Julio Cesar Roitberg

Doutorado em Educação (UFRuralRJ, 2019); Mestrado em Educação (UFRuralRJ, 2011); Especialização (lato sensu) em Políticas Públicas e Gestão Governamental (UFF, 2015); Graduação em Letras (UERJ, 1984); Graduando em Pedagogia (UNESA). Pós graduando em Psicopedagogia (UNIABEU); Cursos de extensão universitária em TICs, E.A.D. e educação online: plataforma Moodle, estratégias de mediação em fórum de discussão, produção e desenvolvimento de material para educação online; aprendizagem colaborativa e recursos educacionais abertos; Professor de Língua Portuguesa no ensino médio técnico integral (FAETEC/ETESC); Pesquisador no Grupo de Pesquisa Currículo, Cultura e Política (UFRuralRJ); Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa (GPEtesc), da FAETEC; Experiência na docência superior em cursos de graduação e de extensão nas áreas Multidisciplinar, Letras, Administração e Pedagogia, lecionando Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento (PARFOR/UFRuralRJ) em Pedagogia (UFRuralRJ); Gestão Escolar, Estágio Supervisionado; Psicologia Educacional, Orientação do trabalho pedagógico; Elaboração de monografia e trabalho de conclusão de curso.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: As ocupações secundaristas no Rio de Janeiro em imagens: Memórias afetivas de um movimento.
Orientador: Aristóteles de Paula Berino
Palavras-chave: movimentos estudantis; juventudes; ocupações secundaristas; memória; fotografias.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Mestrado em Educação - Contextos Contemp. e Demandas Populares

2010 - 2011

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: O que levo do Barão: a alegria do estarjunto e as juventudes multiplicando saberes nos espaços de educação., Ano de Obtenção: 2011
Marcelo de Almeida Bairral.Palavras-chave: cotidianos; juventudes; comunicação e tecnologia; aprendizagem colaborativa; ciberespaço; cibercultura. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação; Atividades dos serviços de tecnologia da informação.

Especialização em andamento em Psicanálise

2023 - Atual

ABEU Centro Universitário

Especialização em Políticas Públicas e Gestão Governamental

2014 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: Participação cidadã na discussão da Base Comum Curricular Nacional (BCCN): propostas para a Educação Integral e o Dupla Escola.
Orientador: Mônica Garelli Machado

Aperfeiçoamento em Mídias e Tecnologia da Educação (intermediário)

2008 - 2009

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Coletivo digital: da resistência ao uso da tecnologia à prática colaborativa.. Ano de finalização: 2009
Orientador: Rui de Góes Casqueira

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Letras

1980 - 1984

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Variação no significado das gírias utilizada por populações marginalizadas
Orientador: Amaury Ribeiro

Formação complementar

2020 - 2021

Extensão universitária em Planejamento escolar local na transpandemia. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A criança como produtora cultural. (Carga horária: 40h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A gestão e organização do trabalho pedagógico. (Carga horária: 40h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Desenvolvimento na primeira infância. (Carga horária: 20h). , Associação nacional das universidades particulares, ANUP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Como produzir vídeos com celulares e tablets. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação em Tempos de Coronavírus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ludicidade Currículo e Avaliação na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Alfabetização de jovens e adultos: fundamentos metodológicos. (Carga horária: 40h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em BNCC em ação. (Carga horária: 10h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em e Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Wiki: produção colaborativa de conhecimento,. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Jornada Pedagógica a escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Avaliações em Larga Escala. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2011 - 2011

Gestão Integrada da Escola. (Carga horária: 40h). , Instituto de desenvolvimento gerencial, INDG, Brasil.

2011 - 2011

Orientação e coordenação pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Mídias e Tecnologia da Educação - ciclo intermediá. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Políticas de Formação, Identidade,Trabalho Docente. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Políticas Sociais em Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2009 - 2009

Projeto Autonomia Ensino Médio - Módulo I. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.

2009 - 2009

Treinamento do Almanaque Rede 2009. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEDUC (NTE), Brasil.

2009 - 2009

Curso de capacitação/formação Projeto Autonomia. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEDUC (NTE), Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Tecnologias de Informação e Comunicação nas Escola. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2008 - 2008

O professor e a informática educativa 'B". (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEDUC (NTE), Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Mídias e Tecnologia da Educação - ciclo básico. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2007 - 2007

O professor e a informática educativa 'B". (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEDUC (NTE), Brasil.

2006 - 2006

Compartilhando práticas na busca de um ambiente sa. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEDUC (NTE), Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Curso de LIBRAS básico I. (Carga horária: 34h). , Associação de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo de Angra dos Reis, APADA, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Curso de LIBRAS Nível I. (Carga horária: 30h). , Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos, FENEIS, Brasil.

1980 - 1980

Extensão universitária em Redação Criativa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

1980 - 1980

Extensão universitária em Redação Criativa. (Carga horária: 10h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

1980 - 1980

Extensão universitária em Estenógrafo (Taquígrafo). (Carga horária: 200h). , SENAC, S_FORN, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em A Poética da Literatura e a Poética da Música Popular. (Carga horária: 30h). , Real Gabinete Português de Leitura do Rio de Janeiro, RGPL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Cotidiano Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Multiculturalismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventudes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Movimentos estudantis.

Organização de eventos

SANTOS, L.M. ; ROITBERG, J. C. . Seminário integrado de educação popular: Juventudes, direitos humanos e movimemtos sociais. 2020. (Congresso).

ROITBERG, J. C. ; SANTOS, M. L. ; SANTOS, L.M. . I SEMINÁRIO EDU POP: MOVIMENTOS SOCIAIS E OCUPAÇÕES ESTUDANTIS. 2017. (Congresso).

ROITBERG, J. C. . VIII Seminário Discente do PPGEduc. 2016. (Congresso).

RAMOS, L.M.P.C. ; ROITBERG, J. C. . II Jornada de Educação - Repensando a educação: políticas, práticas, experiências.. 2015. (Congresso).

ROITBERG, J. C. . VI Seminário Discente PPGEduc. 2015. (Congresso).

RAMOS, L. M. P. C. ; ROITBERG, J. C. ; ROITBERG, A. P. M. P. ; ALEIXO, J. C. C. ; SANTOS, R. dos . 1ª Jornada de Educação - Políticas Públicas, Avaliação e Gestão do Ensino.. 2014. (Outro).

RAMOS, L.M.P.C. ; ROITBERG, J. C. ; ALEIXO, J. C. C. . I Jornada de Educação - Políticas Educacionais: Avaliação e Gestão de Ensino. 2014. (Congresso).

ROITBERG, J. C. . Oficina SAERJ. 2012. (Outro).

ROITBERG, J. C. ; NASCIMENTO, C. L. S. . Encontro de Núcleo com Diretores de Unidades Escolares (CRM IV/DRP IV). 2012. (Outro).

SALLES, A. T. ; ROITBERG, J. C. ; BAIRRAL, M.A. ; SANTOS, R. T. ; NIETO, Rodrigo Zuza . Seminário Comemorativo 10 anos Gepeticem - UFRRJ. 2010. (Congresso).

ROITBERG, J. C. ; OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. ; COSTA, E.O.C. da ; PORTO, I. F. ; FERREIRA, J. S. ; CASTRO, R. S. ; SCHUSTOFF, S. O. ; PACE, A. F. ; FIGUEIREDO, B. O. ; LEAL, J. N. ; FERNANDES, L. O. ; COUBE, R. J. ; COUBE, R. J. ; DIAS, R. M. T. ; PEREIRA, T. M. A. S. . II Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ. 2010. (Congresso).

ROITBERG, J. C. . III Seminário Sócio Ambiental de Educação. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

Seminário Integrado de Educação Popular.Seminário integrado de educação popular: Juventudes, direitos humanos e movimentos sociais. 2020. (Seminário).

Seminário Integrado de Educação Popular. 2020. (Seminário).

IX Jornada Internacional de Políticas Públicas. FORMAÇÃO, AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA ESTUDANTIL APÓS O MOVIMENTO DAS OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS. 2019. (Congresso).

X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos.RESGATE HISTÓRICO DE UMA OCUPAÇÃO ESTUDANTIL COMO ESTRATÉGIA PARA O ENFRENTAMENTO DAS POLÍTICAS CONSERVADORAS E RETROCESSO CULTURAL. 2019. (Seminário).

XII FECTI - Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Fotografias e documentários para a memória da ocupação estudantil da ETESC. 2018. (Feira).

XI FECTI - Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Narrativas de lutas estudantis para o Centro de Memória ETE Santa Cruz. 2017. (Feira).

XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação.Apontamentos sobre o exercício crítico da leitura e produção de conteúdo nas redes sociais em turmas do PARFOR. 2017. (Seminário).

1ª Escola de Primavera em Educação e Mídia. Olhares sobre o digital: novas configurações de lutas e resistência estudantis nos espaços de formação. 2016. (Congresso).

5º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídias: reflexões, trocas e produção.. 2016. (Congresso).

II Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade de Angra dos Reis: protagonismo e participação juvenis na contemporaneidade.. Olhares sobre o digital: novas configurações de lutas e resistência estudantis nos espaços de formação. 2016. (Congresso).

