Elton Castro Rodrigues dos Santos
Bacharel em Administração pelo Instituto Cuiabano de Educação - ICE (2009). Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010). Mestre em Educação pela mesma universidade (2013). Licenciatura em Letras LIBRAS pela Universidade Federal de Mato Grosso (2021) e Proficiente na Tradução Interpretação de Libras por meio do ATESTO - MT. Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (2018). É integrante do Grupo de Pesquisa História da Educação e Memória GEM/UFMT/IE e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura e Instituições Educacionais GEPCIE/UNESP/SP. Foi professor substituto do Departamento de Ensino e Organização Escolar DEOE, da disciplina Organização e Funcionamento da Educação Básica OFEB. Áreas de interesses: História da Educação e Educação Primária. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis, da área de Ciências Humanas/INEP/MEC, de acordo com a portaria n 984, de novembro de 2018. Doutor em Educação | Diretor da Faculdade do Cooperativismo - I.COOP
Informações coletadas do Lattes em 15/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2014 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: INOVAÇÃO E HIBRIDEZ: A disseminação da Escola Primária em Mato Grosso (1945-1965) Grupos Escolares, Escolas Reunidas e Escolas Isoladas
, Ano de obtenção: 2018. Vera Teresa Valdemarin. Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2011 - 2013
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: ESCOLAS REUNIDAS: na sedimentação da escola moderna em Mato Grosso (1927-1950), Ano de Obtenção: 2013
Elizabeth Figueiredo Sá.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Educação de Jovens e Adultos - EJA.
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: relato de uma experiência vivido durante o projeto de intervenção no CEJA
Orientador: Maria das Neves Tiburtino Leite
Especialização em Informática na Educação
2021 - 2022
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O USO DA SUÍTE VLIBRAS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS
Orientador: Luciana Correia Lima de Faria Borges
Especialização em Especialização em Ensino de Matemática
2020 - 2022
Instituto Federal do Maranhão
Título: O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ISOLADAS EM MATO GROSSO: Compreender o passado para refletir o presente
Orientador: Waléria de Jesus Barbosa Soares
Especialização em Especialização em Docência Ênfase Educação Inclusiva
2020 - 2021
Instituto Federal Minas Gerais
Título: O PROTAGONISMO DE PESSOA SURDA: A Educação como Possibilidade de Ascensão Social
Orientador: Niltom Vieira Junior
Especialização em Especialização em Docência Ênfase Educação Básica
2020 - 2021
Instituto Federal Minas Gerais
Título: Novos Tempos e Novos Desafios Educacionais: a Educação Básica na Modalidade Remota
Orientador: Niltom Vieira Junior
Especialização em Gestão Pública
2018 - 2019
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: GESTÃO ESCOLAR: um estudo de caso sobre a influência da Lei de Responsabilidade Fiscal na escola em MT
Orientador: Olivan da Silva Rabêlo
Especialização em Docência Ênfase Educação Inclusiva
2017 - 2019
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Título: A Implementação do CASIES em Mato Grosso
Orientador: Sebastiana Almeida Souza
Especialização em Formação em Educação a Distância
2015 - 2016
Universidade Paulista
Título: PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA ESCOLA: com a palavra graduandos(as) do curso de química/UAB-IFMT
Orientador: Rosna de Fátima Seiscentos
Especialização em Relações Raciais e Educação Sociedade Brasileira
2011 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Trajetória profissional de uma professora negra: MT/1960
Orientador: Maria Lúcia Rodrigues Muller
Bolsista do(a): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant
2010 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: PARA ALÉM DAS APARÊNCIAS: as conjunturas sociais que fomentaram o processo de criação da Creche Municipal Espaço Livre Cuiabá - MT
Orientador: Andreia Dalcin
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Graduação em Ciências Contabéis
2022 - 2024
Faculdade Invest de Ciências e Tecnologia
Título: A História da Contabilidade
Orientador: Hudson Aguiar
Graduação em Licenciatura Matemática
2022 - 2023
Faculdade Educamais
Título: O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ISOLADAS EM MATO GROSSO: Compreender o passado para refletir o presente
Orientador: Maurício Vieira
Graduação em Artes Visuais
2021 - 2025
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: CAMINHOS DA ARTE NA PESQUISA: Uma análise da Pós-Graduação Stricto Sensu em Mato Grosso (2010-2020)CAMINHOS DA ARTE NA PESQUISA: Uma análise da Pós-Graduação Stricto Sensu em Mato Grosso (2010-2020)
Orientador: Gleison Peralta Peres
Graduação em Direito
2019 - 2023
Instituto Cuiabano de Ensino e Cultura
Título: O REFLEXO DA NOVA LEI DE PROTEÇÃO DE DADOS LGPD NO SISTEMA DE COOPERATIVISMO (I.COOP)
Orientador: Jessika Matos Paes de Barros
Graduação em Letras - Libras
2016 - 2021
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A Implementação do Centro de Apoio à Inclusão de Surdos em Cuiabá (MT)
Orientador: Claudio Alves Benassi
Graduação em Geografia
2010 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Escolas Isoladas e Reunidas no Estado de Mato Grosso na Década de 1920
Orientador: Cornélio Silvano Vilarinho Neto
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Graduação em Pedagogia
2006 - 2010
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: As Propostas Educaticas no Espaço da Educação Infantil
Orientador: Ieda Ramona do Amaral
Graduação em Administração
2005 - 2009
Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC
Título: Recicla Papel
Orientador: Ieda Ramona
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Edificações
2020 - 2022
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Curso técnico/profissionalizante em Técnico Segurança do Trabalho
2020 - 2021
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Desenvolvimento Infantil
2005 - 2007
Centro Municipal de Educação Técnica e Tecnológica de Cuiabá
Bolsista do(a): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
Pós-doutorado
2019
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2019 - 2019
Projeto Colaborativo: EAD no Contexto Atual: 50 temas e 50 dias online. (Carga horária: 50h). , Grupo A Educação, GAE, Brasil.
2018 - 2018
SEMINÁRIO TEMÁTICO: Multiculturalidade, gestão formação on-line.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2017 - 2017
XIV Oficina de Alinhamento do CapacitaSUAS. (Carga horária: 14h). , MINISTERIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL, MDS, Brasil.
2017 - 2017
Letramento Literário na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2017 - 2017
III PromovEAD - Educação Aberta e a Distância. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2017 - 2017
SEMINÁRIO TEMÁTICO: Politicas e Tec. Educacional a Distancia Dilemas Perpec. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2016 - 2016
CIDADANIA E CONTROLE SOCIAL: na modalidade à distância. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2015 - 2015
I Fórum de Avaliação dos Cursos do Comitê Gestor Institucional de Formação. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
SEMINÁRIO HISTÓRIA ORAL: memória e história. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
SEMINÁRIO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
SEMINÁRIO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
FORMAÇÃO DE AUTORES - (PACC). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
SEMINÁRIO TEMÁTICO: Las categorias histórico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
SEMINÁRIO TEMÁTICO: História Oral memória história. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
FORMAÇÃO DE TUTORES - (PACC). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
SEMINÁRIO TEMÁTICO: Diálogos Cultura Científica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2012 - 2012
SEMINÁRIO TEMÁTICO Aprendizagem Ambientes Virtual. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2012 - 2012
SEMINÁRIO TEMÁTICO: Filosofia da História Gramsci. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2012 - 2012
Introdução a Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2012 - 2012
Formação Continuada de Orientadores 2º semestre. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2012 - 2012
SEMINÁRIO TEMÁTICO: Ética em Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2012 - 2012
Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2011 - 2011
Reuniões do Grupo de Pesquisa História da Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2011 - 2011
Paradigmas de Explicações para estudos da cultura. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em Relações Raciais Educação na Sociedade Brasileira. (Carga horária: 186h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2011
Formação de Tutores. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2010
SEMINÁRIO Educação: perpectiva teórico-metodológic. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2010
Educação Comparada:contribuição metodologico Educ. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2010
História da Educação: Configurações Campo Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2010
Intelectuais e Educação no século XIX. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2010
Gramsci e a Filosofia da Práxis. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2010
Proficiência em Língua Estrangeira. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Organização de eventos
SANTOS, E. C. R. . PROGRAMA DE PESQUISA MEMÓRIA VIVA: ações pedagógicas em educação de jovens e adultos e movimentos sociais. 2014. (Outro).
