Cláudia Maria Mendes Gontijo

2009 - 2010

Pós-Doutorado. , University of California, Berkeley, UC BERKELEY, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

GONTIJO, C. M. M. ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de ; BASTOS, Fabíola Martins ; DEMUNER, Rafael Ketley . Acolhida Institucional dos Ingressantes - Primeiro Semestre de 2023. 2024. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; LACERDA, A O ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de . Seminário Desafios das universidades públicas na atualidade. 2023. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; LACERDA, A O ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de ; BASTOS, Fabíola Martins ; DEMUNER, Rafael Ketley . Mostra de Profissões - Ufes 2023. 2023. .

GONTIJO, C. M. M. ; LACERDA, A O ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de ; BASTOS, Fabíola Martins ; DEMUNER, Rafael Ketley . Acolhida dos Ingressantes do segundo semestre de 2023 - Ufes. 2023. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; LACERDA, A O ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de . Acolhida Institucional dos Ingressantes do Primeiro Semestre de 2023. 2023. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de ; LACERDA, A O . Acolhida Unstitucional dos Ingressantes - Segundo Semestre de 2023. 2023. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; VINCENSI, B. V. de ; ALVES, D. A. ; SOUZA, E. C. ; CORONA, G. F. ; RASELI, M. J. ; ANDRADE, P. G. R. ; REIS, R. de. C. dos ; CORNELIO, V. E. . Seminário Violências nas Instituições Educativas. 2023. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de ; LACERDA, A O . Acolhida Institucional dos Ingressantes - Primeiro Semestre de 2022. 2022. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; LACERDA, A O ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de . Acolhida Institucional dos Ingressantes Segundo Semestre 2022. 2022. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de ; LACERDA, A O . Acolhida Ingressantes dos Ingressantes do segundo semestre de 2022 - Ufes. 2022. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; LACERDA, A O ; MORAES. M F de ; Aroeira, K P . Mostra de Profissões - Ufes 2022. 2022. .

GONTIJO, C. M. M. ; Aroeira, K P . Acolhida dos Ingressantes - Primeiro Semestre de 2021. 2021. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; Aroeira, K P ; MORAES. M F de ; LACERDA, A O . Acolhida dos ingressantes - Segundo Semestre de 2021. 2021. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; MORAES. M F de . Seminário Estágios nos cursos de graduação da Ufes. 2021. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; Aroeira, K P . Acolhida dos Ingressantes - Segundo semestre de 2020. 2020. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . III Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2017. (Congresso).

GONTIJO, C. M. M. ; SCHWARTZ, C. M. ; Macedo, M. S. A. N. ; Martins Filho, L. J. ; Ferreira, N. S. de A. ; Baptista, M. C. ; Nogueira, G. M. ; GOULART, C. M. A. ; Lopes, D. M. de C. ; Barros, A. ; Silva, L. N. ; Rosa, Ester . II Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

GONTIJO, CLÁUDIA MARIA MENDES ; RODRIGUES, E. G. ; VENTORIM, S. D. ; SCHWARTZ, Cleonara Maria . III Simpósio de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2013. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; SCHWARTZ, C. M. ; COSTA, D. V. ; CAMPOS, Dulcinéa ; RODRIGUES, E. G. . III Simpósio de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2013. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . VI Congresso Brasieiro de História da Educação. 2011. (Congresso).

GONTIJO, C. M. M. . II simpóso de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2011. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . 34a Reunião Anual da ANPEd. 2011. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. ; SCHWARTZ, C. M. . II Simpósio de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2011. (Congresso).

GONTIJO, C. M. M. . XIV Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo. 2011. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . XIII Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo. 2011. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . XII Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo. 2011. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . 33a Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Congresso).

GONTIJO, C. M. M. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Outro).

Valdete Coco ; GONTIJO, C. M. M. ; Vania Carvalho Araujo . Seminário de 10 anos do NEDI. 2007. (Outro).

GONTIJO, C. M. M. . I Seminário Interdisciplinar em história e educação. 2006. (Congresso).

GONTIJO, C. M. M. . II Simpósio de Pesquisa em Educação. 2004. (Outro).

VII Congresso Brasileiro de Alfabetização. Diálogo com nossas presidências. 2025. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Alfabetização. MÉTODOS DE ENSINO DA LEITURA PARA CRIANÇAS NA FASE INICIAL DA ESCOLARIZAÇÃO. 2025. (Congresso).

XVI Reunião Regional da ANPEd /Sudeste.Plano Nacional de Educação: enfrentamentos e possibilidades: foco na alfabetização. 2024. (Outra).

Expo Educação Internacional Digital 2023. Alfabetização. 2023. (Exposição).