Seminário das escolas ocupadas do Rio de Janeiro - UFF. 2016. (Seminário).

VIII Seminário Discente do PPGEduc. 2016. (Seminário).

XI Fórum da Pós Graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Redes de saberes: entre experiências e processos de resistências das juventudes na Pedra de Guaratiba. 2016. (Congresso).

Curta ETESC 2015. Curta ETESC 2015. 2015. (Exposição).

Curta ETESC 2015. O uso das imagens em educação: intervenção estética e produção coletiva. 2015. (Exposição).

I Jornada de Educação - Políticas Educacionais, Avaliação e Gestão do Ensino. A exclusão nos processos de avaliação em larga escala: relatos de experiências (DV e Surdo). 2014. (Congresso).

I Jornada de Educação - Políticas Educacionais, Avaliação e Gestão do Ensino. Lei de responsabilidade Educacional: custo aluno e qualidade inicial X parcerias com a iniciativa privada.. 2014. (Congresso).

O currículo escolar e as avaliações em larga escala. 2014. (Seminário).

1ª Bienal Nacional de Imagens na Ciência, Arte, Tecnologia, Educação e Cultura. 2013. (Seminário).

9ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2013. (Congresso).

II Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro - CONAE/Rio. O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação. 2013. (Congresso).

II Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro - CONAE/Rio. O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação. 2013. (Congresso).

III Seminário Gepeticem "Tecnologias e Práticas em Educação Matemática.Sou professor: como usar as novas tecnologias em minhas aulas?. 2013. (Seminário).

III Seminário Gepeticem "Tecnologias e Práticas em Educação Matemática. 2013. (Oficina).

Jornada de Estudos Linguagem, Discurso e Pesquisa em Educação: Questões Metodológicas em Debate. 2013. (Seminário).

3º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídias. 2012. (Simpósio).

Encontro - Movimento Ecomuseu Sepetiba.Roda de histórias. 2012. (Encontro).

Encontro - Movimento Ecomuseu Sepetiba.Roda de histórias. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino:.Vozes de professores, discursos e políticas de governo: autonomia docente enquanto dispositivo de autoformação. 2012. (Seminário).

COIED - Conferência Online de Informática Educacional. 2011. (Congresso).

COIED - Conferência Online de Informática Educacional. 2011. (Congresso).

COIED - Conferência Online de Informática Educacional. 2011. (Congresso).

COIED - Conferência Online de Informática Educacional. Sociedade de Informação: estratégias de resistências nos fazeres e usos cotidianos. 2011. (Congresso).

COIED - Conferência Online de Informática Educacional. Formação de professores e autonomia para o uso crítico das tecnologias de informação e comunicação. 2011. (Congresso).

III Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares: Educação e Contemporaneidade.Imagens de pertencimento das juventudes: das interfaces às outras faces da cidade.. 2011. (Seminário).

Oficinas do Projeto Tecnologias da informação e comunicação, aprendizagens matemáticas e formação na Educação Básica e Tecnológica.Construção de mapas conceituais no software CMap Tools. 2011. (Oficina).

Paulo Freire 90 anos: Educação como Ato Político, de Produção e de Conhecimento. 2011. (Encontro).

Rede Estrado Brasil - Seminário da Rede Latino-americana de Estudos sobre Trabalho Docente -.Políticas de formação, trabalho e identidade docente. 2011. (Seminário).

Rede Estrado Brasil - Seminário da Rede Latino-americana de Estudos sobre Trabalho Docente -. 2011. (Seminário).

VI Encuentro Internacional EducaRede : actitud 2000 - aprender es compartir.Imagens de pertencimento das juventudes: das interfaces sociais às outras faces da cidade.. 2011. (Encontro).

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: PRÁTICAS/TEORIAS SOCIAIS NA CONTEMPORANEIDADE.NÓS É CRIA: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADES NAS REDES DE APRENDIZAGEM. 2011. (Seminário).

VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. Práticas Teorias Sociais na Contemporaneidade. 2011. (Seminário).

Web Conferência: Estilos de aprendizagem na educação aberta online, Daniela Melaré (Universidade Aberta de Lisboa, PT). 2011. (Encontro).

7ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Outra).

Colóquio Internacional Políticas educacionais e exclusão social na América Latina: desafios e alternativas democráticas.. 2010. (Outra).

Educação, tecnologia e inclusão social - Prof. Dr. Arthur B. Powell (Rutgers University, EUA). 2010. (Outra).

Educação Escolar e Poíticas de Comparação e Interculturalização - Profª Drª Célia Linhares (UFRuralRJ, palestra). 2010. (Outra).

Encontro de Grêmios Estudantis. 2010. (Encontro).

Formação de Professores: ambiente, ciência e diversidade.Desenvolvimento social e lixo tecnológico: os novos paradigmas e seu enfrentamento.. 2010. (Seminário).

Formação de Professores: ambiente, ciência e diversidade.Mapas conceituais na construção de esquemas cognitivos. 2010. (Seminário).

II Congresso Prodocência - Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade. Desenvolvimento social e lixo tecnológico: os novos paradigmas e seu enfrentamento pela educação.. 2010. (Congresso).

II Congresso Prodocência - Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade. Mapas conceituais na construção de esquemas cognitivos. 2010. (Congresso).

II Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ.Precarização do trabalho docente. 2010. (Seminário).

II Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ. 2010. (Seminário).

II Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ. 2010. (Seminário).

I Seminário de Integração do PPGeduc.Síntese dos projetos de dissertação dos mestrandos em consonância com as respectivas linhas de pesquisa e suas interfaces.. 2010. (Seminário).

I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares: Educação e Contemporaneidade.Precarização do trabalho docente (mesa redonda - mediador). 2010. (Seminário).

I Seminário Ensino Superior e Desenvolvimento em Perspectiva.A inovação tecnológica e aprendizagem em contextos mediados pela informática. 2010. (Seminário).

I Seminário Ensino Superior e Desenvolvimento em Perspectiva - UFRRJ.A inovação tecnológica e aprendizagem em contextos mediados pela informática.. 2010. (Seminário).

Políticas educacionais e exclusão social na América Latina: desafios e alternativas democráticas. 2010. (Simpósio).

Projeto Juventude e Práticas Políticas na América Latina - análise da construção e reordenação da categoria "juventude" como representação social e política os movimntos sociais em países da América Latina. 2010. (Encontro).

Tecnologias e Educação Matemática - UFRRJ. 2010. (Oficina).

Tecnologias e Educação Matemática - UFRRJ.Trabalhando no software Cmap Tools - minicurso. 2010. (Oficina).

V Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ.Um estudo sobre a produção textual de alunos do ensino médio em redes de cultura. 2010. (Outra).

V SIMPED - Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação.Juntos e Mistur@dos! os Círculos de Cultura na Rede. 2010. (Simpósio).

V SIMPED - Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação. 2010. (Simpósio).

XV Semana de Educação.Implementação tecnológica e precarização do trabalho docente: uma gestão tecnocrática e seus reflexos na educação promovida no Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Seminário).

XV Semana de Educação.Implementação tecnológica e precarização do trabalho docente: uma gestão tecnocrática e seus reflexos na educação promovida no Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Seminário).

XV Semana de educação -. Implementação tecnológica e precarização do trabalho docente: uma gestão tecnocrática e seus reflexos na educação promovida no Estado do Rio de Janeiro.. 2010. (Congresso).

XV Semana de educação - "memórias, pesquisas e práticas pedagógicas: 60 anos da edu-uerj". 2010. (Seminário).

Encontro Pedagógico - Colégio Estadual Barão do Rio Branco.Discutindo as TIC: formação de coletivos digitais na prática do profissional do magistério.. 2009. (Oficina).

Encontro Pedagógico de Professores - CE Barão do Rio Branco.Discutindo as TIC: Formação de coletivos digitais na prática do profissional do magistério.. 2009. (Encontro).

I Congresso Prodocência - Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências. Implementação tecnológica e conflitos docentes: da reação à tecnoburocracia à consciência de classe. 2009. (Congresso).

I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares: Educação e Contemporaneidade. 2009. (Seminário).

Palestra sobre Práticas Pedagógicas em espaços de Educação Não-Formal: diálogo entre meio ambiente e culturas. 2009. (Outra).

Pierre Bordieu: as lições de pesquisa - Profª Drª Zaia Brandão. 2009. (Outra).

Práticas Pedagógicas em Espaços de Educação Não-Formal: diálogo entre meio ambiente e culturas. 2009. (Encontro).

Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências.Relato de experiências. 2009. (Seminário).

Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências.Implementação tecnológica e conflitos docentes: da reação à tecnoburocracia à consciência de classe. 2009. (Seminário).

Treinamento do Almanaque da Rede 2009. 2009. (Oficina).

Encontro Momento Presencial do Formação Continuada em Mídias na Educação.Premiação de trabalho selecionado para o espaço. 2008. (Encontro).

I Congresso de Tecnologias na Educação. 2008. (Congresso).

I Seminário de Acesso ao Ensino Superior da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Revisão e sugestões no programa de Língua Portuguesa, pág. 55 a 57. 2008. (Seminário).

I Seminário de Acesso ao Ensino Superior - UFRRJ. 2008. (Seminário).

