Almervanda de Souza Campêlo
Pedagoga, formada pela Universidade Estadual do Maranhão- Campus Bacabal; Pós graduada em Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão e Orientação Escolar pela UNINTER; Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial Inclusiva- Instituto Brasileiro de Educação a Distância e Presencial- IBEDEB; Curso de Aperfeiçoamento em Transtorno Global do Desenvolvimento e Educação a Distância pela Faculdade Sul Mineira- FASUL; Graduanda em Psicopedagogia Bacharel; Professora Senac Bacabal- MA (2009-2010); Supervisora Educacional SENAI- Açailândia- MA (2011- 2013), professora do Instituto Federal do Maranhão ? IFMA, campus Açailândia (2017/2019), Professora e formadora de professores da Rede Municipal de Educação de Açailândia- MA; Coordenadora da Universidade Aberta do Brasil - Polo Açailândia- MA;
Informações coletadas do Lattes em 06/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO- SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR
2010 - 2011
Centro Universitário Internacional
Título: A ESCOLHA DO GESTOR ESCOLAR PELA COMUNIDADE LOCAL
Orientador: FERNANDO GUIDINI
Graduação em Pedagogia
2005 - 2010
Universidade Estadual do Maranhão
Título: CONSTRUTIVISMO E ALFABETIZAÇÃO: UMA NOVA VISÃO DE ENSINO NO PRÉ ESCOLAR TIA TEREZINHA
Orientador: FRANCIMEIRE SOUSA MARTINS
Formação complementar
2016 - 2016
EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 300h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASUL, Brasil.
2015 - 2015
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. (Carga horária: 120h). , IBEDEP -INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA, IBEDEP, Brasil.
2012 - 2012
ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Maranhão, SENAI/DR/MA, Brasil.
2010 - 2010
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DOCENTE- AVALIAÇÃO POR COMPETENCIA. (Carga horária: 40h). , SENAC MARANHAO, SENAC, Brasil.
2009 - 2009
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DOCENTE- EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 60h). , SENAC MARANHAO, SENAC, Brasil.
2009 - 2009
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE DOCENTES- DIDÁTICA DA ACESSIBILIDADE. (Carga horária: 40h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL- MA, SENAC- MA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em PROJETO ABRE AS PORTAS PRA LEITURA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
IX Semana de Meio Ambiente - Riscos socioambientais: desafios e possibilidades.A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2019. (Seminário).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA E A DIVERSIDADE DE PRÁTICAS INOVADORAS.ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DAS PESSOAS COM AH/SD PRA O ATENDIMENTO EM SALAS DE AEE. 2019. (Seminário).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E DIVERSIDADE DE PRÁTICAS INOVADORAS.O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: Sob a perspectiva dos professores da rede municipal de Açailândia, no Maranhão. 2019. (Seminário).
XV ENFOC - Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. 2019. (Encontro).
XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, com tema "Responsabilidades e desafios para a consolidação da EaD. 2019. (Congresso).
SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: CIÊNCIA PARA REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES. 2018. (Seminário).
I SEMINÁRIO DA PRÁTICA EDUCATIVA.EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2010. (Seminário).
5 CONGRESSO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES NO BRASIL. 2009. (Congresso).
I SEMINARIO INTEGRADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA.A EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2008. (Seminário).
V SEMANA DE PEDAGOGIA. 2008. (Congresso).
Orientou
POLITICA NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS- OS IDOSOS E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NA EJAI FRENTE AOS MECANISMOS JURIDICOS E A EVOLUÇÃO TENOLÓGICA EM UMA ESCOLA DE AÇAILÂNDIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS; ADULTOS E IDOSOS) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Almervanda de Souza Campelo;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, E. S. ; CAMPELO, A. S. ; MENDES, N. C. S. G. M. ; PINHEIRO, H. A. ; FERREIRA, A. P. M. ; DIAS, L. C. . A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA: CURRÍCULO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO. In: LILIANE PEREIRA DE SOUZA. (Org.). EDUCAÇÃO: AVANÇOS E DESAFIOS. 1ed.CAMPO GRANDE- MS: EDITORA INOVAR, 2020, v. 1, p. 11-472.
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OLIVEIRA, E. S. ; CAMPELO, A. S. ; MENDES, N. C. S. G. M. ; SOUSA, M. R. ; SILVA, M. R. ; MARQUES, R. F. . AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE ITINGA DO MARANHÃO/MA. In: Liiane Pereira de Souza. (Org.). Educação: avanços e Desafios. 1ed.Campo Grande ? MS: Editora Inovar, 2020, v. , p. 236-243.
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CAMPELO, A. S. . Altas Habilidades/ Superdotação, que é? Mitos e verdades!. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAMPELO, A. S. . ANÁLISE DA ABORDAGEM DAS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL/CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE AÇAILÂNDIA-MA. CURITIBA: EVEN 3, 2019 (ENCONTRO).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Prefeitura Municipal de Açailândia, PM/AçailândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ANOS INICIAIS
2017 - 2019
Instituto Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação, Carga horária: 40
2011 - 2013
SENAI - Departamento Regional do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA EDUCACIONAL, Carga horária: 40
2020 - Atual
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 20
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