Michele Guedes Bredel de Castro

Atua na área da Educação há 29 anos. Graduou em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1999). Curso de Especialização em Arte Educação Infantil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000). Especialização em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2017). Especialização em Educação Inclusiva em Contextos Escolares pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2019). Mestrado em Educação também pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004). O curso de Doutorado em Educação fez na Universidade Federal Fluminense (2010). Pós-doutorado (2016) na Universidade Federal do Espírito Santo. Participa do grupo de pesquisa Imagens, Tecnologia, Infâncias - GEPITI. Atuou como coordenadora pedagógica do Curso Normal Superior por 3 anos e como docente no Ensino Superior na rede privada durante 10 anos. Foi Supervisora Pedagógica do ensino fundamental e médio da rede estadual de educação de Minas Gerais por 11 anos. Atuou como professora substituta/temporária da Universidade Federal de Juiz de Fora/MG no ano de 2012, no ano de 2015 na Universidade Federal do Espírito Santo e no ano de 2021 na Universidade Federal do Rio de Janeiro como professora do Atendimento Educacional Especializado. Tem experiência na educação à distância: atuou como orientadora de Trabalho Final do Curso de Especialização EAD em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância-LANTE/UFF de 2012 a 2018. Também foi professora pesquisadora I - UAB - da disciplina Estágio e Análise da Prática Pedagógica I do curso de Licenciatura em Química à Distância da UFJF. Atuou como coordenadora de professor mediador do curso de especialização em Docência em Educação Profissional e Tecnológica nos anos de 2020 e 2021 oferecido pelo IFES em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia FACTO. É professora do Atendimento Educacional Especializado do curso de especialização em Docência em Educação Profissional e Tecnológica e do e curso de Aperfeiçoamento em Mentoria para a Educação Profissional e Tecnológica oferecido pelo IFES em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia FACTO. É professora efetiva da rede municipal de Juiz de Fora desde 1996 onde atua na educação infantil com crianças autistas - TEA. Participou de vários eventos em todo país, tendo apresentado trabalho em vários.. Em seu Currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Educação, Formação de Professores, Projetos educativos, Educação Infantil, Infância, Criança, Direitos das Crianças, Participação Infantil, Processos de ensino-aprendizagem, Linguagens, Relações étnico-raciais, de gênero e de classe no cotidiano da Educação Infantil, Políticas Públicas para a Infância, Ensino Fundamental de 9 anos, EAD.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2010

Universidade Federal Fluminense
Título: O direito da criança à participação no processo educativo: o que dizem os documentos legais, os adultos e as crianças da educação infantil?
, Ano de obtenção: 2010. Dr. Dominique Colinvaux. Palavras-chave: Infância; Criança; Direito das crianças; Sujeito de direitos; Participação Infantil.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Professores da educação infantil: concepções de aprendizagem
, Ano de Obtenção: 2004.Dr. Déa Lúcia Campos Pernambuco.Palavras-chave: Professores da educação infantil; Concepção de aprendizagem; Aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação inclusiva em contexto escolar

2018 - 2019

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: O PROCESSO DE INSERÇÃO DE UMA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Juliana Célia de Oliveira

Especialização em Tecnologias Educacionais

2016 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Orientação de trabalhos de conclusão final em um curso a distância: mediação na perspectiva docente
Orientador: Marize Lyra Silva Passos

Especialização em Arte Educação Infantil

1999 - 2000

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Construtivismo: a concepção de professores da educação infantil
Orientador: Déa Lúcia Campos Pernambuco

Graduação em Pedagogia

1995 - 1999

Universidade Federal de Juiz de Fora

Pós-doutorado

2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2022 - 2022

FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE TRABALHO DE CONCLUSÃO FINAL EM CURSOS EAD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à Audiodescrição. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia Assistiva para Educandos com Deficiência Visual. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Capacitação de Tutores - CEAD/UFJF. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2012 - 2012

Produção de mater multimídia e Direitos autorais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Capacitação de Professores - EAD. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2012 - 2012

Moodle: o AVA e suas possibilidades pedagógicas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2008 - 2008

Crianças, infâncias e contextos culturais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2006 - 2006

Encontro de Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE/JF, Brasil.

