Bruno Marques Collares

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• CORDONI, Sara O. ; COLLARES, Bruno. M. ; TONET, Vanessa G. ; MARQUES, F. S. ; KETTERMANN, Fernanda M. ; FONTOURA, Diego. ; DUMMER, Gabriel C. ; GOLIN, Ana. C. P. ; SOUZA, Bruna ; OLIVEIRA, Daniele . PIBID MATEMÁTICA. Boletim Informativo IM - UFRGS, http://paginas.ufrgs.br/mat/, p. 5 - 5, 10 out. 2010.

• COLLARES, Bruno. M. . Vídeo e Matemática para a Educação a Distância: Uma Possibilidade Real. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.

• COLLARES, Bruno. M. . Projeto equation: reescrevendo a matemática na escola. In: XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015.

• COLLARES, Bruno. M. ; FONTOURA, Diego. . Por que inverter o sinal da desigualdade em uma inequação?. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática, 2011, Ijuí - RS. Revista CNEM. Ijuí: UNIJUI, 2011.

• COLLARES, Bruno. M. . Sentidos Circulantes: As Ideias de Problemas Multiplicativos em Alunos de Uma Turma do Curso Normal. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba/Pr. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Curitiba/Pr: Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional Paraná, 2013. p. 1-10.

• COLLARES, Bruno. M. . Desvendando Enigmas: Projeto Lógica & Ação. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba/Pr. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Curitiba/Pr: Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional Paraná, 2013. p. 1-9.

• COLLARES, Bruno. M. ; BURIGO, Elisabete Z. . Lógica & Ação Uma abordagem para enigmas de raciocínio lógico. In: 3ª Escola de Inverno de Educação Matemática, 2012, Santa Maria - RS. Anais do Evento. Santa Maria - RS, 2012. v. 1.

• COLLARES, Bruno. M. ; STOCK, Brunna Sordi ; BASSO, Marcus V. A. ; LIMA, Patrícia S. ; ALIATTI, Camila ; LIMA, Cristiano Lopes ; SILVA, Paula Aguiar ; BINOTTO, Sibila F. T. ; HUMMES, Viviane B. . Projeto ODIN/BIOE: Construção e utilização de objetos digitais interativos de matemática. In: 12 Salão de Extensão da UFRGS, 2011, Porto Alegre. 12 Salão de Extensão da UFRGS, 2011.

• COLLARES, Bruno. M. ; CORDONI, Sara O. ; DUMMER, Gabriel C. ; FIETZ, H. M. ; KETTERMANN, Fernanda M. ; LIMA, Patrícia S. ; MARQUES, F. S. ; TONET, Vanessa G. ; BAGATINI, A. ; CARDOSO, Maria L. S. ; MOENWLAD, F. E. ; BASSO, Marcus V. A. ; BÚRIGO, E.ZARDO ; GRAVINA, M. ALICE . Programa Institucional de Iniciação à Docência - Matemática. In: 4° Salão de Graduação - UFRGS, 2009, Porto Alegre. Anais [CD-ROM] / [do] 4. Salão de Graduação [e] 5. Salão de Educação a Distância ; promoção [da] Pró-Reitoria de Graduação [e] Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. N. 4, 2009- . - Porto Alegre : UFRGS, 2009- ., 2009.

