Priscila Santos Amorim Paz

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Mestrado em Educação pela UFBA; Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Especialização em Neuropsicologia e em Atendimento Educacional Especializado (AEE). Docente da Rede Municipal de Ensino de Salvador, atuando em Classe Hospitalar e Atendimento Pedagógico Domiciliar. Integrou o grupo de pesquisa sobre Educação de Pessoas Hospitalizadas e/ou Doentes Crônicas, FACED/UFBA. Membra do Fórum da Classe Hospitalar e Atendimento Pedagógico Domiciliar (Movimento Social em defesa dos direitos da pessoa em situação de adoecimento e hospitalização). Tem interesse pelos seguintes temas: estudos socioantropológicos sobre doença crônica, Educação e/em Saúde, História da saúde, Fenomenologia, Educação Especial e Inclusiva, Deficiência Visual e Educação de jovens e adultos (EJA). Foi professora substituta na Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus XV, de 2014 a 2018.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2025 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: Expertise e experiência na doença renal crônica, a partir do olhar do paciente: uma compreensão histórica
Orientador: Alessandra Santana Soares e Barros
Palavras-chave: Ciência; Doença renal crônica; História; Expertise.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Título: Significados da escolarização para crianças/adolescentes com Insuficiência Renal Crônica na vivência com a hemodiálise
, Ano de Obtenção: 2014.Alessandra Santana Soares e Barros.Palavras-chave: Doença Crônica na Infância; Insuficiência Renal Crônica na criança; Classe Hospitalar; Inclusão Escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE

2020 - 2024

Faculdade Campos Elíseos
Título: EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS FRENTE AO PACIENTE COM INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA E RETINOPATIA DIABÉTICA: Relato de caso

Especialização em Neuropsicologia

2004 - 2006

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: A Neuropsicologia e o desenvolvimento de habilidades de pensamento investigativo em crianças com dificuldades de aprendizagem
Orientador: Anne Caroline e Silva Goyos

Graduação em Pedagogia

1999 - 2004

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Relação professor aluno e a aprendizagem
Orientador: Sandra Suely de Oliveira Souza

Formação complementar

2020 -

Libras. (Carga horária: 60h). , GUIA SURDO, GUIASURDO, Brasil.

2019 - 2019

Libras. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Libras. (Carga horária: 80h). , Empresa Libras Tudo, LIBRASTUDO, Brasil.

2019 - 2019

Libras. (Carga horária: 60h). , Centro de Surdos da Bahia, CESBA, Brasil.

2014 - 2014

Uso do DOSVOX e do Virtual Vision e. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

"A Classe Hospitalar e a Educação Especial". , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

BRAILLE. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Formação de Professores em Deficiência Visual. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Atendimento Escolar no Ambiente Hospitalar. (Carga horária: 116h). , UNICED, UNICED, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Hospitalar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Organização de eventos

MATOS, N. M. ; JESUS, S. A. S. ; AMORIM, P. S. . Seminário Encontros com a Inclusão "A pesquisa em foco". 2015. (Congresso).

Participação em eventos

II WEBNAR do Fórum de Classe Hospitalar e Atendimento Pedagógico Domiciliar. Intitulado ?Argentina, Brasil e Colômbia: Compartilhando Saberes sobre Pedagogia Hospitalar?. 2020. (Seminário).

I WEBNAR do Fórum de Classe Hospitalar e Atendimento Pedagógico Domiciliar. Intitulado ?Saberes em Movimento e perspectivas formacionais: Atendimento Pedagógico Hospitalar?. 2020. (Seminário).

10º Encontro Nacional e III Encontro Baiano sobre Atendimento Hospitalar e Domicilia. 2019. (Encontro).

10º Encontro Nacional e III Encontro Baiano sobre Atendimento Hospitalar e Domiciliar.As experiências práticas da Classe Hospitalar e Domiciliar na Bahia. 2019. (Encontro).

IV Seminário Internacional "A Educação Medicalizada: Desver o Mundo, Perturbar os Sentidos". 2015. (Seminário).

Seminário Encontros com a Inclusão "A pesquisa em Foco". 2015. (Seminário).

VI CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. Significados da escolarização de crianças e adolescentes com IRC em Hemodiálise no município de Salvador-BA.. 2014. (Congresso).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?.USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NAS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS DOS PROCESSOS INCLUSIVOS. 2013. (Outra).

XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM CLASSE HOSPITALAR E DOMICILIAR. 2013. (Encontro).

3ª reunião anual de projetos CAPES: PROESP/PROCAD-NF -. 2012. (Outra).

7º Encontro nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e 1º Seminário de Educação Popular e Saúde. 2012. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva. 2011. (Congresso).

II ENCONTRO BAIANO SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR NO AMBIENTE HOSPITALAR E DOMICILIAR E III COLÓQUIO DAS ESCOLAS HOSPITALARES E DOMICILIARES CRIANÇA VIVA. 2010. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR. 2010. (Outra).

II COLÓQUIO DAS ESCOLAS HOSPITALARES E DOMICILIARES CRIANÇA VIVA. 2009. (Outra).

VI ENCONTRO NACIONAL, I ENCONTRO INTERNACIONAL E I ENCONTRO FLUMINENSE DE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR. 2009. (Encontro).

VI ENCONTRO NACIONAL, I INTERNACIONAL E I FLUMINENSE DE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR.PROJETO PEDAGÓGICO "RODAS DE LEITURA". 2009. (Encontro).

I COLÓQUIO DAS ESCOLAS HOSPITALARES E DOMICILIARES CRIANÇA VIVA.A ESCOLA HOSPITALAR NO CONTEXTO DO HOSPITAL JOÃO BATISTA CARIBÉ. 2008. (Outra).

I CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A DEFICIÊNCIA COMO PRODUÇÃO SOCILA. 2007. (Congresso).

MINICURSO DEFICIÊNCIA MENTAL, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO. 2007. (Outra).

I ENCONTRO REGIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2005. (Encontro).

3º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, SOBRE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS, PEDAGOGIA DE PROJETOS E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR. 2003. (Seminário).

II ENCONTRO JEQUIEENSE DE PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS. 2003. (Encontro).

I SEMANA DE PEDAGOGIA - tema: O curso de Pedagogia da UESB - Campus de Jequié. 2003. (Seminário).

JORNADA DE PEDAGOGIA PARA A ESCOLA NORMAL - OFICINA: VIAGENS A OUTRO MUNDO. 2003. (Oficina).

SEMINÁRIO DE EXTENSÃO: O QUE É CULTURA. 2003. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Seminário).

2ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DA BAHIA. 2002. (Congresso).

ASSOCIAÇÃO JEQUIEENSE DE CEGOS: HISTÓRIA, ESTRUTURA, CONQUISTAS E DESAFIOS". 2002. (Encontro).

ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA BAHIA. 2002. (Encontro).

HISTÓRIA DA PEDAGOGIA: VÍNCULOS E CONTRADIÇÕES. 2002. (Seminário).

OFICINAS DE JOGOS PEDAGÓGICOS. 2002. (Oficina).

FÓRUM DE PEDAGOGIA: O FAZER PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2001. (Outra).

JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA. 2001. (Congresso).

SEMINÁRIO "LDB: PERSPECTIVAS. AVANÇOS E CRÍTICAS. 2001. (Seminário).

SEMINÁRIO "MEMÓRIA, CIDADE E CIDADANIA". 2001. (Seminário).

5 º COMPEX - CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2000. (Congresso).

MINICURSO: ÉTICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2000. (Outra).

SEMINÁRIO DO PROLER. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Roberto Rodrigues Santos

AMORIM, P. S.; MASCARENHAS, A. D. N.. .O contexto de crianças e adolescentes com o vírus HIV/aids na escola regular: inclusão ou exclusão?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: EDLA SANTOS NEVES

JESUS, S. A. S.; VIERA, M. R. R.;AMORIM, P. S.. A IMPORTÂNCIA DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cristiane de Jesus Ferreira

MASCARENHAS, A. D. N.;AMORIM, P. S.. O professor e a sala de recursos multifuncional: o atendimento educacional especializado para alunos com deficiência visual no município de São Miguel das Matas.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rosimeire Araújo,Suely Silva,Maria Santos,Zenaide Pedreiras

NASCIMENTO NETO, J. E.; Robério Barreto;AMORIM, P. S.. .Prática de leitura na Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a Escola Municipal José Marcelino-São Miguel das Matas-BA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Luciano Silva Santos

MENDES, C. S.; SOUSA, R. C.;AMORIM, P. S.. A ludicidade e o ensino da matemática na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: IRANI DA SILVA DE JESUS