IV Semana Pedagógica. 2008. (Encontro).

IV Seminário Democratização de Acesso ao Ensino Superior Público. 2008. (Seminário).

II Seminário Sócio-Ambiental para Escolas Públicas do Sul Fluminense.Xadrez educacional. 2007. (Oficina).

IX Seminário Estadual de Atualização Profissional do Magistério. 2007. (Seminário).

Seminário de Literatura Brasileira - XIII Bienal Internacional do Livro. 2007. (Feira).

II Encontro de Capacitação do Ensino Fundamental e Ensino de Jovens e Adultos. 2005. (Encontro).

Múltiplas linguagens. 2005. (Encontro).

Encontro de Professores de Língua Portuguesa - Secretaria Municipal de Educação. 1994. (Encontro).

A Construção do conhecimento e sua relação com o livro. 1992. (Seminário).

Seminário de Comunicação. 1992. (Seminário).

Mito e Literatura - Ciclo de Conferências UERJ. 1982. (Seminário).

Seminário de Comunicação - Relações Públicas. 1982. (Seminário).

1º Congresso de Letras e Ciências Sociais. 1980. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Katia Maria Costa de Souza

ROITBERG, J. C.; OLIVEIRA. O. F.; LEANDRO, M. E. S.. A literatura ativista negra como caminho para uma práxis pedagógica antirracista: contribuições do poeta Ele Semog. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós graduação lato sensu MEC/UNIAFRO) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Herlane Távora O

ROITBERG, J. C.; OLIVEIRA. O. F.; LEANDRO, M. E. S.. Palmeira. Reflexões sobre feminismo e racismo na educação: um olhar atento na sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós graduação lato sensu MEC/UNIAFRO) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Carneiro Rosa

ROITBERG, J. C.; OLIVEIRA. O. F.; LEANDRO, M. E. S.. O meio ambiente e a cosmovisão dos jovens de terreiros de matrizes africanas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós graduação lato sensu MEC/UNIAFRO) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Constantino de Souza

COUTO, André Alexandre Guimarães; DIAS, L. M. M.;ROITBERG, J. C.. A formação docente e o uso do computador na sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Senso em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: FLÁVIA SOARES FIGUEIRA

FIGUEIRA, F.S.;SANTOS, L.M.ROITBERG, J. C.; GUIMARÃES, G.P.. O IMPACTO DOS DOCENTES FORMADOS PELO PARFOR PEDAGOGIA DA UFRRJ NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BÁSICA DA BAIXADA FLUMINENSE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: LUCAS PATRICK LIMA VAILANTE (2018710204)

VAILANTE, L. P. L.;ROITBERG, J. C.; ALCÂNTARA, A. P.; KINDEL, D. S.; MOURA, A. C.. UMA ANÁLISE SOBRE OS DÉFICITS DO ENSINO PÚBLICO E COMO A PANDEMIA DO COVID-19 OS AGRAVOU E OS EVIDENCIOU. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Igor da Costa Soares

ROITBERG, J. C.SANTOS, L.M.; GUIMARAES, M.. A história de lutas do movimento Amigos do Bairro de Nova Iguaçu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcele Muniz Alves

ROITBERG, J. C.BERINO, A. P.; CARDOSO, M. A.. Mídia na educação: desafios no ensino médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ivanete Pereira da Silva

ROITBERG, J. C.. A CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIDADE: desafios dos processos de socialização - a timidez em foco.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Andrade da Rosa

RAMOS, L. M. P. C.ROITBERG, J. C.SANTOS, M. O.. O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A ESCOLA: UMA REALIDADE INCÔMODA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

AZEVEDO, J. L. F.; COSTA, Érika S.; PORPHIRIO, Virgínia, M. T. T.;ROITBERG, J. C.. Vestibular 2009 - Concurso de Acesso aos Cursos de Graduação da UFRRJ. 2008. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ROITBERG, J. C.. Banca de Português para o Vestibular 2007. 2007.

ROITBERG, J. C.. Banca de Português para o Vestibular 2006. 2006.

ROITBERG, J. C.. Banca de Redação para o Vestibular 2005. 2005.

ROITBERG, J. C.. Banca de Redação para o Vestibular 2004. 2004.

SANTOS, M. V.;ROITBERG, J. C.. VII Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ROITBERG, J. C.; SALES, A. L. R.;PEREIRA, T. M. A. S.PACE, A. F.QUEIROZ, E. D.OLIVEIRA, A. L.LEAL, J. N.FERNANDES, L. O.FREITAS, R. C. deSANTOS, R. T.SANTOS, L.M.. II Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

Juliana Figueiredo Pereira Câmara

O computador, a televisão e o vídeo na mediação pedagógica numa perspectiva crítica nos primeiros anos do ensino fundamental; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Aplicação da Informática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Fábio Vicente Gonçalves Queiroz

?Deixa que eu conto!?: O processo de formação de um acervo de video-leitura numa escola pública da periferia carioca; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Aplicação da Informática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

LUCAS PATRICK LIMA VAILANTE

Relações de afeto e cognição: desafios para o ensino/aprendizagem da matemática; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

LUCAS PATRICK LIMA VAILANTE (2018710204)

UMA ANÁLISE SOBRE OS DÉFICITS DO ENSINO PÚBLICO E COMO A PANDEMIA DO COVID-19 OS AGRAVOU E OS EVIDENCIOU; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Caio Ferreira de Araujo

Fotografias e documentários para a memória estudantil da ETESC; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Regular Médio Integral) - Escola Técnica Santa Cruz, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Lucas Barbosa de Oliveira

Fotografias e documentários para a memória da ocupação da ETESC; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Regular Médio Integral) - Escola Técnica Santa Cruz, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Caio Ferreira de Araujo

Narrativas de lutas estudantis para o acervo do centro de memória da ETE Santa Cruz; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Regular, médio, integral) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Lucas Barbosa Oliveira Souza

Narrativas de lutas estudantis para o Centro de Memória ETE Santa Cruz; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Regular Médio Integral) - Escola Técnica Santa Cruz, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Diretores da Unidades Escolares da 7ª CR, 4ª Metropolitana

Curso para Implementação, coordenação, orientação e planejamento pedagógico; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso para Implementação, coordenação, orientação) - Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, Secretaria de Estado de Educação RJ; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Tatiana Cantanhêde Rosendo dos Santos

Estágio Supervisionado; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras - Português / Inglês) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Julio Cesar Roitberg;

Produções bibliográficas

  • ROITBERG, J. C. . SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: É POSSÍVEL (QUERER) DESCONHECER?. Teias (Rio de Janeiro) , v. 12, p. 288, 2011.

  • ROITBERG, J. C. ; RAMOS, L. M. P. C. . FORMAÇÃO DE COLETIVOS NOS ESPAÇOS VIRTUAIS: dos ambientes colaborativos às comunidades sociais em rede.. CIÊNCIAS & COGNIÇÃO (UFRJ) , v. 15, p. 02-18, 2010.

  • ROITBERG, J. C. . Discursos sobre tecnologias: movimentos e rupturas nas pesquisas e nas narrativas acadêmicas. CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS EM REVISTA (IMPRESSO) , v. 32, p. 179-185, 2010.

  • ROITBERG, J. C. . 20 minutos: ensaio para uma desconstrução. 01. ed. São Paulo: Amazon Books, 2016.

  • ROITBERG, J. C. . O que levo do Barão: a alegria do estarjunto e as juventudes multiplicando saberes nos espaços de educação. 01. ed. Niency, Deutschland: Velag Editora/Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 01. 149p .

  • ROITBERG, J. C. . O que levo do Barão. 01. ed. Niency, Deutschland,: Velag Editora/Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 01. 149p .

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  • ROITBERG, J. C. ; FARIA, L. ; RAMOS, L. M. P. C. . Gestão democrática e conselhos escolares: a necessária participação cidadã para uma educação integral. In: FARIA, L.; RAMOS, L.. (Org.). Educação e educadores: ontem e hoje, novos olhares. 01ed.Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial, 2016, v. 01, p. 239-272.

  • RAMOS, L. M. P. C. ; ROITBERG, J. C. . O currículo dos cursos de formação docente e a discussão das NTIC enquanto ferramentas emancipatórias. In: Marco Antonio de Moraes; Olívia Chaves de Oliveira. (Org.). Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências. 1ed.Seropédica (RJ): EDUR - Editora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2011, v. 1, p. 41-45.

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  • ROITBERG, J. C. . PARA PENSAR AS OCUPAÇÕES ESCOLARES ENQUANTO MOVIMENTO E ATO PEDAGÓGICO.. In: IX Seminário Internacional Redes Educativas e as Tecnologias, 2017, Rio de Janeiro. IX Seminário Internacional Redes Educativas e Tecnologias. Rio de Janeiro, de 05 a 08 de junho de 2017, 2017. v. 01. p. 01-18.

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  • ROITBERG, J. C. ; BAIRRAL, M.A. . Nós é cria : Um estudo sobre identidades em redes de aprendizagem.. In: VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. Práticas Teorias Sociais na Contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. Práticas Teorias Sociais na Contemporaneidade. Rio de Janeiro: Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2011. v. 1. p. 1-15.

