Elton Castro Rodrigues dos Santos

Bacharel em Administração pelo Instituto Cuiabano de Educação - ICE (2009). Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010). Mestre em Educação pela mesma universidade (2013). Licenciatura em Letras LIBRAS pela Universidade Federal de Mato Grosso (2021) e Proficiente na Tradução Interpretação de Libras por meio do ATESTO - MT. Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (2018). É integrante do Grupo de Pesquisa História da Educação e Memória GEM/UFMT/IE e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura e Instituições Educacionais GEPCIE/UNESP/SP. Foi professor substituto do Departamento de Ensino e Organização Escolar DEOE, da disciplina Organização e Funcionamento da Educação Básica OFEB. Áreas de interesses: História da Educação e Educação Primária. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis, da área de Ciências Humanas/INEP/MEC, de acordo com a portaria n 984, de novembro de 2018. Doutor em Educação | Diretor da Faculdade do Cooperativismo - I.COOP

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: INOVAÇÃO E HIBRIDEZ: A disseminação da Escola Primária em Mato Grosso (1945-1965) Grupos Escolares, Escolas Reunidas e Escolas Isoladas
, Ano de obtenção: 2018. Vera Teresa Valdemarin. Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: ESCOLAS REUNIDAS: na sedimentação da escola moderna em Mato Grosso (1927-1950), Ano de Obtenção: 2013
Elizabeth Figueiredo Sá.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação de Jovens e Adultos - EJA.

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: relato de uma experiência vivido durante o projeto de intervenção no CEJA
Orientador: Maria das Neves Tiburtino Leite

Especialização em Informática na Educação

2021 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O USO DA SUÍTE VLIBRAS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS
Orientador: Luciana Correia Lima de Faria Borges

Especialização em Especialização em Ensino de Matemática

2020 - 2022

Instituto Federal do Maranhão
Título: O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ISOLADAS EM MATO GROSSO: Compreender o passado para refletir o presente
Orientador: Waléria de Jesus Barbosa Soares

Especialização em Especialização em Docência Ênfase Educação Inclusiva

2020 - 2021

Instituto Federal Minas Gerais
Título: O PROTAGONISMO DE PESSOA SURDA: A Educação como Possibilidade de Ascensão Social
Orientador: Niltom Vieira Junior

Especialização em Especialização em Docência Ênfase Educação Básica

2020 - 2021

Instituto Federal Minas Gerais
Título: Novos Tempos e Novos Desafios Educacionais: a Educação Básica na Modalidade Remota
Orientador: Niltom Vieira Junior

Especialização em Gestão Pública

2018 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: GESTÃO ESCOLAR: um estudo de caso sobre a influência da Lei de Responsabilidade Fiscal na escola em MT
Orientador: Olivan da Silva Rabêlo

Especialização em Docência Ênfase Educação Inclusiva

2017 - 2019

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Título: A Implementação do CASIES em Mato Grosso
Orientador: Sebastiana Almeida Souza

Especialização em Formação em Educação a Distância

2015 - 2016

Universidade Paulista
Título: PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA ESCOLA: com a palavra graduandos(as) do curso de química/UAB-IFMT
Orientador: Rosna de Fátima Seiscentos

Especialização em Relações Raciais e Educação Sociedade Brasileira

2011 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Trajetória profissional de uma professora negra: MT/1960
Orientador: Maria Lúcia Rodrigues Muller
Bolsista do(a): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant

2010 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: PARA ALÉM DAS APARÊNCIAS: as conjunturas sociais que fomentaram o processo de criação da Creche Municipal Espaço Livre Cuiabá - MT
Orientador: Andreia Dalcin
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Graduação em andamento em Engenharia Eletrica

2023 - Atual

Faculdade Uninassau de Manaus, Uninassau

Graduação em andamento em Engenharia de Produção

2020 - Atual

Centro Universitário do Norte

Graduação em Ciências Contabéis

2022 - 2024

Faculdade Invest de Ciências e Tecnologia
Título: A História da Contabilidade
Orientador: Hudson Aguiar

