NATÁLIA REGINA BRITO DA SILVA

Professora de Artes Visuais da rede particular no município do Rio de Janeiro. Mestranda no Programa de Pós-Graduação de de Ensino na Educação Básica, orientada pela Profª Draª Christiane Arcuri na linha de pesquisa "Arte e Currículo". Sua pesquisa envolve as leis 10.639/03 e 11.645/08 no ensino das Artes Visuais e na formação docente e os fundamentos da afrocentricidade, afroperspectiva e afrorreferência. Especialista em Ensino das Artes Visuais pelo Campus São Cristóvão II/ CPII. Especialista em Educação Psicomotora pelo PROPGPEC/CPII, graduada em Artes Visuais - Licenciatura plena pela UERJ. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) desde 2020. Seus interesses de pesquisa estão ligados às questões dos fundamentos da Afrocentricidade; Afroperspectiva e Afrorreferência no ensino das Artes Visuais; Artes e Culturas Africanas, Afro-brasileiras e Diaspóricas; Formação docente; Currículo para o ensino das Artes Visuais; Decolonidade no Ensino das Artes Visuais; Decolonidade na Formação Docente.

Informações coletadas do Lattes em 11/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica CAp-UERJ

2022 - Atual

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Christiane de Faria Pereira Arcuri
Palavras-chave: Ensino; Artes; Currículo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Especialização em Saberes e fazeres no ensino das Artes Visuais

2019 - 2020

Colégio Pedro II
Título: Os fundamentos da Afrocentricidade, Afroperspectiva, Afrorreferência e seus discursos - Outras possibilidades para o Ensino das Artes Visuais
Orientador: Edvandro Luise Sombrio de Souza

Especialização em Educação Psicomotora

2015 - 2018

Colégio Pedro II
Título: O processo de formação docente e o ensino das artes no Colégio Pedro II - um estudo de caso sobre a influência da educação psicomotora
Orientador: Germano Nogueira Prado

Graduação em Artes Visuais - Licenciatura

2011 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): CETREINA, SR1 - UERJ, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Guido de Fontgalland

Formação complementar

2023 - 2023

Aprendizagem baseada em Projetos. (Carga horária: 20h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro, FIRJAN, Brasil.

2022 - 2023

Design para Apresentações. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 10h). , Associação Beneficiente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do RJ, APPAI, Brasil.

2021 - 2021

Série - Canva para Professores. (Carga horária: 40h). , Associação Beneficiente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do RJ, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ererebá - Princípios e Práticas Afrocentradas na Educação Básica. (Carga horária: 50h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2014 - 2015

Caminhos para uma Educação Democrática. (Carga horária: 80h). , Centro de Articulação de Populações Marginalizadas, CEAP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Filosofia na Sala de Aula. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em PLIC - Projeto de Línguas para a Comunidade. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Arte e Currículo: Percursos Dialógicos - Nutrição Visual, Descrição: Nutrição visual é um Produto Educacional desenvolvido a partir do Projeto de Pesquisa ?Arte e Currículo: Percursos Dialógicos? (desde 2018). A pesquisa tem orientação da Profª Associada Christiane Arcuri, Artes Visuais e História da Arte, Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica/PPGEB, Instituto de Aplicação/CAp, Universidade do Estado do Rio de Janeiro/UERJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Natália Regina Brito da Silva - Integrante / Christiane de Faria Pereira Arcuri - Coordenador / Matias Eduardo Montero - Integrante.
2017 - 2020

Núcleo de Estudos e Práticas em Arte e Educação - NEPArtE, Descrição: Grupo de pesquisa formado por docentes do Campus São Cristóvão I, da disciplina de Artes Visuais, que dedica-se a pesquisar a relação entre Arte e Educação, a partir das práticas pedagógicas realizadas com crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natália Regina Brito da Silva - Integrante / Eliane Mattozo de Mattos - Coordenador / Viviane Viana de Souza - Integrante / Edvando Luise Sombrio Souza - Integrante / Camila do Socorro Aranha dos Reis - Integrante / Juliana do Nascimento Correia - Integrante.

Prêmios

2022

Aprovada em 37 lugar no Processo Seletivo Simplificado (01/2022) para Professor I - Educação Artística, Prefeitura de Mesquita.

2022

Aprovada em 11 lugar no Processo Seletivo Simplificado PROFESSOR FAETEC I - 20h ou 40h Artes Visuais, FAETEC.

2022

Aprovada em 9 lugar no Processo Seletivo Simplificado para o cargo de Professora de Artes, SEEDUC RJ.

2022

Aprovada em 8 lugar em Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, na disciplina de Artes Visuais, Colégio Pedro II.

2019

Aprovada em 44 lugar em Processo Seletivo Simplificado para professor I - 20hrs, FAETEC RJ.

2019

Aprovada em 4 lugar no Processo Seletivo para Professor Substituto do CAp/UFRJ - Edital N 755/2019 (Convocada em Novembro de 2020), Colégio de Aplicação (CAP / CFCH) - UFRJ.