2003 - 2003

Programa Afetivo-sexual. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

2002 - 2002

Educação inclusiva em debate. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE/JF, Brasil.

2002 - 2002

Procap. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

2001 - 2001

Infância, Sociedade e Diversidade. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2001 - 2001

O uso da internet na escola. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE/JF, Brasil.

2001 - 2001

Literatura na educação infantil. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE/JF, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em O Estatuto da Criança e do Adolescente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

1999 - 1999

Musicalizaç!ão infantil para professores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

1999 - 1999

Ciclo de estudo em Educação Especial. (Carga horária: 42h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE/JF, Brasil.

1999 - 1999

Grupo de estudos em educação especial. (Carga horária: 54h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE/JF, Brasil.

1999 - 1999

Ciclo de estudos - projeto transformação. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE/JF, Brasil.

1993 - 1993

Um salto para o futuro. (Carga horária: 328h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

Seminário Nacional "Infâncias e a cidade: um diálogo com a educação".APONTAMENTOS SOBRE QUESTÕES ÉTICAS EM PESQUISA COM CRIANÇAS: UM ESPAÇO EM DIÁLOGO COM A ARTE. 2017. (Seminário).

12 Reunião Científica Sudeste da Associação Nacional e Pesquisa e Pós-graduação em Educação (Anpedinha Sudeste).Participação infantil e o ensino de artes na educação infantil: os desafios da pesquisa com crianças. 2016. (Encontro).

BNCC: linguaguens e alfabetização. 2016. (Encontro).

BNCC e a Educação Infantil. 2016. (Encontro).

Encontro Estadual de Educação do Campo - Escola da Terra Capixaba. 2016. (Encontro).

Encontro Regional Sudeste do MIEIB. 2016. (Encontro).

III Congresso Regional de formação e educação a distância: metodologias inovadoras em educação para o século XXI. Avaliação da aprendizagem na educação a distância: o que pensam os alunos. 2016. (Congresso).

Quanto custa a Educação Pública de Qualidade no Brasil?. 2016. (Encontro).

V Grupeci.Questões éticas na pesquisa com crianças: alguns desaios enfrentados em nossas investigações. 2016. (Seminário).

As crianças na cidade: perspectivas teóricas e de intervenção. 2015. (Seminário).

Desafios contemporâneos à sociologia da infância. 2015. (Seminário).

Palestra Um ano de PNE: desafios e perspectivas. 2015. (Encontro).

V Congresso Internacional de Pedagogia Social. 2015. (Congresso).

VII Encontro Estadual de Política e Administração da Educação.A construção de um corpo de direitos para a criança no âmbito da legislação: os direitos das crianças no papel. 2015. (Encontro).

XI Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte e III Encontro de Licenciaturas em Artes Visuais EAD. 2015. (Seminário).

VII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade.Infância e participação infantil. 2013. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Concepções de infância de profissionais que atuam com a criança pequena. 2010. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A criança como sujeito de direitos: políticas. 2009. (Congresso).

1 Congresso Internacional em Estudos da Criança-Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Concepções de infância na educação da criança pequena. 2008. (Congresso).

I Seminário de Divulgação Científica da Secretaria de Educação de Juiz de Fora ?Conhecimentos em Rede?.Concepções de infância na educação da criança pequena. 2008. (Seminário).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2007. (Encontro).

I Encontro de HIstória da Educação do Estado do Rio de Janeiro.A infância na história e a história na infância. 2007. (Encontro).

IV CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS.. Congresso. 2007. (Congresso).

IV Seminário Internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia.INFÂNCIA E CULTURAS INFANTIS: A VISÃO DE FLORESTAN FERNANDES. 2007. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O processo de aprendizagem na educação infantil. 2007. (Congresso).

VI SIMPÓSIO LABORATÓRIO DE GESTÃO EDUCACIONAL.Organização do espaço na educação infantil: algumas reflexões. 2007. (Simpósio).

29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2006. (Encontro).

Congresso Internacional em Educação EScolar. Congresso Internacional em Educação EScolar - UNESP. 2006. (Congresso).

