Karla Karolina Azevedo da Conceição

Estudo para mim, estudo para mudar a mim, estudo para que ninguém, além de mim, mude a mim!Professora licenciada em Letras Língua Portuguesa e Letras Língua Espanhola pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Especializada em Linguagens e Artes na formação docente pelo Instituto Federal do Pará(IFPA). Especializada em Ensino do Português pela Universidade do Estado do Pará- UAB-(UEPA). Mestranda em Educação-Saberes amazônicos- Linguística pela Universidade do Estado do Pará- UAB-(UEPA)Qualificada em gestão Escolar ( 2022), Aperfeiçoamento em educação e tecnologia (2022) e qualificação para formação de profissionais da educação infantil. (TODOS PELO SEB). Atuante no ensino privado como professora de Redação e Espanhol.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade do Estado do Pará
Título: As noites do fantástico maravilhoso no século XXI: O apagamento da diversidade linguística amazônica em narrativas orais contemporâneas.
Maria do Perpétuo Socorro Pereira Cardoso.Palavras-chave: Diversidade linguística, apagamento linguístico,; ANÁLISE LINGUÍSTICA. LEITURA. INTERAÇÃO.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Tecnologias para ensino básico

2025 - Atual

Universidade Federal do Pará

Especialização em Ensino do Português

2022 - 2024

Universidade do Estado do Pará
Título: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM TEXTOS DO LIVRO DIDÁTICO TECENDO LINGUAGENS 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Talita Rodrigues de Sá

Especialização em Linguagens e Artes na formação docente

2021 - 2023

Instituto Federal do Para
Título: ASPECTOS CULTURAIS DO DÍA DE LOS MUERTOS NO MÉXICO: UMA LEITURA SOBRE A MORTE A PARTIR DAS PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS COCO E AMAR A MUERTE
Orientador: FLAVIO REGINALDO PIMENTEL

Graduação em Letras - Espanhol

2016 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: El español mexicano como enfoque de enseñanza: una investigación lingüístico y cultural a través de género de mídea telenovela-película-serie-TPS
Orientador: Nelia de Almeida Martins

Graduação interrompida em 2016 em Administração

2015 - Atual

Universidade Paulista
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil. Ano de interrupção: 2016

Graduação em Letras - Português

2010 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: O GÊNERO MITO COM FOCO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS: A ANÁLISE LINGUÍSTICA COMO PROPOSTA PARA O 7º ANO
Orientador: Zilda Laura Ramalho Paiva

Curso técnico/profissionalizante em Tutoria em Educaçao à Distância

2023 - 2024

FaSouza

Curso técnico/profissionalizante em Assistente Administrativo

2020 - 2020

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2003

MARECHAL CORDEIRO DE FARIAS

Formação complementar

2015 -

Inglês. (Carga horária: 300h). , My English online, MEO, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Como escrever a redação do Enem. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Curso Autoinstrucional de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolare. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO BÁSICA, SEB, Brasil.

2022 - 2023

Aprefeiçoamento em educação e tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2023

Formação para profissionais da formação infantil. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em al Formação para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 200h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO BÁSICA, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Curso Autoinstrucional Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal Rural da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Didáditica do ensino superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal Rural da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Normas da ABNT. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal Do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: saberes.

Organização de eventos

CONCEIÇÃO, K. K. A. ; Silva, Marcelo.H.A . II EXPOÑOL. 2019. (Exposição).

SILVA, W. A. G. P. M. E. ; CONCEIÇÃO, K. K. A. . I EXPOÑOL. 2018. (Exposição).

PAIVA, Z. L. R. ; OHUSCHI, M. C. G. ; CONCEIÇÃO, K. K. A. . IV SENAP-SEMINARIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2013. (Outro).

PESSOA, M. M. S. ; CONCEIÇÃO, K. K. A. . FEIRA CIENTÍFICA E TECNOLÓGIA. 2012. (Outro).

Participação em eventos

ICllimaz. O efeito-borboleta da metodologia ativa cultura e maker a aprendizagem do espanhol.. 2024. (Congresso).

XIXSeminário do PPGED.O apagamento da diversidade linguística amazônica em narrativas do orais cotemporâneas.. 2024. (Seminário).

DIÁLOGOS INTERCULTURAIS EM LINGUAGENS, ARTES E EDUCAÇÃO.LATIM E O ESPANHOL: ANALISANDO MORFOLOGICAMENTE CANÇÕES HISPANÓFONAS. 2022. (Outra).

II Diálogos Interculturais em Linguagens, Artes e Educação.O SABER NARRAR E O APAGAMENTO LINGUÍSTICO ANCESTRAL: O REALISMO MARAVILHOSO MARAPANIM.. 2022. (Outra).

