Luis Fernando Lopes

Doutor em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná (2017). Mestre em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP) (2011). Especialista em Tutoria EaD pela Facinter (2009) e em Formação de docentes e orientadores acadêmicos em EaD pela Facinter (2010). Membro integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância. Coordenador do curso de Filosofia do Centro Universitário UNINTER. Professor do Centro Universitário Internacional UNINTER nas modalidades presencial e a distância. É membro do Conselho de Pesquisa do Centro Universitário Internacional UNINTER. Possui graduação em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) (2008) e graduação em Tecnologia em Marketing pela Faculdade de Tecnologia Internacional (2008). É Licenciado em FILOSOFIA pela Faculdade Pe. João Bagozzi (2011). Possui Formação Pedagógica em História pelo CEUCLAR. É Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2017).

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: O COLÉGIO BOM JESUS: DE ESCOLA ÉTNICA A ESCOLA FRANCISCANA
Orientador: Ariclê Vechia
Palavras-chave: História da Educação brasileira; Cultura Escolar; Educação de Imigrantes; Colégio Bom Jesus.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2010 - 2011

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ESTADO DO PARANÁ,Ano de Obtenção: 2011
Maria de Fátima Rodrigues Pereira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: POLITICAS; FORMAÇÃO CONTINUADA; EDUCAÇÃO A DISTANCIA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTANCIA. Setores de atividade: Educação.

Especialização em FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EAD

2010 - 2011

Centro Universitário Internacional
Título: EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Orientador: Mario Sergio Cunha Alencastro

Especialização em MBA E GESTÃO ESTRATÉGICA E PLANEJAMENTO

2008 - 2010

Centro Universitário Internacional
Título: PLANO DE MARKETING EM UMA ORGANIZAÇÃO DO TERCEIRO SETOR
Orientador: ZÉLIA HALICKI

Especialização em POS TUTORIA EAD

2008 - 2009

Centro Universitário Internacional
Título: PRATICAS TUTORIAIS EM EAD
Orientador: CLAUDIO LUIS BARÃO

Aperfeiçoamento em TEOLOGIA

2002 - 2005

INSTITUTO PAULO VI - LONDRINA
Título: A LEI CRISTÃ. Ano de finalização: 2005
Orientador: RAFEL SOLANO DURAN

Aperfeiçoamento em FILOSOFIA

1997 - 1999

Instituto de Filosofia e Teologia Mater Eclesiae
Título: O METODO CARTESIANO. Ano de finalização: 1999
Orientador: PEDRO CESÁRIO PALMA

Graduação em Licenciatura em Pedagogia 2ª Licenciatura

2016 - 2017

Centro Universitário Internacional
Título: TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Orientador: DENISE MARTINS BLOISE

Graduação em Programa Especial de Formação Pedag. em História

2014 - 2015

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em FILOSOFIA LICENCIATURA

2009 - 2011

Faculdade Padre João Bagozzi
Título: O METODO CARTESIANO

Graduação em TEOLOGIA

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: O SACRAMENTO DA ORDEM
Orientador: CESAR AUGUSTO KUSMA

Graduação em TECNOLOGIA EM MARKETING

2006 - 2008

Faculdade de Tecnologia Internacional

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Formação complementar

2017 - 2017

Não erre mais: Língua Portuguesa. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em SEMINÁRIO DE PRÁXIS PEDAGÓGICA METOLOGIAS ATIVAS EM QUESTÃO. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

LIBRAS - Nível Básico. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A Luz do Tapi' i 'Rapé. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em SEMANA DE ACOLHIMENTO DO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ENOVAS TECNOLOGIA. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Gestão Estratégica Institucional. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação para os elaboradores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI). (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

SEMINÁRIO O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E SEUS DESDOBRAMENTOS. (Carga horária: 10h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2015 - 2015

IV SEMINÁRIO DE DOUTORADO. (Carga horária: 10h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvimento de carreira. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

O papel do líder no resultado do negócio. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2014 - 2014

RESOLUÇÃO DE CONFLITOS. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em NIVELAMENTO PARA O CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. (Carga horária: 90h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2009 - 2009

CAPACITAÇÃO PARA COORDENADORES DE POLO. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em CAPACITAÇÃO CONTINUADA PAR TUTORES EM EAD. (Carga horária: 72h). , FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL, FATEC, Brasil.