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  • ROITBERG, J. C. ; RAMOS, L. M. P. C. . O curriculo dos cursos de formação docente e a discussão das NTICS enquanto ferramentas emancipatórias.. In: Tecnologias, Linguagens e Educação, 2009, Seropédica, RJ. Anais do Seminário Tecnologias, Linguagens e Educação.. Seropédica, RJ: UFRRJ, 2009. v. 1. p. 1-2.

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  • ROITBERG, J. C. ; Santos, J. R. N. . É OCUPANDO QUE SE APRENDE: relatos da ocupação da ETESC. REVISTA TRÊS [...] PONTOS (UFMG) , 2019.

  • ROITBERG, J. C. ; SILVA, L. M. . Entre políticas públicas e demandas contemporâneas de gênero e sexualidade: disputas políticas no campo da educação. Repecult Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura , 2017.

  • ROITBERG, J. C. . Memórias das ocupações secundaristas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROITBERG, J. C. ; CARDOSO, M. A. . Gestão escolar e isolamento social: apontamentos e reflexões. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROITBERG, J. C. . RESGATE HISTÓRICO DE UMA OCUPAÇÃO ESTUDANTIL COMO ESTRATÉGIA PARA O ENFRENTAMENTO DAS POLÍTICAS CONSERVADORAS E RETROCESSO CULTURAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROITBERG, J. C. . FORMAÇÃO, AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA ESTUDANTIL APÓS O MOVIMENTO DAS OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROITBERG ; MOURA, L. P. ; ARAÚJO, C. F. ; SOUSA, L. B. O. . Fotografias e documentários para a memória da ocupação estudantil da ETESC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . Apontamentos sobre o exercício crítico da leitura e produção de conteúdo nas redes sociais em turmas do PARFOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; SILVA, J. S. ; SANTOS, D. L. ; BERNARDO, E. S. . Apontamentos sobre o exercício crítico da leitura e produção de conteúdo nas redes sociais em turmas do PARFOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . Entre o cotidiano das escolas ocupadas do Rio de Janeiro e o retorno à rotina das aulas (i)rregIares.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . Olhares sobre o digital: novas configurações de lutas e resistência estudantis nos espaços de formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; BERINO, A. P. . Redes de saberes: entre experiências e processos de resistências das juventudes na Pedra de Guaratiba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . DE POLÍTICA DE GOVERNO À POLÍTICA DE ESTADO: APONTAMENTOS SOBRE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . O uso das imagens em educação: intervenção estética e produção coletiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROITBERG, J. C. . O uso das imagens em educação: intervenção estética e produção coletiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZINER, A.C. ; ASSIS, A. R. ; ROITBERG, J. C. . A exclusão nos processos de avaliação em larga escala: relatos de experiências (DV e Surdo). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AUERHEIMER, S. P. ; BRAGA, M. M. S. A. ; ROITBERG, J. C. . Lei de responsabilidade Educacional: custo aluno e qualidade inicial X parcerias com a iniciativa privada.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, L.M.P.C. ; ROITBERG, J. C. ; PAIVA, Liz Denise Carvalho . Implementacao e desenvolvimento da GIDE: analise de um modelo gerencial.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. ; RODRIGUES, C. E. N. . Sou professor: como usar as novas tecnologias em minhas aulas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROITBERG, J. C. ; COSTA, E.O.C. da ; HALLAK, Luciana . Vozes de professores, discursos e políticas de governo: autonomia docente enquanto dispositivo de autoformação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROITBERG, J. C. . Narrativas de professores em uma comunidade virtual: currículo praticado enquanto dispositivo de autoformação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROITBERG, J. C. ; RAMOS, L. M. P. C. . Formação de professores e autonomia para o uso crítico das tecnologias de informação e comunicação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; RAMOS, L. M. P. C. . Políticas de formação, trabalho e identidade docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . NÓS É CRIA: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADES NAS REDES DE APRENDIZAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . Imagens de pertencimento das juventudes: das interfaces sociais às outras faces da cidade.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROITBERG, J. C. . Imagens de pertencimento das juventudes: das interfaces sociais às outras faces da cidade.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . Defesa de Dissertação de Mestrado em Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. . Sociedade de Informação: estratégias de resistências nos fazeres e usos cotidianos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. . Mapas conceituais na construção de esquemas cognitivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROITBERG, J. C. . Desenvolvimento social e lixo tecnológico: os novos paradigmas e seu enfrentamento pela educação.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. . Trabalhando no software Cmap Tools. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. . *&%$# JUNTOS E MISTUR@DOS! #$%&* OS CÍRCULOS DE CULTURA NA REDE.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. ; BAIRRAL, M.A. . A inovação tecnológica e aprendizagem em contextos mediados pela informática.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; RAMOS, L. M. P. C. . Implementação tecnológica e precarização do trabalho docente no Rio de Janeiro.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, L. M. P. C. ; ROITBERG, J. C. . Implementação tecnológica e conflitos docentes: da reação à tecnoburocracia à consciência de classe. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, L.M.P.C. ; ROITBERG, J. C. . Relatos de experiência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROITBERG, J. C. ; RAMOS, L. M. P. C. . O curriculo no curso de formacao docente e as NTICs enquanto ferramentas emancipatorias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROITBERG, J. C. . Discutindo as TIC: Formação de coletivos digitais na prática do profissional do magistério.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROITBERG ; Santos, J. R. N. . É OCUPANDO QUE SE APRENDE: RELATOS DA OCUPAÇÃO DA ETESC 2018 (Texto integral).

  • ROITBERG, J. C. . Revisitando o 20 minutos 40 anos depois. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • ROITBERG, J. C. . Entre o trem e a plataforma Ou Calafrios no metrô de Botafogo. Rio de Janeiro: UNIFAETEC - Universidade Corporativa da FAETC, 2015 (Ensaio).

  • QUEIROZ, F. V. G. ; ROITBERG, J. C. . 'Deixa que eu conto': o processo de formação de um acervo de vídeo-leitura numa escola pública da periferia carioca. 2013 (Texto integral).

  • CÂMARA, J. F. P. ; ROITBERG, J. C. . O computador, a televisão e o vídeo na mediação pedagógica numa perspectiva crítica nos primeiros anos do ensino fundamental. 2013 (Texto integral).

  • ROITBERG, J. C. . Narrativas de professores em uma comunidade virtual: currículo praticado enquanto dispositivo de autoformação 2012 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. ; HALLAK, Luciana ; COSTA, E.O.C. da . Vozes de professores, discursos e políticas de governo: autonomia docente enquanto dispositivo de autoformação 2012 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . A diligência do Estado na educação e o desapego ao que é público: um ensaio antropológico e político da frenética urbanidade da cidade do Rio de Janeiro.. EduUfrrj, 2012 (Resenha).

  • ROITBERG, J. C. . Transportes públicos metropolitanos e a homeostase urbana: para a compreensão do Princípio do anel retroativo entre o caos e o cosmos na Maravilhosa Cidade do Rio de Janeiro. 2011 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . Discursos sobre tecnologias: movimentos e rupturas na pesquisa e as narrativas acadêmicas. Seropédica - RJ (UFRRJ): Edur - UFRRJ, 2011 (Resenha).

  • ROITBERG, J. C. . A economia política da diferença. Aristóteles de Paula Berino (resenha) 2010 (Resenha).

  • ROITBERG, J. C. . A batata quente da educação 2010 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . Galos, formigas e... artistas ou Não dá pra ser feliz sozinho. (ensaio) 2010 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . Tecnologia e Progresso Social: Considerações sobre Trabalho e Liberdade. (ensaio) 2009 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . Educação, Economia e Estado: base e superestrutura, relações e mediações. CARNOY, Martin.São Paulo: 1987. (resenha). Rio de Janeiro 2009 (Resenha).

  • ROITBERG, J. C. . Pensamento complexo, dialética e educação ambiental. Carlos Frederico B. Loureiro. (resenha) 2009 (Resenha).

  • ROITBERG, J. C. . Educação e política no Brasil de hoje. Lúcia Maria Wanderley Neves (resenha) 2009 (Resenha).

  • ROITBERG, J. C. . A invisibilidade profissional do magistério na comemoração do Dia do Professor 2009 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . As novas tecnologias de informação e comunicação e a concepção dialética da educação 2009 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . Ministro Capanema e o "exército de trabalho para o bem da nação" (versão atualizada) 2008 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . Zumbi dos Palmares ou "oba! mais um feriado !!! 2008 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . Tecnologia: diagnóstico, tratamento e profilaxia. 2008 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. . No meio do caminho, tinha um professor. 2008 (Ensaio).

  • ROITBERG, J. C. ; BARROS, C. . São tantos temas.... Rio de Janeiro: do autor, 1995 (Texto integral).

Outras produções

RAMOS, L.M.P.C. ; ROITBERG, J. C. . 2ª Jornada de Educação - Políticas Públicas, Avaliação e Gestão do Ensino.. 2015.

ASSIS, A. R. ; ROITBERG, J. C. ; BRAGA, M. M. S. A. . JORNADAS DE EDUCAÇÃO - POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVALIAÇÃO E GESTÃO DE ENSINO. 2014.

