Isabel Cristina Dalmoro

Professora de Filosofia vinculada à Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul (SEDUC - RS). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (UFRGS). Mestra em Educação em Ciências. Especialista em Educação Ambiental. Licenciada e Bacharela em Filosofia. Possui Habilitação em Magistério com direito à docência de 1ª a 4ª séries.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Suelen Assunção Santos.

Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Educação Ambiental e o desdobramento do poder ubuesco: uma análise foucaultiana,Ano de Obtenção: 2019
Suelen Assunção Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Filosofia; Poder ubuesco; Michel Foucault.Grande área: OutrosGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Especialização em Educação Ambiental

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Convers[Ação] entre a Educação Ambiental e a Filosofia: para pensar o consumo e o descarte de eletrônicos
Orientador: Vanessa Hernandez Caporlingua

Graduação em Filosofia

2015 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Sociedade de Massas e Crise Ambiental: para uma crítica arendtiana do ethos consumista
Orientador: Nuno Miguel Pereira Castanheira

Graduação em Filosofia

2010 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Filosofia e Literatura: Metodologias para a Interdisciplinaridade
Orientador: Leonardo Sartori Porto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1988

Instituto de Educação Monsenhor Scalabrini

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Formação complementar

2018 - 2018

Proficiência em Língua Espanhola. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Divulgação da Ciência. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia de Informação e Comunicação em Espaços Escolares. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Proficiência em Língua Inglesa. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

IV Workshop De Filosofia E Ensino - Qual Ensino Médio? Qual Filosofia?. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Educação e Tecnologia na Perspectiva da Inclusão. (Carga horária: 130h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Fundamentos de EAD- Módulo I. (Carga horária: 20h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em SEMINÁRIO INTERNACIONAL VIRADA SUSTENTÁVEL. (Carga horária: 25h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Professor para a Educação a Distância. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia_RS, IFRS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Planejamento de Curso EaD. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso Básico de Espanhol- Modalidade EAD. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Introdução à Mudança Climática. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Competências interculturais em contexto acadêmico de Língua Espanhola. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Competência Transversal: Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2016 - 2016

Competência Transversal: Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2016 - 2016

Atualização: Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Atualização: Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Atualização: Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Retos mediambientales en un mundo cambiante. (Carga horária: 17h). , Universidad de Navarra, UN, Espanha.

2016 - 2016

Atualização: Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Atualização: Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Atualização: Relevância das Questões Ambientais. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2013

Extensão universitária em INGLÊS. (Carga horária: 396h). , ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, ACELE, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em PIBID. (Carga horária: 960h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2011

Extensão universitária em FORMAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grego

, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

    Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

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Organização de eventos

DALMORO, I. C. ; J.C. Pereira ; M.R.F. Teixeira ; J. Abramowicz ; E.L. Lindner . II Encontro Regional de Ensino de Ciências. II EREC.. 2018. (Congresso).

DALMORO, I. C. ; BRUNHARA, R. ; BARACAT JUNIOR, J. C. . II FEIRA DAS NAÇÕES DO INSTITUTO DE LETRAS - Portas Abertas. 2015. (Outro).

DALMORO, I. C. ; PAULA, C. E. ; MOLLER, V. ; PEREIRA, R. . I CICLO DE OFICINAS DE ÉTICA- Fato e versão: a natureza da mentira. 2012. (Outro).

DALMORO, I. C. ; FAUST, D. C. ; ULHOA, R. . OFICINA: O argumento ontológico e a noção de existência. 2011. (Outro).

DALMORO, I. C. ; FAUST, D. C. ; SILVA, M. R. ; TOMAZZONI, M. L. . OFICINA: Decisão e Responsabilidade II. 2011. (Outro).

DALMORO, I. C. ; TOMAZZONI, M. L. ; GIL, F. F. ; PAULA, C. E. ; CIBILS, S. ; MOLINA, F. T. ; MOLLER, V. ; PEREIRA, R. . OFICINA: O sentido da vida. 2011. (Outro).

DALMORO, I. C. ; FAUST, D. C. ; ULHOA, R. ; SILVA, M. R. ; TOMAZZONI, M. L. ; GUNTHER, A. B. ; SANTOS, D. M. ; AVILA, E. A. ; ZANCHETT, M. E. ; ROSA, R. . OFICINA: Matrix: ceticismo e mundo exterior. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

XII ENPEC.Educação Ambiental e as provocações foucaultianas sobre o poder ubuesco. 2019. (Encontro).

