizagem para Ensino de Matemática: Reflexões. In: XXVI Reunião Latino Americana de Educação Matemática (RELME 26), 2012, Belo Horizonte - MG. ANAIS DO XXVI REUNIÃO LATINO-AMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA RELME 26, 2012. p. http://www.ufop.
BARBOSA, G. . Objetos de Aprendizagem como Recurso Educacional Digital para Educação Financeira Escolar: Análise e Avaliação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, G. ; SCORTEGAGNA, L. . Modelos de Interatividade para Objetos de Aprendizagem no Ensino da Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, G. ; SCORTEGAGNA, L. ; Barrére, E. . Objetos de Aprendizagem para Ensino de Matemática: Reflexões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. , Rua Espírito Santo, 521, Centro, 36025290 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 40099845, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2019

Fundação de Apoio e Desenvolvimento ao Ensino e Extensão

Vínculo: Analista Instr. de Avaliação, Enquadramento Funcional: Analista Educacional no CAed, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua nos projetos do CAEd ? Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação no que diz respeito a: Elabora, revisa e analisa itens e testes de Matemática para as séries iniciais e finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio; Ministra oficinas de elaboração de itens e de divulgação de resultados de avaliações educacionais em diferentes unidades da federação; Elabora, revisa e discute Matrizes de Referências de Avaliações; Monta blocos de Testes que compõe os Instrumentos de Avaliação; Acompanha e monitora a equipe na elaboração de itens na área de Matemática.

2013 - 2014

Colégio de Aplicação João XXIII/ UFJF

Vínculo: Funcionária pro-labore, Enquadramento Funcional: Professora Regente de aula, Carga horária: 40

Outras informações:
Inicialmente como bolsista do Programa Experimental de Preparação para a Docência E, no período de setembro 2014 a dezembro de 2014, atuei como professora de Matemática e Desenho Geométrico. Devido à característica do tipo de vínculo (Pró-labore), a secretaria não pode emitir nenhum comprovante em relação a essa atividade, nesses 4 meses.

Atividades

09/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática e Desenho Geométrico

2012 - 2014

Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais

Vínculo: Estagiário Remunerado, Enquadramento Funcional: Professor Regente de aula, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como estagiária docente de Matemática do Ensino Médio Integrado; Participou da comissão formada por professores do núcleo de matemática no projeto Laboratório de Ensino de Matemática, que tem como subprojeto Reformulação das Ementas dos cursos Integrados do Instituto - Campus Juiz de Fora.

Atividades

10/2012 - 07/2014
Estágios , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Juiz de Fora.,Estágio realizado, Estágio docente regente de aulas de Matemática nos cursos técnicos integrados ao ensino Médio; integrante da comissão responsável pela reformulação das ementas dos cursos técnicos integrados.

2015 - 2015

Centro Educacional Aguiar Celeguini

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Regente de aula, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de Matemática para turmas do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental.

2015 - 2016

Escola Municipal Professora Núbia Pereira Magalhães - CAIC

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora regente de aula, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora regente de aulas de Raciocínio-lógico.

2017 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediar a comunicação de conteúdos entre a equipe pedagógica do curso a distância e estudantes, acompanhar as atividades discentes, apoiar a equipe pedagógica do curso no desenvolvimento das atividades docentes, auxiliar e apoiar o professor da disciplina na organização e realização de atividades pedagógicas presenciais: avaliações, práticas laboratoriais, visitas pedagógicas do professor da disciplina, webconferências, seminários, palestras, grupos de estudos independentes, dentre outros e estabelecer frequentemente o contato com os alunos ausentes e estimulá-los a frequentar o ambiente do polo a fim de superar suas dificuldades e dúvidas.

2014 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Tutora à distância, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Realizava atividades como tutora à distância do Programa Anual de Capacitação Continuada 2013 Pacc no Módulo de Acolhimento do curso de Licenciatura em Matemática.

2013 - 2014

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Experimental de Prep. p/ Docência, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionei a disciplina de Matemática no laboratório de informática do colégio de Aplicação João XXIII/UFJF. Pesquiso e aplico atividades com jogos online, simuladores e aplicativos relacionados ao conteúdo de matemática para alunos do 2°, 3°, 4° e 5° do Ensino Fundamental I, atuando como professora no laboratório de informática Telemática.

2011 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Tutora à distância, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância pela Universidade Federal de Juiz de Fora em parceria com a Universidade Eduardo Mondlaine (Moçambique). O curso é de Administração Pública e completamente a distância. Atuei nas disciplina Métodos Quantitativos I e II.

2011 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Tutora à distância, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Desempenhei a função de tutora a distância no curso de graduação a distância de Administração Pública. A disciplina de atuação foi Matemática para Administradores.

2010 - 2010

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Tutora à distância, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Desempenhei a função de tutora a distância no curso de graduação a distância de Administração Pública. A disciplina de atuação foi Matemática para Administradores.

2003 - 2004

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerci as atividades de Programa de Monitoria do Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Exatas da UFJF na disciplina Álgebra Linear durante o período de 01 de outubro de 203 a 26 de janeiro de 2004, perfazendo um total de 146 horas, registrado sob o número 2611.

Atividades

06/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear I, Módulo de Acolhimento para ingressantes no curso à distância de Matemática., Pré-Cálculo
04/2014 - 08/2014
Estágios , Colégio de Aplicação João XXIII.,Estágio realizado, Bolsista no laboratório de informática, projeto do Colégio de Aplicação João XXIII intitulado Telemática. Atuando como regente de projetos de ensino da Matemática utilizando a softwares,jogos, simuladores e objetos de aprendizagem.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Administração Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica
05/2011 - 10/2011
Ensino, Administração Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos I e II
07/2010 - 12/2010
Ensino, Administração Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Administradors

2008 - 2008

Prefeitura de Juiz de Fora

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor regente de aulas, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrei aulas de Matemática e Geometria para alunos do Ensino Fundamental.

2005 - 2011

Escola Municipal Coronel Joaquim José de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de matemática, Carga horária: 18

Outras informações:
Trabalhei como professora de Matemática num projeto de Educação de Jovens e Adultos.

2006 - 2007

Escola Estadual Deputado Oliveira Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de matemática e geometria, Carga horária: 18

2022 - 2022

TRIEduc Inteligência Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autoria e Revisão de itens, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração de questões e itens para diversos projetos. Revisão de itens para diversos projetos.

2019 - Atual

Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista de Instrumentos de Avaliação, Carga horária: 40

Outras informações:
Analista de Instrumentos, atuando como elaboradora e revisora de itens de Matemática. Revisão de montagem de testes de Matemática dos Anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Ministra oficinas de elaboração de itens e divulgação de resultados.

2021 - 2021

Escola Estadual Batista de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministração de aulas de Matemática para estudantes do Ensino Médio.