Arlete dos Santos Petry
Arlete dos Santos Petry é professora adjunta do Departamento de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN na área de Arte/Educação e professora permanente de dois Programas de Mestrado: o ProfArtes no Departamento de Artes e o Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais no Instituto Metrópole Digital-UFRN. Professora coordenadora da área de Artes Visuais do projeto PIBID CAPES/UFRN, já tendo coordenado o projeto Residência Pedagógica CAPES/UFRN em duas edições. Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP (2010) tendo pesquisado os temas Jogo, Autoria, Produção de Conhecimento e Jogos Digitais. Em 2014 esteve na Universidade de Toronto na condição de Pesquisador Visitante e no ano de 2012 foi Professora Visitante no Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação da ECA-USP com a disciplina A Vida Digital: um percurso da hipermídia aos games. Seus temas de pesquisa buscam fundamentos na Filosofia, na Semiótica, na Educação, nas Artes e na Psicanálise.Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos e mestrado em Educação pela mesma Universidade. Na graduação lecionou em cursos de Pedagogia, Licenciaturas em Artes e Psicopedagogia (FEEVALE), Psicologia (ULBRA), Jogos Digitais e Administração (FMU). Em cursos lato sensu, sua experiência encontra-se nas áreas de Educação, Comunicação e Tecnologia, tendo sido professora da especialização em Educomunicação (USP) e de Gamecultura e Metodologia de Pesquisa (SENAC/SP). Integrou grupos de pesquisa contemplados por edital BNDES (Censo Brasileiro da Indústria de Jogos Digitais) e CNPq (Diálogos entre Arte e Design: Processo de avaliação e revisão de jogo eletrônico educativo em arte) executados entre 2012-2014. Desde 2024 participa de pesquisa de jogo educativo digital na área de saúde da UFSC, contemplada com edital CNPq. Parecerista científica de diversas revistas, como Informática na Educação (UFRGS), Contracampo (UFF); e de eventos, como SBGames:Simpósio Brasileiro de Desenvolvimento de Jogos e Entretenimento Digital, SBIE:Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e Iberian Conference on Information Systems and Technologies. Autora de Jogo, Autoria e Conhecimento: fundamentos para uma compreensão dos Games (Paco Ed.). Co-autora de Jogo, Arte e Educação (Ed.UDESC).
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Comunicação e Semiótica
2006 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Jogo como condição da autoria e da produção de conhecimento: análise e produção em linguagem hipermídia
, Ano de obtenção: 2010. Maria Lucia Santaella Braga. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Jogo; Autoria; Produção de conhecimento; Hipermídia.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Mestrado em Educação
2003 - 2005
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O jogo como condição da autoria: implicações na Educação
, Ano de Obtenção: 2005.Euclides Redin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Autoria; Jogo; educação; filosofia; psicanálise; história. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
1998 - 1999
Centro Universitário Feevale
Título: A Psicopedagogia Clínica: um encontro com o aprender pela queixa da não-aprendizagem
Orientador: Clarice Monteiro Escott
Aperfeiçoamento em Psicologia Escolar
1986 - 1987
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Ano de finalização: 1987;
Graduação em Bacharel em Psicologia
1979 - 1985
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Sobre a Pedagogia de Paulo Freire.
Orientador: Mário Fleig
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , University of Toronto, UTORONTO, Canadá. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.
2011 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Formação complementar
1993 - 1994
Extensão universitária em Diagnóstico e Terapêutica dos Transtornos da Infân. , Centro Lydia Coriat, CLC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Hipermídia e Jogos Digitais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Semiótica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.
Organização de eventos
PETRY, Arlete dos Santos ; BAHIA, Ana Beatriz . Chair da Trilha de Arte & Design do SBGames2022 - XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2022. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; THOME, R. V. B. ; CAMPOS, M. F. . I Encontro de Pesquisadores em Arte - I EPA. 2019. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; JOHAS, R. . 9ª Semana de Artes Visuais. 2019. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos . 8ª Semana de Artes Visuais - Por um melhor ensino de Artes Visuais. 2018. (Outro).
BAIRON, Sérgio ; BARRETO FILHO, E. T. ; PETRY, Arlete dos Santos ; PEREZ, C. ; IOKOI, Z. ; CITELLI, A. O. . IX Seminário Internacional Imagens da Cultura Cultura das Imagens. 2013. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; FORTIM, I. . Chair da Trilha de Cultura do SBGames2013 - XII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2013. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; ALVES, L. R. G. ; GOUVEIA, P. ; SOARES, I. O. . Coordenação da Mesa Temática I - IX Seminário Internacional Imagens da Cultura Cultura das Imagens. 2013. (Congresso).
PETRY, Arlete dos Santos . Coordenação da mesa Mídias - 21º SIICUSP. 2013. (Outro).
RODRIGUES, A. ; MEIRA, A. C. ; MACHADO, A. M. N. ; PETRY, Arlete dos Santos ; SILVA, I. C. ; OLIVEIRA, L. B. ; JESUS, P. C. . I Intercâmbio do Grupo de Pesquisa Laboratório de Escritas e Autorias. 2013. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. ; GOUVEIA, P. . Coordenação do GT I - IX Seminário Internacional Imagens da Cultura Cultura das Imagens. 2013. (Congresso).
PETRY, Arlete dos Santos ; PINTO, Casimiro ; FRANCISCO, Deise J. . VIII Seminário Internacional Imagens da Cultura/ Culturas das Imagens. 2012. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos . Coordenação da mesa Redes Digitais e Participação Política - 20º SIICUSP. 2012. (Outro).
SCHAMANN, Lia ; PETRY, Arlete dos Santos ; CASSEL, D. K. . 16º Simpósio de Educação Infantil do Vale do Sinos e do Caí e 1º Simpósio Internacional de Educação Infantil do Mercosul. 1996. (Outro).
SCHAMANN, Lia ; PETRY, Arlete dos Santos ; CASSEL, D. K. . 15º Simpósio de Educação Infantil do Vale do Sinos e Caí. 1995. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; CASSEL, D. K. . Novos Caminhos para o Conhecimento. 1995. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; CASSEL, D. K. . Piaget na Educação Infantil: a construção do conhecimento da criança e as implicações pedagógicas decorrentes. 1994. (Outro).
PETRY, Arlete dos Santos ; CASSEL, D. K. . A Etologia e a Psicanálise. 1989. (Outro).
Participação em eventos
13th World Congress of Semiotics. The abduction at your fingertips: a preliminary study on the decision-making while playing. 2017. (Congresso).
Encontro Noemia Varela, 100 anos de Arte/Educação. 2017. (Encontro).
2º Enappe - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.Interação Dialógica em Plataformas de Educação Virtual: dois estudos de caso. 2016. (Encontro).
I Escola Regional de Realidade Virtual. 2016. (Encontro).
O atual contexto político brasileiro e a ameaça aos direitos sociais: organização da resistência. 2016. (Outra).
Seminário Educação em Museus: interpretação e imaginação. 2015. (Seminário).
XV Congresso Internacional IBERCOM 2015. 2015. (Congresso).
2a Conferência Internacional de Cinema de Viana.Narrativas fílmicas em videojogos?. 2013. (Encontro).
I Jornada Universidade Escreve@Múltiplas autorias@Formas de existência e participação social.Autoria nos meios digitais: uma reflexão a partir dos ambientes de jogos (games). 2013. (Outra).
I Jornada Universidade Escreve@Múltiplas autorias@Formas de existência e participação social.Potencial autoral dos jogos (games): perspectivas do jogador e do produtor/criador de jogos. 2013. (Outra).
IX Seminário Internacional Imagens da Cultura Cultura das Imagens.O conceito de círculo mágico: uma leitura crítica. 2013. (Seminário).
11th World Congress of Semiotics. Onto-semiotic analysis of the Advergames. 2012. (Congresso).
Festival Games for Change Latin America.A Liminaridade nos Games. 2012. (Outra).
III Seminário de Pesquisa da ECA.A produção do conhecimento em linguagem hipermídia: possibilidades para o conceito de game acadêmico. 2012. (Seminário).
III Seminário Histórias de Roteiristas: múltiplas telas.Roteiro de Games. 2012. (Seminário).
Sexta à Tarde: Encontro entre Investigadores. 2012. (Encontro).
VIII Seminário Internacional Imagens da Cultura/ Cultura das Imagens.A experiência limiar nos videojogos. 2012. (Seminário).
VIII Seminário Jogos eletrônicos, Educação e Comunicação: construindo novas trilhas.Psicanálise e games: possibilidades de um encontro. 2012. (Seminário).
XI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento.Reavaliação de game educativo de Arte. 2012. (Simpósio).
XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom. A Relação entre Jogo, Conhecimento e Autoria na Produção Hipermídia. 2012. (Congresso).
Festival Games For Change América Latina.O lugar do desejo na criação e consumo de games. 2011. (Outra).
IV Gamepad - Seminário de games, comunicação e tecnologia.A produção do game acadêmico Ilha Cabu. 2011. (Seminário).
X Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Heavy Rain ou o que podemos vivenciar com as narrativas dos games. 2011. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Pode a filosofia auxiliar na compreensão do que é game?. 2010. (Simpósio).
Acta Media - 7º Simpósio Internacional de Artemídia e Linguagens Digitais: Linguagens e Culturas nas Práticas Cíbridas. 2009. (Simpósio).
III Congreso Internacional de Psicología Bienal en Santiago de Cuba. El Juego como condición para la produción de conocimiento. 2009. (Congresso).
II Simpósio Internacional de Letras e Linguística/ XII Simpósio Nacional de Letras e Linguística.A Autoria na produção de uma Hipermídia: relato do caso Ilha Cabu. 2009. (Simpósio).
VII Semana de Ciências Exatas e Tecnologia.Game Acadêmico - Projeto Ilha Cabu. 2009. (Outra).
XVI Simpósio Interdisciplinar de Estudos Greco-Romanos. 2009. (Simpósio).
A Crítica dos Processos Criativos. 2008. (Outra).
Acta Media 6 - Simpósio Ie Colaboratório Internacional: Autoria e Textualidade na Era Digital. 2008. (Simpósio).
Da Convivência Científica à Interdisciplinaridade.Leitura e mediação das questões ao texto de Sérgio Bairon: Tendências da linguagem científica contemporânea em expressividade digital. 2008. (Seminário).
Diálogo Intercultural e Cultura Digital - Ludicidade e Conhecimento: Jogos e Comunidades de Prática.O Jogo como condição da autoria: implicações na Educação. 2008. (Outra).
IV Advanced Seminar on Peirce´s Philosophy and Semiotics e 11ª Jornada de Estudos Peirceanos. 2008. (Seminário).
Seminário de Investigação em Antropologia Visual.O Jogo como condição da autoria e da produção de conhecimento: análise de produções em linguagem hipermidiática. 2008. (Seminário).
10º Encontro Internacional sobre Pragmatismo.A Abdução como Inferência Fundamental na Produção de Conhecimento. 2007. (Encontro).
Iº Colóquio Internacional de Ciberliteratura. 2007. (Outra).
Mediascapes e semiótica do visual. 2007. (Outra).
Por uma sociossemiótica do visual. 2007. (Outra).
Simpósio Internacional FIAT 30+. 2006. (Simpósio).
Fórum da Pedagogia.Psicologia. 2004. (Outra).
III Fórum da Pedagogia: revisitando conceitos.Psicologia. 2003. (Outra).
Seminário Municipal de Educação.Agressividade, sexualidade e limites. 2002. (Seminário).
Palestra.Papel do Professor no Cenário da Escola que queremos. 2000. (Encontro).
Semana da Saúde.O Emocional do Professor. 2000. (Outra).
Seminário de Educação.Nada de confusão: a sexualidade entra em discussão. 2000. (Seminário).
VIII Semana acadêmica do Centro Universitário FEEVALE.Educação infantil: que espaço é esse?. 2000. (Outra).
V Seminário Municipal de Educação.Resgatando o prazer de ensinar e aprender: uma abordagem teórico-prática. 2000. (Seminário).
A Mulher: seus caminhos e descaminhos.A Mulher: seus caminhos e descaminhos. 1999. (Encontro).
Encontro Regional de Educação Infantil.Educação infantil: que espaço é este?. 1999. (Encontro).
Palestra.A Inteligência Emocional auxiliando no auto-conhecimento. 1999. (Encontro).
Palestra.Agressividade, Limites e Sexualidade. 1999. (Outra).
Palestra.Educando nossas Emoções: Possibilidades em Inteligência Emocional. 1999. (Outra).
Palestra.Construindo nossa Auto-estima. 1999. (Outra).
Palestra Inteligência Emocional na Escola.Inteligência Emocional na Escola. 1999. (Outra).
Seminário de atualização de Professores.Inteligências Múltiplas. 1999. (Seminário).
II Congresso Internacional de Educação Infantil do Mercosul. Possibilidades em Inteligência Emocional. 1998. (Congresso).
Palestra Descobrindo as Inteligências.Descobrindo as Inteligências. 1998. (Encontro).
Palestra Inteligências Múltiplas e Inteligência Emocional.Inteligências Múltiplas e Inteligência Emocional. 1998. (Encontro).
Palestra O Homem e seu Mundo: da Ética ao Êxito.O Homem e seu Mundo: da Ética ao Êxito. 1998. (Outra).
Seminário de Alfabetização das Escolas Evangélicas.Agressividade. 1998. (Seminário).
A Inteligência Emocional na Escola, na Empresa e na Educação dos Filhos.A Inteligência Emocional na Escola, na Empresa e na Educação dos Filhos. 1997. (Outra).
Palestra A Inteligência Emocional e a Educação de Nossos Filhos.A Inteligência Emocional e a Educação de Nossos Filhos. 1997. (Outra).
Palestra A Inteligência Emocional na Educação.A Inteligência Emocional na Educação. 1997. (Outra).
Palestra A Inteligência Emocional na Educação.A Inteligência Emocional na Educação. 1997. (Outra).
XII Congresso Brasileiro de Educação Infantil. Inteligência Emocional na formação do profissional de uma nova geração. 1997. (Congresso).
I Jornada Estadual de Educação Infantil.O Imaginário, o Social e a Inteligência Emocional. 1996. (Outra).
XVI Simpósio de Educação Pré-Escolar do Vale do Rio dos Sinos e Caí e I Simpósio Internacional de Educação Infantil do Mercosul.A Importância do Quociente Emocional. 1996. (Simpósio).
Palestra A Avaliação na Creche.A Avaliação na Creche. 1993. (Outra).
IX Simpósio de Educação Pré-Escolar do vale do Rio dos Sinos e Caí.O Brincar à Luz da Psicanálise. 1989. (Simpósio).
Seminário de Atualidades.Aspectos Afetivos e Cognitivos da Criança em Idade Escolar. 1988. (Seminário).
VIII Simpósio de Educação Pré-Escolar do Vale do Rio dos Sinos e Caí.O Brincar e a Fantasia no Mundo Infantil. 1988. (Simpósio).
Participação em bancas
PETRY, Arlete dos Santos; NASCIMENTO, I. S.; SILVA, E. M.; MAGALHAES, I. B.; FERNANDES, K. T.. A EFETIVIDADE DOS JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE IDIOMAS: O USO DO JOGO FREE FIRE PARA A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MADEIRA, C. A. G.; MOITA, F. M. C.;PETRY, Arlete dos Santos; FERNANDES, K. T.. ALFABETIZAÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIAS COM USO DOS JOGOS DIGITAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BURLAMAQUI, A. M. F.;PETRY, Arlete dos Santos; BAHIA, Ana Beatriz; GOLDFARB, M. P. L.. A ÚLTIMA CANÇÃO DE BIRKENAU (RPG): DESENVOLVIMENTO DE UM ROLE-PLAYING GAME SOBRE O GENOCÍDIO CIGANO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PAIVA, M. C. L.;PETRY, Arlete dos Santos; KRANZ, C. R.; ALVES, F. T. O.. JOGOS DIGITAIS E A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ANNIBAL, S. F.;PETRY, Arlete dos Santos; BARBOSA, R. L. L.. Leitores transmídia: práticas de leitura e a relação entre leitura literária e jogos. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Assis.
PETRY, Arlete dos Santos; PAIVA, M. C. L.; AQUINO, L. D.; OLIVEIRA, J. M.. JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA PROPOSTA FORMATIVA COM PROFESSORES DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; BAHIA, Ana Beatriz; MARTINS, C. A.; AMARAL, R. R.. JOGOS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO: UMA ESTRATÉGIA PARA TRABALHAR OBJETOS DE CONHECIMENTO DO 5 ANO POR MEIO DO WHATSAPP. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; MADEIRA, C. A. G.;SANTOS, V.; DANTAS, E. L. S.. O uso dos jogos digitais no processo de alfabetização: possibilidades de avanço nos níveis da escrita. 2020. Dissertação (Mestrado em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MADEIRA, C. A. G.; PAIVA, M. C. L.; MOITA, F. M. C.;PETRY, Arlete dos Santos; CORDEIRO, S. S.. Jogos educacionais digitais como ferramentas promissoras no processo de aprendizagem dos campos de experiência da Educação Infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
THOME, R. V. B.;PETRY, Arlete dos Santos; PAIVA, D. S.. Da Cor do Ébano: arte e valorização da estética afro-brasileira na Escola. 2020. Dissertação (Mestrado em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, M. S.;PETRY, Arlete dos Santos; THOME, R. V. B.; BEZERRA, A. G. S.. Sob a luz do cinema: uma experiência com a produção audiovisual no ensino de Artes Visuais na escola mediada pelo smartphone. 2020. Dissertação (Mestrado em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
THOME, R. V. B.;PETRY, Arlete dos Santos; PAIVA, D. S.. O legado estético do modernismo brasileiro com ênfase na Semana de arte Moderna de 1922. 2020. Dissertação (Mestrado em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; BORN, R. M.; NASCIMENTO, E. A.; SILVA, R. E.. Quadrinizando nas aulas de Arte: uma proposta didática do uso das histórias em quadrinhos nos anos finais do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ANDRADE, A. F.; REATEGUI, E. B.;PETRY, ARLETE DOS SANTOS; LUCENA, M. J. R.. Uma proposta didática para uso de e-books interativos e colaborativos no ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos SantosALVES, L. R. G.; MADEIRA, C. A. G.; MARTINS, C. A.; PAIVA, M. C. L.. Jogos digitais no ciclo de alfabetização: um caminho no processo de alfabetizar letrando. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; BAHIA, Ana Beatriz; BULAMARQUI, Aquiles M. F.. Design de Jogo Digital como alternativa para o Ensino-aprendizagem de Artes Visuais. 2019. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, V.PETRY, Arlete dos Santos; GROSCH, M. S.; GRAUPE, M. E.. O Jogo de interpretação de personagens (RPG) como estratégia pedagógica para a promoção de escrita e autoria na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
VIEIRA, M. S.;PETRY, Arlete dos Santos; LIMA NETO, A. A.. Percurso educativo do cinema escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, V.MACHADO, A. M. N.PETRY, Arlete dos Santos; ZIEDE, M. K. L.. As potencialidades do smartphone como ferramenta do mobile-learning na educação formal. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
SANTOS, V.; ARRUDA, M. P.;PETRY, Arlete dos Santos; ZIEDE, M. K. L.. Cibercultura: tecnologias digitais em escolas da rede municipal de Lages. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
VALENTE, J. A.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. Os Jogos digitais vistos pelo jogador: análise de aspectos narrativos. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, M. M. P. C.; OLIVEIRA, R. C. A.;PETRY, Arlete dos Santos. A autonomização do jogo e o fenômeno do gamification na contemporaneidade:do lazer ao trabalho. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VALENTE, J. A.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. Jogos Digitais como artefatos pedagógicos: o desenvolvimento de jogos digitais como estratégia educacional. 2015. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.
PETRY, L. C.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. Introdução ao desenvolvimento de Jogos Digitais utilizando o motor de jogo UDK. 2015. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. I. Zansavio. Jogos e Psicanálise: uma leitura de elementos da cultura ocidental em Alice. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digita) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
RIBEIRO, J. C.; LEMOS, André;PETRY, Arlete dos Santos. Eu, Avatar: as flexões do ser a partir dos MMORPGS. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia.
PETRY, L. C.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. A função do narrador como agenciador narrativo em ambientes tridimensionais imersivos em games de RPG. 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALVES, L. R. G.; HETKOWSKI, T. M.;PETRY, Arlete dos Santos. Os jogos eletrônicos como dispositivos mediadores: caminhos possíveis para formação de licenciandos no Departamento de Educação - Campus I. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas a Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
REIS, S. C.;PETRY, Arlete dos Santos; FIALHO, V. R.. Material didático digital e gamification: conexões em um curso de espanhol como língua estrangeira/adicional a distância. 2014.
PETRY, L. C.GATTI, Daniel C.PETRY, Arlete dos Santos. Ideogramas: uma proposta metodológica transcultural. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteli) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
HILDEBRAND, Hermes RenatoHESSEL, A. M. G.PETRY, Arlete dos Santos. Radioweb PUCPR articulada pelas redes sociais: uma experiência inovadora no Ensino Superior. 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SILVA, A. C.PETRY, Arlete dos Santos; PONTUSKA, Maurício. Identidade: as diversas faces em uma sociedade em rede. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteli) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.GATTI, Daniel C.PETRY, Arlete dos Santos. Uma aula no Videogame. 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.GATTI, Daniel C.PETRY, Arlete dos Santos. Interfaces para dispositivos móveis. 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VALENTE, J. A.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. Jogos digitais como artefatos pedagógicos. 2013. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.
PETRY, L. C.PETRY, Arlete dos SantosLucia Leão. Fenomenologia do Jogo. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteli) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SANTAELLA, L.; VIEIRA, Jorge de Albuquerque;PETRY, Arlete dos Santos. God of War: a tragédia grega na primeira década do séc. XXI. 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, Luís Carlos; SANTOS, Rogério Cardoso dos;PETRY, Arlete dos Santos. Metaversos e Jogos Multijogador: aspectos históricos e metodológicos de uma abordagem do ciberespaço. 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SANTAELLA, L.PETRY, Arlete dos Santos; FERNANDES, Fábio. O museu de game como experiência gamificada. 2012. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.; SANTOS, Rogério Cardoso dos;PETRY, Arlete dos Santos. Imersão e presença nos jogos FPS: uma aproximação qualitativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BASBAUM, S. R.; FERNANDES, Fábio;PETRY, Arlete dos Santos. As Aventuras de Lázaro nas terras do sem fim: o ler no ciberespaço. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digita) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
HILDEBRAND, Hermes Renato; PONTUSKA, Maurício;PETRY, Arlete dos Santos. O uso de mídias interativas na compreensão de conceitos da lógica computacional. 2011. Dissertação (Mestrado em Tecnologia da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.BAIRON, SérgioPETRY, Arlete dos Santos. Paradigm Shift: uma aventura em busca do Jogo. 2011. Dissertação (Mestrado em Tecnologia da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, L. C. P.;SANTAELLA, L.PETRY, Arlete dos Santos; DRIGO, M. O.; LOPES, F. T. P.. VIOLÊNCIA NOS GAMES: OS EFEITOS DE SENTIDO NO DISCURSO DOS JOGADORES. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura) - Universidade de Sorocaba.
HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos; ANDRE, C. F.; LEMES, David de Oliveira; GREGOLIN, M. V.. Jogo de Cartas Adaptável e Contextualizável para a Interpretação de Imagens no Ensino de Artes Visuais. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALVES, L. R. G.; CONTRERAS-ESPINOSA, R. S.; SCHLEMMER, E.;PETRY, Arlete dos Santos; SOUZA, E. C.; MATTA, A. E. R.. Avaliação da Qualidade de Jogos Digitais Educativos: trajetórias no desenvolvimento de um instrumento avaliativo. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
PETRY, Arlete dos SantosVALENTE, J. A.Lucia Leão; ALMEIDA, M. E. B..; OLIVEIRA, L. M. P.. Narrativas Digitais, Autoria e Currículo na formação de professores mediada pelas tecnologias: uma narrativa-tese. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VEGA, I. S.;Lucia LeãoPETRY, Arlete dos Santos; FACHINETTO, L.; LEMES, David de Oliveira. Gatilhos de desafios para o desenvolvimento de jogos e narrativas instrucionais. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
HILDEBRAND, Hermes Renato; SANTOS, Rogério Cardoso dos;PETRY, Arlete dos Santos; LEMES, David de Oliveira; SCHENEIDER, M. O.. Material didático para desenvolvimento de Jogos Digitais: experimento com kit de desenvolvimento para consoles de videogame. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.; VIEIRA, J. A.;HILDEBRAND, Hermes Renato; ARAKAKI, J.; GIORNO, F. A. C.;PETRY, Arlete dos Santos. Uma proposta para tratamento de respostas ao acaso em avaliações utilizando raciocínio estatístico e lógica difusa. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
NASCIMENTO, L. C.; DUPAS, Giselle; LIBERATORE JUNIOR, R. R.;PETRY, Arlete dos Santos. Um Jogo feito pra mim: estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Enfermagem em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
SANTAELLA, L.; BACHA, Maria de Lourdes;PETRY, Arlete dos Santos; BASTOS, Marcus; NESTERIUK, Sergio. A intensificação do agenciamento nos games: do jogador ao jogador-criador. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, Arlete dos SantosHILDEBRAND, Hermes Renato; ANDRE, C. F.. ST'Arte: modelo de jogo de cartas analógico baseado em uma aprendizagem significativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, Arlete dos Santos; LEMES, David de Oliveira; VEGA, I. S.. Uma proposta de integração de desafios em arcabouço instrucional em pensamento crítico. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
NASCIMENTO, L. C.; DAMAO, E. B. C.;PETRY, Arlete dos Santos. Desenvolvimento e avaliação de um videogame educativo para criança com diabetes mellitus tipo 1. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de PG em Enfermagem em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
BURGOS, T. L.;PETRY, Arlete dos Santos; PAVAN, Maria Angela; MEIRINHO, Daniel. Audiovisual para dispositivos móveis: análise sossiosemiótica da obra interativa SHIELD 5. 2017.
PETRY, Arlete dos SantosSANTOS, V.; ZIEDE, M. L.; ARRUDA, M. P.. Cibercultura: implicações das tecnologias digitais na aprendizagem em escolas da rede municipal de Lages. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
SANTOS, V.MACHADO, A. M. N.PETRY, Arlete dos Santos; ZIEDE, M. L.. Dispositivo móvel: um aliado no ensino e na aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
PETRY, L. C.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. O entendimento do marketing dentro dos jogos digitais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.HILDEBRAND, Hermes RenatoPETRY, Arlete dos Santos. Jogos como sonhos dirigidos: uma análise psicanalítica de Alice Madness Returns. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.GATTI, Daniel C.PETRY, Arlete dos Santos. Shaders e seu uso no game engine Unity 3D. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
HILDEBRAND, Hermes RenatoHESSEL, A. M. G.PETRY, Arlete dos Santos. Rabioweb como articuladora da mídias digitais: uma experiência colaborativa no Ensino Superior. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digita) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BASBAUM, S. R.; SILVA, F. F.;PETRY, Arlete dos Santos. As Aventuras de Lázaro nas terras do sem fim: o ler no ciberespaço. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digita) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
HILDEBRAND, Hermes Renato; SALZEDAS, Nelyse A. M.;PETRY, Arlete dos Santos. Livro-game João e o Pé de Feijão: de leitor a jogador. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.
PETRY, L. C.GATTI, Daniel C.PETRY, Arlete dos Santos. A função do narrador como agenciador narrativo em ambientes tridimensionais imersivos em games de RPG. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteli) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, Arlete dos SantosALVES, L. R. G.. Jogos eletrônicos em processos formativos e aprendizagem como apropriação significativa: um caminho possível e propositivo no Departamento de educação da UNEB. 2012.
BAIRON, SérgioBARRETO FILHO, E. T.PETRY, Arlete dos Santos. Auwé Iny: Produção Partilhada do Conhecimento em comunicação digital, reflexividade e reticularidade fílmica. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.
PETRY, L. C.; SANTOS, Rogério Cardoso dos;PETRY, Arlete dos Santos. Metaversos e projetos colaborativos: um modelo de implantação a partir da experiência do "Projeto Pirarucu-Gente". 2011. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digita) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PETRY, L. C.; SANTOS, Rogério Cardoso dos;PETRY, Arlete dos Santos. Padrões em design para imersão aumentada nos FPS. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digita) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
HILDEBRAND, Hermes Renato; PONTUSKA, Maurício;PETRY, Arlete dos Santos. O uso de mídias interativas na compreensão de conceitos da lógica computacional. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digita) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
COSTA, M. C. C.; VENTURA, S.;PETRY, Arlete dos Santos. Leitura Infantil e Juvenil em Hipermídia: da produção editorial à prática educomunicativa com livros-aplicativos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educomunicação: Comunicação, Mídias e Educação) - Universidade de São Paulo.
BATISTA, Leandro L.;PETRY, Arlete dos Santos. Panorama dos estudos de tendências sob a ótica da pesquisa de mercado. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa de Mercado em Comunicação) - Universidade de São Paulo.
PEREZ, Maria ClotildePETRY, Arlete dos Santos. Estudo sobre deficientes visuais. Embalagens em Braille e Mídias. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa de Mercado em Comunicação) - Universidade de São Paulo.
BORN, R. M.;PETRY, Arlete dos Santos; RUPP, B.. PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DESENHO E PINTURA: OS ARQUETIPOS UNIVERSAIS E ATEMPORAIS DO TAROT. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVES, F. C.;PETRY, Arlete dos Santos; NUNES, L. B.. RETALHOS NO ENSINO DE ARTES: REALIZANDO UMA APROXIMAÇÃO ATRAVÉS DA CULTURA VISUAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BORN, R. M.;PETRY, Arlete dos Santos; SANTOS, E. P.. CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM TRIANGULAR PARA O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE ARTES VISUAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTA ROSA, J. G. S.;PETRY, Arlete dos Santos; LANUTTI, J. N. L.. JOGOS DIGITAIS, EMOÇÃO E APRENDIZADO: EXPLORANDO AS RELAÇÕES ENTRE OS JOGOS DIGITAIS E A PERCEPÇÃO EMOCIONAL E DE APRENDIZADO EM CRIANÇAS DA ONG INSTITUTO TEMPLO DO SABER. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; BORN, R. M.; FERREIRA, L. C. P.. PROCESSO DE CRIAÇÃO DE RPG PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; BORN, R. M.; FERREIRA, L. C. P.. O RPG DE MESA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS: UMA EXPERIÊNCIA EM UM 5º ANO DO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
REALE, H. G.;PETRY, Arlete dos Santos; RUPP, B.. GUIA DE BOLSO PARA TROLBURGO: IDENTIDADE E MULTICULTURALISMO NA SÉRIE ANIMADA "HILDA". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTA ROSA, J. G.; LANUTTI, J. N. L.;PETRY, ARLETE DOS SANTOS. JOGOS DIGITAIS, EMOÇÃO E APRENDIZADO: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DO DESIGN PARTICIPATIVO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
REALE, H. G.;PETRY, Arlete dos Santos; GUARALDO, L.. LIVRO ILUSTRADO: A MÍDIA IMPRESSA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; BORN, R. M.; LIMA, T. M. A.. ONDE ENCANTA O CONTO - REFLEXÕES SOBRE A CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE UM LIVRO ILUSTRADO NAS AULAS DE ARTE NA CIDADE DE CANGUARETAMA-RN. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; BAHIA, Ana Beatriz; BORN, R. M.. Materiais Didáticos para o ensino de Artes Visuais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVES, F. C.; OLIVEIRA NETO, R. B.;PETRY, ARLETE DOS SANTOS. MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS: PRODUÇÃO ACESSÍVEL PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FREITAS, E. T. M.;PETRY, ARLETE DOS SANTOS; CORADINI, L.. COMUNIDADES VIRTUAIS E A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS ONLINE NA PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
RUPP, B.;PETRY, Arlete dos Santos; ANDRADE, L. R. G.. LINHAS DE RESISTÊNCIA - O BORDADO COMO EXPRESSÃO FEMINISTA NA ARTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; ALVES, F. C.; GUIMARAES, L. M. B.. ARTES VISUAIS DO POVO: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DA ARTE NO RN. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; RUPP, B.; REALE, H. G.. A LEITURA DE IMAGENS POR MEIO DE UM JOGO: uma proposta para o ensino de Artes Visuais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, ARLETE DOS SANTOS; SILVA, L. G. S.; RUPP, B.. ARTE ALÉM DO VISUAL: DESCRIÇÃO DE IMAGENS E ACESSIBILIDADE NAS MÍDIAS SOCIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; RUPP, B.; MARINHO, C. R. F.. CURADORIA NA FORMA DE FOTOLIVRO: UM RESPIRO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; JOHAS, R.; RUPP, B.. A abordagem triangular e o ensino de artes visuais do atelier de artes do NAC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; RUPP, B.; MOREIRA, C. I. C. P.. Professor propositor: relações e experiências através da arte contemporânea em sala de aula com alunos da Educação Básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BORN, R. M.;PETRY, Arlete dos Santos; RUPP, B.. Os princípios fundamentais da animação desenvolvidos pelo estúdio Walt Disney e a sua importância para o estabelecimento da indústria de animação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; RUPP, B.; NUNES, I. D.. A Problem-Based Learning (PBL) no Ensino de Artes Visuais: uma experiência no Ateliê do NAC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; CARVALHO, V. V. M.; SOUSA, J. V.. Bordonalli & Eduardo da Costa G. Dias.Educação, Artes e Cultura potiguar: o processo criativo do jogo o Talismã de Kanela. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; CARVALHO, V. V. M.; ROMANI, E.. Processo criativo do livro ilustrado A Galinha Branca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TAVARES, R. J. C.;PETRY, Arlete dos Santos; CONDORELLI, A.. Arte e Animação: as cores no filme Valente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GUARALDO, L.;PETRY, Arlete dos Santos; ROMANI, E.. O Livro Ilustrado e o Ensino de Artes Visuais na Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
JOHAS, R.; SALLES, L. R.;PETRY, Arlete dos Santos. O Dentro é o Fora: Lygia Clark e a rematerialização do ato criador em poder do outro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GUARALDO, L.; SALLES, L. R.;PETRY, Arlete dos Santos. Experimentações plásticas em torno do Mito de Orfeu. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PETRY, Arlete dos Santos; GUARALDO, L.; CARVALHO, V. V. M.. Visualidade corporal dos integrantes da cultura Hip-Hop na cidade de Natal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BAIRON, SérgioPETRY, Arlete dos Santos; FEITOSA, Deisy. O Like pelo Like - engajamento social nas redes sociais: ativismo de sofá ou importante ferramenta de poder social?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BATISTA, Leandro L.; TRINDADE, E.;PETRY, Arlete dos Santos. Movimento e Persuassão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BAIRON, SérgioPEREZ, C.PETRY, Arlete dos Santos. Um encontro entre as dimensões orgânica e virtual: simulacro de sensações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BAIRON, SérgioPEREZ, C.PETRY, Arlete dos Santos. Lara Croft: a representação feminina na trama, comunicação e venda de jogos de videogame - rompimento ou fixação da ideologia machista?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BATISTA, Leandro L.; ANTUNES, L. G. C.;PETRY, Arlete dos Santos. Gameficados: por que os apelos publicitários em forma de jogo atraem tanto a atenção do mercado e dos consumidores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
PETRY, Arlete dos Santos; MENEGUETTE, Lucas Corrêa; RAMOS, Reinaldo. Protótipo: Dragon Fist. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Jogos Digitais) - Faculdades Metropolitanas Unidas.
PETRY, Arlete dos Santos; MENEGUETTE, Lucas Corrêa; RAMOS, Reinaldo. da S. Júnior, Caio L. A. da Silva.Protótipo: Pesadelo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Jogos Digitais) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.
PETRY, Arlete dos Santos; MENEGUETTE, Lucas Corrêa; RAMOS, Reinaldo. Protótipo: Haloween Reescrito. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Jogos Digitais) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.
PETRY, Arlete dos Santos; MENEGUETTE, Lucas Corrêa; RAMOS, Reinaldo. Protótipo: KogWings. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Jogos Digitais) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.
PETRY, Arlete dos Santos; TRINDADE, E.;LINARES, N. L.. A publicidade nos Jogos Eletrônicos - uma estratégia de comunicação e entretenimento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BAIRON, Sérgio; TRINDADE, E.;PETRY, Arlete dos Santos. Mobile na classe C. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BAIRON, SérgioPETRY, Arlete dos Santos; BATISTA, Leandro L.. Análise da relação entre a série pós-moderna de televisão Seinfeld e a publicidade contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
LEAO, L. I. C.; FERNANDES, Fábio;PETRY, Arlete dos Santos; LEMES, David de Oliveira. Jogos de Realidade Alternativa: aspectos imersivos e sociais na ficção interativa. 2009 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEAO, L. I. C.; FERNANDES, Fábio; PONTUSKA, Maurício;PETRY, Arlete dos Santos; OLIVEIRA, T.. Zanusso, B. Kobayashi, P. Pereira, R. Toscano, R. Vilor.O Uso da Comunidade Virtual a Serviço da Filantropia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PEREZ, Maria ClotildePETRY, Arlete dos Santos. Identidades revisitadas: um estudo semiótico sobre o deslocamento dos arquétipos sociais na propaganda. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de São Paulo.
PETRY, Arlete dos Santos; ARENA, Dennise; MENEZES, Mireila. Os diferentes fatores que se relacionam com o processo de ensino-aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Feevale.
PETRY, Arlete dos Santos; ARENA, Denise; MENEZES, Mireila. A produção textual e o processo de alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Feevale.
PETRY, Arlete dos Santos; ARENA, Denise; MENEZES, Mireila. As influências da afetividade sobre a aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Feevale.
PETRY, Arlete dos Santos; ARENA, Denise; MENEZES, Mireila. Do brincar à produção de textos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Feevale.
PETRY, Arlete dos Santos; GRINGS, Anna Regina. Relações pedagógicas no mundo imaginário das águas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Centro Universitário Feevale.
OLIVEIRA NETO, L.;PETRY, Arlete dos Santos; PAIXAO, M. L. B.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MARQUES, L. O.;PETRY, Arlete dos Santos; BRAGATO, M.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GUARALDO, L.; ROMANI, E.;PETRY, Arlete dos Santos. Comissão de Seleção do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Orientou
PROCESSOS DE ENSINO / APRENDIZAGEM DO ENSINO DA FILOSOFIA, COM APORTE DAS MÍDIAS TECNOLÓGICAS ATUAIS UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E PROGNÓSTICA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
TECNOLOGIA SOCIAL EM ARTES, ARQUITETURA E DESIGN NO ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR: projeto de articulação entre ensino básico e superior; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
USO DO ?ROLE PLAYING GAME? NA CONSTRUÇÃO DO SABER HISTÓRICO SOBRE A NARRATIVA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA REPÚBLICA VELHA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
As Contribuições dos Jogos Digitais da plataforma educativa Escola Games para a alfabetização e letramento; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Reciclando o Olhar: diálogos visuais entre educação, lixo e cidade; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Saia de aula estendida: a integração da realidade estendida em jogos de realidade alternativa; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A EFETIVIDADE DOS JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE IDIOMAS: O USO DO JOGO FREE FIRE PARA A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacoionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Produção audiovisual nas aulas de Artes Visuais: leitura, contextualização e criação artística a partir dos elementos da linguagem visual; 2023; Dissertação (Mestrado em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Portfólios bilíngues com tecnologia digital no ensino de Artes Visuais para pessoas surdas; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacoionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
A ÚLTIMA CANÇÃO DE BIKERNAU (RPG): role playing game sobre o genocídio cigano para o desenvolvimento de habilidades em História; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacoionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Arlete dos Santos Petry;
Caminhos do Desenho: arte e jogo na construção de imagens; 2021; Dissertação (Mestrado em ProfArtes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
JOGOS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO: UMA ESTRATÉGIA PARA TRABALHAR OS OBJETOS DE CONHECIMENTO DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA PROPOSTA FORMATIVA COM PROFESSORES DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Uso de jogos digitais no processo de alfabetização: possibilidades de avanço nos níveis da escrita; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Jogos Digitais no Ciclo de Alfabetização: um caminho no processo de alfabetizar letrando; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Design de jogo digital como alternativa para o ensino-aprendizagem de artes visuais; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
2021; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Arlete dos Santos Petry;
A jornada de autoria com jogos digitais: aprendizagem emancipatória na experiência educomunicativa; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educomunicação) - Universidade de São Paulo; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Processo de criação de RPG para o ensino de artes visuais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
O RPG de mesa no ensino das Artes Visuais: uma experiência em um 5º ano do fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Materiais Didáticos para o ensino de Artes Visuais: produção acessível para deficientes visuais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
A leitura de imagens por meio de um jogo: uma proposta para o ensino de Artes Visuais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Onde encanta o Conto: Reflexões sobre a criação e utilização de um livro ilustrado nas aulas de Arte na cidade de Canguaretama-RN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Materiais Didáticos para o ensino de Artes Visuais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
ARTES VISUAIS DO POVO: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DA ARTE NO RN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
ARTE ALÉM DO VISUAL: DESCRIÇÃO DE IMAGENS E ACESSIBILIDADE NAS MÍDIAS SOCIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
A Abordagem triangular e o exercício da docência em artes visuais no atelier do Núcleo de Arte e Cultura da UFRN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
A Problem-Based Learning (PBL) no Ensino de Artes Visuais: uma experiência no Ateliê do NAC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Bordonalli & Eduardo da Costa G; Dias; Educação, Artes e Cultura potiguar: o processo criativo do jogo "O Talismã de Kanela"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Processo criativo do livro ilustrado A Galinha Branca; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Prática de ensino de Artes Visuais no Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual Professora Iapssara de Aguiar/RN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Esculturas figurativas no Cemitério do Alecrim; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
Visualidade dos integrantes da cultura Hip-Hop na cidade de Natal/RN: uma leitura de si; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
A valorização do brincar nos espaços de aprendizagens formais e não-formais; 2004; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
A prevalência de depressão em docentes da rede municipal de Educação de Novo Hamburgo e sua relação com a prática de atividade fisica; ; 2003; 138 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Arlete dos Santos Petry;
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PETRY, Arlete dos Santos ; BORN, R. M. ; LARANJEIRA, C. D. ; VASQUEZ, H. A. B. ; SERRANO, L. J. S. ; DOMINGO, R. P. . ProfArtes no Nordeste: articulações entre academia, artes e ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; ESTACIO, C. S. ; JANUARIO, J. C. R. . A produção de materiais didáticos para o ensino e sua repercussão na extensão: projeto monitoria em Arte/Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PETRY, Arlete dos Santos ; SILVA, J. S. . Abordagem triangular e o exercício da docência em artes visuais no atelier do Núcleo de Arte e Cultura - NAC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PETRY, Arlete dos Santos . A/r/tografia e seu processo na pesquisa acadêmica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos . The abduction at your fingertips: a preliminary study on the decision-making while playing. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PETRY, Arlete dos Santos ; SANTOS, V. . Interação dialógica em plataformas de educação virtual: dois estudos de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Interdisciplinaridade: o que é e qual seu sentido?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Da Interdisciplinaridade à Transdisciplinaridade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . A atividade do Game Designer & Metodologias de Trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Jogo, autoria & Conhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Contos de Fadas nos Games. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Psicanálise & games: será que Freud e Lacan jogariam vidogames?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Psicanálise e Videogames: um encontro possível?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Jogos e Educação: construindo autoria e empoderamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Narrativas fílmicas em videojogos?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Convergências possíveis entre os jogos digitais e a prática Educomunicativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PETRY, Arlete dos Santos . O conceito de círculo mágico: uma leitura crítica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos ; HILDEBRAND, Hermes Renato ; PETRY, L. C. ; MUSTARO, Pollyana ; GATTI, Daniel C. ; RAMOS, Reinaldo ; LOPES FILHO, E. ; PONTUSCHKA, M. N. ; MENDONCA, R. L. ; SILVA, L. ; MARQUES, G. C. ; ZANSAVIO, W. H. I. ; CASARINI, M. ; RESENDE, R. S. ; BOURY, E. S. ; ZANARDI, P. I. T. ; GALVAO, A. R. ; SHAABAN, K. A. ; MELLO, B. ; MARTINS, L. S. ; et.al . A proposta do game metafísico: apresentação do projeto de pesquisa em desenvolvimento A Ilha dos Mortos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SPARAPANI, V. C. ; PETRY, Arlete dos Santos ; NASCIMENTO, L. C. . Playing with diabetes: an educational video game for children with type 1 diabetes melilitus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; BAHIA, Ana B. ; CLUA, Luciana R. ; BATTAIOLA, A. L. ; PETRY, L. C. ; Vargas, A. . Parâmetros, estratégias e técnicas de análise de jogo: o caso A Mansão de Quelícera. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos . Autoria nos meios digitais: uma reflexão a partir dos ambientes de jogos (games). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Potencial autoral dos jogos (games): perspectivas do jogador e do produtor/criador de jogos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . Onto-semiotic analysis of the Advergames. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PETRY, Arlete dos Santos . Psicanálise e Games: possibilidades de um encontro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos . A Relação entre Jogo, Conhecimento e Autoria na Produção Hipermídia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PETRY, Arlete dos Santos . A produção do conhecimento em linguagem hipermídia: possibilidades para o conceito de game acadêmico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MUSTARO, Pollyana ; PETRY, Arlete dos Santos ; BAIRON, Sérgio ; FRANCO, Marília . Roteiro de Games. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. ; BARROS, T. . O lugar do desejo na criação e consumo de games. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . Possibilities of encounter between psychoanalysis and videogames: thinking with Freud and Lacan. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BAHIA, Ana B. ; Vargas, A. ; BATTAIOLA, A. L. ; PETRY, Arlete dos Santos ; CLUA, Luciana R. ; PETRY, L. C. . Reavaliação de game educativo de Arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BATTAIOLA, A. L. ; Vargas, A. ; CLUA, Luciana R. ; BAHIA, Ana B. ; PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . Re-design de Animação de Abertura de Jogo Educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos . A experiência limiar nos videojogos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos . A produção do game acadêmico Ilha Cabu. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos . Heavy Rain ou o que podemos vivenciar com as narrativas dos games. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos . O lugar do desejo na criação e consumo de games. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Pode a filosofia auxiliar na compreensão do que é game?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos . El Juego como condición para la produción de conocimiento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PETRY, Arlete dos Santos . A Autoria na produção de uma Hipermídia: relato do caso Ilha Cabu. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos . Game acadêmico: projeto Ilha Cabu. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, Luís Carlos ; FONTES, Mário Madureira ; TONÉIS, Cristiano Natal ; MENEGUETTE, Lucas Corrêa . Aspectos conceituais e técnicos do projeto Ilha Cabu. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos . O Jogo como condição da produção de conhecimento: análise de produções em linguagem hipermidiática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos . O Jogo como condição da autoria: implicações na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Diálogo Intercultural e Cultura Digital - Ludicidade e Conhecimento: Jogos e Comunidades de Prática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . A Abdução como Inferência Fundamental na Produção de Conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PETRY, Arlete dos Santos . Fórum de Pedagogia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . III Fórum da Pedagogia: revisitando conceitos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Agressividade, sexualidade e limites. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Educação infantil: que espaço é esse?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Nada de confusão: a sexualidade entra em discussão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . O Emocional do Professor. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Papel do Professor no Cenário da Escola que queremos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Resgatando o prazer de ensinar e aprender: uma abordagem teórico-prática. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . A Inteligência Emocional auxiliando no auto-conhecimento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; BLEY, Sônia . A Mulher: seus caminhos e descaminhos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PETRY, Arlete dos Santos . Educação infantil: que espaço é este?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Educando nossas Emoções: Possibilidades em Inteligência Emocional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Inteligência Emocional na Escola. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Inteligências Múltiplas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Descobrindo as Inteligências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; TRAVI, Marilene . O Homem e seu Mundo: da Ética ao Êxito. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Agressividade na atualidade: problema ou potencialidade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos . Possibilidades em Inteligência Emocional. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PETRY, Arlete dos Santos . A Inteligência Emocional na Educação de nossos Filhos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . A Inteligência Emocional na Educação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . A Inteligência Emocional na Escola, na Empresa e na Educação dos Filhos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . A Importância do Quociente Emocional. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . A importância do Quociente Emocional. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . O Imaginário, o Social e a Inteligência Emocional. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PETRY, Arlete dos Santos . A Avaliação na Creche. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PETRY, Arlete dos Santos . O Brincar à Luz da Psicanálise. 1989. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos . Aspectos Afetivos e Cognitivos da Criança em Idade Escolar. 1988. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PETRY, Arlete dos Santos . O Brincar e a Fantasia no Mundo Infantil. 1988. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PETRY, Arlete dos Santos . Games na Interface Comunicação/Educação. Sorocaba: EDUniso, 2015 (Entrevista).
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PETRY, L. C. ; PETRY, Arlete dos Santos . Introdução ao Desenvolvimento de Games: vol 4 - A indústria dos jogos: produção, marketing, comercialização e direitos autorais. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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PETRY, L. C. ; PETRY, Arlete dos Santos . Introdução ao Desenvolvimento de Games: vol 1 - entendendo o universo dos jogos. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
PETRY, Arlete dos Santos ; COSTA, A. V. F. ; COUTINHO, R. G. ; LOPES, V. F. M. ; CASTRO, R. A. C. ; SIQUEIRA, A. . Membro Docente da Comissão Assessora de Área do ENADE 2024. 2024.
PETRY, Arlete dos Santos ; BAHIA, Ana Beatriz . Chair Artes & Design do SBGames 2022. 2022.
PETRY, Arlete dos Santos . Cursos de Pintura e Desenho do Atelier de Artes do NAC. 2017.
PETRY, Arlete dos Santos . A Formação em Jogos Digitais no Brasil. 2013.
PETRY, Arlete dos Santos ; TRAVI, Marilene . Treinamento em relações humanas. 1999.
PETRY, Arlete dos Santos ; TRAVI, Marilene . Treinamento em relações comerciais. 1999.
PETRY, Arlete dos Santos ; TRAVI, Marilene . Treinamento em relações humanas. 1998.
PETRY, Arlete dos Santos ; TRAVI, Marilene . Treinamento em relações humanas. 1998.
PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. ; FONTES, Mário Madureira ; TONÉIS, Cristiano Natal ; MENEGUETTE, Lucas Corrêa ; MENEGUETTE, Matheus Corrêa ; MUSARRA, Fábio ; CAON, Glauco Machado ; CAON, Gaspar Machado ; HASCHIMOTTO, Danilo ; GRANATA, Angelo ; ACBAS, Bruno ; NAKAMURA, Eduardo ; SAKAI, Hugo ; ROCHA, Tiago . Game Acadêmico Ilha Cabu. 2010.
BARBOSA, Pedro ; PETRY, L. C. ; SANTOS, Rogério Cardoso dos ; PETRY, Arlete dos Santos ; PONTUSKA, Maurício ; MORAES, Plácido de . Alletsator versão 3.2.1. 2006.
PETRY, Arlete dos Santos . Parecerista da Trilha de Artes & Design do XXII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2023).. 2023.
PETRY, Arlete dos Santos ; CARVALHO, F. G. . Guest Editor for the Special Call Best of SBGames - Journal on Interactive Systems. 2023.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da 8ª edição dos Seminários Histórias de Roteiristas. 2017.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Arte e Design do SBGames2017 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2017.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Cultura do SBGames2017 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2017.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico do EPoGames 2017 - III Encontro Potiguar de Jogos, Entretenimento e Educação. 2017.
PETRY, Arlete dos Santos . CBIE 2017: Apps.edu. 2017.
PETRY, Arlete dos Santos . Committee Member of Workshop Gaming, Simulation and Play- CISTI2016. 2016.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Arte e Design do SBGames2016 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2016.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Cultura do SBGames2016 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2016.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Indústria do SBGames2016 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2016.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da 7ª edição dos Seminários Histórias de Roteiristas. 2016.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico do EPoGames 2016 - II Encontro Potiguar de Jogos, Entretenimento e Educação. 2016.
PETRY, Arlete dos Santos . Committee Member of Workshop Gaming, Simulation and Play- CISTI2015. 2015.
PETRY, Arlete dos Santos . CBIE 2015: I workshop de Jogos Educativos Digitais Interdisciplinares. 2015.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Cultura do SBGames2015 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2015.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Arte e Design do SBGames2015 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2015.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Cultura do SBGames2014 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2014.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico do XI Seminário Jogos eletrônicos, Comunicação e Educação. 2014.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Arte e Design do SBGames2014. 2014.
PETRY, Arlete dos Santos . Committee Member of Workshop Gaming, Simulation and Play- CISTI2014. 2014.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2014.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Mostra de Artes do SBGames2014. 2014.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Cultura do SBGames2013 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2013.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico da Trilha Formação de Recursos Humanos para o Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Educação - SBIE 2013. 2013.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico do GT Cultura Digital, Comunidades Virtuais e Jogos Digitais do IX Seminário Internacional Imagens da Cultura Cultura das Imagens. 2013.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico do X Seminário Jogos eletrônicos, Comunicação e Educação. 2013.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê da Mostra de Práticas em Escolas - Mostra de Práticas de Informática na Educação (MPIE 2013). 2013.
PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . Co-revisora técnica da tradução de Introdução ao Desenvolvimento de Games - vol4. 2012.
PETRY, Arlete dos Santos . Membro do Comitê Científico do IX Seminário Jogos eletrônicos, Comunicação e Educação. 2012.
PETRY, L. C. ; PETRY, Arlete dos Santos . Co-revisora técnica da tradução de Introdução ao Desenvolvimento de Games - vol1. 2011.
PETRY, Arlete dos Santos . Perícia psicológica. 2004.
PETRY, Arlete dos Santos ; PAIVA, P. ; EVANGELISTA, R. . SESC Ideias: política, desejos e videogame. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PETRY, Arlete dos Santos ; MOTTA, R. . Lugar de Jogo II: o jogo e a afetividade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PETRY, Arlete dos Santos . Evolução das Tecnologias Educacionais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PETRY, Arlete dos Santos . Round 6: o que está em debate?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEMES, A. T. ; FERREIRA, G. M. ; PETRY, Arlete dos Santos ; GOMES, A. S. . Educação Digital em Rede em tempos de pandemia: o Estado do Rio Grande do Norte/Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PETRY, Arlete dos Santos ; VIANA, C. E. . ECA apoia concurso da UNICEF para desenvolvimento de jogos digitais educativos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
VARGAS, A. S. ; BAHIA, Ana B. ; PETRY, Arlete dos Santos ; CLUA, Luciana R. ; PETRY, L. C. . Diálogos entre Arte e Design. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PETRY, Arlete dos Santos . Psicanálise e Games: no inconsciente do Player 1. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PETRY, Arlete dos Santos ; ALVES, L. R. G. . Arlete Petry: ?Freud seria um grande pesquisador dos jogos eletrônicos?. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. . Site de ensino e pesquisa. 2014; Tema: Site para a divulgação de material didático de aulas e de pesquisa. (Site).
MACHADO, A. M. N. ; PETRY, Arlete dos Santos ; RODRIGUES, A. ; MEIRA, A. C. ; ROSA, G. A. ; BARROS-MARTINEZ, J. F. ; OLIVEIRA, L. B. ; XAVIER, M. J. ; FERRAZ, O. . Laboratório de Escritas e Autorias. 2013; Tema: ESCRITAS E AUTORIAS - BLOG DO GRUPO DE PESQUISA CADASTRADO NO DIRETÓRIO DE GPs do CNPq. (Blog).
PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, L. C. ; LEMES, David de Oliveira . Ilha Cabu: o jogo como condição da autoria e da produção de conhecimento. 2009; Tema: Pesquisa sobre Hipermídia e Jogos Digitais. (Site).
OLIVEIRA, T. S. ; PETRY, Arlete dos Santos ; NASCIMENTO, I. S. . Sequências Didáticas para a Comunicação em Língua Espanhola por meio do jogo Free Fire. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; FRAGOSO, Suely . Aprendendo Artes Visuais por meio de Jogos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PETRY, Arlete dos Santos ; CUNHA, L. F. . Cinearte: apreciando, discutindo e produzindo cinema na escola. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; OLIVEIRA, P. F. A. . Oficina de arte urbana para pessoas surdas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, P. F. A. ; PETRY, Arlete dos Santos . E-book Portfólios bilíngues com tecnologia digital no ensino de Artes Visuais para pessoas surdas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático).
SILVA, L. P. M. ; PETRY, Arlete dos Santos . Materiais Didáticos para o ensino de Artes Visuais: conteúdo, estética e acessibilidade. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; SILVA, A. I. D. . Jogos digitais no processo de letramento. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PETRY, Arlete dos Santos ; LIMA, L. F. . Artes visuais do povo: possibilidades para o ensino da arte no RN. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; DANTAS, L. E. . Caminhos do Desenho: arte e jogo na construção de imagens. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
MEDEIROS, A. L. ; PETRY, Arlete dos Santos . GUIA PRÁTICO DE DESCRIÇÃO DE IMAGENS: acessibilidade nas mídias sociais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático).
BORN, R. M. ; PETRY, Arlete dos Santos . A caminho da escola: Curso de formação de professores para os discentes do Residência Pedagógica e Pibid de Artes Visuais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PETRY, Arlete dos Santos ; CAVALCANTE, G. G. S. . Educação formal, não-formal e informal. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
SILVA, Heloísa M. M. ; PETRY, Arlete dos Santos . Art&Games: projetando arte com jogos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático).
SILVA, Alexandre R. ; PETRY, Arlete dos Santos . Alfabetizar letrando com Jogos Digitais. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático).
SILVA, Heloísa M. M. ; PETRY, Arlete dos Santos . Art&Games: projetando jogos com arte. 2019. (Editoração/Outra).
PETRY, Arlete dos Santos ; ESTACIO, C. S. . Grafismo Infantil. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático).
PETRY, Arlete dos Santos ; ESTACIO, C. S. ; CAVALCANTE, G. G. S. . A Prática Educativa: como ensinar?. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; ESTACIO, C. S. ; CAVALCANTE, G. G. S. . A avaliação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; ESTACIO, C. S. ; CAVALCANTE, G. G. S. . Planejamento em Artes Visuais: conceitos e exemplos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; JANUARIO, J. C. R. . Planejamento do Ensino de Artes Visuais: material didático. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos ; ESTACIO, C. S. . Ficha de Observação do Ensino de Artes Visuais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos . Pesquisa Educacional baseada em arte: A/r/tografia. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
PETRY, Arlete dos Santos . Desenvolvimento de Jogos Educativos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PETRY, Arlete dos Santos . Relatório parcial de análise: Jogo A Mansão de Quelícera. 2012. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, C. ; PETRY, Arlete dos Santos . Projeto Aparecidas: universo de significação do feminino. 2012. (Relatório de pesquisa).
PETRY, Arlete dos Santos . A produção do conhecimento em linguagem hipermídia: possibilidades para o conceito de game acadêmico. 2012. (Relatório de pesquisa).
PETRY, Arlete dos Santos . Inovação e Criatividade: definições. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Inovação e Criatividade: habilidades psíquicas e cognitivas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Inovação e Criatividade: métodos de criação I. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Inovação e Criatividade: métodos de criação II. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Inovação e Criatividade: contando histórias em games. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Princípios de Psicologia Aplicada ? introdução. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Princípios de Psicologia Aplicada ? correntes psicológicas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Princípios de Psicologia Aplicada ? conceitos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Princípios de Psicologia Aplicada ? correntes (complemento Gestalt). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Princípios de Psicologia Aplicada ? o jogo na vida humana. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Princípios de Psicologia Aplicada ? desenvolvimento humano. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Linguagem Hipermídia ? conceito, análise, metodologias de produção e autoria colaborativa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos ; PETRY, Luís Carlos ; LEMES, David de Oliveira ; BLUMENSCHEIN, Júlia . Site e Wiki Ilha Cabu. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-aprendizagem).
PETRY, Arlete dos Santos . Modernidade e Vida Líquida. 2008. (Relatório de pesquisa).
PETRY, Arlete dos Santos ; GALLO, D. ; PETROVIC, R. . Análise semiótica do signo chocolate. 2008. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, Maria Clotilde ; PETRY, Arlete dos Santos . Análise Semiótica Comparativa das embalagens de Fluimucil e Cetilplex. 2007. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, Maria Clotilde ; BAIRON, Sérgio ; PETRY, Arlete dos Santos ; POMPEU FILHO, Bruno . Análise semiótica do Universo Sígnico de Sempre Livre. 2007. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, Maria Clotilde ; PETRY, Arlete dos Santos ; POMPEU FILHO, Bruno . Análise Semiótica do Universo Sígnico de Frescor. 2007. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, Maria Clotilde ; BAIRON, Sérgio ; PETRY, Arlete dos Santos ; POMPEU FILHO, Bruno . Análise Semiótica do Universo Sígnico de Refrescância e Proteção. 2006. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, Maria Clotilde ; PETRY, Arlete dos Santos ; POMPEU FILHO, Bruno . Análise Semiótica da Revista Natura. 2006. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, Maria Clotilde ; PETRY, Arlete dos Santos . Análise Semiótica Comparativa para uma linha de produtos da Nestlé. 2006. (Relatório de pesquisa).
PETRY, L. C. ; PETRY, Arlete dos Santos ; MARQUES FILHO, Bruno Pompeu . Análise Semiótica Comparativa das Embalagens de Assim e Veja Multiuso. 2005. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, C. ; PETRY, L. C. ; PETRY, Arlete dos Santos ; MARQUES FILHO, Bruno Pompeu . Análise Semiótica Funcional de embalagens de diversos sabões em pó. 2005. (Relatório de pesquisa).
PEREZ, C. ; PETRY, Arlete dos Santos ; MARQUES, B. P. . Análise Antropossemiótica dos canais de pay-tv no Brasil. 2005. (Relatório de pesquisa).
PETRY, Arlete dos Santos ; MARQUES FILHO, Bruno Pompeu . Análise Semiótica Comparativa das Embalagens de ASSIM sabão em pó e outras marcas da categoria. 2005. (Relatório de pesquisa).
PETRY, Arlete dos Santos ; PEREZ, Maria Clotilde ; MARQUES FILHO, Bruno Pompeu . Análise Semiótica de Varejo: sabão em pó. 2005. (Relatório de pesquisa).
PETRY, Arlete dos Santos . Desenvolvimento Infantil: a criança dos 0 aos 6 anos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PETRY, Arlete dos Santos . Educação Infantil: Que Espaço é Este?. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PETRY, Arlete dos Santos ; TRAVI, Marilene . Crescendo de Bem com a Vida. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PETRY, Arlete dos Santos . Curso de Aperfeiçoamento em Educação Infantil - Aspectos Psicológicos: Fases Evolutivas. 1998. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Videogame Educativo para crianças com diabetes mellitus tipo 1 com foco no conhecimento da doença e autocuidado: protótipo final e estudo piloto randômico, Descrição: O diabetes mellitus tipo 1 (DM1), doença crônica que acomete milhares de crianças em todo o mundo, tem o Brasil em terceiro lugar no ranking mundial de casos. O desconhecimento da doença e não adesão às tarefas de autocuidado implica em complicações em curto e longo prazo. Assim, a educação em diabetes desta clientela exige estratégias diferenciadas às suas especificidades. Tecnologias educativas como os videogames, quando desenvolvidas com rigor metodológico influenciam conhecimentos, habilidades e motivação do paciente com mudanças positivas de comportamento. Porém, são estratégias escassas no âmbito do diabetes infantil no Brasil, tendo a Enfermagem papel importante no desenvolvimento e avaliação da sua efetividade. A proposta compreende duas fases e prevê desenvolver o protótipo final do videogame Os Heróis do Diabetes e verificar o potencial efeito e a viabilidade de uma intervenção com o videogame educativo sobre o conhecimento do diabetes e das tarefas de autocuidado além de avaliar a satisfação no uso da tecnologia, em comparação a outro recurso educativo. Conta com a participação de pesquisadores das áreas da enfermagem, tecnologias, design e crianças com DM1. Fase 1: estudo metodológico que realizará o teste de usabilidade e jogabilidade da versão atual do videogame e o desenvolvimento do protótipo final. Fase 2: estudo-piloto de um ensaio clínico randômico, controlado, paralelo e aberto. Estudo com análise descritiva e inferencial de acordo com os resultados encontrados. Os resultados do projeto a ser realizado no período de 2024-2026 irão disponibilizar ?Os Heróis do Diabetes? finalizado e testado quanto a sua efetividade e verificar a viabilidade para ECR. O videogame tem potencial para utilização em consultórios, hospitais, ambulatórios e atendimento remoto. O estudo contribui com as pesquisas na área da saúde, principalmente da enfermagem pediátrica, potencializando o seu papel junto à equipe interdisciplinar na produção de tecnologias educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Integrante / Valéria de Cássia Sparapani - Coordenador / BARBER, REBECCA ORTIZ LA BANCA - Integrante / Sidney Fels - Integrante / Ana Izabel Jatobá de Souza - Integrante / Keyla Nascimento - Integrante / Edmara Bazoni Soares Maia - Integrante.
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2023 - Atual
A construção do conhecimento artístico pela via do universo dos jogos digitais, Descrição: Tendo em vista que os jogos digitais são artefatos de amplo consumo e,dentre as tecnologias digitais, a que se destaca em termos do engajamentoque produz, e ainda,considerando a relevância de propostas educativas interativas e quemantenham os estudantes conectados com seu cotidiano, propomos umapesquisa que se bifurcará em 3 ações de pesquisa. São elas: 1) investigar a presença de obras de arte em jogos digitais deentretenimento; 2) investigar a presença de citações de obras de arte em jogosdigitais de entretenimento; 3) planejar projetos de ensino de Artes Visuais para três diferentesescolas públicas de Educação Básica contemplando os jogos digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Coordenador / Suely Dadalti Fragoso - Integrante.
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2022 - 2022
A Citação de obras de arte nos jogos digitais, Descrição: Esta curta pesquisa visa organizar um acervo imagético digital de obras de arte legitimadas na história da arte e citadas em jogos digitais de entretenimento.Para tal, será: 1) realizado um levantamento de jogos digitais de entretenimento, sem restrição de plataforma e período, onde ocorram citações, de obras de arte já legitimadas e 2) destacado os pontos nos jogos levantados, nos quais as obras de arte citadas aparecem, bem como a ficha técnica e o contexto de produção das obras de referência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Coordenador / Suely Dadalti Fragoso - Integrante.
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2017 - Atual
A construção de conhecimento por meio dos jogos, Descrição: O projeto tem em sua centralidade conhecer, discutir e propor práticas de construção de conhecimento nas quais os jogos digitais e analógicos estão presentes. Tendo os jogos um já longo destaque no que diz respeito às aprendizagens, a investigação pretende mapear e propor formas como os jogos possibilitam a construção de aprendizagens em uma diversidade de áreas do conhecimento. Para tal, as metodologias a serem adotadas serão a observação participante e a pesquisa-ação e como técnicas de pesquisa o questionário, a entrevista e o diário de campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Coordenador / Ana Beatriz Bahia Spinola Bittencourt - Integrante / Alexandre Ribeiro da Silva - Integrante / Heloísa Maria de Macedo Silva - Integrante / Talissa G. C. Bordonalli - Integrante / Eduardo da Costa G. Dias - Integrante / Karina de Sena Pegado Ilnicki - Integrante / Anielly Isabel Duarte da Silva - Integrante / Luiz Elson Dantas - Integrante / TÁLISON SADRAK DE OLIVEIRA - Integrante / Thiago Sousa da Silva - Integrante / Maria José Moreira da Silva - Integrante / Vivian de Carvalho Aguiar - Integrante / Carlos Magno Rêgo de Carvalho - Integrante / Ícaro Moura dos Santos - Integrante / Carlos José de Araújo Souza Júnior - Integrante.
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2017 - Atual
A/r/tografando: práticas dos artistas/professores/pesquisadores em Artes, Descrição: Em uma aproximação entre a metodologia de pesquisa baseada em Arte (A/r/tografia) e a Abordagem Triangular, a investigação analisa e visa propor práticas educacionais nas quais o tripê artista/ pesquisador/professor se entrelaça e produz projetos de ensino na perspectiva da abordagem triangular. Para tal, pesquisas associadas serão realizadas buscando responder pontos específicos da temática central.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Coordenador / Maria Clara de Oliveira Pacheco - Integrante / Lucifrance Figueiredo da Cunha - Integrante / Larissa Freire de Lima - Integrante / Gabriela Araújo da Costa Xavier - Integrante.
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2014 - 2015
A produção de conhecimento em linguagem hipermídia: a apropriação dos jogos digitais na infância, Descrição: Este estudo abordará a presença de jogos digitais na vida dos nativos digitais mais recentes. Ele também tem a intenção de realizar uma pesquisa exploratória que irá comparar maneiras como as crianças tanto brasileiros e canadenses usam jogos digitais. Para atingir este objetivo, o projeto investigará se ainda podemos pensar em uma lacuna entre o trabalho e o lazer, e refletir se a existência ou não dessa lacuna tem consequências sobre a produção dos direitos e normas de uso das tecnologias de informação e comunicação. O objetivo geral é investigar o potencial dos jogos digitais como meios de comunicação e suas possibilidades de gerar conhecimento. Para atingir este objetivo o plano de trabalho abarcará: entrevistas e observação das crianças que jogam um jogo digital específico, a comparação de dados entre o Media Smart e dados do governo para entender o contexto canadense. Posteriormente englobará uma comparação dos dados canadenses e brasileiros sobre o uso de jogos digitais por crianças. Alguns materiais e métodos a serem utilizados no estágio de pesquisa no exterior vão ser os mesmos usados no projeto de bolsa de estudos no Brasil, que será notas em um caderno e gravação. Considerando o projeto de pesquisa no Brasil, que vem realizando análises de diferentes tipos de jogos, esta proposta estudará um jogo em que as crianças constroem objetos e/ou personagens durante o jogo. Será importante para identificar características de como as crianças vêm produzindo conhecimento atualmente e também para discutir as relações entre entretenimento/jogo e aprendizagem/trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Coordenador / Sara Grimes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2013 - 2014
Projeto de políticas públicas para o desenvolvimento da industria brasileira de games, Descrição: O projeto está estruturado em 4 fases: 1) mapeamento da industria global de games utilizando uma abordagem de redes globais de produção; simultaneamente mapeamento de politicas publicas adotadas por paises lideres da industria (Canadá, Austrália, França, Coréia, Reino Unido, Coréia e EUA) 2) Focus groups para identificação de segmentos prioritários para a industria brasileira de games 3) Analise aprofundada dos segmentos identificados; elaboração preliminar de políticas publicas 4) Consulta a comunidade usando metodologia Delphi e elaboração final.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Integrante / Luis Carlos Petry - Integrante / David de Oliveira Lemes - Integrante / Reinaldo Ramos - Integrante / Ivelise Fortim - Integrante / Afonso Carlos Corrêa Fleury - Coordenador / Davi Noboru Nakano - Integrante / Luiz Ojima Sakuda - Integrante / Gilson Swartz - Integrante / José Henrique Dell'Osso Cordeiro - Integrante / João Ranhel - Integrante / Paulo Bastos Tigre - Integrante / Emanoel Querete - Integrante / Francisco Teixeira - Integrante / Evodio Karltenecker - Integrante.
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2012 - 2014
Diálogos entre Arte e Design: Processo de avaliação e revisão de jogo eletrônico educativo em arte, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Antonio Carlos Vargas Sant'Anna em 30/10/2013., Descrição: O presente projeto foi pensado para aproximar conceitos e métodos provindos das áreas de Artes e Design usados na produção e avaliação de jogos eletrônicos educativos, em especial, daqueles com conteúdo artístico. Em específico, promoverá o diálogo interdisciplinar e interinstitucional entre pesquisadores que, há mais de uma década, produzem e investigam jogos eletrônicos cuja finalidade excede o puro entretenimento. Ele está diretamente ancorado em duas pesquisas acadêmicas anteriores, realizadas a partir das áreas de Artes Visuais e de Design, vinculadas a instituições diversas (Centro de Artes da UDESC; Departamento de Artes e Design da PUC-Rio), sendo que da primeira resultou na concepção e desenvolvimento do jogo eletrônico artístico-educacional A Mansão de Quelícera, já a segunda avaliou a jogabilidade deste mesmo jogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Integrante / Luis Carlos Petry - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Antonio Sant´Anna Vargas - Coordenador / Luciana da Rocha Clua - Integrante / André Luiz Battaiola - Integrante.
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2011 - 2015
A produção do conhecimento em linguagem hipermídia: possibilidades para o conceito de game acadêmico, Descrição: Tendo estudado, em nossa Tese, o conceito de Jogo, pudemos constatar como ele se faz presente tanto na produção de uma hipermídia quanto na experiência de seu navegar. Partindo disso, nosso interesse na investigação que agora propomos volta-se para um tipo peculiar de objeto hipermídia, de longe o mais discutido e influente na economia do entretenimento na contemporaneidade: os games. Nosso interesse, entretanto, situa-se na busca por compreender a atual expansão dos games para além do entretenimento, quando o percebemos aplicado a várias áreas, tais como: educação, treinamento, saúde, marketing, entre outras. Estariam os games rompendo as clássicas barreiras entre diversão e trabalho? O que os jogos digitais, enquanto artefatos culturais, estão comunicando a respeito de nossa contemporaneidade? Se há uma diversidade de formas de estar-nos-jogos, o que isso nos ajuda quando queremos pensar a respeito da produção de conhecimento? Qual a potencialidade dos jogos digitais como modo de expressar conhecimento, de comunicar? Como os jogos se fazem presentes na vida dos chamados digital natives? Na continuidade da reflexão a respeito da possibilidade de fusão entre educação e trabalho com entretenimento,visamos avançar na proposição do conceito de game acadêmico não somente de forma teórica mas dando continuidade ao projeto Ilha Cabu, iniciado em nosso doutorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arlete dos Santos Petry - Coordenador / Sérgio Bairon Blanco Sant´Anna - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2013
Best Full Paper, Sociedade Brasileira de Computação - SBGames 2013.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. , AV. Salgado Filho, Nº 3000 (Campus Universitário), Lagoa Nova, 59078900 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 32153131
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2023 - 2024
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Estágio de Pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Atividades Conselho, Comissões e Consultoria
Outras informações:
comissão de seleção para estudantes regulares para o curso de Doutorado Profissional do Programa de Pós- Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais, Edital n 002/2024-PPgITE - ProcessoSeletivo Ordinário 2024 - Turma DPITE 2024.
2018 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Inovação e Empreendedorismo
Outras informações:
Membro titular da Comissão de Inovação e Empreendedorismo da PROPESQ-UFRN.
2017 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PPG em Inovação em Tecnologias Educacionais, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
2017.1 - Pesquisa em Tecnologias Educacionais2018.1 - Pesquisa em Tecnologias Educacionais2018.2 - Cultura e Design de Jogos2019.1 - Cultura e Design de Jogos2020.2 - Cultura e Design de Jogos2022.2 - Cultura e Design de Jogos2024.1 - Cultura e Design de Jogos
2017 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Mestrado Profissional em Artes-ProfArtes
Outras informações:
2017.2 - Jogo e educação, uma relação possível2019.1 - Jogo e educação, uma relação possível2021.1 - A experiência artística e a prática do ensino de artes na escola (abordagens metodológicas)2022.1 - Fundamentos teóricos da Arte na Educação (EaD)2022.2 - A experiência artística e a prática do ensino de artes na escola (abordagens metodológicas)
2016 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação:2016.1 - Estágio Curricular em Artes Visuais IEstágio Curricular em Artes Visuais IIITeoria das Mídias2016.2 - Estágio Curricular em Artes Visuais IIEstágio Curricular em Artes Visuais IIIHistória e Metodologia do Ensino em Artes VisuaisCoordenador PIBID da área de Artes Visuais da UFRN2017.1 -Estágio Curricular em Artes Visuais IEstágio Curricular em Artes Visuais IIIPesquisa em Artes Visuais2017.2 -Estágio Curricular em Artes Visuais IIHistória e Metodologia do Ensino em Artes VisuaisPesquisa em Artes Visuais2018.1 -Estágio Curricular em Artes Visuais IEstágio Curricular em Artes Visuais III2018.2 -Estágio Curricular em Artes Visuais IIHistória e Metodologia do Ensino em Artes Visuais2019.1 -Estágio Curricular em Artes Visuais IEstágio Curricular em Artes Visuais III2019.2 -Estágio Curricular em Artes Visuais IIHistória e Metodologia do Ensino em Artes Visuais2020.2 -Estágio Curricular em Artes Visuais II2020.6 -Estágio Curricular em Artes Visuais IIIHistória e Metodologia do Ensino em Artes Visuais2021.1 -Estágio Curricular em Artes Visuais IIIntrodução a Educação à Distância (EaD)2021.2 -Estágio Curricular em Artes Visuais IIIHistória e Metodologia do Ensino em Artes VisuaisMetodologia do Ensino em Artes Visuais2022.1 -Estágio Curricular em Artes Visuais IEducação Física Infantil (EaD)2022.2 -Estágio Curricular em Artes Visuais IIHistória e Metodologia do Ensino em Artes VisuaisMetodologia do Ensino em Artes Visuais2024.1 -Estágio Curricular em Artes Visuais III
2019 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação ProfArtes
Atividades
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08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Ensino de Arte - ProfArtes.,Linhas de pesquisa
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04/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais.,Linhas de pesquisa
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09/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais.,Cargo ou função, Comissão de Seleção para Alunos Regulares do Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais, Edital n 004/2022-PPgITE - Processo de Seleção 2022, para a turma de entrada 2023..
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09/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Inovações em Tecnologias Educacionais.,Cargo ou função, Comissão de Seleção para Alunos Regulares do Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais, Edital n 006/2021-PPgITE - Processo de Seleção 2021, para a turma de entrada 2022..
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10/2016 - 07/2019
Direção e administração, Departamento de Artes.,Cargo ou função, Vice-chefia do Departamento de Artes.
2014 - 2015
University of TorontoVínculo: Visiting Postdoctoral Research, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2015
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2010
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da disciplina Cultura Digital e Educação na especialização Educomunicação: comunicação, mídias e educação.
2013 - 2013
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora na disciplina Design de Hipermídia na especialização DIGICORP: Gestão Integrada da Comunicação Digital nas Empresas da Escola de Comunicações e Artes.
2012 - 2012
Universidade de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 7
2016 - 2016
Centro Universitário SenacVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 4
Outras informações:
Metodologia de Pesquisa na especialização Games: produção e programação
2015 - 2015
Centro Universitário SenacVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da disciplina Gamecultura e Metodologia de Pesquisa na especialização Games: produção e programação
2013 - 2013
Centro Universitário SenacVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da disciplina Gamecultura e Metodologia de Pesquisa na especialização Games: produção e programação.
2012 - 2013
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboração em Pesquisa
Outras informações:
A colaboração com a UDESC (Universidade Estadual de Santa Catarina) deu-se com o Departamento de Artes Plásticas por meio da pesquisa financiada pelo CNPQ - Edital Universal 2011.
2010 - 2011
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas UnidasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Universitário
Atividades
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08/2010 - 08/2011
Ensino, Tecnologia em Jogos Digitais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inovação e Criatividade, Psicologia Aplicada aos Jogos Digitais
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02/2010 - 08/2011
Ensino, Tecnologia em Jogos Digitais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inovação e Criatividade
2001 - 2004
Centro Universitário FeevaleVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20
2000 - 2000
Centro Universitário FeevaleVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio,Técnico em Publicidade, Carga horária: 8
Atividades
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02/2001 - 12/2004
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Infantil, Epistemologia das Ciências da Educação, Estudos Culturais, Psicologia da Educação I, Psicologia da educação II, Psicologia e Educação, Psicologia Geral
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09/2000 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia, Psicologia e Relações Humanas
2009 - 2009
COGEAE-Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e ExtensãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Externo
Outras informações:
Lecionei no Curso de Extensão "As Tecnologias Digitais e a Autoria nas Redes", tratando do tema da hipermídia.
Atividades
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09/2009 - 09/2009
Ensino, As Tecnologias Digitais e a Autoria nas Redes, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Produção do Conhecimento em Hipermídia
2012 - 2017
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participação em Grupo de Pesquisa
Outras informações:
O Grupo de Pesquisa é integrado por pesquisadores de diferentes universidades - públicas e comunitárias - de diferentes regiões do país, além de alguns colegas de outros países da América Latina. A temática de interesse que reúne o grupo é a Escrita e a Autoria.
1987 - 1987
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 15
Outras informações:
Disciplina Dinâmica de Grupo I, lecionada em período de férias (Intensivo)
1987 - 1987
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Dinâmica de Grupo II (1º sem.) e Psicologia do Excepcional (2º sem.)
Atividades
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01/1987 - 12/1987
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo e Relações Humanas I, Dinâmica de Grupo e Relações Humanas II, Psicologia do Excepcional
1998 - 1999
Fundação de Atendimento Ao Deficiente e Ao Superdotado do Estado do Rio GraVínculo: Contrato de prestação de servi, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 12
Atividades
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07/1998 - 12/1999
Serviços técnicos especializados , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Núcleo de Novo Hamburgo.,Serviço realizado, Psicóloga.
1996 - 1999
Organização Mundial Para a Educação Pré EscolarVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 10
Atividades
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01/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria, Novo Hamburgo.,Cargo ou função, Conselheira consultiva.
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03/1998 - 12/1999
Ensino, Qualificação Em Educação Infantil, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Emocional, Desenvolvimento Infantil e Aprendizagem
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03/1996 - 12/1998
Direção e administração, Diretoria, Novo Hamburgo.,Cargo ou função, Presidente.
1996 - 1996
Instituição Evangélica de Novo HamburgoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de curso técnico, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina lecionada: Psicologia do Pré-escolar
1986 - 1996
Instituição Evangélica de Novo HamburgoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 16
Outras informações:
Nos anos de 1995 e 1996 orientei, nesta instituição, estágio em Psicologia Escolar de alunos do curso de Psicologia da UNISINOS.
1988 - 1990
Instituição Evangélica de Novo HamburgoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 1
Outras informações:
Consultoria em Psicologia da equipe do Serviço de Orientação Educacional que atendia da 6ª série do ensino fundamental ao ensino médio.
1986 - 1987
Instituição Evangélica de Novo HamburgoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio
Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Psicologia e Relações Humanas e Psicologia do Desenvolvimento para turmas de Magistério.
1979 - 1980
Instituição Evangélica de Novo HamburgoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de educação infantil, Carga horária: 20
Atividades
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03/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia do Pré-escolar
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08/1986 - 12/1996
Serviços técnicos especializados , Soe, Oswaldo Cruz e Pindorama.,Serviço realizado, Psicóloga.
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03/1988 - 12/1990
Conselhos, Comissões e Consultoria, Equipe Técnica do Soe e Sop, Fundação Evangélica.,Cargo ou função, Consultora em psicologia.
-
08/1986 - 12/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento, Relações Humanas
-
03/1979 - 12/1980
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil
1987 - 2005
Consultório de Psicologia, Psicanálise e PsicopedagogiaVínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Profissional liberal, Carga horária: 20
Outras informações:
De 1987 até set. de 1990, exerci as atividades de Psicologia em consultório do prof. e psicanalista Mario Fleig. De 1990 até 2001 dividi consultório próprio com colega e iniciei prática em Psicanálise. De 2001 a 2004 não mais dividi o espaço do consultório e comecei a atender também em Psicopedagogia.
1986 - 1987
Clínica FreudianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 6
Outras informações:
Participei da organização inicial da Clínica Freudiana, junto com alguns colegas recém-formados em Psicologia e o professor Mário Fleig. A proposta visava o atendimento de orientação psicanalítica freudo-lacaniana direcionada à população de baixa renda. O local fazia parte do Círculo Operário da cidade de São Leopoldo/RS, instituição vinculada à Igreja Católica. Atendi por algum tempo no local até ocupar-me totalmente com outras atividades. A Clínica continua existindo no mesmo local e com a mesma proposta teórico-clínica.
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