Fórum Mineiro de Educação Infantil-REGIONAL MATA.Fórum Mineiro de Educação Infantil-REGIONAL MATA. 2006. (Encontro).

II Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise, e Utopia. II Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise, e Utopia. 2006. (Congresso).

IV Congresso Paulista de Educação Infantil/ XXI Reunião do MIEIB/ I Simpósio Internacional de Educação Infantil. Infância e Educação Infantil: a visão das professoras. 2006. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2006. (Seminário).

VI Seminário REDESTRADO Regulação Educacional e Trabalho Docente.VI Seminário REDESTRADO Regulação Educacional e Trabalho Docente. 2006. (Seminário).

Fórum Mineiro de Educação Infantil.Fórum Mineiro de Educação Infantil. 2005. (Encontro).

Fórum Mineiro de Educação Infantil-REGIONAL MATA.Fórum Mineiro de Educação Infantil-REGIONAL MATA. 2005. (Encontro).

III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora; XI Jornada de Educação Municipal; VI Semana do Professor e VI Semana da Educação.III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora; XI Jornada de Educação Municipal; VI Semana do Professor e VI Semana da Educação de Juiz de Fora. 2005. (Simpósio).

II Seminário de Formação de Gestores e Educadores: Educação Especial.II Seminário de Formação de Gestores e Educadores. 2005. (Seminário).

II Simpósio de Educação Infantil e XIX Reunião do Movimento Interfóruns da Educação Infantil do Brasil.II Simpósio de Educação Infantil e XIX Reunião do Movimento Interfóruns da Educação Infantil do Brasil. 2005. (Simpósio).

IV Fórum de Investigação Qualitativa e III Painel Brasileiro/Alemão de Pesquisa. IV Fórum de Investigação Qualitativa e III Painel Brasileiro/Alemão de Pesquisa. 2005. (Congresso).

II Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora; X Jornada de Educação Municipal; V Semana do Professor e IV Semana da Educação.II Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora; X Jornada de Educação Municipal; V Semana do Professor e IV Semana da Educação de Juiz de Fora. 2004. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2003. (Seminário).

I Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora; IX Jornada de Educação Municipal; IV Semana do Professor e III Semana da Educação.I Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora; IX Jornada de Educação Municipal; IV Semana do Professor e III Semana da Educação. 2003. (Simpósio).

25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2002. (Encontro).

Curso de Educação Especial.Cursod e aperfeiçoamento. 2002. (Outra).

Fórum de Educação ? Pedagogo: que profissional é esse?.Participação. 2002. (Outra).

III Forum de Investigação Qualitativa. III Forum de Investigação Qualitativa. 2002. (Congresso).

I Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação: histórias e utopias.I Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação: histórias e utopias. 2002. (Seminário).

I Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação: histórias e utopias.Participação. 2002. (Seminário).

Semana de Pedagogia da Universidade FEderal de Juiz de Fora.Semana de Pedagogia da Universidade FEderal de Juiz de Fora. 2002. (Encontro).

VIII Jornada de Educação Municipal.VIII Jornada de Educação Municipal. 2002. (Outra).

Literatura na educação infantil.Literatura na educação infantil. 2001. (Encontro).

O uso da internet na escola.Curso de aperfeiçoamento. 2001. (Outra).

PROCAP.Curso de aperfeiçoamento. 2001. (Outra).

Seminário Infância, sociedade e diversidade.Seminário Infância, sociedade e diversidade. 2001. (Seminário).

VII Jornada de Educação Municipal.VII Jornada de Educação Municipal da Secretaria de Educação de Juiz de Fora. 2001. (Encontro).

O estatuto da criança e do adolescente na escola.Curso de extensão. 2000. (Outra).

VI Jornada de Educação Municipal.VI Jornada de Educação Municipal da Secretaria de Educação de Juiz de Fora. 2000. (Encontro).

Ciclo de Estudos em Alfabetização.Ciclo de Estudos em Alfabetização da Secretaria de Educação de JUiz de Fora. 1999. (Outra).

II Fórum Mineiro de Educação Infantil.II Fórum Mineiro de Educação Infantil. 1999. (Encontro).

