Caian Dorneles da Silva de Oliveira

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade La Salle - Canoas (2019), pós-graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais, pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Pela mesma instituição, possui pós-graduação em andamento em Neuropsicopedagogia. Atualmente é acadêmico do curso do Bacharelado em Letras - Tradutor Português/Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e professor de Língua Inglesa no Colégio Israelita Brasileiro, atuando nos Anos Iniciais. Também já lecionou no Colégio La Salle Dores, onde atuou em todos os segmentos, mais especificamente nos Anos Iniciais e no Ensino Médio. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador: Ubiratã Kickhöfel Alves

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia

2019 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS

Graduação em andamento em Bacharelado em Letras - Tradutor Português e Inglês

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2014 - 2019

Universidade La Salle - Canoas
Título: A LEGENDAGEM NO SERIADO FRIENDS: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NA TRADUÇÃO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DO INGLÊS AO PORTUGUÊS BRASILEIRO
Orientador: Maria Alejandra Saraiva Pasca
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Técnica Carolino Euzébio Nunes

Formação complementar

2021 -

Alemão. , Associação Comunitária de Ensino de Línguas Estrangeiras, ACELE, Brasil.

2019 -

Teaching Phonics in Early Childhood. (Carga horária: 2h). , Queensland University of Technology, QUT, Austrália.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação em Teoria e Prática na Educação Bilíngue. (Carga horária: 120h). , Instituição Evangélica de Novo Hamburgo, IENH, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Mentalidades Matemáticas. (Carga horária: 32h). , Instituto Sidarta, IS, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos do Bilinguismo e da Educação Bilíngue. (Carga horária: 10h). , Luciana Brentano - Educação Bilíngue, LBEB, Brasil.

2020 - 2020

Múltiplas Inteligências e Educação. (Carga horária: 10h). , Ensino Criativo, ES, Brasil.

2020 - 2020

O Ensino de Inglês para Crianças: Bases Psicopedagógicas e Psicomotoras. (Carga horária: 30h). , Ensino Criativo, ES, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Língua Inglesa: Fonética, Fonologia e Morfologia. (Carga horária: 210h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Linguística Aplicada ao Ensino de Inglês. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2019 - 2019

Transtorno do Espectro Autista ? TEA. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Educate Bilingual Program. (Carga horária: 20h). , COLEGIO LA SALLE DORES, DORES, Brasil.

2019 - 2019

English in Early Childhood. (Carga horária: 12h). , British Council, Inglaterra.

2019 - 2019

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Técnicas Básicas de Tradução para Legendagem. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação de Professores de Língua Inglesa. (Carga horária: 34h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2017 - 2017

Teacher Development Sessions. (Carga horária: 12h). , COLEGIO LA SALLE DORES, DORES, Brasil.

2011 - 2015

Inglês. (Carga horária: 400h). , Instituto Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

2014 - 2014

Programas do Livro - Formação pela Escola. (Carga horária: 25h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Participação em eventos

Educação Linguística no Cenário Atual. 2019. (Exposição).

IV CAPPE - Colóquio Acadêmico de Práticas Pedagógicas.A legendagem no seriado Friends: uma análise das estratégias utilizadas na tradução de expressões idiomáticas do inglês ao português brasileiro. 2019. (Encontro).

One Day Event Porto Alegre: Thinking about Teaching Strategies. 2019. (Encontro).

XIII Mostra de Ciências e Tecnologias - MOCITEC. Avaliador de projetos de pesquisa na XIII MOCITEC. 2019. (Feira).

XV Semana Científica Unilasalle - SEFIC. A legendagem no seriado Friends: estratégias utilizadas na tradução de expressões idiomáticas do inglês ao português brasileiro. 2019. (Feira).

XV Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação da UniRitter - SEPesq. A legendagem no seriado Friends: estratégias utilizadas na tradução de expressões idiomáticas do inglês ao português brasileiro. 2019. (Feira).

64ª Feira do Livro de Porto Alegre. Sessão de Autógrafos. 2018. (Feira).

Bilingual Education Summit. 2018. (Simpósio).

III Seminário PIBID.Práticas Pedagógicas. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, C. D. S. ; SILVA, F. V. ; PASCA, M. A. S. . Escolhas = Elecciones = Choices. In: Lúcia Regina Lucas da Rosa; Eduardo Pereira Machado; Hilaine Gregis. (Org.). Contos de Mulheres = Cuentos de mujeres = Women stories. 1ed.Canoas: Editora Unilasalle, 2018, v. 1, p. 50-61.
OLIVEIRA, C. D. S. . A legendagem no seriado Friends: uma análise das estratégias utilizadas na tradução de expressões idiomáticas do inglês ao português brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. D. S. ; FARIAS, D. S. . Destino Incerto (Uncertain Fate). Canoas: Unilasalle Editora, 2017. (Tradução/Outra).
OLIVEIRA, C. D. S. . Portals (Portais). Canoas: Editora Unilasalle, 2016. (Tradução/Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, C. D. S. . Oficina de Proficiência em Língua Inglesa - Graduação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. D. S. . Oficina de Proficiência em Língua Inglesa - Relações Internacionais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. D. S. ; FERREIRA, E. R. . FEEDBACK ON PRONUNCIATION. 2016. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2021

Certificate in Advanced English (CAE), Cambridge University.

2020

1 lugar no Concurso Público para Professor de Língua Inglesa na Prefeitura Municipal de Charqueadas/RS, Fundação La Salle.

2020

Prêmio Educação RS, Sindicato dos Professores do Ensino Privado do Rio Grande do Sul ? Sinpro/RS.

2019

Certificado de Menção Honrosa conferido na XV Semana Científica da Universidade La Salle - Comunicação Oral I - Graduação, Diretoria de Extensão, Pós-graduação e Pesquisa, Universidade La Salle.

2016

First Certificate in English (FCE) - Cambridge University, Cambridge University.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Israelita Brasileiro. , Avenida Protásio Alves, 943, Rio Branco, 90410000 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33313933, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Colégio Israelita Brasileiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2016 - 2021

Colégio LaSalle Dores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 35

2020 - 2022

Prefeitura Municipal de Charqueadas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Charqueadas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiário pela Prefeitura Municipal de Charqueadas (RS). Professor estagiário na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pio XII no projeto Mais Educação. Público-alvo: anos iniciais.

2022 - 2022

Colégio UNIFICADO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2017 - 2017

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

2015 - 2016

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) vinculada à CAPES/CNPq. Projetos desenvolvidos com foco na leitura, interpretação de textos e estratégias para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

2017 - 2019

Unidiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 12

2015 - 2016

TCB POA CURSOS PROFISSIONALIZANTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2014 - 2015

TCB POA CURSOS PROFISSIONALIZANTES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 44