SANTOS, E. C. R. . VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. 2013. (Congresso).
SANTOS, E. C. R. . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2011: Educação e Relações Raciais - 10 anos de estudos e pesquisas na UFMT. 2011. (Outro).
SANTOS, E. C. R. . I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE: Fontes, Pesquisa e Escrita da História da Educação. 2011. (Outro).
SANTOS, E. C. R. . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas. 2010. (Outro).
Participação em eventos
ANPEd Centro-Oeste. ESCOLA REUNIDA RURAL: E A EDUCAÇÃO DO CORPO EM MATO GROSSO (1930-1946). 2016. (Congresso).
36ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED.Escolas Reunidas e Grupos Escolares: similaridades e diferenças na Instrução Primária em Mato Grosso. 2013. (Encontro).
I COPENE CENTRO-OESTE E VII JORNADA DESIGUALDADES RACIAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2013. (Encontro).
I ENCONTRO DE FORMAÇÃO PARA EDUCADORES DE EJA ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS.Trajetórias de Professoras Primárias em Mato Grosso: contribuições para o trabalho docente na EJA. 2013. (Outra).
II ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE ? HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: FRONTEIRA, MOVIMENTOS SOCIAIS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NA REGIÃO CENTRO-OESTE - II EHECO.As Escolas Reunidas descritas nos relatórios da Instrução Primária em Mato Grosso na década de 1940. 2013. (Encontro).
III ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO-III EHED-RJ.Da Escola Isolada a Escola Reunidas: as mudanças na educação em Mato Grosso. 2013. (Encontro).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2013: EDUCAÇÃO E (DES)COLONIALIDADES DOS SABERES, PRÁTICAS E PODERES - SEMIEDU.Similaridades e diferenças entre as escolas reunidas e os grupos escolares em Mato Grosso (1910-1940). 2013. (Seminário).
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - CIRCUITOS E FRONTEIRAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL, 2013, CUIABÁ - MT. Grupos Escolares e Escolas Reunidas: a implantação da escola graduada em Mato Grosso (1927-1945). 2013. (Congresso).
VII CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS E DO BRASIL. Escolas Reunidas: leituras dos relatórios de governadores mato-grossenses (1940-1945). 2013. (Congresso).
XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA - CONHECIMENTO HISTÓRICO E DIÁLOGO SOCIAL.Escolas Reunidas em Mato Grosso: entre o passado e o presente. 2013. (Simpósio).
1º SEMINÁRIO DA 2ª LICENCIATURA EM GEOGRAFIA. 2012. (Seminário).
35ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED - EDUCAÇÃO, CULTURA, PESQUISA E PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO: O BRASIL DO SÉCULO XXI.ESCOLAS REUNIDAS: um modelo de escola graduada implantada em mato grosso na década 1920. 2012. (Outra).
I ENCONTRO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA: DIÁLOGO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2012. (Encontro).
IV ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: IMPRESSA, IMPRESSOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - ENNHE.Criação das Escolas Reunidas em Mato Grosso (1930-1945). 2012. (Encontro).
SEMINÁRIO E EDUCAÇÃO 2012 - DAS CRIANÇAS NAS INSTITUIÇÕES E DAS CRIANÇAS (IN) VISÍVEIS: ENTRE A SUJEIÇÃO E AS POSSIBILIDADES CRIATIVAS - SEMIEDU.A criação das Escolas Reunidas Caetano Dias em Mato Grosso (1940-1950). 2012. (Seminário).
VII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: ENSINO SUPERIOR ? INOVAÇÃO E QUALIDADE NA DOCÊNCIA. Ambientes virtuais: o tutor como mediador de conhecimentos na EAD. 2012. (Congresso).
34º REUNIÃO ANUAL DA ANPED - EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL?. 2011. (Outra).
63ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC ? CERRADO: ?ÁGUA, ALIMENTO E ENERGIA.Educação e Infância em Mato Grosso (1920-1945). 2011. (Outra).
I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE: ?FONTES, PESQUISA E ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO? - I EHECO.Escolas Reunidas de Santo Antônio do Rio Abaixo. 2011. (Outra).
II SEMANA ACADÊMICA: XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UFMT.Política educacional mato-grossense: o processo de implantação das escolas reunidas em Mato grosso (1920-1945). 2011. (Outra).
II SEMINÁRIO DE PROJETOS INTEGRADORES DE PRÁTICA DOCENTE - PRÁTICA DE ENSINO IV - I SEMINÁRIO DO CURSO.João e Pedra: menino não chora e menina não joga bola. 2011. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE PROJETOS INTEGRADORES DE PRÁTICA DOCENTE - PRÁTICA DE ENSINO IV - I SEMINÁRIO DO CURSO.A contribuição da matemática na educação infantil. 2011. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE PROJETOS INTEGRADORES DE PRÁTICA DOCENTE - PRÁTICA DE ENSINO IV - I SEMINÁRIO DO CURSO. 2011. (Seminário).
INTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION - ?ESTADO, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE UN VIEJO DEBATE?. Kindergarten in Mato Grosso (1910-1945). 2011. (Congresso).
IV ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ?A INSTRUÇÃO NO OITOCENTOS: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS?.A Educação da Criança em Mato Grosso (1920 - 1945). 2011. (Encontro).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2011 ? EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: ?DEZ ANOS DE ESTUDOS E PESQUISAS NA UFMT?.Criação das Escolas Reunidas em Mato Grosso (1920-1945). 2011. (Seminário).
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - INVENÇÃO, TRADIÇÃO E ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. A implementação do Jardim de Infância em Mato Grosso (1910-1930). 2011. (Congresso).
XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTORIA - ?ANPUH: 50 ANOS.Educação Infantil em Mato Grosso (1910 -1945). 2011. (Simpósio).
COLÓQUIO GÊNERO, RAÇA, CLASSE E GERAÇÃO NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO - ALGUNS DESAFIOS.Preconceito e Discriminação Racial Expressos em Jornais Mato-Grossense (1890 a 1920). 2010. (Outra).
III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO ESCOLAR NO PAÍS DAS DIFERENÇAS - PERCURSOS INTELECTUAIS NA AMAZÔNIA.Jardim de Infância em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Seminário).
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO.Discriminação de Gênero e Classe Mista na Instrução Pública em Mato Grosso (1910 a 1940). 2010. (Seminário).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas.A escolarização da criança de 3 a 6 anos em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Seminário).
VI ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - REMTEA.A Reciclagem de Materiais como alternativa para minimizar o Impacto Ambiental causado pela Construção Civil. 2010. (Encontro).