II Seminário Linguagem, Cultura e Educação.II Seminário Linguagem, Cultura e Educação da UFJF. 1999. (Seminário).

V Jornada de Educação Municipal.V Jornada de Educação Municipal da Secretaria de Educação de Juiz de fora. 1999. (Encontro).

Curso de Educação Especial.Curso de Educação Especial. 1998. (Encontro).

II Seminário de Leitura.Projeto Pró-leitura. 1998. (Seminário).

I Seminário de Pós-Graduação.Seminário. 1998. (Seminário).

PROCAP.Curso de aperfeiçoamento. 1998. (Outra).

Seminário ?Encontro de Educadores? - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.Seminário ?Encontro de Educadores? - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 1998. (Encontro).

EDUCRIARTE - Cantando e Recriando.Oficinas do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Juiz de Fora. 1997. (Oficina).

IV Jornada de Educação Municipal.IV Jornada de Educação Municipal da Secretaria de Educação de Juiz de Fora. 1997. (Encontro).

Com a palavra na pré-escola.Oficina. 1996. (Oficina).

III Jornada de Educação Municipal.III Jornada de Educação Municipal. 1996. (Encontro).

Palestra com o Professor Paulo Freire.Palestra com o Professor Paulo Freire. 1996. (Encontro).

III Encontro Construtivismo e Educação.Encontro. 1994. (Encontro).

Um salto para o futuro.Curso de aperfeiçoamento. 1993. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Adélia Pacheco de Freitas Oliveira

CASTRO, M. G. B.; SCHUTZ, G. M. F.; COCO, V.; ANDRADE FILHO, N. F.; SILVA, A. M. C. S.;CASTRO, M. G. B.. Arte na educação infantil: uma experiência estética com crianças pequenas. 2016. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Israel David de Oliveira Froes

CASTRO, M. G. B.; FONTE, S. D.; PIRES, C. R.. O entorno da VALE S.A. na perspectiva da cidade educativa: da miopia verde à catarse do pó preto. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ADRIANA DE SOUZA MELLO BARBOSA

CASTRO, M. G. B.; LEAL, A. L. C.. O tutor na educação a distância: papel, diferenças e desafios. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE.

Aluno: ALESSANDRA REINHOLZ VELTEN

CASTRO, M. G. B.; LEAL, A. L. C.. Competências e habilidades de um tutor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE.

Aluno: Alexandra Guerra

CASTRO, M. G. B.; LEAL, A. L. C.. Como a aprendizagem pode ser melhorada - formar em rede: um estudo de caso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE.

Aluno: Andréa Velten

CASTRO, M. G. B.; LEAL, A. L. C.. O caminhar do aluno rumo a uma aprendizagem significativa: formar em rede - um estudo de caso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE.

Aluno: Marcia Helena Cassago Nascimento

CASTRO, M. G. B.; LEAL, A. L. C.. O desafio de manter o foco no aluno e nas práticas de aprendizagem significativa: formar em rede - um estudo de caso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE.

Aluno: PATRÍCIA MÓDOLO ULIANA

CASTRO, M. G. B.; LEAL, A. L. C.. Sistemas de tutoria em cursos a distância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE.

Aluno: WÂNIA DE MORAES SOARES

CASTRO, M. G. B.; LEAL, A. L. C.. Relação dialógica entre tutor e aluno. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE.

Aluno: Jovenildo da Cruz Lima

CASTRO, M. G. B.; SCHUTZ, G. M. F.; CAMPOS, G. P. S.. Bandas e corais nas escolas: diálogo entre pedagogia, música e perspectiva educativo musical/sociocultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vander José Ildefonso Silva

CASTRO, M. G. B.; SCHUTZ, G. M. F.; VAGO-SOARES, M. A.. Leitura de imagens na formação de professores de arte: breve revisão de produção teórica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Josária Ferraz Amaral e Marcelly Mancini