RAMOS, L.M.P.C. ; ROITBERG, J. C. ; BRAGA, M. M. S. A. ; ASSIS, A. R. ; ROITBERG, A. P. M. P. ; PAIVA, Liz Denise Carvalho ; ALEIXO, J. C. C. . 1ª Jornada de Educação - Políticas Públicas, Avaliação e Gestão do Ensino.. 2014.

ROITBERG, J. C. ; RAMOS, L.M.P.C. . Implementação e desenvolvimento da Gestão Integrada da Escola (GIDE): uma contribuição para a análise do modelo gerencial com foco em resultados frente aos desafios da complexidade na rede estadual de ensino do RJ. 2013.

ROITBERG, J. C. . VÍDEOAMADORISMO, HISTÓRIA E NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS: a elaboração do passado através da da memória viva estudantil para o acervo do Centro de Memória ETESC/FAETEC. 2017.

BODART, C. ; ROITBERG, J. C. . O cinema à prova da opinião. 2016.

ROITBERG, J. C. . Seminário Discente PPGEduc. 2016.

BODART, C. ; ROITBERG, J. C. . Perdas na e da Proteção social: Quando viver e envelhecer se tornam dilemas na sociedade contemporânea. 2015.

MANEIRO, C. D. ; ROITBERG, J. C. . 'Abril despedaçado': violência e catolicismo rústico no sertão nordestino. 2014.

BODART, C. ; ROITBERG, J. C. . CIBERESPAÇO E EDUCAÇÃO: Perspectivas, controvérsias e desafios para o docente frente ao mundo globalizado. 2014.

BODART, C. ; ROITBERG, J. C. . Especificidades da narrativa como forma de representação nas ciências do homem. 2014.

BODART, C. ; ROITBERG, J. C. . Movimentos sociais de luta por terra e moradia em Alagoas/Brasil: luta por reforma agrária e reforma urbana.. 2014.

RAMOS, L. M. P. C. ; ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. dos . Implementação e desenvolvimento da gestão integrada da escola (GIDE): uma contribuição para a análise do modelo gerencial com o foco em resultados frente aos desafios da complexidade na rede de ensino do RJ. 2013.

SOUZA, T. S. ; ROITBERG, J. C. . Jovens em situação de risco social e articulação de políticas de segurança pública com políticas sociais: O Projeto de Proteção A Jovens e m Território Vulnerável ? Protejo.. 2013.

ROITBERG, J. C. . Implantação de projeto para o laboratório de informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez de Melo (CELAMM). 2008.

ROITBERG, J. C. ; ROITBERG, N.W. ; CARDOSO, M. A. . Gestão de projetos multidisciplinares em instituições não escolares. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROITBERG, J. C. ; VAILANTE, L. P. L. . Metodologia para projetos integrados multidisciplinares.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROITBERG, J. C. ; ROITBERG, N.W. ; CARDOSO, M. A. . Gestão escolar e isolamento social: apontamentos e reflexões. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROITBERG, J. C. ; REZENDE, K. . Seminário integrado de educação popular: Juventudes, direitos humanos e movimentos sociais. Part, 2. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROITBERG, J. C. . O storyboard como metodologia multidisciplinar - Aula aberta. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ROITBERG, J. C. ; REZENDE, K. . Seminário integrado de educação popular: Juventudes, direitos humanos e movimentos sociais. Part. 1. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, L.M.P.C. ; ROITBERG, J. C. . 2ª Jornada de Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AUERHEIMER, S. P. ; BRAGA, M. ; ROITBERG, J. C. . 1ª Jornada de Educação - Políticas Educacionais: Avaliação e Gestão de Ensino. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROITBERG, J. C. . As representações estudantis nas telenovelas.. 2020. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Como a imprensa noticiou as ocupações secundaristas em 2016.. 2020. (Blog).

ROITBERG, J. C. . O amiguinho.. 2020. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Bob Marley, Charles Chaplin e Vin Diesel. 2020. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Crônicas do nosso tempo I - sobre as cabeças os helicópteros. 2017; Tema: Relato sobre o 28A, a Greve Geral que mobilizou parte do país, no dia 28 de Abril de 2017, contra a reforma da previdência. (Site).

ROITBERG, J. C. . Crônicas do nosso tempo I - sobre as cabeças, os helicópteros. 2017; Tema: Relato sobre o 28A, a Greve Geral que reuniu milhares de manifestantes nas principais cidades do Brasil, contra a reforma da previdência. Destaque para a extrema violência da polícia no Rio de Janeiro que, com truculência, agrediu os manifestantes.. (Blog).

ROITBERG, J. C. ; BERINO, A. P. . REDES DE SABERES: ENTRE EXPERIÊNCIAS E PROCESSOS DE RESISTÊNCIAS DAS JUVENTUDES NA PEDRA DE GUARATIBA. 2017; Tema: Projeto que tem, como foco principal, investigar, descrever e analisar as representações das juventudes, em seus atos de resistência numa proposta de abordagem crítica e sua apropriação pela educação, nos diversos espaços onde ocorram os processo. (Site).

ROITBERG, J. C. . Crônicas do nosso tempo I - sobre as cabeças os helicópteros. 2017. (Blog).

ROITBERG, J. C. ; SILVA, L. M. . Entre políticas públicas e demandas contemporâneas de gênero e sexualidade: disputas políticas no campo da educação. 2016; Tema: O objetivo deste trabalho é discutir as distâncias entre políticas públicas e demandas contemporâneas de gênero e sexualidade na escola. Trata-se de um estudo, das primeiras impressões da entrada no campo de pesquisa, na fase exploratória.. (Site).

ROITBERG, J. C. . OLHARES SOBRE O DIGITAL: NOVAS CONFIGURAÇÕES DE LUTAS E RESISTÊNCIA ESTUDANTIS NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO. 2016; Tema: ivenciando o movimento de ocupação das escolas públicas pelos secundaristas no estado do Rio de Janeiro, apresento uma possibilidade de leitura da relação entre educação e mídia, através de suas representações em suas produções culturais, atos de resistên. (Site).

ROITBERG, J. C. . Saberes necessários para apreciar a vida. 2016; Tema: Através deste escrito, através do relato de uma experiência, apresento elementos para o diálogo aproximativo entre a academia e a escola secundária, aproveitando a vivência em ocupações das escolas públicas pelos estudantes secundaristas.. (Site).

ROITBERG, J. C. . O experienciar potencializando outras práticas curriculares. 2013; Tema: Percepção das práticas curriculares que ocorrem nos cotidianos escolares.. (Site).

ROITBERG, J. C. . Periferizações. 2013; Tema: Ensaio sobre as relações circulares entre as áreas periferizadas e os centros metropolitanos. (Site).

ROITBERG, J. C. . Entre o trem e a plataforma Ou Calafrios no metrô de Botafogo. 2013; Tema: Narrativa de episódio ocorrido em uma viagem de metrô no Rio de Janeiro.. (Site).

ROITBERG, J. C. . Chave de segurança. 2013; Tema: De como o sistema bancário retém os valores dos benefícios concedidos aos trabalhadores aposentados pelo INSS.. (Site).

ROITBERG, J. C. . Um tempo redondo para a narrativa transcontinental de Mia Couto. 2013. (Blog).

SANTOS, E. ; WEBER, A. ; COSTA, A. M. F. R. ; ROITBERG, J. C. . CidadeEduca UERJ: Arquivos de dispositivos móveis. 2012; Tema: Arquivos de dispositivos móveis. (Fórum).

ROITBERG, J. C. . Alerj ? Audiência Pública, do dia 11/04/2010, 10h. 2012; Tema: Transcrição e publicação da audiência pública sobre a urgência na convocação de professores aprovados em corcurso.. (Site).

ROITBERG, J. C. . A pedagogia da imagem em telenovelas: para um Brasil de avenidas. 2012; Tema: Análise da telenovela Avenida Brasil, utilizando a Análise do Discurso e a Pedagogia da Imagem na telenovela Avenida Brasil.. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Narrativas na formação e histórias a contar.. 2012; Tema: Formação docente. (Blog).

SANTOS, E. ; WANDERLEY, L. ; SANTOS, R. ; OLIVEIRA, V. ; COSTA, A. M. F. R. ; ROITBERG, J. C. . Conversa! Compreender/mediar a formação: o fundante da educação. 2012; Tema: Formação docente. (Fórum).

ROITBERG, J. C. ; GONCALVES, M. M. S. ; SANTOS, B. L. R. C. ; COSTA, A. M. F. R. . NEGOCIAÇÕES DE SIGNIFICADOS RECONTEXTUALIZADOS: REVISITANDO UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA UTILIZANDO NARRAÇÕES MEDIATIZADAS.. 2012; Tema: Curriculo praticado. (Fórum).

ROITBERG, J. C. . Um tempo redondo para a narrativa transcontinental de Mia Couto. 2012. (Site).

ROITBERG, J. C. . Um tempo redondo para a narrativa transcontinental de Mia Couto. 2012; Tema: Análise crítico-reflexiva da obra do escritor africano Mia Couto. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Entre comunidades e favelas: as intencionalidades discursivas. 2012. (Blog).

