José Pedro Schardosim Simão

Engenheiro de Software Sênior na SAP. Doutorando em Informática na Educação na UFRGS. Mestre em Tecnologias da Informação e Comunicação pela UFSC (2018), com período sanduíche na Université TÉLUQ (Canadá). Possui graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (Bel.), também pela UFSC (2015), com período sanduíche na University of Windsor (Canadá). Foi docente de informática do Instituto Federal de Santa Catarina (2018 - 2019). Participou do programa Emerging Leaders in the Americas (ELAP) do governo do Canadá e do programa Ciência sem Fronteira da CAPES. Ganhador do prêmio Campus Mobile 2013 (USP/Instituto NET Claro Embratel) de melhor aplicativo educacional.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Informática na Educação

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Agente Conversacional para a Construção de Competências: Um estudo de caso sobre o uso de laboratórios on-line por estudantes do ensino médio
Leticia Rocha Machado. Coorientador: Juarez Bento da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação

2016 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Modelo para Registro de Dados de Experiência de Aprendizagem em Laboratórios Remotos
Orientador: em Télé-Université, Université du Québec ( Hamadou Saliah-Hassane)
com , Ano de Obtenção: 2018.João Bosco da Mota Alves.Coorientador: Juarez Bento da Silva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil.

Especialização em Tecnologias para Educação Profissional

2018 - 2019

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: Analítica da Aprendizagem como Suporte à Avaliação Formativa
Orientador: Rodrigo Kraemer

Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação

2011 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: RELLE: Sistema de Gerenciamento de Experimentos Remotos
Orientador: Juarez Bento da Silva
com Bolsista do(a): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa, RNP, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Agropecuária

2008 - 2011

Instituto Federal Catarinense

Formação complementar

2020 - 2020

Acessibilidade e Tecnologia. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2019 - 2019

Personalização do Ensino a partir de Metodologia Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Blended Learning in higher education. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Novas Tecnologias na Aprendizagem: Didática Aplicada. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, IP, Brasil.

2018 - 2018

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Novas Tecnologias na Aprendizagem: Políticas Educacionais. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, IP, Brasil.

2017 - 2017

Dispositivos móveis: aprender e ensinar com a integração das tecnologias di. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Inovação tecnoeducativa: caminhos da criatividade. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Inovação tecnoeducativa: avaliar é preciso. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Inovação tecnoeducativa: faça do seu jeito. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Recursos digitais de apoio a avaliação formativa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia assistiva e inclusão escolar. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Escrita Científica. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2017

Français semi-intensif. (Carga horária: 72h). , College Platon, CP, Canadá.

2013 - 2014

English Language Improvement Program. (Carga horária: 480h). , University of Windsor, UW, Canadá.

2011 - 2013

Communicative English Program. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, IIY, Brasil.

2012 - 2012

Games e educação: como criar práticas pedagógicas lúdicas e desafiantes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

SIMÃO, J. P. S. . 4º Jogos Sedentários IFSC Câmpus Tubarão. 2019. (Outro).

SILVA, J. B. ; BILESSIMO, S. M. S. ; ALVES, J. B. M. ; SIMÃO, J. P. S. . II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais. 2018. (Congresso).

SIMÃO, J. P. S. . II Seminário de Inovação e Tecnologia do IFSC Câmpus Tubarão. 2018. (Outro).

SIMÃO, J. P. S. . 2º Jogos Sedentários do IFSC Câmpus Tubarão. 2018. (Outro).

SIMÃO, J. P. S. . I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais. 2017. (Congresso).

SIMÃO, J. P. S. . II Workshop Integrador de Inovação e Tecnologias na Educação. 2017. (Outro).

SIMÃO, J. P. S. . I Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. 2015. (Outro).

SIMÃO, J. P. S. . I Semana Acadêmica de Tecnologias da Informação e Comunicação. 2015. (Outro).

SIMAO, J.P.S. . I Workshop Integrador de Inovação e Tecnologias na Educação. 2015. (Outro).

Participação em eventos

III SImpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais.Mapeamento do Uso de Analítica da Aprendizagem como Suporte à Avaliação Formativa. 2019. (Simpósio).