Seminário Nacional para Fortalecimento das Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) e de Boas Práticas de Incentivo à Permanência e Integração Acadêmica 2023.Programas e ações de permanência qualificada e conclusão dos cursos pelos estudantes da Universidade Federal do Espírito Santo. 2023. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Alfabetização. Alfabetização e direitos humanos. 2023. (Congresso).

Abertura dos Cursos de Extensão (2022).Alfabetização: Direito de todas as crianças. 2022. (Outra).

Acolhida dos Ingressantes - Primeiro Semestre de 2022.Educação e presencialidade segura no contexto da pandemia. 2022. (Outra).

Acolhira dos Ingressantes - Segundo Semestre de 2022.Juventude, universidade e coletivos estudantis. 2022. (Outra).

Ciclo de aprendizagem do ensino fundamental.Alfabetização e direitos humanos. 2022. (Outra).

II Seminário sobre o uso de dados educacionais para diagnósticos e ações de enfrentamento da evasão no ensino superior.Relatos das IFES sobre as ações de controle da evasão na graduação. 2022. (Seminário).

Mestrado Profissional em Educação: 5 anos.O Mestrado Profissional em Educação na Universidade Federal do Espírito Santo: história, formação docente e aportes teórico-normativos. 2022. (Encontro).

Seminários: Eu resisto, tu resistes, nós resistimos - Educação em pauta.Alfabetização. 2022. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Alfabetização. Políticas públicas de alfabetização: ruputuras e continuidades na luta pelo direito à educação. 2021. (Congresso).

Encontro formativo de docentes.Docência e produção do conhecimento. 2020. (Outra).

Reunião Conselho Estadual de Educação do ES.Alfabetização na pandemia. 2020. (Outra).

VII Congresso Acadêmico da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Educação na pandemia e pós-pandemia: contradições, impactos e proposições. 2020. (Congresso).

Aula Inaugural Ifes Vila Velha - Espírito Santo.Desafios da docência. 2019. (Outra).

Curso de Extensão - Educação Integral em tempos de Pandemia.Desafios da alfabetização. 2019. (Outra).

Diálogos formativos.Alfabetização: o que a história nos ensina sobre o processo de apropriação da linguagem escrita na escola?. 2019. (Encontro).

Diálogos formativos.Alfabetização e a falsa dicotomia entre aspectos técnicos e discursivos. 2019. (Encontro).

Diálogos formativos.Alfabetização e a falsa dicotomia entre aspectos técnicos e discursivos. 2019. (Outra).

Diálogos formativos.Alfabetização: o que a história nos ensina sobre o processo de apropriação da linguagem escrita na escola?. 2019. (Outra).

Educação Integral em tempos de Pandemia.Desafios da alfabetização. 2019. (Outra).

V Semana de Letras - Língua e Literatura - Resistências na educaçõ.Produção de textos na escola. 2018. (Seminário).

2 Seminário do Grupo ALLE/AULA.Desafios da alfabetização: políticas. 2017. (Seminário).

Seminário Experiências de Estágio Curricular Supervisionado.Letras e Línguas Estrangeiras. 2017. (Seminário).

12 Reunião Científica Regional Sudeste. 2016. (Encontro).

5a Jornada de Linguagem da FAED - Udes.História da alfabetização no Brasik. 2016. (Seminário).

5a Jornanada de Linguagem da Faed - Udesc.História da alfabetização no Brasil. 2016. (Outra).

II Seminário Capixaba do Pacto Nacional pela Alfabetização Creta.Matemática e língua materna. 2016. (Seminário).

I Colóquio Interno da Linha de Pesquisa Educação e Linguagens.Pesquisas em desenvolvimento. 2015. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Alfabetização. Conferência de Abertura do II Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

II Seminário Capixaba: Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Matemática e língua materna. 2015. (Seminário).

Seminário de Encerramento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Comentários sobre alfaabetização na BNCC. 2015. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação Infantil: Experiências Teórico-práticas em Debate.Aprendizagem das linguagens na Educação infantil. 2014. (Seminário).

36a Reunião Nacional da Anped. 2013. (Congresso).

I Colóquio de Práticas Letradas nos Anos Iniciais.Alfabetização e letramento: uma perspectiva sócio-histórica. 2013. (Outra).

I Colóquio de Práticas Letradas nos Anos Iniciais/I Seminário UFSCar.Alfabetização e letramento: uma perspectiva sócio-histórica. 2013. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Alfabetização. Reflexões sobre o Programa de Formação de Professores Alfabetizadores: Pró-letramento. 2013. (Congresso).

II Seminário Currículos, Culturas e Cotidianos.Conhecimentos cotidianos e processos de aprender-ensinar. 2013. (Seminário).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado. 2013. (Encontro).

VIII Semana Acadêmica e Cultural.Alfabetização na prática educativa. 2013. (Outra).

