Tamara Melo de Oliveira

É doutora (2020) e mestre (2015) em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e tem licenciatura em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa pela mesma universidade (2009). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Pragmática, Semântica e Psicolinguística, atuando principalmente nos seguintes temas: pressuposição, polissemia, teste de memória, representação lexical e metáfora.

Informações coletadas do Lattes em 12/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2015 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A natureza do fenômeno pressuposicional: uma avaliação experimental da hipótese de que pressuposições são implicaturas escalares e uma proposta alternativa baseada em princípios cognitivo-conversacionais
Marcos Goldnadel. Palavras-chave: pressuposição; Implicatura Escalar; Pragmática Experimental.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Mestrado em Letras

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Convenção ou Conversação: Evidências para a determinação da natureza do fenômeno pressuposicional, Ano de Obtenção: 2015
Marcos Goldnadel.

Mestrado interrompido em 2011 em Letras

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Convenção ou Conversação: Evidências para a determinação da natureza do fenômeno pressuposicional
Marcos Goldnadel.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2011Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura em Português e Literatura

2004 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Um estudo sobre a representação mental da polissemia: procedimentos metodológicos em um teste de memória
Orientador: Maity Simone Guerreiro Siqueira

Formação complementar

2017 - 2017

Deletion, reduction, ellipsis and their syntactic effects: a brief history. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação da Complexidade Morfológica das Palavras. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

Sintaxe Experimental. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

Morfossintaxe do Egípcio Antigo e Mudança Diacrôni. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

História das Ideias Linguísticas no Leste Europeu. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à Teoria da Morfologia Distribuída. (Carga horária: 25h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

Semântica de Eventos. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

Semântica e Pragmática da Articulação Informaciona. (Carga horária: 25h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2010 - 2010

Estudos na Interface Semântica Lexical e Sintaxe. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Organização de eventos

MURARA, A. ; MELO, Tamara ; SARTORI, G. V. ; PANCERI, C. P. . II Seminário de Enoturismo: Desenvolvimento Territorial. 2016. (Outro).

BERGER, C. ; MELO, Tamara ; CONTO, L. C. ; SARTORI, G. V. . Semana Acadêmica do Campus Urupema (IFSC). 2016. (Outro).

SIQUEIRA, M. S. G. ; SARMENTO, S. ; FERREIRA, L. ; OTHERO, G. ; FELTES, H. P. M. ; GABRIEL, R. ; Lamprecht, Regina L. ; OLIVEIRA, A. F. S. ; BRANGEL, L. M. ; GIL, M. M. ; MELO, T. ; HUBERT, D. D. ; SILVA, J. A. ; SOARES, V. S. ; MARRA, D. ; SCHORTEGAGNA, B. ; GOULART, L. ; JACQUES, A. F. . IV Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro de Professores por Áreas do Conhecimento do Ensino Fundamental Anos Finais da Rede Municipal de Canoas. 2015. (Encontro).

II Workshop de Práticas Exitosas.Produção textual nos anos finais do Ensino Fundamental. 2015. (Outra).

X Workshop on Formal Linguistics. 2014. (Oficina).

International Society For Language Studies Biennial Conference. 2013. (Congresso).

I Colóquio Brasileiro de Morfologia. 2011. (Outra).

III Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS.Convenção ou Conversação: Evidências para a determinação da natureza do fenômeno pressuposicional. 2011. (Outra).

VII Congresso Internacional da Abralin. 2011. (Congresso).

IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (CELSUL).Relações de Sentido Metafóricas e Não Metafóricas em um Teste de Memória sobre Representação Lexical. 2010. (Encontro).

IX Seminário de Redação de Vestibular da UFRGS: Reflexões Linguísticas e Redação de vesVestibular. 2010. (Seminário).

Jornada Internacional de Linguística. 2010. (Seminário).

II SINAL - Seminário Integrado Nacional das Linguagens.Uma interface entre metáfora e memória. 2009. (Seminário).

Mostra UNISINOS de Iniciação Científica. Avaliação de Cuidados Metodológicos em um Teste Psicolinguístico. 2009. (Congresso).

X Salão de Iniciação Científica PUCRS. Por que incluir diferentes populações em estudos psicolinguísticos?. 2009. (Congresso).

XXI Salão de Iniciação Científica UFRGS. A Importância da Inclusão de Diferentes Populações em um Teste de Compreensão de Matéforas. 2009. (Congresso).

XXVII SEURS.Oficina Compreensão de Metáforas Primárias por Crianças. 2009. (Seminário).