II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais.Padrões para Interoperabilidade de Dados em Aplicações Educacionais. 2018. (Simpósio).

XIII Latin American Conference on Learning Technologies. Model for Recording Learning Experience Data from Remote Laboratories Using xAPI. 2018. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia - COBENGE. Utilização do Laboratório Remoto VISIR como Recurso Educacional num Curso de Engenharia Mecatrônica. 2017. (Congresso).

I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais.Inovação Educativa e Usabilidade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2017. (Simpósio).

XIV Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos.Laboratórios Online Móveis em um Ambiente de Experimentação Colaborativo. 2017. (Simpósio).

3rd Experiment@ International Conference ? exp.at?15.A Remote Experimentation and 3D Virtual World for Basic Education. 2015. (Outra).

3rd Experiment@ International Conference - exp.at'15.Remote Experiments and 3D Virtual World in Education. 2015. (Outra).

I Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação.Desenvolvimento e Implantação de um Modelo de Acesso Exclusivo para Experimentação Remota. 2015. (Seminário).

IEEE Global Humanitarian Technology Conference (GHTC). Remote Labs in Developing Countries: An experience in Brazilian public education. 2014. (Congresso).

I Simpósio de Games da UFSC.O uso do OpenSim como um ambiente social 3D aplicado a educação. 2012. (Simpósio).

I INTEROPDAY Microsoft. 2011. (Outra).

II Semana de Iniciação à Pesquisa e Extensão.Simulações de Monte Carlo para Modelos tipo Predador-Preso Cíclico. 2011. (Outra).

I Semana Acadêmica do Campus UFSC Araranguá. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marielle B

LIMA, S. D.;SIMÃO, J. P. S.; TEIXEIRA, T. F.. Candinho. As Teorias Educacionais e Suas Contribuições para a Prática Pedagógica na Educação Profissional e Tecnológica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Josiane Cruz de Souza

LIMA, S. D.;SIMÃO, J. P. S.; TEIXEIRA, T. F.. Metodologias Utilizadas no Processo de Ensino-aprendizagem na Educação Profissional. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alessandra Pacheco das Neves

MARQUES, J. S.;SIMÃO, J. P. S.; KINDERMANN, C. A.. Storytelling Digital: Um Olhar Sobre as Pesquisas Direcionadas à Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Emanuele Staudt Dias

LENGERT, C.;SIMÃO, J. P. S.; HUNGARO, D.. Desafios da Formação Técnica para Incluir Alunos com Síndromes e Deficiências. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eduardo Michels Zata e Talita Souza de Melo

KRAEMER, R.;SIMÃO, J. P. S.; PRIM, M. A.. Tecnologias Assistivas na Educação Profissional. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Dilsimar da Silva Tereza

LOCKS, G. P. T.;SIMÃO, J. P. S.; WERNKE, P. R.. O Conceito de Felicidade no Trabalho para os Servidores de um Instituto Federal de Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ataide Jose Piccini

SILVA, I. N.;SIMÃO, J. P. S.; SILVA, K. N.. Mecanismos de Avaliação de Desempenho dos Servidores Públicos do IFSC de Xanxerê. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Joana Nunes Costa e Marcela Fernanda Matias

TEIXEIRA, T. F.;SIMÃO, J. P. S.; LOCKS, G. P. T.. Análise do Nível Motivacional dos Servidores do IFSC Câmpus Jaraguá Do Sul - Rau. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Schuh

MARQUES, J. S.;SIMÃO, J. P. S.; RAYMUNDO, G. M. C.. Avaliação da aprendizagem na pedagogia da alternância. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andressa Bregalda Belan

MARQUES, J. S.;SIMÃO, J. P. S.; COMARELLA, R. L.. Gamificação como Ferramenta de Ensino e Aprendizagem na Área Administrativa: Uma Perspectiva Estética. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: LUCAS SCHMIDT

MARQUES, J. S.;SIMÃO, J. P. S.; SERAFIM, E. S.. Prática Didática para Autonomia: Uso de Experimentação Remota no Contexto da Qualificação Profissional no IFSC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bianca Wernke