VIII Semana Acadêmica e Cultural.Alfabetização na prática educativa. 2013. (Outra).

35 Reunião Anual da Anped. 2012. (Outra).

Congresso "Infância e Pedagogia histórico-crítica". Sessão de Comunicação Oral. 2012. (Congresso).

Congresso Infância e Pedagogia Histórico-crítica. Sessão de comunicação oral. 2012. (Congresso).

I Encontro Estadual de Alfabetização e Leitura Literária e VIII Seminário de Alfabetização e Leitura.Alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre as proposições do Ministério da Educação. 2012. (Encontro).

II Congresso Estadual de Alfabetização e Leitura Literária e VIII Seminário de Alfabetização e Leitura.Alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre as proposições do Ministério da Educação. 2012. (Encontro).

III Congreso Internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS, LINGUÍSTICOS E DISCURSIVOS. 2012. (Congresso).

III Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional la Docencia. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS, LINGUÍSTICOS E DISCURSIVOS. 2012. (Congresso).

XXVIII Encontro Nacional do MIEIB e III Simpósio de Educação Infantil.Alfabetização na educação infantil. 2012. (Encontro).

34 Reunião Anual da Anped. 2011. (Congresso).

II Simpósio de Alfabetiza"cão, Leitura e Escrita'.Balanço crítico da década da alfabetização. 2011. (Simpósio).

I seminário Currículos culturas e formação de educadores.Currículos e conhecimentos escolares. 2011. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Memórias, instituições e história das práticas educativas. 2011. (Congresso).

33 Reunião Anual da ANPEd.Alfabetização e letramento: tensões teóricas, metodológicas e políticas. 2010. (Outra).

33 Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Outra).

Encontro Nacional do MIEIB.Formação e atuação no campo da educação infantil. 2010. (Encontro).

I se,imário Internacional sobre História do Ensino da Leitura e da escrita. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e EScrita.Estudos sobre a história da alfabetização no Espírito Santo. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional Sobre História do Ensino de Leitura e Escrita.Estudos sobre história da alfabetização no Espírito Santo. 2010. (Seminário).

VIII Encontro Regional de História da Anpuh-ES.Bakhtin: a história cultural, a linguagem e a ideologia. 2010. (Encontro).

31a Reunião Anual da Anped. 2008. (Congresso).

31a Reunião Anual da Anped.Práticas de alfabetização: o que temos discutido no GT10 da ANPEd. 2008. (Outra).

Ciclo de Palestras do Nepales.a alfabetização na história da educação capixaba. 2008. (Outra).

I Congresso Internacional em Estudos da Criança - infâncias possívels, mundos reais. Estudo dos processos de apropriação da linguagem escrita. 2008. (Congresso).

I Congresso Internacional em Estudos da Criança - infâncias possívels, mundos reais. 2008. (Congresso).

I Encontro Regional de Pedagogia.A alfabetização e a participação do pedagogo. 2008. (Encontro).

III Seminário de Educação da Rede Municipal de Ensino de Íúna.Alfabetização. 2008. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PESQUISADORES DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2008. (Seminário).

I Seminário de Pós-Graduação Lato sensu em Infância e educação inclusiva.As linhas de pesquisa do PPGE/UFES: possibilidades de pesquisa. 2008. (Seminário).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A alfabetização na província do Espírito Santo (1882 a 1889). 2008. (Congresso).

30a Reunião Anual da Anped. 2007. (Outra).

Seminário de 10 anos do NEDI.Práticas de escrita na educação infantil. 2007. (Seminário).

29a Reunião Anual ANPEd. 2006. (Outra).

29a Reunião Anual da ANPEd.29a Reunião Anual da ANPEd. 2006. (Outra).

III Seminário de Psicopedagogia.Leitura: o psicopedagogo como mediador. 2006. (Seminário).

I Seminário de Educação Infantil e Ensino Fundamental.A construção do conhecimento e o processo de alfabetização. 2006. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar em História e Educação da UFES.Subsídios teórico-metodológicos para o estudo da história da alfabetização no Espírito Santo. 2006. (Seminário).

VII Encontro Estadual de Leitura; III Jornda Pedagógica Interinstitucional; III Feira do Livro PROLER.Alfabetização e letramento: novas ou antigas questões?. 2006. (Encontro).

X Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Coordenação de sessão de pôsteres. 2006. (Seminário).

Evento de Extensão.Alfabetização e letramento. 2005. (Outra).

II Simpósio de Educação Infantil e XIX Reunião Nacional do Movimento de Interfóruns de Educação Infanti.As diferentes narrativas da e na Educação Infantil. 2005. (Simpósio).

IV Seminário sobre letramento e alfabetização p 15o Cole.Subsídios teórico-metodológicos para o estudo da leitura e da linguagem escrita. 2005. (Seminário).

