Leandra Anversa Fioreze

Professora Associada na área de Educação Matemática do departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação da UFRGS. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática e nos cursos de Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e Tecnologias - MathemaTIC, com as seguintes linhas de pesquisa: Formação de professores que ensinam matemática e Metodologias para ensinar e aprender. Tem interesse em áreas de pesquisa relacionadas com a formação de professores, tecnologias, programação e pensamento computacional, processos cognitivos de aprendizagem, jogos, ludicidade, arte e geometria.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Informática na Educação

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Atividades digitais e a construção dos conceitos de proporcionalidade: uma análise a partir da teoria dos campos conceituais
Orientador: Dante Barone
, Ano de obtenção: 2010. Palavras-chave: proporção; objetos de aprendizagem; campos conceituais; aprendizagem em matemática; softwares educativos; atividades digitais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: Metodologia do Ensino da Matemática. Setores de atividade: Educação Superior; Informática.

Mestrado em Matemática Aplicada

1997 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Equação de Burgers em um Domínio Arbitrário
Orientador: João Paulo Lukaszczyk
, Ano de Obtenção: 2000.Palavras-chave: Burgers; Equação; Domínio Arbitrário.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Matemática

1995 - 1996

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Dos números reais às dízimas periódicas
Orientador: Eleni Bisognin
Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil.

Graduação em Matemática Licenciatura Plena

1991 - 1994

Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2010 - 2010

Aprenda a investir na bolsa de valores. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.

2006 - 2006

Hipermídia na Educação: Courseware. (Carga horária: 30h). , Mestrado Profissionalizante Em Ensino de Física e Matemática, UNIFRA, Brasil.

2004 - 2004

Pesquisa Em Educação Delimitações Temáticas Concei. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2004 - 2004

Perspectivas da Teoria Histórico Cultural de Vigot. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Educação e Suas Inter Relações Sócio Políticas e P. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1999 - 1999

Inferência Estatística. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1999 - 1999

Controle de Qualidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Organização de eventos

FIOREZE, L. A. . Salão UFRGS 2019: XXXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2019. (Outro).

FAJARDO, R. ; MARTINS, J. C. G. ; LOPES, A. M. ; MATHIAS, Carmen ; MORAES, I. F. ; FIOREZE, L. A. . Comissão Organizadora da IV Escola de Inverno de Educação Matemática. 2014. (Congresso).

BASSO, M. ; FIOREZE, L. A. ; DALCIN, A. . Semana Acadêmica da Matemática - UFRGS. 2013. (Outro).

BASSO, M. ; FIOREZE, L. A. ; DALCIN, A. . Semana Acadêmica da Matemática - UFRGS. 2012. (Outro).

MARTINS, J. C. G. ; BATHELDT, R. ; FIOREZE, L. A. ; PENEIREIRO, J. B. ; FIGUEIREDO, E. S. ; BINOTTO, Rosane R ; GIULIANI, O. ; BALD, A. ; MATHIAS, C. V. . II Escola de Inverno de Educação Matemática. 2010. (Outro).

FIOREZE, L. A. . XI EREMAT Sul. 2005. (Outro).

Participação em eventos

20 anos PPGEMAT UFRGS.PROGRAMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOB A PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA E DA EDUCAÇÃO INDÍGENA. 2025. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Educação Matemática. Mancala, Yoté e Ntxuva: Jogos Ancestrais e o Desenvolvimento do Pensamento Computacional. 2025. (Congresso).

IX Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.GrafEq na construção de prédios históricos e a aprendizagem de equações e inequações. 2024. (Seminário).

24 Salão de Extensão.Pensamento Computacional e Compreensão Leitora. 2023. (Outra).

Festival da Matemática. Mandalas, arte e geometria. 2023. (Feira).

VIII Escola de Inverno de Educação Matemática.CONSTRUÇÃO DE MANDALAS NO SOFTWARE SCRATCH. 2023. (Oficina).

XII CNMEM. 2023. (Congresso).

Imersão Projeto Âncora - Cotia - SP. 2018. (Outra).

V Seminário da Associação Ambientalista Biguá.Roda de Conversas. 2018. (Seminário).

V Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Construção de conceitos matemáticos na interação com a realidade - Educação do Campo. 2018. (Simpósio).

A corporeidade no processo de crescimento da criança: a dança no desenvolvimento espiritual e psicossociomabiental da/na qualidade do ensino-aprendizagem dos estudantes. 2017. (Encontro).

Encontro Brasileiro de Pesquisa em Educação Matemática.GD7- Formação de professores que ensinam matemática. 2017. (Encontro).

Saberes e Conhecimentos: saúde e espiritualidade como alicerce da educação kilombola ComPaz. 2017. (Outra).

VII Seminário das Licenciaturas. 2017. (Seminário).

Ensinando um modo inteiramente diferente. 2016. (Encontro).

Escola de Inverno de Educação Matemática.Ensino e Aprendizagem da Geometria Analítica: a que stão do pensamento generalizador com o software GrafEq. 2016. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Um recorte do ensino de Geometria Espacial em uma perspectiva sócio-crítica utilizando a temática embalagens de leite. 2016. (Encontro).

Encontro Gaúcho de Educação Matemática.minicurso O ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA: A QUESTÃO DO PENSAMENTO GENERALIZADOR COM O SOFTWARE GRAFEQ. 2015. (Encontro).

II Seminário do Campo da região metropolitana. 2015. (Seminário).

Quarta Escola de Inverno de Educação Matemática. Moderador nas palestras: Cenários para Investigação na sala de aula: possibilidades e imprevistos em um ambiente computacional", ?Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Matemática?.. 2014. (Congresso).

Seminário Regional Sul - PNAIC.Práticas Vivenciadas de Professores que ensinam matemática no PNAIC. 2014. (Seminário).

VII Congresso Iberoamericano de Educação Matemática. Análise de propostas de trabalho planejadas com o software winplot com vistas ao processo de ensino e aprendizagem da matemática. 2013. (Congresso).

Semana Acadêmica da Matemática.Atividades Digitais e a Aprendizagem da Matemática. 2012. (Encontro).

Congresso Interamericano de Educação Matemática. A matemática na arte e a arte na matemática: construções geométricas com o software régua e compasso. 2011. (Congresso).

Curso de Extensão: Formação Continuada de Professores.Formação Docente e Inclusão Digital. 2011. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Matemática.Mesa redonda sobre a Atualização da Matriz Curricular - Matemática Licenciatura. 2011. (Encontro).

Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Construção de mosaicos com o software régua e compasso. 2010. (Congresso).

Encontro Nacional de Educação Matemática.Modelos Matemáticos e Consumo de Energia Elétrica. 2010. (Encontro).

II ESCOLA DE INVERNO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Construção dos Conceitos de Proporcionalidade com a Utilização de Atividades Digitais: Relato de uma experiência. 2010. (Encontro).

I Simpósio de Práticas Docentes Inovadoras.CONSTRUINDO MOSAICOS COM O SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO. 2010. (Simpósio).

I Ciclo de Palestras do Curso de Matemática -.Os três clássicos problemas gregos. 2009. (Outra).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Utilização de Recursos Digitais e sua Integração na Atividade do Professor de Matemática para a Aprendizagem dos Conceitos de Proporcionalidade. 2009. (Simpósio).

XIII EBRAPEM.O Ensino/Aprendizagem de Matemática Utilizando Softwares Educativos e o Desenvolvimento dos Conceitos de Proporcionalidade. 2009. (Encontro).

IV Fórum Social pelas aprendizagens. 2008. (Outra).

Primeira Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria.Objetos de aprendizagem e a construção do pensamento proporcional. 2008. (Encontro).

XII Ciclo de Palestras.ATIVIDADES DIGITAIS, A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS E O DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS DE PROPORCIONALIDADE. 2008. (Outra).

XII Encontro Brasileiros de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Objetos de Aprendizagem e Proporcionalidade: Uma análise da construção dos conceitos a partir da teoria dos Campos Conceituais. 2008. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática.RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: RELAÇÃO ENTRE APORTES TEÓRICOS E VIVÊNCIA PEDAGÓGICA PRÁTICA. 2007. (Encontro).

I Encontro de Equipes do RIVED do RS e III Encontro de Professores de Física e da Educação Básica.Objeto virtual de aprendizagem: a matemática das plantas de casas e mapas. 2007. (Encontro).

I Festival Internacional da Primavera.Audiovisual e tecnologias portáteis: experimentação e estética pessoal. 2007. (Outra).

XIII Encontro Regional de Estudantes da Região Sul.ERROS EM PROPORCIONALIDADE: UM ESTUDO COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO E DE MESTRADO PROFISSIONALIZANTE DA UNIFRA. 2007. (Encontro).

VI Encontro Regional de Educação Matemática - Temática: Informática na Educação Matemática.VI Encontro Regional de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2006. (Outra).

VIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação: Saber criar, saber usar::..VIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação: Saber criar, saber usar::.. 2006. (Simpósio).

XVII Simpósio Brasileiro de Informática Educativa.XVII Simpósio Brasileiro de Informática Educativa. 2006. (Simpósio).

XI EREMAT Sul.Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. 2005. (Encontro).

Décima Jornada Nacional da Educação. 2004. (Outra).

Metodologia e Avaliação de Ensino Superior.Metodologia e Avaliação de Ensino Superior. 2004. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

V Jornada Institucional (Área de Ciências Naturais e Tecnológicas).V Jornada Instituicional (Área de Ciências Naturais e Tecnológicas). 2004. (Outra).

Comunicação e Oratória.Treinamento sobre Comunicação e Oratória. 2003. (Outra).

Curso de Capacitação Didático-Pedagógica.Curso de Capacitação Didático-Pedaógica. 2003. (Seminário).

III Fórum Social Mundial.III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).

IV Jornada Institucional das Ciências Naturais e Tecnológicas.IV Jornada Institucional das Ciências Naturais e Tecnológicas. 2003. (Outra).

XXVI CNMAC - Explorando casos particulares na resolução de problemas. 2003. (Congresso).

XXVI CNMAC - Minicurso ensino de matemática - Jogos. 2003. (Outra).

XXVI CNMAC -minicurso Sexo e Matemática no Ensino Médio. 2003. (Congresso).

XXVI Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. XXVI Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. 2003. (Congresso).

Fórum Estaduaal de Licenciaturas em Matemática.Fórum Estadual de Licenciaturas em Matemática. 2002. (Outra).

III Jornada Institucional da Àrea de Ciências Exatas.III Jornada Institucional da Área de Ciências Exatas. 2002. (Outra).

Treinamento DST/ AIDS para professores. 2002. (Outra).

VI SEPE - III FEATEC.VI SEPE - III FEATEC. 2002. (Encontro).

XXV Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. XXV Congresso de Matemática Aplicada e Computacional. 2002. (Congresso).

II Jornada de Ciências Exatas.II Jornada de Ciências Exatas. 2001. (Outra).

VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Educação Matemática.VII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2001. (Congresso).

Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 1999. (Congresso).

Encontro - PRC - Inteligências.Encontro- PRC- Inteligências. 1998. (Encontro).

Planejamento Participativo.Planejamento Participativo. 1998. (Oficina).

V Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.V Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional. 1998. (Encontro).

Jornadas Pedagógicas.Jornadas Pedagógicas. 1997. (Encontro).

I Encontro Regional de Professores e Acadêmicos de Matemática.I Encontro Regional de Professores e Acadêmicos de Matemática. 1996. (Encontro).

Introdução a Micro Informática e MS- DOS 6.22.Introdução a Micro Informática e MS-DOS 6.22. 1996. (Outra).

Curso de Atualização em Análise Combinatória.Curso de Atualização em Análise Combinatória. 1995. (Outra).

Encontro de Física e Matemática.Encontro de Física e Matemática. 1995. (Encontro).

3o. Fórum de Cultura da IV Colônia Italiana do RS.3o. Fórum de Cultura da IV Colônia Italiana do RS. 1994. (Outra).

III Semana Acadêmica da Matemática.III Semana Acadêmica da Matemática. 1994. (Encontro).

I Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino.I Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. 1994. (Outra).

PREP, Programa Regional de Educação Patrimonial.PREP, Programa Regional de Educação Patrimonial. 1993. (Oficina).

2o. Fórum da Cultura Italiana no RS.2o. Fórum da Cultura Italiana no RS. 1992. (Outra).

4o. ENEM. Teatro- Interdisciplinariedade. 1992. (Congresso).

4o. ENEM.Minicurso sobre a História da Equação do 2o. Grau. 1992. (Outra).

4o. ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. A Importância do Erro na Aprendizagem, em uma perspectiva construtiva. 1992. (Congresso).

4o. ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.História da Matemática : um modelo para a educação matemática. 1992. (Encontro).

