Raphael Henrique de Araújo Vieira

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui Mestrado Profissional em Tecnologia, Educação e Comunicação pela mesma instituição e cursou especializações relacionadas ao ensino de línguas estrangeiras e materna. Atualmente, trabalha na educação básica da rede privada nas cidades de Uberlândia e Uberaba (MG), nos diversos segmentos de ensino. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de língua portuguesa e espanhola. Atuou como subcoordenador e corretor da banca de correção da prova de Espanhol do vestibular UFU. Desenvolve pesquisas na área da Educação voltados às transformações do trabalho contemporâneo e TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação), com ênfase na área educativa. Desenvolve projetos na área de Educomunicação e participa de projetos voluntários na área de assistência social, com enfoque na juventude, educação e comunicação, em vários países da América Latina e EUA. Atua como tradutor e intérprete de língua espanhola em eventos diversos e compõe a equipe de tradução da Editora Auta de Souza (Brasília-DF).

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Flexibilidade e individualismo: armadilhas neoliberais para a moldagem do ser social
Orientador: Robson Luiz de França

Mestrado profissional em Tecnologias, Comunicação e Educação

2015 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Tecnologia, Trabalho e Educação: Uma tríade de entusiasmo e paradoxos, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Robson Luiz de França
Coorientador: Adriana Cristina Omena dos Santos.

Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Redação

2018 - 2019

Instituto Passo 1 de Ensino, Pesquisa e Lazer
Título: Ensino de Língua Portuguesa em tempos de Cibercultura

Especialização em Língua e Literatura Espanhola e Hispano-Americana

2008 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Comprensión Lectora - Una actividad creativa en las clases de ELE
Orientador: Orlando Fernández Aquino

Graduação em Letras - Espanhol

2018 - 2020

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson

Graduação em Letras Português e Inglês

2004 - 2007

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Ensino de vocabulário - protagonista ou coadjuvante
Orientador: Daisy Rodrigues do Vale

Formação complementar

2020 - 2020

Curso Nuestra América. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Apolônio de Carvalho, CEAC, Brasil.

2020 - 2020

Entender o mundo hoje: pandemia e periferias. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2005 - 2005

Aspirante-à-Oficial de Infantaria. , 36o. Batalhão de Infantaria Motorizada, 36O. BIMTZ, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

VIEIRA, R. H. A. . Seminário: A sabedoria das emoções. 2018. (Exposição).

VIEIRA, R. H. A. . I SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística (Monitoria). 2006. (Outro).

Participação em eventos

Fórum Latino-Americano Ciência com consciência. 2020. (Outra).

XXI Seminário do Trabalho: crise capitalista, precarização do trabalho e c e colapso amambiental. 2020. (Seminário).

I Seminário Internacional do HISTEDBR.FLEXIBILIDADE LABORAL: OS TUTORES DIGITAIS E A UBERIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE. 2019. (Seminário).

IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola.'DEBATES, WHATSAPP E EDUCOMUNICAÇÃO: UMA PROPOSTA DE USO PARA A EDUCAÇÃO LIBERTADORA'. 2018. (Encontro).

Mesa-redonda: Tecnologias em contextos educacionais (VI Encontro de Prática Docente IFTM). 2018. (Outra).

VI Encontro de Práticas Docentes do Curso de Licenciatura em Computação.Os paradoxos da tríade Trabalho, Tecnologia e Educação. 2018. (Encontro).

XXVI Seminario Español en Brasil.Lectura e interpretación de textos en la clase de ELE: principios, estrategias y reflexiones. 2018. (Seminário).

Semana Educomunicação PET-UFU.Olimpíadas Escolares como uma prática educomunicativa ? a experiência da Rede Salesiana de Escolas. 2017. (Outra).

Seminário RedEstrado Argentina. 2017. (Seminário).

I Seminário sobre Estilos de Aprendizagem. 2016. (Seminário).

IX Seminario Internacional de la RedEstrado.Tecnologia, educação e trabalho: Um olhar sobre a prática docente. 2016. (Seminário).

Conferência: "Ilusão, morte de Deus, vazio e vacuidade: Nietzsche e o Budismo". 2015. (Outra).

Conferência "Althusserianismo e Dialética". 2015. (Outra).

Educomunicação: Caminhos Epistemológicos. 2015. (Seminário).

FLISOL - Festival Latino-Americano de Instalação de Software livre. 2015. (Feira).

III Congresso Internacional de Trabalho docente e processos educativos. 2015. (Congresso).

II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação.DST (Debates Socialmente Transmissíveis): O diálogo e a Educomunicação como práticas libertadoras. 2015. (Seminário).

Ilusão, morte de Deus, vazio e vacuidade: Nietzche e o Budismo. 2015. (Outra).

Casadinho Cultural. 2014. (Encontro).

Fórum de Mídias, tecnologia e Educação. 2014. (Outra).

Taller de Español Santillana. 2007. (Oficina).

"Student-Centered Learning and Multiple Intelligence" and "Using Internet for Task based Learning". 2005. (Exposição).

I Simpósio "Nacional" de Educação. 2005. (Simpósio).