Seminário Culturas, Conhecimentos e Linguagens. 2005. (Seminário).

Seminários de dissertações e teses defendidas no PPGE- - Ufes.Moderadora de mesa. 2005. (Seminário).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudesste.Coordenador da Sessão de Pôster em Debate. 2005. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O aprendizado da escrita e sua relação com a habilidade de análise de unidades da linguagem oral. 2005. (Encontro).

27a Reunião Anual da Anped. 2004. (Congresso).

Ciclos de Seminário "Sexta na Pós".O conceito de apropriação na teoria de Vigotski. 2004. (Seminário).

II Simpósio de Pesquisa em Educação.Moderador da mesa Produção de conhecimento e práticas educativas de alfabetização. 2004. (Simpósio).

Minicurso Aspectos linguísticos da alfabetização - GT 10 Anepde. 2004. (Outra).

Seminário: Práticas pedagógicas - da utopia às possibilidades.Alfabetização e letramento: novas perspectivas. 2004. (Seminário).

Seminário de Pedagogia: a legislação e o cotidianto do/a gestor/a.Os sentidos da alfabetização. 2004. (Seminário).

14o Congresso de Leitura do Brail. Os sentidos da alfabetização. 2003. (Congresso).

26a Reunião Anual da ANPEd. A escrita e a leitura de textos na alfabetização. 2003. (Congresso).

II Encontro Internacional Linguagem, cultura e cognição: reflexões para o ensino.O processo de desenvolvimento da linguagem escrita nas crianças. 2003. (Encontro).

seminário Comemorativo dos 25 anos dos curso de Pós-Graduação em em Educação. 2003. (Seminário).

Seminário Pedagogia FACEB.Processo de alfabetização: novas contribuições. 2003. (Seminário).

25a Reunião Anual da ANPEd. 2002. (Congresso).

13o Congresso de Leitura do Brasil. A apropriação da linguagem escrita pelas crianças na fase inicial de alfabetização. 2001. (Congresso).

III Conference for Sociocultural Research.A apropriação da linguagem escrita. 2000. (Outra).

12 o Congresso de Leitura do Brasil: múltiplos objetos, múltiplas leituras: afinal, o lê a gente?. A internalização da linguagem escrita. 1999. (Congresso).

VI Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia.Níveis e modalidades de educação. 1999. (Outra).

II Fórum de Licenciaturas da UFES. 1998. (Outra).

19a Reunião Anual da ANPEd.A internalização de operações intelectuais necessárias à atividade de leitura e escrita. 1996. (Outra).

1 Seminário de Pesquisa, Extensão e Cultura da UFES.Produção de textos: tecendo tramas textuais. 1996. (Seminário).

I Congresso Nacional de Educação. Alfabetização e mediação pedagógica. 1996. (Congresso).

V Bienal de Estudos do GELES.Alfabetização e mediação pedagógica. 1996. (Outra).

V Bienal de Estudos GELES.Produção de textos: tecendo tramas textuais. 1996. (Outra).

XVI Sminário Interno de Pesquisa da UFES.O papel do desenho e a imitação da atividade de leitura pelas crianças. 1996. (Seminário).

18 Reunião Anual: poder, política e educação.Os processos de apropriação da escrita pelas crianças. 1995. (Outra).

XIII Seminário de Pesquisa e Extensão.As possíveis dificuldades de aprendizagem em crianças na fase inicial de alfabetização. 1995. (Seminário).

XIII Seminário de Pesquisa e Extensão.Dificuldades de aprendizagem em crianças da primeira série do primeiro grau - o construtivismo de Piaget como alternativa de atendimento. 1995. (Seminário).

17 Reunião Anual: Ética, Ciência e Educação. 1994. (Outra).

SILVA, D. C.; Alcântara, R. G.; VIEIRA, A. B.; CARVALHO, L. Q. de;GONTIJO, C. M. M.. A gestão escolar democrática como espaço/tempo de formação de professores alfabetizadores. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