I Encontro Estadual de Petianos.I Encontro Estadual de Petianos. 1992. (Encontro).

III Encontro de Educação Matemática da Zona Norte - São Paulo.III Encontro de Educação Matemática da Zona Norte - São Paulo. 1992. (Encontro).

II Jornada de Pesquisa da UFSM.II Jornada de Pesquisa da UFSM. 1992. (Encontro).

II Semana Acadêmica da Matemática.II Semana Acadêmica da Matemática. 1992. (Encontro).

IV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.IV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1992. (Encontro).

Semana Acadêmica da Matemática.Semana Acadêmica da Matemática. 1992. (Encontro).

Seminários da Matemática. Seminários da Matemática. 1992. (Congresso).

Curso de Aperfeiçoamento.Curso de Aperfeiçoamento de Professores para a Alfabetização no Contexto das Séries Iniciais do Ensino de 1o. Grau. 1991. (Outra).

I Congresso Internacional de Ciência e Tecnologia Juvenil. I Congresso Internacional de Ciência e Tecnologia Juvenil. 1991. (Congresso).

III Semana de Matemática.III Semana de Matemática. 1991. (Encontro).

II Jornada Estadual de Alfabetização para o século XXI. II Jornada Estadual de Alfabetização para o século XXI. 1991. (Congresso).

I Jornada de Pesquisa da UFSM.I Jornada de Pesquisa da UFSM. 1991. (Outra).

Seminários da Matemática.Seminários da Matemática. 1991. (Seminário).

VIII Jornada Regional de Educação Matemática e VIII Encontro Estadual de Professores de Matemática.VIII Jornada Regional de Educação Matemática e VIII Encontro Estadual de Professores de Matemática. 1991. (Encontro).

1 Fórum da 4a. Colônia.1 Fórum de Cultura da 4a. Colônia. 1990. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Milaine Vasques Pazetti,

SOARES, D.; BORSSOI, A. H.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SANT´ANA, M. F.. Robótica Educacional: possibilidades para desenvolver o pensamento computacional. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: POLYANA PEROSA

BASSO, M.; BONA, A. S.; STORMOWSKI, V.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM PLANILHAS: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA UTILIZAR JUROS COMPOSTOS EM PLANEJAMENTOS FINANCEIROS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: TANISE DA SILVA MOURA

BUNOTTO, Danusa de Lara; WENZEL, J. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. O trabalho docente e a inclusão de um aluno autista em aulas de ciências. 2025. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Evelyn dos Santos Catarina

ROSA, Maurício;FIOREZE, L. A.; MOURA, A. Q.; SILVA, M. C.. Atividades-Matemática-Não-Exclusivas-com-Tecnologias-Digitais: Concepções de Pesquisadoras/Pesquisadories/Pesquisadores em Educação Matemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cassia Tatiane Rockemback de Almeida Farias

RIPOLL, C. C.;BASSO, M.FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; REZENDE, W. M.. Análise de Livros Didáticos focando na Divisão de Frações. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jéssica Córdova De Pariz

SILVA, R. S.; GRANDO, R. C.; ARAGON, R.;FIOREZE, L. A.. Percepção de professores de Matemática sobre o Pensamento Computacional: um olhar à luz da Insubordinação Criativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanuza Braz

STORMOWSKI, V.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SOARES, D.; GUÈRIOS, E. C.. Investigação na aula de matemática com ações educativas relacionadas à alimentação. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leandra Barbieri

BINOTTO, Rosane R;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SCHEFFER, N. F.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Uma Proposta Didática Explorando Ambientes de Aprendizagem à Luz da Matemática Crítica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática Rede Nacional) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Priscila Ferreira Silveira

MENEGHETTI, M. N.; MEIER, M.;FIOREZE, L. A.; STORMOWSKI, V.. Explorando Propriedades Geométricas a partir de dobraduras em Ambiente de Geometria Dinâmica. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Shéridan dos Reis Pinto

SILVA, R. S.; ROSA, M. B.;FIOREZE, L. A.; STORMOWSKI, V.. Ações Cooperativas e Tecnologias Digitais Móveis: planejamento, prática e análise de uma sequência de atividades sobre funções reais na escola básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leandro de Andrade Campos

SILVA, R. S.; ROSA, M. B.; STORMOWSKI, V.;FIOREZE, L. A.. ATELIÊ DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO PARA DIÁLOGO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ELISÂNGELA BRAUNER

SANTAROSA, M. C. P.; GARCIA, I. K.;FIOREZE, L. A.. Relações entre a Matemática e a Física numa perspectiva interdisciplinar: um estudo exploratório com viés na aprendizagem significativa e nos campos conceituais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUIMICA DA VIDA E SAÚDE) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Diego Martinelli

BITENCOURT, F.; MAGNAGO, Karine;FIOREZE, L. A.. GEOMETRIA ANALÍTICA: ARTICULANDO REGISTROS ALGÉBRICOS E GEOMÉTRICOS COM O GRAFEQ. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marluza Gonçalves dos Santos

ROOS, L. T. W.; LOPES, A. M.;FIOREZE, L. A.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO RIO GRANDE DO SUL: DIÁLOGOS COM PROFESSORES FORMADORES. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mariana Rodolfo Rocha

BURIGO, E. Z.;BASSO, M.FIOREZE, L. A.; HOFFMANN, D.. Construindo o conceito de ângulo a partir da mobilização em diversos contextos e com a utilização de materiais manipulativos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruno Collares

MOELLWALD, F. E.; BAMPI, L. R.;FIOREZE, L. A.; BURIGO, E. Z.. Ressonâncias do processo de criação segundo Deleuze: o que é ter uma ideia em Educação Matemática?. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jéssica Adriane de Mello

SANT'ANNA, M. F.; OLIVEIRA, A. M.; MENEGHETTI, M. N.;FIOREZE, L. A.. A modelagem matemática na perspectiva sócio-crítica como possibilidade de reflexão sobre a matemática no cotidiano. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliciane Salles

ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA AVALIAÇÃO DE COORDENADOR​A​S LOCAIS A PARTIR DE AÇÕES DO PNAIC EM MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO SUL​. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Wilian Schmidt

MARIANI, R. P.; MORAES, I. F.;FIOREZE, L. A.; FAJARDO, R.. RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO: UMA META-ANÁLISE A PARTIR DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Roberta Lied

MORAES, I. F.;FIOREZE, L. A.MATHIAS, Carmen; MARIANI, R. P.. CONSTRUÇÕES COM RÉGUA E COMPASSO ENVOLVENDO LUGARES GEOMÉTRICOS: UMA PROPOSTA DINÂMICA ALIADA A TEORIA DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Felipe da Cunha de Mello

BERNARDI, G.;FIOREZE, L. A.; SANTOS, L. A.. Henrique e o robô Dim: gamebook para apoiar o processo de ensino e aprendizagem de Educação Financeira infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacion) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Samuel Ricardo Raschen

BASSO, M.; SANT'ANNA, M. F.;FIOREZE, L. A.; TELICHEVESKY, Miriam. Investigação sobre as Contribuições da Matemática para o Desenvolvimento da Educação Financeira na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Siméia Tussi Jackes

MORAES, I. F.; MARTINS, J. C. G.;FIOREZE, L. A.; CHAVES, R.. CONSTITUIÇÃO DE ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS EM ALUNOS DE ANOS INICIAIS TENDO O GEOGEBRA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisa Seer Splett

ROOS, L. T. W.; LOPES, A. M.;FIOREZE, L. A.. INCLUSÃO DE ALUNOS CEGOS EM CLASSES REGULARES E O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Janaina Xavier de Almeida

MATHIAS, C. V.; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.. AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES AO ENSINAR QUADRILÁTEROS NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES DAS TIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Fraga

BASSO, M.; MENEGHETTI, M. N.;FIOREZE, L. A.. O uso integrado de recursos manipulativos digitais e não-digitais para o ensino e aprendizagem de geometria. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Troina Mellendez

SANT'ANNA, M. F.; MOELLWALD, F. E.; OLIVEIRA, A. M. P.;FIOREZE, L. A.. Modelagem Matemática e a manutenção de uma propriedade rural autossustentável. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Melissa Meier

GRAVINA, M. A.; MENEGHETTI, M. N.;BASSO, M.FIOREZE, L. A.. Modelagem Geométrica e o Desenvolvimento do Pensamento no Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Qualificação do projeto de Adilson Ortiz Bitencourt

CURY, H. N.; LEIVAS, J. C.;FIOREZE, L. A.. O Ensino da Trigonometria no Ciclo Trigonométrico por meio do Software Geogebra. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Ensino de Matemática e Física) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Qualificação de projeto de Luciano Valente Martins

BISOGNIN, Eleni; CURY, H. N.;FIOREZE, L. A.. O Uso de Softwares, Jogos e Vídeos no Ensino da Geometria Plana para Alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Ensino de Matemática e Física) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Andressa Franco Vargas,

BISOGNIN, Eleni;FIOREZE, L. A.; KAIBER, C. T.; PIGATTO, A. G. S.; SCREMIN, G.. ?O FLORESCER DA CULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA BASEADA EM DESIGN. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Fabricio Fernando Halberstadt

SANTAROSA, M. C. P.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; BULEGON, A. M.; KATO, L. A.; SANT'ANNA, M. F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO DA MODELAGEM NA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE STEPHEN TOULMIN. 2021. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Valéria Espíndola Lessa

TEIXEIRA, A. C.; TRENTIM, M. A.; TEIXEIRA, D. M. V.;FIOREZE, L. A.; CAIMI, F. E.. A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E A FUNÇÃO AFIM: UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO E A COMPREENSÃO DE INVARIANTES OPERATÓRIOS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria Arlita da Silveira Soares

NEHRING, C. M.;FIOREZE, L. A.; HARTMANN, A. M.; MARIANI, R. P.. PROPORCIONALIDADE UM CONCEITO FORMADOR E UNIFICADOR DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISEDEMATERIAIS QUE EXPRESSAM FASES DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Diogo Schröpfer

POZEBON, S.;FIOREZE, L. A.. O USO DAS TDICS NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM DIFERENTES MODALIDADES: CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2025.

Aluno: Andressa Franco Vargas

BISOGNIN, Eleni; PIGATTO, A. G. S.; KAIBER, C. T.; ACIOLY-RÈGNIER, N. M.;FIOREZE, L. A.. O FLORESCER DA CULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA BASEADA EM DESIGN. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Mariana Braun Aguiar

BASSO, M.; LIEBAN, D.; BECKER, F.;FIOREZE, L. A.. A Noção de Proporcionalidade na Criança: uma investigação sobre abstrações realizadas a partir da utilização de Objetos Digitais de Aprendizagem. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabricio Fernando Halberstadt

SANTAROSA, M. C. P.; BULEGON, A. M.; SANT'ANNA, M. F.;FIOREZE, L. A.. FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA SOBRE O CAMPO CONCEITUAL DA MODELAGEM NA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE STEPHEN TOULMIN. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Valéria Espíndola Lessa

TEIXEIRA, A. C.;FIOREZE, L. A.; TEIXEIRA, D. M. V.; CAIMI, F. E.; TRENTIM, M. A.. A programação de computadores e as funções matemáticas: um estudo sobre a representação e a tomada de consciência de invariantes operatórios. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ivana Lucchesi

PERRY, G.;BASSO, M.FIOREZE, L. A.; BONA, A. S.. AVALIAÇÃO DE ASPECTOS AFETIVOS EM JOGOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: o fluxo está relacionado com o interesse?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Arlita Soares

NEHRING, C. M.; MARIANI, R. P.;FIOREZE, L. A.; HARTMANN, A. M.. RACIOCÍNIO PROPORCIONAL E PROPORCIONALIDADES NAS DIFERENTES FASES DO CURRÍCULO: UM ESTUDO LONGITUDINAL,. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: LUIGI QUINTANS RIVEIRO

STORMOWSKI, V.;FIOREZE, L. A.; MATOS, E. B.; SANT´ANNA, A. A.. Investigando o conceito de variável e seus diferentes usos através da resolução de problemas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: POLYANNA PEROSA

BASSO, M.; BONA, A. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; STORMOWSKI, V.. Educação Financeira em Planilhas: entendendo o cenário econômico para proteger o poder de compra através dos investimentos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tanise da Silva Moura,

BUNOTTO, Danusa de Lara; WENZEL, J. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. O ENSINO COM MODELAGEM NAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cassia Tatiane Rockemback de Almeida Farias

RIPOLL, C. C.;BASSO, M.; REZENDE, W. M.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Análise de Livros Didáticos focando na Divisão de Frações. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanusa Braz

STORMOWSKI, V.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SOARES, D.; GUÈRIOS, E. C.. Investigação na aula de matemática com ações educativas relacionadas à alimentação. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Evelyn dos Santos Catarina

