Raquel Soares de Santana

Mestre em Educação pela Universidade de Brasília - Faculdade de Educação/UnB. Psicopedagoga clínica e institucional pelo Instituto de Psicologia/UnB. Pedagoga pela Associação Unificada do Distrito Federal - A.E.U.D.F. Professora da Educação Básica na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Professora formadora da Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais de Educação (EAPE) lotada na Gerência de Pesquisa e Formação Continuada para Modalidades da Educação Básica. Experiência na área da Educação Inclusiva com ênfase em Educação Matemática. Professora da Pós-graduação do Centro Universitário Unieuro.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado

2008 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Título: Ressignificação da prática pedagógica: aprendizagem do número numa perspectiva inclusiva, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Cristiano Alberto Muniz
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2005 - 2006

Universidade de Brasília
Título: Intervenção Psicopedagógica: Modelo Médico Versus Psicologia do Desenvolvimento
Orientador: Maria Helena Fávero

Especialização em O direito Educacional no processo ensino-aprendizagem

1994 - 1994

Faculdades Claretianas
Título: O direito educacional no processo ensino-aprendizagem
Orientador: Aparecida Dinalli

Graduação em Pedagogia

1989 - 1993

Associação de Ensino Unificado do Distrito Federal

Ensino Médio (2º grau)

1986 - 1988

Escola Normal de Brasília

Ensino Fundamental (1º grau)

1978 - 1985

Colégio Cor Jesu

Formação complementar

2018 - 2018

Formação em Educação Precoce. (Carga horária: 80h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

2018 - 2018

As Letras Falam. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção Brasília, ABPP, Brasil.

2017 - 2017

Produção e videoaulas para iniciantes. (Carga horária: 180h). , Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

2015 - 2015

Conhecendo o Transtorno do Espectro Autista TEA/TGD. (Carga horária: 180h). , Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

2012 - 2012

Curso: Moodle para formadores da EAPE. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Formad dos Alfab,ccord, tradut. e intérprete de Libras DF Alf.. (Carga horária: 80h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

2011 - 2011

Tendências da Formação Continuada. (Carga horária: 40h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

2011 - 2011

Formação de formadores EAPE - 2011:Gestão Democrática e Formação continuada. (Carga horária: 180h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTANA, R. S. . Superando os desafios da aprendizagem Matemática. 2017. (Outro).

SANTANA, R. S. . Seminário de Pesquisa em Educação Básica da Coordenadoria de Pesquisa em Educação: A importância da Pesquisa em Educação Básica no Distrito Federal. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IX Workshop de Verão em Matemática Departamento de Matemática UnB. 2017. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Paula Rodrigues Oliveira Gois

MUNIZ, C. A.; ALVES, R. O.;SANTANA, R. S.; SOUSA, M. E. G.. Inclusão na Creche: um relato de experiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Orientou

Ana Paula Chediak Siqueira

A inclusão do estudante com síndrome de Down na rede regular de ensino; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Raquel Soares de Santana;

Atila Vinicius de Carvalho Pessoa

Psicopedagogia Institucional: um estudo sobre o adicional de qualificação no poder legislativo distrital; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Raquel Soares de Santana;

Islândia Freire da Costa

A qualidade do atendimento em centrais de telesserviços como elemento para a intervenção psicopedagógica institucional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Raquel Soares de Santana;

Juliana Aversa Franco

Intercãmbio cultural de jovens e as práticas protetivas como fator de proteção ao consumo de álcool; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Raquel Soares de Santana;

Mariana Ribeiro

As brincadeiras no ensino da língua inglesa na educação infantil-um olhar psicopedagógico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Raquel Soares de Santana;

Sissa de Assis Passos Silva

O trabalho institucional do psicólogo escolar itinerante; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Raquel Soares de Santana;

Produções bibliográficas

SANTANA, R. S. . Olhar Esticado: aprendizagem do número numa perspectiva inclusiva. 1. ed. Campinas: Autores Associados, 2013. v. 1.
SANTANA, R. S. . "Aprender a formulas perguntas": desafio de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem do número, uma persepctiva inclusiva. In: 33 Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu MG. Educação no Brasil: o balanço de uma década, 2010.
SANTANA, R. S. ; MUNIZ, C. A. . "Olhar esticado": a construção de códigos durante o processo de construção do número, uma perspectiva inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, R. S. ; MUNIZ, C. A. . Alfabetização Matemática: reflexões sobre a práxis na perspectiva inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, R. S. ; MUNIZ, C. A. ; TACCA, M. C. V. R. . Matemática para os alunos com necessidades educacionais especiais: reflexões sobre a práxis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, R. S. ; MUNIZ, C. A. . Repensando a prática pedagógica do ensino da matemática para os alunos com necessidades educaionais especiais e a importância da família neste processo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, R. S. ; MUNIZ, C. A. . Relação ensino-aprendizagem da matemática para os alunos com necessidades educacionais especiais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTANA, R. S. ; PAIXAO, D. L. L. . Curso: Adaptações/Adequações curriculares: planejamento e registros. 2019.

SANTANA, R. S. ; GOMES, M. C. D. T. . Curso:Escolarização dos Estudantes Com Necessidades Educacionais Especiais: Adaptações Curriculares, Orientações Pedagógicas e Estratégias de Atendimentos. 2018.

SANTANA, R. S. ; GOMES, M. C. D. T. . Curso: Currículo em Movimento: práticas de letramentos em Língua materna e em matemática para estudantes com deficiência. 2017.

SANTANA, R. S. ; GOMES, M. C. D. T. ; MARTINS, L. M. B. . Curso: Práticas de letramento em matemática e em Língua Materna. 2016.

SANTANA, R. S. . Curso: Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2015.

SANTANA, R. S. ; GOMES, M. C. D. T. ; ALVIM, A. R. . Curso: Alfabetização Matemática para estudantes com deficiência. 2015.

SANTANA, R. S. . Curso: Práticas Pedagógicas para o Atendimento Educacional Especializado. 2014.

SANTANA, R. S. ; Nazário, P. ; SAYAO, M. C. N. . Curso: Tecnologia assistiva com ênfase no atendimento educacional especializado - Módulo 1. 2013.

SANTANA, R. S. . Curso: Currículo em Movimento: reorganização do trabalho pedagógico nos ciclos e na semestralidade - anos iniciais-coordenadores. 2013.

SANTANA, R. S. . Curso: Alfabetização Matemática para estudantes com deficiência. 2012.

SANTANA, R. S. . Curso: Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2012.

SANTANA, R. S. ; MIETO, G. S. M. . Curso: Técnico em Gestão Educaional - Monitores: identidade e trabalho. 2011.

SANTANA, R. S. . Curso: Alfabetização Matemática para o aluno com deficiência. 2011.

SANTANA, R. S. ; MIETO, G. S. M. . Curso: A escolarização do aluno com deficiência intelectual. 2011.

SANTANA, R. S. . Currículo do Ensino Fundamental Anos Iniciais SEEDF. 2013. (Participação como colaboradora da finalização do currículo da SEEDF).

Histórico profissional

Experiência profissional

1990 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor

2014 - 2017

Sociedade Brasileira de Educação Matemática DF

Vínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como 2ª Secretária.