VI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-MT ?HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS? E DO I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ?TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS?.O ensino secundário em Mato Grosso (1900 a 1920). 2010. (Simpósio).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2008 - "20 Anos de Pós-Graduação: Avaliação e Perspectivas". 2008. (Seminário).
Participação em bancas
SANTOS, E. C. R.; MORAIS, R. T. R.; BORBA, E. Z.. Prática assistencial prestada ao paciente que vive com HIV/AIDS em serviços especializados no Vale do Paranhana/RS. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; DIAS, R.; SILVA, M. O.; STERING, S. M. S.; AMBROSIO, A.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CAMPO: UM ESTUDO A PARTIR DAS CAPTURAS DE CONCEPÇÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO QUE EMBASAM AS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE DUAS ESCOLAS NO ESTADO DE MATO GROSSO 2018-2019. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DIAS, R.; BOCCHETTI, A.; DIAS, R.; TIGGEMANN, I. S.; COSTA, A. C.; MACHADO, A. A.; ALVES, F. S.;SANTOS, E. C. R.. DIFERENÇA E EDUCAÇÃO: POTÊNCIAS ESTÉTICO-ÉTICO-POLÍTICAS DE UMA VIDA DOCENTE. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A QUALIDADE DO ATENDIMENTO AOS COOPERADOS DO SICOOB CERRADO SEDE DE RONDONÓPOLIS-MT COMO INSTRUMENTO DE FIDELIZAÇÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. PÓS VENDA: A NECESSIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE UM PÓS VENDA PARA OBTENÇÃO DE MELHORES RESULTADOS E SATISFAÇÃO PARA OS ASSOCIADOS DA COOPERATIVA SICOOB CERRADO MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ANÁLISE DOS DADOS DE UMA PESQUISA DE SATISFAÇÃO EM UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO: O QUE DIZEM AS OPINIÕES DOS ASSOCIADOS?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O PROCESSO SUCESSÓRIO EM COOPERATIVAS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O COMITÊ EXECUTIVO DE PLD/FT COMO INSTRUMENTO DE PREVENÇÃO E COMBATE A LAVAGEM DE DINHEIRO E FINANCIAMENTO DO TERRORISMO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. BPM - PROCESSOS ASSINADOS DIGITALMENTE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A CONTROLADORIA EM UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO: IDENTIFICANDO A PERCEPÇÃO DO CONTROLLER NO AUXÍLIO À TOMADA DE DECISÃO NO SICREDI SUL MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O IMPACTO DE UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO POVO - MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. COMPREENSÃO SOBRE OS NOVOS MODELOS DE GOVERNANÇA NO COOPERATIVISMO FINANCEIRO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. PROJETOS SOCIAIS REALIZADOS PELA COOPERATIVA SICREDI SUL MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. INTERCOOPERAR - UM DIFERENCIAL COOPERATIVO: O CASO COOPERNOVA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O RISCO NA CONCESSÃO DO CRÉDITO: PROCESSOS DE GESTÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. PLANO DE SUCESSÃO DE UMA COOPERATIVA DE TRABALHO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A AUDITORIA INTERNA NA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI SUL MT: UM ESTUDO DE CASO. 2020 - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS COLABORADORES SOBRE AS ATIVIDADES DE CONTROLE INTERNO EM UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. OOPERATIVISMO NA VISÃO DOS COLABORADORES DA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI SUL DO MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ESTRATÉGIA DE CRESCIMENTO DA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI EM RONDONÓPOLIS - MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A ATUAÇÃO DA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI SUL MT NO DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DA MESORREGIÃO SUDESTE MATO-GROSSENSE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O PAPEL DO CONSELHO FISCAL EM COOPERATIVAS DE CRÉDITO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. COOPERATIVAS DE CRÉDITO DA REGIÃO SUL DE MATO GROSSO x CRESCIMENTO SEM A PERDA DA ESSÊNCIA DO COOPERATIVISMO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. IMPACTO SOCIAL PARA A SOCIEDADE DE RONDONÓPOLIS APÓS A ABERTURA DE UMA COOPERATIVA DE TRABALHO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ÍNDICES DE SATISFAÇÃO DO COOPERADO APÓS A IMPLANTAÇÃO DA GOVERNANÇA CORPORATIVA NUMA COOPERATIVA DE TRABALHO MÉDICO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O SIGNIFICADO DO PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA NA VISÃO DOS ALUNOS DE IDADE DE 12 A 18 ANOS DA COMUNIDADE ESCOLAR EEB PADRE JOSE DE ANCHIETA NO MUNICÍPIO DE ARAPUTANGA ? MATO GROSSO E OS IMPACTOS DA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA NA COMUNIDADE ABRANGENTE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.
SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. INTERTEXTUALIDADE NA EJA: prática de leitura e escrita com o gênero fábula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: alguns significados do trabalho docente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL SEVERIANO NEVES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: uma análise hábitos e práticas de higiene na EJA em Nova Xavantina ? MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a importância da formação continuada para os professores da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. Relações Etnicorracial na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. Processos Históricos do Atendimento da Cáritas Diocesana na Educação Infantil de Rondonópolis/MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. O DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. PLANEJANDO O DESENVOLVIMENTO POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AVANÇOS DA AUTONOMIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. A ARTE E A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. NÃO ADAPTAÇÃO E PERMANÊNCIA DA CRIANÇA NA CRECHE: A VISÃO DE QUATRO EDUCADORAS INFANTIS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
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SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. DO PENSAMENTO A REAL PRÁTICA DE VIDA: A Concepção de Economia Solidária dos Feirantes do Bairro Jardim Iguaçu no Município de Rondonópolis ? MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. Economia Solidária como Instrumento de Transformação Social na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Contexto da Economia Solidária em Cuiabá/MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. ESTUDANTES DE EJA: Análise da Evasão Escolar no Município de Acorizal ? MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; TORRES, G. V. S.. CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (res) significações a partir do contexto social-cultural cuiabano na Creche Lucila Ferreira Fortes/MT. 2014.
SANTOS, E. C. R.; TORRES, G. V. S.. O CUIDAR E O EDUCAR SOB O OLHAR DOS PAIS: um estudo de caso na Creche Municipal Wilson Ferreira de Souza, Cuiabá ? MT. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; TORRES, G. V. S.. HIGIENE PESSOAL: sentidos e percepções da criança na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. DE ESCOLA RURAL A ESCOLA DO CAMPO: a Escola Rural São Joao Batista em Itiquira-MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. COTIDIANO ESCOLAR: A ESCOLA DOM AQUINO CORREA DE ITIQUIRA - MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DA PROFESSORA ROSIMEIRE CAMPOS RIBEIRO. 2020.