ROSA, Maurício; MOURA, A. Q.; SILVA, M. C.;FIOREZE, L. A.. Percepção de professores de Matemática sobre o Pensamento Computacional: um olhar à luz da Insubordinação Criativa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Milaine Vasques Pazetti

SOARES, D.; SANT´ANA, M. F.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; BORSSOI, A. H.. Modelagem Matemática com Robótica Educacional: Possibilidades para Desenvolver o Pensamento Computacional. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jéssica Córdova De Pariz

SILVA, R. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; ARAGON, R.; GRANDO, R. C.. Percepção e apropriação do Pensamento Computacional sob o viés da Insubordinação Criativa: um olhar para a fala dos professores de Matemática da serra gaúcha. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Priscila Ferreira Silveira

MENEGHETTI, M. N.;FIOREZE, L. A.; STORMOWSKI, V.; MEIER, M.. Explorando propriedades geométricas em dobraduras em ambiente de Geometria Dinâmica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Shéridan dos Reis Pinto

SILVA, R. S.; ROSA, M. B.; STORMOWSKI, V.;FIOREZE, L. A.. DO INDIVIDUAL AO COLETIVO NO ESTUDO DE FUNÇÕES REAIS: UM EXPERIMENTO COM TECNOLOGIAS MÓVEIS NO ENSINO BÁSICO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ELISÂNGELA BRAUNER

SANTAROSA, M. C. P.;FIOREZE, L. A.; MUENCHEN, C.. Estudos Interdisciplinares entre a Matemática e a Física à luz da Teoria dos Campos Conceituais e da Teoria da Aprendizagem Significativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUIMICA DA VIDA E SAÚDE) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Wilian Schmidt

MARIANI, R. P.; MORAES, I. F.;FIOREZE, L. A.MATHIAS, Carmen. RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO: UMA META-ANÁLISE A PARTIR DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Roberta Lied

MORAES, I. F.; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.; MARIANI, R. P.. Construções com régua e compasso envolvendo lugares geométricos: uma proposta dinâmica aliada a teoria de registros de representações semióticas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marluza Gonçalves

ROOS, L. T. W.; LOPES, A. M.;FIOREZE, L. A.. Educação Matemática no processo formativo da licenciatura em Educação do Campo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliciane Salles

ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.; ANTUNES, H. S.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES A PARTIR DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA SOB O OLHAR DOS COORDENADORES DAS AÇÕES NOS MUNICÍPIOS. 2015.

Aluno: Siméia Jackes Tussi

MORAES, I. F.; MARTINS, J. C. G.;FIOREZE, L. A.. Constituição de Zona de Desenvolvimento Proximal na Aprendizagem de Conceitos Geométricos em Alunos de Anos Iniciais tendo o Geogebra como Instrumento Mediador. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Felipe de Cunha Mello

BERNARDI, G.; SANTOS, L. A.;FIOREZE, L. A.. Henrique e o Robô Dim: Gamebook para Apoiar o Processo de Ensino e Aprendizagem de Educação Financeira Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacion) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Janaina Xavier de Almeida

MATHIAS, Carmen; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.. AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES AO ENSINAR QUADRILÁTEROS NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES DAS TIC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LEILA INÊS PAGLIARINI DE MELLO

FIOREZE, L. A.; ROOS, L. T. W.; VIELMO, S.. Um recorte do ensino de Geometria Espacial em uma perspectiva sócio-crítica utilizando a temática embalagens de leite. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiana da Silva Tuhtenhagen

ROOS, L. T. W.; VIELMO, S.;FIOREZE, L. A.. ESTUDO DA FUNÇÃO DO 1º GRAU A PARTIR DO TEMA ENERGIA ELÉTRICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniele Gularte Serrano

ROOS, L. T. W.; VIELMO, S.;FIOREZE, L. A.. DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRÍTICO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Odoli Carlos Ecco

ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.; VIELMO, S.. Compreensão de conceitos de geometria a partir da construção de sólidos geométricos em uma turma de EJA do ensino médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO ? MATEMÁTICA NA PRÁTIC) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Pacheco dos Reis

SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. GEOMETRIA NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DO ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliane Berlanda

SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. "POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GRAFEQ NA RELAÇÃO DA MATEMÁTICA E ARTE NO ENSINO MÉDIO ". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sheila Fabricia Schuck Backes

SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. ESTUDO DO BARICENTRO DE UM TRIÂNGULO COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nádia Fernanda Santanna

SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. PAVIMENTAÇÃO DE UM PLANO COM POLÍGONOS REGULARES DE UM SÓ TIPO.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luzielli Franceschi

SOARES, D.;FIOREZE, L. A.. O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONSIDERANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliciane Salles

ROOS, L. T. W.; MORAES, I. F.; FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.. MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM VOLTADA AO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mirta Liziane Wollmann

TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.;FIOREZE, L. A.. O uso da tecnologia como lúdico na aprendizagem infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Suzana Maria da Luz Grotto

FIOREZE, L. A.; TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.. Tecnologias e primeira infância: influências e possibilidades de aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcia Bisognin Meneghetti

FIOREZE, L. A.; TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.. Objetiso digitais de aprendizagem e materiais concretos: utilização de distintos recursos para a aprendizagem de frações. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cinara Ferreira Machado Lehnhard

FIOREZE, L. A.; TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.. Uso de planilha eletrônica no ensino e aprendizagem de juros compostos para alunos do curso técnico em contabilidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristina Quatrin

FIOREZE, L. A.; TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.. O uso de distintos recursos para a aprendizagem dos números decimais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisiane Ouriques Carvalho

FIOREZE, L. A.; TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.. Tipos de mapas conceituais resultantes resultantes da representação esquemática de conceitos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Estrategias da Comunicacao) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Diogo Cavalheiro

FIOREZE, L. A.; TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.. As tecnologias da informação e da comunicação no ensino e aprendizagem da arte contemporânea. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Zeferino Costa Garcia

TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.;FIOREZE, L. A.. Midias Digitais: as TIC transformando o velho jornal escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vera Lúcia de Castro Machado

TIELLET, C. A.; TYBUSCH, J. S.;FIOREZE, L. A.. Educação e tecnologia: uma alternativa para a redução do abandono escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisete Raymundo Fontoura

BRAMBILLA, P. M.; BINOTTO, Rosane R; PENEIREIRO, J. B.;FIOREZE, L. A.. Uma dificuldade do ensino e aprendizagem de matemática: leitura, interpretação e produção de problemas matemáticos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniel Vizzotto

FAJARDO, R.;FIOREZE, L. A.; ROOS, L. T. W.. O Ensino de estatística no desenvolvimento da criticidade dos alunos de uma escola do E.F. em Montenegro - RS.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiane Hahn

MARTINS, J. C. G.; PENEIREIRO, J. B.; BALD, A.;FIOREZE, L. A.. TANGRAM, LINGUAGEM E EMOÇÃO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ALGUNS CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Matematica) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Catiana Ferraz da Silva

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. Uso das tecnologias da informação e comunicação em uma escola do meio rural - Passa Sete - RS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Amanda Maciel de Quadros

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. Inovações Educacionais propiciadas pelas tecnologias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Catieli Raminelli

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. As TICs como motivadora da aprendizagem em Lingua Inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Etielli Tonellotto

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. Os elementos da Linguagem Visual como facilitadores no uso das TICs em sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jane Vanderli Slomp

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. Mundos digitais virtuais em 3D na Educação Online: possibilidades de imersão no Second Life. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simone Pohlmann

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. O uso das TICs em sala de aula de uma escola de ensino fundamental de Lagoa Bonita do Sul. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rosangela da Silva Correa

LOUREGA, L. V.;FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.. A videoconferência como suporte à construção de projetos colaborativos no Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vicentina Marli Moraes Ferreira

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. As tecnologias e sua acessibilidade aos alunos de Educação Infantil e Anos Iniciais da Escola Municipal de Ensino Fundamental José Rech. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aglae de Souza Weber

FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.; LOUREGA, L. V.. Políticas inclusivas e o uso das tecnologias na educação formal. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Giane Magrini Pigatto

FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.; PREVEDELLO, C. F.. Fluência Tecnológica e Produção Escolar Colaborativa Mediada pelo wiki do Moodle. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Raquel Ruppenthal

FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.; LOUREGA, L. V.. A utilização de blogs nos espaços escolares: proposta de metodologia de análise e aplicação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carla Zasso

FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.; PREVEDELLO, C. F.. A construção do objeto de aprendizagem - cartaz das profissões: um estudo de caso no projeto intervivência universitária. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Priscila Trevizan

FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.; LOUREGA, L. V.. A utilização das tecnologias da informação e comunicação pelos professores de uma escola da rede municipal de Segredo - RS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marieli Seibert

FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.; LOUREGA, L. V.. O uso das tecnologias pelos professores de uma escola estadual do município de Segredo - RS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leticia Velleda de Oliveira

FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.; LOUREGA, L. V.. Webquests: o processo de construção da autonomia e a interação nas pesquisas escolares. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marta Bernadete Tavares

FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.; LOUREGA, L. V.. A criação, uso, mediação e interação possibilitada pela ferramenta blog na educação infantil de Sobradinho. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cleci Röhers da Silva

LOUREGA, L. V.;FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.. Os benefícios da internet na formação em EAD. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cassiana Kellin Opelt

LOUREGA, L. V.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. Educação à distância e o ensino superior - interação aluno-professor. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Katiusa Centa da Rosa

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. A contribuição das TICs no desenvolvimento das atividades docentes nos anos iniciais do ensino fundamental das escolas municipais de Sobradinho - RS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ediane Ribeiro Nepomoceno

PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.; LOUREGA, L. V.. Tecnologias da Informação e da Comunicação na sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rejane Marisa Muller Fantoni

BRESSAN, T. S.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. Educação Física e o uso das TICs para ensinar xadrez no Ensino Funcamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciane Garbin Bernardy

BRESSAN, T. S.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. Criação e aplicação do objeto de aprendizagem "Show das unidades de medida". 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Darliana S

LOUREGA, L. V.;FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.. França. Professor e aluno frente aos desafios das novas tecnologias da educação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Edvam Turcatto

BRESSAN, T. S.;FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.. A inclusão digital no processo de transformação da sociedade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Rosalina da Trindade Foletto

LOUREGA, L. V.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. O uso das tecnologias na inclusão e adaptações curriculares dos portadores de necessidades especiais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jerônimo Jesus Dalberto

BRESSAN, T. S.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. As TICs e a educação profissional dos operadores de segurança pública. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gilberto Puntel

BRESSAN, T. S.;FIOREZE, L. A.; PREVEDELLO, C. F.. O pedagógico na atividade de tutoria. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliano Paines Martins

LOUREGA, L. V.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. Tecnologias na sala de aula: o uso do software História em Quadrinhos na análise da produção textual na disciplina de Língua Portuguesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Medianeira dos Santos

BRESSAN, T. S.; PREVEDELLO, C. F.;FIOREZE, L. A.. O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação: a era da educação à distância. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Kátia Fogaça Martins

FAJARDO, R.; MAGNAGO, Karine;FIOREZE, L. A.. Modelagem matemática na educação de jovens e adultos: iniciando uma atividade comercial. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcele Lazzari

BURIN, E.; MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; RAVANELLO, R. B.. Educação a distância em Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem, uma revisão de bases e conceitos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Diana Lurdes Muraro Vendruscollo

BURIN, E.; MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; RAVANELLO, R. B.. Uso das tecnologias da Informação e Comunicação em atividades pedagógicas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CLAIR BATISTA DA SILVA

BURIN, E.; MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; RAVANELLO, R. B.. Uso das tecnologias educacionais no trabalho docente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Paula Coe Fagundes

BURIN, E.; MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; RAVANELLO, R. B.. O papel da equipe multidisciplinar na implementação de cursos na educação a distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simoni Timm Hermes

FIOREZE, L. A.; MAZZARDO, M.; BURIN, E.; RAVANELLO, R. B.. Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas à Educação: Uma racionalidade didática na formação de Educadores Especiais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Viviane Guidotti Machado

MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; BURIN, E.; RAVANELLO, R. B.. A participação dos professores e tutores nos fóruns de discussão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciano Machado

MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; BURIN, E.; RAVANELLO, R. B.. Linux Educacional nas escolas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fátima Regina da Silva Bandeira

MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; BURIN, E.; RAVANELLO, R. B.. Tecedores de idéias e conexões. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Helena Maria da Silva

MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; BURIN, E.; RAVANELLO, R. B.. Aprendendo com materiais didáticos digitais nas aulas das séries/anos iniciais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Larissa Perobelli Rech

MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; BURIN, E.; RAVANELLO, R. B.. Produção e inclusão de materiais didáticos digitais nas aulas de educação física. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela Carlotto

FIOREZE, L. A.; MAZZARDO, M.; BURIN, E.; RAVANELLO, R. B.. Recursos e adaptações que auxiliam na inclusão digital da pessoa com deficiência. 2010 - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Saionara Carlotto

BURIN, E.; MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; RAVANELLO, R. B.. Educação e sociedade: novo olhar na era das tecnologias da informação e comunicação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Romulo Limberger da Silva

BURIN, E.; MAZZARDO, M.;FIOREZE, L. A.; RAVANELLO, R. B.. Educação à distância no ensino corporativo: exemplo de uma instituição financeira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jaqueline Streit Lucena

MATHIAS, CarmenFIOREZE, L. A.; PINCOLLINI, Leila Brondani. Sugestões de atividades utilizando planilha eletrônica e aplicativo para a construção de gráficos no ensino de matemática. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Thaíse Agilar

GAZZONI, A.;FIOREZE, L. A.; BISOGNIN, Vanilde. MODELAGEM MATEMÁTICA NA CONCENTRAÇÃO DE ÁLCOOL NO SANGUE E A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO CALC. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino da Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Denise Kersten

FIOREZE, L. A.; BUNOTTO, Danusa de Lara; LIMA, Fabiana Goulart de. O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUA FORMAÇÃO CONTÍNUA:UMA NECESSIDADE PARA A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Telmo B

FIOREZE, L. A.; BUNOTTO, Danusa de Lara; LIMA, Fabiana Goulart de. de Brum Junior. MODELAGEM MATEMÁTICA PARA O CÁLCULO DA EQUAÇÃO DA ELIPSE ORBITAL DESCRITA PELOS PLANETAS NO MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO AO REDOR DE UMA ESTRELA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Claiton Marques

FIOREZE, L. A.; BELTRAME, Ana Maria; BISOGNIN, Eleni. Reciclando o lixo e preservando o meio ambiente: uma forma de contextualizar a matemática. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino da Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Terezinha Margareth Pessota de Brum

BRUM, T. M. P.;FIOREZE, L. A.; BONOTTO, D. L.. Considerações sobre o Ensino de Geometria Espacial no Município de Santiago- RS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Livia Munaretto

FIOREZE, L. A.; BUNOTTO, Danusa de Lara. Matemática e Literatura Infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Adriana Colpo Guerim

FIOREZE, L. A.; BUNOTTO, Danusa de Lara. A estatística no ensino fundamental: um enfoque didático. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Laura Fischer Zucconelli

BERTOLUCCI, C. C.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SOARES, D.. Comunicação não violenta no ensino de matemática: um convite à mudança. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: LEONEL LINDEMAYER SPAT

STORMOWSKI, V.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SILVA, R. S.. TECNOLOGIAS DIGITAIS E ELEMENTOS DA GEOMETRIA ANALÍTICA NO APRENDIZADO EM MATEMÁTICA SOB A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANA CAROLINA ANTUNES GOULART

BASSO, M.; BRANCO, F. M.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. PERSPECTIVAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO PARA A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS CONSCIENTES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: DOUGLAS MACHADO DOS SANTOS

BASSO, M.FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; DOERING, L. R.. PLANILHAS ELETRÔNICAS EM SALA DE AULA: REFLETINDO SOBRE A INICIAÇÃO À ÁLGEBRA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: JENNY SKALEE

VECCHIA, R. D.; DALCIN, A.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Lisiane Lopes da Silva

SOARES, M. A. S.;FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; ROMIO, L. C.. (RE)CONSTRUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO SCRATCH: UMA ANÁLISE DE PESQUISA BRASILEIRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Natiele Godoy Meireles

POZEBON, S.; OLIVEIRA, H. D. L.;FIOREZE, L. A.. Scratch: reflexões sobre a produção de um jogo digital para o ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Lúcia Martini

VECHIA, R. D.; DALCIN, A.;FIOREZE, L. A.. As percepções dos alunos do quinto ano no ensino fundamental acerca da aprendizagem da matemática quando estão construindo no Scratch. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Guinever Stefani Machado Bandeira

DRESCH, N.;FIOREZE, L. A.; DEZORZI, L.; BRABO, G. M. B.. Flor e ser de luz: uma abordagem holística e transdiciplinar em busca da inteireza do ser na interface da educação do campo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Aparecida Ribeiro de Oliveira

OLIVEIRA, H. D. L.;FIOREZE, L. A.BASSO, M.. SIGNIFICADOS DA DIVISÃO: UM ESTUDO DE RESOLUÇÕES DE PROBLEMAS COM CRIANÇAS DO 5º ANO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bianca Silva Soares

OLIVEIRA, H. D. L.;FIOREZE, L. A.. MATERIAIS MANIPULATIVOS, TABUADAS E CÁLCULO MENTAL: potencialidades na aprendizagem matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Matheus Xavier Capella

SOARES, D.; SILVA, R. S.;FIOREZE, L. A.. Funções reais de variável real no ENEM: análises, reflexões e ressonâncias no ensino da matemática de 1998 a 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alice Köning

DALCIN, A.; ROSA, Maurício;FIOREZE, L. A.. Matemática em roda de chimarrão: a contextualização na escola família agrícola de Santa Cruz do Sul. 2016 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Felipe Diego Bulla

ROSA, Maurício; SANT'ANNA, M. F.;FIOREZE, L. A.. Modelagem matemática na perspectiva da realidade aumentada: perspectivas à formação de professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eva Feijó Machado

ROSA, Maurício;FIOREZE, L. A.; DALCIN, A.. A experiência estética da matemática com a realidade aumentada: contribuições para a formação de professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Dessapizzinato

FIOREZE, L. A.; WANDERER, F.;BASSO, M.; MATOS, E. B.. Projetos de Aprendizagem: um olhar para a aprendizagem do aluno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luara Zwiernik

DALCIN, A.; MOELLWALD, F. E.;FIOREZE, L. A.. MATEMÁTICA NO PAÍS DA LITERATURA: uma proposta didática com o livro ?Alice no País dos Números?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marlei Tais Dickel

MORAES, I. F.; MARIANI, R. P.;FIOREZE, L. A.; VIELMO, S.. MATEMÁTICA E ILUSÃO DE ÓPTICA: CONSTRUÇÕES COM O GEOGEBRA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tiago Schnornberger

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MENEGHETTI, M. N.. Pletora de poliedros no ensino de geometria espacial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renan Quadros

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MOELLWALD, F. E.. Projetos no ensino médio segundo uma perspectiva crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Priscila Aliardi Soares

BASSO, M.; WANDERER, F.;FIOREZE, L. A.. Resolução de problemas: um estudo sobre matemática financeira no ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Barbara Cezar Goetz

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; WANDERER, F.. Aprendizagem de simetrias nos anos finais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Beatriz da Silva Serpa

SANTANNA, A.; SANT'ANNA, M. F.;FIOREZE, L. A.. Gráficos no design de marcas: uma proposta utilizando o GrafEq. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucile da Rosa Pereira

CARRASCO, L. H.; MOELLWALD, F. E.;FIOREZE, L. A.. Competência Leitora e Desempenho Acadêmico em Matemática: confluências e consequências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda da Silva Fagundes

WANDERER, F.; MOELLWALD, F. E.;FIOREZE, L. A.. Educação Matemática Indígena na Aldeia Tekoá Anhetenguá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jéssica Carolini da Silva Laurindo

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; CRUZ, S. D.. ESPAÇO E FORMA NOS ANOS INICIAIS: UM CURSO DE EXTENSÃO PARA PROFESSORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jordana Donelli Stremel

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MENEGHETTI, M. N.. Proporcionalidade: uma análise a partir da teoria dos campos conceituais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jordana Donelli Stremel

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MENEGHETTI, M. N.. Proporcionalidade: uma análise a partir da teoria dos campos conceituais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kellen Cardoso Barchinski

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; MENEGHETTI, M. N.. FUNÇÃO AFIM: UMA PROPOSTA COM O WINPLOT. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Chiarelli Berger

BASSO, M.FIOREZE, L. A.; WANDERER, F.. Explorando o conceito de área com o Tangram. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susana Garstka

MÂNICA, E.;FIOREZE, L. A.; CARRASCO, L. H.. A matemática nas práticas sociais: efeitos e consequências da ingestão de álccol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Diego Fontoura Lima

BASSO, M.; MAZZEI, L.;FIOREZE, L. A.. O ensino de matemática escolar em uma perspectiva crítica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Sordi Stock

BASSO, M.; BURIGO, E. Z.;FIOREZE, L. A.. A estrutura multiplicativa e a análise da resolução das questões de matemática no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Katilene Grilo Conte

GRAVINA, M. A.; GARCIA, V. C.;FIOREZE, L. A.. Um estudo sobre o ensino e a aprendizagem da Geometria no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel da Rosa Mesquita

MENEGHETTI, M. N.; CARRASCO, L. H.;FIOREZE, L. A.. Influência das experiências no processo de ensino-aprendizagem: uma análise em turmas de EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel Moro Venturini

FIOREZE, L. A.PINCOLINI, Leila Brondani; SILVA, Ana Maria Coden. Geometria analítica e geogebra: Uma combinação perfeita na exploração de conceitos e propriedades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Cristina Quatrin

FIOREZE, L. A.; PEREIRA, Rodrigo Fioravante; SILVA, Ana Maria Coden. Investimentos imobiliários e modelagem matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Luciano Valente Martins

FIOREZE, L. A.MATHIAS, C. V.PINCOLINI, Leila Brondani. O USO DO SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO NO ESTUDO DE MOSAICOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Joseane Cezar Amaro

PINCOLINI, Leila BrondaniFIOREZE, L. A.; KRÖNING, D.. Razões, proporções, regra de três e aplicações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Sandra Dornelles dos Santos

MATHIAS, C. V.PINCOLINI, Leila BrondaniFIOREZE, L. A.. Algumas considerações sobre o significado da operação divisão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Suelen Guterres

PINCOLINI, Leila;FIOREZE, L. A.; GAZZONI, A.. Estudo das funções afim e quadrática com uso do software winplot. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Flávio Sudati da Silva

FIOREZE, L. A.; BATISTEL, Orildo Luis;GAZZONI, Alcibíades. Modelagem Matemática e Taxas de Variação em Reservatórios de Água. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Marcela Vianna Espindola

BERLEZE, D.;FIOREZE, L. A.; CARVALHO, José Pedro. Loterias da Caixa Econômica Federal: Análise das possibilidades de um apostador. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Dulce

FIOREZE, L. A.; KRONING, Dulce; COLETTO, Nires. ...Jogos no ensino da matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Leandro Ribeiro Fontoura

FIOREZE, L. A.; BISOGNIN, Eleni; FERREIRA, Márcio Violante. Absorção de Medicamentos e a Modelagem Matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Flávio Sudatti da Silva

FIOREZE, L. A.GAZZONI, Alcibíades; BATTISTEL, Orildo Luis. Modelagem Matemática e Taxas de Variação em Reservatórios de Água. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Verenice Puntel

FIOREZE, L. A.; BUNOTTO, R.. A resolução da equação do terceiro grau e sua parte histórica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Alexandre Bevilaqua Borsa

FIOREZE, L. A.. Tipos de taxas de juros e suas utilizações no mercado financeiro. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Marinela Boemo

FIOREZE, L. A.; BISOGNIN, Eleni;BINOTTO, Rosane Rossato. Uma aplicação da Modelagem na Agricultura. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Adilson Bittencourt

FIOREZE, L. A.; BINOTTO, Rosane R; PINCOLLINI, Leila Brondani. O ensino da Trigonometria através do Cabri-Géomètre II. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Bruno Pippi Neto

FIOREZE, L. A.; BELTRAME, Ana Maria; CARVALHO, José Pedro. Indução Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Andrea Fleck Favero

FIOREZE, L. A.; BINOTTO, Rosane R; SILVA, Ana Maria Coden. O quinto postulado de Euclides e seus substitutos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Rosana de Souza Machado

FIOREZE, L. A.. Área de figuras planas e volume de figuras espaciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Iara Dalmolin de David

FIOREZE, L. A.; BEUST, Adilção C; BELTRAME, Ana Maria. As leis de recorrência e resolução de alguns problemas combinatórios. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Gicele da Rocha Rosa

FIOREZE, L. A.; BINOTTO, Rosane R. Funções Trigonométricas e Aplicações. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Graciele Fernanda Boessio

FIOREZE, L. A.; KRÖNING, D.; BUNOTTO, R. R.. O uso do Cabry-Gèometre II no ensino da geometria. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Cristina Ceolin