II EREC - Encontro Regional de Ensino de Ciências.Notas sobre o saber da experiência: Educação Ambiental e Poder ubuesco. 2018. (Encontro).

III Seminário Internacional Michel Foucault: por uma vida não fascista.O poder ubuesco: uma análise a partir da obra Os Anormais (1974 -1975) para repensar a Educação Ambiental. 2018. (Seminário).

X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.A relevância dos conceitos arendtianos para uma ética ambiental. 2018. (Encontro).

X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.Convers[Ação] entre a Educação Ambiental e a Filosofia: para pensar o consumo e o descarte de eletrônicos. 2018. (Encontro).

37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (37º EDEQ): "EDEQ - 37 anos: Rodas de Formação de Professores na Educação Química",.SEI - UM OLHAR INTERDISCIPLINAR ACERCA DE RESÍDUOS SÓLIDOS. 2017. (Encontro).

Controvérsia da Form(ação) Pedagógica: Qual formação? Qual professor? Qual alfabetização?. 2017. (Outra).

Formação de Professores - Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul. 2017. (Oficina).

I Vozes Feminina na Filosofia. 2017. (Seminário).

Palestra: Do que falamos quando falamos de arte?. 2017. (Outra).

Seminário: Virada Sustentável na Educação. 2017. (Seminário).

Um desafio à formação filosófica: reaprender a ver e ouvir o mundo com mulheres. 2017. (Seminário).

6º Fórum da Sustentabilidade - FECOMÉRCIO. 2016. (Outra).

AESTHETIC LUCK. 2016. (Encontro).

As mudanças climáticas e o acordo de Paris- ILEA- UFRGS. 2016. (Encontro).

Educação: novas tecnologias, colaboração e inteligência coletiva. 2016. (Encontro).

Educação para a Ciência- ILEA- UFRGS. 2016. (Encontro).

Epistemologia das Ciências- ILEA- UFRGS. 2016. (Encontro).

III Workshop de Educação Ambiental: trocas de experiências e saberes. 2016. (Oficina).

Planeta em agonia ou modelo de desenvolvimento? Meio ambiente e Ciência crítica. 2016. (Encontro).

Uma Poética da (I)Mortalidade- ILEA- UFRGS. 2016. (Encontro).

A 'antroplogia' hesiódica e a trama da Odisseia. 2015. (Encontro).

A representação da morte na literatura infantil. 2014. (Encontro).

A Trama de Pesquisas que Convergem: Borges e Peirce, dois exploradores dos signos. 2014. (Outra).

Cineclube da Ciência Política.Diálogos entre a Ciência Política e o cinema. 2014. (Encontro).

Cineclube da Filosofia. 2014. (Encontro).

Docência Colaborativa e Interdisciplinaridade.Notas sobre a construção de um ensaio filosófico. 2014. (Seminário).

Documentários e Reflexões.Projeção 2: Criança, a alma do negócio. 2014. (Encontro).

Documentários e Reflexões.Projeção 1: Muito além do peso. 2014. (Encontro).

Em favor de uma Filosofia imagética experimental e afetiva. 2014. (Outra).

Fronteiras da Ficção: Narrativa. 2014. (Oficina).

II Encontro Interinstitucional do PIBID. 2014. (Encontro).

II Jornada Latino Americana. 2014. (Encontro).

Inter, Trans e Outros Gêneros Curriculares. 2014. (Outra).

IX Seminário Filosofia na Escola e V Seminário PIBID Filosofia.Tribunal Filosófico: o Caso Omelas. 2014. (Seminário).

IX Seminário Filosofia na Escola e V Seminário PIBID Filosofia.A aula de Filosofia como oficina para a construção de textos filosóficos. 2014. (Seminário).

Laboratório de Escrita Criativa. 2014. (Oficina).

Mediação de Leitura. 2014. (Oficina).

O aluno como protagonista nas aulas de Língua Portuguesa. 2014. (Outra).

O ato de narrar: Leitura e Escrita. 2014. (Oficina).

O papel das mídias digitais na Literatura. 2014. (Oficina).

O politicamente correto na Literatura Infantil e Juvenil. 2014. (Oficina).

