Ronei Lucas Gonçalves

Possui graduação em Letras Inglês - licenciatura - pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e graduação em Letras Inglês - bacharelado - pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Professor efetivo de inglês na rede estadual de Santa Catarina desde 2019. Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Inglês na Universidade Federal de Santa Catarina, com ênfase em literatura irlandesa (2024). ORCID disponível em: https://orcid.org/0009-0002-4873-4428

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários

2024 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Colin Murphy?s #ANTIGONE in Context: Means and Meanings in Post Pandemic Irish Drama
Beatriz Kopschitz Bastos.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil.

Graduação em Abi - Letras Inglês

2009 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Understanding the better story: Fiction and reality in Life of Pi
Orientador: Magali Sperling Beck

Graduação em Abi - Letras Inglês

2009 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Estágio Supervisionado
Orientador: Rosely Perez Xavier

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

GONÇALVES, R. L. . VIII Jornada do Núcleo de Estudos Irlandeses da UFSC. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

Research Festival: Estudos Literários e Culturais 2024.Colin Murphy's #ANTIGONE: Audio Drama and the Contemporaneity of Greek Tragedy. 2024. (Encontro).

VIII Jornada do Núcleo de Estudos Irlandeses - Spaces, Places and Psychogeographies of Ireland. Lucy Caldwell's At Sea: Space-Related Notions in Theatre Translation. 2024. (Congresso).

XVI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Teoria Literária da UNIANDRADE..#ANTIGONE, de Colin Murphy: uma nova história, uma antiga forma. 2024. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • GONÇALVES, R. L. . #ANTIGONE, de Colin Murphy: uma nova história, uma antiga forma. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONÇALVES, R. L. . #ANTIGONE, by Colin Murphy: Audio Drama and the Contemporaneity of Greek Tragedy. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Colin Murphys #ANTIGONE: Audio Drama and the Contemporaneity of Greek Tragedy, Descrição: Projeto realizado no âmbito do Núcleo de Estudos Irlandeses e no Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC. Visa a investigar relações entre teatro e cultura, discutindo adaptações de clássicos, teatro para rádio e questões culturais contemporâneas da Irlanda e do Brasil. Vincula-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4 e 10 da ONU. Seu objetivo é discutir se a tragédia grega e o conflito entre Creonte e Antígona continuam sendo capazes de retratar, de forma congruente, questões políticas e sociais contemporâneas e, se sim, como isso foi feito em #ANTIGONE de Colin Murphy, peça a ser analisada em seu contexto sociocultural e dentro da tradição irlandesa de adaptações de Antígona de Sófocles.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ronei Lucas Gonçalves - Coordenador / BEATRIZ KOPSCHITZ BASTOS - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto realizado no âmbito do Núcleo de Estudos Irlandeses e no Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC. O projeto, intitulado Colin Murphys #ANTIGONE in Context: Means and Meanings in Post Pandemic Irish Drama, visa a investigar relações entre teatro e cultura, discutindo adaptações de clássicos, teatro para rádio e questões culturais contemporâneas da Irlanda e do Brasil. Vincula-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4 e 10 da ONU. Seu objetivo é discutir se a tragédia grega e o conflito entre Creonte e Antígona continuam sendo capazes de retratar, de forma congruente, questões políticas e sociais contemporâneas e, se sim, como isso foi feito em #ANTIGONE de Colin Murphy, peça a ser analisada em seu contexto sociocultural e dentro da tradição irlandesa de adaptações de Antígona de Sófocles.

2016 - 2019

SESC - Administração Regional de Santa Catarina

Vínculo: Instrutor de atividades, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês, Carga horária: 24

2019 - 2023

CEM - ESCOLA DO MAR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2019 - 2023

CEM - Santa Terezinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2019 - 2021

Escola Estadual João Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2022 - Atual

E.E.B Professora Maria Jose Barbosa Vieira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30