FIOREZE, L. A.; BERLEZE, D.. Análise Comparativa entre Cultivo de Soja Transgênica e Convencional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Andréia Wollenhaupt

FIOREZE, L. A.; COLETTO, Nires; KRÖNING, D.. O lúdico como alternativa para melhorar a aprendizagem no Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Laura Bordim

FIOREZE, L. A.; GAZZONI, A.; COLETTO, Nires. Tangram na sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Ana Paula de Almeida Oliveira

FIOREZE, L. A.. Método de Ensino da Análise Combinatória com a Construção do Diagrama de Árvore. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Marizete Marconato Cantarelli

FIOREZE, L. A.. Relações Proporcionais entre Grandezas e Suas Aplicações na Construção de Modelos Empíricos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Elisete Seiffert

FIOREZE, L. A.. Perfil do Ensino-Aprendizagem nas Escolas Estaduais de Agudo e Nova Palma. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Juliano Bassan Coelho

FIOREZE, L. A.. O Uso da Informática no Ensino e a Utilização do Sotware para o Desenvolvimento de Aulas de Matemática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Jocemara Venturini

FIOREZE, L. A.. Um Desenvolvimento Histórico da Equação do 2o. Grau. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Ildomar Miguel Pasa

FIOREZE, L. A.. O comportamento dos associados do Clube Recreativo Dores. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Viviane Paula Pozzer Argenta

FIOREZE, L. A.. Atividades Lúdicas para o Ensino da Matemática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Silvane Dias da Rosa

FIOREZE, L. A.. A secção áurea e suas aplicações. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Janete Ribeiro Paz

FIOREZE, L. A.. Uma abordagem histórica dos números naturais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Renata Maria Zanitti Teixeira Scafutto de Menezes

FIOREZE, L. A.. A importância da História da Matemática na Reformulação Didática de Ensino. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Juliana Aparecida Gobbi

FIOREZE, L. A.. Propriedades das Seções Cônicas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Augusto Jesus da Silva Portella

FIOREZE, L. A.. Áreas e Volumes. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Tiago Martinuzzi Buriol

FIOREZE, L. A.. Números Racionais e Irracionais e suas representações decimais. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano.

ROOS, L. T. W.; OLIVEIRA, M. A.;FIOREZE, L. A.; GASSEN, I. M.. Concurso para professor área Prática para o ensino de Matemática. 2015. Universidade de Santa Cruz do Sul.

ROOS, L. T. W.; FAJARDO, R.; MARTINS, J. C. G.; G., Claudia;FIOREZE, L. A.. Concurso público área de Ensino de Ciências e Matemática. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

VIELMO, S.;MATHIAS, CarmenFIOREZE, L. A.; ROOS, L. T. W.. Professor Adjunto Departamento de Matemática na área de EAD. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

FAJARDO, R.; ANSUJ, A.; MULLER, I.;FIOREZE, L. A.. Concurso para professor assistente do Departamento de Estatística. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ROSA, Maurício;BASSO, M.; DALCIN, A.; BERTOLUCCI, C. C.;FIOREZE, L. A.. Parecerista trabalhos 20 anos PPGEMAT. 2025. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Parecerista WIE trilha 2. 2024. Sociedade Brasileira de Computação.

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Parecerista VIII Escola de Inverno de Educação Matemática. 2023. Universidade Federal de Santa Maria.

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Parecerista SENID. 2021. Universidade de Passo Fundo.

FIOREZE, L. A.. Parecerista XIV EGEM UFPEL. 2021. Universidade Federal de Pelotas.

FIOREZE, L. A.. VII EIEMAT. 2021.

FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE. 2021. Sociedade Brasileira de Computação.

FIOREZE, L. A.. Parecerista SENID. 2020. Universidade de Passo Fundo.

FIOREZE, L. A.. WIE 2020. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA. Concurso de Teses e Dissertações do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

FIOREZE, L. A.; TRENTIN, M.. Parecerista SENID 2018. 2018. Universidade de Passo Fundo.

CORBELINE, S.;FIOREZE, L. A.. Membro da Comissão Julgadora Salão de Iniciação Científica. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FIOREZE, L. A.. Parecerista Escola de Inverno de Educação Matemática e Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2018.

FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Trilha 1. 2018. Sociedade Brasileira de Computação.

FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Trilha 2. 2018. Sociedade Brasileira de Computação.

MAIA, D.;FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Informática na Escola - Trilha 1. 2017. Sociedade Brasileira de Computação.

FILHO, J. A. C.;FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE - Informática na Escola - Trilha 2. 2017. Sociedade Brasileira de Computação.

ALVES, A. M.;BASSO, M.; RICHIT, A.;FIOREZE, L. A.. Parecerista Ebrapem. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

FIOREZE, L. A.; CORBELINE, S.. Membro de Comissão Julgadora Semana de Iniciação Científica. 2017.

ROSA, Maurício;FIOREZE, L. A.; DALCIN, A.. Parecerista XII ENEM. 2016. Universidade Cruzeiro do Sul.

FAJARDO, R.; ROOS, L. T. W.;FIOREZE, L. A.. Parecerista V Escola de Inverno de Educação Matemática. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

FIOREZE, L. A.. Parecerista XXII Workshop de Informática na Escola. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.

GOMES, A. S.;FIOREZE, L. A.. XII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Trilha 3: Interação Humano-Computador. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.

FIOREZE, L. A.. Membro de Comissão Julgadora Salão de Iniciação Científica. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BASSO, M.; FERRAZ, E.; MENEZES, C.;FIOREZE, L. A.. Parecerista WIE 2015. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

FIOREZE, L. A.. Avaliador Ad Hoc Projeto de Pesquisa. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.

FIOREZE, L. A.. Avaliador artigos SENID 2016. 2015. Universidade de Passo Fundo.

FIOREZE, L. A.; MARTINS, J. C. G.; FAJARDO, R.;MATHIAS, C. V.; ROOS, L. T. W.. Parecerista da Escola de Inverno de Educação Matemática. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

BURIGO, E. Z.; MENEGHETTI, M. N.;BASSO, M.; GRAVINA, M. A.;FIOREZE, L. A.. Parecerista: MATEMÁTICA NA ESCOLA - SEMINÁRIO COMEMORATIVO DOS 10 ANOS DO PPGEMAT - UFRGS. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PIMENTEL, e.;FIOREZE, L. A.. Parecerista do Workshop Informática na Escola - CBIE 2014. 2014. Sociedade Brasilieira de Computação.

FIOREZE, L. A.. Parecerista do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE 2013. 2013. Sociedade Brasilieira de Computação.

FIOREZE, L. A.. Parecerista do Workshop Informática na Escola - 2013. 2013. Sociedade Brasileira de Computação.

FIOREZE, L. A.. Parecerista da Mostra de Práticas em Escolas - MPIE. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

FIOREZE, L. A.. Parecerista do SENID 2014. 2013. Universidade de Passo Fundo.

MARTINS, J. C. G.; ROOS, L. T. W.; BATHELDT, R.;FIOREZE, L. A.MATHIAS, CarmenBASSO, M.. Parecerista III Escola de Inverno de Educação Matemática. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

FIOREZE, L. A.. Parecerista do XXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2012. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

FIOREZE, L. A.. XXX CNMAC (avaliação dos trabalhos submetidos para o evento). 2007. Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional.

Orientou

Pedro Henrique Rambo

Histórias de vida e aprendizagem com o Scratch; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Rafaela de Andrade Germano

Dobraduras no Geogebra: deslizando entre atividades plugadas e desplugadas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Matheus Henrique Silva de Lima

Jogos para a construção do pensamento matemático; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Yasmin de Oliveira Menger

Programação no ensino de matemática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Josadaque da Silva Nenê

INTER-RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTOS COMPUTACIONAL E O PENSAMENTO ALGÉBRICO; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Guilhermy Fanfa

Jogos no ensino de matemática; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Eliane de Fraga Silveira

Jogos no Geogebra para a aprendizagem de números inteiros; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Agner Bitencourt

DIÁLOGOS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULAS DE MATEMÁTICA COM O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Greice Borges Quequi

PROGRAMAÇÃO‌ ‌NA‌ ‌RESOLUÇÃO‌ ‌DE‌ ‌PROBLEMAS‌ ‌ENVOLVENDO‌ ‌ POLÍGONOS‌ ‌REGULARES‌ ‌POR‌ ‌MEIO‌ ‌DO‌ ‌‌SCRATCH‌:‌ ‌UMA‌ ‌EXPERIÊNCIA‌ ‌NO‌ ‌ ENSINO‌ ‌FUNDAMENTAL‌; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

MATHEUS DA COSTA PEREIRA

Histórias contadas por professoras dos 5os; anos ao programar no Scratch: uma possibilidade de ensinar matemática e pensamento computacional; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Natali Brandt

Programação nos anos iniciais : uma contribuição para a aprendizagem da matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Anelise Pereira Baur

Investigação matemática, produção de vídeos e GeoGebraBook: integrando ferramentas para o ensino de geometria no sexto ano; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Fabricio Fernando Halberstadt

A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO E SUAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NO GRAFEQ; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

André Ventorini

A PROGRAMAÇÃO NA LINGUAGEM ?SCRATCH? COMO PROCESSO COLABORATIVO DA APRENDIZAGEM; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Marina Rampom

CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE GRAFEQ NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE FUNÇÃO AFIM; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Tatiele Tamara Gehrke

O USO DE VÍDEO E SOFTWARE POLY NO ESTUDO DE POLIEDROS DE PLATÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Renata Cezar Pinto

Matemática Financeira: a negociação de significados em um ambiente com planilhas eletrônicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Patrícia Garlet

O ensino da geometria por meio da arte e da tecnologia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Janini Marshall

GEOGEBRA NO ENSINO DAS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA NA TEORIA DA NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemáticas, Mídias Digitais e Didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Eliane Medianeira Nikele de Jesus

Tecnologias e influencia no aprendizado das crianças; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Suzana Grotto

TECNOLOGIAS E PRIMEIRA INFÂNCIA: INFLUÊNCIAS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Márcia Meneghetti

OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E MATERIAIS CONCRETOS: UTILIZAÇÃO DE DISTINTOS RECURSOS PARA A APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Cinára Ferreira Machado

Uso de planilha eletrônica no ensino e aprendizagem de Juros Compostos para alunos do Curso Técnico em Contabilidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Cristina Quatrin

O uso de distintos recursos para a aprendizagem dos números decimais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Lisiane Carvalho

Tipos de mapas conceituais resultantes da representação esquemática de conceitos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Mariele Seibert

O uso das tecnologias pelos professores de uma escola estadual do município de Segredo - RS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Raquel Ruppenthal

A utilização de blogs nos espaços escolares: proposta de metodologia de análise e aplicação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Carla Regina Zasso

A construção do objeto de aprendizagem - cartaz das profissões: um estudo de caso no projeto intervivência universitária; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Priscila Trevisan

A utilização das tecnologias da informação e comunicação pelos professores de uma escola da rede municipal de Segredo - RS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Leticia Velleda de Oliveira

Webquests: o processo de construção da autonomia e a interação nas pesquisas escolares; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Aglae Souza Weber

Políticas inclusivas e o uso das tecnologias na educação formal,; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Giane Pigatto

Fluência Tecnológica e Produção Escolar Colaborativa Mediada pelo wiki do Moodle; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Marta Bernadete Tavares

A criação, uso, mediação e interação possibilitada pela ferramenta blog na educação infantil de Sobradinho; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Simoni Hermes

Tecnologias da informação e da comunicação aplicadas à educação: uma racionalidade didática na formação de educadores especiais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Daniela Carlotto

Recursos e adaptações que auxiliam na inclusão digital da pessoa com deficiência; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Thaíse Lago Stefanello

MODELAGEM MATEMÁTICA NA CONCENTRAÇÃO DE ÁLCOOL NO SANGUE E A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO CALC; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino da Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Telmo de Brum Junior

MODELAGEM MATEMÁTICA PARA O CÁLCULO DA EQUAÇÃO DA ELIPSE ORBITAL DESCRITA PELOS PLANETAS NO MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO AO REDOR DE UMA ESTRELA; 2007; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Denise Kersten

O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUA FORMAÇÃO CONTÍNUA: UMA NECESSIDADE PARA A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2007; 52 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Livia Munaretto

Matemática e Literatura Infantil; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Adriane Colpo Guerim

A Estatística no Ensino Fundamental: Um Enfoque Didático; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Eduardo Silveira Cappelletti

Jogo dos opostos e de quebra-cabeça na aprendizagem de resolução de equações do primeiro grau; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Patrícia Maurer de Souza

Pensamento Computacional e Compreensão Leitora: como estes conceitos se relacionam e como associá-los a obras de literatura infantil que abordam a Matemática nos Anos Iniciais?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Amanda Molling