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SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO MUNICIPIO DE ITIQUIRA-MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, ELTON CASTRO RODRIGUES DOS; SENRA, R. E. F.; SILVA, M. O.. MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DE UMA ESCOLA RURAL DE SÃO JOSE DOS QUATRO MARCOS ? MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, ELTON CASTRO RODRIGUES DOS; SENRA, R. E. F.; SILVA, M. O.. FORMAÇÃO DOCENTE DO PROGRAMA PARCELADAS DA UNEMAT DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCO-MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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SANTOS, E. C. R.; MOREIRA, N. L. M.; SILVA, M. O.. A POLÍCIA MILITAR ENQUANTO INSTITUIÇÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA EM MATO GROSSO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. ENTRE LUTAS E OURO: CRIAÇÃO DE PEIXOTO DE AZEVEDO - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. O ENSINO DE HISTÓRIA NA ESCOLA NO CAMPO DE PEIXOTO DE AZEVEDO - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; MOREIRA, N. L. M.; SILVA, M. O.. DO GARIMPO PARA O CAMPO: O CASO DO ASSENTAMENTO DO DISTRITO DE UNIÃO DO NORTE - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; MOREIRA, N. L. M.; SILVA, M. O.. AS IMPLICAÇÕES DA ABERTURA DA BR163 SOBRE A ETNIA PARANÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE UMA PROFESSORA NEGRA EM PEIXOTO DE AZEVEDO - MT. 2018 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. MULHER NEGRA: INSERÇÃO DA MULHER NEGRA NO MERCADO DE TRABALHO EM PEIXOTO DE AZEVEDO (2000-2016). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ESCOLA REGULAR EM SALTO DO CÉU - MT. 2018 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. PRÁTICA DE LEITURA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O RETORNO DAS MULHERES À ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; ALMEIDA, F. L. P.. A participação dos pais e/ou responsáveis na Vida Escolar dos alunos da Escola do Campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; ALMEIDA, F. L. P.. A Dificuldade de Aprendizagem e sua Relação com o fracasso Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTOS, E. C. R.; VIANA, M. S.; BORGES, N. S. M.. Braga; Giliane A. Duarte; Isis Raiza Costa Souza.GESTÃO PATRIMONIAL DE BENS MÓVEIS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE CUIABÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; DUARTE, A. E. F.. Cruz; Janine Luzia F. Amorim e Priscila Alcarde.PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: Limites e Possibilidades de estudantes com deficiência no ensino superior na universidade de Cuiabá - MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; DUARTE, A. E. F.. Nunes; Priscila C. Queiroz Silva.CRECHE NASLA: Articulação entre o Serviço Social e a Educação em Cuiabá - MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; DUARTE, A. E. F.. O TRABALHO DA ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DE CUIABÁ - MT: INTERNAÇÃO MASCULINA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.
SANTOS, E. C. R.; DUARTE, A. E. F.; SILVA, M. O.. Khargy; Fernanda Dias Souza e Raquel Nascimento.ADOÇÃO TARDIA E A INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA CASA TRANSITÓRIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.. POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA: trabalho de Inclusão Social realizado no Programa Rede Cidadã VG ? MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.
SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; CORREA, L. F.. CRECHE MUNICIPAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS CUIABÁ: possibilidades de atuação do Assistente Social na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.
Orientou
A importância da Literatura na Educação Infantil; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);
A circulação dos livros didáticos em Mato Grosso; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
CARTILHAS INFANTIS: aprender a ler e escrever nos grupos escolares de Mato Grosso 1930; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Contribuições das Mídias Digitais na Disciplina de Educação Física; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O ESTUDO DA GEOMETRIA ANALÍTICA ATRAVÉS DO SOFTWARE GEOGEBRA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
PERCEPÇÕES SOBRE A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ALTO ARAGUAIA-MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Geliane Almeida Rosa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
TECNOLOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: COLABORAÇÃO DA CRIATIVIDADE DE DOCENTES EM SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
MIDIAS DIGITAIS: UM SUPORTE PARA O APRENDIZADO DA ESCOLA ELZA MARTINS QUEIROZ OLIVEIRA EM DIAMANTINO ? MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO EM PROCESSOS EDUCACIONAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
TICS, FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: A VISÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CHAPADA DOS GUIMARÃES ? MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: COMPUTADOR E INTERNET; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A RELEVÂNCIA DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM NA CONTEMPORANEIDADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O ENSINO DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA UM ESTUDO A PARTIR DAS INDAGAÇÕES DOS ALUNOS DO 3°ANO DO ENSINO MÉDIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
OS DESAFIOS NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O USO DA TECNOLOGIA E SUA RELAÇÃO COM METODOLOGIAS ATIVAS NA SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
DA SEDUÇÃO A RESISTÊNCIA: ATENÇÕES ATRAÍDAS SOBRE O USO DO AUDIOVISUAL EM SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
AS MIDIAS DIGITAIS COMO OPÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/2003 E FORMAÇÃO DOS DOCENTES DO ENSINO PÚBLICO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
CAPACITAÇÃO DE ALUNOS NO USO DAS TIC's NA EDUCAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
INCLUSÃO DIGITAL: A TECNOLOGIA QUE AJUDA A ENSINAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Mídias Digitais para Educação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
INTERTEXTUALIDADE NA EJA: Prática de Leitura e Escrita com o Gênero Fábula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: alguns significados do trabalho docente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL SEVERIANO NEVES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: Uma Análise Hábitos e Práticas de Higiene na EJA em Nova Xavantina ? MT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A Importância da Formação Continuada para os Professores da EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Brincar na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A importância dos Jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O Brincar no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Jogos e brincadeiras - ensinar brincando; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
As Implicações do Bullying na aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A Matemática Ensinada na Escola do Campo e a sua relação no Cotidiano; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Inclusão Digital na Escola do Campo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A escola do Campo e os Saberes no processo da Educação Inclusiva da pessoa com Deficiência; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A CHARGE COMO FONTE DE PESQUISA: O HOMEM DO CAMPO NA ÓTICA DOS ALUNOS EM PONTES E LACERDA ? MT; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
ESCOLA DO CAMPO: dificuldades e superações para atender a demanda da pré-escola nas áreas rurais em Pontes e Lacerda ? MT; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo de caso sobre o papel do coordenador na Escola Estadual São Domingos Sávio ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: lutas e desafios; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo a avaliação na Estadual Major Otavio Pitaluga ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: o papel do coordenador enquanto agente articulador da formação continuada; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre suas reais atribuições enquanto coordenador; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: as dificuldades em se trabalhar a formação continuada para auxiliar a prática docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo de caso da gestão democrática na Estadual Silvestre Gomes Jardim ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: ciclo de formação humana realidade na escola Estadual Norberto Schwantes ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre a competência reflexiva na construção de uma identidade formativa ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: as múltiplas funções e múltiplas ações; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e os desafios da função de coordenador na Municipal José Cordeiro ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDÁGOGICA: um estudo sobre a construção da Gestão Democrática na Escola Estadual Adolfo Augusto de Moraes ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
AS MÚLTIPLAS FUNÇÕES E OS DESAFIOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre os desafios e perspectivas de uma educação libertadora; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: desafios e conquistas um estudo de caso na Escola Municipal Anastácio Feliciano Alves ? Campinápolis, MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGIA: desafios da atuação do coordenador pedagógico frente à realidade escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: os desafios da avaliação na Educação Infantil ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: uma experiência na coordenação na Escola tal em Barra do Garças ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: múltiplas funções ou múltiplas ações; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: o papel do coordenador pedagógico no âmbito escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: da informação à formação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