SOUSA, R. C.; MENDES, C. S.;AMORIM, P. S.. A Alfabetização no contexto da Multisseriação em Escolas do Meio Rural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cleide Cardoso dos Santos Souza; Leane Soares Bomfim

SOUSA, R. C.; MENDES, C. S.;AMORIM, P. S.. .Um olhar docente sobre as classes multisseriadas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jamile Leal dos Santos; Manoelle rosas Teixeira

MENDES, C. S.;AMORIM, P. S.; LIMA, R. D.. O Estágio Supervisionado em Educação Infantil: Reflexões sobre a teoria e a prática dos discentes do Curso de Pedagogia da UNEB - Campus XV. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Odair José Ribeiro

LIMA, R. D.; MENDES, C. S.;AMORIM, P. S.. A trajetória da Creche da CVI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cídia de Jesus Santos; Marineusa Santos

LIMA, R. D.; MENDES, C. S.;AMORIM, P. S.. As contribuições do Ensino da História Local para a formação de cidadãos críticos nas séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Isabelle de Paula Vidal Costa

BARROS, A. S. S. E.; CUNHA, E. O.;AMORIM, P. S.. Os limites da Inclusão: a importância do atendimento domiciliar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Orientou

LAIANE DOS SANTOS, TAMIRES ANDRADE E VALDIRENE DOS SANTOS

PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PROCESSO FORMATIVO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DA EJA NO CONTEXTO DO PACIENTE COM INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA NA CLÍNICA DE HEMODIÁLISE DE VALENÇA-BA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Priscila Santos Amorim Paz;

IDALINA SANTOS CUNHA; LILIAN MARQUES NORONHA

ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE ENSINO NA CIDADE DE VALENÇA-BA: Desafios e Perspectivas; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Priscila Santos Amorim Paz;

RAILANE DOS SANTOS OLIVEIRA

A PATOLOGIZAÇÃO DA SUBJETIVIDADE: a medicalização das diferenças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Priscila Santos Amorim Paz;

Thaiara Oliveira da Silva; Jaciara Passos; Lígia Lima

Estudo de caso de alunos do 1º ano do ensino fundamental sobre questões da aprendizagem escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Priscila Santos Amorim Paz;

Girlaine Souza Santos; Letícia Pereira de Souza

Afetividade e movimento no recreio na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Priscila Santos Amorim Paz;

Caroline da Silva Campos; Tamires Souza dos Santos

USO DA T; A NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: REALIDADE E DESAFIOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA CIDADE DE VALENÇABA; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Priscila Santos Amorim Paz;

Produções bibliográficas

  • ALVES, J. C. T. S. ; SANTOS, L. C. ; AMORIM, P. S. ; CARMO, R. S. . Quando o aluno da classe hospitalar é deficiente visual: a prática na EJA junto a pacientes renais crônico em hemodiálise.. In: Francisca Maria de Sousa; Ivone Silva de Jesus; Jucilene Teles de Queiroz; Maria Celeste Ramos da Silva; Rosane Santos Gueudeville. (Org.). Os processos de inclusão e as políticas públicas no Brasil: aproximações sobre o atendimento pedagógico e/ou domiciliar. 1ed.Niterói-RJ: Intertexto, 2025, v. 2, p. 01-188.

  • Mascarenhas, Aline Daiane Nunes ; AMORIM, Priscila Santos ; Jesus, Adriana Santos de . Concepções sobre a Escolha e Idealização Profissional dos Graduandos no Curso de Pedagogia: qual o papel da Didática no currículo?. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). Filosofia, Política, Educação, Direito e Sociedade 3. 1ed.Ponta Grossa PR: Antonella Carvalho de Oliveira, 2019, v. 3, p. 18-22.

  • AMORIM, P. S. ; SOUZA, S. R. M. . Doença crônica na infância e adolescência: Notas sobre percursos escolares no contexto da IRC. In: MEIRELES, Mariana de Martins; FERNANDES, Mille C. R.. (Org.). EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS: olhares (des)colonizados e territorialidades múltiplas. 1ed.Curitiba, PR: CRV, 2015, v. 1, p. 277-290.