SANTOS, E. ; SANTOS, R. ; WANDERLEY, L. ; ROITBERG, J. C. ; OLIVEIRA, V. . Narrativas na formação e histórias a contar.. 2012; Tema: Narrativas. (Fórum).

ROITBERG, J. C. ; SANTOS, E. ; OLIVEIRA, M. O. M. ; WEBER, A. ; OLIVEIRA, T. ; SANTOS, R. ; FERREIRA, H. C. ; PROVENZANO, M. E. ; GONCALVES, G. ; WANDERLEY, L. ; AMARAL, M. ; TERCO, D. F. ; AVILA, C. N. D. ; ALMEIDA, S. L. . A ecologia pluralista das comunicações: conectividade, mobilidade, ubiquidade. 2011; Tema: Redes sociotécnicas e currículo online. (Fórum).

ROITBERG, J. C. ; SANTOS, E. ; WEBER, A. ; SANTOS, R. ; OLIVEIRA, M. O. M. ; OLIVEIRA, V. ; FERREIRA, H. C. ; AVILA, C. N. D. ; SANTOS, L. ; SILVA, F. ; OLIVEIRA, T. . Redes sociais na comunicação, subjetividades e dilemas net éticos. 2011; Tema: Redes sociotécnicas e currículo online. (Fórum).

ROITBERG, J. C. . A batata quente da educação. 2010; Tema: Educação. (Blog).

ROITBERG, J. C. . A invisibilidade profissional do magistério na comemoração do Dia do Professor. 2009; Tema: Precarização docente. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Ministro Capanema e o 'exército de trabalho para o bem da nação' (versão atualizada). 2008; Tema: Política educacional. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Tecnofobia: diagnóstico, tratamento e profilaxia.. 2008; Tema: Tecnologia educacional. (Blog).

ROITBERG, J. C. . No meio do caminho, tinha um professor.. 2008; Tema: Avaliação. (Blog).

ROITBERG, J. C. . Zumbi dos Palmares ou 'oba! mais um feriado !!!. 2008; Tema: Racismo. (Blog).

ROITBERG, J. C. ; ANTUNES, S. C. M. . Imagens, narrativas e representações sociais em redes de solidariedade em tempos de pandemia.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROITBERG, J. C. ; ANTUNES, S. C. M. . Imagens, narrativas e representações sociais em redes de solidariedade em tempos de pandemia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROITBERG, J. C. . Curso de Doutorado em Educação Relatório Semestral de Atividades. 2016. (Relatório de pesquisa).

ROITBERG, J. C. . 20 minutos - ensaio pra uma desconstrução. 2015. (Editoração/Livro).

SANTOS, M. O. ; OLIVEIRA, C. M. B. ; ROITBERG, J. C. ; ALEIXO, J. C. C. ; PAIVA, L. D. C. ; MELGAÇO, G. ; MACHADO, R. S. . Gestão Integrada da Escola - Relatório preliminar Edital FAPERJ Nº 32/2013 - Programa Apoio às Insituições de Ensino e Pesquisa. 2015. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, L. M. P. C. ; SANTOS, M. O. ; OLIVEIRA, C. M. B. ; ROITBERG, J. C. ; ALEIXO, J. C. C. ; PAIVA, Liz Denise Carvalho ; MELGAÇO, G. ; MACHADO, R. S. . Gestão Integrada da Escola - Relatório final Edital FAPERJ Nº 32/2013 - Programa Apoio às Insituições de Ensino e Pesquisa. 2015. (Relatório de pesquisa).

ROITBERG, J. C. . Tecnologias da informação e comunicação, aprendizagens matemáticas e formação na Educação Básica e Tecnológica [Projeto]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. . Trabalhando no software Cmap Tools. 2010. .

ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. . Trabalhando no Software CMAP TOOLS. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ROITBERG, J. C. . 30 p. Edit Roitberg, J.C. (2010). A linguagem metafórica na literatura: de Gil Vicente a José de Alencar - visões sobre um mesmo tema (apresentação).. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto multidisciplinar em linguagens, códigos e suas tecnologias (apresentação)).

ROITBERG, J. C. ; SANTOS, R. T. . Mapas Conceituais na Construção de Esquemas Cognitivos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional ). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ROITBERG, J. C. . Discutindo as TIC: Formação de coletivos digitais na prática do profissional do magistério.. 2009. .

ROITBERG, J. C. . A linguagem metafórica na literatura: visões sobre um mesmo tema nas obras de Gil Vicente a J.Alencar. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto educacional).

ARAÚJO, C. F. ; SOUSA, L. B. O. ; MOURA, L. P. ; ROITBERG, J. C. . Fotografias e documentários para a memória da ocupação estudantil da ETESC. 2017. Animação.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    EDUCAÇÃO E REALIDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: o papel da formação política para a luta social no Brasil., Descrição: Projeto que visa analisar o contexto da formação política dos movimentos sociais no Estado do Rio de Janeiro, focando no lugar ocupado pelos estudantes secundaristas a partir de suas ocupações de unidades e das contribuições que a educação popular pode dar a esse processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Integrante / Leandro Machado dos Santos - Coordenador / Luciane de Paiva Moura Coutinho - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2017 - 2019

    VÍDEOAMADORISMO, HISTÓRIA E NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS:A ELABORAÇÃO DO PASSADO ATRAVÉS DA MEMÓRIA VIVA ESTUDANTIL PARA O ACERVO DO CENTRO DE MEMÓRIA ETESC/ FAETEC, Descrição: O presente projeto inter, multi e transdisciplinar propõe, a partir de demanda nas pesquisas sobre as lutas e resistências das juventudes, especificamente, de estudantes secundaristas que ocuparam as escolas do Rio de Janeiro, resgatar e historicizar, como recorte, a ocupação de uma escola técnica da zona oeste do Rio de Janeiro, no primeiro semestre de 2016, por participantes do grêmio da escola, assim como de movimentos estudantis. Pretende apresentar, através das vozes dos protagonistas, suas experiências de convívio, proporcionando um exercício de produção acadêmico científica. Para tanto, apresenta possibilidades de, através de atribuições de estudantes bolsistas, planejar e desenvolver ações coordenadas de mobilização da comunidade escolar, revendo o Projeto Político Pedagógico (PPP), incorporando os ganhos pedagógicos, sócio-afetivos ambientais, a fim de prover a escola de narrativas - vídeo, fotografias e coletânea de textos, produzidos, sob o regime de monitoria. Assim, é inteção reiterar ? e historicizar no tempo presente - o protagonismo e a cidadania participativa estudantil, através de narrativas autorais. Expõe, ainda, a importância da experiência coletiva do partilhar responsabilidades e desenvolvimento da consciência crítica, o respeito ao meio ambiente integral, resgatando e dando prosseguimento ao projeto de uma horta comunitária desenvolvida durante a ocupação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador / Luciane de Paiva Moura Coutinho - Integrante / Caio Ferreira de Araújo - Integrante / Lucas Barbosa Oliveira Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2015 - 2019