JOLEM - Jornada de Línguas Estrangeiras e Maternas. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

VIEIRA, R. H. A.. Subcoordenação da banca de correção de provas de Língua Espanhola (Processo Seletivo). 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

Produções bibliográficas

VIEIRA, Raphael. ; Raphael Henrique de Araújo, Vieira . Tecnologia, trabalho e educação: uma tríade de entusiasmo e paradoxos. 1. ed. Ponta Grossa: Aya Editora, 2023. v. 1. 95p .
Raphael Henrique de Araújo, Vieira ; Robson Luiz de, França . Tecnologia: uma ponderação ante o entusiasmo. Trabalho, educação e flexibilização das relações de trabalho: impactos sobre a saúde do trabalhador. 1ed.: Navegando Publicações, 2019, v. , p. 115-162.
VIEIRA, R. H. A. . DST (Debates Socialmente Transmissíveis): o diálogo e a educomunicação como práticas libertadoras. In: Diva Silva. (Org.). Educomunicação: Reflexões e Práticas Educativas. 1ed.Uberlândia: Editora Navegando, 2018, v. , p. 103-.
VIEIRA, R. H. A. . Flexibilidade Laboral: Os tutores digitais e a uberização do trabalho docente. In: I Seminário Internacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia. Anais do XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI e I Seminário Internacional do HISTEDBR. Uberlândia: Navegando Publicações, 2019.
Raphael Henrique de Araújo, Vieira . Educomunicação, pedagogia de projetos e o ensino de língua estrangeira. In: X Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola, 2019, Uberlândia. ANAIS DO X ENCONTRO, 2019.
Raphael Henrique de Araújo, Vieira . Lectura e interpretación de textos en la clase de ELE: principios, estrategias y reflexiones. In: XXVI Seminario Español en Brasil, 2018, São Paulo. ACTAS DEL XXVI SEMINARIO ESPAÑOL EN BRASIL, 2018. p. 94-110.
VIEIRA, R. H. A. . DEBATES, WHATSAPP E EDUCOMUNICAÇÃO: UMA PROPOSTA DE USO PARA A EDUCAÇÃO LIBERTADORA. In: IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola, 2018, Uberlândia. ANAIS DO IX ENCONTRO, 2108.
VIEIRA, R. H. A. ; FREIRE, D. F. P. ; RIOS, M. D. R. ; PEIXOTO, M. C. P. ; REIS, V. P. M. ; SILVA, D. S. . A Mediação da Linguagem Audiovisual no Ensino. In: Intercom, 2015, Uberlândia. XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste ? Uberlândia - MG ? 19 a 21/06/2015, 2015.
VIEIRA, RAPHAEL HENRIQUE DE ARAÚJO . Os paradoxos da tríade Trabalho, Tecnologia e Educação. In: Encontro de Práticas Docentes do Curso de Licenciatura em Computação: Formação Docente e Inclusão Digital, 2018, Uberlândia. VI Encontro de Práticas Docentes do Curso de Licenciatura em Computação. Uberlândia: IFTM Campus Uberlândia Centro,, 2018. p. 57-67.
VIEIRA, R. H. A. . Lectura e interpretación de textos en la clase de ELE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, R. H. A. . Olimpíadas Escolares como uma prática educomunicativa: a experiência da Rede Salesiana de Escolas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, R. H. A. ; FRANCA, R. L. . Tecnologia, educação e trabalho: Um olhar sobre a prática docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, R. H. A. ; SILVA, D. S. . Debates Socialmente Transmissíveis (DST): O diálogo e a educomunicação como práticas libertadoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, R. H. A. . Revista NPOR Uberlândia 2005. Uberlândia: 36o. Batalhão de Infantaria Motorizado, 2005 (Revista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Teresa Valsé

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola - Ensino Médio

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola

2013 - Atual

Colégio e Curso Gabarito

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Espanhol

Outras informações:
Atuação no Ensino Médio e cursos preparatórios; Coordenador na área de Linguagens e códigos do Curso virtual E-Gaba

2016 - Atual

Colégio Olimpo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola e Redação

Outras informações:
Atuação no Ensino Fundamental, Médio e cursos preparatórios

2007 - 2016

Colégio Nacional de Uberlândia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Espanhol

Outras informações:
Atuação no Ensino Médio, cursos preparatórios e elaboração de materiais didáticos

2013 - 2015

INEI-COC Uberlândia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola

Outras informações:
Atuação no Ensino Fundamental I, Ensino Médio e cursos preparatórios. Elaboração de material didático.

2006 - 2013

Centro de Educação Montealegrense

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas estrangeiras

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa e Espanhol no Ensino Fundamental e Médio.

2007 - 2007

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário - Central de Línguas

Outras informações:
Professor estagiário de Língua Espanhola para nível básico. Ingresso mediante processo seletivo interno e atividades sob orientação do prof. Dr. Ivan M. Ribeiro.

2008 - 2010

Colégio Exitus de Uberlândia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Espanhol

Outras informações:
Atuação no Ensino Fundamental e Médio

2009 - 2010

Colégio Nossa Senhora do Amparo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Estrangeira

Outras informações:
Atuação nas disciplinas Língua Inglesa e Língua Espanhola (Ensino Fundamental e Médio)

2004 - 2008

Lar Escola Fabiano de Cristo - Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário Escolar

2004 - 2005

Lar Escola Fabiano de Cristo - Uberlândia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa

2008 - 2008

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio

Outras informações:
Atuação na disciplina Língua Espanhola (Ensino Fundamental e Médio)