PIATTI, C. B.; ROSSI, R.;GONTIJO, C. M. M.. Política Nacional de Alfabetização: possíveis implicações na formação do professor alfabetizador. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PIATTI, C. B.;GONTIJO, C. M. M.; ROSSI, R.. POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO: Possíveis implicações na formação do professor alfabetizador. 2022. Dissertação (Mestrado em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SILVA, D. C.;GONTIJO, C. M. M.; Costa, D. M. V.; SILVA, K. A. C. P. C.; CHAVES, P.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA PERSPECTIVA DA PRÁXIS DISCURSIVA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; LOUREIRO, R.; Becali, F. Z.. Agenda 2030 e as bibliotecas públicas: implicações para a formação de leitores. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FOERSTE, Erineu;GONTIJO, C. M. M.; SANTOS, S. P. dos; GERKE, J.. Licenciatura em Educação do Campo: diálogos interculturais com povos e comunidades tradicionais. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; FOERSTE, Erineu. Geempa: reflexões acerca do ensino de leitura e escrita de um programa de correção do fluxo escolar na alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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SCHWARTZ, C. M.; Valdete Coco; Becali, F. Z.;GONTIJO, C. M. M.. Concepções de leitura e escrita propostas nas orientações curriculares para a educação infantil no município de Aracruz. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Macedo, M. S. A. N.; Bunzen Jr., C. S. B.;GONTIJO, C. M. M.. Eventos de leitura numa turma de quarto ano: uma perspectiva enunciativa e etnográfica. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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SCHWARTZ, C. M.; SALGUEIRO, M. A. D.;GONTIJO, C. M. M.. Paebs: modos, formas e diálogos a partir dos usos dos resultados da avaliação externa estadual no município de Cariacica, ES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SALGUEIRO, M. A. D.; C, D; FOERSTE, Erineu;GONTIJO, C. M. M.. Literatura nos anos iniciais do ensino fundamental: documentos oficiais e discursos docentes do município de Serra, ES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SALGUEIRO, M. A. D.; SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.. A leitura nos anos finais do ensino fundamental: um diálogo com os professores e as atividades de leitura registradas nos cadernos escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

DRAGO, R.; OLIVEIRA, I. M.; COCO, Diza;GONTIJO, C. M. M.. O processo de alfabetização de uma criança com deficiência intelectual no primeiro ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ARAUJO, V. C.; PINTO, A. H.; FERREIRA, E. B.;GONTIJO, C. M. M.. Os sentidos da escola no contexto da crise de sentido: uma análise a partir do programa educação em valores humanos/projeto escola sustentável em Serra/ES. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Peres, E. T.; NORNBERG, M.; Nogueira, G. M.;GONTIJO, C. M. M.. O uso de cartilhas no processo de alfabetização: um estudo a partir de cadernos de planejamento de uma professora (1983-2000). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

MORTATTI, M. R. L.; ROIO, M. T.;GONTIJO, C. M. M.. Reforma do ensino da língua materna (1884), de Antonio da Silva Jardim, na história do ensino de leitura e escrita no Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; SALGUEIRO, M. A. D.; SILVA, V. L. G.. O ensino da leitura e práticas de formação de leitores na escola primária de Santa Teresa (ES) na década de 1960. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.; SALGUEIRO, M. A. D.; SILVA, V. L. G.;GONTIJO, C. M. M.. Práticas de leitura em turmas de quarta série od ensino fundamental da prefeitura municipal da Serra/ES. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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REBOUCAS, M. M.; SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; FERREIRA, G. M.. Valores em circulação: A Gazeta na sala de aula. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

LEITE, J. L.; ARAUJO, G. C.; SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.. P cinema educativo como modelo internacional: representações, impressos e intelectuais no Brasil das décadas de 1920 a 1930. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.; CARVALHO, J. M.; MIGNOT, A. C. V.;GONTIJO, C. M. M.. Nos arquivos pessoais de um passado recente: uma história da alfabetização do Estado do Espírito Santo, no período de 2003 a 2011. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; SCHWARTZ, C. M.; JESUS, D. M.. A educação de surdos na história do Espírito Santo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; PERES, E. P.. A relação sons e letras/letras e sons nos cadernos dos alunos do ciclo inicial de aprendizagem. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.; LEITE, J. L.;GONTIJO, C. M. M.. O ensino de leitura na escola primária capixaba na década de 1960: o método analítico de sentenciação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Rebouças, Moema Lúcia Martins; CARVALHO, J. M.; GUIMARAES, L. M. B.;GONTIJO, C. M. M.. A formação do professor de arte na modalidade EAD-UAB/Ufes. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SIMÕES, R. H.; CARVALHO, J. M.;GONTIJO, C. M. M.. O ensino de Historia da Educação: investigação das trajetórias de suas falas e produções a partir de seus rastros em processos de formação de professores. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Rebouças, Moema Lúcia Martins;SCHWARTZ, Cleonara MariaGONTIJO, C. M. M.. A construção do Éthos jovem em uma cartilha chamada Capricho'. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.; SALGUEIRO, M. A. D.;GONTIJO, C. M. M.. As relações sons e letras/letras e sons nos livros didáticos de alfabetização tendo em vista as variedades sócio-linguísticas e dialetais e as relações entre oralidade e escrita. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; SCHWARTZ, C. M.; Rebouças, Moema Lúcia Martins. Práticas de alfabetização em uma turma do segundo ano do ensino fundamental em uma escola no município de Vila Velha. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; FERREIRA, E. B.; SCHWARTZ, C. M.. Avaliação da alfabetização. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Rebouças, Moema Lúcia Martins; CARVALHO, J. M.;GONTIJO, C. M. M.. A formação do professor de arte na modalidade EAD-UAB/Ufes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.; CARVALHO, J. M.;GONTIJO, C. M. M.. Apropriações de professores alfabetizadores do Estado do Espírito Santo acerca do ensino da linguagem escrita proposto pelo Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (Profa). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ARAUJO, G. C.; SOARES, L. J. G.;GONTIJO, C. M. M.. A campanha de educação de adolescentes e adultos no Estado do Espírito Santo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; TREFZGER, Fabíola Simão Padilha; MALARDI, Letícia; Rebouças, Moema Lúcia Martins. Drumond, a crítica e a escola: a invenção de um poeta nacional pelo livro didático de ensino médio. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; Rebouças, Moema Lúcia Martins. Drumond, a crítica e a escola: a invenção de um poeta nacional pelo livro didático de ensino médio. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; SCHWARTZ, C. M.; CARVALHO, J. M.. Alfabetização de crianças no Espírito Santo em tempos de ditadura militar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; COCO, V.; SCHWARTZ, C. M.. A apropriação da linguagem escrita por crianças na fase inicial de alfabetização. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.. A experiência formativa diante da educação a distância. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