Inclusão e Estatística na Educação Matemática Crítica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Maria da Conceição Monte Soares

O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: SUAS REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DOS PROJETOS E DAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES VIVENCIADAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Rodrigo Mette

REPRESENTANDO PRÉDIOS HISTÓRICOS COM O SOFTWARE GRAFEQ: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDER EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Rodrigo Sato

Contribuições ao desenvolvimento do pensamento combinatório com o jogo senha: uma experiência a partir da semiótica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Ernani Luiz de Freitas

OS VALORES CIVILIZATÓRIOS AFRO-BRASILEIROS E O JOGO MANCALA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Pedro Rambo

MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SÓCIO-CRÍTICA: CONSTRUÇÃO DE UMA USINA HIDRELÉTRICA NA CIDADE DE ITAPIRANGA-SC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

MATHEUS DA COSTA PEREIRA

Os jogos no ensino de combinatória; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Patrícia da Silva Lucas

Poliminós no ensino de matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Roben Martins

ATIVIDADES DE ANAMORFOSE: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Rita Bulgari

A LITERATURA MATEMÁTICA DE MALBA TAHAN EM SALA DE AULA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Luana Garcia da Costa

REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Carlos Costa

Construindo significados na aprendizagem de áreas e perímetros com o Tangram; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Bruno Silveira Correa

CONTRIBUIÇÕES DO WINPLOT NO PROCESSODE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕE AFINS E QUADRÁTICAS UTILIZANDO SUPERFÍCIES DE REVOLUÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Mateus Köfender

Ensino de Inequações algébricas com a utilização do software GrafEq; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Eder Lopes Griebles

Modelagem Matemática na área de telecomunicações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Diego Martinelli

GEOMETRIA ANALÍTICA COM O SOFTWARE WINPLOT:; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Guilherme Varella

O ENSINO DE EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM CALCULADORA E PLANILHA ELETRÔNICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Tamara Versteg Vital

Resolução de problemas de matemática financeira com o recurso visual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Lucas Marcelino dos Anjos

Modelagem matemática de problemas financeiros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Natássia Gauto

Grafeq e criação: aprendizagem da função afim; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Daniel Topanotti

Matemática Financeira com planilhas eletrônicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Cristina Quatrin

Modelagem matemática e sistemas de financiamento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Luciano Valente Martins

O USO DO SOFTWARE RÉGUA E COMPASSO NO ESTUDO DE MOSAICOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Marinela Buemo

Uma aplicação da modelagem na agricultura; 2004; 13 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Graciele Fernanda Boessio

O Uso do Cabri-Géomètre II no Ensino da Geometria; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Laura Bordin

Tangram na sala-de-aula; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Andréia Wollenhaupt

O lúdico como alternativa para melhorar a aprendizagem da matemática no ensino fundamental; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Ana Paula de Oliveira

Método de Ensino de Análise Combinatória com a Construção do Diagrama de Árvore; 2002; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Elisete Seiffert

O perfil do ensino-aprendizagem nas Escolas Estaduais de Agudo e Nova Palma; 2002; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Janete Ribeiro Paz

Uma Abordagem Histórica dos Números Naturais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Jocemara Venturini Martins

Um Desenvolvimento Histórico da Equação do 2o; Grau; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Laura Fischer Zucconelli

O potencial dos jogos para o ensino de matemática; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Carolina Maia Vogt

Mulheres no Instituto de Matemática e Estatística; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Thaylles Leal

Programação no ensino de matemática; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Beatriz Bueno Cordal

Investigação Matemática com tecnologias: Poliminós; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Pedro Rambo

Jogos e tecnologias; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Patrícia da Silva Lucas

Oficina: uso de poliminós no ensino de conceitos matemáticos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Suelen Guterres

Objeto Virtual de Aprendizagem na Matemática: Concepção e Implementação; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Cleice Cidade

A Modelagem Matemática e o Consumo de Energia Elétrica; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Ana Paula Noro

Produção de objetos virtuais para o ensino da matemática - RIVED; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Cleice Cidade

A Modelagem Matemática e a Água; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática - Licenciatura) - Universidade Franciscana, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Marciana Pegoraro

Matemática Financeira e Modelagem Matemática: Construção de Modelos Relacionados com Rendas e Sistemas de Financiamento; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática - Licenciatura) - Universidade Franciscana, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Carla Fighera

Modelagem em Matemática Financeira; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Flávio Sudati da Silva

A modelagem matemática e o ensino de cálculo; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Marinela S Boemo

Modelagem Matemática e o Ensino de Cálculo; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Agata Laís Maia

Jogos no ensino de matemática dos anos iniciais; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFRGS, UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Bruna Luiza Gomes Serratti

Jogos e pensamento computacional; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Mateus Borges de Oliveira

Jogos para a construção do pensamento matemático; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Thayanna Sampaio

Inclusão e jogos; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Extensão UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Patrícia Maurer de Souza

Programação com o Scratch nos anos iniciais; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Extensão UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Luiz Fernando Luz Sabadi

O LÚDICO E A APRENDIZAGEM COM JOGOS; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Extensão UFRGS; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Thiago Ossamu

O LÚDICO E A APRENDIZAGEM COM JOGOS; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Rodrigo Mette

Jogos de Tabuleiro; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Cristina Ceolim

Análise Comparativa entre Cultivo de Soja Transgênica e Convencional; 2003; 12 f; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Leandra Anversa Fioreze;

Produções bibliográficas

  • BARZAN, T. S. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; BERTOLUCCI, C. C. . ESTADO DA ARTE: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 18, p. 47/1-58, 2025.

  • LUCCHESI, I. L. ; DOS SANTOS, G. F. ; SERRATTI, B. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Jogos africanos: : um meio para desenvolver o pensamento computacional. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática , v. 18, p. 2/1-10, 2025.

  • RIVIERO, L. Q. ; SCHUSTER, K. S. ; BERTOLUCCI, C. C. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . A Construção de um Estado da Arte Sobre Introdução, Dificuldades e Perspectivas de Conceitos e Simbologias da Álgebra no Ensino Fundamental. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 16, p. 330-342, 2024.

  • BITENCOURT, A. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Dialogue of students during the creation of projects with Scratch in Mathematics classes. REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) , v. 14, p. 1/4-23, 2024.

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  • BISOGNIN, Eleni ; FIOREZE, L. A. ; CURY, Elena . Erros em proporcionalidade: um estudo com alunos de Graduação e de Mestrado Profissionalizante da UNIFRA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FIOREZE, L. A. ; GAZZONI, A. ; GUTERRES, Suelen ; LENCINA, Carla ; PINCOLINI, Leila ; NORO, Ana Paula . Objeto virtual de aprendizagem: escalas e proporcionalidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CIDADE, Cleice ; FIOREZE, L. A. . A modelagem matemática e o consumo de energia elétrica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FIOREZE, L. A. ; PINCOLINI, Leila ; Assumpção, Ana Paula G. S. de ; GAZZONI, A. ; NORO, Ana Paula ; NETO, Henrique Telles ; CASSAL, Marcos ; ANTONIAZZI, Rodrigo ; GUTERRES, Suelen . Objeto de Aprendizagem: seqüências numéricas no ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; Assumpção, Ana Paula G. S. de ; GAZZONI, A. ; NORO, Ana Paula ; LENCINA, Carla ; NETO, Henrique Telles ; PINCOLINI, Leila ; CASSAL, Marcos ; ANTONIAZZI, Rodrigo ; GORKI, Gabriel ; RAUBER, Gustavo ; SCHIRMER, Ricardo ; DIEL, Rafael . Obeto virtual de aprendizagem: a matemática das plantas de casas e mapas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; GAZZONI, Alcibíades ; CANAL, Ana Paula ; PINCOLLINI, Leila Brondani ; FOLKEMBACH, Gilse . Proporcionalidade e Semelhança: aprendizagem via Objeto de Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEGORARO, Marciana ; FIOREZE, L. A. . Matemática Financeira e Modelagem Matemática: construção de modelos relacionados com rendas e sistemas de financiamento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; ZANELLA, José ; SILVA, Ana Maria Coden . Modelando algumas situações envolvendo operações comerciais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; ZANELLA, José ; SILVA, Ana Maria Coden . Modelando algumas situações envolvendo operações financeiras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; SPANEVELLO, Diego ; FIGUERA, Carla . Modelo Matemático de Ajuste Linear para a Poupança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; BOESSIO, G. F. . O uso do Cabry-Géomètre no Ensino da Matemática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; SILVA, Ana Maria Coden . Problemas da Matemática Financeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; ZANINI, Aline Bolson ; FIOREZE, L. A. . Laboratório de Aprendizagem de Matemática na Escola Estadual de Ed. Básica Bom Conselho. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIOREZE, L. A. ; COLETTO, Nires . O Ensino de Matemática através da resolução de problemas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FIOREZE, L. A. . A Equação de Burgers. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FIOREZE, L. A. . Algumas Aplicações da Estatística na Escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FIOREZE, L. A. ; KOHLER, V. . Estatística x Matemática: Uma aplicação na Escola Estadual de Ed. Básica Bom Conselho.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; BISOGNIN, Eleni ; MORAES, I. F. . Contando e Recontando: Uma alternativa metodológica ao ensino de Sistemas de Bases Numéricas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. . Da semelhança de triângulos à trigonometria. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, L. A. ; BASSO, M. . A Etnomatemática no Contexto de Silveira Martins. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; HALBERSTADT, F. F. . Apresentação. Porto Alegre, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • FIOREZE, L. A. ; BARONE, D. ; BASSO, M. . Atividades digitais e a construção dos conceitos de proporcionalidade: uma análise a partir da Teoria dos Campos Conceituais. Porto Alegre -RS: Informática na Educação: Teoria e Prática, 2010 (Resumo tese).

  • FIOREZE, L. A. ; BARONE, D. ; BASSO, M. . Atividades digitais, a teoria dos campos conceituais e o desenvolvimento dos conceitos de proporcionalidade. -: -, 2008 (Qualificação Doutorado).

Outras produções

FIOREZE, L. A. . Avaliador PNLD 2018. 2017.

FIOREZE, L. A. . Avaliador ad hoc projeto de pesquisa. 2015.

FIOREZE, L. A. ; FRIEDRICH, H. ; ANSUJ, A. ; MAZUIM, L. ; KOHLER, K. . Aplicação da Estatística na Escola Estadual de Educação Básica Bom Conselho em Silveira Martins, RS - 4a. Colônia.. 2000.

FIOREZE, L. A. ; MOTTA, C. B. ; POZZOBON, R. G. ; DIAS, L. R. ; QUILIÃO, P. L. ; MORSCHBACHER, D. R. . Análise dos Fatores Ambientais. 2000.

FIOREZE, L. A. ; COPETTI, F. ; NASCIMENTO, C. T. ; TEIXEIRA, I. S. . Câncer Infantil: Uma análise das Atividades e do Esquema Corporal no Contexto Hospitalar.. 2000.

FIOREZE, L. A. ; GAZZONI, Alcibíades ; BEUST, Adilção C ; BELTRAME, Ana Maria ; COLLETTO, Nires Metilde ; PEDRO, José . Avaliação do curso e políticas de atendimento a estudantes e egressos. 2005.

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; HALBERSTADT, F. F. ; PEREIRA, M. C. ; BITENCOURT, A. L. ; BRANDT, Natali ; MAUER, P. ; VENTORINI, A. E. . Curso de Extensão Pensamento Computacional nos anos iniciais: plugando e desplugando. 2022.

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; MUNIZ, C. ; PEREIRA, W. . Relações entre a aprendizagem matemática e desenvolvimento de jogos. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; DOS SANTOS, G. F. ; RAMBO, P. ; OSS, C. A. . Cultura e Matemática: aprendendo com os jogos africanos. 2025.

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; MALTEMPI, M. V. ; VECCHIA, R. D. . Dando vida às ideias: como crianças e jovens podem aprender por meio da programação?. 2022.

FIOREZE, L. A. ; BONA, A. S. ; BRACKMANN, C. P. . Pensamento Computacional e BNCC. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VENTORINI, A. E. ; FIOREZE, L. A. ; PEREIRA, M. C. . Programação nos anos iniciais. 2021.

FREITAS, E. L. V. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; PIRES, C. L. Z. . Os valores Civilizatórios Afro-Brasileiros e o jogo Mancala. 2021.

WOOD, F. ; PAGEL, F. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; HALBERSTADT, F. F. ; PEREIRA, M. C. ; RAMBO, P. ; LUCCHESI, I. L. ; ZUCONELLI, L. F. ; SATTO, R. . Conhecendo o projeto MathemaTIC. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FIOREZE, L. A. . Site do grupo de pesquisa Mathematic vinculado ao projeto 'O processo de construção dos conceitos matemáticos com a utilização das TIC'. 2020. (Site).