Graduação em Licenciatura Matemática

2022 - 2023

Faculdade Educamais
Título: O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ISOLADAS EM MATO GROSSO: Compreender o passado para refletir o presente
Orientador: Maurício Vieira

Graduação em Artes Visuais

2021 - 2025

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: CAMINHOS DA ARTE NA PESQUISA: Uma análise da Pós-Graduação Stricto Sensu em Mato Grosso (2010-2020)CAMINHOS DA ARTE NA PESQUISA: Uma análise da Pós-Graduação Stricto Sensu em Mato Grosso (2010-2020)
Orientador: Gleison Peralta Peres

Graduação em Direito

2019 - 2023

Instituto Cuiabano de Ensino e Cultura
Título: O REFLEXO DA NOVA LEI DE PROTEÇÃO DE DADOS LGPD NO SISTEMA DE COOPERATIVISMO (I.COOP)
Orientador: Jessika Matos Paes de Barros

Graduação em Letras - Libras

2016 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A Implementação do Centro de Apoio à Inclusão de Surdos em Cuiabá (MT)
Orientador: Claudio Alves Benassi

Graduação em Geografia

2010 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Escolas Isoladas e Reunidas no Estado de Mato Grosso na Década de 1920
Orientador: Cornélio Silvano Vilarinho Neto
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: As Propostas Educaticas no Espaço da Educação Infantil
Orientador: Ieda Ramona do Amaral

Graduação em Administração

2005 - 2009

Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC
Título: Recicla Papel
Orientador: Ieda Ramona
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Edificações

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Curso técnico/profissionalizante em Técnico Segurança do Trabalho

2020 - 2021

Instituição Ensino Charles Babbage

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Desenvolvimento Infantil

2005 - 2007

Centro Municipal de Educação Técnica e Tecnológica de Cuiabá
Bolsista do(a): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

Pós-doutorado

2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2019 - 2019

Projeto Colaborativo: EAD no Contexto Atual: 50 temas e 50 dias online. (Carga horária: 50h). , Grupo A Educação, GAE, Brasil.

2018 - 2018

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Multiculturalidade, gestão formação on-line.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

XIV Oficina de Alinhamento do CapacitaSUAS. (Carga horária: 14h). , MINISTERIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL, MDS, Brasil.

2017 - 2017

Letramento Literário na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

III PromovEAD - Educação Aberta e a Distância. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Politicas e Tec. Educacional a Distancia Dilemas Perpec. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

CIDADANIA E CONTROLE SOCIAL: na modalidade à distância. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2015 - 2015

I Fórum de Avaliação dos Cursos do Comitê Gestor Institucional de Formação. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

SEMINÁRIO HISTÓRIA ORAL: memória e história. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

SEMINÁRIO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

SEMINÁRIO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

FORMAÇÃO DE AUTORES - (PACC). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Las categorias histórico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

SEMINÁRIO TEMÁTICO: História Oral memória história. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

FORMAÇÃO DE TUTORES - (PACC). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Diálogos Cultura Científica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

SEMINÁRIO TEMÁTICO Aprendizagem Ambientes Virtual. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Filosofia da História Gramsci. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

Introdução a Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada de Orientadores 2º semestre. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Ética em Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Reuniões do Grupo de Pesquisa História da Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Paradigmas de Explicações para estudos da cultura. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Relações Raciais Educação na Sociedade Brasileira. (Carga horária: 186h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2011

Formação de Tutores. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

SEMINÁRIO Educação: perpectiva teórico-metodológic. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Educação Comparada:contribuição metodologico Educ. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

História da Educação: Configurações Campo Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Intelectuais e Educação no século XIX. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Gramsci e a Filosofia da Práxis. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Proficiência em Língua Estrangeira. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Organização de eventos

SANTOS, E. C. R. . PROGRAMA DE PESQUISA MEMÓRIA VIVA: ações pedagógicas em educação de jovens e adultos e movimentos sociais. 2014. (Outro).

SANTOS, E. C. R. . VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. 2013. (Congresso).

SANTOS, E. C. R. . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2011: Educação e Relações Raciais - 10 anos de estudos e pesquisas na UFMT. 2011. (Outro).

SANTOS, E. C. R. . I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE: Fontes, Pesquisa e Escrita da História da Educação. 2011. (Outro).

