Camila Vanessa Schmitz

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos (São Leopoldo/RS), Especialização lato sensu em Gestão Escolar pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Feliz e Especialização lato sensu em Educação em Direitos Humanos pelo sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) na Universidade Federal do Rio Grande (FURG).Atua como Analista de Sucesso do Cliente do GESUAS. Possui experiência e qualificações na função de Assistente Social na Proteção Social Básica. Tem experiência em Assistência Social, Educação e Assistência Estudantil. Realizou Estágio Supervisionado em Serviço Social no Setor de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Feliz (IFRS Campus Feliz). Atuou como Bolsista de Iniciação Científica UNIBIC de julho a dezembro de 2014 do projeto de pesquisa "Políticas de Assistência ao Estudante de Graduação: contribuição para uma gestão voltada à permanência e conclusão da formação acadêmica" coordenado pela Prof. Dr. Maria Aparecida Marques da Rocha, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS, nível mestrado profissional em Gestão Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Escolar

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: Elementos para uma gestão participativa: a equipe de trabalho técnico no processo educativo
Orientador: Edson Carpes Camargo

Especialização em Educação em Direitos Humanos

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Serviço Social e Educação: Contribuições para a Efetivação e Garantia dos Direitos Humanos
Orientador: Camila da Silva Magalhães

Graduação em Serviço Social

2013 - 2018

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Serviço Social na Educação: A importância do olhar do(a) assistente social para a qualidade de vida de estudantes de nível médio técnico
Orientador: Cleonice Silveira Rocha

Graduação interrompida em 2013 em História

2011 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Ano de interrupção: 2013

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Professor Jacob Milton Bennemann

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Incentivo à Ciência. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.As Tensões e Desafios que Permeiam a Organização do Trabalho na Escola. 2020. (Encontro).

10º Encontro Gaúcho de Assistentes Sociais.80 anos do Serviço Social Brasileiro: a defesa de um Projeto Profissional sob bases emancipatórias. 2016. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento de Estudos Teórico-Práticos na área teatral.Curso de Aperfeiçoamento de Estudos Teórico-Práticos na área teatral. 2016. (Outra).

Curso Teórico-prático de Aperfeiçoamento em Artes Cênicas.Curso Teórico-prático de Aperfeiçoamento em Artes Cênicas. 2015. (Outra).

Oficina de Teatro.Oficina de Teatro. 2015. (Oficina).

Missão Colônia do Sacramento: História da Formação do Sul do Brasil.Missão Colônia do Sacramento: História da Formação do Sul do Brasil. 2013. (Outra).

Museu e escola: construindo identidades através da pesquisa.Museu e escola: construindo identidades através da pesquisa. 2013. (Outra).

Museu e escola: construindo identidades através da pesquisa. 2012. (Oficina).

Produções bibliográficas

SCHMITZ, C. V. ; CAMARGO, E. C. . As Tensões e Desafios que Permeiam a Organização do Trabalho na Escola. In: XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2020, Rio de Janeiro. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias, biodiversidade, diferença, democracia e inclusão. Rio de Janeiro/Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP et Alii, 2020. v. Livro4. p. 1-1948.
ROCHA, M. A. M. ; SCHUH, M. S. ; SCHMITZ, C. V. ; KRENTZ, T. . Reflexões sobre a Política de Assistência Estudantil através de Coordenadores de Curso de Bacharelado. In: XV Coloquio Internacional de Gestión Universitaria, 2015, Mar del Plata. Reflexões sobre a Política de Assistência Estudantil através de Coordenadores de Curso de Bacharelado, 2015.
SCHMITZ, C. V. ; CAMARGO, E. C. . As Tensões e Desafios que Permeiam a Organização do Trabalho na Escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHMITZ, C. V. . Políticas de Assistência ao Estudante de Graduação: contribuição para uma gestão voltada à permanência e conclusão da formação acadêmica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2024

Prefeitura Municipal de Feliz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 40

2015 - 2021

Capital do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 44

Outras informações:
Descrição: Atendimento ao público interno e externo. Procedimentos de registros escolares. Gerenciamento do sistema acadêmico (cadastro de matrículas, turmas, professores, emissão de documentos, etc). Auxílio no processo de gestão de ensino.

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estagiária de Serviço Social, Enquadramento Funcional: Estagiária de Serviço Social, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Serviço Social realizado no Setor de Assistência Estudantil do IFRS Campus Feliz. O trabalho desenvolvido buscou identificar a demanda prioritária dos(as) estudantes do Campus com relação às ações de caráter universal da Política de Assistência Estudantil do IFRS e culminou na construção de um grupo com adolescentes, visando o debate sobre a permanência e o êxito acadêmico.

2012 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Principais atividades: Atendimento ao público externo e interno, auxílio no gerenciamento do sistema acadêmico, auxílio na comunicação entre pais e escola, auxílio na gestão do ensino.

2014 - 2015

Escola Imaculado Coração de Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar de secretaria, Carga horária: 23

Outras informações:
Principais atividades: Atendimento ao público externo e interno, gerenciamento do sistema acadêmico (cadastro de matrículas, turmas, professores, lançamento de notas trimestrais, emissão de documentos ? atestados de matrícula, históricos escolares ? etc.), auxílio na gestão do ensino, auxílio na comunicação entre pais e escola, suporte ao professor (providência de material, impressões, etc.).

2014 - 2014

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Projeto de Pesquisa "Políticas de Assistência ao Estudante de Graduação: contribuição para uma gestão voltada à permanência e conclusão da formação acadêmica", sob coordenação da Profª. Drª. Maria Aparecida Marques da Rocha, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS, nível mestrado profissional em Gestão Educacional.

2010 - 2012

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Telefonista, Carga horária: 30

Outras informações:
Contrato terceirizado através da empresa Liderança Serviços. Principais atividades: Atendimento, direcionamento e controle de ligações, atendimento ao ciente (Pessoa Jurídica).

2010 - 2010

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

Outras informações:
Estágio realizado através do Centro de Integração Empresa-Escola - CIEE. Principais atividades: Atendimento ao cliente (Pessoa Física), organização e arquivo de documentos.

2024 - Atual

Jungle Consultoria e Soluções Digitais LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sucesso do Cliente, Carga horária: 40