GONTIJO, C. M. M.. Educação rural em Mato Grosso do Sul (1882 a 1996). 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; ARAÚJO, D. C.. O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NOS ENUNCIADOS DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: LIMITAÇÕES, DESAFIOS E POTENCIALIDADES AO ENCONTRO DE UMA ABORDAGEM DISCURSIVA DE LINGUAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COSTA, Dania Monteiro de Vieira; Alcântara, R. G.;GONTIJO, C. M. M.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CHAVES, P.;GONTIJO, C. M. M.. NÃO PENSE EM CRISE, AVALIE: O PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESPÍRITO SANTO NO MUNICÍPIO DE VIANA NO ANO DE 2021. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; ARAÚJO, D. C.. AS MUDANÇAS DE ROTINA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 E AS CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS ESTUDANTES DE UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

TORES, Juliana Rezende;GONTIJO, C. M. M.; SILVA, A. F. G.. A DIMENSÃO AXIOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR À LUZ DE FREIRE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Araujo;GONTIJO, C. M. M.; Gerda Margit Schütz Foerste; LOPES, J J M. Conversações, brincadeiras e andanças com as crianças: um estudo a partir da "gramática das culturas da infância". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; LOUREIRO, R.. Agenda 2030 e bibliotecas públicas: influências e implicações para o contexto brasileiro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ARAUJO, V. C.; Gerda Margit Schütz Foerste;GONTIJO, C. M. M.. As gramáticas das culturas da infância: um encontro com as experiências das crianças. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COSTA, D. V. M.; Becali, F. Z.;GONTIJO, C. M. M.. Alfabetização: por uma abordagem discursiva para o ensino-aprendizagem das relações sons e letras e letras e sons. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COSTA, D. V. M.; C, D;GONTIJO, C. M. M.. Produção de textos no último ano do ciclo de alfabetização: por uma proposta discursiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; Costa, D. M. V.. Reflexões acerca de atividades de interpretação/compreensão de textos na alfabetização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.; FINARDI, K. R.. Modos e formas de trabalhar a leitura nos anos iniciais do ensino fundamental divulgados no Portal do Professor do MEC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SALGUEIRO, M. A. D.; SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, C. M. M.. O trabalho pedagógico com a leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: um diálogo com os professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHWARTZ, C. M.;GONTIJO, CLÁUDIA MARIA MENDES; FERRACO, C. E.. A identidade profissional do/a alfabetizador/a no Estado do Espírito Santo: o que nos revelam os docentes que integram o Pnaic?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; SCHWARTZ, C. M.; ARAUJO, V. C.. Provinha Brasil em diálogo (s). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; SIMOES, R. H. S.; SALGUEIRO, M. A. D.. Projeto Trilhas: relações dialógicas possíveis para a compreensão do discurso materializado nos impressos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Peres, E. T.; NORNBERG, M.; Nogueira, G. M.;GONTIJO, C. M. M.. O uso de cartilhas no processo de alfabetização: um estudo a partir de cadernos de planejamento de uma professora (1983-2000). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

MORTATTI, M. R. L.; ROIO, M. T.;GONTIJO, C. M. M.. Reforma do ensino da língua materna (1884), de Antonio da Silva Jardim, na história do ensino de leitura e escrita no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Estadual do Paraná.