XXVII SEURS. 2009. (Seminário).

III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. Controle de variáveis em um teste psicolingüístico. 2008. (Congresso).

III Salão de Iniciação Científia e Extensão. Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentaensas metafóricas e não-matafóricas. 2008. (Congresso).

IV SEPpesq - Semana de Extensão Pesquisa e Pós-graduação. Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentaensas metafóricas e não-matafóricas. 2008. (Congresso).

VII Seminário de redação de vestibular da UFRGS: o novo acordo ortográfico. 2008. (Seminário).

XX Salão de Iniciação Científica UFRGS. Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentaensas metafóricas e não-matafóricas. 2008. (Congresso).

New Directions in Cognitive Linguistics conference. 2007. (Congresso).

7 Encontro Nacional Sobre Aquisição de Linguagem. 2006. (Encontro).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: VERÔNICA HELENA BARBON BORSATO

GOLDNADEL, M.;MELO, Tamara; SIQUEIRA, M. S. G.. O silenciamento da recusa das mulheres em contextos sexuais sob o ponto de vista da teoria dos atos de fala. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MELO, Tamara; SILVA, O. R.; BRANCO NETO, Wison Castello. Processo de Seleção de Pessoas para Professor Substituto. 2016. Instituto Federal de Santa Catarina.

MELO, T.. XIII SALÃO DE ENSINO - Sessão 18-10T-S6 EXPERIÊNCIAS DE ENSINO NA GRADUAÇÃO. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MELO, T.. XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - Sessão LINGUAGEM E COGNIÇÃO. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MELO, T.. Avaliador de Redação - Concurso Vestibular 2012 - UFRGS. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MELO, T.. Avaliador de Redação - Concurso Vestibular 2011 - UFRGS. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Um estudo sobre a representação mental da polissemia: procedimentos metodológicos em um teste de memória. Veredas (UFJF. Impresso) , v. 15, p. 6, 2011.
MELO, T. . Terminologia, Metáfora e outros fenômenos que desafiam o Princípio da Univocidade: Análise qualitativa de unidades terminológicas. Cadernos do IL (UFRGS) , v. 42, p. 308-319, 2011.
SIQUEIRA, M. S. G. ; GIL, M. M. ; MELO, T. . Contribuições para a elaboração de testes psicolinguísticos: construção de uma lista de sentenças. Gragoatá (UFF) , v. 29, p. 127, 2010.
MELO, T. ; MARRA, D. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Por que incluir diferentes populações em estudos psicolinguísticos?. In: X Salão de Iniciação Científica PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica PUCRS. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2009.
GIL, M. M. ; MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Compreensão de Metáforas por Crianças com Dificuldade de Aprendizagem: Análise Qualitativa. In: X Salão de Iniciação Científica PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica PUCRS. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2009.
MELO, T. . Convenção ou Conversação: Evidências para a determinação da natureza do fenômeno pressuposicional. In: III Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS, 2011, Porto Alegre. Caderno de Resumos do III Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS, 2011.
MELO, T. . Terminologia, Metáfora e o Princípio da Univocidade: análise qualitativa de unidades terminológicas. In: IV Congresso Internacional da Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2011, Porto Alegre. Caderno de Resumos, 2011.
MELO, T. . Relações de Sentido Metafóricas e Não Metafóricas em um Teste de Memória sobre Representação Lexical. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (CELSUL), 2010, Palhoça. Caderno de Resumos, 2010.
GIL, M. M. ; MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Uma interface entre metáfora e memória: discussão dos resultados. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009.
MELO, T. ; GIL, M. M. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Avaliação de Cuidados Metodológicos em um Teste Psicolinguístico. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009.
MELO, T. ; GIL, M. M. . A Importância da Inclusão de Diferentes Populações em um Teste de Compreensão de Metáforas. In: XXI Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2009, Porto Alegre. Livro de Resumos do XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009.
MARRA, D. ; MELO, T. . Estudo Estatístico em um Teste de Compreensão de Metáforas. In: XXI Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2009, Porto Alegre. Livro de Resumos do XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009.
MELO, T. ; GIL, M. M. ; MARRA, D. . Por que bom é pra cima?. In: VIII Fórum FAPA, 2009, Porto Alegre. VIII Fórum FAPA - Uma década partilhando conhecimento, 2009.
MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentenças metafóricas e não-metafóricas. In: XX Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2008, Porto Alegre. Anais do XX Salão de Iniciação Científica UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2008.
MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentenças metafóricas e não-metafóricas. In: IV Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação, 2008, Porto Alegre. IV SEPesq - A Pesquisa e o Stricto Sensu: desenvolvimento acadêmico e social. Porto Alegre, 2008.
MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentenças metafóricas e não-metafóricas. In: III Salão de Iniciação Científica e Extensão IPA, 2008, Porto Alegre. Ciência em Movimento, Edição Especial - III Salão de Iniciação Científica e Extensão. Porto Alegre: Editora Universitária Metodista IPA, 2008. p. 95-95.
MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Controle de variáveis em um teste psicolinguístico. In: III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2008, Fortaleza. Anais do III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2008.
MELO, T. . Convenção ou Conversação: evidências para a determinação da natureza do fenômeno pressuposicional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, T. . Convenção ou Conversação: evidências para a determinação da natureza do fenômeno pressuposicional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. . Terminologia, Metáfora e o Princípio da Univocidade: análise qualitativa de unidades terminológicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. . Relações de Sentido Metafóricas e Não Metafóricas em um Teste de Memória sobre Representação Lexical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. ; GIL, M. M. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Uma interface entre metáfora e memória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. ; GIL, M. M. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Avaliação de Cuidados Metodológicos em um Teste Psicolinguístico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIL, M. M. ; MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Uma interface entre metáfora e memória: discussão dos resultados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. ; MARRA, D. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Por que incluir diferentes populações em estudos psicolinguísticos?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIL, M. M. ; MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Compreensão de Metáforas por Crianças com Dificuldade de Aprendizagem: análise qualitativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIQUEIRA, M. S. G. ; GIL, M. M. ; MARRA, D. ; MELO, T. . Identificação e compreensão de metáforas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, T. ; GIL, M. M. . A Importância da Inclusão de Diferentes Populações em um Teste de Compreensão de Metáforas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARRA, D. ; MELO, T. . Estudo Estatístico em um Teste de Compreensão de Metáforas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. ; GIL, M. M. ; MARRA, D. . Por que bom é pra cima?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, T. ; MARRA, D. N. . Compreensão de Metáforas Primárias por Crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, T. . Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentenças metafóricas e não metafóricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Controle de variáveis em um teste psicoligüístico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentenças metafóricas e não metafóricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, T. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Metáfora e Memória: o papel da valência na recuperação de sentenças metafóricas e não-matafóricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIL, M. M. ; MELO, T. . Universalidade versus Não-Universalidade Metafórica. Porto Alegre, 2009. (Tradução/Artigo).
MELO, T. . Os papéis foram a minha ruína: relações conceituais de sentidos polissêmicos. Porto Alegre, 2009. (Tradução/Artigo).
MELO, T. ; PESSOA, E. C. S. ; GRUMANN, A. . A Raposa e a Cegonha. Porto Alegre: Instituto de Letras UFRGS, 2006. (Tradução/Outra).
MELO, T. ; PESSOA, E. C. S. ; GRUMANN, A. . As rãs contra o sol. Porto Alegre: Instituto de Letras - UFRGS, 2006. (Tradução/Outra).
MELO, T. ; PESSOA, E. C. S. ; GRUMANN, A. . As rãs temendo as brigas dos touros. Porto Alegre: Instituto de Letras - UFRGS, 2006. (Tradução/Outra).

