Leandra Anversa Fioreze
Professora Associada na área de Educação Matemática do departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação da UFRGS. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática e nos cursos de Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e Tecnologias - MathemaTIC, com as seguintes linhas de pesquisa: Formação de professores que ensinam matemática e Metodologias para ensinar e aprender. Tem interesse em áreas de pesquisa relacionadas com a formação de professores, tecnologias, programação e pensamento computacional, processos cognitivos de aprendizagem, jogos, ludicidade, arte e geometria.
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Informática na Educação
2006 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Atividades digitais e a construção dos conceitos de proporcionalidade: uma análise a partir da teoria dos campos conceituais
Orientador: Dante Barone
, Ano de obtenção: 2010. Palavras-chave: proporção; objetos de aprendizagem; campos conceituais; aprendizagem em matemática; softwares educativos; atividades digitais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: Metodologia do Ensino da Matemática. Setores de atividade: Educação Superior; Informática.
Mestrado em Matemática Aplicada
1997 - 2000
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Equação de Burgers em um Domínio Arbitrário
Orientador: João Paulo Lukaszczyk
, Ano de Obtenção: 2000.Palavras-chave: Burgers; Equação; Domínio Arbitrário.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em Matemática
1995 - 1996
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Dos números reais às dízimas periódicas
Orientador: Eleni Bisognin
Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil.
Graduação em Matemática Licenciatura Plena
1991 - 1994
Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2010 - 2010
Aprenda a investir na bolsa de valores. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.
2006 - 2006
Hipermídia na Educação: Courseware. (Carga horária: 30h). , Mestrado Profissionalizante Em Ensino de Física e Matemática, UNIFRA, Brasil.
2004 - 2004
Pesquisa Em Educação Delimitações Temáticas Concei. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2004 - 2004
Perspectivas da Teoria Histórico Cultural de Vigot. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2003 - 2003
Educação e Suas Inter Relações Sócio Políticas e P. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1999 - 1999
Inferência Estatística. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1999 - 1999
Controle de Qualidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Organização de eventos
FIOREZE, L. A. . Salão UFRGS 2019: XXXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2019. (Outro).
FAJARDO, R. ; MARTINS, J. C. G. ; LOPES, A. M. ; MATHIAS, Carmen ; MORAES, I. F. ; FIOREZE, L. A. . Comissão Organizadora da IV Escola de Inverno de Educação Matemática. 2014. (Congresso).
BASSO, M. ; FIOREZE, L. A. ; DALCIN, A. . Semana Acadêmica da Matemática - UFRGS. 2013. (Outro).
BASSO, M. ; FIOREZE, L. A. ; DALCIN, A. . Semana Acadêmica da Matemática - UFRGS. 2012. (Outro).
MARTINS, J. C. G. ; BATHELDT, R. ; FIOREZE, L. A. ; PENEIREIRO, J. B. ; FIGUEIREDO, E. S. ; BINOTTO, Rosane R ; GIULIANI, O. ; BALD, A. ; MATHIAS, C. V. . II Escola de Inverno de Educação Matemática. 2010. (Outro).
FIOREZE, L. A. . XI EREMAT Sul. 2005. (Outro).
Participação em eventos
20 anos PPGEMAT UFRGS.PROGRAMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOB A PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA E DA EDUCAÇÃO INDÍGENA. 2025. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Educação Matemática. Mancala, Yoté e Ntxuva: Jogos Ancestrais e o Desenvolvimento do Pensamento Computacional. 2025. (Congresso).
IX Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.GrafEq na construção de prédios históricos e a aprendizagem de equações e inequações. 2024. (Seminário).
24 Salão de Extensão.Pensamento Computacional e Compreensão Leitora. 2023. (Outra).
Festival da Matemática. Mandalas, arte e geometria. 2023. (Feira).
VIII Escola de Inverno de Educação Matemática.CONSTRUÇÃO DE MANDALAS NO SOFTWARE SCRATCH. 2023. (Oficina).
XII CNMEM. 2023. (Congresso).
Imersão Projeto Âncora - Cotia - SP. 2018. (Outra).
V Seminário da Associação Ambientalista Biguá.Roda de Conversas. 2018. (Seminário).
V Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Construção de conceitos matemáticos na interação com a realidade - Educação do Campo. 2018. (Simpósio).
A corporeidade no processo de crescimento da criança: a dança no desenvolvimento espiritual e psicossociomabiental da/na qualidade do ensino-aprendizagem dos estudantes. 2017. (Encontro).
Encontro Brasileiro de Pesquisa em Educação Matemática.GD7- Formação de professores que ensinam matemática. 2017. (Encontro).
Saberes e Conhecimentos: saúde e espiritualidade como alicerce da educação kilombola ComPaz. 2017. (Outra).
VII Seminário das Licenciaturas. 2017. (Seminário).
Ensinando um modo inteiramente diferente. 2016. (Encontro).
Escola de Inverno de Educação Matemática.Ensino e Aprendizagem da Geometria Analítica: a que stão do pensamento generalizador com o software GrafEq. 2016. (Encontro).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Um recorte do ensino de Geometria Espacial em uma perspectiva sócio-crítica utilizando a temática embalagens de leite. 2016. (Encontro).
Encontro Gaúcho de Educação Matemática.minicurso O ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA: A QUESTÃO DO PENSAMENTO GENERALIZADOR COM O SOFTWARE GRAFEQ. 2015. (Encontro).
II Seminário do Campo da região metropolitana. 2015. (Seminário).
Quarta Escola de Inverno de Educação Matemática. Moderador nas palestras: Cenários para Investigação na sala de aula: possibilidades e imprevistos em um ambiente computacional", ?Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Matemática?.. 2014. (Congresso).
Seminário Regional Sul - PNAIC.Práticas Vivenciadas de Professores que ensinam matemática no PNAIC. 2014. (Seminário).
VII Congresso Iberoamericano de Educação Matemática. Análise de propostas de trabalho planejadas com o software winplot com vistas ao processo de ensino e aprendizagem da matemática. 2013. (Congresso).
Semana Acadêmica da Matemática.Atividades Digitais e a Aprendizagem da Matemática. 2012. (Encontro).
Congresso Interamericano de Educação Matemática. A matemática na arte e a arte na matemática: construções geométricas com o software régua e compasso. 2011. (Congresso).
Curso de Extensão: Formação Continuada de Professores.Formação Docente e Inclusão Digital. 2011. (Encontro).
Semana Acadêmica do Curso de Matemática.Mesa redonda sobre a Atualização da Matriz Curricular - Matemática Licenciatura. 2011. (Encontro).
Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Construção de mosaicos com o software régua e compasso. 2010. (Congresso).
Encontro Nacional de Educação Matemática.Modelos Matemáticos e Consumo de Energia Elétrica. 2010. (Encontro).
II ESCOLA DE INVERNO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Construção dos Conceitos de Proporcionalidade com a Utilização de Atividades Digitais: Relato de uma experiência. 2010. (Encontro).
I Simpósio de Práticas Docentes Inovadoras.CONSTRUINDO MOSAICOS COM O SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO. 2010. (Simpósio).
I Ciclo de Palestras do Curso de Matemática -.Os três clássicos problemas gregos. 2009. (Outra).
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Utilização de Recursos Digitais e sua Integração na Atividade do Professor de Matemática para a Aprendizagem dos Conceitos de Proporcionalidade. 2009. (Simpósio).
XIII EBRAPEM.O Ensino/Aprendizagem de Matemática Utilizando Softwares Educativos e o Desenvolvimento dos Conceitos de Proporcionalidade. 2009. (Encontro).
IV Fórum Social pelas aprendizagens. 2008. (Outra).
Primeira Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria.Objetos de aprendizagem e a construção do pensamento proporcional. 2008. (Encontro).
XII Ciclo de Palestras.ATIVIDADES DIGITAIS, A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS E O DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS DE PROPORCIONALIDADE. 2008. (Outra).
XII Encontro Brasileiros de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Objetos de Aprendizagem e Proporcionalidade: Uma análise da construção dos conceitos a partir da teoria dos Campos Conceituais. 2008. (Encontro).
Encontro Nacional de Educação Matemática.RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: RELAÇÃO ENTRE APORTES TEÓRICOS E VIVÊNCIA PEDAGÓGICA PRÁTICA. 2007. (Encontro).
I Encontro de Equipes do RIVED do RS e III Encontro de Professores de Física e da Educação Básica.Objeto virtual de aprendizagem: a matemática das plantas de casas e mapas. 2007. (Encontro).
I Festival Internacional da Primavera.Audiovisual e tecnologias portáteis: experimentação e estética pessoal. 2007. (Outra).
XIII Encontro Regional de Estudantes da Região Sul.ERROS EM PROPORCIONALIDADE: UM ESTUDO COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO E DE MESTRADO PROFISSIONALIZANTE DA UNIFRA. 2007. (Encontro).
VI Encontro Regional de Educação Matemática - Temática: Informática na Educação Matemática.VI Encontro Regional de Educação Matemática. 2006. (Encontro).
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2006. (Outra).
VIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação: Saber criar, saber usar::..VIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação: Saber criar, saber usar::.. 2006. (Simpósio).
XVII Simpósio Brasileiro de Informática Educativa.XVII Simpósio Brasileiro de Informática Educativa. 2006. (Simpósio).
XI EREMAT Sul.Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. 2005. (Encontro).
Décima Jornada Nacional da Educação. 2004. (Outra).
Metodologia e Avaliação de Ensino Superior.Metodologia e Avaliação de Ensino Superior. 2004. (Outra).
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).
V Jornada Institucional (Área de Ciências Naturais e Tecnológicas).V Jornada Instituicional (Área de Ciências Naturais e Tecnológicas). 2004. (Outra).
Comunicação e Oratória.Treinamento sobre Comunicação e Oratória. 2003. (Outra).
Curso de Capacitação Didático-Pedagógica.Curso de Capacitação Didático-Pedaógica. 2003. (Seminário).
III Fórum Social Mundial.III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).
IV Jornada Institucional das Ciências Naturais e Tecnológicas.IV Jornada Institucional das Ciências Naturais e Tecnológicas. 2003. (Outra).
XXVI CNMAC - Explorando casos particulares na resolução de problemas. 2003. (Congresso).
XXVI CNMAC - Minicurso ensino de matemática - Jogos. 2003. (Outra).
XXVI CNMAC -minicurso Sexo e Matemática no Ensino Médio. 2003. (Congresso).
XXVI Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. XXVI Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. 2003. (Congresso).
Fórum Estaduaal de Licenciaturas em Matemática.Fórum Estadual de Licenciaturas em Matemática. 2002. (Outra).
III Jornada Institucional da Àrea de Ciências Exatas.III Jornada Institucional da Área de Ciências Exatas. 2002. (Outra).
Treinamento DST/ AIDS para professores. 2002. (Outra).
VI SEPE - III FEATEC.VI SEPE - III FEATEC. 2002. (Encontro).
XXV Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. XXV Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. 2002. (Congresso).
II Jornada de Ciências Exatas.II Jornada de Ciências Exatas. 2001. (Outra).
VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2001. (Encontro).
VII Encontro Nacional de Educação Matemática.VII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2001. (Encontro).
XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2001. (Congresso).
Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 1999. (Congresso).
Encontro - PRC - Inteligências.Encontro- PRC- Inteligências. 1998. (Encontro).
Planejamento Participativo.Planejamento Participativo. 1998. (Oficina).
V Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.V Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional. 1998. (Encontro).
Jornadas Pedagógicas.Jornadas Pedagógicas. 1997. (Encontro).
I Encontro Regional de Professores e Acadêmicos de Matemática.I Encontro Regional de Professores e Acadêmicos de Matemática. 1996. (Encontro).
Introdução a Micro Informática e MS- DOS 6.22.Introdução a Micro Informática e MS-DOS 6.22. 1996. (Outra).
Curso de Atualização em Análise Combinatória.Curso de Atualização em Análise Combinatória. 1995. (Outra).
Encontro de Física e Matemática.Encontro de Física e Matemática. 1995. (Encontro).
3o. Fórum de Cultura da IV Colônia Italiana do RS.3o. Fórum de Cultura da IV Colônia Italiana do RS. 1994. (Outra).
III Semana Acadêmica da Matemática.III Semana Acadêmica da Matemática. 1994. (Encontro).
I Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino.I Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. 1994. (Outra).
PREP, Programa Regional de Educação Patrimonial.PREP, Programa Regional de Educação Patrimonial. 1993. (Oficina).
2o. Fórum da Cultura Italiana no RS.2o. Fórum da Cultura Italiana no RS. 1992. (Outra).
4o. ENEM. Teatro- Interdisciplinariedade. 1992. (Congresso).
4o. ENEM.Minicurso sobre a História da Equação do 2o. Grau. 1992. (Outra).
4o. ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. A Importância do Erro na Aprendizagem, em uma perspectiva construtiva. 1992. (Congresso).
4o. ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.História da Matemática : um modelo para a educação matemática. 1992. (Encontro).
I Encontro Estadual de Petianos.I Encontro Estadual de Petianos. 1992. (Encontro).
III Encontro de Educação Matemática da Zona Norte - São Paulo.III Encontro de Educação Matemática da Zona Norte - São Paulo. 1992. (Encontro).
II Jornada de Pesquisa da UFSM.II Jornada de Pesquisa da UFSM. 1992. (Encontro).
II Semana Acadêmica da Matemática.II Semana Acadêmica da Matemática. 1992. (Encontro).
IV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.IV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1992. (Encontro).
Semana Acadêmica da Matemática.Semana Acadêmica da Matemática. 1992. (Encontro).
Seminários da Matemática. Seminários da Matemática. 1992. (Congresso).
Curso de Aperfeiçoamento.Curso de Aperfeiçoamento de Professores para a Alfabetização no Contexto das Séries Iniciais do Ensino de 1o. Grau. 1991. (Outra).
I Congresso Internacional de Ciência e Tecnologia Juvenil. I Congresso Internacional de Ciência e Tecnologia Juvenil. 1991. (Congresso).
III Semana de Matemática.III Semana de Matemática. 1991. (Encontro).
II Jornada Estadual de Alfabetização para o século XXI. II Jornada Estadual de Alfabetização para o século XXI. 1991. (Congresso).
I Jornada de Pesquisa da UFSM.I Jornada de Pesquisa da UFSM. 1991. (Outra).
Seminários da Matemática.Seminários da Matemática. 1991. (Seminário).
VIII Jornada Regional de Educação Matemática e VIII Encontro Estadual de Professores de Matemática.VIII Jornada Regional de Educação Matemática e VIII Encontro Estadual de Professores de Matemática. 1991. (Encontro).
1 Fórum da 4a. Colônia.1 Fórum de Cultura da 4a. Colônia. 1990. (Outra).
Participação em bancas
SOARES, D.; BORSSOI, A. H.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SANT´ANA, M. F.. Robótica Educacional: possibilidades para desenvolver o pensamento computacional. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.; BONA, A. S.; STORMOWSKI, V.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM PLANILHAS: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA UTILIZAR JUROS COMPOSTOS EM PLANEJAMENTOS FINANCEIROS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BUNOTTO, Danusa de Lara; WENZEL, J. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. O trabalho docente e a inclusão de um aluno autista em aulas de ciências. 2025. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
ROSA, Maurício;FIOREZE, L. A.; MOURA, A. Q.; SILVA, M. C.. Atividades-Matemática-Não-Exclusivas-com-Tecnologias-Digitais: Concepções de Pesquisadoras/Pesquisadories/Pesquisadores em Educação Matemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RIPOLL, C. C.;BASSO, M.FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; REZENDE, W. M.. Análise de Livros Didáticos focando na Divisão de Frações. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, R. S.; GRANDO, R. C.; ARAGON, R.;FIOREZE, L. A.. Percepção de professores de Matemática sobre o Pensamento Computacional: um olhar à luz da Insubordinação Criativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STORMOWSKI, V.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SOARES, D.; GUÈRIOS, E. C.. Investigação na aula de matemática com ações educativas relacionadas à alimentação. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BINOTTO, Rosane R;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SCHEFFER, N. F.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Uma Proposta Didática Explorando Ambientes de Aprendizagem à Luz da Matemática Crítica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática Rede Nacional) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENEGHETTI, M. N.; MEIER, M.;FIOREZE, L. A.; STORMOWSKI, V.. Explorando Propriedades Geométricas a partir de dobraduras em Ambiente de Geometria Dinâmica. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, R. S.; ROSA, M. B.;FIOREZE, L. A.; STORMOWSKI, V.. Ações Cooperativas e Tecnologias Digitais Móveis: planejamento, prática e análise de uma sequência de atividades sobre funções reais na escola básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, R. S.; ROSA, M. B.; STORMOWSKI, V.;FIOREZE, L. A.. ATELIÊ DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO PARA DIÁLOGO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTAROSA, M. C. P.; GARCIA, I. K.;FIOREZE, L. A.. Relações entre a Matemática e a Física numa perspectiva interdisciplinar: um estudo exploratório com viés na aprendizagem significativa e nos campos conceituais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUIMICA DA VIDA E SAÚDE) - Universidade Federal de Santa Maria.