    As ocupações secundaristas no Rio de Janeiro em imagens: memórias afetivas de um movimento, Descrição: A partir das ocupações secundaristas, enquanto objeto de pesquisa e seus significados para os sujeitos, as escolas públicas do Rio de Janeiro ocupadas surgem como espaços de transformação, reinvenção e ressignificação para ambos. Destarte, a complexidade do movimento transcende as representações, além das fronteiras da modernidade entre sujeito e objeto, assim como as noções de espaço e de tempo, numa Poética dos espaços. Da constelação de materiais empíricos emersos do campo como objetos, fotografias, documentos, conversas, num estudo das subjetividades, a escola transparece como espaço heterotópico, transformada em casa pelos jovens ocupantes. Através da escuta sensível e da observação participante, as narrativas dos cotidianos escolares refletiram as escolas ocupadas como um laboratório de reinvenção, tendo em vista o contraponto à instabilidade do ser promovido pelo ambiente transformado, como lugar de tensões, de atritos, diante dos desafios representados pelas necessárias e intensas negociações. Além dos estudantes do ensino médio, buscou-se analisar suas percepções sobre o movimento, assim como o seu protagonismo, relacionandoas às dos professores, membros da equipe pedagógica, funcionários, sindicalistas, militantes, integrantes de entidades estudantis. Participaram da pesquisa voluntários de 02 escolas do ensino regular e médio integral, da zona oeste e da região suburbana carioca. A um grupo de protagonistas, apoiadores e críticos contrários ao movimento couberam os comentários esclarecedores e lembranças de episódios significativos, recolhidos através do Paradigma Indiciário. Através das lembranças e na direta participação do pesquisador e sua permanência nas escolas, desponta o esforço e a possibilidade dos sujeitos de elaborar a sua vida, de se reinventar, exercendo o direito de escolhas, levando-os a uma autêntica autonomia. Entendendo a recuperação das memórias afetivas como um trabalho transgressor, como o foram as ocupações, surge outra perspectiva de pesquisa, a ?cartografia topoanalítica?, associada às mudanças no processo de escritura, do objeto e dos sujeitos como aporte para a apresentação de resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Integrante / Aristóteles de Paula Berino - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    #CadernoLiteraturaFacebookYoutube - Tramas juvenis entre a arte e o currículo em escolas da Baixada Fluminense, Descrição: : Pesquisa que dá prosseguimento a investigações do autor no campo dos estudos sobre currículo, cotidiano escolar, mídias e juventudes. Trabalhando com uma rede teórica tecida com os estudos culturais, os estudos sobre cotidiano, culturas visuais e mídias, o pretendido é conhecer e discutir as realizações juvenis que nas escolas e nos seus espaços amplificados pelo mundo virtual, encontram, dialogam e conflitam com as convenções e prescrições curriculares. Metodologicamente, são quatro os espaços de usos e criações juvenis que serão utilizados como fontes para a pesquisa: 1) os cadernos escolares; 2) as produções literárias dos alunos; 3) as comunicações na rede social Facebook utilizadas entre os personagens do colégio (alunos, professores etc); 4) a mídia do YouTube para promover imagens de atividades escolares. A escolha desses espaços de realizações dos alunos se justifica pela possibilidade de pesquisar expressões caracteristicamente criativas, quando os currículos praticados são tensionados pela imprevisibilidade e descontrole das atividades inventivas e estéticas. No caderno, nas suas margens outras produções são feitas, além da matéria ensinada. Nas produções literárias, amplificam-se as vozes dos alunos, através de fantasias que o currículo não delibera. No Facebook, hoje uma comunicação entre alunos e professores se desenvolve, em uma malha de correspondências que o currículo orientado também não governa. E no YouTube, gravações do cotidiano escolar são postadas, exibindo outras imagens em conexão, mas recriadas, do currículo. Espaços do currículo e ainda de arte, de fruição estética, como as juventudes vivem hoje suas identidades, seus conflitos, liberdades e contestações. A pesquisa será desenvolvida em escolas públicas da Baixada Fluminense... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Integrante / Aristóteles de Paula Berino - Coordenador / Martha Valente Domingues dos Santos - Integrante / Márcélia Amorim Cardoso - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Implementação e desenvolvimento da Gestão Integrada da Escola (GIDE): uma contribuição para a análise do modelo gerencial com foco em resultados frente aos desafios da complexidade na rede estadual de ensino do RJ, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lilian Maria Paes de Carvalho Ramos em 11/11/2013., Descrição: Versa sobre a implementação da gestão integrada da escola (GIDE) pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, balizada pelo índice de formação de cidadania e responsabilidade social. Discute o impacto das avaliações externas do sistema educacional brasileiro na melhoria da qualidade da educação oferecida nas redes públicas de ensino, frente à utilização dos critérios de elegibilidade, da bonificação por resultados e os efeitos de sua adoção. Analisa como a transição da Secretaria anterior para a atual propiciou contingências sociopolíticas facilitadoras da adoção dessa metodologia. Avalia o cenário de embates para a sua adoção e como tal modelo gerencial vem sendo estruturado nas escolas, considerando as estratégias e os usos dos praticantes, sob a ótica dos orientadores de gestão, dos diretores das unidades escolares e dos professores atuantes na rede. Apresenta as soluções adotadas, na circularidade entre os níveis gerenciais, face aos desafios da complexidade da rede e as modificações percebidas ao longo de sua implementação até o momento atual. Palavras-chave: política educacional; avaliação de sistemas e programas; trabalho docente .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Integrante / Ana Paula M.P. Roitberg - Integrante / Lilian Maria Paes de Carvalho Ramos - Coordenador / Cássia Maria Baptista de Oliveira - Integrante / Luciana Hallak Paulo - Integrante / Ana Lucia Gomes de Souza - Integrante / José Carlos da Costa Aleixo - Integrante / Miriam de Oliveira Santos - Integrante / Liz Denise Carvalho Paiva - Integrante / Rosangela Thomaz dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2014

    Políticas de formação, trabalho e identidade docente, Descrição: Objetivo: Analisar as políticas de formação de professores no Brasil contemporâneo e suas repercussões sobre as condições de trabalho e sobre o processo de formação da identidade docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Integrante / Lilian Maria Paes de Carvalho Ramos - Coordenador / Edalma Ferreira Paes - Integrante / Euler Oliveira Cardoso da Costa - Integrante / Gisele Ramos Duarte - Integrante / Monique Santanna de Faria - Integrante / Rosangela dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 17

Projetos de desenvolvimento

  • 2008 - 2008

    Projeto de Implantação para o laboratório de Informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez, Descrição: Proposta para a otimização do laboratório de informática, implementação da informática educacional e desenvolviento das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) no CELAMM. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2008

    Projeto de Implantação para o laboratório de Informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez, Descrição: Proposta para a otimização do laboratório de informática, implementação da informática educacional e desenvolviento das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) no CELAMM. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2008

    Projeto de Implantação para o laboratório de Informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez, Descrição: Proposta para a otimização do laboratório de informática, implementação da informática educacional e desenvolviento das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) no CELAMM. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2008

    Projeto de Implantação para o laboratório de Informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez, Descrição: Proposta para a otimização do laboratório de informática, implementação da informática educacional e desenvolviento das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) no CELAMM. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2008

    Projeto de Implantação para o laboratório de Informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez, Descrição: Proposta para a otimização do laboratório de informática, implementação da informática educacional e desenvolviento das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) no CELAMM. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2008

    Projeto de Implantação para o laboratório de Informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez, Descrição: Proposta para a otimização do laboratório de informática, implementação da informática educacional e desenvolviento das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) no CELAMM. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2008

    Projeto de Implantação para o laboratório de Informática do Colégio Estadual Leopoldo Américo Miguez, Descrição: Proposta para a otimização do laboratório de informática, implementação da informática educacional e desenvolviento das TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) no CELAMM. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Julio Cesar Roitberg - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2021

Aprovação em 1º lugar no processo seletivo para professor na educação básica, Português, 1º lugar, Secretaria Municipal de Educação de Rio Bonito.

2021

Aprovação em processo seletivo para professor na educação básica, Português., Secretaria Municipal de Educação de Saquarema.

2021

Aprovação em 1º lugar no processo seletivo para professor na educação básica, Português, 1º lugar, Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu.

2019

Aprovação em processo seletivo para professor substituto em Didática, 2º lugar, UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2018

Divulgação Científica , Interdisciplinar, XII FECTI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação;, Fundação CECIERJ.

2017

Aprovação em concurso público professor FAETEC I, português, ensino médio técnico integrado, FAETEC - Fundação de apoio à escola técnica do Rio de Janeiro.

2010

Certificado de reconhecimento, Colégio Estadual Ministro Marcos Freire.

2008

Galeria de Mídias, Ministério da Educação e Cultura - UFRRJ.

2008

Aprovação em 3º lugar em concurso público para Prof. Doc I, em Angra dos Reis-RJ, Secretaria de Estado de Educação-SEEDUC/RJ.

2008

Aprovação em concurso público para Prof. Doc I, em São Gonçalo-RJ, Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo/RJ.

2004

Aprovação em 6º lugar em concurso público para Prof. Doc I, em Angra dos Reis-RJ, Secretaria de Estado de Educação-SEEDUC/RJ.

1985

Aprovação em 11º lugar em concurso público para Prof. Doc I, pela Prefeitura do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

1979

Concurso Literário "O Pasquim - categoria Poesia (1º lugar), Editora Codecri, jornalista Jaguar - Colégio Brasil América (RJ).

1979

Concurso Literário "O Pasquim" - Categoria Conto (1º lugar), Editora Codecri, jornalista Jaguar - Colégio Brasil América (RJ).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, Escola Técnica Estadual de Santa Cruz (ETESC). , Largo do Bodegão, Santa Cruz, 23550050 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23337225

Experiência profissional

2022 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Líder do grupo de estudos e pesquisas GPEtesc/FAETEC

2021 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Líder de grupo de pesquisa, Carga horária: 2

2018 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselheiro no Conselho Escolar, Carga horária: 1

Outras informações:
conselheiro representante do corpo docente do Conselho Escolar da Escola Técnica Estadual Santa Cruz (ETESC)

2017 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de disciplina língua portuguesa, Carga horária: 8

2015 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor FAETEC I, 40 h, lotado na Escola Técnica Santa Cruz (ETESC/FAETEC), atuando no ensino médio técnico em Língua Portuguesa, Produção textual e orientações de pré iniciação científica. Dos 24 tempos, reservo 12 para atividades referentes à coordenação da área de Linguagens.

2017 - 2018

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor orientador, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor orientador de projeto de pré iniciação científica pela FAPERJ

2016 - 2018

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselheiro no Conselho Escolar, Carga horária: 1

Outras informações:
Conselheiro substituto representante docente no Conselho Escolar

Atividades

  • 05/2022

    Direção e administração, Escola Técnica Estadual de Santa Cruz (ETESC).,Cargo ou função, Líder de grupo de pesquisa.

  • 05/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Técnica Estadual de Santa Cruz (ETESC).,Linhas de pesquisa

  • 10/2017 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Técnica Estadual de Santa Cruz (ETESC).,Cargo ou função, Conselheiro no Conselho Escolar (suplente).