SANTOS, E. C. R. . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas. 2010. (Outro).

Participação em eventos

ANPEd Centro-Oeste. ESCOLA REUNIDA RURAL: E A EDUCAÇÃO DO CORPO EM MATO GROSSO (1930-1946). 2016. (Congresso).

36ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED.Escolas Reunidas e Grupos Escolares: similaridades e diferenças na Instrução Primária em Mato Grosso. 2013. (Encontro).

I COPENE CENTRO-OESTE E VII JORNADA DESIGUALDADES RACIAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO DE FORMAÇÃO PARA EDUCADORES DE EJA ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS.Trajetórias de Professoras Primárias em Mato Grosso: contribuições para o trabalho docente na EJA. 2013. (Outra).

II ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE ? HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: FRONTEIRA, MOVIMENTOS SOCIAIS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NA REGIÃO CENTRO-OESTE - II EHECO.As Escolas Reunidas descritas nos relatórios da Instrução Primária em Mato Grosso na década de 1940. 2013. (Encontro).

III ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO-III EHED-RJ.Da Escola Isolada a Escola Reunidas: as mudanças na educação em Mato Grosso. 2013. (Encontro).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2013: EDUCAÇÃO E (DES)COLONIALIDADES DOS SABERES, PRÁTICAS E PODERES - SEMIEDU.Similaridades e diferenças entre as escolas reunidas e os grupos escolares em Mato Grosso (1910-1940). 2013. (Seminário).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - CIRCUITOS E FRONTEIRAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL, 2013, CUIABÁ - MT. Grupos Escolares e Escolas Reunidas: a implantação da escola graduada em Mato Grosso (1927-1945). 2013. (Congresso).

VII CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS E DO BRASIL. Escolas Reunidas: leituras dos relatórios de governadores mato-grossenses (1940-1945). 2013. (Congresso).

XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA - CONHECIMENTO HISTÓRICO E DIÁLOGO SOCIAL.Escolas Reunidas em Mato Grosso: entre o passado e o presente. 2013. (Simpósio).

1º SEMINÁRIO DA 2ª LICENCIATURA EM GEOGRAFIA. 2012. (Seminário).

35ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED - EDUCAÇÃO, CULTURA, PESQUISA E PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO: O BRASIL DO SÉCULO XXI.ESCOLAS REUNIDAS: um modelo de escola graduada implantada em mato grosso na década 1920. 2012. (Outra).

I ENCONTRO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA: DIÁLOGO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2012. (Encontro).

IV ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: IMPRESSA, IMPRESSOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - ENNHE.Criação das Escolas Reunidas em Mato Grosso (1930-1945). 2012. (Encontro).

SEMINÁRIO E EDUCAÇÃO 2012 - DAS CRIANÇAS NAS INSTITUIÇÕES E DAS CRIANÇAS (IN) VISÍVEIS: ENTRE A SUJEIÇÃO E AS POSSIBILIDADES CRIATIVAS - SEMIEDU.A criação das Escolas Reunidas Caetano Dias em Mato Grosso (1940-1950). 2012. (Seminário).

VII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: ENSINO SUPERIOR ? INOVAÇÃO E QUALIDADE NA DOCÊNCIA. Ambientes virtuais: o tutor como mediador de conhecimentos na EAD. 2012. (Congresso).

34º REUNIÃO ANUAL DA ANPED - EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL?. 2011. (Outra).

63ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC ? CERRADO: ?ÁGUA, ALIMENTO E ENERGIA.Educação e Infância em Mato Grosso (1920-1945). 2011. (Outra).

I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE: ?FONTES, PESQUISA E ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO? - I EHECO.Escolas Reunidas de Santo Antônio do Rio Abaixo. 2011. (Outra).

II SEMANA ACADÊMICA: XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UFMT.Política educacional mato-grossense: o processo de implantação das escolas reunidas em Mato grosso (1920-1945). 2011. (Outra).