2006 - 2006

FORMAÇÃO DE CPACITADORES PARA MONITORES. (Carga horária: 56h). , Fundação Banco do Brasil, FBB, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTANCIA.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

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Organização de eventos

LOPES, L. F. . Música como Instrumento didático de aprendizagem. 2017. (Outro).

LOPES, L. F. ; NAUROSKI, E. . Workshop A construção da Pesquisa em Educação EaD: Caminhos Metodológicos. 2016. (Outro).

LOPES, L. F. . Fé e Razão II: Religião, Poder e Controle Social. 2016. (Outro).

LOPES, L. F. ; NAUROSKI, E. . II PENSANDO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERFIS, SUJEITOS E TERRITÓRIOS?,. 2016. (Outro).

LOPES, L. F. ; BEZERRA, C. M. . Fé e Razão na Sociedade do Espetáculo. 2016. (Outro).

MENDES, A. P. ; LOPES, L. F. . Ensino de Filosofia: Desafios atuais. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

24 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. PRÁTICAS FORMATIVAS INTERDISCIPLINARES: PERTENCIMENTO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA. 2018. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional da ANPOF.GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA A DISTÂNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Encontro).

V SIMPÓSIO DE SABERES E II WORKSHOP DE EDUCAÇÃO.A música como instrumento didático na sala de aula. 2017. (Simpósio).

XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Formação de professores: contextos, sentidos e práticas. 2017. (Congresso).

XIII ENFOC.DIREITO E CONFLITOS SOCIAIS, UMA REFLEXÃO A PARTIR DA TEORIA DO RECONHECIMENTO DE AXEL HONNETH. 2017. (Encontro).

XIII ENFOC.PROCESSOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENTRE A EMANCIPAÇÃO E A SEMIFORMAÇÃO. 2017. (Encontro).

XIII ENFOC.Participação no Comitê Científico. 2017. (Encontro).

XIII ENFOC.Mesas coordenadas: Ensino de Filosofia: desafios atuais. 2017. (Encontro).

XVII ENCONTRO DO NESEF e V OLIMPÍADA DE FILOSOFIA.Educação Filosófica e Tecnológica. 2017. (Encontro).

Seminário Nacional de Sociologia Política.A EXPANSÃO DA EAD NO BRASIL E A AMBIVALÊNCIA NO TRABALHO DOS TUTORES: ENTRE A INTENSIFICAÇÃO E AUTOINTENSIFICAÇÃO. 2016. (Seminário).

XI REUNIÃO CIENTÍFICA DA ANPED SUL. O PDE E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARANÁ. 2016. (Congresso).

XXII CIAED - CONGRESSO INTERNACIONAL ABED DE EDUCAÇÃO A DISTÂCNCIAA. A expansão da EaD no Brasil e o trabalho dos tutores: Desafios e possibilidades. 2016. (Congresso).

CONCIS - Congresso Internacional Uninter, conhecimento, inovação, sustentabilidade. Educação a Distância, Redes Sociais, Educação e participação política: aproximações Foucaultianas. 2015. (Congresso).

IV COLÓQUIO NACIONAL MICHEL FOUCAULT. REDES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ENGAJAMENTO POLÍTICO: APONTAMENTO FOUCAULTIANOS. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Autonomia e Educação em Kant. 2015. (Congresso).

XXI Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. AUTONOMIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTANCIA: DO CONCEITO À REALIDADE. 2015. (Congresso).

COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E JUSTIÇÃO SOCIAL.Pesquisa como princípio educativo: Instrumento para promoção da Justiça social. 2014. (Outra).

Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EAD. 2014. (Congresso).

CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. História das Instituições escolares: considerações teórico-metodológicas. 2014. (Congresso).

III SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DAEDUCAÇÃO - REGIONAL SUL.Políticas de formação a distância de professores e o Princípio da autonomia. 2014. (Seminário).

III COLOQUIO NACIONAL MICHEL FOUCAULT.O governamento do sujeitos na educação superior a distância: reflexões a partir do pensamento de Michel Foucault. 2013. (Outra).

VII CONGRESSO NACIONAL DE ENSINO RELIGIOSO. O Ensino Religioso na Rede Municipal de Curitiba: Algumas considerações. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE, II SEMINÁRIO INTERNACIIONAL DE REPRESENTAÇÕESSOCIAIS, EDUCAÇÃO - SIRSSE ; IVSEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃODCENTE - SIPD/CÁTEDRA UNECO. Formaçao d ofessores e trabalho docente na EaD: apontamentos teóricos. 2013. (Congresso).

XIII Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária nas Américas.A DOCÊNCIA NO ENSINO A DISTÂNCIA:DESAFIOS E POSSÍBILIDADES. 2013. (Outra).

XX COLOQUIO INTERNACIONAL DA AFIRSE. Educação a distância, formação de professores e trabalho docente: algumas considerações. 2013. (Congresso).

XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. Epistemologia e Currículo na Educação a Distância: algumas considerações.. 2012. (Congresso).

XVIII Congresso Interancional de Educação a Distância. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EaD: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO. 2012. (Congresso).

Congrès 2011 de l'Association Francophone Internationale-AFIRSE. L'autonomei et le comportement éthique des étudiants de l' enseignement à distance. 2011. (Congresso).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE e EDUCAÇÃO ? SIRSSE. A CONAE 2010 E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA. 2011. (Congresso).

XV SEMINÁRIO DE PESQUISA E X SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.A CONAE 2010 E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA. 2011. (Seminário).

CICLO DE CONFERENCIAS PESQUISA E DEBATE - PROSPECÇÕES FILOSÓFICAS E A EDUCAÇÃO. 2010. (Outra).

XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA E IX SEMIÁRIO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA.Crítica da autonomia na EaD. 2010. (Seminário).

XV ENCONTRO NACIONAL DA ANFOPE.pOLITICAS E PESQUISAS DE FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇAO. 2010. (Encontro).

32ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. 2009. (Encontro).

III WORKSHOP DE SECRETARIADO e I WORKSHOP DE GESTAO COMERCIAL E FINANCEIRA. 2009. (Encontro).

IX SEMINARIO PEDAGOGIA EM DEBATE. 2009. (Seminário).

ENCONTRO DE GESTORES E TUTORES UNINTER. 2006. (Encontro).

XIX SEMANA TEOLÓGICA. 2004. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Daíne Cavalcante da Silva

JANZEN, H. E.; Brito, G. da S.; ARAUJO, I. C.;LOPES, L. F.. ?OS GÊNEROS DISCURSIVOS DIGITAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM POSSÍVEL CAMPO DE HIBRIDAÇÃO?,. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Emanuelle Dias da Rosa

LIMA, D. L. D.; FERREIRA, P. C.;LOPES, L. F.. Os impactos do programa de bolsas de iniciação à docência na formação inicial: o PIBID em instituições particulares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: ALESSANDRA CORDEIRO BLANCO

LIMA, D. L. D.;LOPES, L. F.; BEZERRA, C. M.. A educação profissional no Paraná: aspectos da História da Escola SENAI Quatro Barras.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Adaira Kessin Elias

LOPES, L. F.; MOSER, A.; NAUROSKI, E.. Pedagogo Social: A atuação do Profissional de Pedagogia em projeto de educação social junto à terceira idade.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Daniela de Oliveira Santos da Silva

LIMA, D. L. D.;LOPES, L. F.; DUARTE, A. F.. Histórico do Colégio Benedicto João Cordeiro - Reflexos do projeto PIBID na formação docente do Licenciado em Pedaogia. 2015.