WALTRIK, T.;SIMÃO, J. P. S.; ANTUNES, A. C.. Desenvolvimento de Sistema Webpara Conscientização e Prática de Reciclagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vagner Gomes Braga

WALTRIK, T.;SIMÃO, J. P. S.; GARCIA, A. C.. Aplicativo para Proporcionar a Venda e Consumo de Alimentos Orgânicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Orientou

Verônica Filter de Andrade

Análise da Aprendizagem Baseada em Problemas na Educação Profissional em Saúde; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: José Pedro Schardosim Simão;

Emanuele Staudt Dias

Uso de Metodologias Ativas no Ensino de Alunos Autistas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: José Pedro Schardosim Simão;

Marilia Michalski De Pieri

Utilização de Recursos Educacionais no Curso Técnico em Química; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: José Pedro Schardosim Simão;

Iuri Rafael Destro

Uso da Realidade Aumentada no Ensino Profissional e Tecnológico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: José Pedro Schardosim Simão;

Paulo de Lima Paul

Uso das TDIC e Ferramentas da Qualidade para Avaliação e Proposta de Melhorias em um Curso Técnico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: José Pedro Schardosim Simão;

Produções bibliográficas

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  • CARLOS, LUCAS MELLOS ; LIMA, JOÃO PAULO DE ; Simão, José Pedro Schardosim ; SILVA, JUAREZ . block.ino: Um experimento remoto para ensino de lógica de programação, robótica e eletrônica básica. In: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia, 2016. p. 151.

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  • SIMÃO, J. P. S. ; PEREIRA, J. ; SILVA, I. N. ; SILVA, J. B. ; ALVES, J. B. M. . Blackout: um game para ensino de associação de resistores através da experimentação remota. In: Congresso Sul-Brasileiro de Computação - SULCOMP, 2016, Criciúma. Anais do SULCOMP. Criciúma: EdiUnesc, 2017. v. 8.

  • NICOLETE, PRISCILA CADORIN ; DA SILVA CRISTIANO, MARTA ADRIANA ; DA SILVA, JUAREZ BENTO ; BILESSIMO, SIMONE MEISTER SOMMER ; Simão, José Pedro Schardosim ; BENAVIDES, KRYSCIA DAVIANA RAMÍREZ ; DA MOTA ALVES, JOÃO BOSCO . Mathematics and technological integration in the Brazilian basic education as motivation to STEM. In: the 3rd International Conference, 2015, Porto. Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM '15. New York: ACM Press, 2015. p. 591.

  • ANTONIO, CAROLINE PORTO ; DE LIMA, JOAO PAULO CARDOSO ; BOSCO DA MOTAALVES, JOAO ; MARCELINO, RODERVAL ; BENTO DA SILVA, JUAREZ ; SIMAO, JOSE PEDRO SCHARDOSIM . Remote experiments and 3D virtual world in education. In: 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015, Ponta Delgada. 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015. p. 65.

  • BENTO DA SILVA, JUAREZ ; NICOLETE, PRISCILA CADORIN ; ADRIANA DA SILVA CRISTIANO, MARTA ; SIMAO, JOSE PEDRO SCHARDOSIM ; ROCHADEL, WILLIAN ; DAROS, MARINA ROCHA ; BOSCO DA MOTA ALVES, JOAO ; BILESSIMO, SIMONE MEISTER SOMMER . A mobile remote experimentation environment for basic education. In: 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015, Ponta Delgada. 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015. p. 120.

  • ANTONIO, CAROLINE PORTO ; DE LIMA, JOAO PAULO CARDOSO ; BOSCO DA MOTA ALVES, JOAO ; MARCELINO, RODERVAL ; BENTO DA SILVA, JUAREZ ; SIMAO, JOSE PEDRO SCHARDOSIM . A remote experimentation and 3D virtual world for basic education. In: 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015, Ponta Delgada. 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015. p. 157.

