RAUL FERNANDES RODRIGUES

Graduado no curso de Licenciatura em Letras - Português, Inglês e suas respectivas Literaturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Umirim. Atualmente é mestrando no POET - Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da UFC - Universidade Federal do Ceará na área de Linguística de Corpus e Estudos da Tradução da Linha de Pesquisa 2 - Tradução: Linguagem, Cognição e Recursos Tecnológicos, além de ser bolsista FUNCAP. Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no subprojeto "Literatura Viva!" do curso de Letras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Umirim entre agosto de 2018 e janeiro de 2020, onde desenvolveu ações e trabalhos na área científica relacionados ao Letramento Literário. No ano de 2019 atuou como Técnico Administrativo do Departamento de Cultura do Centro Acadêmico de Letras Pedro Rodrigues Salgueiro - CALPS. Participou do Intercâmbio Cultural Remoto, um Projeto de Colaboração entre a University of Kansas e o curso de Letras do IFCE - Campus Umirim, que ocorreu entre outubro e novembro de 2020. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa. Atuou como tutor em Língua Portuguesa na iniciativa Foco na Aprendizagem vinculada ao programa de bolsas de monitoria e de tutoria no âmbito das escolas da rede estadual de ensino do Ceará, mais precisamente na EEM Sabino Nunes da Silva, durante o segundo semestre de 2021.

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos da Tradução

2023 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Orientador: Diana Costa Fortier Silva

Graduação em Licenciatura em Letras - Português, Inglês e suas respectivas Literaturas

2018 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: A TRADUÇÃO DIALETAL NO ROMANCE A COR PÚRPURA E A UTILIZAÇÃO DO EYE-DIALECT NA CONSTRUÇÃO DA HETEROGENEIDADE DA PROTAGONISTA CELIE
Orientador: João Alfredo Ramos Bezerra

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Agroindústria

2015 - 2017

EEEP Alan Pinho Tabosa

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

EEEP Alan Pinho Tabosa

Formação complementar

2023 - 2023

Minicurso: Busca em Bases de dados e Outras Fontes de Info. p/Pesq. em E.T.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Oficina: Fuga(s) da norma e tradução; algumas abordagens. (Carga horária: 5h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2022

Oficina de Introdução à Semiótica Discursiva. (Carga horária: 20h). , Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnolo.... (Carga horária: 180h). , Prefeitura de Sobral, Secretaria Municipal de Educação e ESFAPEGE, SME E ESFAPEGE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de extensão universitária - Português. (Carga horária: 60h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da UFG, LABTIME/UFG, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Elaboração de Referências: Pontos Básicos e Úteis. (Carga horária: 10h). , IFCE - Campus Tianguá, IFCE TIANGUÁ, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Ensinar a ler, aprender a avaliar. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2021 - 2021

Do livro que vira filme a história em quadrinhos que vira video-game: Um.... (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2021 - 2021

Estudos da Tradução: uma introdução. (Carga horária: 10h). , Secretaria Geral de Educação a Distância da Universidade Federal de São Car, SEAD-UFSCAR, Brasil.

2019 - 2020

Técnico Administrativo do Departamento de Cultura do CALPS. (Carga horária: 20h). , IFCE CAMPUS UMIRIM, IFCE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística de Corpus.

Organização de eventos

RODRIGUES, R. F. . II Aula Inaugural de Letras Português e Inglês. 2019. (Outro).

RODRIGUES, R. F. . II Jornada de Literatura, Residualidade e Transdisciplinaridade. 2019. (Outro).

RODRIGUES, R. F. . VI Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem. 2018. (Outro).

Participação em eventos

5ª Jornada de Tradução e Adaptação (V JOTA). 2023. (Outra).

5ª Jornada de Tradução e Adaptação (V JOTA).A Representação da Heterogeneidade de Celie, Protagonista de A Cor Púrpura, na Tradução Dialetal para o Português Brasileiro. 2023. (Outra).

5ª Jornada de Tradução e Adaptação (V JOTA).O Uso do Eye Dialect em A Cor Púrpura: Possibilidades desta Técnica Literária em Língua Portuguesa para a Representação da Linguagem Não-padrão em Dialetos de Menor Prestígio Social. 2023. (Outra).

CAMINHOS DA LEITURA: AÇÕES PRÁTICAS EM PROL DA FORMAÇÃO LEITORA E CIDADÃ DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS NO ATUAL CONTEXTO DE DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS. 2021. (Seminário).

Dostoiévski e a Teoria do Romance. 2021. (Congresso).

III CICLO DE SEMINÁRIOS FORMATIVOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS. 2021. (Seminário).

III Entrelinguagens. 2021. (Congresso).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

Morrison 90. 2021. (Congresso).

Palestra - INTERPRETAÇÃO PARA IMIGRANTES SURDOS NA CIDADE DE MANAUS: a Libras como construção linguística e identitária. 2021. (Congresso).

Palestra - Mapas-múndi literários: Impacto da Tradução na Internacionalização da Literatura Brasileira. 2021. (Congresso).

Palestra - PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE ROTINA DE ESTUDO. 2021. (Outra).

I Congresso Internacional Virtual de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (CONINP). 2020. (Congresso).

IV Setembro Azul. 2020. (Outra).

III Setembro Azul. 2019. (Outra).

II Jornada de Literatura, Residualidade de Transdisciplinaridade. 2019. (Outra).

I SELCA - Seminário de Cultura e Literatura Afrodescendentes. 2019. (Seminário).

Palestra - Centenário da partida do grandioso escritor Euclides da Cunha e o legado de sua escritura. 2019. (Outra).

Palestra - Introdução à Linguística: Filosofia da Linguagem. 2019. (Outra).

Universo IFCE 2019. 2019. (Outra).

V AULA INAUGURAL DE LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS 2019.2. 2019. (Outra).

V Encontro do PIBID IFCE.A REVITALIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES COMO PORTA PARA A PLURALIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS LITERÁRIOS. 2019. (Encontro).

Cambridge Day 2018. 2018. (Encontro).

II Setembro Azul. 2018. (Outra).

VI Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, R. F. . A REPRESENTAÇÃO DA HETEROGENEIDADE DE CELIE, PROTAGONISTA DE A COR PÚRPURA, NA TRADUÇÃO DIALETAL PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, R. F. . O USO DO EYE DIALECT EM A COR PÚRPURA: POSSIBILIDADES DESTA TÉCNICA LITERÁRIA EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA A REPRESENTAÇÃO DA LINGUAGEM NÃO-PADRÃO EM DIALETOS DE MENOR PRESTÍGIO SOCIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, E. A. ; PINHEIRO, M. M. C. ; CUNHA, S. C. ; RODRIGUES, R. F. . A REVITALIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES COMO PORTA PARA A PLURALIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS LITERÁRIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

IFCE Campus Umirim

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 4

2019 - 2019

IFCE Campus Umirim

Vínculo: Técnico Administrativo, Enquadramento Funcional: Téc. Administrativo do Dep. de Cult. do CALPS, Carga horária: 10

2018 - 2020

EEF José Pinheiro Sales

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 32

2017 - 2017

Vigilância Sanitária do Município de Pentecoste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário - Técnico em Agroindústria, Carga horária: 12

2021 - 2021

EEM Sabino Nunes da Silva

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor em Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2023 - 2023

Colégio Oliveira Castro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 24

2021 - 2021

E.M. Cristo Redentor

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 4

2022 - 2022

Centro de Educação Básica Cora Coralina

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

2023 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FUNCAP, Regime: Dedicação exclusiva.