II SEMINÁRIO DE PROJETOS INTEGRADORES DE PRÁTICA DOCENTE - PRÁTICA DE ENSINO IV - I SEMINÁRIO DO CURSO.João e Pedra: menino não chora e menina não joga bola. 2011. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PROJETOS INTEGRADORES DE PRÁTICA DOCENTE - PRÁTICA DE ENSINO IV - I SEMINÁRIO DO CURSO.A contribuição da matemática na educação infantil. 2011. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PROJETOS INTEGRADORES DE PRÁTICA DOCENTE - PRÁTICA DE ENSINO IV - I SEMINÁRIO DO CURSO. 2011. (Seminário).

INTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION - ?ESTADO, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE UN VIEJO DEBATE?. Kindergarten in Mato Grosso (1910-1945). 2011. (Congresso).

IV ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ?A INSTRUÇÃO NO OITOCENTOS: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS?.A Educação da Criança em Mato Grosso (1920 - 1945). 2011. (Encontro).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2011 ? EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: ?DEZ ANOS DE ESTUDOS E PESQUISAS NA UFMT?.Criação das Escolas Reunidas em Mato Grosso (1920-1945). 2011. (Seminário).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - INVENÇÃO, TRADIÇÃO E ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. A implementação do Jardim de Infância em Mato Grosso (1910-1930). 2011. (Congresso).

XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTORIA - ?ANPUH: 50 ANOS.Educação Infantil em Mato Grosso (1910 -1945). 2011. (Simpósio).

COLÓQUIO GÊNERO, RAÇA, CLASSE E GERAÇÃO NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO - ALGUNS DESAFIOS.Preconceito e Discriminação Racial Expressos em Jornais Mato-Grossense (1890 a 1920). 2010. (Outra).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO ESCOLAR NO PAÍS DAS DIFERENÇAS - PERCURSOS INTELECTUAIS NA AMAZÔNIA.Jardim de Infância em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO.Discriminação de Gênero e Classe Mista na Instrução Pública em Mato Grosso (1910 a 1940). 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas.A escolarização da criança de 3 a 6 anos em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Seminário).

VI ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - REMTEA.A Reciclagem de Materiais como alternativa para minimizar o Impacto Ambiental causado pela Construção Civil. 2010. (Encontro).

VI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-MT ?HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS? E DO I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ?TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS?.O ensino secundário em Mato Grosso (1900 a 1920). 2010. (Simpósio).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2008 - "20 Anos de Pós-Graduação: Avaliação e Perspectivas". 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Maisson da Silva Berg

SANTOS, E. C. R.; MORAIS, R. T. R.; BORBA, E. Z.. Prática assistencial prestada ao paciente que vive com HIV/AIDS em serviços especializados no Vale do Paranhana/RS. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: EDINÉIA NATALINO DA SILVA SANTOS

SANTOS, E. C. R.; DIAS, R.; SILVA, M. O.; STERING, S. M. S.; AMBROSIO, A.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CAMPO: UM ESTUDO A PARTIR DAS CAPTURAS DE CONCEPÇÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO QUE EMBASAM AS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE DUAS ESCOLAS NO ESTADO DE MATO GROSSO 2018-2019. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernando Cesar Pilan

DIAS, R.; BOCCHETTI, A.; DIAS, R.; TIGGEMANN, I. S.; COSTA, A. C.; MACHADO, A. A.; ALVES, F. S.;SANTOS, E. C. R.. DIFERENÇA E EDUCAÇÃO: POTÊNCIAS ESTÉTICO-ÉTICO-POLÍTICAS DE UMA VIDA DOCENTE. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adelucia Soares Sousa

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A QUALIDADE DO ATENDIMENTO AOS COOPERADOS DO SICOOB CERRADO SEDE DE RONDONÓPOLIS-MT COMO INSTRUMENTO DE FIDELIZAÇÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Adriana de Matos França

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. PÓS VENDA: A NECESSIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE UM PÓS VENDA PARA OBTENÇÃO DE MELHORES RESULTADOS E SATISFAÇÃO PARA OS ASSOCIADOS DA COOPERATIVA SICOOB CERRADO MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Ana Carolina Martins da Silva

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ANÁLISE DOS DADOS DE UMA PESQUISA DE SATISFAÇÃO EM UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO: O QUE DIZEM AS OPINIÕES DOS ASSOCIADOS?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Cássia Rodriguês Silva