UM NOVO OLHAR: o papel do professor enquanto coordenador pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e a gestão escolar no ambiente do trabalho organização da escola como mediadora da aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e os desafios da função de coordenadora Escola Municipal indígena Parinai?a ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo de caso sobre a realidade escolar Estadual Paciana Torres de Santana ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e gestão participativa na escola municipal São José ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: limites e possibilidades na atuação profissional; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O Papel do Coordenador e o fazer Pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: uma avaliação escolar na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação Infantil "São José"- MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre as Políticas Educacionais no Centro Municipal de Educação Professora Maurenice Santos Coordeiro ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O DIA-A-DIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo de caso na escola a Escola Estadual da Polícia Militar ?TIRADENTES?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo para além da função disciplinadora na escola tal em MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO INCLUSIVA: aliando tecnologia e pedagogia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre a evasão escolar da EJA na Escola Estadual ?09 de Julho? ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: O papel do coordenador Pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e o processo de alfabetização da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Antonieta Melges Camargo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e o papel do coordenador na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: a função e as políticas públicas educacionais na Escola Estadual 9 de Julho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS: Estudo de Caso da Política Pública no Município de Sinop ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A EXPERIÊNCIA DE GESTÃO DE UM HOSPITAL PÚBLICO GERIDO POR UMA ORGANIZAÇÃO SOCIAL DE SAÚDE NO NORTE DO ESTADO DE MATO GROSSO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
VISÃO DO GESTOR FRENTE À INCLUSÃO PROPOSTA PELA META 4 DO PNE ? SORRISO-MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O PAPEL DO GESTOR FRENTE À MORTALIDADE NEONATAL ? SORRISO-MT (2011-2012); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
GESTÃO EM SAÚDE: o dimensionamento de um Hospital ao Norte de Mato Grosso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DE RISCOS DE ACIDENTES DE TRABALHO NA ATENÇÃO BÁSICA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
GESTÃO EM SAÚDE: um estudo de caso Sobre obstáculos na docência do Ensino Fundamental em Sorriso ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A GESTÃO FARMACÊUTICA COMO FERRAMENTA ESSENCIAL AO ACESSO INTEGRAL DE MEDICAMENTOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
DESCRIÇÃO DOS ACIDENTES DE TRABALHO GRAVE NA BAIXADA CUIABANA (2007-2012, SINAN); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O ENFERMEIRO GESTOR NO CONTROLE DE INFECÇÃO RELACIONADA À ASSISTÊNCIA À SAÚDE (IRAS) EM UM HOSPITAL DO NORTE DO MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
AÇÕES DE SAÚDE BUCAL: Um Estudo de caso do Programa Saúde na Escola em Três Escolas do Município de Sinop ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O PAPEL DO GESTOR HOSPITALAR FRENTE À POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO EM UM HOSPITAL PÚBLICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O ATENDIMENTO DA UPA DE SORRISO/MT, SOB A ÓTICA DOS USUÁRIOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre a política pública da Escola Estadual Arthur da Costa e Silva ? MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
POLÍTICAS E OS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO: um estudo de caso na Escola Municipal Bela Vista em Água Boa? MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: SICREDI OURO VERDE (0810) AGÊNCIA PROMOTORIA ? MT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Tecnólogo em Cooperativismo) - Faculdade do Cooperativismo - ICOOP; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COMO A ORGANIZAÇÃO NA GESTÃO PODE IMPACTAR A PRODUÇÃO EM UMA COOPERATIVA DE LEITE EM MATO GROSSO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
GESTÃO PROFISSIONAL EM COOPERATIVA DE AGRICULTORES FAMILIARES NO MATO GROSSO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COOPERATIVISMO: UM CASO SICREDI PIONEIRA E A COOPERATIVA FINANCEIRA VERSUS BANCOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
PERCEPÇÕES DA ORGANIZAÇÃO RURAL:UM ESTUDO DO ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS EM CUIABÁ ? MT; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
COOPERATIVISMO: PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES FAMILIARES ASSENTADOS DO DISTRITO AGUAÇU ? MT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Gestão Escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
HISTÓRIA DO EDUCANDÁRIO DE ITIQUIRA-MT: UMA VISÃO SOCIO-HISTÓRICAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
HISTÓRIA E MEMÓRIA: PROFESSORES LEIGOS NA ESCOLA RURAL EM ITIQUIRA ? MT (1950-1960); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
HISTÓRIA E MEMÓRIA DE PROFESSORES DE ITIQUIRA EM MATO GROSSO (1957-1970); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
História e Memória de Professores da Escola Estadual Michel Bogros MT (1970-1990); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA EM ITIQUIRA ? MT; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA: OS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO EM MIRASSOL D? OESTE ? MT/1970; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
ESCOLA RURAL MISTA: A ESCOLARIZAÇÃO NA INFÂNCIA EM SÃO JOSE DOS QUATRO MARCOS ? MT 1970; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Maria de Fátima de Jesus da Silva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A HISTÓRIA RECONTADA: O COTIDIANO DA ESCOLA RURAL MISTA DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS ? MT (1967 - 1971); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
HISTÓRIA E MEMÓRIA: A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA EM SÃO JOSE DOS QUATRO MARCOS ? MT 1990; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
T; ; Eliel C; B; Franci; O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NO TRATO COM A FAMÍLIA NA CRECHE SANTA INÊS - CUIABÁ MT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A RELEVANTE ATUAÇÃO DO INSTITUTO DOS CEGOS DO ESTADO DE MATO GROSSO (ICEMAT) EM PROL DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM CUIABÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Rocha; Marcos J; L; Silva; Suzana Francisca e Silv; ESTILO DE LIDERANÇA: a visão dos Funcionários El Condor Ind; e Com; Cuiabá - MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
Souza; Roberto T; M; de Arruda; Rebert K; F; Arrud; PROPOSTA DE PLANO DE MARKETING PARA EMPRESA PRIMUS CERTIFICADORA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL: Atendimento Ao Paciente Oncológico no Hospital de Câncer de Mato Grosso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
R; Neta; Odeuza; A AÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CAPS AD ? VÁRZEA GRANDE ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
O ASSISTENTE SOCIAL: a atuação no centro de convivência para idoso ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: no atendimento ao LAR das crianças em Cuiabá ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: no atendimento a pessoas com deficiência visual no CASIES Cuiabá ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A Educação como instrumento de inclusão e emancipação social; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
INSTITUTO DOS CEGOS: Limites e Possibilidades da atuação do Assistente Social em Cuiabá ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: na Educação Inclusiva na APAE Cuiabá-MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;
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SANTOS, E. C. R. . A Educação da Criança em Mato Grosso (1920 - 1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . Educação Infantil em Mato Grosso (1910 -1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. A. E. P. . O Ensino Pré-Primário em Mato Grosso (1910-1940). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. . Kindergarten in Mato Grosso (1910-1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . Criação das Escolas Reunidas em Mato Grosso (1920-1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . Escolas Reunidas de Santo Antônio do Rio Abaixo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. . João e Pedra: menino não chora e menina não joga bola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, E. C. R. . A implementação do Jardim de Infância em Mato Grosso (1910-1930). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Preconceito e Discriminação Racial Expressos em Jornais Mato - Grossense. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . O ensino secundário em Mato Grosso (1900 a 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . O 13 de Maio em destaque em Jornais mato-grossenses (1888 a 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Discriminação de Gênero e Classe Mista na Instrução Pública em Mato Grosso (1910 a 1940). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Educação Escolar Indígena em Destaque em Mato Grosso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . A Reciclagem de Materiais como alternativa para minimizar o Impacto Ambiental causado pela Construção Civil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . A escolarização da criança de 3 a 6 anos em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Regras, Indisciplina e Castigos na Instrução Pública em Mato Grosso (1900 a 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; AMORIM, J. L. . Regras, Indisciplina e Castigos na Instrução Pública em Mato Grosso (1900 - 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; DUTRA, P. S. . Jardim de Infância em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; DUTRA, P. S. . As Questões Étnicas e o Ambiente Escolar: Conflitos e Contradições. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SANTOS, E. C. R. . Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2015.
SANTOS, E. C. R. . Seminário e Educação 2012 - das crianças nas Instituições e das Crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas - Semiedu. 2012. (Comissão Avaliadora de Pôsteres).
