Fernanda Marcelle Miranda

Mestranda e Bolsista do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Cursou um ano do Mestrado Profissional em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui Licenciatura em Matemática, Especialização em Docência com Ênfase em Educação Básica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG - Campus Arcos) e Bacharelado em Engenharia Química pelo Centro Universitário de Formiga. Atuou como Professora Substituta de Matemática (2020 a 2021) no Departamento de Ciências e Linguagens (DCL) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG - Campus Bambuí), atuando nos Ensinos Básico, Técnico e Tecnológico. Atuou também como Professora das disciplinas de Matemática, Química e Física da Educação Básica na rede estadual e em escolas da rede privada (Colégio Losango de Ensino e o Instituto Perfil de Educação) localizados na cidade de Piumhi-MG no período de 2016 a 2019 e no Curso Preparatório para ENEM, Vestibulares e Concursos (Rede Tutores) em 2018. Tem experiência nas áreas de Educação Matemática, atuando nos seguintes temas: Formação de Professores que ensinam Matemática e Metodologias Ativas como estratégia de ensino e aprendizagem. Atualmente, é membro do NEPEFEM (Núcleo de Estudos, Pesquisas e Práticas de Formação de Professores que ensinam Matemática) da Universidade Federal de Ouro Preto.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Prática docente de professores de Matemática no contexto da Peer Instruction: uma reflexão à luz dos Critérios de Idoneidade Didática
Douglas da Silva Tinti.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em andamento em Educação Matemática

2021 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Eduardo Barrére
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Especialização em Especialização em Docência com ênfase na Educação Básica

2020 - 2020

Instituto Federal de Minas Gerais
Título: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTA CAPAZ DE POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA,
Orientador: VIVIANE LIMA MARTINS

Graduação em Matemática

2016 - 2019

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Graduação em Engenharia Química

2014 - 2018

Centro Universitário de Formiga
Título: ANÁLISE DA VIABILIDADE ECONÔMICA DA GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA A PARTIR DO BIOGÁS EM UMA GRANJA DA ZONA RURAL DE PIUMHI - MG
Orientador: EMERSON PAULINO DOS REIS

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2011 - 2013

Escola Técnica de Formação Gerencial, ETFG-Uberlândia
Bolsista do(a): Escola Técnica de Formação Gerencial, ETFG, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução ao EAD. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2020

Educação de Jovens e Adultos (EJA). (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASSUL, Brasil.

2018 - 2019

Muldimeios Digitais como suporte no ensino da Educação Matemática. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASSUL, Brasil.

2018 - 2019

ISO 22000: Gestão da Segurança Alimentar. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASSUL, Brasil.

2018 - 2019

Mídias Digitais na Educação Matemática. (Carga horária: 120h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Química.

Participação em eventos

CONFEM.Ubiratan D'Ambrosio: celebrando a sua vida e legado. 2021. (Outra).

CONFEM com Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba.Vídeos Digitais e Educação Matemática: Pesquisa, Ensino e Extensão. 2021. (Outra).

CONFEM com Profa. Dra. Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino (UEL).O papel da formação inicial e continuada na constituição da Identidade Profissional de professores que ensinam matemática. 2021. (Outra).

IV Seminário Metodologias de Ensino Inovadoras. 2020. (Seminário).

Seminário de Engenharia Química. 2017. (Seminário).

Mesa redonda: Indústria Cimenteira - Cenários e Desafios do Engenheiro Químico. 2016. (Seminário).

Utilização de Sistemas Fase Única e Quimiometria na Espectrofotometria UV-VIS. 2016. (Outra).

XII MIPE - Mostra Íntegra de Pesquisa e Extensão. 2016. (Exposição).

Produções bibliográficas

MIRANDA, F. M. ; MARTINS, V. L. . O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTA CAPAZ DE POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇAO À DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA. Revista MultiAtual , v. 1, p. -, 2020.
MIRANDA, F. M. ; TINTI, D.S. . Prática docente de professores de Matemática no contexto da Peer Instruction: uma reflexão à luz dos Critérios de Idoneidade Didática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MIRANDA, F. M. ; BARRERE, E. . Implantação de estratégias de Gamificação no contexto da Sala de Aula Invertida e suas contribuições à Educação Matemática: uma Revisão Sistemática Literária. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Prática docente de professores de Matemática no contexto da Peer Instruction: uma reflexão à luz dos Critérios de Idoneidade Didática, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernanda Marcelle Miranda - Coordenador / Douglas da Silva Tinti - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal Minas Gerais, Instituto Federal de Minas - campus Bambuí. , Rodovia Bambuí / Medeiros, Km 05, Fazenda Varginha, 38900000 - Bambuí, MG - Brasil, Telefone: (37) 34314900

Experiência profissional

2020 - 2021

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio Integrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Substituta de Matemática no Ensino Médio Integrado do IFMG - Campus Bambuí.

2019 - 2019

Cesec Sebastião Gonçalves Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 24

2017 - 2019

Escola Estadual Professor João Menezes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio

2017 - 2018

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR REBELO DE PAULA HORTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

2018 - 2018

TUTORES EDUCACAO MULTIDISCIPLINAR

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA NO CURSO PRÉ-VESTIBULAR, Carga horária: 8

2018 - 2018

JACOBS DOWNE EGBERTS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária na área de Manufatura, Carga horária: 30

2016 - 2018

Colégio Losango de Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

2017 - 2017

Instituto Perfil de Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

2016 - 2016

Eletrobras Furnas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária no Laboratório Químico, Carga horária: 20

2022 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista pela CAPES

Outras informações:
Linha de Pesquisa: Formação de Professores que ensinam Matemática