MAIA, A. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Calculando o seu lugar. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SANTOS, G. F. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Dominó das quatro cores. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SANTOS, G. F. ; ZUCONELLI, L. F. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. . Suffragetto. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SABADI, L. F. L. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Bingo Aritmético. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

ZUCONELLI, L. F. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Caminho dos decimais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

SABADI, L. F. L. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Framemo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; BRANDT, Natali ; VENTORINI, A. E. ; BONA, A. S. ; PEREIRA, M. C. ; RAMBO, P. ; MAUER, P. . Programação na Educação Básica em Silveira Martins. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OSSAMU, Thiago. ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Mancala. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

OSSAMU, Thiago. ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Yote. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

SABADI, L. F. L. ; FIOREZE, L. A. ; LUCCHESI, I. L. ; POZEBON, S. . Contig. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

FIOREZE, L. A. . O processo de construção dos conceitos de matemática com a utilização das tecnologias da informação e comunicação. 2021. (Relatório de pesquisa).

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. ; VENTORINI, A. E. ; BRANDT, Natali ; BAUR, A. ; LEAL, T. ; PEREIRA, M. C. ; LIMA, Y. T. B. . Programação no Ensino de Matemática dos Anos Iniciais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OSSAMU, Thiago. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. . Jogo das Operações. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

UCHIUMI, T ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Desafio das oito rainhas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

GUEDES, A. ; LUCCHESI, I. L. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Torre de Hanói. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetoeducacional).

FIOREZE, L. A. . Construção de um cone de revolução no winplot. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo didático).

FIOREZE, L. A. . Cilindro com tampa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo didático).

FIOREZE, LEANDRA ANVERSA . Padrões no GrafEq. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo didático).

MENEGHETTI, M. N. ; FIOREZE, L. A. ; CARRASCO, L. H. . Mídias Digitais II.. 2014. (material didático).

FIOREZE, L. A. ; BARONE, D. ; BASSO, M. . Atividades com o geoplano virtual. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto educacional).

PINCOLINI, Leila ; GAZZONI, Alcibíades ; FIOREZE, L. A. . Sequencias. 2011. (Objeto de aprendizagem).

FIOREZE, L. A. ; CODEN, Ana Maria . Matemática Financeira: Uma abordagem voltada a formação de professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTONIAZZI, Rodrigo ; Assumpção, Ana Paula G. S. de ; PINCOLINI, Leila ; GAZZONI, Alcibíades ; FIOREZE, L. A. ; GUTERRES, Suelen ; LENCINA, Carla . A matemática das plantas de casas e mapas (RIVED). 2007. (Objeto de Aprendizagem para o RIVED).

FIOREZE, L. A. ; REICHERT, Clovis Leopoldo ; ROCHA, Karla Marques da ; BIANCAMANO, Mary da Rocha ; VETROMILLE-CASTRO, Rafael ; KELLER, Rodrigo dos Santos ; AXT, Margarete ; CARVALHO, Marie Jane Soares . Revista Informática na Educação: Teoria e Prática. 2006. (Editoração/Periódico).

FIOREZE, L. A. ; PINCOLINI, Leila ; ANTONIAZZI, Rodrigo ; GAZZONI, Alcibíades ; CANAL, Ana Paula ; FOLKEMBACH, Gilse . Proporcionalidade e Semelhança (RIVED). 2006. (Objeto de Aprendizagem para o RIVED).

FIOREZE, L. A. ; ZANINI, Aline Bolson ; MARTINS, Luciano Valente . Olimpíadas de Matemática entre pais e filhos. 2004 (Preparação das Olimpíadas) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Narrativas e Educação Matemática, Descrição: O projeto Narrativas e Educação Matemática tem como objetivo entender como propostas formativas com narrativas podem ser construídas em diferentes contextos e grupos culturais de modo a relacionar com a Educação Matemática. Para tanto, parte-se das histórias de vida das biografias e autobiografias, dos modos de ser e fazer em diferentes tradições e grupos culturais e suas relações com a Educação Matemática. Com o projeto, serão construídas e analisadas propostas formativas com professores e estudantes da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Pedro Rambo - Integrante / Yasmin de Oliveira Menger - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Ambientes Educativos em Educação Matemática: investigando processos e recursos, Descrição: Desenvolver pesquisas no campo do ensino e aprendizagem de Matemática, envolvendo ambientes de Modelagem Matemática, História da Matemáticae da Educação Matemática, Resolução e Proposição de Problemas, Etnomatemática,Tecnologias Digitais, Educação Estatística, entre outros, abarcando diferentes níveis educacionais, assim como a formação de/com professores de matemática ou que ensinam matemática, e diferentes cenários e espaços educativos. Com isso,especificamente, ainda buscaremos: a) Investigar processos de ensino e aprendizagemde Matemática de ambientes de aprendizagem em diferentes níveis educacionais, assim como ambientes de formação de professores de matemática ou que ensinam matemática,que envolvam Modelagem Matemática, História da Matemática e da Educação Matemática, Resolução e Proposição de Problemas, Etnomatemática, Tecnologias Digitais, Educação Estatística, entre outros; b) Analisar as potencialidades e limitações dos ambientes de aprendizagem elaborados, assim como de procedimentos, recursos educacionais e tecnologias digitais, para o ensino e aprendizagem de matemática; c)Estudar as possibilidades desses ambientes de aprendizagem e de formação de professores para promoverem conexões entre conhecimentos matemáticos e as artes, as ciências, os saberes populares e as diferentes tecnologias e mídias. Dessa forma, este projeto abarca pesquisas que serão desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática. Cada pesquisa terá seu projeto específico com a descrição das problemáticas e metodologias que melhor se adequem aos objetivos específicos, dialogando com autores e teorias do Ensino de Matemática que evidenciem as tendências e campos de pesquisa da área. As pesquisas serão desenvolvidas seguindo uma abordagem qualitativa, podendo fazer uso de perspectivas e técnicas quali-quantitativas, quando necessário. Dentre as abordagens de pesquisa destaca-se a pluralidade de possibilidades presentes no paradigma qualitativo, de modo a serem produzidos dados escritos, orais e imagéticos que serão analisados a partir de perspectivas teóricas que dialoguem com a área da Educação Matemática. O ineditismo das pesquisas poderá se dar tanto nas problemáticas investigadas como nos possíveis usos e criações metodológicas e procedimentais que legitimem a pesquisa como sendo uma pesquisa articulada como mosaico em termos de procedimentos e resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Marcus Basso - Integrante / Marcia N. Meneghetti - Integrante / Débora Soares - Integrante / Rodrigo Sychocki da Silva - Integrante / Luciana Neves Nunes - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Investigar o aprender Matemática por meios e formas da Cultura e Tecnologia Digital - MathemaTIC, Descrição: O projeto Investigar o aprender Matemática por meios e formas da Cultura e Tecnologia Digital MathemaTIC, com metodologia de pesquisa qualitativa, tem como objetivo oportunizar a acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática, mestrandos em Educação Matemática e/ou professores que atuam nas escolas e universidades a participação em pesquisas, refletindo e investigando o aprender matemática e a própria prática do professor. Os referenciais que sustentam a pesquisa são amparados nas Tendências em Educação Matemática, no Construcionismo de Papert e nas teorias cognitivas como a dos Campos Conceituais de Vergnaud. A equipe do projeto é composta por professores pesquisadores da UFRGS, professores pesquisadores de outras instituições, professores pesquisadores de escolas, mestrandos e licenciandos. O projeto Investigar o aprender Matemática por meios e formas da Cultura e Tecnologia Digital MathemaTICarticula pesquisa, ensino e extensão.Vinculado a esta pesquisa, temos dois projetos de extensão, O lúdico e a aprendizagem com jogos e A programação na Educação Básica.Ambos têm como foco a produção de materiais didáticos, produção de tecnologias como objetos de aprendizagem e vídeos, formação de professores e atuação em espaços educativos como escolas e universidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Fabrício Fernando Halberstadt - Integrante / André Eduardo Ventorini - Integrante / Simone Pozebon - Integrante / Natali Brandt - Integrante / Matheus da Costa Pereira - Integrante / Ivana Lima Lucchesi - Integrante / Agner Lopes Bitencourt - Integrante / Aline da Silva Bona - Integrante / Patrícia Mauer - Integrante / Rodrigo Satto - Integrante / Eliane de Fraga Silveira - Integrante / MATHEUS HENRIQUE SILVA DE LIMA SANTOS - Integrante / Bruna Serratti - Integrante.

  • 2016 - 2021

    O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS DE MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, Descrição: Pretende-se, através deste projeto, promover uma reflexão sobre a ação pedagógica do Educador Matemático, promovendo discussões de temas específicos da Educação Matemática e das Tecnologias da Informação e da Comunicação com vistas a construção de alternativas metodológicas para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio e Fundamental, bem como aplicar estas propostas planejadas, verificando seus resultados. Entre outros objetivos o projeto propõe refletir e analisar criticamente a prática pedagógica desenvolvida no ensino da Matemática nas escolas. Alunos da Licenciatura em Matemática e do Mestrado em Ensino de Matemática e professores de Matemática planejarão e implementarão ações que envolvam as Tecnologias da Informação e da Comunicação, analisando os resultados desta intervenção com vistas à aprendizagem dos conceitos matemáticos. Palavras-. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Fabrício Fernando Halberstadt - Integrante / André Eduardo Ventorini - Integrante / Anelise Baur - Integrante / Natali Brandt - Integrante / Aline Silva de Bona - Integrante / Pedro Rambo - Integrante / Matheus da Costa Pereira - Integrante / Ivana Lima Lucchesi - Integrante / Agner Lopes Bitencourt - Integrante / Greice Quequi - Integrante / Thaylles Leal - Integrante.

  • 2014 - 2015

    O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS DE MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, Descrição: Pretende-se, através deste projeto, promover uma reflexão sobre a ação pedagógica do Educador Matemático, promovendo discussões de temas específicos da Educação Matemática e das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação com vistas a construção de alternativas metodológicas para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio e Fundamental, bem como aplicar estas propostas planejadas, verificando seus resultados. Entre outros objetivos o projeto propõe refletir e analisar criticamente a prática pedagógica desenvolvida no ensino da Matemática nas escolas. Alunos da Licenciatura em Matemática e do Mestrado em Educação Matemática e professores de Matemática planejarão e implementarão ações que envolvam as tecnologias da informação e da comunicação, analisando os resultados desta intervenção com vistas à aprendizagem dos conceitos matemáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Fabrício Fernando Halberstadt - Integrante / André Eduardo Ventorini - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Projeto ODIN Núcleo MDMat (IM - UFRGS) - Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE - Ministério da Educação), Descrição: O Projeto ODIN do Núcleo de Mídias Digitais do Instituto de Matemática da UFRGS estabeleceu uma parceira com o Ministério da Educação para localizar, catalogar, avaliar e traduzir objetos educacionais digitais elaborados em diversas mídias e com grande potencial pedagógico, nas áreas de conhecimento previstas pela educação básica, profissionalizante e superior. Tais atividades são desenvolvidas para fornecer dados para o Banco Internacional de Objetos Educacionais. Esse banco é um repositório criado em 2008 pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, Rede Latinoamericana de Portais Educacionais - RELPE, Organização dos Estados Ibero-americanos - OEI e outros. Esse Banco Internacional tem o propósito de "manter e compartilhar recursos educacionais digitais de livre acesso, mais elaborados e em diferentes formatos - como áudio, vídeo, animação, simulação, software educacional - além de imagem, mapa, hipertexto considerados relevantes e adequados à realidade da comunidade educacional local, respeitando-se as diferenças de língua e culturas regionais. Este repositório está integrado ao Portal do Professor, também do Ministério da Educação." (fonte: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/staticspages?t=0).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Marcus Basso - Coordenador.

