Regiane Maria Lelinski

Mestre em Estudos Literários em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Santa Catarina desde 2017. Atua como professora de inglês desde 2001 e já lecionou para os mais diversos públicos e faixas etárias. Experiência em ensino de inglês online para mulheres. Possui grande interesse na área de formação de professores de língua inglesa e ensino de literatura de língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em Literatura

2017 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Wandering Women - An Analysis of Travel, Gender and Death in the movies Wild(2014), Vagabond (1985) and Tracks (2016)
Alessandra Soares Brandão. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários

2015 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: "Is This Lifetime Supposed to be Only About Duty?" Female Identity in Elizabeth Gilbert's Eat, Pray, Love
, Ano de Obtenção: 2017.Magali Sperling Beck.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Inglês

2010 - 2014

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Uma Tentativa de Uso do Task-based Language no ensino de Língua Inglesa durante o Estágio Supervisionado I
Orientador: Édina Aparecida Cabral Bührer

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

LELINSKI, R. M. ; SANTOS, J. . PPGI News - Newsletter. 2017. (Outro).

AVILA, E. ; LELINSKI, R. M. ; MOURA, F. K. ; HIPOLITO, H. P. H. ; YONEKURA, Y. ; REGIS, H. F. ; AMARAL, M. M. ; SANTOS, J. ; MAYA NETO, O. C. . Literature Research Festival. 2015. (Outro).

Participação em eventos

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ADICIONAL: O PROFISSIONAL DE EM LETRAS INGLÊS E LETRAS ESPANHOL.DESAFIOS E TRIUNFOS NO ENSINO DE INGLÊS PARA UMA TRUMA DE ALUNOS SURDOS NO IFSC-PALHOÇA. 2022. (Encontro).

X Semana Acadêmica de Letras.The Double Face of Eroticism- Pleasure and Life, Pleasure and Death. 2016. (Simpósio).

II Simpósio de Estudos em Letras e III Interlinguagens: discutindo as interfaces de Língua, Literatura e Ensino.Uma Tentativa de Uso do Task-based Language no ensino de Língua Inglesa durante o Estágio Supervisionado I. 2014. (Simpósio).

IX Semana de História de Irati e Seminário de Estudos Étnicos-Raciais. 2014. (Seminário).

III Bloomsday. 2013. (Outra).

Oficinas de Práticas Orais em contextos de Comunicação em Língua Inglesa. 2013. (Oficina).

III (3rd) English Mastering Communication.A utilização de provérbios de língua inglesa em sala de aula: cultura e ensino. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

LELINSKI, R. M. . Uma Tentativa de Uso do Task-based Language no ensino de Língua Inglesa durante o Estágio Supervisionado I. Revista Interlinguaens.
LELINSKI, R. M. . 'Is This Lifetime Supposed to be Only About Duty?' Female Identity in Elizabeth Gilbert's Eat, Pray, Love. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LELINSKI, R. M. . The Double Face of Eroticism: pleasure and life, pleasure and death. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LELINSKI, R. M. . @teacher.regiane. 2021; Tema: Conteúdo digital para ensino de inglês e oportunização de aulas de inglês esepcialmente voltada para o público feminino.. (Rede social).

Prêmios

2015

Bolsa Mestrado, Capes.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como professora de inglês substituta no IFSC, campus Palhoça Bilíngue. Contrato de 2 anos.

2015 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora de inglês no curso Extracurricular, Carga horária: 6

2009 - 2014

Influx English School

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2002 - 2008

Escola de Inglês Teddy Bear

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40