IISILICTI.ALTAS HABILIDADES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Seminário).

IISILICTI.O ESPANHOL MEXICANO COMO OBJETO DE ENSINO: UMA INVESTIGAÇÃO LINGUÍSTICA E CULTURAL POR MEIO DOS GÊNEROS DE ENTRETENIMENTO-TELENOVELA-FILME-SÉRIE(TFS). 2022. (Simpósio).

IISILICTI.O USO DO ESPANHOL COMO MOTIVAÇÃO PARA A INCLUSÃO DOALUNO COM AUTISMO. 2022. (Oficina).

Silet.HISTORITAS UMA FORMA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ESPANHOL PARA ALUNOS DO 7º ANO. 2018. (Simpósio).

Silet.O GÊNERO MITO COM FOCO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA RELAÇÃO LATIM/PORTUGUÊS: A ANÁLISE LINGUÍSTICA COMO PROPOSTA PARA O 7º ANO. 2018. (Simpósio).

17º CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 2017. (Congresso).

5 SIMPÓSIO DE iINICIAÇÃO e EXTENSÃO CIENTIFICA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGENS APARTIR DOS GÊNEROS DISCURSIVOS.. 2013. (Simpósio).

SEFAEL E INCURSION.LATINIZAÇÃO EM BELÉM. 2013. (Seminário).

SENAP.SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CANÇÃO. 2013. (Seminário).

COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO SOCIEDADE E CULTURA. 2012. (Outra).

4 SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO, EXTENSÃO E PESQUISA. 2011. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE TRADUÇÃO E MEMÓRIA. 2011. (Simpósio).

5 simposio de iniciação e extensão cientifica e-siex. 2010. (Simpósio).

Produções bibliográficas

PAIVA, Z. L. R. ; CONCEIÇÃO, K. K. A. . A morfologia na aprendizagem da ortografia da língua portuguesa: a influência da consciência morfológica. ARTIFÍCIOS: REVISTA DO DIFERE - GRUPO DE PESQUISA DIFERENÇA E EDUCAÇÃO , v. 3, p. 1-16, 2013.
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; Silva, Ezilda Maciel ; BRELAZ, F. A. ; TANAKA, D. C. ; RIBEIRO, D. M. ; SOUZA, F. E. S. M. ; SABA, J. ; AZEVEDO, L. K. L. F. . Estratégias didáticas, práticas e imaginação: Trabalhando com o texto literário nas aulas de espanhol. In: EZILDA MACIEL DA SILVA. (Org.). LITERATURAS EM MOVIMENTO PROPOSTAS (INOV)ATIVAS PARA O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ? ELE. 1ed.Porto Alegre,: Editora Fi, 2023, v. 1, p. 133-156.
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; SILVA, S.O. ; PAIVA, Z. L. R. ; ABREU, I. . Jogo de dominó: um recurso metodológico lúdico-educativo nas aulas de língua portuguesa. In: Zilda Laura Ramalho Paiva; Márcia Cristina Greco Ohuschi; Maria Lídia Paula Ledoux; Raquel de Magalhães Borges. (Org.). Jogo de dominó: um recurso metodológico lúdico-educativo nas aulas de língua portuguesa. 1ed.Castanhal: Faculdade de Letras, 2014, v. 1, p. 44-52.
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; NORONHA, S. L. A. ; PINTO JUNIOR, V. C. ; FONSECA, R. K. S. . ALTAS HABILIDADES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022, Castanhal. Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022. v. 2. p. 1-17.
CONCEIÇÃO, K. K. A. . O ESPANHOL MEXICANO COMO OBJETO DE ENSINO: UMA INVESTIGAÇÃO LINGUÍSTICA E CULTURAL POR MEIO DOS GÊNEROS DE ENTRETENIMENTO-TELENOVELA-FILME-SÉRIE(TFS). In: IISILICTI, 2022, CASTANHAL. Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão. RECIFE: Even3, 2022. v. 2. p. 1-8.
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; ALVES, R. J. ; CRUZ, N. C. . O USO DO 'A GENTE' EM SUBSTITUIÇÃO AO 'NÓS' POR ALUNOS DE ESCOLAS DE ANANIDEUA-PARÁ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONCEIÇÃO, K. K. A. . O ESPANHOL MEXICANO COMO OBJETO DE ENSINO: UMA INVESTIGAÇÃO LINGUÍSTICA E CULTURAL POR MEIO DOS GÊNEROS DE ENTRETENIMENTO-TELENOVELA-FILME-SÉRIE(TFS). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; REIS, W. V. ; PIMENTEL, F. R. . Relações entre o Latim e o Espanhol: analisando morfologicamente canções hispanófonas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; NORONHA, S. L. A. ; PINTO JUNIOR, V. C. ; FONSECA, R. K. S. . ALTAS HABILIDADES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONCEIÇÃO, K. K. A. . O GÊNERO MITO COM FOCO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA RELAÇÃO LATIM/PORTUGUÊS: A ANÁLISE LINGUÍSTICA COMO PROPOSTA PARA O 7º ANO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONCEIÇÃO, K. K. A. . 'Historitas' Uma forma de Ensino e Aprendizagem do Espanhol para alunos do 7º ano de. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONCEICAO, V. R. S. ; CONCEICAO, K. K. A. ; ROSA, K. S. P. ; CONCEIÇÃO, K. K. A. . LATINIZAÇÃO EM BELÉM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; ROSA, K. S. P. ; CONCEICAO, V. R. S. ; ALVES, J. B. ; SANTO, M. M. ; NASCIMENTO, C. ; PAIVA, Z. L. R. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA'CANÇÃO'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONCEIÇÃO, K. K. A. ; CARDOSO, M. N. E. M. P. S. P. ; COSTA, T. C. P. ; SA, T. R. . PRECONCEITO LINGUÍSTICO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS. Belém: RFB, 2024 (Capítulo de livro digital).
Silva, Ezilda Maciel ; CONCEIÇÃO, K. K. A. ; CARRERA, C. C. ; BRELAZ, F. A. ; Silva, Marcelo.H.A ; GAIA, D. B. G. ; SOUZA, F. E. S. M. ; RIBEIRO, D. M. ; ALVES, C. M. ; TANAKA, D. C. . Propostas didáticas e ferramentas digitais para o ensino ativo de espanhol. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2021 (Capítulo de livro digital).