Mourão, Ludmila; FARIA, E. V. F.;CASTRO, M. G. B.. A educação física na Escola da Ponte: organização e intervenção do trabalho pedagógico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARTINS, E. A. P.;CASTRO, M. G. B.; CASTOR, K. G.. Membro titular da banca examinadora para Seleção de Professor Efetivo EBTT para o IFES. Edital 03/2016. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

SANTANA, A. L.; INGLEZ, I. S. S.;CASTRO, M. G. B.. Membro titular da banca examinadora para Seleção de Professor Efetivo EBTT para o IFES. eDITAL 02/2016. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

INGLEZ, I. S. S.;CASTRO, M. G. B.; SANTANA, A. L.. Membro titular da banca examinadora para Seleção de Professor Efetivo EBTT para o IFES. eDITAL 02/2016. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Orientou

Josimeire do Amaral Tavares

Análise da usabilidade e funcionalidade de programas leitores de tela para inclusão de alunos com deficiência visual em ambiente virtual de aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Juliana Lilian da Silva

Concepções da avaliação da aprendizagem na educação à distância; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Humberto Campos Caixeta

O papel da avaliação da aprendizagem na educação à distância: da concepção teórica à prática docente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Marina Dias Lelis Monteiro

Metodologias e ferramentas de avaliação da aprendizagem na educação à distância; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Roberta Ferreira Sandim Soares

Um olhar para os instrumentos de avaliação em EAD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Gracélia Nascimento Pereira

Avaliação diagnóstica: uma abordagem nos processos avaliativos da EAD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Francisco Onorato Filho

Avaliação cognitiva na EAD: humanizando a ferramenta; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Laerce José Giesteira

Avaliação como um instrumento amoroso de avaliação em EAD através dos fóruns; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Tallyrand Moreira Jorcelino

CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA TUTORIAL PARA AS INICIATIVAS DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA E SEMIPRESENCIAL EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS BRASILEIRAS, EMPRESAS ESTATAIS, ESCOLAS DE GOVERNO FEDERAIS, UNIVERSIDADES CORPORATIVAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Andreia Sena De Oliveira

ESTRATÉGIAS DE ATUAÇÃO DA TUTORIA NO DESENHO INSTRUCIONAL: O TUTOR COMO ELO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Flavio Medeiros da Silva

ESTRATÉGIAS DE ATUAÇÃO DA TUTORIA NO DESENHO INSTRUCIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Raelen Brandino Gonçalves

ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER A COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Simone Bento De Oliveira

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM AUTÔNOMA NO AVA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Niljane Correia Vieira Figueiredo

O PAPEL DO TUTOR DE ENSINO A DISTÂNCIA: A BUSCA DE UM ENSINO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Maria Cristina Seraglia

TEORIAS CONSTRUTIVISTA E SOCIOINTERACIONISTA: BASES PARA UMA AÇÃO QUALIFICADA DO TUTOR A DISTÂNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Sonia Lima Bassani Cruz

TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NECESSÁRIAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Regina Marcia De Mattos

AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO PROPOSITIVA DO TUTOR A DISTÂNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Roseli Sanches Prieto

O TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS HABILIDADES DIGITAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Nivia Cristiane De Macedo

PAPEIS ESSENCIAIS DAS TUTORIAS NA MELHORIA DO DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Fabiane Higo

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NECESSÁRIAS EM TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Fundação Euclides da Cunha de Apoio Institucional a UFF; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

ANA PAULA NEVES LOPES

JEAN PIAGET, VYGOTSKY E PAULO FREIRE: SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA TUTORIA EM EAD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Emanuele Gomes Godo

JEAN PIAGET, VYGOTSKY E PAULO FREIRE: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA TUTORIA EM EAD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Douglas Vidal

AS CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET, VYGOTSKY E PAULO FREIRE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA TUTORIA EM EAD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Giane Elis de Carvalho

TUTORIA EM EAD: POTENCIALIDADES DA MEDIAÇÃO PARA MOBILIZAR O APRENDIZADO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Abner Jacinto Braz

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA O BOM DESEMPENHO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Arafat Barbosa dos Santos

O PAPEL DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EAD: ALGUMAS ABORDAGENS EM REVISTAS DIGITAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Celia Maria de Souza

O PAPEL DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EAD: ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