BITENCOURT, F.; MAGNAGO, Karine;FIOREZE, L. A.. GEOMETRIA ANALÍTICA: ARTICULANDO REGISTROS ALGÉBRICOS E GEOMÉTRICOS COM O GRAFEQ. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROOS, L. T. W.; LOPES, A. M.;FIOREZE, L. A.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO RIO GRANDE DO SUL: DIÁLOGOS COM PROFESSORES FORMADORES. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
BURIGO, E. Z.;BASSO, M.FIOREZE, L. A.; HOFFMANN, D.. Construindo o conceito de ângulo a partir da mobilização em diversos contextos e com a utilização de materiais manipulativos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOELLWALD, F. E.; BAMPI, L. R.;FIOREZE, L. A.; BURIGO, E. Z.. Ressonâncias do processo de criação segundo Deleuze: o que é ter uma ideia em Educação Matemática?. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANT'ANNA, M. F.; OLIVEIRA, A. M.; MENEGHETTI, M. N.;FIOREZE, L. A.. A modelagem matemática na perspectiva sócio-crítica como possibilidade de reflexão sobre a matemática no cotidiano. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA AVALIAÇÃO DE COORDENADORAS LOCAIS A PARTIR DE AÇÕES DO PNAIC EM MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO SUL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARIANI, R. P.; MORAES, I. F.;FIOREZE, L. A.; FAJARDO, R.. RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO: UMA META-ANÁLISE A PARTIR DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAES, I. F.;FIOREZE, L. A.MATHIAS, Carmen; MARIANI, R. P.. CONSTRUÇÕES COM RÉGUA E COMPASSO ENVOLVENDO LUGARES GEOMÉTRICOS: UMA PROPOSTA DINÂMICA ALIADA A TEORIA DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
BERNARDI, G.;FIOREZE, L. A.; SANTOS, L. A.. Henrique e o robô Dim: gamebook para apoiar o processo de ensino e aprendizagem de Educação Financeira infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacion) - Universidade Federal de Santa Maria.
BASSO, M.; SANT'ANNA, M. F.;FIOREZE, L. A.; TELICHEVESKY, Miriam. Investigação sobre as Contribuições da Matemática para o Desenvolvimento da Educação Financeira na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAES, I. F.; MARTINS, J. C. G.;FIOREZE, L. A.; CHAVES, R.. CONSTITUIÇÃO DE ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS EM ALUNOS DE ANOS INICIAIS TENDO O GEOGEBRA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROOS, L. T. W.; LOPES, A. M.;FIOREZE, L. A.. INCLUSÃO DE ALUNOS CEGOS EM CLASSES REGULARES E O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
MATHIAS, C. V.; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.. AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES AO ENSINAR QUADRILÁTEROS NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES DAS TIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
BASSO, M.; MENEGHETTI, M. N.;FIOREZE, L. A.. O uso integrado de recursos manipulativos digitais e não-digitais para o ensino e aprendizagem de geometria. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANT'ANNA, M. F.; MOELLWALD, F. E.; OLIVEIRA, A. M. P.;FIOREZE, L. A.. Modelagem Matemática e a manutenção de uma propriedade rural autossustentável. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GRAVINA, M. A.; MENEGHETTI, M. N.;BASSO, M.FIOREZE, L. A.. Modelagem Geométrica e o Desenvolvimento do Pensamento no Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CURY, H. N.; LEIVAS, J. C.;FIOREZE, L. A.. O Ensino da Trigonometria no Ciclo Trigonométrico por meio do Software Geogebra. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Ensino de Matemática e Física) - Centro Universitário Franciscano.
BISOGNIN, Eleni; CURY, H. N.;FIOREZE, L. A.. O Uso de Softwares, Jogos e Vídeos no Ensino da Geometria Plana para Alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Ensino de Matemática e Física) - Centro Universitário Franciscano.
BISOGNIN, Eleni;FIOREZE, L. A.; KAIBER, C. T.; PIGATTO, A. G. S.; SCREMIN, G.. ?O FLORESCER DA CULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA BASEADA EM DESIGN. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.
SANTAROSA, M. C. P.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; BULEGON, A. M.; KATO, L. A.; SANT'ANNA, M. F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO DA MODELAGEM NA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE STEPHEN TOULMIN. 2021. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.
TEIXEIRA, A. C.; TRENTIM, M. A.; TEIXEIRA, D. M. V.;FIOREZE, L. A.; CAIMI, F. E.. A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E A FUNÇÃO AFIM: UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO E A COMPREENSÃO DE INVARIANTES OPERATÓRIOS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
NEHRING, C. M.;FIOREZE, L. A.; HARTMANN, A. M.; MARIANI, R. P.. PROPORCIONALIDADE UM CONCEITO FORMADOR E UNIFICADOR DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISEDEMATERIAIS QUE EXPRESSAM FASES DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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BISOGNIN, Eleni; PIGATTO, A. G. S.; KAIBER, C. T.; ACIOLY-RÈGNIER, N. M.;FIOREZE, L. A.. O FLORESCER DA CULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA BASEADA EM DESIGN. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.
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SANTAROSA, M. C. P.; BULEGON, A. M.; SANT'ANNA, M. F.;FIOREZE, L. A.. FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA SOBRE O CAMPO CONCEITUAL DA MODELAGEM NA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE STEPHEN TOULMIN. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.
TEIXEIRA, A. C.;FIOREZE, L. A.; TEIXEIRA, D. M. V.; CAIMI, F. E.; TRENTIM, M. A.. A programação de computadores e as funções matemáticas: um estudo sobre a representação e a tomada de consciência de invariantes operatórios. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
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NEHRING, C. M.; MARIANI, R. P.;FIOREZE, L. A.; HARTMANN, A. M.. RACIOCÍNIO PROPORCIONAL E PROPORCIONALIDADES NAS DIFERENTES FASES DO CURRÍCULO: UM ESTUDO LONGITUDINAL,. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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BUNOTTO, Danusa de Lara; WENZEL, J. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. O ENSINO COM MODELAGEM NAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
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SOARES, D.; SANT´ANA, M. F.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; BORSSOI, A. H.. Modelagem Matemática com Robótica Educacional: Possibilidades para Desenvolver o Pensamento Computacional. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, R. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; ARAGON, R.; GRANDO, R. C.. Percepção e apropriação do Pensamento Computacional sob o viés da Insubordinação Criativa: um olhar para a fala dos professores de Matemática da serra gaúcha. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENEGHETTI, M. N.;FIOREZE, L. A.; STORMOWSKI, V.; MEIER, M.. Explorando propriedades geométricas em dobraduras em ambiente de Geometria Dinâmica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, R. S.; ROSA, M. B.; STORMOWSKI, V.;FIOREZE, L. A.. DO INDIVIDUAL AO COLETIVO NO ESTUDO DE FUNÇÕES REAIS: UM EXPERIMENTO COM TECNOLOGIAS MÓVEIS NO ENSINO BÁSICO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTAROSA, M. C. P.;FIOREZE, L. A.; MUENCHEN, C.. Estudos Interdisciplinares entre a Matemática e a Física à luz da Teoria dos Campos Conceituais e da Teoria da Aprendizagem Significativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUIMICA DA VIDA E SAÚDE) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARIANI, R. P.; MORAES, I. F.;FIOREZE, L. A.MATHIAS, Carmen. RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO: UMA META-ANÁLISE A PARTIR DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAES, I. F.; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.; MARIANI, R. P.. Construções com régua e compasso envolvendo lugares geométricos: uma proposta dinâmica aliada a teoria de registros de representações semióticas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROOS, L. T. W.; LOPES, A. M.;FIOREZE, L. A.. Educação Matemática no processo formativo da licenciatura em Educação do Campo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.; ANTUNES, H. S.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES A PARTIR DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA SOB O OLHAR DOS COORDENADORES DAS AÇÕES NOS MUNICÍPIOS. 2015.
MORAES, I. F.; MARTINS, J. C. G.;FIOREZE, L. A.. Constituição de Zona de Desenvolvimento Proximal na Aprendizagem de Conceitos Geométricos em Alunos de Anos Iniciais tendo o Geogebra como Instrumento Mediador. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
BERNARDI, G.; SANTOS, L. A.;FIOREZE, L. A.. Henrique e o Robô Dim: Gamebook para Apoiar o Processo de Ensino e Aprendizagem de Educação Financeira Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacion) - Universidade Federal de Santa Maria.
MATHIAS, Carmen; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.. AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES AO ENSINAR QUADRILÁTEROS NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES DAS TIC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.
FIOREZE, L. A.; ROOS, L. T. W.; VIELMO, S.. Um recorte do ensino de Geometria Espacial em uma perspectiva sócio-crítica utilizando a temática embalagens de leite. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROOS, L. T. W.; VIELMO, S.;FIOREZE, L. A.. ESTUDO DA FUNÇÃO DO 1º GRAU A PARTIR DO TEMA ENERGIA ELÉTRICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROOS, L. T. W.; VIELMO, S.;FIOREZE, L. A.. DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRÍTICO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.; VIELMO, S.. Compreensão de conceitos de geometria a partir da construção de sólidos geométricos em uma turma de EJA do ensino médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.
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SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. "POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GRAFEQ NA RELAÇÃO DA MATEMÁTICA E ARTE NO ENSINO MÉDIO ". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. ESTUDO DO BARICENTRO DE UM TRIÂNGULO COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. PAVIMENTAÇÃO DE UM PLANO COM POLÍGONOS REGULARES DE UM SÓ TIPO.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONSIDERANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ROOS, L. T. W.; MORAES, I. F.; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.. MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM VOLTADA AO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.
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BRESSAN, T. S.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. As TICs e a educação profissional dos operadores de segurança pública. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.