SANTOS, E. C. R. . Seminário e Educação 2012 - das crianças nas Instituições e das Crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas - Semiedu. 2012. (Monitoria do Seminário Educação 2012).
SANTOS, E. C. R. . Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) Projeto Pró-Ensino na Saúde. 2011. (Processo seletivo).
SANTOS, E. C. R. . Processo de realização de inscrição de Aluno Especial / 2011/1 do Mestrado e Doutorado. 2011. (Processo seletivo).
SANTOS, E. C. R. . Processo de realização de inscrição do processo seletivo de Bolsa de Mestrado e Doutorado. 2011. (Processo seletivo).
SANTOS, E. C. R. . PROCESSO FORMATIVO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA SUSTENTÁVEIS E COM-VIDA. 2010 (Tutoria) .
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
ENTRE CAMINHOS, LIVROS, PROFESSORES E ESTUDANTES: AS ESCOLAS PRIMÁRIAS EM MATO GROSSO (1930-1960)?,, Descrição: O projeto propõe a realização de pesquisas, estudos e trabalhos sobre as escolas primárias em Mato Grosso entre os anos de 1930 e 1960 e o processo de expansão e da ação política educacional do estado no momento de transição entre o regime republicando e o período de governo de Getúlio Vargas. Busca-se pesquisar as representações que os professores primários tinham de si e da escola em que ministravam aulas. Processo nº 154805/2014. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Coordenador / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Márcia Ajala Almeida - Integrante / Kleberson Rodrigo Vasconcelos de Oliveira - Integrante / Vera Teresa Valdemarin - Integrante / Cornélio Silvano Vilarinho Neto - Integrante / Marineide de Oliveira da Silva - Integrante / Liliam Patricia de Albuquerque - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
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2013 - 2014
O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS MATO-GROSSENSES NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1910-1930), Descrição: O projeto, propõe desvelar como os aspectos geográficos mato-grossenses eram abordados desde o primário até o curso de formação de professores na Escola Normal ?Pedro Celestino? no período de 1910 e 1930, bem como adentrar um nicho de pesquisa pouco explorado no campo da História e da História da Educação. Registro n° 416/CAB/2013, UFMT - PROPeq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Coordenador / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Daiany Gomes Campos - Integrante / Márcia Ajala Almeida - Integrante.
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2013 - Atual
O ESTADO NOVO E A EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO (1937-1946), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Elizabeth Figueiredo de Sá em 09/10/2013., Descrição: O presente projeto pretende investigar as formas de educação, institucionais e não institucionais, da população mato-grossense no período interventorial de Julio Muller procurando desvendar se a educação do estado sofreu influencias do processo de modificações econômicas e sociais do governo Vargas, bem como analisar tais alterações no funcionamento das instituições escolares, na formação humana e na alteração física das cidades. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Coordenador / NIcanor Palhares Sá - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Daiany Gomes Campos - Integrante / Gino Francisco Buzato - Integrante / Lucas Paulo de Freitas - Integrante / Linet de Sá Santos - Integrante / Clailton Lira Perin - Integrante / Katia Maria Kunntz Beck - Integrante / Kleberson Rodrigo Vasconcelos de Oliveira - Integrante / Tatiana de Albues Pinto - Integrante.
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2013 - Atual
O ENSINO DE HISTÓRIA NOS GRUPOS ESCOLARES, ESCOLAS REUNIDAS E ESCOLAS RURAIS DE MATO GROSSO (1930-1960), Descrição: Este projeto busca investigar o processo de constituição a história, como disciplina escolar nos grupos escolares, escolas reunidas e escolas rurais de Mato Grosso (1930-1960), por meio da análise das reformas educacionais, prescrições curriculares, Relatórios e Mensagens de governadores e de depoimentos de professores e alunos que vivenciaram o cotidiano dessas escolas em Mato Grosso entre as décadas de 1930 e 1960, sob o registro nº. 493/CAP/2013, UFMT - PROPeq. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Coordenador / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Daiany Gomes Campos - Integrante.
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2010 - 2012
OS INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO, Descrição: O projeto propõe a realização de pesquisas, estudos e trabalhos sobre as interações estabelecidas entre o grupo de intelectuais da educação envolvido nos processos de criação, mediação cultural e ação política que se desenvolveram no Estado de Mato Grosso. Através do emprego da noção de sociabilidade intelectual e do conceito de campo intelectual, nas acepções elaboradas, respectivamente, por Jean-François Sirinelli e Pierre Bourdieu, busca-se identificar e compreender o funcionamento de uma rede de sociabilidade intelectual que serviu de base à interação de pessoas, saberes e práticas vinculadas ao universo educacional mato-grossense. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Coordenador / NIcanor Palhares Sá - Integrante / Marcia dos Santos Ferreira - Integrante / Nileide Souza Dourado - Integrante / Marijâne Silveira - Integrante / Simone Ribeiro Nolasco - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - 2012
O IDEÁRIO ESCOLANOVISTA EM MATO GROSSO: CIRCULAÇÃO DE IDÉIAS E ESTRATÉGIAS NA EDUCAÇÃO (1920-1945), Descrição: A presente pesquisa se propõe a analisar as representações concorrentes em Mato Grosso sob o ideário da Escola Nova e, com isso, perceber a influência das idéias escolanovistas nos discursos e ações dos educadores e legisladores do Estado. Sua relevância está em adentrar por um caminho até então não percorrido pelos pesquisadores voltados para a educação mato-grossense. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Coordenador / Maria Teresinha Fin - Integrante / Kelen Virginia Lisboa Resende - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2008 - 2013
POR UMA TEORIA E UMA HISTÓRIA DA ESCOLA PRIMÁRIA NO BRASIL: INVESTIGAÇÕES COMPARADAS SOBRE A ESCOLA GRADUADA (1870 1950), Descrição: Este projeto de pesquisa consiste em uma investigação histórico-comparativa sobre a escola graduada abrangendo diferentes estados brasileiros com vistas a sistematizar conhecimentos sobre o tema e avançar na construção de uma teoria e uma história da escola primária no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Integrante / NIcanor Palhares Sá - Integrante / Rosa Fátima de Souza - Coordenador / Alessandra Frota Martinez de Schueler - Integrante / Diana Gonçalves Vidal - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Integrante / Antonio Pádua Carvalho Lopes - Integrante / Antonio Carlos Ferreira Pinheiro - Integrante / Diomar das Graças Motta - Integrante / Jorge Carvalho Nascimento - Integrante / José carlos Araujo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação - IE/UFMT. , Universidade Federal de Mato Grosso, Boa Esperança, 78060900 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 36156273, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2023
Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
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01/2019 - 07/2025
Direção e administração, Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC - MT.Cargo ou função, Coordenador dos Cursos Superiores de Tecnologia em Recursos Humanos e Processos Gerenciais..
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06/2017 - 07/2025
Direção e administração, Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC - MT.Cargo ou função, Coordenador do Curso Bacharel em Administração.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Mercado Financeiro e de Capitais - MFC, tem como objetivo demonstrar aos alunos como são classificados os vários mercados que compõem o Sistema Financeiro Nacional e auxiliar ao entendimento dos diferentes produtos financeiros.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Tópicos de Atuação Profissional - TAP tem como objetivo com esta disciplina discutir a relação teoria e prática diante de casos concretos de atuação profissional do graduado em Ciências Contábeis.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Avaliação de Empresas ? AE tem como objetivo é desenvolver com os estudantes conhecimentos necessários para a apuração do valor da empresa, utilizando várias metodologias, oferecendo subsídios para as operações de cominação de negócios.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se com a disciplina tópicos de Atuação Profissional ? TAP, verificar como a prática questiona a própria teoria, por meio da escolha de casos atuais que permitam discutir a atuação profissional do Administrador inserindo contexto institucional.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Gerenciamento de Pessoas ? GP, tem como obejtivo classificar os fatores determinantes das relações entre a organização e seus funcionários, utilizando aspectos facilitadores nessa interação.
