Magda Helena Sopran Pezzonia

Possui Mestrado em Processos de Ensino, Gestão e Inovação pela UNIARA, campus de Araraquara (2022); pós-graduação latu- sensu em Alfabetização pela UNESP, campus de Rio Claro (2002).É graduada em Letras Português/ Inglês pela UNAR Centro Universitário de Araras(1997) e Pedagoga pela Faculdade de Pinhais(2010). Atua no ensino básico desde 2007. É professora da Escola Municipal "Antonio Maria Marrote" - Rio Claro-SP. Seus interesses de pesquisa abarcam alfabetização, leitura, letramento literário, formação e desenvolvimento profissional docente.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Processos de Ensino, Gestão e Inovação

2020 - Atual

Universidade de Araraquara
Título: Relação entre os saberes docentes e a prática pedagógica com letramento literário no Ensino Fundamental I, Ano de Obtenção:
Orientador: Dirce Charara Monteiro
Palavras-chave: Letramento literário; Texto narrativo; Gênero Conto; Gênero fábula; Saberes e práticas; Ensino Fundamental I. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Lato Sensu em Alfabetização

2001 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A importância da intervenção construtivista no processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
Orientador: Maria Cecília de Oliveira Micotti

Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia

2009 - 2010

FACULDADE DE PINHAIS

Graduação em Licenciatura Letras Português/ Inglês

1995 - 1997

Faculdade de Ciências e Letras de Araras

Formação complementar

2022 -

Extensão universitária em Grupo de Estudos vinculado ao Grupo de Pesquisa- CNPq/UNIARA. (Carga horária: 15h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ler é solução. (Carga horária: 40h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Grupo de Estudos vinculado ao Grupo de Pesquisa- CNPq/UNIARA. (Carga horária: 15h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

2 Congresso Internacional sobre formação e a profissão docente CRIFPE. 2021. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica Uniara. Relação entre os saberes docentes e a prática pedagógica com letramento literário. 2021. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica Uniara. 2021. (Congresso).

VII ENPE-Encontro de Pesquisa de Pós-Graduação-UNIARA. 2020. (Encontro).

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIARA. RELAÇÃO ENTRE OS SABERES DOCENTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM CONTOS LITERÁRIOS. 2020. (Congresso).

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIARA. 2020. (Congresso).

XIV Simpósio Rio-Clarense Conhecimento-Cultura-Currículo Abrindo Diálogos para a Educação de Rio Claro. 2007. (Simpósio).

XIV Simpósio Rio-Clarense de Educação.Literatura e Música. 2007. (Simpósio).

Semana da Água de Ipeúna. 2003. (Seminário).

IX Simpósio de Educação Rio Clarense. 2002. (Simpósio).

Conhecimentos básicos em informática na educação. 2001. (Oficina).

Capacitação para o uso de Softwares Educacionais dos Peb II das escolas com Salas Ambientes de Informática-Fase 3-Oficinas:"É lelementar, meu caro professor?"-Oficina sherlock Portugês. 2000. (Outra).

Conhecimentos Básicos em Informática na Educação. 2000. (Oficina).

VII simpósio de Educação. 2000. (Simpósio).

I encontro de Ensino Fundamental. 1999. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • PEZZONIA, M. H. S. . Relação entre os saberes docentes e a prática pedagógica com letramento literário.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEZZONIA, M. H. S. . RELAÇÃO ENTRE OS SABERES DOCENTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM CONTOS LITERÁRIOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - Atual

Escola Municipal Edna Teresa Fiorio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

1999 - 2000

Centro de Educação, Estudos e Pesquisa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 22

2008 - Atual

E. M. Antonio Maria Marrote

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30