Neirelise Buske

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC (2024) na linha de pesquisa Educação, Linguagens e Cultura Digital. Possui graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2001) e Mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista - Unesp, campus Rio Claro (2007). Tem experiência na área de Matemática, atuando na formação de professores e no Ensino Superior nas áreas de Geometria, Estatística, Matemática e Educação Matemática. Atualmente é professora titular da Rede Municipal de Ensino de Balneário Camboriú. Atuou no Departamento Técnico-Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Balneário Camboriú (2011-2016) desenvolvendo atividades de acompanhamento do Sistema de Gestão Educacional e de formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina
Orientador: Luciane Mulazani dos Santos

Mestrado em Educação Matemática

2005 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Uma contribuição para o ensino de Geometria utilizando origami e caleidoscópio
, Ano de Obtenção: 2007.Claudemir Murari.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: geometria; Educação; Caleidoscópio; origami; Poliedros.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação; Educação Superior.

Especialização em Psicologia Escolar

2001 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: FATORES QUE PODEM INFLUENCIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
Orientador: LIANE SAENGER

Graduação em Matemática

1997 - 2001

Fundação Regional Integrada - Campus Santo Ângelo

Formação complementar

2024 - 2024

II Encontro dos Docentes, Discentes, Egressos, Pesquisadores e Comunidade. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2023 - 2023

Aluna especial da disciplina Educação Matemática: pesquisas, práticas pedag. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Jogos para Aprender Matemática. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em FERRAMENTAS PARA O ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

O QUE É RESOLVER PROBLEMA?. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

A HORA E A VEZ DA PROBABILIDADE. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

DO QUE TRATA A ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2018 - 2018

A importância dos jogos para o processo de ensino e aprendizagem de Matemát. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2017 - 2017

Mobile Learning e ensino de conceitos matemáticos. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: LICENCIATURA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

V Fórum de Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação a Distância. 2024. (Simpósio).

II Seminário de Mentalidades Matemáticas. 2019. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Origami na Confecção de Bases Caleidoscópicas. 2007. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática ? IX ENEM.Origami modular na construção de poliedros para o ensino de geometria. 2007. (Encontro).

VI Semana Acadêmcia de Matemática. 2007. (Seminário).

VIII Encontro Paulista de Educação Matemática - VIII EPEM.Atividades para o ensino de geometria utiizando origami e caleidoscópio. 2006. (Encontro).

III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Dobraduras para visualização do cubo em caleidoscópios. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

BUSKE, N.. 20ª Feira Regional de Matemática de Itajaí. 2024. Instituto Federal Catarinense.

Orientou

Deise Cintia Camilo de Almeida

O ENSINO DA GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

NOELY DE FÁTIMA TOMACHEUSKI

JOGOS ELETRÔNICOS EDUCACIONAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

CLEONICE MARIA RODRIGUES PIETROWSKI

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO TRABALHO DA GEOMETRIA NUMA SALA DE CORREÇÃO DE FLUXO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

Nívia Rosana Weber

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA DA E; E; F; PREF; IZIDORO GIACOMO SAVARIS E N; E; PROF; CLAUDINO LOCATELLI; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

MICHELLI ROHLING

O PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE EJA, SOB O OLHAR DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO MUNICÍPIO DE BRAÇO DO NORTE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

TAYSE LOCKS

UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE MATEMÁTICA COM O USO DAS TECNOLOGIAS NAS CIDADES DE BRAÇO DO NORTE E SÃO LUDGERO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

ELVIS EGIDIO PEREIRA

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: UMA ABORDAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

LARISSA VIEIRA MACALÓS

OBSTÁCULOS DIDÁTICOS E EPISTEMOLÓGICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE SOBRE OS CONCEITOS DE DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO NA 4a FASE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UDESC; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Neirelise Buske;