LOUREIRO, R.;GONTIJO, C. M. M.. A cartase teatral na formação humana. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MORTATTI, M. R. L.; ROIO, M. T.;GONTIJO, C. M. M.. Reforma do ensino da língua materna (1854), de Antonio da Silva Jardim, na história do ensino de leitura e escrita no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GONTIJO, C. M. M.; ARAUJO, G. C.; FERRACO, C. E.. Práticas de produção de textos escritos no ensino técnico integrado ao médio. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

JUNQUILHO, G. S.; BIANCO, M. F.;GONTIJO, C. M. M.. O reflexo da multifuncionalidade no processo de aprendizagem cognitiva do trabalhador no varejo supermercado. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BITTAR, M.;GONTIJO, C. M. M.. A gestão escolar e sua relação com o projeto pedagógico: estudo da experiência realizada nas escolas da rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul (1995-1998). 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

GONTIJO, C. M. M.. A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: aventura e invenção - história dos primeiros tempos. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

GONTIJO, C. M. M.. A leitura na EJA: da decodificação de palavras à produção de sentidos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Profissional Técnica Integrada a Educau) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; OLIVEIRA, Edivanda Mugrabi de; FOERSTE, Erineu. La configuración de algunas narraciones producidas en idioma q'eqchi'escrito y oral por ancionos, niños y escritores. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Base) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.SCHWARTZ, Cleonara Maria; LEITE, Juçara Luzia. Desarollo de textos escritos por aprendices de la educación básica infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Base) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; Costa, D. M. V.. Práticas de leitura das crianças na alfabetização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.CAMPOS, Dulcinéa. Propostas de alfabetização infantil produzidas por professores na década de 1990 no município de Vitória-ES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.; COSTA, D. V. M.. Alfabetização: teoria e prática em análise. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

MESQUITA, M. A. N.;GONTIJO, C. M. M.; CONTI, C. L. A.. Seleção de professor substituto. 2001. Universidade Federal de São Carlos.

FERREIRA JÚNIOR, A.;GONTIJO, C. M. M.; ZUIN, A. Á. S.. Seleção de professor substituto. 2000. Universidade Federal de São Carlos.

GONTIJO, C. M. M.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso de Livre docência na área de conhecimento e linguagens. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

GONTIJO, C. M. M.. Comissão de avaliação do processo de promoção por mérito para professor MS-5.1. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

GONTIJO, C. M. M.; Rebouças, Moema Lúcia Martins; SIMOES, R. H. S.. Banca examinadora para Progressão Funcional dos Docentes do Centro de Educação. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.. Comissão Interdepartamental do Centro de Educação. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.. Comissão de seleção da turma 9 do curso Formação de professores para o exercício nas escolas de ensino fundamental. 2005. Universidade Federal do Espírito Santo.

da Silva; Políticas da Unesco de formação de docentes; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Programas de alfabetização; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Discurso da Unesco acerca da leitura na América Latina e Caribe no Século XX; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A Unesco, a Cepal e a Agenda Desenvolvimentista Latino-Americana para o séc; XX: o Combate Ao Analfabetismo e a Modernização do Estado Brasileiro (1945-1964); Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Discursos sobre alfabetização e analfabetismo no El Correo da Unesco (1948 a 1958); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS (1945-1965): DISCURSOS DA UNESCO; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

CORRELAÇÕES ENTRE A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA - 2019) E O RELATÓRIO ALFABETIZAÇÃO INFANTIL (2007): HÁ NOVOS CAMINHOS?; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O PROGRAMA CONTA PRA MIM E O HOMESCHOOLING: DIÁLOGOS COM O ENSINO DA LEITURA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA OFERTA DA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE: ESTUDO SOBRE O PROGRAMA SE LIGA DO INSTITUTO AYRTON SENNAEstudo sobre programas de aceleração da aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

PROPOSTA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA ALFA E BETO DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Diálogos sobre a alfabetização, a leitura e a escrita no Programa Provinha Brasil; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espirito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Concepções de alfabetização, leitura e escrita que ancoram o Projeto Trilhas; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espirito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

PRÁTICAS DE LEITURA EM UM HOSPITAL DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA/ES; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

PRODUÇÃO DE TEXTOS EM UMA CLASSE DE CRIANÇAS DE CINCO ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental em uma escola pública; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de produção de textos no ensino técnico integrado ao médio; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM DUAS ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A alfabetização na rede municipal de ensino de Aracruz, ES; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A apropriação da linguagem escrita pela criança surda; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A alfabetização na história da educação no Espírito Santo (década de 1870); 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de produção de textos no ensino médio; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO NO PERÍODO DE 1924 A 1938; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de alfabetização no município de Linhares nos anos de 1960; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A alfabetização no Espírito Santo na década de 1950; 2008; Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O trabalho com a linguagem oral na Educação Infantil; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Mudanças pessoais, profissionais e nas práticas de leitura das professoras-aprendizes com o ingresso no curso de Pedagogia modalidade a distância; 2006; 270 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Coorientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O trabalho com a escrita em uma classe de alfabetização; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O trabalho com a escrita na educação infantil; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de leitura na alfabetização; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O trabalho com as unidades microlingüísticas; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de leitura e escrita dos professores de uma escola do sistema municipal de ensino de Vitória; 2004; 104 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Aprender e ensinar com textos: concepções dos estudantes de um curso de Letras; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