BRESSAN, T. S.;FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.. O pedagógico na atividade de tutoria. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.
LOUREGA, L. V.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. Tecnologias na sala de aula: o uso do software História em Quadrinhos na análise da produção textual na disciplina de Língua Portuguesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.
BRESSAN, T. S.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação: a era da educação à distância. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.
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BURIN, E.; MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; RAVANELLO, R. B.. Educação à distância no ensino corporativo: exemplo de uma instituição financeira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.
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BASSO, M.FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; DOERING, L. R.. PLANILHAS ELETRÔNICAS EM SALA DE AULA: REFLETINDO SOBRE A INICIAÇÃO À ÁLGEBRA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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SOARES, M. A. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; ROMIO, L. C.. (RE)CONSTRUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO SCRATCH: UMA ANÁLISE DE PESQUISA BRASILEIRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal do Pampa.
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DALCIN, A.; MOELLWALD, F. E.;FIOREZE, L. A.. MATEMÁTICA NO PAÍS DA LITERATURA: uma proposta didática com o livro ?Alice no País dos Números?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAES, I. F.; MARIANI, R. P.;FIOREZE, L. A.; VIELMO, S.. MATEMÁTICA E ILUSÃO DE ÓPTICA: CONSTRUÇÕES COM O GEOGEBRA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.
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BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MOELLWALD, F. E.. Projetos no ensino médio segundo uma perspectiva crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.; WANDERER, F.;FIOREZE, L. A.. Resolução de problemas: um estudo sobre matemática financeira no ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.FIOREZE, L. A.; WANDERER, F.. Aprendizagem de simetrias nos anos finais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTANNA, A.; SANT'ANNA, M. F.;FIOREZE, L. A.. Gráficos no design de marcas: uma proposta utilizando o GrafEq. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARRASCO, L. H.; MOELLWALD, F. E.;FIOREZE, L. A.. Competência Leitora e Desempenho Acadêmico em Matemática: confluências e consequências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WANDERER, F.; MOELLWALD, F. E.;FIOREZE, L. A.. Educação Matemática Indígena na Aldeia Tekoá Anhetenguá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.FIOREZE, L. A.; CRUZ, S. D.. ESPAÇO E FORMA NOS ANOS INICIAIS: UM CURSO DE EXTENSÃO PARA PROFESSORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MENEGHETTI, M. N.. Proporcionalidade: uma análise a partir da teoria dos campos conceituais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MENEGHETTI, M. N.. Proporcionalidade: uma análise a partir da teoria dos campos conceituais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MENEGHETTI, M. N.. FUNÇÃO AFIM: UMA PROPOSTA COM O WINPLOT. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.FIOREZE, L. A.; WANDERER, F.. Explorando o conceito de área com o Tangram. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MÂNICA, E.;FIOREZE, L. A.; CARRASCO, L. H.. A matemática nas práticas sociais: efeitos e consequências da ingestão de álccol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.; MAZZEI, L.;FIOREZE, L. A.. O ensino de matemática escolar em uma perspectiva crítica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.; BURIGO, E. Z.;FIOREZE, L. A.. A estrutura multiplicativa e a análise da resolução das questões de matemática no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GRAVINA, M. A.; GARCIA, V. C.;FIOREZE, L. A.. Um estudo sobre o ensino e a aprendizagem da Geometria no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENEGHETTI, M. N.; CARRASCO, L. H.;FIOREZE, L. A.. Influência das experiências no processo de ensino-aprendizagem: uma análise em turmas de EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FIOREZE, L. A.PINCOLINI, Leila Brondani; SILVA, Ana Maria Coden. Geometria analítica e geogebra: Uma combinação perfeita na exploração de conceitos e propriedades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; PEREIRA, Rodrigo Fioravante; SILVA, Ana Maria Coden. Investimentos imobiliários e modelagem matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.MATHIAS, C. V.PINCOLINI, Leila Brondani. O USO DO SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO NO ESTUDO DE MOSAICOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
PINCOLINI, Leila BrondaniFIOREZE, L. A.; KRÖNING, D.. Razões, proporções, regra de três e aplicações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
MATHIAS, C. V.PINCOLINI, Leila BrondaniFIOREZE, L. A.. Algumas considerações sobre o significado da operação divisão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
PINCOLINI, Leila;FIOREZE, L. A.; GAZZONI, A.. Estudo das funções afim e quadrática com uso do software winplot. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
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BERLEZE, D.;FIOREZE, L. A.; CARVALHO, José Pedro. Loterias da Caixa Econômica Federal: Análise das possibilidades de um apostador. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; KRONING, Dulce; COLETTO, Nires. ...Jogos no ensino da matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; BISOGNIN, Eleni; FERREIRA, Márcio Violante. Absorção de Medicamentos e a Modelagem Matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.GAZZONI, Alcibíades; BATTISTEL, Orildo Luis. Modelagem Matemática e Taxas de Variação em Reservatórios de Água. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
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FIOREZE, L. A.; BISOGNIN, Eleni;BINOTTO, Rosane Rossato. Uma aplicação da Modelagem na Agricultura. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; BINOTTO, Rosane R; PINCOLLINI, Leila Brondani. O ensino da Trigonometria através do Cabri-Géomètre II. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; BELTRAME, Ana Maria; CARVALHO, José Pedro. Indução Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; BINOTTO, Rosane R; SILVA, Ana Maria Coden. O quinto postulado de Euclides e seus substitutos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
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FIOREZE, L. A.; BEUST, Adilção C; BELTRAME, Ana Maria. As leis de recorrência e resolução de alguns problemas combinatórios. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
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FIOREZE, L. A.; KRÖNING, D.; BUNOTTO, R. R.. O uso do Cabry-Gèometre II no ensino da geometria. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; BERLEZE, D.. Análise Comparativa entre Cultivo de Soja Transgênica e Convencional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; COLETTO, Nires; KRÖNING, D.. O lúdico como alternativa para melhorar a aprendizagem no Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.; GAZZONI, A.; COLETTO, Nires. Tangram na sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Método de Ensino da Análise Combinatória com a Construção do Diagrama de Árvore. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Relações Proporcionais entre Grandezas e Suas Aplicações na Construção de Modelos Empíricos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Perfil do Ensino-Aprendizagem nas Escolas Estaduais de Agudo e Nova Palma. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. O Uso da Informática no Ensino e a Utilização do Sotware para o Desenvolvimento de Aulas de Matemática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Um Desenvolvimento Histórico da Equação do 2o. Grau. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. O comportamento dos associados do Clube Recreativo Dores. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Atividades Lúdicas para o Ensino da Matemática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. A secção áurea e suas aplicações. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Uma abordagem histórica dos números naturais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. A importância da História da Matemática na Reformulação Didática de Ensino. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Propriedades das Seções Cônicas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Áreas e Volumes. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
FIOREZE, L. A.. Números Racionais e Irracionais e suas representações decimais. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.
ROOS, L. T. W.; OLIVEIRA, M. A.;FIOREZE, L. A.; GASSEN, I. M.. Concurso para professor área Prática para o ensino de Matemática. 2015. Universidade de Santa Cruz do Sul.
ROOS, L. T. W.; FAJARDO, R.; MARTINS, J. C. G.; G., Claudia;FIOREZE, L. A.. Concurso público área de Ensino de Ciências e Matemática. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.
VIELMO, S.;MATHIAS, CarmenFIOREZE, L. A.; ROOS, L. T. W.. Professor Adjunto Departamento de Matemática na área de EAD. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.
FAJARDO, R.; ANSUJ, A.; MULLER, I.;FIOREZE, L. A.. Concurso para professor assistente do Departamento de Estatística. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.
ROSA, Maurício;BASSO, M.; DALCIN, A.; BERTOLUCCI, C. C.;FIOREZE, L. A.. Parecerista trabalhos 20 anos PPGEMAT. 2025. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Parecerista WIE trilha 2. 2024. Sociedade Brasileira de Computação.
FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Parecerista VIII Escola de Inverno de Educação Matemática. 2023. Universidade Federal de Santa Maria.
FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Parecerista SENID. 2021. Universidade de Passo Fundo.
FIOREZE, L. A.. Parecerista XIV EGEM UFPEL. 2021. Universidade Federal de Pelotas.
FIOREZE, L. A.. VII EIEMAT. 2021.
FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE. 2021. Sociedade Brasileira de Computação.
FIOREZE, L. A.. Parecerista SENID. 2020. Universidade de Passo Fundo.
FIOREZE, L. A.. WIE 2020. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Concurso de Teses e Dissertações do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FIOREZE, L. A.; TRENTIN, M.. Parecerista SENID 2018. 2018. Universidade de Passo Fundo.
CORBELINE, S.;FIOREZE, L. A.. Membro da Comissão Julgadora Salão de Iniciação Científica. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FIOREZE, L. A.. Parecerista Escola de Inverno de Educação Matemática e Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2018.
FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Trilha 1. 2018. Sociedade Brasileira de Computação.
FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Trilha 2. 2018. Sociedade Brasileira de Computação.