  • ADRIANA DA SILVA CRISTIANO, MARTA ; BENTO DA SILVA, JUAREZ ; SERAFIM DA LUZ FILHO, SILVIO ; BILESSIMO, SIMONE MEISTER SOMMER ; NICOLETE, PRISCILA CADORIN ; SIMAO, JOSE PEDRO SCHARDOSIM ; SCHNEIDER, ANDREIA ; BOSCO DA MOTA ALVES, JOAO . Using TPACK to assess integration of remote experiments in Basic Education. In: 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015, Ponta Delgada. 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015. p. 325.

  • DAROS, MARINA ROCHA ; DE LIMA, JOAO PAULO CARDOSO ; ROCHADEL, WILLIAN ; BENTO SILVA, JUAREZ ; SIMAO, JOSE SCHARDOSIM . Remote experimentation in basic education using an architecture with Raspberry Pi. In: 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015, Ponta Delgada. 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015. p. 75.

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  • ROCHADEL, WILLIAN ; DA SILVA, JUAREZ BENTO ; Simao, Jose Pedro Shardosim ; DA COSTA ALVES, GUSTAVO RIBEIRO . Educational application of remote experimentation for mobile devices. In: 2013 10th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV), 2013, Sydney. 2013 10th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV), 2013. p. 1.

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  • ROCHADEL, WILLIAN ; BENTO DA SILVA, JUAREZ ; Shardosim Simao, Jose Pedro ; FIDALGO, ANDRE VAZ DA SILVA . Application of mobile devices and remote experiments for physics teaching in elementary education. In: 2013 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2013, Berlin. 2013 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2013. p. 880.

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  • SIMÃO, J. P. S. ; LIMA, J. P. C. ; ROCHADEL, W. ; SILVA, J. B. . Games Educacionais Baseados em Experimentação Remota Móvel. In: II Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2013, Araranguá. Anais do II Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2013.

  • LIMA, J. P. C. ; SIMÃO, J. P. S. ; ROCHADEL, W. ; SILVA, J. B. . Aplicação da Experimentação Remota no Ensino Básico Através de Dispositivos Móveis. In: II Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2013, Araranguá. Anais do II Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2013.

  • SIMÃO, J. P. S. ; LIMA, J. P. C. ; FERREIRA, L. S. ; SILVA, J. B. . Jogos Eletrônicos Educacionais Integrando Experimentação Remota para Dispositivos Móveis. In: XXI Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM, 2013, Corrientes. XXI Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM. Corrientes: UNNE, 2013.

  • LIMA, J. P. C. ; SIMAO, J.P.S. ; ROCHADEL, WILLIAN ; SILVA, J. B. . Utilização da Experimentação Remota em Dispositivos Móveis na Educação. In: XXI Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM, 2013, Corrientes. Ciencia para el Desarrollo de los Pueblos, 2013. p. 161-162.

  • ROCHADEL, W. ; SILVA, A. M. ; SIMÃO, J. P. S. ; MACIEL, D. ; SILVA, J. B. . Aplicações para Smartphones com HTML5 e Interação com Experimentos Remotos. In: SICT-Sul, 2012, Criciúma. Anais do 1º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense ? SICT-Sul. Florianópolis: Instituto Federal de Santa Catarina, 2012.