Produções bibliográficas

BUSKE, N. ; MURARI, C. . Origami modular na construção de poliedros para o ensino de geometria. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática ? IX ENEM, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM: Diálogos entre a pesquisa e a prática educativa, 2007. v. CD. p. 01-13.
MURARI, C. ; BUSKE, N. . Origami na Confecção de Bases Caleidoscópicas. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM: Diálogos entre a pesquisa e a prática educativa, 2007. v. CD. p. 01-05.
BUSKE, N. ; MURARI, C. . Atividades para o ensino de geometria utilizando origami e caleidoscópio. In: VIII Encontro Paulista de Educação Matemática - VIII EPEM, 2006, São Paulo. Anais do VIII EPEM, 2006. p. 01-10.
BUSKE, N. ; MURARI, C. . Dobraduras para visualização do cubo em caleidoscópios. In: III Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2005, Canoas - RS. Anais do III Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2005.
BUSKE, N. ; MURARI, C. . Origami modular na construção de poliedros para o ensino de geometria. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSKE, N. ; MURARI, C. . Atividades para o ensino de geometria utiizando origami e caleidoscópio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSKE, N. ; MURARI, C. . Dobraduras para visualização do cubo em caleidoscópios. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BUSKE, N. . Fundamentos Metodológicos de Matemática. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Metodológico).

BUSKE, N. . Origami e Caleidoscópio no Ensino de Poliedros. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUSKE, N. . Origami no estudo dos poliedros de Platão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental (anos finais), Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Matemática do ensino fundamental

Atividades

08/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2023 - 2023

Centro Universitário Avantis

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso: Especialização em Psicopedagogia InstitucionalDisciplina ministrada: Construção do Pensamento Lógico-MatemáticoCarga horária: 20h

2022 - 2022

Atena Cursos

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora formadora - Formação continuada de Matemática no Ensino Fundamental (anos iniciais e finais)

2021 - 2021

Editora Veloz Ltda

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora contratada para ministrar curso de formação continuada sobre o material paradidático Prepara Brasil ? Matemática.

2012 - 2019

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Álgebra Linear - Curso de Matemática (ano 2014/1 - 2014/2) / Análise Matemática - Curso de Matemática (ano 2013/1 e 2014/2) / Desenho Geométrico - Curso de Construção Naval (ano 2012/2 a 2013/2) / Estatística (Curso de Arquitetura 2013/2 e 2017/1) / Estatística Descritiva - Curso Psicologia (ano: 2013/2 a 2019/1) / Geometria Analítica - Curso Arquitetura (ano 2013/2) / Geometria Descritiva - Curso Construção de Edifícios (ano 2013/1) / Matemática - Curso Construção Naval (anos: 2013/1 a 2017/1) / Noções de Cálculo - Curso de Construção Naval (anos: 2013/2 a 2017/2) / Laboratório de Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental - Curso de Matemática (ano 2018/1)

2013 - 2013

Sinergia Sistema de Ensino LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista

Outras informações:
Professora formadora - Formação continuada de Matemática no Ensino Fundamental (anos iniciais e finais)

2012 - 2012

Faculdade Aupex

Vínculo: CONTRATO TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR HORISTA, Carga horária: 4

Outras informações:
AULAS NOS CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO - PEDAGOGIA DA INFÂNCIA DISCIPLINA: A Construção do Conhecimento Matemático - DIVERSIDADES DE LINGUAGEM DISCIPLINA: Jogos para o Desenvolvimento do Raciocínio Matemático

2011 - 2013

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Orientador de Monografia

Atividades

08/2011 - 11/2013
Ensino, Ensino de Ciências, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Professor Orientador de Monografia

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Tutora do GESTAR II. O GESTAR II é um curso de formação para professores de matemática e português que atuam no ensino fundamental das escolas públicas, ofertado pelo MEC.

2008 - 2008

Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis (SC)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental (séries finais), Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto

2005 - 2005

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor substituto de Matemática e Física do Ensino Fundamental e Médio

Atividades

03/2005 - 12/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

1998 - 2004

Escola de Ensino Fundamental Criança e Companhia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

12/1998 - 03/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, SÉRIES INICIAIS

2002 - 2004

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40