MAIA, D.;FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Informática na Escola - Trilha 1. 2017. Sociedade Brasileira de Computação.
FILHO, J. A. C.;FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Informática na Escola - Trilha 2. 2017. Sociedade Brasileira de Computação.
ALVES, A. M.;BASSO, M.; RICHIT, A.;FIOREZE, L. A.. Parecerista Ebrapem. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
FIOREZE, L. A.; CORBELINE, S.. Membro de Comissão Julgadora Semana de Iniciação Científica. 2017.
ROSA, Maurício;FIOREZE, L. A.; DALCIN, A.. Parecerista XII ENEM. 2016. Universidade Cruzeiro do Sul.
FAJARDO, R.; ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.. Parecerista V Escola de Inverno de Educação Matemática. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.
FIOREZE, L. A.. Parecerista XXII Workshop de Informática na Escola. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.
GOMES, A. S.;FIOREZE, L. A.. XII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Trilha 3: Interação Humano-Computador. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.
FIOREZE, L. A.. Membro de Comissão Julgadora Salão de Iniciação Científica. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASSO, M.; FERRAZ, E.; MENEZES, C.;FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE 2015. 2015. Universidade Federal de Alagoas.
FIOREZE, L. A.. Avaliador Ad Hoc Projeto de Pesquisa. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.
FIOREZE, L. A.. Avaliador artigos SENID 2016. 2015. Universidade de Passo Fundo.
FIOREZE, L. A.; MARTINS, J. C. G.; FAJARDO, R.;MATHIAS, C. V.; ROOS, L. T. W.. Parecerista da Escola de Inverno de Educação Matemática. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.
BURIGO, E. Z.; MENEGHETTI, M. N.;BASSO, M.; GRAVINA, M. A.;FIOREZE, L. A.. Parecerista: MATEMÁTICA NA ESCOLA - SEMINÁRIO COMEMORATIVO DOS 10 ANOS DO PPGEMAT - UFRGS. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIMENTEL, e.;FIOREZE, L. A.. Parecerista do Workshop Informática na Escola - CBIE 2014. 2014. Sociedade Brasilieira de Computação.
FIOREZE, L. A.. Parecerista do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE 2013. 2013. Sociedade Brasilieira de Computação.
FIOREZE, L. A.. Parecerista do Workshop Informática na Escola - 2013. 2013. Sociedade Brasileira de Computação.
FIOREZE, L. A.. Parecerista da Mostra de Práticas em Escolas - MPIE. 2013. Universidade Estadual de Campinas.
FIOREZE, L. A.. Parecerista do SENID 2014. 2013. Universidade de Passo Fundo.
MARTINS, J. C. G.; ROOS, L. T. W.; BATHELDT, R.;FIOREZE, L. A.MATHIAS, CarmenBASSO, M.. Parecerista III Escola de Inverno de Educação Matemática. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.
FIOREZE, L. A.. Parecerista do XXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2012. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.
FIOREZE, L. A.. XXX CNMAC (avaliação dos trabalhos submetidos para o evento). 2007. Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional.
Orientou
Histórias de vida e aprendizagem com o Scratch; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Dobraduras no Geogebra: deslizando entre atividades plugadas e desplugadas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Jogos para a construção do pensamento matemático; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Programação no ensino de matemática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
INTER-RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTOS COMPUTACIONAL E O PENSAMENTO ALGÉBRICO; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Jogos no ensino de matemática; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Jogos no Geogebra para a aprendizagem de números inteiros; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
DIÁLOGOS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULAS DE MATEMÁTICA COM O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
PROGRAMAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO POLÍGONOS REGULARES POR MEIO DO SCRATCH: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Histórias contadas por professoras dos 5os; anos ao programar no Scratch: uma possibilidade de ensinar matemática e pensamento computacional; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Programação nos anos iniciais : uma contribuição para a aprendizagem da matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Investigação matemática, produção de vídeos e GeoGebraBook: integrando ferramentas para o ensino de geometria no sexto ano; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO E SUAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NO GRAFEQ; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A PROGRAMAÇÃO NA LINGUAGEM ?SCRATCH? COMO PROCESSO COLABORATIVO DA APRENDIZAGEM; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE GRAFEQ NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE FUNÇÃO AFIM; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O USO DE VÍDEO E SOFTWARE POLY NO ESTUDO DE POLIEDROS DE PLATÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Matemática Financeira: a negociação de significados em um ambiente com planilhas eletrônicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O ensino da geometria por meio da arte e da tecnologia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
GEOGEBRA NO ENSINO DAS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA NA TEORIA DA NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Tecnologias e influencia no aprendizado das crianças; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
TECNOLOGIAS E PRIMEIRA INFÂNCIA: INFLUÊNCIAS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E MATERIAIS CONCRETOS: UTILIZAÇÃO DE DISTINTOS RECURSOS PARA A APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Uso de planilha eletrônica no ensino e aprendizagem de Juros Compostos para alunos do Curso Técnico em Contabilidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O uso de distintos recursos para a aprendizagem dos números decimais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Tipos de mapas conceituais resultantes da representação esquemática de conceitos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O uso das tecnologias pelos professores de uma escola estadual do município de Segredo - RS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A utilização de blogs nos espaços escolares: proposta de metodologia de análise e aplicação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A construção do objeto de aprendizagem - cartaz das profissões: um estudo de caso no projeto intervivência universitária; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A utilização das tecnologias da informação e comunicação pelos professores de uma escola da rede municipal de Segredo - RS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Webquests: o processo de construção da autonomia e a interação nas pesquisas escolares; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Políticas inclusivas e o uso das tecnologias na educação formal,; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Fluência Tecnológica e Produção Escolar Colaborativa Mediada pelo wiki do Moodle; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A criação, uso, mediação e interação possibilitada pela ferramenta blog na educação infantil de Sobradinho; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Tecnologias da informação e da comunicação aplicadas à educação: uma racionalidade didática na formação de educadores especiais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Recursos e adaptações que auxiliam na inclusão digital da pessoa com deficiência; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
MODELAGEM MATEMÁTICA NA CONCENTRAÇÃO DE ÁLCOOL NO SANGUE E A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO CALC; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino da Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
MODELAGEM MATEMÁTICA PARA O CÁLCULO DA EQUAÇÃO DA ELIPSE ORBITAL DESCRITA PELOS PLANETAS NO MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO AO REDOR DE UMA ESTRELA; 2007; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUA FORMAÇÃO CONTÍNUA: UMA NECESSIDADE PARA A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2007; 52 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Matemática e Literatura Infantil; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A Estatística no Ensino Fundamental: Um Enfoque Didático; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Jogo dos opostos e de quebra-cabeça na aprendizagem de resolução de equações do primeiro grau; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Pensamento Computacional e Compreensão Leitora: como estes conceitos se relacionam e como associá-los a obras de literatura infantil que abordam a Matemática nos Anos Iniciais?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Inclusão e Estatística na Educação Matemática Crítica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: SUAS REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DOS PROJETOS E DAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES VIVENCIADAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
REPRESENTANDO PRÉDIOS HISTÓRICOS COM O SOFTWARE GRAFEQ: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDER EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Contribuições ao desenvolvimento do pensamento combinatório com o jogo senha: uma experiência a partir da semiótica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
OS VALORES CIVILIZATÓRIOS AFRO-BRASILEIROS E O JOGO MANCALA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SÓCIO-CRÍTICA: CONSTRUÇÃO DE UMA USINA HIDRELÉTRICA NA CIDADE DE ITAPIRANGA-SC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Os jogos no ensino de combinatória; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Poliminós no ensino de matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
ATIVIDADES DE ANAMORFOSE: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A LITERATURA MATEMÁTICA DE MALBA TAHAN EM SALA DE AULA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Construindo significados na aprendizagem de áreas e perímetros com o Tangram; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
CONTRIBUIÇÕES DO WINPLOT NO PROCESSODE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕE AFINS E QUADRÁTICAS UTILIZANDO SUPERFÍCIES DE REVOLUÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Ensino de Inequações algébricas com a utilização do software GrafEq; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Modelagem Matemática na área de telecomunicações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
GEOMETRIA ANALÍTICA COM O SOFTWARE WINPLOT:; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O ENSINO DE EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM CALCULADORA E PLANILHA ELETRÔNICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Resolução de problemas de matemática financeira com o recurso visual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Modelagem matemática de problemas financeiros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Grafeq e criação: aprendizagem da função afim; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Matemática Financeira com planilhas eletrônicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Modelagem matemática e sistemas de financiamento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O USO DO SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO NO ESTUDO DE MOSAICOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Uma aplicação da modelagem na agricultura; 2004; 13 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O Uso do Cabri-Géomètre II no Ensino da Geometria; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Tangram na sala-de-aula; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O lúdico como alternativa para melhorar a aprendizagem da matemática no ensino fundamental; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Método de Ensino de Análise Combinatória com a Construção do Diagrama de Árvore; 2002; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O perfil do ensino-aprendizagem nas Escolas Estaduais de Agudo e Nova Palma; 2002; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Uma Abordagem Histórica dos Números Naturais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Um Desenvolvimento Histórico da Equação do 2o; Grau; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O potencial dos jogos para o ensino de matemática; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Mulheres no Instituto de Matemática e Estatística; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Programação no ensino de matemática; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Investigação Matemática com tecnologias: Poliminós; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Jogos e tecnologias; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Oficina: uso de poliminós no ensino de conceitos matemáticos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Objeto Virtual de Aprendizagem na Matemática: Concepção e Implementação; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A Modelagem Matemática e o Consumo de Energia Elétrica; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Produção de objetos virtuais para o ensino da matemática - RIVED; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A Modelagem Matemática e a Água; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática - Licenciatura) - Universidade Franciscana, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Matemática Financeira e Modelagem Matemática: Construção de Modelos Relacionados com Rendas e Sistemas de Financiamento; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática - Licenciatura) - Universidade Franciscana, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Modelagem em Matemática Financeira; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
A modelagem matemática e o ensino de cálculo; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Modelagem Matemática e o Ensino de Cálculo; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Jogos no ensino de matemática dos anos iniciais; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFRGS, UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Jogos e pensamento computacional; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Jogos para a construção do pensamento matemático; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Inclusão e jogos; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Extensão UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Programação com o Scratch nos anos iniciais; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Extensão UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O LÚDICO E A APRENDIZAGEM COM JOGOS; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Extensão UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
O LÚDICO E A APRENDIZAGEM COM JOGOS; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Jogos de Tabuleiro; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
Análise Comparativa entre Cultivo de Soja Transgênica e Convencional; 2003; 12 f; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;
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MAIA, A. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Calculando o seu lugar. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
SANTOS, G. F. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Dominó das quatro cores. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
SANTOS, G. F. ; ZUCONELLI, L. F. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. . Suffragetto. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
SABADI, L. F. L. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Bingo Aritmético. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
ZUCONELLI, L. F. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Caminho dos decimais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
SABADI, L. F. L. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Framemo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; BRANDT, Natali ; VENTORINI, A. E. ; BONA, A. S. ; PEREIRA, M. C. ; RAMBO, P. ; MAUER, P. . Programação na Educação Básica em Silveira Martins. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OSSAMU, Thiago. ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Mancala. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
OSSAMU, Thiago. ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Yote. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
SABADI, L. F. L. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Contig. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
FIOREZE, L. A. . O processo de construção dos conceitos de matemática com a utilização das tecnologias da informação e comunicação. 2021. (Relatório de pesquisa).
FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. ; VENTORINI, A. E. ; BRANDT, Natali ; BAUR, A. ; LEAL, T. ; PEREIRA, M. C. ; LIMA, Y. T. B. . Programação no Ensino de Matemática dos Anos Iniciais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OSSAMU, Thiago. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. . Jogo das Operações. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
UCHIUMI, T ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Desafio das oito rainhas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
GUEDES, A. ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Torre de Hanói. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).
FIOREZE, L. A. . Construção de um cone de revolução no winplot. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo didático).
FIOREZE, L. A. . Cilindro com tampa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo didático).
FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Padrões no GrafEq. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo didático).
MENEGHETTI, M. N. ; FIOREZE, L. A. ; CARRASCO, L. H. . Mídias Digitais II.. 2014. (material didático).
FIOREZE, L. A. ; BARONE, D. ; BASSO, M. . Atividades com o geoplano virtual. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto educacional).
PINCOLINI, Leila ; GAZZONI, Alcibíades ; FIOREZE, L. A. . Sequencias. 2011. (Objeto de aprendizagem).
FIOREZE, L. A. ; CODEN, Ana Maria . Matemática Financeira: Uma abordagem voltada a formação de professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANTONIAZZI, Rodrigo ; Assumpção, Ana Paula G. S. de ; PINCOLINI, Leila ; GAZZONI, Alcibíades ; FIOREZE, L. A. ; GUTERRES, Suelen ; LENCINA, Carla . A matemática das plantas de casas e mapas (RIVED). 2007. (Objeto de Aprendizagem para o RIVED).
FIOREZE, L. A. ; REICHERT, Clovis Leopoldo ; ROCHA, Karla Marques da ; BIANCAMANO, Mary da Rocha ; VETROMILLE-CASTRO, Rafael ; KELLER, Rodrigo dos Santos ; AXT, Margarete ; CARVALHO, Marie Jane Soares . Revista Informática na Educação: Teoria e Prática. 2006. (Editoração/Periódico).
FIOREZE, L. A. ; PINCOLINI, Leila ; ANTONIAZZI, Rodrigo ; GAZZONI, Alcibíades ; CANAL, Ana Paula ; FOLKEMBACH, Gilse . Proporcionalidade e Semelhança (RIVED). 2006. (Objeto de Aprendizagem para o RIVED).
FIOREZE, L. A. ; ZANINI, Aline Bolson ; MARTINS, Luciano Valente . Olimpíadas de Matemática entre pais e filhos. 2004 (Preparação das Olimpíadas) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Narrativas e Educação Matemática, Descrição: O projeto Narrativas e Educação Matemática tem como objetivo entender como propostas formativas com narrativas podem ser construídas em diferentes contextos e grupos culturais de modo a relacionar com a Educação Matemática. Para tanto, parte-se das histórias de vida das biografias e autobiografias, dos modos de ser e fazer em diferentes tradições e grupos culturais e suas relações com a Educação Matemática. Com o projeto, serão construídas e analisadas propostas formativas com professores e estudantes da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Pedro Rambo - Integrante / Yasmin de Oliveira Menger - Integrante.
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2023 - Atual
Ambientes Educativos em Educação Matemática: investigando processos e recursos, Descrição: Desenvolver pesquisas no campo do ensino e aprendizagem de Matemática, envolvendo ambientes de Modelagem Matemática, História da Matemáticae da Educação Matemática, Resolução e Proposição de Problemas, Etnomatemática,Tecnologias Digitais, Educação Estatística, entre outros, abarcando diferentes níveis educacionais, assim como a formação de/com professores de matemática ou que ensinam matemática, e diferentes cenários e espaços educativos. Com isso,especificamente, ainda buscaremos: a) Investigar processos de ensino e aprendizagemde Matemática de ambientes de aprendizagem em diferentes níveis educacionais, assim como ambientes de formação de professores de matemática ou que ensinam matemática,que envolvam Modelagem Matemática, História da Matemática e da Educação Matemática, Resolução e Proposição de Problemas, Etnomatemática, Tecnologias Digitais, Educação Estatística, entre outros; b) Analisar as potencialidades e limitações dos ambientes de aprendizagem elaborados, assim como de procedimentos, recursos educacionais e tecnologias digitais, para o ensino e aprendizagem de matemática; c)Estudar as possibilidades desses ambientes de aprendizagem e de formação de professores para promoverem conexões entre conhecimentos matemáticos e as artes, as ciências, os saberes populares e as diferentes tecnologias e mídias. Dessa forma, este projeto abarca pesquisas que serão desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática. Cada pesquisa terá seu projeto específico com a descrição das problemáticas e metodologias que melhor se adequem aos objetivos específicos, dialogando com autores e teorias do Ensino de Matemática que evidenciem as tendências e campos de pesquisa da área. As pesquisas serão desenvolvidas seguindo uma abordagem qualitativa, podendo fazer uso de perspectivas e técnicas quali-quantitativas, quando necessário. Dentre as abordagens de pesquisa destaca-se a pluralidade de possibilidades presentes no paradigma qualitativo, de modo a serem produzidos dados escritos, orais e imagéticos que serão analisados a partir de perspectivas teóricas que dialoguem com a área da Educação Matemática. O ineditismo das pesquisas poderá se dar tanto nas problemáticas investigadas como nos possíveis usos e criações metodológicas e procedimentais que legitimem a pesquisa como sendo uma pesquisa articulada como mosaico em termos de procedimentos e resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Marcus Basso - Integrante / Marcia N. Meneghetti - Integrante / Débora Soares - Integrante / Rodrigo Sychocki da Silva - Integrante / Luciana Neves Nunes - Integrante.