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geopolítica, Regionalização e Integração tem como objetivo, contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas dos alunos, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais.
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Gestão de Tecnologia em Marketing, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Empresarial seu objetivo é, ampliar a capacidade do estudante à leitura e interpretação de textos técnicos e teóricos.
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Administração tem como objetivo entender os diferentes tipos de organizações, assim como a função e o papel da administração e do administrador no contexto das organizações. Adquirir uma visão integrada do processo gerencial e do papel dos
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Contabilidade Pública e Governamental tem por objetivo capacitar os estudantes dos principais fatos decorrentes da ação dos gestores dos bens públicos, por meio de relatórios contábeis ou gerenciais, os resultados da administração orçamentária.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Governança Corporativa tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas dos alunos, para que possam exercer o papel de contador, conforme definidas no Projeto Pedagógico do Curso/PPC, em consonância com a Resolução CNE/CES.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Direito e Direitos Humanos tem como objetivo promover a compreensão e a importância da HDDH, a fim de proporcionar aos alunos os instrumentos teóricos necessários para uma releitura desmistificadora das instituições jurídicas brasileiras.
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Decisórios tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas dos alunos, para exercer o papel de administradores, conforme PPC do Curso, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais.
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Auditoria tem por objetivo abordar aspectos importantes auditoria e um moderno auditor externo, bem como uma visão prática dos requisitos indispensáveis para o acompanhamento e transparência da aplicação de recursos.
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Contabilidade Empresarial objetivo é desenvolver técnicas de contabilização dos problemas contábeis e apresentação das respectivas informações através das demonstrações no âmbito da Contabilidade Empresarial.
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06/2014 - 12/2014
Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde e Segurança no Trabalho / Benefícios e Assistência Social tem como objetivo estabelecer a relação entre as condições do ambiente de trabalho, a produtividade e a qualidade de produtos e/ou serviços.
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelo de Liderança tem por objetivo é empregar os conceitos de liderança no trabalho em equipe, a liderança orientada para tarefas e pessoas. Identificar a postura do líder contemporâneo.
2014 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Doutorado em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aluno da Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP / RC
2014 - 2014
Fundação Carlos ChagasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Facilitador, Carga horária: 6
Outras informações:
Projeto intitulado "Avaliação Institucional das Escolas da Rede Municipal de Cuiabá", convenio entre a Organização das Nações Unidas para a Educação, à Ciência e a Cultura, Fundação Carlos Chagas e Secretaria Municipal de Educação, UNESC/FCC/SME sobre o nº. 914BRZ1132.
2020 - 2024
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor a Distância no curso de Pedagogia.
2012 - 2024
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Professor Pesquisador II, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor - Pesquisador II, da Universidade Aberta a Distância - UAB/IFMT, curso de licenciatura em Química (graduação), do Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT. Disciplina Metodologia Científica, 60h
2015 - 2015
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor a Distancia da Universidade Aberta a Distância - UAB/IFMT, curso de Licenciatura em Química (graduação), do Instituto Federal de Mato Grosso ? IFMT. Da Disciplina Psicologia da Educação 60hs.
2015 - 2015
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor a Distancia da Universidade Aberta a Distância - UAB/IFMT, curso de Licenciatura em Química (graduação), do Instituto Federal de Mato Grosso ? IFMT. Da Disciplina Metodologia Científica 60hs.
Atividades
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06/2014 - 08/2014
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem por objetivo proporcionar instrumentos que leve o futuro profissional a analisar o papel da universidade na realidade social brasileira e a construção de conhecimento, e as metodologias para o planejamento, execução e análise.
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02/2014 - 03/2014
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem como objetivo proporcionar instrumentos que leve o futuro profissional a analisar o papel da universidade na realidade social brasileira e a construção de conhecimento, e as metodologias para o planejamento, execução e análise.
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10/2012 - 03/2014
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem por objetivo proporcionar instrumentos que leve o futuro profissional a analisar o papel da universidade na realidade social brasileira e a construção de conhecimento, e as metodologias para o planejamento, execução e análise.
2016 - 2016
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor do Curso de Extensão: "Cidadania e Controle Social".
2014 - 2014
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Orientador de TCC do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão em Saúde - PNAP/UAB na Modalidade a Distância.
2013 - 2014
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor substituto do Departamento de Ensino e Organização Escolar - DEOE
2013 - 2014
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor formador do Curso de Coordenação Pedagógica em Mato Grosso.
2012 - 2013
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - UAB, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor/orientador da Universidade Aberta a Distância - UAB/UFMT, da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Departamento de Administração do curso de Bacharelado em Administração Pública/PNAP.
2011 - 2011
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio realizado no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, disciplina História da Educação I com carga horária de 120 hs.
2010 - 2011
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - UAB, Carga horária: 20
Outras informações:
O curso Escolas Sustentáveis e COM-VIDA, tem por objetivo fortalecer e potencializar a escola como um ponto de referência comunitária e promover um espaço de debate para a construção de um currículo significativo por meio dos projetos de gestão ambiental.
2008 - 2009
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pibic, Carga horária: 20
Outras informações:
Participante de pesquisa "História da Educação e Racismo na Primeira Republica 1889-1930"
Atividades
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12/2013 - 03/2014
Ensino, Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico objetiva fornecer subsídios para elaborada do trabalho de Conclusão de Curso ? TCC
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11/2013 - 11/2013
Ensino, Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais - Políticas e Programas de Educação: PNE, PDE e PAR, objetiva oferecer elementos teóricos e metodológicos que lhes permitam aprofundar os conhecimentos sobre Políticas Públicas estabelecidas em programas e projetos nacionais, que influenciam diretamente o Projeto Político Pedagógico da instituição educacion
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10/2013 - 10/2013
Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetiva compreender as Políticas Educacionais e a Gestão Pedagógica dos processos escolares a discussão sobre a educação no âmbito dos direitos humanos, reafirmando seus referencias e o compromisso governamental, Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica
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09/2013 - 09/2013
Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico, objetivo compreender as singularidades dos estudantes e suas diversas formas de inserção no contexto escolar como constitutivas do processo de ensino-aprendizagem e não como evidências simples de particularidades que explicam e justificam as dificuldades
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05/2013 - 09/2013
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.
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05/2013 - 09/2013
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.
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05/2013 - 09/2013
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.
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05/2013 - 09/2013
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.
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05/2013 - 09/2013
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.
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08/2013 - 08/2013
Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetivo oferecer elementos teórico-práticos a respeito de práticas comunicacionais que possam dinamizar os ambientes educativos e promover a produção e circulação de informações e conhecimentos, favorecendo a participação ativa da comunidade escolar., Práticas e Espaços de Comunicação na Escola
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07/2013 - 07/2013
Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Escolar, objetivo analisar concepções e práticas avaliativas, dominantes em contextos escolares, com vistas a apreciar suas implicações nos processos de ensino e de aprendizagem.