Por um outro olhar para a linguagem em sala de aula: um (per)curso pelo Dossiê Baudelaire. 2014. (Outra).

X Salão de Ensino _ UFRGS. 2014. (Outra).

Avaliação em Filosofia.Conteúdos e competências. 2013. (Seminário).

Hölderlin- o fragmento do juízo e ser e alguns poemas.Uma apresentação do idealismo alemão. 2013. (Outra).

III Encontro Interinstitucional do PIBID- UFRGS. 2011. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Vanessa Hernandez Caporlingua

CAPORLINGUA, V. H.; PEDRUZZI, A. N.. CONVERS[AÇÃO] ENTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FILOSOFIA: PARA PENSAR O CONSUMO E O DESCARTE DE ELETRÔNICOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Lato Sensu a distância (FURG/UAB)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Josaine de Moura Pinheiro

PINHEIRO, J. M.; BELLO, S. E. L.; DUARTE, C. G.. Educação Ambiental e o Desdobramento do Poder Ubuesco: uma Análise Foucautiana. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde com Associação entre UFRGS/UF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Paula Correa Henning

SANTOS, S. A.; BELLO, Samuel Edmundo Lopez; PINHEIRO, J. M.; DUARTE, Claudia Glavam;HENNING, Paula Corrêa. Educação Ambiental e o desdobramento do poder ubuesco: uma análise foucaultiana. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Jose Pinheiro Pertille

CASTANHEIRA, N. P.; Pertille, J. P.; ZANUZZI, I.. Sociedade de massas e crise ambiental: para uma crítica arendtiana do ethos consumista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

José Carlos Baracat Júnior

Monitoria; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Carlos Baracat Júnior;

Nuno Pereira Castanheira

Consumo e Sociedade de Massas em Hannah Arendt; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nuno Miguel Pereira Castanheira;

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Monitoria de Graduação na disciplina Grego I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Rafael de Carvalho Matiello Brunhara;

Vanessa Hernandez Caporlingua

CONVERS[AÇÃO] ENTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FILOSOFIA: PARA PENSAR O CONSUMO E O DESCARTE DE ELETRÔNICOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização lato sensu em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Vanessa Hernandez Caporlingua;

Suelen Assunção Santos

Ainda a definir; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Suelen Assunção Santos

Educação Ambiental e o desdobramento do poder ubuesco: uma análise foucaultiana; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (UFRGS)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Suelen Assunção Santos;

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Produções bibliográficas

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Crise Ambiental e a 'mentira inventada pelos chineses': problematizações foucaultianas sobre o poder ubuesco. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 35, p. 272-291, 2018.

  • DALMORO, I. C. ; CASTANHEIRA, N. P. . A relevância dos conceitos arendtianos para uma ética ambiental. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 1, p. 152-166, 2018.

  • DALMORO, I. C. ; CAPORLINGUA, V. H. ; MOURA, V. S. . Conver[Ação] entre a Educação Ambiental e a Filosofia: para pensar sobre o consumo e o descarte de eletrônicos. AMBIENTE & EDUCAÇÃO: REVISTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 23, p. 198-213, 2018.

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Notas sobre o saber da experiência: Educação Ambiental e o poder ubuesco. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 7, p. 1-13, 2018.

  • DALMORO, I. C. . 11. Versos 854 a 932: tradução e notas. CADERNOS DE TRADUÇÃO (PORTO ALEGRE) , v. 38, p. 44-47, 2016.

  • DALMORO, I. C. . O argumento ontológico e a noção de existência. In: REBELLO, Jaime Parera; PORTO,Leonardo Sartori. (Org.). Caderno pedagógico de Filosofia- PIBID/UFRGS: sugestões de práticas pedagógicas.. 1ªed.Porto Alegre: UFRGS, 2013, v. único, p. 41-44.

  • DALMORO, I. C. . Decisão e responsabilidade II. In: REBELLO, Jaime Parera; PORTO,Leonardo Sartori. (Org.). Caderno pedagógico de Filosofia- PIBID/UFRGS: sugestões de práticas pedagógicas.. 1ªed.Porto Alegre: UFRGS, 2013, v. único, p. 48-53.

  • DALMORO, I. C. . O pensamento do adolescente segundo a teoria de Jean Piaget. In: REBELLO, Jaime Parera; PORTO,Leonardo Sartori. (Org.). Iniciação à Docência em Filosofia: reflexões sobre o ensino. 1ªed.São Leopoldo: OIKOS, 2012, v. único, p. 101-111.

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Educação Ambiental e as provocações foucaultianas sobre o poder ubuesco. In: XII Encontro Nacional Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal. Pesquisa em Educação em Ciências: Diferença, Justiça Social e Democracia, 2019.

  • DALMORO, I. C. ; CAPORLINGUA, V. H. ; MOURA, V. S. . Notas sobre o planejamento de uma proposta de ação interdisciplinar por meio de Oficinas. In: IX Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA, 2018, Rio Grande. IX Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA: Educação Ambiental como espaço de resistência. Rio Grande: Editora Da FURG, 2018. v. único. p. 411-420.

  • FENNER, R. S. ; ROBAINA, J. V. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; DALMORO, I. C. ; CAPRIOLLI, A. ; OLIVEIRA, M. A. R. ; TADIELLO, R. B. . Sequência de Ensino Investigativa (SEI): um olhar interdisciplinar acerca de resíduos sólidos. In: EDEQ - 37 anos: Rodas de Formação de Professores na Educação Química, 2017, Rio Grande. 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. Rio Grande: Editora da FURG, 2017. p. 174-182.

  • SANTOS, D. M. ; DALMORO, I. C. ; SPINELLI, P. T. . Tribunal Filosófico: o Caso Omelas. In: IX Seminário Filosofia na Escola: V Seminário PIBID Filosofia, 2014, Santa Maria. Tribunal Filosófico: o Caso Omelas. Santa Maria: UFSM, 2014.

  • SPINELLI, P. T. ; DALMORO, I. C. . A aula de Filosofia como oficina para a construção de textos filosóficos. In: IX Seminário Filosofia na Escola: V Seminário PIBID Filosofia, 2014, Santa Maria. A aula de filosofia como oficina para a construção de textos filosóficos. Santa Maria: UFSM, 2014.

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Educação Ambiental e o desdobramento do poder ubuesco: uma análise foucaultiana. In: XIV Salão de Ensino da UFRGS: Vozes Diversas, Diferentes Saberes, 2018, Porto Alegre. Vozes Diversas, Diferentes Saberes, 2018.

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Notas sobre o saber da experiência: Educação Ambiental e o poder ubuesco. In: II Encontro Regional de Ensino de Ciências - EREC, 2018, Porto Alegre. Encontro Regional de Ensino de Ciências: Formação do Professor e Ensino de Ciências. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, 2018. p. 88-88.

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, D. M. ; PORTO, L. S. ; CORTES, R. S. . Tribunal Filosófico: uma proposta de metodologia para o ensino de Filosofia. In: X Salão de Ensino- UFRGS, 2014, Porto Alegre. Tribunal Filosófico: uma proposta de metodologia para o ensino de Filosofia, 2014.

  • DALMORO, I. C. ; Júnior, F. P. B . Notas sobre a construção de um ensaio filosófico. In: Docência Colaborativa e Interdisciplinaridade- Seminário Internacional Prodocência UFRGS- Colóquio Nacional PIBID UFRGS- X Seminário Institucional PIBID UFRGS, 2014, Porto Alegre. Notas sobre a construção de um ensaio filosófico, 2014. p. 26-26.