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2021 - Atual
Investigar o aprender Matemática por meios e formas da Cultura e Tecnologia Digital - MathemaTIC, Descrição: O projeto Investigar o aprender Matemática por meios e formas da Cultura e Tecnologia Digital MathemaTIC, com metodologia de pesquisa qualitativa, tem como objetivo oportunizar a acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática, mestrandos em Educação Matemática e/ou professores que atuam nas escolas e universidades a participação em pesquisas, refletindo e investigando o aprender matemática e a própria prática do professor. Os referenciais que sustentam a pesquisa são amparados nas Tendências em Educação Matemática, no Construcionismo de Papert e nas teorias cognitivas como a dos Campos Conceituais de Vergnaud. A equipe do projeto é composta por professores pesquisadores da UFRGS, professores pesquisadores de outras instituições, professores pesquisadores de escolas, mestrandos e licenciandos. O projeto Investigar o aprender Matemática por meios e formas da Cultura e Tecnologia Digital MathemaTICarticula pesquisa, ensino e extensão.Vinculado a esta pesquisa, temos dois projetos de extensão, O lúdico e a aprendizagem com jogos e A programação na Educação Básica.Ambos têm como foco a produção de materiais didáticos, produção de tecnologias como objetos de aprendizagem e vídeos, formação de professores e atuação em espaços educativos como escolas e universidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Fabrício Fernando Halberstadt - Integrante / André Eduardo Ventorini - Integrante / Simone Pozebon - Integrante / Natali Brandt - Integrante / Matheus da Costa Pereira - Integrante / Ivana Lima Lucchesi - Integrante / Agner Lopes Bitencourt - Integrante / Aline da Silva Bona - Integrante / Patrícia Mauer - Integrante / Rodrigo Satto - Integrante / Eliane de Fraga Silveira - Integrante / MATHEUS HENRIQUE SILVA DE LIMA SANTOS - Integrante / Bruna Serratti - Integrante.
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2016 - 2021
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS DE MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, Descrição: Pretende-se, através deste projeto, promover uma reflexão sobre a ação pedagógica do Educador Matemático, promovendo discussões de temas específicos da Educação Matemática e das Tecnologias da Informação e da Comunicação com vistas a construção de alternativas metodológicas para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio e Fundamental, bem como aplicar estas propostas planejadas, verificando seus resultados. Entre outros objetivos o projeto propõe refletir e analisar criticamente a prática pedagógica desenvolvida no ensino da Matemática nas escolas. Alunos da Licenciatura em Matemática e do Mestrado em Ensino de Matemática e professores de Matemática planejarão e implementarão ações que envolvam as Tecnologias da Informação e da Comunicação, analisando os resultados desta intervenção com vistas à aprendizagem dos conceitos matemáticos. Palavras-. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Fabrício Fernando Halberstadt - Integrante / André Eduardo Ventorini - Integrante / Anelise Baur - Integrante / Natali Brandt - Integrante / Aline Silva de Bona - Integrante / Pedro Rambo - Integrante / Matheus da Costa Pereira - Integrante / Ivana Lima Lucchesi - Integrante / Agner Lopes Bitencourt - Integrante / Greice Quequi - Integrante / Thaylles Leal - Integrante.
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2014 - 2015
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS DE MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, Descrição: Pretende-se, através deste projeto, promover uma reflexão sobre a ação pedagógica do Educador Matemático, promovendo discussões de temas específicos da Educação Matemática e das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação com vistas a construção de alternativas metodológicas para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio e Fundamental, bem como aplicar estas propostas planejadas, verificando seus resultados. Entre outros objetivos o projeto propõe refletir e analisar criticamente a prática pedagógica desenvolvida no ensino da Matemática nas escolas. Alunos da Licenciatura em Matemática e do Mestrado em Educação Matemática e professores de Matemática planejarão e implementarão ações que envolvam as tecnologias da informação e da comunicação, analisando os resultados desta intervenção com vistas à aprendizagem dos conceitos matemáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Fabrício Fernando Halberstadt - Integrante / André Eduardo Ventorini - Integrante.
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2011 - 2014
Projeto ODIN Núcleo MDMat (IM - UFRGS) - Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE - Ministério da Educação), Descrição: O Projeto ODIN do Núcleo de Mídias Digitais do Instituto de Matemática da UFRGS estabeleceu uma parceira com o Ministério da Educação para localizar, catalogar, avaliar e traduzir objetos educacionais digitais elaborados em diversas mídias e com grande potencial pedagógico, nas áreas de conhecimento previstas pela educação básica, profissionalizante e superior. Tais atividades são desenvolvidas para fornecer dados para o Banco Internacional de Objetos Educacionais. Esse banco é um repositório criado em 2008 pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, Rede Latinoamericana de Portais Educacionais - RELPE, Organização dos Estados Ibero-americanos - OEI e outros. Esse Banco Internacional tem o propósito de "manter e compartilhar recursos educacionais digitais de livre acesso, mais elaborados e em diferentes formatos - como áudio, vídeo, animação, simulação, software educacional - além de imagem, mapa, hipertexto considerados relevantes e adequados à realidade da comunidade educacional local, respeitando-se as diferenças de língua e culturas regionais. Este repositório está integrado ao Portal do Professor, também do Ministério da Educação." (fonte: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/staticspages?t=0).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Marcus Basso - Coordenador.
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2010 - 2015
EXPLORANDO/INVESTIGANDO SITUAÇÕES EDUCATIVAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: PREPARANDO O PROFESSOR DE MATEMÁTICA A PARTIR DE INTERVENÇÕES PLANEJADAS, Descrição: Objetiva-se refletir sobre a ação pedagógica do educador matemático em formação e do profissional, promovendo discussões de temas específicos da Educação Matemática e construir novas alternativas metodológicas para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio e Fundamental, bem como aplicar estas propostas planejadas, verificando seus resultados. A pesquisa se propõe a refletir e analisar criticamente a prática pedagógica desenvolvida no ensino da Matemática nas escolas. Alunos da Licenciatura em Matemática e professores de Matemática planejam e implementam ações interdisciplinares e contextualizadas, analisando os resultados desta intervenção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador.
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2007 - 2009
Transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos educacionais digitais, para a Educação Básica, nas áreas de Filosofia, Matemática, Física, História, Língua Portuguesa, Química e Geografia para o Ensino Fundamental e Médio., Descrição: O presente projeto tem por objetivo o desenvolvimento de ações contínuas de: transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos; desenvolvimento de conteúdos educacionais digitais para a Educação Básica e áreas do conhecimento; apoio a capacitação de profissionais da educação para a utilização e gestão dos conteúdos educacionais digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Eleni Bisognin - Integrante / Antonio Porto - Integrante / Solange Binotto Fagan - Integrante / Leila Pincolini - Integrante / Ana Paula Canal - Integrante / Maria do Carmo Barbosa Trevizan - Integrante / Janilse Vasconcelos - Coordenador.
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2005 - 2006
Projeto A Modelagem Matemática no Ensino a Partir da Situação Problema : Construção de uma Moradia, Descrição: Utilização da modelagem como recurso didático para a apreensão dos conceitos matemáticos envolvidos na construção de uma moradia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Dulce Kröning - Integrante / Alcibíades Gazzoni - Integrante / Nires Metilde Colletto - Integrante.
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2005 - 2006
Projeto Modelagem em Matemática Financeira - coordenação, Descrição: A modelagem matemática a partir de situações envolvendo a matemática financeira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Ana Maria Coden Silva - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.
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2004 - 2005
A Modelagem Matemática como Proposta Pedagógica no Ensino-Aprendizagem da Matemática, Descrição: Utilização da modelagem matemática como metodologia para o ensino da matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Rosane R Binotto - Coordenador / Dulce Kröning - Integrante / Alcibíades Gazzoni - Integrante / Nires Metilde Colletto - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.
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2002 - 2002
Projeto Ensino de Matemática e Novas Tecnologias, Descrição: Pesquisa relacionada a utilização de tecnologias para o ensino de matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador.
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2001 - 2001
Projeto Novas Tecnologias para o Ensino/Aprendizagem de Matemática, Descrição: Utilização de novas tecnologias para o ensino da matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador.
Prêmios
2023
Segundo lugar no concurso de teses e dissertações - CTD-IE no Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2023, Sociedade Brasileira de Computação.
2011
Professora Homenageada Curso de Matemática Licenciatura Plena, UFSM.
2010
Aprovação em concurso público para professor adjunto do departamento de matemática classificando-se em primeiro lugar., UFSM.
2008
Professora Homenageada Curso de Matemática - XVII Turma, UNIFRA.
2008
Professora Homenageada - Curso de Matemática -XVIII Turma, UNIFRA.
2008
Professora Homenageada do Curso de Ciências Contábeis - X Turma, UNIFRA.
2007
Professora Homenageada do curso de Ciências Contábeis - VIII turma, UNIFRA.
2007
Professora Homenageada do curso de Administração, UNIFRA.
2006
Premiação pelo objeto virtual de aprendizagem: Proporcionalidade e Semelhança, Rede Interativa Virtual de Educação.
2006
Professora homenageada do Curso de Ciências Contábeis - 4a. turma, UNIFRA.
2004
Professora homenageada Curso de Matemática - IX turma, UNIFRA.
2004
Professora Homenageada - Curso de Matemática - X turma, UNIFRA.
2004
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, UNIFRA.
1999
Aprovação em concurso público para professor auxiliar do departamento de estatística classificando-se em terceiro lugar., UFSM.
1998
Aprovação em concurso público para professor substituto para o departamento de estatística classificando-se em primeiro lugar., UFSM.
1996
Aprovação em concurso público para professor do estado - área 3 classificando-se em primeiro lugar, Secretaria do Estado do RS.
1996
Aprovação em concurso público para recenseador do IBGE, IBGE.
1995
Aprovação em concurso público para professor substituto para o departamento de estatística classificando-se em primeiro lugar., UFSM.