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06/2013 - 06/2013
Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar, objetivo aprofundar a compreensão e as possibilidades de atuação dos coordenadores pedagógicos relativas à área curricular, de fundamental importância para a organização do trabalho pedagógico da escola.
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05/2013 - 05/2013
Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetivo analisar a realidade escolar, com a identificação dos aspectos que necessitam projetos de intervenção e melhoria a fim de que possamos contribuir com a gestão dos processos educativos das nossas escolas., Projeto Político-Pedagógico e Organização do Ensino
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03/2013 - 04/2013
Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetivo compreender os aspectos históricos, sociais, culturais, políticos e econômicos que norteiam o trabalho pedagógico, e considerá-los em suas análises., Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico
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07/2012 - 07/2012
Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Final de Curso - TCC
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07/2011 - 09/2011
Estágios , Instituto de Educação - IE/UFMT.Estágio realizado, Estágio realizado na curso de Graduação em Pedagogia - turma 1º ano vespertino.
2003 - 2011
Prefeitura Municipal de CuiabáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Atribuições inerentes à gestão das creches e atenção integral às crianças na faixa etária de 0 a 4 anos. Responsável pelo planejamento pedagógico e pelas ações educativas contidas nas situações de acolhida, saída, animação, recreação, higiene pessoal, alimentação, segurança, repouso e aconchego, mediando o desenvolvimento cognitivo, afetivo, psicomotor, social e cultural das crianças, na perspectiva do cuidar e do educar.
2015 - 2025
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia da Diretoria de Gestão de Educação a Distância - DEAD.
2015 - 2015
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo/Diretoria de Graduação Fora de Sede e Parceladas/ Núcleo Pedagógico de Cáceres - MT.
Atividades
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11/2016 - 07/2025
Estágios , Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT.Estágio realizado, Estágio Supervisionado III ESIII objetiva-se oferecer situações reflexivas e contextualizadas, conferindo-lhe condições de sua prática, por meio da vivência institucional sistemática, norteada pelo projeto pedagógico da instituição formadora.
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10/2016 - 07/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologia da História e Geografia I - DEAD tem objetivo Possibilitar o estudo sobre a importância do ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais, bem como ressaltar os fundamentos básicos, objetivos e finalidades.
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01/2017 - 01/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil I ? PTMEII, tem como objetivo analisar a educação infantil com suas especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas, socializando informações discussões e pesquisas.
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07/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia Geral da Educação - PARCELADAS, tem objetivo compreender a complexidade da evolução humana e refletir sobre o que somos, o que pensamos, como agimos enquanto sujeitos de uma cultura produzida.
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07/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação I - PARCELADAS, tem por objetivo entender sociologicamente as relações indivíduo e sociedade tomando como foco à Educação enquanto fenômeno social. Sistematizando a Sociologia da Educação em seus diversos contextos políticos sociais
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06/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologias da Língua Portuguesa Início da Escolarização - PARCELADAS, tem o objetivo Possibilitar o desenvolvimento de conhecimentos relacionados ao ensino-aprendizagem da língua portuguesa.
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologia da História e Geografia I - DEAD tem objetivo Possibilitar o estudo sobre a importância do ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais, bem como ressaltar os fundamentos básicos, objetivos e finalidades.
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10/2015 - 11/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação do DEAD/UNEMAT, tem por objetivo possibilitar o estudo sobre a organização e o desenvolvimento do ensino básico e a (re)elaboração do Projeto Político-Pedagógico ? PPP, e a democratização da escola.
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08/2015 - 09/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação do Campo - PARCELADAS, tem como objetivo compreender as bases históricas de emergência e o desenvolvimento da Educação do Campo, analisar sua posição teórica, política e pedagógica no contexto nacional.
2016 - 2024
Universidade PaulistaVínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Professor Celetista, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor presencial dos cursos de licenciatura da Universidade Paulista - UNIP, do Polo CUIABÁ-ICEC. Atendimentos dos cursos: Pedagogia, Geografia, Historia, Sociologia e Letras.
2015 - 2024
instituto de ensino superior de mato grossoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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08/2018 - 07/2025
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se com a disciplina tópicos de Atuação Profissional TAP, verificar como a prática questiona a própria teoria, por meio da escolha de casos atuais que permitam discutir a atuação profissional do Administrador inserindo contexto institucional.
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08/2018 - 07/2025
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O objetivo da disciplina Formação de Preços de Venda FPV pretende discutir a relação teoria e prática diante de casos concretos de atuação profissional do graduado em Administração.
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08/2018 - 07/2025
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se com a disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital PDCV Reconhecimento e compreensão dos pressupostos epistemológicos relativos ao processo de desenvolvimento humano.
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saber que a antropologia é uma ciência que se caracteriza por considerar o ser humano em sua diversidade. O contato com a disciplina pode criar oportunidades para que os discentes se constituam como indivíduos críticos e ativos.
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tem por objetivo transmitir aos alunos as noções introdutórias: objeto e divisão da Filosofia do Direito, e estimular a reflexão crítica sobre os fundamentos da ordem jurídica contemporâneo.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia do Direito tem por objetivo discutir e a importância da História do Direito e dos a fim de proporcionar aos alunos os instrumentos teóricos necessários para uma releitura desmistificadora das instituições jurídicas brasileiras.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Direito e dos Direitos Humanos tem como objetivo promover a compreensão e a importância da a fim de proporcionar aos alunos os instrumentos teóricos necessários para uma releitura desmistificadora das instituições jurídicas brasileiras.
2019 - 2025
Faculdade de Ensino e Pesquisa Do CooperativismoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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01/2020 - 07/2025
Ensino, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem como objetivo fundamentam e normatizam os trabalhos acadêmicos, instrumentalizando o aluno para que este, ao final do curso, seja capaz de compreender, planejar, executar e sistematizar um trabalho cientifico.
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08/2019 - 07/2025
Direção e administração, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP.Cargo ou função, Coordenador dos Cursos de Pós Graduação em Gestão de Cooperativas em MT..
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06/2019 - 07/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP.Linhas de pesquisa
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01/2019 - 07/2025
Ensino, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Libras objetiva-se desenvolver as habilidades necessárias para aquisição da Língua Brasileira de Sinais.
2018 - 2023
Faculdade de Ensino Superior Pelegrino CiprianiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
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08/2021 - 02/2024
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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08/2021 - 02/2024
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Integrador II
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia de Ensino de Geografia e História
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se estabelecer relações entre a complexidade da sociedade contemporânea, a educação e as tecnologias da informação e comunicação
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, objetivo o estudo e a pesquisa sobre política e gestão da educação brasileira em seus diferentes níveis/modalidades, nos âmbitos nacional, estadual e municipal em diferentes períodos históricos.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Cultura Afro-Brasileira objetiva-se analisar as relações étnico-raciais envolvendo os africanos, afro-brasileiros e brancos, visando dar subsídios ao cumprimento da Lei 10.639/2003.
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS Tem como objetivo desenvolver as habilidades necessárias para aquisição da Língua Brasileira de Sinais
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04/2018 - 04/2019
Direção e administração, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani.Cargo ou função, Coordenador do Curso Bacharel em Administração - EaD.
2022 - Atual
Faculdade Invest de Ciências e TecnologiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Curso, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador de Cursos: Bacharel em Administração; Bacharel em Ciências Contábeis; Tecnólogos em Recursos Humanos; Gestão Pública; Logística; Finanças e Gestão Hospitalar..
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elton Castro Rodrigues dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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