  • SIMÃO, J. P. S. . Mapeamento do Uso de Analítica da Aprendizagem como Suporte à Avaliação Formativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • J. P. Simão . Tecnologias Assistivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROQUE, G. R. ; SIMÃO, J. P. S. ; MOTA NETO, J. ; BILESSIMO, S. M. S. ; SILVA, J. B. . Remote Experimentation in Higher Education: Programming Languages in Mechatronics Engineering and Industrial Automation. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMAO, J.P.S. ; PEREIRA, J. ; LIMA, J. P. C. ; CARLOS, L. M. ; BILESSIMO, S. M. S. ; SILVA, J. B. . A Learning and Managing Environment for Remote Labs. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRISTIANO, M. A. S. ; SILVA, J. B. ; LUZ FILHO, S. S. ; BILESSIMO, S. M. S. ; NICOLETE, P. C. ; SIMÃO, J. P. S. ; SCHNEIDER, A. P. ; ALVES, J. B. M. . Using TPACK to assess integration of remote experiments in Basic Education. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DAROS, M. R. ; LIMA, J. P. C. ; ROCHADEL, W. ; SILVA, J. B. ; SIMÃO, J. P. S. . Remote Experimentation applied in Basic Education using an Architecture Implemented with Raspberry Pi. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, J. B. ; NICOLETE, P. C. ; CRISTIANO, M. A. S. ; SIMÃO, J. P. S. ; ROCHADEL, W. ; DAROS, M. R. ; ALVES, J. B. M. ; BILESSIMO, S. M. S. ; LIMA, J. P. C. . A Mobile Remote Experimentation environment for Basic Education. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMÃO, J. P. S. ; COUTINHO, L. C. M. ; SILVA, J. B. . Desenvolvimento e Implantação de um Modelo de Acesso Exclusivo para Experimentação Remota. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SIMÃO, J. P. S. ; LIMA, J. P. C. ; ROCHADEL, W. ; SILVA, J. B. . Remote Labs in Developing Countries: An experience in Brazilian public education. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. M. ; SIMÃO, J. P. S. ; SILVA, J. B. . O uso do OpenSim como um ambiente social 3D aplicado a educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHADEL, W. ; SIMÃO, J. P. S. ; SILVA, J. B. . Aplicações de HTML 5 em jogos educacionais para smartphones. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIMÃO, J. P. S. ; ROCHADEL, W. ; SILVA, J. B. da . Utilização de aplicações em realidade aumentada para o apoio ao ensino-aprendizado de ciências no ensino básico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SIMÃO, J. P. S. ; GIRARDI, M. . Simulações Computacionais de Modelos com Motivação Biológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GIRARDI, M. ; SIMÃO, J. P. S. . Simulações de Monte Carlo para Modelos tipo Predador-Preso Cíclico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Simão, José Pedro Schardosim . EP_CSA: estratégias pedagógicas para construção de competências socioafetivas. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SIMÃO, J. P. S. ; KONIG, G. B. . Introdução ao Python. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIMÃO, J. P. S. ; BERGMANN, M. S. . Informática I: Inrodução à Informática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SALIAH-HASSANE, H. ; SIMÃO, J. P. S. . Réseaux et sécurité informatique. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutoriais).

SIMÃO, J. P. S. . Integração de tecnologias digitais em disciplinas da educação básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2017

    VISIR+: Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR, Descrição: Este projeto visa a ampla área de Engenharia Elétrica e Eletrônica e, dentro dela, o tema da teoria e prática de circuitos. Tem como objetivo definir, desenvolver e avaliar um conjunto de módulos educacionais que incluam experiências práticas, virtuais e remotas, suportadas por um laboratório remoto chamado Virtual Instruments Systems In Reality (VISIR). A natureza de cada experiência (hands-on, virtual, real-remote) tem um impacto na percepção dos alunos sobre o comportamento dos circuitos, sendo, portanto, obrigatório para entender como esses diferentes objetos de aprendizagem podem ser organizados juntos para permitir a compreensão e aumentar suas habilidades baseadas em laboratório. Esta é a preocupação da metodologia de ensino e aprendizagem subjacente, favorecendo, em particular, a autonomia dos alunos para descobrir como funcionam os circuitos, através de uma abordagem baseada em inquérito. VISIR + reúne o poder do melhor laboratório remoto para experiências com circuitos elétricos e eletrônicos e a longa história de colaboração entre os parceiros do consórcio da Argentina, Áustria, Brasil, Portugal, Espanha e Suécia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante / João Bosco da Mota Alves - Integrante / Simone Meister Sommer Bilessimo - Integrante / Gustavo Ribeiro da Costa Alves - Coordenador., Financiador(es): European Commission - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