  • BARROS, A. S. S. E. ; LUCON, C. B. ; GUEUDEVILLE, R. S. ; SOUZA, D. S. ; JESUS, A. S. ; SILVA, M. C. R. ; MASCARENHAS, A. D. N. ; AMORIM, P. S. ; VIANA, L. S. ; HUSEIN, M. J. ; CARVALHO, T. C. . A CLASSE HOSPITALAR DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UFBA: UMA EXPRESSÃO DA ARTICULAÇÃO ENTRE O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO. In: Maria Constantina Caputo & Carmen Fontes Teixeira *Organizadoras*. (Org.). UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: CONCEPÇÕES E PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 01ed.Salvador: EDUFBA, 2014, v. 01, p. 177-190.

  • AMORIM, P. S. ; JESUS, C. S. ; DAVID, V. . PROJETO PEDAGÓGICO. In: Ana Lúcia Scilke, Lauane Baroncelli Nunes e Armando C. Arosa. (Org.). Atendimento Escolar Hospitalar: Saberes e Fazeres. 1ed.Niterói: Intertexto, 2011, v. 1, p. 235-246.

  • AMORIM, P. S. . Significados da escolarização de crianças e adolescentes com IRC em Hemodiálise no município de Salvador-BA. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: Anais cientígficos do Galoá, 2014.

  • AMORIM, P. S. ; MELO,de F. S. ; JESUS, A. S. . A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM CLASSE HOSPITALAR E DOMICILIAR. In: EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2013, RECIFE. Anais do EPENN, 2013. v. XXI.

  • AMORIM, P. S. ; MELO,de F. S. . USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NAS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS DOS PROCESSOS INCLUSIVOS. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013, Aracaju - SE. VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013.

  • AMORIM, P. S. ; MASCARENHAS, A. D. N. ; JESUS, A. S. . ESCOLHA E IDEALIZAÇÃO PROFISSIONAL DO CURSO DE PEDAGOGIA: COMO PODE A DIDÁTICA CONTRIBUIR NA IDENTIDADE DESTE GRADUANDO?. In: XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2016, Cuiabá - MT. Didática e prática de ensino: desdobramentos em cenas na educação pública, 2016. p. 9596-9600.

  • ALVES, J. C. T. S. ; CARMO, R. S. ; AMORIM, P. S. . Humanização hospitalar e classes hospitalares: uma perspectiva de parceria. In: 7° Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar & 1° Seminário de Educação Popular e Saúde, 2012, Belém/Pará. 7° Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar & 1° Seminário de Educação Popular e Saúde, 2012. v. 1.

  • AMORIM, P. S. ; ALVES, J. C. T. S. ; silva . "E a escola entrou no hospital: considerações sobre as práticas pedagógicas com pacientes renais". In: 7° Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar & 1° Seminário de Educação Popular e Saúde, 2012, Belém/Pará. 7° Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar & 1° Seminário de Educação Popular e Saúde, 2012. v. 1.

  • AMORIM, P. S. ; JESUS, C. S. ; DAVID, V. . Projeto Pedagógico Rodas de Leitura. In: VI Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar, 2009, Niterói. VI Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar - Niterói 2009, 2009.