CRISLAYNE PRADO DE ASSIS

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUA INFLUÊNCIA NA MOTIVAÇÃO: VISÃO DO ALUNO FRENTE À AVALIAÇÃO EM MEIOS DIGITAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

DENIR DA COSTA PEREIRA DA MOTTA

O PAPEL DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EAD: A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NA PRATICA PEDAGÓGICA DO TUTOR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Isabela de Araújo Corrêa

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUA INFLUÊNCIA NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS: CONTRIBUIÇÕES DA AUTOAVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

ADRIANA FALCK DO AMARAL

A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

GIOVANA BERGAMO BASSO

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO TUTOR A DISTÂNCIA NO PROCESSO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO EM EA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

GISELLE FREITAS XAVIER

A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO ENTRE TUTOR E ALUNO NOS PROCESSOS AVALIATIVOS EM EAD ATRAVÉS DA FERRAMENTA FÓRUM; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

LUIS CARLOS AMORIM

OS INSTRUMENTOS UTILIZADOS PELO TUTOR À DISTÂNCIA NAS AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Michele Rezende Ribeiro

A AVALIAÇÃO PROCESSUAL E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

SONIA PEREIRA RAMOS

O PERFIL DO ALUNO DA EDUCAÇÃO ÀDISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO CANÊDO SOARES

PROCESSO AUTÔNOMO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Alessandra de Almeida Braga

CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA AUTOAVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA EAD; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Ana Carla Faria Jardim

A AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM À DISCIPLINA INVESTIGADA SOB O PONTO DE VISTA DOS TUTORES PRESENCIAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

ANTONIO FRANCISCO RITTER FERREIRA

A AVALIAÇÃO PROCESSUAL E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Arilda da Costa Rocha Vellasco

A AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM À DISCIPLINA INVESTIGADA SOB O PONTO DE VISTA DOS TUTORES A DISTÂNCIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

AUREA CARLA COSTA NUNES DE ARAUJO

O PAPEL DO TUTOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E NA AVALIAÇÃO EM EAD; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Carolina Augusta Assumpção Gouveia

A AVALIAÇÃO EXTERNA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES E UTILIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

CRISTIANE PERROUD BOIER MATTOS

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EM EAD: PREMISSA PARA O SUCESSO DOS CURSOS ONLINE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

ELAINE PACHECO ALVES DO ROSARIO

AVALIAÇÃO EM EAD: FATORES IMPORTANTES PARA O SUCESSO DA AVALIAÇÃO EM CURSOS ONLINE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

LUCIANA AYRES PACHECO ALMEIDA

A AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

MARCELA SOARES CAMPOS BRAGA

A AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM AO PROCESSO DE FORMAÇÃO DISCENTE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

MÁRCIA DE SOUZA MENEZES CONCENCIO

AVALIAÇÃO MEDIADORA: UMA PRÁTICA DIALÓGICA NAS INTERAÇÕES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Robson Moreira Cunha

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense / LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Maria da Glória C

da Conceição; O PAPEL DO TUTOR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Lucinda J

de Oliveira; ?FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Luciana S

de Oliveira Gabriel; O PERCURSO EVOLUTIVO DA EDUCAÇÃO A DISTÂCIA SOB UMA PERSPECTIVA COLABORATIVA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Adria R

de Lyra; REFERENCIAIS DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOB UMA PERPECTIVA COLABORATIVA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Paulo Teles Martins

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DE EAD: A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Juliana Baptista

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS: CONSTRUINDO UMA EAD AUTÔNOMA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Elisabeth da Silva Guedes

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS E EAD: A IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

SOLANGE M

Guimarães Ribeiro; A INFLUÊNCIA DAS PRINCIPAIS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO NA EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Luciana de Lima Costa

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA TEORIAS DA APRENDIZAGEM: PROPOSTAS EDUCACIONAIS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Kelly Muniz dos Santos

TEORIAS DA APRENDIZAGEM: REFLEXÕES PARA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR/TUTOR?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Ana Amélia G

Pereira Matheus; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEORIAS DE APRENDIZAGENS APLICADAS À EAD: COMPORTAMENTALISMO, CONSTRUTIVISMO E SÓCIO-INTERACIONISMO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Laudemir A