1995
Aprovação em concurso público área 2 classificando-se em segundo lugar., Prefeitura Municipal de Silveira Martins.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação. , Avenida Paulo Gama, s/n - Campus Central, Farroupilha, 90046900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33083267
Experiência profissional
2013 - 2016
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Mestrado em Ed. Mat. e Ens. Fís., Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2015
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Com vínculo provisório na UFRGS
1998 - 2000
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
1995 - 1997
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Aluno especialização em Matemática, Carga horária: 30
Outras informações:
Bolsista do programa FIPE com o projeto "Logaritmos: uma abordagem histórica e alternativas metodológicas ao seu ensino", de março de 1995 a dezembro de 1995, com a orientação da professora Inês Ferreira de Moraes.
Bolsista da FAPERGS com o projeto Contando e recontando: uma alternativa metodológica ao ensino de Sistemas de Bases Numéricas", de abril de 1996 a setembro de 1996, com a orientação da professora Inês Ferreira de Moraes.
Integrante do colegiado do curso de Pós-Graduação em Matemática como representante acadêmica, de 17 de abril de 1995 a 23 de novembro de 1995, de 29 de novembro de 1995 a 20 de março de 1997.
1995 - 1995
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Seleção pública para professor substituto da Universidade Federal de Santa Maria (Estatística) classificando-se em primeiro lugar.
1991 - 1994
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: livre, Enquadramento Funcional: Aluna do curso de graduação em Matemática, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista do programa PET/CAPES de abril a agosto de 1992.
Bolsista CNPQ com o projeto de pesquisa intitulado "A etnomatemática no contexto de Silveira Martins", com orientação da professora Marli Basso de agosto/1993 a julho/1994.
Membro efetivo do colegiado do curso de matemática de 1990 a 1992.
Atividades
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recursos Tecnológicos no ensino da Matemática II, TCC I
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08/2013 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Centro de Ciências Naturais e Exatas.,Atividade realizada, Integrante do corpo docente do curso de Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física.
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08/2010 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas.,Cargo ou função, Integrante da Câmara das Licenciaturas - UFSM.
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10/2010 - 07/2011
Direção e administração, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Especialiação em Educação Matemática.
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10/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Especialização em Educação Matemática.,Cargo ou função, Integrante do colegiado do curso.
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10/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Matemática - Licenciatura.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática - Licenciatura.
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08/2010 - 07/2011
Direção e administração, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Coordenação das monitorias juntamente com a prof. Lidiane Buligon.
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05/2010 - 07/2011
Ensino, Matemática Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I e II, Instrumentação I, Instrumentação II, Matemática Financeira
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09/2000 - 07/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Métodos e Técnicas Desportivas.
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05/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Estatística.,Atividade de extensão realizada, Aplicação da Estatística na Escola Estadual de Educação Básica Bom Conselho, Silveira Martins, RS.
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11/1998 - 11/2000
Ensino, Estatística II, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística, Probabilidade e Estatística
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08/1999 - 08/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Métodos e Técnicas Desportivas.
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03/2000 - 03/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Centro de Ciências Naturais e Exatas.,Atividade realizada, Membro da Banca Examinadora para Seleção de Monitoria.
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06/1995 - 09/1995
Ensino, Estatística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística II, Estatística B, Estatística Vital
2018 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Pesquisa Faculdade de Educação, Carga horária: 5
2018 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Avaliação Estágio Probatório DEC, Carga horária: 2
2015 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto - Lotação provisória - Lot. UFSM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: livre, Enquadramento Funcional: aluno Doutorado em Informática na Educação, Carga horária: 20
1997 - 2000
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: livre, Enquadramento Funcional: aluno mestrado em Matemática Aplicada e C., Carga horária: 20
Atividades
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03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Coorlicen - Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS.
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08/2016
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática, Instituto de Matemática.,Atividade realizada, Membro do corpo docente do Mestrado em Ensino de Matemática.
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08/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tendências em Educação Matemática, Educação Matemática e Docência
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08/2015
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à docência, Matemática para o ensino de Ciências Naturais, Seminários Integradores
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03/2020 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Integrante da Comgrad da Licenciatura em Educação do Campo.
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11/2016 - 10/2018
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento de Ensino e Currículo.
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08/2014 - 08/2015
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática, Instituto de Matemática.,Atividade realizada, Atuação no curso de Especialização em Matemática, Mídias Digitais e Didática - Discplina de Mídias II.
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08/2011 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática e Tecnologia, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática I, Matemática para a agronomia
2010 - 2014
Universidade Aberta do Brasil, UABVínculo: Professor Pesquisador Nível I, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 2
Atividades
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05/2010 - 03/2014
Outras atividades técnico-científicas , Especialização em TIC, Especialização em TIC.,Atividade realizada, Orientação alunos monografia da especialização.
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05/2010 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Especialização em TIC.,Cargo ou função, Integrante do colegiado do curso.
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05/2010 - 07/2013
Ensino, Especialização em TIC, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Mediada por TIC
2001 - 2010
Centro Universitário FranciscanoVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 30
Atividades
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12/2005 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Cargo ou função, Líder do Grupo de Pesquisa CNPq/UNIFRA - Ensino de Matemática.
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03/2001 - 05/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos I e II-, Laboratório de Ensino-Aprendizagem em Matemática, Projeto de Pesquisa e Extensão em Educação Matemática -, Orientação de Estágio, Prática do Ensino de Matemática I e II
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03/2001 - 05/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística - Curso de Sistemas de Informação, Administração, Geografia, Serviço Social, Ciência da Computação, Serviço Social e Ciência Contábeis, Geometria Analítica e Àlgebra Linear - Física Médica, Hp 12c - Curso de Administração, Introdução ao Cálculo, Cálculo I e II - Engenharia Ambiental, Matemática Financeira - Curso de Ciências Contábeis, Administração, Economia e Matemática, Metodologia do Ensino de Matemática - Curso de Pedagogia, Matemática I - Ciências Contábeis e Administração
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08/2007 - 07/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Coordenação curso de extensão em Matemática Financeira e HP 12C.
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05/2008 - 05/2008
Ensino, Finanças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira
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08/2007 - 10/2007
Ensino, Especialização Em Ensino da Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Novas Tecnologias no Ensino da Matemática
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07/2007 - 07/2007
Ensino, Finanças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira
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03/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Programa Integrado, Curso de Matemática.,Atividade de extensão realizada, Assessoria pedagógica a professores das séries iniciais em matemática - Projeto Ensino PROGRAD.
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07/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Cargo ou função, Integrante do colegiado do curso de matemática computacional.
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03/2005 - 12/2005
Serviços técnicos especializados , Curso de Matemática.,Serviço realizado, Avaliação do curso de matemática e políticas de atendimento a estudantes e egressos.
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03/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Atividade de extensão realizada, Coordenação projeto Educação e Matemática Financeira: Uma proposta de ensino.
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03/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Cargo ou função, Membro do programa integrado das licenciaturas,desenvolvendo parcerias com as escolas em cursos de formação continuada..
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09/2001 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Linhas de pesquisa
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04/2002 - 07/2002
Outras atividades técnico-científicas , Unifra, Unifra.,Atividade realizada, Curso de formação contínua e auto-aperfeiçoamento.
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08/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental na Escola Estadual B. Conselho.
2005 - 2007
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: assistente, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrando disciplinas na Especialização em Ensino de Matemática:Modelagem Matemática e Informática na Educação Matemática
2003 - 2003
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: assistente, Carga horária: 6
Outras informações:
Ministrando aulas na disciplina de Práticas de Ensino e Seminários em Matemática - Especialização em Matemática
Atividades
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12/2005 - 03/2007
Outras atividades técnico-científicas , Especialização em Ensino de Matemática, Especialização em Ensino de Matemática.,Atividade realizada, Orientação de Monografias.
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática, Modelagem Matemática
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12/2003 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Especialização em Ensino de Matemática, Especialização em Ensino de Matemática.,Atividade realizada, Orientação de monografias.
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07/2003 - 10/2003
Ensino, Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas de Ensino
2003 - 2005
Escola Estadual de Educação Básica Bom ConselhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática da Educação Básica, Carga horária: 20
1996 - 2003
Escola Estadual de Educação Básica Bom ConselhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de matemática da educação básica, Carga horária: 20
Atividades
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06/1996 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
1996 - 2002
Escola Municipal de Ensino Fundamental João Frederico SavegnagoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Secretária do conselho municipal de desporto de 12 de abril de 1993 a 10 de outubro de 1994.
Atividades
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11/1996 - 07/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
1996 - 1996
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20
2007 - 2007
Centro de Estudos Casemiro TroncoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 15
Outras informações:
Preparatório Concurso Banco do Brasil
2005 - 2005
Centro de Estudos Casemiro TroncoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: autônoma, Carga horária: 15
Outras informações:
Preparatório Concurso Banrisul
Atividades
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04/2007 - 05/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Preparatório Concurso Banco do Brasil
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04/2005 - 05/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira
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