LOPES, L. F.; NAUROSKI, E.; MENDES, A. A. P.. Banca de contratação para o curso de Licenciatura em Sociologia. 2017.

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Comissão julgadora das bancas

Jaciara Silva Carosia

KATZ, I.;CAROSIA, J. S.. Desenvolvimento rápido de aplicações web usando Ruby on Rails e Postgresql. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Informática para Gestão de Negócios) - FACULDADE DE TECNOLOGIA DE MOCOCA.

Alvino Moser

MOSER, A.; VECHIA, A.; DALLABRIDA, N.; VIANA, I.; SANTOS, A. V.. o Colégio bom Jesus: Da escla étnica a escola franciscana (1896-1971). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Alvino Moser

VECHIA, A.; DALLABRIDA, N.;MOSER, A.; VIANA, I.; SANTOS, A. V.. O Colégio Bom Jesus: imigração e educação católica em Curitiba (1896 - 1971). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Sidney Reinaldo da Silva

SILVA, S. R.; PEREIRA, Maria de Fátima; BRITO, Gláucia da Silva; PEIXOTO, Elza Margarida de Mendonça. Políticas públicas de formação continuada de professores pela EAD no Estado do Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Sidney Reinaldo da Silva

PEREIRA, Maria de Fátima; PEIXOTO, Elza Margarida de Mendonça; BRITO, Gláucia da Silva;SILVA, S. R.. Políticas de Formação Continuada a Distância de Professores no Estado do Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Ademir Valdir dos Santos

SANTOS, ADEMIR VALDIR DOSVECHIA, A.; DALLABRIDA, N.; MOSER, A.; VIANA, I.. O Colégio Bom Jesus: de escola étnica a escola franciscana (1896-1971). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Ademir Valdir dos Santos

VECHIA, A.SANTOS, A. V.; DALLABRIDA, N.; VIANA, I.; MOSER, A.. O Colégio Bom Jesus: imigração e educação católica em Curitiba (1896-1971). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Osmar Ponchirolli

PONCHIROLLI, Osmar; SILVA, Sidney Reinaldo. OS ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS DO MÉTODO CARTESIANO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Faculdade Padre João Bagozzi.

Ariclê Vechia

VECHIA. Ariclê; Moser, A.; DALLABRIDA, N;SANTOS, A. V.; Viana,I. O Colegio Bom Jesus : de escola étnica a escola franciscana. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Ariclê Vechia

VECHIA. Ariclê; DALLABRIDA, N; Moser, A.;SANTOS, A. V.; Viana,I. O Colégio Bom Jesus: Imigração e Educação Católica em Curitiba (1896-1971).. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

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Orientou

Márcio Antônio Lovato

OS REBELDES DA INDÚSTRIA CULTURAL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Flavia Sala de Paula Ingles

O ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA ÉTICA E MORAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Ricardo da Silveira Rios

O USO DE TECNOLOGIAS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO DO ENSINO DE FILOSOFIA; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Osmar da Silva

FILOSOFIA DA RELIGIÃO NO ENSINO MÉDIO; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Joni Carlos dos Santos

FILOSOFIA, ÉTICA E MORAL NO ENSINO MÉDIO; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Itamar Ayres Moraes

ESTÉTICA E FORMAÇÃO INTEGRAL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

George Xavier Vieira

TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Melissa Probst

TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Isabela da Cunha

TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Ethannyn Mylena Moura Lima Constantino

Teoria Crítica, Educação e Tecnologia: os impactos sociais e culturais da Educação a Distância; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional, CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER; (Orientador);

Camila Barros Nunes

METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DO CURSO DE DIREITO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino na Educação Superior) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luis Fernando Lopes;