Giannotti; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEORIAS DE APRENDIZAGENS APLICADAS À EAD PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PLANEJ, IMPLEMENT E GESTÃO DA ED DISTANCIA) - UFF/UAB - LANTE; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Paola Fontainha Campos

O brinquedo na construção do conhecimento na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Bicas/Faculdade de Ciências GErenciais de; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Aline Machado Vieira

A importância do lúdicono desenvolvimento infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Bicas/Faculdade de Ciências GErenciais de; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Edirene Maia Mendonça

A questão do erro no processo avaliativo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Bicas/Faculdade de Ciências GErenciais de; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Daniela Carvalho Teixeira

História da Educação do município de Maripá de Minas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Bicas/Faculdade de Ciências GErenciais de; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Emília CArla Alhadas Cândido

Brinquedos e brincadeiras na escola: possibilidades do resgate lúdico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Bicas/Faculdade de Ciências GErenciais de; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

REGINA P

Machado Silva; A importância da arte na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Bicas/Faculdade de Ciências GErenciais de; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Liliane Martins Alhadas

Literatura Infantil: caminhos e descaminhos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Bicas/Faculdade de Ciências GErenciais de; Orientador: Michele Guedes Bredel de Castro;

Produções bibliográficas

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CASTRO, M. G. B. . Pesquisa e prática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M. G. B. . Pesquisa e prática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M. G. B. . A criança como sujeito de direitos: políticas e práticas na educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Concepções de infância na educação da criança pequena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. G. B. . A criança como sujeito de direitos: o que pensam profissionais de educação infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, M. G. B. . Uma visão sociológica sobre infância e cultura infantil: as contribuições de Florestan Fernandes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . As contribuições de Florestan Fernandes para os estudos da criança. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Concepções de infância na educação da criança pequena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Infância e cultura de consumo: alguns aspectos da contemporaneidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Noção de criança e infância: diálogos, reflexões e interlocuções. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . A história da infância e a infância na história. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . O processo de aprendizagem na educação infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Infância(s): conceitos e paradoxos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Aprendizagem e educação infantil: o papel das professoras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Infância e culturas infantis: a visão de Florestan Fernandes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Aprendizagem: a visão de professores da educação infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Organização do espaço na Educação Infantil: algumas reflexões. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Uma retrospectiva da formação de professores: histórias e questionamentos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . As concepções de aprendizagem dos professores da educação infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Concepções de Infância e Educação Infantil presentes nos discursos dos profissionais de Creches e Pré-Escolas do município de Juiz de Fora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, M. G. B. . Professores da Educação Infantil: concepções de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Concepções de Infância de professores da educação infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, M. G. B. . Professores da educação infantil: concepções de aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Trabalho na modalidade Artes Visuais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, M. G. B. . Sensibilização Criativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, M. G. B. . Professores da educação infantil: concepções de aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Construtivismo: a concepção de professores da educação infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . Construtivismo: a concepção de professores da educação inantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. G. B. . A representação de sujeito ativo construída por professores da educação infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CASTRO, M. G. B. . Colóquio Interno da Linha de pesquisa Educação e Linguagens. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, M. G. B. ; Ângela Meyer Borba ; Dominique Colinvaux . Programa Creche UFF. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, M. G. B. . Concepções de Infância e o Direito à Educação. 2005. (Oficina ministrada na Semana de Pedagogia do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora).

CASTRO, M. G. B. ; CESTARO, P. M. R. . Grupo de Estudos da Educação Infantil. 2005. (Coordenadora do Grupo de Estudos da Educação Infantil promovido pela Sec de Educ de JFora).

CASTRO, M. G. B. . Teatro de Sombras. 2003. (Oficina ministrada na I Semana da Educação do Curso de Normal Superior da UNPAC).