DISCURSOS DA UNESCO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO PERÍODO DE 2000 A 2015 PARA A AMÉRICA LATINA E CARIBE; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL (2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS ORIENTAÇÕES DA UNESCO; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Diálogos sobre a proposta de formação do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC); 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

CINEMA NA ESCOLA: COMPREENDENDO AS PRODUÇÕES DE SENTIDO NOS TEXTOS (ORAIS E ESCRITOS) DAS CRIANÇAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICOS: DISCURSOS PRODUZIDOS NAS DISSERTAÇÕES E TESES (1992-2016); 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Os discursos da Unesco e a avaliação infantil na América Latina e o Caribe (1980-2012): diálogo com o contexto brasileiro; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O PROJETO PRINCIPAL DE EDUCAÇÃO PARA A AMÉRICA LATINA E O CARIBE (1980-2000) E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Cadernos de formação do Pnaic em Língua Portuguesa: concepções de alfabetização e de letramento; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Um olhar sobre o pró-letramento; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

PERSPECTIVA do Letramento: Mudanças e Permanências nos Livros Didáticos de Alfabetização; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Avaliação da alfabetização: o PAEBS-Alfa no Espírito Santo; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS NA HISTÓRIA DO ESPÍRITO SANTO; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal do Espirito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

AS RELAÇÕES ENTRE DESENHO E ESCRITA NO PROCESSO DE APROPRIAÇAO DA LINGUAGEM; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO ESPÍRITO SANTO EM TEMPOS DE DITADURA MILITAR; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A ESCRITA PARA O OUTRO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundção de Apoio à Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Propostas e práticas de alfabetização em uma turma do segundo ano do Ensino Fundamental no município de Vila Vellha/ES; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

2023; Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Cláudia Maria Mendes Gontijo;

2021; Universidade Federal do Espírito Santo, ; Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Os sentidos da alfabetização na perspectiva das crianças; 2005; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de ensino-aprendizagem com textos nas práticas de duas professoras educandas alfabetizadoras no seminário de Aracruz, ES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Base) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A concepção de alfabetização do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (PROFA) do MEC; 2004; 59 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Fracasso no processo de ensino-aprendizagem: um estudo sobre a perspectiva da comunidade escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

As implicações pedagógicas do construtivismo e a descaracterização do ensino; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O fracasso escolar; 1998; 120 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Relato de experiência em alfabetização; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O processo avaliativo no Bloco Único da Rede Muncipal de Vitória: teoria e prática; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A prática de alfabetização numa concepção construtivista em uma escola da rede pública municipal de Vitória; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A construção da escrita e os problemas linguísticos que as crianças enfrentam ao transformar o discurso oral em texto escrito; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Alfabetização na pré-escola: a experiência da criança como leitor antes de sE-lo; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Livro didático de alfabetização de Angola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de leitura das crianças na alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O livro de Lili: uma análise a partir do métodos de alfabetização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O livro de Lili: uma análise a partir do métodos de alfabetização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O livro de Lili: uma análise a partir do métodos de alfabetização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Análise comparativa entre o construtivismo e abordagem histórico-cultural no campo da alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

AS PROPOSTAS DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL PRODUZIDAS PELOS PROFESSORES NA DÉCADA DE 1990 NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA, ES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Concepções alfabetização e letramento em um livro didático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Práticas de leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Formação de professores alfabetizadores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Alfabetização no município de Vitória (1990); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

As propostas de alfabetização infantil no município de Vitoria, ES (década de 1990); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

As propostas de alfabetização elaboradas pelo MEC (1990 a 2005); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

As propostas de alfabetização elaboradas pelo MEC (1990 a 2005); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

As propostas de alfabetização infantil no município de Vitória, ES (década de 1990); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A ALFABETIZAÇÃO NA DÉCADA DE 1990; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A alfabetização na rede Municipal de Ensino de Vitória, ES; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A alfabetização no jornal da Província do Espírito Santo (1876 a 1888); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A alfabetização no jornal Espiritosantense (1876 a 1888); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

O discurso sobre a alfabetização nos relatórios dos presidentes da próvíncia do Espírito Santo; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

A alfabetização na legislção educacional da provincia do Espírito Santo (1876 a 1888); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Petrobrás; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

Produção de textos na escola; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Cláudia Maria Mendes Gontijo;

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