Wolney Silveira Wieczorek

PLATAFORMA MOODLE COMO SUPORTE DAS AULAS PRESENCIAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Esnino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luis Fernando Lopes;

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Foi orientado por

Maria de Fátima Rodrigues Pereira

Políticas de Formação Continuada a Distância de Professores no Estado do Paraná; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria de Fátima Rodrigues Pereira;

Cláudia Affonso Silva Araújo

Análise da situação atual do tabagismo em programa de saúde na marinha do brasil; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em COPPEAD GESTÃO EM SAÚDE) - Instituto COPPEAD de Administração; Orientador: Claudia Affonso Silva Araujo;

Mario Sergio Cunha Alencastro

Epistemologia e Pesquisa em EAD - Algumas Considerações e Questionamentos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e Tutores Acadêmicos em EAD) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Mario Sergio Cunha Alencastro;

Ariclê Vechia

O Colegio Bom Jesus : de escola étnica a escola franciscana; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná,; Orientador: Ariclê Vechia;

Cesar Augusto Kuzma

O sacramento da Ordem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cesar Augusto Kuzma;

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Produções bibliográficas

  • VALESE, R. ; LOPES, L. F. ; VIEIRA, W. J. . O LUGAR DO TEXTO FILOSÓFICO NAS AULAS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. InterSaberes Revista Científica , v. 12, p. 522-532, 2017.

  • LOPES, L. F. . Redes Sociais, educação e engajamento político: apontamentos foucautianos. Revista do NESEF Filosofia e Ensino , v. 5, p. 21-29, 2015.

  • Maria de Fátima Rogrigues Pereia ; LOPES, L. F. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL E O PRINCÍPIO AUTONOMIA. Educere et Educare (versão eletrônica) , v. 09, p. 795-803, 2014.

  • LOPES, L. F. . O governamento dos sujeitos na educação superior a distância: reflexões a partir do pensamento de Michel Foucault. Intersaberes (Facinter) , v. 09, p. 98-107, 2014.

  • LOPES, L. F. ; SOPCHAKI, C. H. . Epistemologia e pesquisa em educação a distância: algumas coniderações e questionamentos. Intersaberes (Facinter) , v. 8, p. 8-22, 2013.

  • PEREIRA, M. F. R. ; LOPES, L. F. . A CONAE CONTRA A EaD NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES - MAS NÃO DE TODO. Revista HISTEDBR On-line , v. 12, p. http://www.fae., 2012.

  • CAVAZZANI, A. L. (Org.) ; NAUROSKI, E. (Org.) ; CONSTANTINO, E. M. M. (Org.) ; LOPES, L. F. (Org.) . Educação a Distância e Cidadania: entre Saberes, Práticas e Tecnologias. 1. ed. São Paulo: Fontenelle, 2019. v. 1. 248p .

  • LOPES, L. F. ; ALVES, Alceli Ribeiro (Org.) ; NAUROSKI, E. (Org.) ; COSTA, Dorival da (Org.) . Educação a Distância e Sociedade: Pensando a Gestão, Perfis, Sujeitos e Territórios. 1. ed. São Paulo: Fontenelle, 2018. v. 1. 190p .

  • MOSER, A. ; NAUROSKI, E. ; LOPES, L. F. ; PETRACCA, R. . Ética, Estética e Educação. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2018. v. 1. 370p .

  • LOPES, L. F. ; SBARDELLA, E.L. . Introdução à Teologia dos Sacramentos. 236. ed. Curitiba: LUÍS, 2017. v. 1.

  • MOSER, A. ; LOPES, L. F. . Para compreender a Teoria do Conhecimento. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2016. v. 1. 229p .

  • BRAGA JUNIOR, A. D. ; LOPES, L. F. . Introdução à Filosofia Antiga. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. v. 1. 239p .

  • FARIA, A. A. ; LOPES, L. F. . Práticas Pedagógicas em EaD. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2014. 141p .

  • LOPES, L. F. ; FARIA, A. A. . O que e o quem da EaD: história e fundamentos. 1ª. ed. Curitiba: Ibpex, 2012. v. 1.

  • LOPES, L. F. ; SOARES, M. A. S. ; NAUROSKI, E. . O princípio da autonomia e o desenvolvimento da aprendizagem na EAD. In: LOPES, Luís Fernando; NAUROSKI, Everson Araújo; ALVES, Alceli Ribeiro, COSTA, Dorival da.. (Org.). Educação a Distância e Sociedade: pensando a gestão, perfis, sujeitos e territórios.. 1ed.São Paulo: Fontenelle, 2018, v. 1, p. 31-47.

  • MOSER, A. ; LOPES, L. F. . Ética ou Moral. In: Guilherme Carvalho. (Org.). A Ética no jornalismo brasileiro: conceitos, práticas e normas. 1ed.Curitiba: InterSaberes, 2018, v. 1, p. 15-39.

  • NAUROSKI, E. ; LOPES, L. F. . A docência e o trabalho escolar: singularidades e ambivalências. In: Ademir Aparecido Pinhelli Mendes; Dinamara Pereira Machado; Márcia Regina Mocelin. (Org.). Cotidiano Escolar tecnologias educacionais, formação de professores e trabalho docente. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 233-250.

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  • LOPES, L. F. ; GODEFROID, R. S. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, REDES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: APROXIMAÇÕES FOUCAULTIANAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. F. ; GODEFROID, R. S. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE NA EAD: APONTAMENTOS TEÓRICOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • WIECZOREC, W. S. ; LOPES, L. F. . PLATAFORMA MOODLE COO SUPORTE DAS AULAS PRESENCIAIS DE HITÓRIA NO 6º ANO DO CMPA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. F. . O governamento dos sujeitos na Educação Superior a distândia: Reflexões a partir do pensamento de Michel Foucault. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. F. ; GARBOSSA, R. A. . O ENSINO RELIGIOSO NA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. F. ; GODEFROID, R. S. . Educação a distância, formação de professores e trabalho docente: algumas considerações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. F. ; FARIA, A. A. . Epistemologia e Currículo na Educação a distânica: Algumas considerações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, A. A. ; PEREIRA. H. ; VECHIA, A. ; LOPES, L. F. . L'autonomie et le comportement éthique des étudiants de l' enseignement à distance. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Maria de Fátima Rogrigues Pereia ; LOPES, L. F. . A CONAE 2010 E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. F. ; Maria de Fátima Rogrigues Pereia ; Marcio Donisete Mungnol . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A CRITICA DA AUTONOMIA NA EAD. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. F. . Prefácio. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

LOPES, L. F. ; MACHADO, D. O. . Educadores falam sobre mudanças no currículo do ensino médio. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, L. F. . A música como instrumento didático - Práticas Formativas Interdisciplinares III. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, L. F. ; ELISABETE PRADO . NADA TEMAS. 2007.

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, Descrição: TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Luis Fernando Lopes - Coordenador., Número de orientações: 1

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Universitário Internacional. , Rua Treze de Maio - até 469/470, Centro, 80020270 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33115630, Ramal: 5630, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Centro Universitário Internacional

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSSOR ENINSO SUPERIOR III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Coordenador do curso de Licenciatura em Filosofia EaD. Professor da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação na modalidade presencial e a distância. Professor da disciplina de TCC nos cursos de Licenciatura em Pedagogia (EaD) e Letras (EaD) do Centro Universitário Internacional UNINTER. na modalidade a distância.

    Atividades

    • 03/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola Superior de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2018

      Extensão universitária , Escola Superior de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Cineclube: Luz, Filosofia e Ação.

    • 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pesquisa, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Pesquisa.

  • 2009 - 2010

    Grupo Educacional UNINTER

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2008 - 2009

    Instituto Educação Solidária

    Vínculo: TUTOR, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.