  • 2010 - 2015

    EXPLORANDO/INVESTIGANDO SITUAÇÕES EDUCATIVAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: PREPARANDO O PROFESSOR DE MATEMÁTICA A PARTIR DE INTERVENÇÕES PLANEJADAS, Descrição: Objetiva-se refletir sobre a ação pedagógica do educador matemático em formação e do profissional, promovendo discussões de temas específicos da Educação Matemática e construir novas alternativas metodológicas para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio e Fundamental, bem como aplicar estas propostas planejadas, verificando seus resultados. A pesquisa se propõe a refletir e analisar criticamente a prática pedagógica desenvolvida no ensino da Matemática nas escolas. Alunos da Licenciatura em Matemática e professores de Matemática planejam e implementam ações interdisciplinares e contextualizadas, analisando os resultados desta intervenção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    Transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos educacionais digitais, para a Educação Básica, nas áreas de Filosofia, Matemática, Física, História, Língua Portuguesa, Química e Geografia para o Ensino Fundamental e Médio., Descrição: O presente projeto tem por objetivo o desenvolvimento de ações contínuas de: transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos; desenvolvimento de conteúdos educacionais digitais para a Educação Básica e áreas do conhecimento; apoio a capacitação de profissionais da educação para a utilização e gestão dos conteúdos educacionais digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Eleni Bisognin - Integrante / Antonio Porto - Integrante / Solange Binotto Fagan - Integrante / Leila Pincolini - Integrante / Ana Paula Canal - Integrante / Maria do Carmo Barbosa Trevizan - Integrante / Janilse Vasconcelos - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    Projeto A Modelagem Matemática no Ensino a Partir da Situação Problema : Construção de uma Moradia, Descrição: Utilização da modelagem como recurso didático para a apreensão dos conceitos matemáticos envolvidos na construção de uma moradia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Dulce Kröning - Integrante / Alcibíades Gazzoni - Integrante / Nires Metilde Colletto - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Projeto Modelagem em Matemática Financeira - coordenação, Descrição: A modelagem matemática a partir de situações envolvendo a matemática financeira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador / Ana Maria Coden Silva - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.

  • 2004 - 2005

    A Modelagem Matemática como Proposta Pedagógica no Ensino-Aprendizagem da Matemática, Descrição: Utilização da modelagem matemática como metodologia para o ensino da matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Rosane R Binotto - Coordenador / Dulce Kröning - Integrante / Alcibíades Gazzoni - Integrante / Nires Metilde Colletto - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.

  • 2002 - 2002

    Projeto Ensino de Matemática e Novas Tecnologias, Descrição: Pesquisa relacionada a utilização de tecnologias para o ensino de matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador.

  • 2001 - 2001

    Projeto Novas Tecnologias para o Ensino/Aprendizagem de Matemática, Descrição: Utilização de novas tecnologias para o ensino da matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Leandra Anversa Fioreze - Coordenador.

Prêmios

2023

Segundo lugar no concurso de teses e dissertações - CTD-IE no Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2023, Sociedade Brasileira de Computação.

2011

Professora Homenageada Curso de Matemática Licenciatura Plena, UFSM.

2010

Aprovação em concurso público para professor adjunto do departamento de matemática classificando-se em primeiro lugar., UFSM.

2008

Professora Homenageada Curso de Matemática - XVII Turma, UNIFRA.

2008

Professora Homenageada - Curso de Matemática -XVIII Turma, UNIFRA.

2008

Professora Homenageada do Curso de Ciências Contábeis - X Turma, UNIFRA.

2007

Professora Homenageada do curso de Ciências Contábeis - VIII turma, UNIFRA.

2007

Professora Homenageada do curso de Administração, UNIFRA.

2006

Premiação pelo objeto virtual de aprendizagem: Proporcionalidade e Semelhança, Rede Interativa Virtual de Educação.

2006

Professora homenageada do Curso de Ciências Contábeis - 4a. turma, UNIFRA.

2004

Professora homenageada Curso de Matemática - IX turma, UNIFRA.

2004

Professora Homenageada - Curso de Matemática - X turma, UNIFRA.

2004

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, UNIFRA.

1999

Aprovação em concurso público para professor auxiliar do departamento de estatística classificando-se em terceiro lugar., UFSM.

1998

Aprovação em concurso público para professor substituto para o departamento de estatística classificando-se em primeiro lugar., UFSM.

1996

Aprovação em concurso público para professor do estado - área 3 classificando-se em primeiro lugar, Secretaria do Estado do RS.

1996

Aprovação em concurso público para recenseador do IBGE, IBGE.

1995

Aprovação em concurso público para professor substituto para o departamento de estatística classificando-se em primeiro lugar., UFSM.

1995

Aprovação em concurso público área 2 classificando-se em segundo lugar., Prefeitura Municipal de Silveira Martins.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação. , Avenida Paulo Gama, s/n - Campus Central, Farroupilha, 90046900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33083267

Experiência profissional

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Mestrado em Ed. Mat. e Ens. Fís., Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Com vínculo provisório na UFRGS

1998 - 2000

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

1995 - 1997

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Aluno especialização em Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Bolsista do programa FIPE com o projeto "Logaritmos: uma abordagem histórica e alternativas metodológicas ao seu ensino", de março de 1995 a dezembro de 1995, com a orientação da professora Inês Ferreira de Moraes. Bolsista da FAPERGS com o projeto Contando e recontando: uma alternativa metodológica ao ensino de Sistemas de Bases Numéricas", de abril de 1996 a setembro de 1996, com a orientação da professora Inês Ferreira de Moraes. Integrante do colegiado do curso de Pós-Graduação em Matemática como representante acadêmica, de 17 de abril de 1995 a 23 de novembro de 1995, de 29 de novembro de 1995 a 20 de março de 1997.

1995 - 1995

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Seleção pública para professor substituto da Universidade Federal de Santa Maria (Estatística) classificando-se em primeiro lugar.

1991 - 1994

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Aluna do curso de graduação em Matemática, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do programa PET/CAPES de abril a agosto de 1992. Bolsista CNPQ com o projeto de pesquisa intitulado "A etnomatemática no contexto de Silveira Martins", com orientação da professora Marli Basso de agosto/1993 a julho/1994. Membro efetivo do colegiado do curso de matemática de 1990 a 1992.

Atividades

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recursos Tecnológicos no ensino da Matemática II, TCC I

  • 08/2013 - 07/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Centro de Ciências Naturais e Exatas.,Atividade realizada, Integrante do corpo docente do curso de Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física.

  • 08/2010 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas.,Cargo ou função, Integrante da Câmara das Licenciaturas - UFSM.

  • 10/2010 - 07/2011

    Direção e administração, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Especialiação em Educação Matemática.

  • 10/2010 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Especialização em Educação Matemática.,Cargo ou função, Integrante do colegiado do curso.

  • 10/2010 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Matemática - Licenciatura.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática - Licenciatura.

  • 08/2010 - 07/2011

    Direção e administração, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Coordenação das monitorias juntamente com a prof. Lidiane Buligon.

  • 05/2010 - 07/2011

    Ensino, Matemática Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I e II, Instrumentação I, Instrumentação II, Matemática Financeira

  • 09/2000 - 07/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Métodos e Técnicas Desportivas.

  • 05/2000 - 12/2000

    Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Estatística.,Atividade de extensão realizada, Aplicação da Estatística na Escola Estadual de Educação Básica Bom Conselho, Silveira Martins, RS.

  • 11/1998 - 11/2000

    Ensino, Estatística II, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística, Probabilidade e Estatística

  • 08/1999 - 08/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Métodos e Técnicas Desportivas.

  • 03/2000 - 03/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Centro de Ciências Naturais e Exatas.,Atividade realizada, Membro da Banca Examinadora para Seleção de Monitoria.

  • 06/1995 - 09/1995

    Ensino, Estatística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística II, Estatística B, Estatística Vital

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Pesquisa Faculdade de Educação, Carga horária: 5

2018 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Avaliação Estágio Probatório DEC, Carga horária: 2

2015 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto - Lotação provisória - Lot. UFSM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: aluno Doutorado em Informática na Educação, Carga horária: 20

1997 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: aluno mestrado em Matemática Aplicada e C., Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Coorlicen - Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS.

  • 08/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática, Instituto de Matemática.,Atividade realizada, Membro do corpo docente do Mestrado em Ensino de Matemática.

  • 08/2015

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tendências em Educação Matemática, Educação Matemática e Docência

  • 08/2015

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à docência, Matemática para o ensino de Ciências Naturais, Seminários Integradores

  • 03/2020 - 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Integrante da Comgrad da Licenciatura em Educação do Campo.

  • 11/2016 - 10/2018

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento de Ensino e Currículo.

  • 08/2014 - 08/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática, Instituto de Matemática.,Atividade realizada, Atuação no curso de Especialização em Matemática, Mídias Digitais e Didática - Discplina de Mídias II.

  • 08/2011 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática e Tecnologia, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática I, Matemática para a agronomia

2010 - 2014

Universidade Aberta do Brasil, UAB

Vínculo: Professor Pesquisador Nível I, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 2

Atividades

  • 05/2010 - 03/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Especialização em TIC, Especialização em TIC.,Atividade realizada, Orientação alunos monografia da especialização.

  • 05/2010 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Especialização em TIC.,Cargo ou função, Integrante do colegiado do curso.

  • 05/2010 - 07/2013

    Ensino, Especialização em TIC, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Mediada por TIC

2001 - 2010

Centro Universitário Franciscano

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 30

Atividades

  • 12/2005 - 11/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Cargo ou função, Líder do Grupo de Pesquisa CNPq/UNIFRA - Ensino de Matemática.

  • 03/2001 - 05/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos I e II-, Laboratório de Ensino-Aprendizagem em Matemática, Projeto de Pesquisa e Extensão em Educação Matemática -, Orientação de Estágio, Prática do Ensino de Matemática I e II

  • 03/2001 - 05/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística - Curso de Sistemas de Informação, Administração, Geografia, Serviço Social, Ciência da Computação, Serviço Social e Ciência Contábeis, Geometria Analítica e Àlgebra Linear - Física Médica, Hp 12c - Curso de Administração, Introdução ao Cálculo, Cálculo I e II - Engenharia Ambiental, Matemática Financeira - Curso de Ciências Contábeis, Administração, Economia e Matemática, Metodologia do Ensino de Matemática - Curso de Pedagogia, Matemática I - Ciências Contábeis e Administração

  • 08/2007 - 07/2008

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Coordenação curso de extensão em Matemática Financeira e HP 12C.

  • 05/2008 - 05/2008

    Ensino, Finanças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 08/2007 - 10/2007

    Ensino, Especialização Em Ensino da Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Novas Tecnologias no Ensino da Matemática

  • 07/2007 - 07/2007

    Ensino, Finanças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 03/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Programa Integrado, Curso de Matemática.,Atividade de extensão realizada, Assessoria pedagógica a professores das séries iniciais em matemática - Projeto Ensino PROGRAD.

  • 07/2004 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Cargo ou função, Integrante do colegiado do curso de matemática computacional.

  • 03/2005 - 12/2005

    Serviços técnicos especializados , Curso de Matemática.,Serviço realizado, Avaliação do curso de matemática e políticas de atendimento a estudantes e egressos.

  • 03/2005 - 11/2005

    Extensão universitária , Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Atividade de extensão realizada, Coordenação projeto Educação e Matemática Financeira: Uma proposta de ensino.

  • 03/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Cargo ou função, Membro do programa integrado das licenciaturas,desenvolvendo parcerias com as escolas em cursos de formação continuada..

  • 09/2001 - 12/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Linhas de pesquisa

  • 04/2002 - 07/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Unifra, Unifra.,Atividade realizada, Curso de formação contínua e auto-aperfeiçoamento.

  • 08/2001 - 12/2001

    Extensão universitária , Unifra, Curso de Matemática Licenciatura.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental na Escola Estadual B. Conselho.

2005 - 2007

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: assistente, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrando disciplinas na Especialização em Ensino de Matemática:Modelagem Matemática e Informática na Educação Matemática

2003 - 2003

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: assistente, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrando aulas na disciplina de Práticas de Ensino e Seminários em Matemática - Especialização em Matemática

Atividades

  • 12/2005 - 03/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Especialização em Ensino de Matemática, Especialização em Ensino de Matemática.,Atividade realizada, Orientação de Monografias.

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática, Modelagem Matemática

  • 12/2003 - 12/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Especialização em Ensino de Matemática, Especialização em Ensino de Matemática.,Atividade realizada, Orientação de monografias.

  • 07/2003 - 10/2003

    Ensino, Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas de Ensino

2003 - 2005

Escola Estadual de Educação Básica Bom Conselho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática da Educação Básica, Carga horária: 20

1996 - 2003

Escola Estadual de Educação Básica Bom Conselho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de matemática da educação básica, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/1996 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1996 - 2002

Escola Municipal de Ensino Fundamental João Frederico Savegnago

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Secretária do conselho municipal de desporto de 12 de abril de 1993 a 10 de outubro de 1994.

Atividades

  • 11/1996 - 07/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1996 - 1996

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20

2007 - 2007

Centro de Estudos Casemiro Tronco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 15

Outras informações:
Preparatório Concurso Banco do Brasil

2005 - 2005

Centro de Estudos Casemiro Tronco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: autônoma, Carga horária: 15

Outras informações:
Preparatório Concurso Banrisul

Atividades

  • 04/2007 - 05/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Preparatório Concurso Banco do Brasil

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira