Caio Sereno Gaspar

Bacharel e Licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Especialista em Ensino de Química pelo Colégio Pedro II (CPII) e Mestrando em Ciência, Tecnologia e Educação no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ). Sou um professor que busca, enquanto pesquisador da sua própria prática docente, uma apropriação verdadeiramente pedagógica das tecnologias digitais no ensino de Química, em particular com um enfoque no uso de dispositivos móveis e metodologias ativas. Promover um ambiente de aprendizagem engajante, proativo, colaborativo e conectado em redes é essencial em uma sociedade que não valoriza apenas competências cognitivas, mas também competências sociais, pessoais e digitais.

Informações coletadas do Lattes em 19/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ciência, Tecnologia e Educação

2021 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Método Jigsaw e Abordagem CTS: uma estratégia de ensino para a aprendizagem cooperativa de funções orgânicas
Orientador: Daniel Guilherme Gomes Sasaki

Especialização em Especialização em Ensino de Química

2020 - 2022

Colégio Pedro II
Título: Ensino remoto em tempos de COVID-19: ensaio sobre o enfrentamento da pandemia em 2020 pelos professores de Química das escolas de referência no ENEM localizadas no município do Rio de Janeiro
Orientador: Mauro Braga França

Graduação em Licenciatura em Química

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Apropriações do conceito de ideologia em artigos científicos da área de Educação Química: o caso da Revista Química Nova na Escola (2009-2019)
Orientador: Luiz Cláudio dos Santos Ribeiro

Graduação em Química

2011 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Caracterização fotofísica de derivados de fenantrolina fluorescentes
Orientador: Nanci Camara de Lucas Garden

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Pedro II

Formação complementar

2021 - 2021

Tecnologias na Educação 4.1. (Carga horária: 3h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2021 - 2021

Metodologias Ativas de Aprendizagem na Educação 4.0. (Carga horária: 3h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2021 - 2021

Didática e Planejamento. (Carga horária: 3h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2021 - 2021

A nova BNCC e o ensino por competências. (Carga horária: 2h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2021 - 2021

Metodologias Ativas para Professores Inovadores. (Carga horária: 9h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2020 - 2020

G Suite: ferramentas Google para o ensino remoto. (Carga horária: 40h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Gravação de videoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

H5P - Atividades interativas para ambientes virtuais. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Apresentações Profissionais no Powerpoint. (Carga horária: 8h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2019 - 2019

Habilidades Digitais para Professores - Cresça com o Google. (Carga horária: 3h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2019 - 2019

O Papel das Práticas Pedagógicas e Metodologias de Aprendizado no Ensino de. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica/Especialidade: Fotoquímica Orgânica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: ENSINO DE QUÍMICA.

Participação em eventos

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021. (Congresso).

Habilidades Digitais para Professores - Cresça com o Google. 2019. (Seminário).

XXVII - Semana da Química - Instituto de Química da UFRJ. 2019. (Simpósio).

1ª Jornada de Ensino de Química do Colégio Pedro II. 2018. (Oficina).

XXII Semana da Química - Instituto de Química UFRJ. 2014. (Oficina).

XXXIII ENEQUI - Encontro Nacional dos Estudantes de Química. 2014. (Encontro).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica.Reatividade fotoquímica da beta-naftoflavona. 2014. (Outra).

XXI Semana da Química - Instituto de Química UFRJ. 2013. (Simpósio).

XXXI ENEQUI - Encontro Nacional dos Estudantes de Química. 2013. (Encontro).

XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica.Caracterização do estado excitado triplete da alfa e beta-naftoflavona. 2013. (Outra).

XX Semana da Química - Instituto de Química UFRJ. 2012. (Oficina).

A Química em tudo ? a UFRJ no Ano Internacional da Química. 2011. (Simpósio).

Produções bibliográficas

SANTOS, A. B. I. ; GASPAR, C. S. ; ROCHA, M. B. . Relações entre educação ambiental e as tecnologias da informação e comunicação: caminhos e descaminhos. REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE (ONLINE) , v. 19, p. 12-28, 2023.
TEIXEIRA, RODOLFO I. ; DA SILVA, RAMON BORGES ; GASPAR, C. S. ; de Lucas, Nanci C. ; GARDEN, S. J. . Photophysical Properties of Fluorescent 2-(Phenylamino)-1,10-phenanthroline Derivatives -. PHOTOCHEMISTRY AND PHOTOBIOLOGY , v. 97, p. 47-60, 2021.
DE LUCAS, NANCI C. ; SANTOS, GUILHERME L.C. ; GASPAR, Caio S. ; GARDEN, SIMON J. ; NETTO-FERREIRA, JOSÉ CARLOS . Laser flash photolysis study of the reactivity of -naphthoflavone triplet: hydrogen abstraction and singlet oxygen generation. Journal of Photochemistry and Photobiology. A, Chemistry , v. 294, p. 121-129, 2014.
GASPAR, C. S. ; AQUINO, L. E. N. . Itinerários Formativos ? Livro 1 ? Ciências da Natureza ? Transversal. 1ª. ed. São Paulo: iEA Soluções Educacionais, 2023. v. 2.
GASPAR, C. S. ; AQUINO, L. E. N. . Itinerários Formativos ? Livro 2 ? Ciências da Natureza ? Transversal. 1ª. ed. São Paulo: iEA Soluções Educacionais, 2023. v. 2.

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Estrutura eletrônica, orientação molecular e dinâmica de transferência de carga em semicondutores orgânicos para eletrônica flexível., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Caio Sereno Gaspar - Integrante / Maria Luiza Rocco Duarte Pereira - Coordenador / Bruno Gabriel Alves L. Borges - Integrante.
2012 - 2014

A reatividade fotoquímica da -naftoflavona em solventes orgânicos., Descrição: Através de análises de absorção na região do UV-Visível e do espectro e cinética em face da fotólise por pulso de laser, observou-se o seu comportamento na supressão do estado excitado triplete em diversos solventes, buscando identificar possíveis utilizações do mesmo em fármacos. O estudo foi realizado sempre comparando os resultados com os já obtidos da -naftoflavona.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Caio Sereno Gaspar - Integrante / Nanci Camara de Lucas - Coordenador / Guilherme L. C. Santos - Integrante / Simon John Garden - Integrante / Jose Carlos Netto Ferreira - Integrante.

Prêmios

2014

Menção Honrosa na XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, Centro de Ciências da Matemática e da Natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Andrews. , Rua Visconde de Silva, 161, Humaitá, 21941909 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22668010

Experiência profissional

2021 - Atual

Colégio Andrews

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Química das turmas de 2ª série do Ensino Médio.

2022 - 2022

ELITE - REDE DE ENSINO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor de Química em turmas ENEM e militares do 9 ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio (pré-vestibular).

2021 - 2021

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des

Vínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Monitor de química, Carga horária: 5

Outras informações:
Principais atividades: monitoria virtual e mediação da aba de perguntas das aulas síncronas de Química.

2020 - 2020

Colégio QI

Vínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Professor substituto de química, Carga horária: 5

Outras informações:
Principais atividades: aulas de revisão e conteúdos inéditos de química, presencialmente e por videoconferência, para o 1 e 2 ano do EM.

2018 - 2019

Somos Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor de Química, Carga horária: 40

Outras informações:
Principais atividades: tutoria virtual, controle de qualidade dos materiais didáticos e produção de conteúdo audiovisual tanto para módulos/capítulos quanto para questões.

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

Outras informações:
Laboratório de Química de Superfícies do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Laboratório de Fotoquímica Orgânica do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Atividades

04/2015 - 05/2016
Direção e administração, Instituto de Química.,Cargo ou função, Presidente da Associação Atlética Acadêmica de Química da UFRJ.
10/2013 - 10/2015
Direção e administração, Instituto de Química.,Cargo ou função, Representante Discente na Congregação do Instituto de Química da UFRJ.

2018 - 2018

Colégio Pedro II

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Química, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio obrigatório do curso de Licenciatura em Química realizado no Campus Centro. Principais atividades desenvolvidas : confecção de testes, listas de exercícios com gabarito comentado, simulados para o ENEM e Olimpíada Interna de Química, atuação como avaliador na Feira de Ciências e ministração de aulas práticas de titulação ácido-base.