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto no Departamento de Estudos da Sociedade, na Coordenação de Pedagogia lecionando Gestão Educacional I, em turma de licenciatura.

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto no Departamento de Estudos da Sociedade, na Coordenação de Pedagogia lecionando Gestão educional II.

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto no Departamento de Estudos da Sociedade, na Coordenação de Pedagogia lecionando Planejamento e avaliação de instituições educativas.

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso livre com carga horária de 30 hora(s), coordenado pela Servidora SANDRA CRISTINA MARCHIORI ANTUNES, promovido pela ESCOLA DE EXTENSÃO, na função docente, com 30 hora(s) de atividades desenvolvidas. A atividade foi realizada no período de 30 de Abril de 2020 a 2 de Julho de 2020.

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador adjunto, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso livre com carga horária de 30 hora(s), coordenado pela Servidora SANDRA CRISTINA MARCHIORI ANTUNES, promovido pela ESCOLA DE EXTENSÃO, na função de COORDENADOR ADJUNTO, com 30 hora(s) de atividades desenvolvidas. A atividade foi realizada no período de 30 de Abril de 2020 a 2 de Julho de 2020.

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso livre com carga horária de 30 hora(s), coordenado pela Servidora SANDRA CRISTINA MARCHIORI ANTUNES, promovido pela ESCOLA DE EXTENSÃO, na função docente, com 30 hora(s) de atividades desenvolvidas.

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador adjunto, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso livre com carga horária de 30 hora(s), coordenado pela Servidora SANDRA CRISTINA MARCHIORI ANTUNES, promovido pela ESCOLA DE EXTENSÃO, na função de COORDENADOR ADJUNTO, com 30 hora(s) de atividades desenvolvidas.

2018 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador e subcoordenador

Outras informações:
Projeto de Extensão

2017 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 2

Outras informações:
Pesquisador voluntário no grupo de pesquisas Currículo, cultura e política, sob a liderança do prof. MS Leandro dos Santos e da prof. Dra. Patrícia Bastos, atuando na linha de pesquisa Currículo e relações de poder: tensões políticas e sociais que marcam o processo de definição dos conteúdos escolares

2015 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 3

Outras informações:
Integrante do grupo de pesquisa GRPESQ Currículos, narrativas audiovisuais e diferença, sob a coord. do Prof. Dr. Aristóteles de Paula Berino

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente externo, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor PARFOR Formador I na turma de Pedagogia 7º período, lecionando Prática de Gestão e Estágio Supervisionado

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor lecionando a disciplina PSICOLOGIA E DEMANDAS EDUCACIONAIS - 60 h, em turmas de licenciatura

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto lecionando a disciplina PSICOLOGIA E DEMANDAS EDUCACIONAIS - 60 em turmas de licenciatura.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto lecionando PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO - 60 h T. 02 em turmas de graduação.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto lecionando ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAR - 100 h em turmas de graduação.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto lecionando a disciplina PSICOLOGIA E DEMANDAS EDUCACIONAIS - 60 h em turmas de graduação.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto lecionando a disciplina PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO - 60 h T. 01, em turmas de graduação.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto lecionando a disciplina PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO - 60 h T. 02, em turmas de graduação.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor orientador na graduação do curso de matemática (DEMAT) em Monografia I

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor substituto orientando estudante do curso de licenciatura em matemática na disciplina monografia 1, no Departamento de Matemática.

2015 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado, Carga horária: 4

2018 - 2018

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente externo, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Formador I do PARFOR, lecionando a disciplina IM525 Gestão Educacional II- 60hs;, no 5º período do curso de Licenciatura em Pedagogia (UFRRJ/IM). 1º semestre de 2018

2017 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente externo, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor Formador I do PARFOR, lecionando a disciplina IM521 - Alfabetização e Letramento II - T03, do curso de Licenciatura em Pedagogia (UFRRJ/IM). 2º semestre de 2017

2017 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente externo, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Formador I do PARFOR, lecionando a disciplina IM113 Organização do Trabalho Pedagógico- 45hs;, no 8º período do curso de Licenciatura em Pedagogia (UFRRJ/IM). 1º semestre de 2017

2016 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente externo, Carga horária: 4

Outras informações:
IM522 Gestão Educacional I- 45hs

2012 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico, Carga horária: 3

Outras informações:
Assessoria à projeto de pesquisa.

2009 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 3

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Formação e Identidade Docente, Instituto Multidisciplinar, sob a liderança da Profª Drª Lilian M.P.C. Ramos.

2015 - 2015

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente externo, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Formador I do PARFOR, lecionando a disciplina IM 521 - Alfabetização e Letramento, no 1º período do curso de Licenciatura em Pedagogia (UFRRJ/IM). 1º semestre de 2015

2010 - 2011

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do GEPETICEM - Grupo de Estudos e Pesquisas das Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação Matemática, atuando no grupo de pesquisa Desenvolvimento Profissional Docente, Mediação Tecnológica e Aprendizagem Matemática, sob a coordenação do Prof. Dr. Marcelo Almeida Bairral.

2008 - 2009

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de tutoria

2008 - 2009

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Membro da banca de elaboração de questões-CPV

1994 - 2009

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Membro da banca de correção de provas - CPV

2007 - 2008

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de tutoria

Atividades

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu.,Cargo ou função, Representante Discente pela turma de doutorado 2015/2, suplente.

  • 03/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

  • 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu, Departamento de Educação e Sociedade.,Linhas de pesquisa

  • 11/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico, do VII Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ.

  • 03/2015 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu, Departamento de Educação e Sociedade.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização.

  • 03/2009 - 03/2015

    Serviços técnicos especializados , Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu, Departamento de Educação e Sociedade.,Serviço realizado, Gerenciamento do Projeto.

  • 03/2014 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu, Departamento de Educação e Sociedade.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Organização.

  • 04/2010 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica para elaboração de critérios, organização, recepção e julgamento de trabalhos enviados para apresentação em pôsteres no 2º Seminário Discente PPGeduc (UFRRJ), organizado pelos alunos do Mestrado em Educação - Contextos C.

  • 10/2008 - 04/2009

    Extensão universitária , Coordenação de ensino a distância (e-Proinfo/MEC).,Atividade de extensão realizada, Auxiliar de tutoria no Curso Mídias na Educação, colaborando com o Prof. Dr. Rui de Góes Casqueira.

  • 10/2007 - 07/2008

    Extensão universitária , Coordenação de ensino a distância (e-Proinfo/MEC).,Atividade de extensão realizada, Colaborador de tutoria no Ciclo Básico do Curso de Extensão a Distância do Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação, auxiliando o Prof. Dr. Rui de Góes Casqueira (Decanato de Extensão-UFRRJ).

2021 - Atual

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor na Educação Básica EF II, Carga horária: 6

1999 - 2003

Colégio Naval

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de língua portuguesa e literatura brasileira no ensino militar naval

1999 - 2001

Associação Brasileira de Ensino Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Portuguesa, Carga horária: 8

1986 - 1994

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor DOC I - Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2008 - 2010

Centro Comunitário Santo Expedito e São Vicente de Paulo

Vínculo: voluntariado, Enquadramento Funcional: Professor voluntário no pré-vestibular, Carga horária: 2

Outras informações:
Pré-vestibular Alternativo e Comunitário de Sepetiba, Zona Oeste, RJ

2011 - 2016

Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão - Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador de Gestão (AAGE), Carga horária: 16

Outras informações:
Membro do Grupo de Trabalho para coordenação, orientação e planejamento das ações da gestão integrada da escola, junto às unidades educacionais da Seeduc-RJ - Metropolitana IV

2005 - 2008

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I Nível 3, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de língua portuguesa no ensino médio, lotado no CE Ministro Marcos Freire, matrícula 0955070-8

2004 - 2006

Centro Educacional Inácio Medeiros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Portuguesa, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor no Ensino Médio Técnico

2003 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Angra dos Reis

Vínculo: Professor voluntário, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Oficina de Xadrez Educacional na Escola Municipal de Educação de Surdos (EMES), na turma do PAD (Programa de Atendimento Diferenciado), em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), para alunos surdos adultos com dificuldade de aprendizagem.

2003 - 2003

Escola Municipal de Educação de Surdos

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Docente voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente na turma do Programa de atendimento diferenciado, pela Prefeitura Municipal de Angra dos Reis (RJ), para alunos surdos com dificuldade de aprendizagem.

1997 - 1999

Instituto Israelita Brasileiro de Cultura e Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Portuguesa, Carga horária: 2

1996 - 1998

Colégio Barra da Tijuca Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Portuguesa, Carga horária: 2

1995 - 1996

Colégio Santo Antônio Maria Zaccaria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Portuguesa, Carga horária: 4

1990 - 1993

Colégio Andrews s.c.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Portuguesa, Carga horária: 8

1986 - 1990

Curso Martins Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Portuguesa, Carga horária: 8

1981 - 1985

Curso Vetor S.A.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor DOC 1, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Redação e Expressão em turmas de Pré-Vestibular

1980 - 1985

Colégio Brasil-América

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor DOC 1, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Redação e Expressão para turmas de Pré-Vestibular

2022 - Atual

Escola Técnica Santa Cruz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4