2019

Aprovada em 42 lugar no Concurso Público 01/2019 - 333 - Professor I ? Educação Artística, Prefeitura Municipal de Araruama,RJ.

2019

Aprovada em 49 lugar no Concurso Público para Professor I - Artes Visuais, Prefeitura de Queimados, RJ - CEPUERJ.

2019

Aprovada em 146 lugar no Concurso Público Docente II - Artes, Prefeitura de Angra dos Reis.

2018

Aprovada em 65 lugar no cadastro de reserva no processo de seleção para o cargo de professor I - Disciplina Educação Artística, Prefeitura de Nova Iguaçu.

2016

Aprovada no Concurso Público para provimento de cargo de Professor de Ensino Fundamental, nas disciplinas de Artes Plásticas, Artes Cênicas e Educação Musical, SME RJ - Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

2015

Aprovada no Concurso para Professor MG-2D - Educação Artística (Convocada em Dezembro de 2016), Prefeitura Municipal de Saquarema.

2015

Aprovada em Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, na disciplina de Artes Visuais (Convocada em Março de 2016), Colégio Pedro II.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Qi, Colégio Qi. , Rua Lópes da Cruz, Méier, 20720170 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 32969200

Experiência profissional

2020 - Atual

Colégio QI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 13

Outras informações:
Responsável por ministrar aulas para as turmas dos anos finais do ensino fundamental de Artes Visuais (6 ano) e Project Thinking (9 ano); Produção de materiais assíncronos e síncronos para ensino híbrido; Produção dos materiais didáticos e planejamento curricular para o ensino das Artes Visuais e Project Thinking; elaboração de avaliações, projetos e atividades pedagógicas. Professora homenageada pela turma de 9 ano (unidade Freguesia) no ano de 2020.

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 20

Outras informações:
O Colégio de Aplicação é um órgão suplementar do Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH e a unidade de Ensino Fundamental e Médio da UFRJ. Desempenha a sua função acadêmica e institucional ancorada nos preceitos de ensino, pesquisa e extensão.Atuou na regência para os anos iniciais do ensino fundamental (4 e 5 ano); elaboração de materiais síncronos e assíncronos; desenvolvimento de laboratórios experimentais para licenciandos do ensino superior; orientadora de estágio supervisionado para estudantes da Escola de Belas Artes /UFRJ; responsável pela seleção e montagem de trabalhos para mostras síncronas e assíncronas.

2016 - 2018

Colégio Pedro II

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Artes Visuais para o Ensino Fundamental I (3, 4 e 5 anos) na lotação São Cristóvão I. Ministrou a disciplina de Artes Visuais para o Ensino Fundamental II (6, 7 e 8 anos) na lotação Humaitá II. Ministrou a disciplina de Artes Visuais para o Ensino Fundamental I (1,2, 4 e 5 anos) na lotação São Cristóvão I.

2017 - 2017

Escola Municipal Jardim Ipitangas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Artes Visuais para as turmas do E.F.II (6 e 8 anos) na Prefeitura de Saquarema.

2017 - 2017

CME Menaldo Carlos de Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Artes Visuais para as turmas do E.F.II (7 e 8 ano) na Prefeitura de Saquarema.

2016 - 2017

Colégio Divina Providência

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 9

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Artes Visuais para as turmas de Ensino Fundamental I (1 a 5 anos), Ensino Fundamental II ( 7 e 9 anos) e Ensino Médio (1ª e 2 anos)

2015 - 2016

Colégio Curso Pec

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 9

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Artes Visuais para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2015 - 2015

Instituto de Educação Simão Ladeira

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Artes Visuais aos alunos/as alunas de 6 a 9 ano do Ensino Fundamental II

2014 - 2015

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Interno Complementar, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto "Cinema na Escola: Experiência e Formação no CAp-UERJ" busca auxiliar a formação dos alunos do CAp-UERJ através do exercício e discussão do Cinema como forma de aprendizagem na sala de aula.

2013 - 2014

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Iniciação Científica do programa de apoio à divulgação científica (PADC) desenvolvido no departamento Museu da Vida, Espaço Ciência em Cena de Desenvolvimento de Oficinas e Instalações na Interface Arte Ciência e de Mediação de Espaços não formais.

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Imagens das Culturas é um projeto voltado para o estudo e pesquisa dos processos de formação e criação da imagem dentro dos espaços escolares através dos mecanismos modernos vinculado ao projeto "Zona de Contato" coordenando pela Profª Drª Denise Espirito Santo da Silva e financiado pela UERJ e FAPERJ de 2011 a 2013.

2023 - Atual

Cel - Intercultural School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 4

Outras informações:
Responsável por ministrar atividades práticas e teóricas de artes visuais para as turmas dos anos iniciais do ensino fundamental (2 a 5 ano); Elaboração de avaliações, projetos e atividades pedagógicas; Triagem e montagem de produções artísticas-pedagógicas desenvolvidas por estudantes.