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Educação Ambiental e as provocações foucaultianas sobre o poder ubuesco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Notas sobre o saber da experiência: Educação Ambiental e o Poder Ubuesco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . O poder ubuesco: uma análise a partir da obra Os Anormais (1974 -1975) para repensar a Educação Ambiental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, S. A. . Educação Ambiental e o desdobramento do poder ubuesco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; CASTANHEIRA, N. P. . A relevância dos conceitos arendtianos para uma ética ambiental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALMORO, I. C. ; CAPORLINGUA, V. H. ; MOURA, V. S. . Convers[Ação] entre a Educação Ambiental e a Filosofia: para pensar o consumo e o descarte de eletrônicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALMORO, I. C. ; CAPORLINGUA, V. H. ; MOURA, V. S. . Educação Ambiental e Filosofia: notas sobre o planejamento de uma proposta de ação interdisciplinar por meio de Oficinas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; Júnior, F. P. B . Notas sobre a construção de um ensaio filosófico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPINELLI, P. T. ; DALMORO, I. C. . A aula de Filosofia como oficina para a construção de textos filosóficos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, D. M. ; DALMORO, I. C. ; SPINELLI, P. T. . Tribunal Filosófico: o Caso Omelas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, D. M. ; PORTO, L. S. ; CORTES, R. S. . Tribunal Filosófico: uma proposta de metodologia para o ensino de Filosofia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; FAUST, D. C. ; TOMAZZONI, M. L. . Decisão e Responsabilidade II. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; FAUST, D. C. ; ULHOA, R. . O argumento ontológico da existência de Deus e o conceito geral de existência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; FAUST, D. C. ; TOMAZZONI, M. L. ; SILVA, M. R. . Decisão e Responsabilidade II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. ; FAUST, D. C. ; TOMAZZONI, M. L. ; SILVA, M. R. ; ULHOA, R. ; ZANCHETT, M. E. ; SANTOS, D. M. ; GUNTHER, A. B. ; AVILA, E. A. ; ROSA, R. . Matrix: Ceticismo e Mundo exterior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMORO, I. C. . Sociedade de massas e crise ambiental: para uma crítica arendtiana do ethos consumista 2018 (Trabalho de Conclusão de Curso).

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, D. M. . Infanticídio indígena: parte Um 2015 (Material didático: Plano de aula).

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, D. M. . Infanticídio indígena: parte Dois 2015 (Material didático: Plano de aula).

  • DALMORO, I. C. ; SANTOS, D. M. . Tribunal Filosófico: o caso Omelas 2015 (Material didático: Plano de aula).

  • DALMORO, I. C. . Filosofia e Literatura: metodologias para a interdisciplinaridade 2014 (Trabalho de Conclusão de Curso).

  • DALMORO, I. C. ; PAVAN, D. . Relato de livros didáticos Ensino Médio 2013 (Relato de livros).

  • DALMORO, I. C. . Simplicidades insolúveis: 39 histórias filosóficas 2010 (Resenha de Livro).

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Prêmios

2018

Láurea Acadêmica: Bacharelado em Filosofia, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - UFRGS.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora de Filosofia no Instituto Estadual Madre Benícia (Ensino Médio) Professora de Filosofia no Colégio Estadual Dr. Wolfram Metzler (Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos - EJA)

  • 2017 - 2019

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Pesquisadora no PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde na Linha de Pesquisa: EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: IMPLICAÇÕES DAS PRÁTICAS CIENTÍFICAS NA CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS.

  • 2018 - 2018

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Estágio Docente desenvolvido na Disciplina "Psicologias da Aprendizagem: alteridade e gerações do campo", no Campus Litoral Norte da UFRGS, sob a orientação da Professora Suelen Assunção Santos.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Monitora de Grego Clássico V. Sob a orientação do Professor José Carlos Baracat Júnior.

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Monitora de Grego Clássico IV. Sob a orientação do Professor José Carlos Baracat Júnior.

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Monitora de Grego Clássico III. Sob a orientação do Professor José Carlos Baracat Júnior.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Monitora de Grego Clássico II. Sob a orientação do Professor Carlos Leonardo Antunes.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Monitora Acadêmica Grego Clássico I. Sob a orientação do Professor Rafael de Carvalho Mattielo Brunhara.

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Estagiária no Colégio de Aplicação UFRGS. Sob a orientação do Professor Rafael da Silva Cortes.

  • 2010 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsista CAPES/PIBID/Filosofia. Sob a orientação do Professor Leonardo Sartori Porto.

  • 2016 - 2016

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Tutora em Filosofia, Enquadramento Funcional: Tutora em Filosofia Pré-IFRS (voluntária), Carga horária: 10

    Outras informações:
    Curso preparatório para Tutores: 60 horas (EAD) Atividade de Tutoria PRÉ-IFRS SUPERIOR: 90 horas (EAD)

  • 1992 - 1993

    Comecinho de Vida

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recreacionista

  • 1991 - 1991

    ESCOLA MATERNAL E JARDIM DE INFÂNCIA OLÍVIA PALITO

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1990 - 1990

    Berçário e Recreação Aqui eu Fico

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recreacionista

  • 1989 - 1990

    Prefeitura Municipal de Encantado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora unidocente.