Outras produções

CONCEIÇÃO, K. K. A. ; PAIVA, Z. L. R. ; SILVA, S. O. . Dominó da Derivação. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Didático).

CONCEIÇÃO, K. K. A. ; ROSA, K. S. P. ; CONCEICAO, V. R. S. ; SANTO, M. M. ; NASCIMENTO, C. ; ALVES, J. B. ; OHUSCHI, M. C. G. ; PAIVA, Z. L. R. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA 'CANÇÃO'. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SEQUÊNCIA DIDÁTICA).

CONCEIÇÃO, K. K. A. . ALIMAK. 2023. Audiovisual.

CONCEIÇÃO, K. K. A. ; REIS, W. V. . ALIMAK. 2023. Filme.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Metodologias ativas no ensino de língua e literatura em movimento - MAELLM, Descrição: Estabelecer debates e conversas sobre o uso de metodologias ativas no ensino do espanhol e promover produções científicas a cerca dos assuntos debatidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) . , Integrantes: Karla Karolina Azevedo da Conceição - Integrante / Marcelo Henrique Aguiar sa Silva - Integrante / Ezilda Maciel da Silva - Coordenador.
2013 - 2014

Língua Portuguesa: Formação docente e ensino-aprendizagem, Descrição: O projeto desenvolveu trabalhos práticos com sequências didáticas para auxilar os professores no ensino da Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Karla Karolina Azevedo da Conceição - Integrante / ZILDA LAURA RAMALHO PAIVA - Coordenador / MARCIA CRISTINA GRECO OHUSCHI - Integrante / VENESSA RAFAELA SANTOS DA CONCEIÇÃO - Integrante / KELLY DO SOCORRO PORTO DA ROSA - Integrante / Ineia abreu - Integrante / JOELSON BELTRÃO ALVES - Integrante / CAROLINE DO NASCIMENTO - Integrante / Luana de Jesus Silva - Integrante / Andressa de Jesus Ramos - Integrante / Maria Bruna Rego Silva - Integrante / FLAVIO REGINALDO PIMENTEL - Integrante / SILMARA DE OLIVEIRA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Irmã Josepha. , Rua Santa Odília, Castanheira, 66645500 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32855178, URL da Homepage: ,

Experiência profissional

2020 - 2022

Desaphil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE REDAÇÃO E ESPANHOL, Carga horária: 4

Outras informações:
O trabalho descrito era realizado em conformidade de voluntariado.

2017 - 2017

Escola Municipal Professora Terezinha Souza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mediadora do Projeto Novo Mais Educação, Carga horária: 16

2013 - 2016

Escola Municipal Professora Terezinha Souza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O trabalho de monitoria estava vinculado ao Projeto de Pesquisa " Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa: uma abordagem didático-reflexiva".

2023 - Atual

Colégio Irmã Josepha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 8

2024 - 2024

ATITUDE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de espanhol, Carga horária: 2

2024 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Saberes, Enquadramento Funcional: Saberes, Carga horária: 280

2024 - Atual

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Saberes Amazônicos, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 16

2025 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

2025 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20