CASTRO, M. G. B. . Teatro de Sombras. 2003. (- Oficina ministrada na I Semana Pedagógica dos Cursos de Normal Superior e Pedagogia).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Grupo de Pesquisa Imagens , tecnologias e infâncias, Descrição: Este grupo de pesquisa desenvolve estudos na interface das pesquisas sobre imagens, tecnologias, educação, infâncias e linguagens. Investiga a educação imagético-estética humana em diferentes contextos de ensino, novas tecnologias da Comunicação e Informação, movimentos sociais, escolas, na Educação Infantil, em classes de alfabetização e na formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Guedes Bredel de Castro - Integrante / maria angelica vago-soares - Integrante / Gerda Margit Foeste Schutz - Coordenador / Juber Helena Baldotto Delboni - Integrante / Andressa Dias Koehler - Integrante / Andreia Chiari Lins - Integrante / Rita de Cássia Rosa - Integrante / Adélia Pacheco de Freitas Oliveira - Integrante.
2005 - 2008

Tecendo fios do saber: Projetos pedagógicos em Educação Infantil, Descrição: A proposta focaliza a metodologia pedagógica organizada na forma de projetos de trabalho e visou documentar a realização de projetos na Creche-UFF a partir de uma dupla perspectiva: a da professora que conduz a realização de projetos em suas turmas, e a das crianças que se envolvem com os projetos. Trata-se de caracterizar a dinâmica desta metodologia e elaborar instrumentos de análise de atividades de Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Guedes Bredel de Castro - Integrante / Dominique Colinvaux - Coordenador / Marisol Barenco de Mello - Integrante / Maria Vittoria Pardal Civiletti - Integrante / Mônica Bezerra de Menezes Picanço - Integrante / Ângela Meyer Borba - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I - UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Estágio e análise da prática pedagógica I (Curso de Licenciatura em química)

2012 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionei as seguintes disciplinas: Experiências e projetos educativos e contemporâneos, Questões filosóficas aplicadas à educação, Prática Escolar I e Seminário aplicada às Ciências Sociais

2002 - 2004

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Mestranda do Progr de Pós-grad em Educ, Carga horária: 4

Atividades

03/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Experiências e Projetos Educativos Contemporâneos

2018 - 2018

Universidade Federal Fluminense / LANTE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

2016 - 2016

Universidade Federal Fluminense / LANTE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I UAB, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Federal Fluminense / LANTE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador I, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal Fluminense / LANTE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador I, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Federal Fluminense / LANTE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I - UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação de Trabalho de Final de Curso

2012 - 2012

Universidade Federal Fluminense / LANTE

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador I - UAB -Orientação TFC, Carga horária: 20

Atividades

02/2012
Ensino, Planejamento, Implementação e Gestão da EAD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Final de Curso

2006 - 2010

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Doutoranda do Progr de Pós-graduação em Educ, Carga horária: 4

1996 - Atual

Prefeitura de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de educação infantil, Carga horária: 20

2003 - 2009

Fundação Educacional de além Paraíba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuava como professora dos cursos de Pedagogia e Normal Superior no Instituto Superior de Bicas com as seguintes disciplinas: História da Educação I e II Pesquisa I e II Metodologia do Trabalho Científico Estrutura e Funcionamento do Ensino I e II Seminário Monongrafia No curso superior de Administração atuei na disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa

2003 - 2006

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuei como coordenadora pedagógica do curso Normal Superior nas cidade de Leopoldina e Mar de Espanha.

2000 - 2011

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora pedag do Ens Fundamental e Médio, Carga horária: 24

1994 - 2001

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora das séries iniciais do E. Fund

2015 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substittuto, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionei as disciplinas: Infância e Educação, Política e organização da educação básica e História da Educação I

2022 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Atendimento Educacional Especializado do curso de especialização em Docência em Educação Profissional e Tecnológica oferecido pelo IFES em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia FACTO.

2022 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Atendimento Educacional Especializado do curso de Aperfeiçoamento em Mentoria para a Educação Profissional e Tecnológica oferecido pelo IFES em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia FACTO.

2020 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora de Professores Mediadores atuando no âmbito do Projeto Formação em Educação Profissional e Tecnológica executado pelo Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia FACTO.

2021 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta do CAP/UFRJ atuando como Professora do Atendimento Educacional Especializado na educação infantil.