Outras produções

MELO, T. . Parecer de artigo científico para a Revista BELT ? Brazilian English Language Teaching Journal. 2017.

MELO, T. . Parecer de artigo científico para a Revista LínguaTec. 2017.

MELO, T. . Parecer de artigo científico para a Revista BELT ? Brazilian English Language Teaching Journal. 2017.

MELO, T. . Revisão do Livro "Porto Alegre - Centro Histórico". 2011.

MELO, T. . Revisão do Livro "Cidades Gaúchas - Paisagens Urbanas". 2010.

Prêmios

2009

Destaque da sessão de Linguagem e Cognição no XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português I, Português II
01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português I, Português II
01/2016
Ensino, Tecnologia em Viticultura e Enologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Técnica e Científica
01/2016
Ensino, Tecnologia em Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Técnica e Científica
01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Comunicação Técnica e Científica (Curso Técnico em Fruticultura)

2015 - 2016

Prefeitura Municipal de Canoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2014 - 2014

Colégio Mesquita

Vínculo: Professora Sócia-Cooperada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2012 - 2014

Embaixada do Brasil no Haiti

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Português como Língua Adicional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Programa de Português para Estrangeiros, UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Português como Língua Adicional, Carga horária: 20

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora de Linguística, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntário de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2006 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntário de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora de Latim, Carga horária: 20