  • AMORIM, P. S. . IV Encontro Baiano sobre Atendimento Escolar em Ambiente Hospitalar e Domiciliar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AMORIM, P. S. . IV Encontro Baiano sobre Atendimento Escolar em Ambiente Hospitalar e Domiciliar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AMORIM, P. S. . A Inclusão no espaço escolar. Palestra realizada no Seminário Encontros com a Inclusão. Universidade do Estado da Bahia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMORIM, P. S. . Seminário Temático: PEDAGOGIA HOSPITALAR: A atuação do pedagogo em Classes Hospitalares. Realizado no PARFOR/UNEB XX, na cidade de Livramento de Nossa Senhora, com carga-horária de 15 horas.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMORIM, P. S. . Seminário Temático: UM OLHAR MULTIDISCIPLINAR SOBRE AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE. Realizado no PARFOR/UNEB XV, na cidade de Vera Cruz, com carga-horária de 15 horas.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMORIM, P. S. . Seminário Temático: Deficiência, Preconceito e Inclusão Escolar. Realizado no PARFOR/UNEB XV, na cidade de Vera Cruz, com carga-horária de 15 horas.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMORIM, P. S. . Significados da escolarização de crianças e adolescentes com IRC em Hemodiálise no município de Salvador-BA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, P. S. ; BARROS, A. S. S. E. . MEANINGS OF EDUCATIONAL FOR CHILDREN/ADOLESCENTS WITH CHRONIC RENAL FAILURE ON HEMODIALYSIS WITH EXPERIENCE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, P. S. ; BARROS, A. S. S. E. . Insuficiência Renal Crônica e trajetórias de escolarização: o caso de crianças e adolescentes em Hemodiálise no município de Salvador-BA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, P. S. . ?Saberes Docentes no Contexto da escolarização de crianças com Insuficiência Renal?. Palestra realizada no curso de extensão intitulado Formação de Professores para Atuação na Pedagogia Hospitalar, da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), com carga-horária de 04 horas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, P. S. ; MELO,de F. S. . USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NAS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS DOS PROCESSOS INCLUSIVOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, P. S. ; MELO,de F. S. ; JESUS, A. S. . A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM CLASSE HOSPITALAR E DOMICILIAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. C. T. S. ; CARMO, R. S. ; AMORIM, P. S. . Humanização Hospitalar e Classes Hospitalares: Uma perspectiva de Parceria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, P. S. ; ALVES, J. C. T. S. ; silva . "E a escola entrou no hospital: considerações sobre as práticas pedagógicas com pacientes renais". 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AMORIM, P. S. ; ALVES, J. C. T. S. ; CARMO, R. S. . Humanização Hospitalar e Classes Hospitalares: Uma perspectiva de parceria para a promoção da Inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AMORIM, P. S. ; JESUS, C. S. ; DAVID, V. . PROJETO PEDAGÓGICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONCEICAO, V. A. D. ; ANDRADE, T. S. ; ARAUJO, L. C. S. ; AMORIM, P. S. . DIÁLOGOS PLURAIS - ENSINO PESQUISA E EPISTEMOLOGIAS. Niterói-RJ: INTERTEXTO EDITORA LTDA, 2025 (Capítulo de Livro: O processo formativo de escolarização no contexto do paciente com insuficiência r).

  • ALVES, J. C. T. S. ; SANTOS, L. C. ; AMORIM, P. S. ; CARMO, R. S. . Quando o aluno da classe hospitalar é deficiente visual: a prática na EJA junto a pacientes renais crônico em hemodiálise.. Niterói-RJ: INTERTEXTO EDITORA LTDA, 2025 (Capítulo de livro: DIÁLOGOS PLURAIS - VOLUME 2 - INCLUSÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS).

  • AMORIM, P. S. ; JESUS, S. A. S. ; FERREIRA, D. M. L. ; SANTOS, R. A. . Aproximação de graduandas em pedagogia nos espaços não escolares: estágio supervisionado junto a pacientes renais numa clínica de hemodiálise. Niterói-RJ: INTERTEXTO EDITORA LTDA, 2025 (Capítulo de Livro: DIÁLOGOS PLURAIS - VOLUME 3 - ENSINO PESQUISA E EPISTEMOLOGIAS).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Hospital Universitário Edgar Santos

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como Professora de classe hospitalar (Voluntária) no atendimento pedagógico de crianças e adolescentes em internação hospitalar na enfermaria pediátrica do hospital.

Atividades

  • 03/2012 - 08/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal da Bahia.,Linhas de pesquisa

2014 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2010 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância do curso de formação de professores em deficiência visual da UAB / UNEB.

Atividades

  • 03/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências

  • 03/2015

    Estágios , Departamento de Educação - DEDC - Campus XV- BA.,Estágio realizado, Educação em espaços não formais - estudantes de Pedagogia na Clínica de Hemodiálise de Valença-BA.

  • 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DEDC - Campus XV- BA.,Cargo ou função, Participante da Comissão de Atividades Acadêmico Científico Culturais (AACC) conforme Resolução N º 1.150/2010, Publicada no D.O.E. de 11-02-2010, p.22.

  • 09/2014 - 01/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Tópicos da Educação na Contemporaneidade: Educação e Saúde

  • 05/2014 - 08/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia e Educação

2004 - Atual

Prefeitura Municipal de Salvador

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da Classe Hospitalar desde 2008, atuando no serviço de nefrologia junto a crianças e adolescentes com Insuficiência Renal Crônica em hemodiálise e em diálise peritoneal, realiza também, pesquisa acadêmica relacionada ao tema.

  • 02/2010 - 08/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal 22 de Abril: Professora no Segmento de Educação de Jovens e Adultos (20h)

  • 12/2004 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Escola Municipal Maria Constância: Professora na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental

2003 - 2004

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 30