  • 2014 - 2017

    GT-MRE: Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver e implantar uma plataforma que integre ambiente virtual de ensino e de aprendizagem através da disponibilização de conteúdos didáticos abertos online, acessados por dispositivos móveis ou convencionais, e complementados pela interação com experimentos remotos. Pretende-se com esta proposta contribuir e estimular a integração da tecnologia na rede pública de ensino. Esta proposta contempla a construção e validação da plataforma, disponibilizando um ambiente que permita trabalhar com sistemas físicos reais através de Internet, preferencialmente através de dispositivos móveis. A arquitetura proposta é baseada em recursos de hardware e de software opensource, a fim de, favorecer a replicação do projeto, e integração destes em um ambiente distribuído de ensino e aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Roderval Marcelino - Integrante / Akassio Miranda Silva - Integrante / Willian Rochadel - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Marta Adriana da Silva Cristiano - Integrante / Priscila Cadorin Nicolete - Integrante / Carine Heck - Integrante / Caroline Porto Antonio - Integrante / Josiel Pereira - Integrante / Simone Meister Sommer Bilessimo - Integrante / Tiago Januário Carvalho - Integrante / Marina Rocha Daros - Integrante / Andréia Panchera Schneider - Integrante / Alex Sandro Moretti - Integrante / Carinna Nunes Tulha - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Proposta de estratégia metodológica para a integração tecnologia no ensino de disciplinas STEM na Educação Básica da rede pública, Descrição: Este projeto apresenta uma iniciativa de integração da tecnologia nos contexto da Educação Básica na rede Pública de Ensino. Para consecução dos objetivos estruturamos as ações desta proposta de projeto em dois eixos: um formativo que visa a capacitação dos docentes em relação às tecnologias e outro de integração das tecnologias nas atividades didáticas. A capacitação dos docentes, que será precedida por diagnóstico baseado no modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), terá sua formalização através da realização de mini cursos, oficinas e palestras que abordarão temas e estudos de casos referente a integração da tecnologia na educação. A integração da tecnologia se dará através da disponibilização de conteúdos didáticos abertos online, disponibilizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) customizado para o projeto e disponível fisicamente também nas escolas, acessados por dispositivos convencionais ou móveis, que serão complementados pela interação com experimentos remotos. Pretende-se com esta proposta dar encaminhamento metodológico, consolidar e expandir o projeto ?piloto? que atualmente desenvolvemos em duas escolas de Educação Básica da rede pública de ensino no município de Araranguá- SC, e assim ampliar e possibilitar o acesso de alunos e professores às ferramentas de apoio ao ensino e aprendizagem, principalmente nas áreas das disciplinas STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática), na Educação Básica, proporcionando mais disponibilidade e rapidez, por meio de um ambiente condizente com a realidade discente. A arquitetura em implementação utiliza recursos open source, experimentos remotos desenvolvidos no RExLab a partir de plataforma open hardware de construção própria e também do uso da plataforma Raspberry Pi e conteúdos didáticos abertos. As ferramentas computacionais de código aberto para dispositivos móveis auferem ao projeto caráter inovador e susceptível de reutilização, além de baixo custo. Espera-se com esta proposta de projeto ampliar e consolidar o projeto piloto em desenvolvimento, implantar e avaliar de forma mais consistente a metodologia proposta que objetiva o desenvolvimento de Planos de Ensino e Planos Aulas, baseados no modelo TPACK, que contemplem a integração curricular das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e então compartilhar a experiência e todos os conteúdos didáticos e tecnologia gerada com outras instituições de ensino interessadas em replicar o modelo, a expertise adquirida a partir da execução do projeto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Roderval Marcelino - Integrante / Akassio Miranda Silva - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Bosco da Mota Alves - Integrante / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Marta Adriana da Silva Cristiano - Integrante / Willian Rochadel - Integrante / Priscila Cadorin Nicolete - Integrante / Carine Heck - Integrante / Caroline Porto Antonio - Integrante / Simone Meister Sommer Bilessimo - Integrante / Tiago Januário Carvalho - Integrante / Marina Rocha Daros - Integrante / Andréia Panchera Schneider - Integrante / Carinna Nunes Tulha - Integrante / Cristina Amboni da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    Utilização de Experimentação Remota em Dispositivos Móveis para a Educação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Akassio Miranda Silva - Integrante / Willian Rochadel - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / Daniel Maciel - Integrante / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Eduardo Simões - Integrante / Luana De Bem Giareta - Integrante / Mariluci Inácio Alexandre - Integrante / Marta Adriana da Silva Cristiano - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2016 - Atual

