Rogério Costa Würdig

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Produções bibliográficas

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• WÜRDIG, R. C. . OS CAMINHOS INVESTIGATIVOS DE UMA PESQUISA COM CRIANÇAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• WÜRDIG, R. C. . Interfaces pedagógicas ? Licenciaturas em Diálogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. ; VALERIO, M. . Eu brinco. E tu?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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• WÜRDIG, R. C. . O corpo em movimento na formação das pedagogas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WÜRDIG, R. C. ; AGUIAR, P. S. ; RODRIGUES, R. C. F. P. . Pesquisa com crianças numa casa lar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WÜRDIG, R. C. . Ouvindo as crianças: o que mudam nas casas e nas ruas para brincar mais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• WÜRDIG, R. C. . Brincando com Animais: Parceiros importantes na constituição da cultura lúdica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . Ruas Brincantes - o brincar na educação infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . Educação Física e Infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . Infância: um diálogo em construção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . Infância e Educação Física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . O recreio do ponto de vista das crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . A Cultura Lúdica, a escola e a infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . A cultura lúdica na escola: o ponto de vista das crianças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. ; DELGADO, A. C. C. ; NUNES, G. . Pesquisas com crianças e suas infâncias:diálogos interétnicos, culturas da infância e cultura lúdica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WÜRDIG, R. C. . Infância, jogos e brinquedos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . A Cultura Lúdica na Infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . Brincadeiras Infantis e Inclusão Social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . Jogo, Infância e Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WÜRDIG, R. C. . A criança e o lúdico no quintal e na rua. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WÜRDIG, R. C. ; FISCHER, R.M.B. ; SPEROTTO, R. I. . Corpos e emoções na educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WÜRDIG, R. C. . Educação Física no Contexto da Infância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WÜRDIG, R. C. ; CARLOS, L. C. ; CAVA, P. P. . Formação da professora de séries iniciais: aproximando saberes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WÜRDIG, R. C. . Dos bancos Universitários aos pátios escolares: da formação inicial à prática pedagógica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WÜRDIG, R. C. . Um posfácio para deixar a leitora e o leitor na encruzilhada. Pelotas, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2021

  Infância e docência na Educação Infantil: espelhamentos e alteridade, Descrição: O projeto de pesquisa ?Infância e docência na Educação Infantil: espelhamentos e alteridade? centra o foco em imagens e autoimagens que professores e crianças constroem no ambiente da Educação Infantil. A intenção é compreender as formas como crianças e professores de Educação Infantil interagem e produzem sentidos sobre a ação, mapeando quais tabus reverberam ou são desconstruídos por estes sujeitos. A problemática desta pesquisa pode ser expressa no seguinte sentido: quais imagens as crianças produzem de si mesmas, das outras crianças e de seus professores de Educação Infantil? Quais imagens os professores promovem sobre si mesmos e seu trabalho nas relações com as crianças? Estas questões nortearão a elaboração desta investigação, num mapeamento, na região sul do Rio Grande do Sul, de imagens construídas por crianças e professores em contextos de Educação Infantil e que dizem respeitos a seus processos formativos. Em diálogo com as crianças, as certezas, os valores, as emoções vêm à tona e podem ser pouco a pouco redimensionados, dissolvidos na simplicidade dos mecanismos que sustentam o adulto. Abrir-se para as diferenças e para rever-se no espelho das relações humanas é uma experiência que pode ser difícil para o adulto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rogério Costa Würdig - Coordenador / Elisa Vanti - Integrante / Marta Nornberg - Integrante / MAIANE LIANA HATSCHBACH OURIQUE - Integrante.

• 2016 - 2019

  l CULTURAS DA PEQUENA INFÂNCIA E CULTURAS PRODUZIDAS PARA A PEQUENA INFÂNCIA: O QUE DIZ A PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA E PORTUGUESA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS?, Descrição: O presente projeto intenta realizar um levantamento da produção brasileira e portuguesa com relação ao que é dito pelas ciências humanas e sociais acerca das culturas da pequena infância e culturas produzidas para a pequena infância. Para tal, optou-se por reter como arco temporal o período compreendido entre 2000 e 2015. A análise de tais dados permitirá discernir grandes tendências longitudinais, estruturantes da produção científica nos dois países sobre os bebês e crianças bem pequenas, pesquisa que até o momento ainda não foi realizada. Procurar-se-á restituir e problematizar, para o período em análise, a configuração das temáticas formuladas pela investigação, as metodologias utilizadas, tomando ainda em consideração o mapeamento das instituições universitárias onde esta produção se localiza. Por fim, analisaremos o corpus obtido buscando compreender qual o enfoque, e quais as perspectivas teóricas e metodológicas adotadas. Por intermédio de uma abordagem qualitativa, far-se-á a categorização e análise das produções identificadas de acordo com os critérios definidos. Os dados bibliográficos significativos (PACHECO, 2006) que irão ser apresentados possibilitarão a identificação e sistematização, de forma atualizada, do conhecimento produzido sobre os bebês e crianças bem pequenas, com incidência nas culturas da pequena infância e culturas produzidas para a pequena infância, um trabalho minuncioso ainda a ser realizado em ambos os países. Em suma, pretende-se apreender os parâmetros-base da construção social de saberes acerca dos bebês e crianças bem pequenas, os quais refletem determinadas concepções de infância e criança. No decorrer da realização deste projeto também tornar-se-á visível o estado da arte relativo à investigação das culturas da pequena infância em Portugal e no Brasil. Por fim, possibilitará, numa perspetiva de médio prazo, constituir-se como uma base para o desenvolvimento de futuras e inovadoras investigações neste domínio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Rogério Costa Würdig - Integrante / Ana Cristina Cooll Delgado - Coordenador.

• 2013 - 2016

  Práticas de Educação e Cuidado em Escolas Infantis do Município de Pelotas ? RS: Um estudo das relações e culturas entre bebês, crianças bem pequenas e adultos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Costa Würdig - Integrante / Patrícia Pereira Cava - Integrante / Ana Cristina Cooll Delgado - Coordenador / Méri Rosane Santos da Silva - Integrante.

• 2009 - 2013

  Infâncias Abrigadas: estudos compreensivos com crianças sob a tutela do estado, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rogério Costa Würdig - Coordenador / Rita de Cássia Tavares Medeiros - Integrante / Marcio Xavier Bonorino Figueiredo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2000 - 2002

  Entre a cultura escolar e a cultura da infância, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogério Costa Würdig - Coordenador / Patrícia Pereira Cava - Integrante / Rita de Cássia Tavares Medeiros - Integrante.