• COLLARES, Bruno. M. . Vídeo e Matemática para a Educação a Distância: Uma Possibilidade Real. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLLARES, Bruno. M. . Projeto Equation: Reescrevendo a Matemática na Escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLLARES, Bruno. M. . Sentidos Circulantes: As Ideias de Problemas Multiplicativos em Alunos de Uma Turma do Curso Normal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLLARES, Bruno. M. . Desvendando Enigmas: Projeto Lógica & Ação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLLARES, Bruno. M. ; FONTOURA, Diego. . Por que a 'orientação' de uma inequação polinomial do 1° grau muda quando multiplicamos toda a expressão por um número negativo? Uma forma de compreender o processo a partir da visualização de termos simétricos na reta numérica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLLARES, Bruno. M. ; SOUZA, Bruna ; SILVA, Gilberto ; CORDONI, Sara O. . Curso Pré-Vestibular: Sob a Perspectiva de Integração entre diferentes áreas do PIBID. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLLARES, Bruno. M. ; SILVA, Gilberto . Oficina de Proporção Direta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLLARES, Bruno. M. ; CORDONI, Sara O. ; MARQUES, F. S. ; TONET, Vanessa G. ; SILVA, Gilberto ; SOUZA, Bruna ; DUMMER, Gabriel C. ; LIMA, Patrícia S. ; KETTERMANN, Fernanda M. ; CARDOSO, Maria L. S. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Subprojeto Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  Projeto ODIN Núcleo MDMat (IM - UFRGS) - Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE - Ministério da Educação), Descrição: Projeto ODIN do Núcleo de Mídias Digitais do Instituto de Matemática da UFRGS estabeleceu uma parceira com o Ministério da Educação para localizar, catalogar, avaliar e traduzir objetos educacionais digitais elaborados em diversas mídias e com grande potencial pedagógico, nas áreas de conhecimento previstas pela educação básica, profissionalizante e superior. Tais atividades são desenvolvidas para fornecer dados para o Banco Internacional de Objetos Educacionais. Esse banco é um repositório criado em 2008 pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, Rede Latinoamericana de Portais Educacionais - RELPE, Organização dos Estados Ibero-americanos - OEI e outros. Esse Banco Internacional tem o propósito de "manter e compartilhar recursos educacionais digitais de livre acesso, mais elaborados e em diferentes formatos - como áudio, vídeo, animação, simulação, software educacional - além de imagem, mapa, hipertexto considerados relevantes e adequados à realidade da comunidade educacional local, respeitando-se as diferenças de língua e culturas regionais. Este repositório está integrado ao Portal do Professor, também do Ministério da Educação." (fonte: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno Marques Collares - Integrante / Marcus Vinicius de Azevedo Basso - Coordenador / Brunna Sordi Stock - Integrante / Cristiano Lopes Lima - Integrante / Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Fabiana Fattore Serres - Integrante / Luiz Davi Mazzei - Integrante.

• 2011 - 2012

  MDMat III - Mídias Digitais para aprendizagem em Matemática, Descrição: desenvolvimento de Conjunto de objetos digitais de aprendizagem composto por animações e atividades interativas envolvendo processos que tratam da noção de infinitésimos e recursividade no âmbito da aritmética e da geometria. Pretende-se com o desenvolvimento desses objetos digitais de aprendizagem contribuir para a compreensão da noção de limites por parte dos estudantes da comunidade acadêmica. Os objetos serão prioritariamente desenvolvidos em flash, html, pdf (experimentos práticos) e outras plataformas digitais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno Marques Collares - Coordenador / Brunna Sordi Stock - Integrante / Cristiano Lopes Lima - Integrante / Marcus Vinicius de Azevedo Basso - Integrante / Leandra Anversa Fioreze - Integrante / Fabiana Fattore Serres - Integrante / Luiz Davi Mazzei - Integrante.

• 2009 - 2011

  PIBID - Matemática - UFRGS, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena das instituições federais e estaduais de educação superior. Em 2009, acontece a segunda edição do programa que oferece bolsas para aprimorar a formação docente e contribuir para elevação do padrão de qualidade da educação básica. O sub-projeto PIBID - IM - UFRGS dirige-se à formação docente para a educação básica e à melhoria desse nível de ensino - os objetivos centrais do edital do PIBID pelas vias da integração escola-universidade e da promoção da autonomia docente relativa à utilização de recursos de tecnologia da informação e da comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Bruno Marques Collares - Coordenador / Lisete Bampi - Integrante / Elisabete Zardo Bùrigo - Integrante / Marcus Vinicius de Azevedo Basso - Integrante / Francisco Egger Moenwald - Integrante.