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - Atual

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - Atual

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - Atual

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - Atual

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - Atual

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - Atual

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - Atual

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante.Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 15/06/2017., Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juarez Bento da Silva em 24/05/2017., Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - 2016

    block.ino - Ambiente de programação em blocos para controle remoto de um Arduino, Descrição: Desenvolvimento de uma plataforma para programação utilizando linguagem de blocos de um Arduino controlado remotamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - 2017

    RELLE - Ambiente de Aprendizagem com Experimentos Remotos, Descrição: Um sistema de gerenciamento de experimentos controlados remotamente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Pedro Schardosim Simão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / João Paulo Cardoso de Lima - Integrante / Lucas Mellos Carlos - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

2018

Best Paper da LACLO 2018, Centro Latinoamericano de Estudios en Informática (CLEI).

2016

Vencedor da Campus Mobile - Melhor aplicativo na categoria Educação, Universidade de São Paulo (USP) e Instituto NET Claro Embratel.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

SAP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Engenheiro de Software Sênior, Carga horária: 40

2023 - 2024

HardFun Studios

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Líder Técnico, Carga horária: 44

2021 - 2023

Hewlett-Packard Computadores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Engenheiro de Software, Carga horária: 40

2022 - 2023

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mentor Educacional, Carga horária: 12

Outras informações:
Instrutor de Desenvolvimento Web e React.JS

2020 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização em Ciência de Dados

2019 - 2021

SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Tecnologia da Informação, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerência de Desenvolvimento Educacional

2018 - 2019

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2018 - 09/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Web I, Desenvolvimento de Sistemas Orientados a Objetos, Projeto Integrador

  • 02/2018 - 09/2019

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise de Sistemas I, Desenvolvimento para Dispositivos Móveis, Fundamentos de Sistemas da Informação, Interface Humano-Computador, Programação para Internet I, Programação para Internet II, Metodologia de Pesquisa

2016 - 2017

Télé-Université, Université du Québec

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsa concedida pelo Governo do Canadá, através da chamada 2016 do programa Emerging Leaders in the Americas (ELAP)

2016 - 2017

Télé-Université, Université du Québec

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa e Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando na produção de conteúdos didáticos para uma disciplina de segurança da informação.

2016 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40

Outras informações:
Assistente de Pesquisa no Laboratório de Experimentação Remota - RExLab, atuando no desenvolvimento de aplicações web para laboratórios remotos, instalação e manutenção de servidores Linux, banco de dados, Moodle, Jira, e outras aplicações.

2012 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Assistente de Pesquisa no Laboratório de Experimentação Remota - RExLab, atuando no desenvolvimento de aplicações web para laboratórios remotos, instalação e manutenção de servidores Linux, banco de dados, Moodle, Jira, e outras aplicações.

Atividades

  • 07/2017 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSC - Campus Araranguá.Cargo ou função, Representante Discente - Comissão de Seleção para Bolsa de Pós-Doutorado-PNPD/CAPE.

  • 04/2016 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSC - Campus Araranguá.Cargo ou função, Representante Discente Colegiado Pleno do PPGTIC.

  • 04/2016 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSC - Campus Araranguá.Cargo ou função, Representante Discente do Colegiado Delegado do PPGTIC.

  • 06/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSC - Campus Araranguá.Cargo ou função, Representante Discente - Comissão de Eleições para Coordenação do Programa PPGTIC.

  • 03/2016 - 07/2016

    Estágios , UFSC - Campus Araranguá, Coordenadoria Especial Interdisciplinar em Tecnologias (CIT).Estágio realizado, Estágio de Docência - Estrutura de Computadores.

2015 - 2015

Rede Nacional de Ensino e Pesquisa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como desenvolvedor web no GT-MRE - Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel, onde era responsável pelo desenvolvimento de laboratórios remotos, além da instalação e manutenção de uma instalação da plataforma Moodle utilizada em escolas públicas.

2017 - 2017

Escola Wizard

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16