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O PROCESSO SUCESSÓRIO EM COOPERATIVAS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Claudete Monteiro Gouvêa

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O COMITÊ EXECUTIVO DE PLD/FT COMO INSTRUMENTO DE PREVENÇÃO E COMBATE A LAVAGEM DE DINHEIRO E FINANCIAMENTO DO TERRORISMO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Donias Benedito Guimarães

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. BPM - PROCESSOS ASSINADOS DIGITALMENTE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Érica Hannefer Carodoso de Freitas

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A CONTROLADORIA EM UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO: IDENTIFICANDO A PERCEPÇÃO DO CONTROLLER NO AUXÍLIO À TOMADA DE DECISÃO NO SICREDI SUL MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Ezequiel Machado de Souza

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O IMPACTO DE UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO POVO - MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Guiomar Aparecida Cavalcante Rodrigues

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. COMPREENSÃO SOBRE OS NOVOS MODELOS DE GOVERNANÇA NO COOPERATIVISMO FINANCEIRO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: José Ricardo Vieira da Silva

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. PROJETOS SOCIAIS REALIZADOS PELA COOPERATIVA SICREDI SUL MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Marcio Sidnei Semprebom

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. INTERCOOPERAR - UM DIFERENCIAL COOPERATIVO: O CASO COOPERNOVA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Margareth Gonçalves Nunes

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O RISCO NA CONCESSÃO DO CRÉDITO: PROCESSOS DE GESTÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Mário Sérgio Magalhães Pereira

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. PLANO DE SUCESSÃO DE UMA COOPERATIVA DE TRABALHO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Nara Kelcya Arrais

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A AUDITORIA INTERNA NA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI SUL MT: UM ESTUDO DE CASO. 2020 - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: PATRICIA SILVA PINTO VIDOTTI

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS COLABORADORES SOBRE AS ATIVIDADES DE CONTROLE INTERNO EM UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Rogério Griguc

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. OOPERATIVISMO NA VISÃO DOS COLABORADORES DA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI SUL DO MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Ronaldo Batista Alves Pinto

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ESTRATÉGIA DE CRESCIMENTO DA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI EM RONDONÓPOLIS - MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Rosane Rodrigues da Cunha

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. A ATUAÇÃO DA COOPERATIVA DE CRÉDITO SICREDI SUL MT NO DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DA MESORREGIÃO SUDESTE MATO-GROSSENSE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Shirlei Mesquita Sandim

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O PAPEL DO CONSELHO FISCAL EM COOPERATIVAS DE CRÉDITO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Valéria dos Anjos Neves Souza

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. COOPERATIVAS DE CRÉDITO DA REGIÃO SUL DE MATO GROSSO x CRESCIMENTO SEM A PERDA DA ESSÊNCIA DO COOPERATIVISMO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Waldomiro Neto Lopes Ferreira

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. IMPACTO SOCIAL PARA A SOCIEDADE DE RONDONÓPOLIS APÓS A ABERTURA DE UMA COOPERATIVA DE TRABALHO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Giovani Mendes Ferreira

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. ÍNDICES DE SATISFAÇÃO DO COOPERADO APÓS A IMPLANTAÇÃO DA GOVERNANÇA CORPORATIVA NUMA COOPERATIVA DE TRABALHO MÉDICO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Maykon de Paula Freitas

SANTOS, E. C. R.; SCHMIDT, D.. O SIGNIFICADO DO PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA NA VISÃO DOS ALUNOS DE IDADE DE 12 A 18 ANOS DA COMUNIDADE ESCOLAR EEB PADRE JOSE DE ANCHIETA NO MUNICÍPIO DE ARAPUTANGA ? MATO GROSSO E OS IMPACTOS DA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA NA COMUNIDADE ABRANGENTE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pó-Graduação Gestão de Cooperativas) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Adeliana Alves de Oliveira

SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. INTERTEXTUALIDADE NA EJA: prática de leitura e escrita com o gênero fábula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: LORRANA MARTINS BERTOLUCCI

SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: alguns significados do trabalho docente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcelo Silva Rodrigues

SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL SEVERIANO NEVES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Regina Brito Silva

SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: uma análise hábitos e práticas de higiene na EJA em Nova Xavantina ? MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rodrigo Sena Marques

SANTOS, E. C. R.; RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a importância da formação continuada para os professores da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Neuza Maria de Vargas Selonk

SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. Relações Etnicorracial na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Aparecida de Jesus Paiva

SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. Processos Históricos do Atendimento da Cáritas Diocesana na Educação Infantil de Rondonópolis/MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Luciana Rossi Nascimento

SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. O DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Edna Alves Mendes de Jesus

SANTOS, E. C. R.; VILELA, M. C. S.. PLANEJANDO O DESENVOLVIMENTO POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Danielle Amadeu da Silva Almeida

SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AVANÇOS DA AUTONOMIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marília Gomes da Silva

SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. A ARTE E A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Laura Pereira Leite

SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. NÃO ADAPTAÇÃO E PERMANÊNCIA DA CRIANÇA NA CRECHE: A VISÃO DE QUATRO EDUCADORAS INFANTIS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Elaine Souza de Almeida

SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Márcio de Souza Brandão

SANTOS, E. C. R.; SGUAREZI, N. O.. MONOGRAFIA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Berucineth da Silva Fontes

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. DESAFIOS E DIFICULDADES ENFRENTADOS PELOS ALUNOS DA EJA NA ESCOLA MUNICIPAL RURAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA EMREB ? NOVA ESPERANÇA, CUIABÁ ? MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Carlos Roberto de Mendonça

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. DO PENSAMENTO A REAL PRÁTICA DE VIDA: A Concepção de Economia Solidária dos Feirantes do Bairro Jardim Iguaçu no Município de Rondonópolis ? MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Joneide Maria de Souza

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. Economia Solidária como Instrumento de Transformação Social na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gonçalina da Silva

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Contexto da Economia Solidária em Cuiabá/MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Tatiely Alves Soares

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; SILVEIRA, M.. ESTUDANTES DE EJA: Análise da Evasão Escolar no Município de Acorizal ? MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Educ Jovens Adultos Economia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Adenilze Lara Araujo Carlos

SANTOS, E. C. R.; TORRES, G. V. S.. CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (res) significações a partir do contexto social-cultural cuiabano na Creche Lucila Ferreira Fortes/MT. 2014.

Aluno: Deuzair Correia de Oliveira

SANTOS, E. C. R.; TORRES, G. V. S.. O CUIDAR E O EDUCAR SOB O OLHAR DOS PAIS: um estudo de caso na Creche Municipal Wilson Ferreira de Souza, Cuiabá ? MT. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Josefa Alcângela do Bondespacho Gonçalves

SANTOS, E. C. R.; TORRES, G. V. S.. HIGIENE PESSOAL: sentidos e percepções da criança na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: REGIANE MANOEL FERNANDES

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. DE ESCOLA RURAL A ESCOLA DO CAMPO: a Escola Rural São Joao Batista em Itiquira-MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Eloina Soares de Souza,

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: SALA RECURSOS ESCOLA MUNICIPAL ANFILÓFIO DE SOUZA CAMPOS EM ITIQUIRA- MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: MÔNICA APARECIDA BORGES DE OLIVEIRA MARTINS

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. COTIDIANO ESCOLAR: A ESCOLA DOM AQUINO CORREA DE ITIQUIRA - MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Aparecida Santana Lobo dos Santos

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DA PROFESSORA ROSIMEIRE CAMPOS RIBEIRO. 2020.

Aluno: Sara Regina Rodrigues de Oliveira

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; PEREIRA, L. S.. AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA A CONSTRUÇÃO DO LEITOR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Dilma Alencar Franco

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NA ESCOLA JORGE EDUARDO RAPOSO DE MEDEIROS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Eliane Morais de Brito Silva

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO USO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: JOAQUIM BATISTA NETO

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. RELAÇÕES RACIAIS: O PRECONCEITO RACIAL E SEUS REFLEXOS NO DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS NEGRAS. 2020.

Aluno: Varlly Farias de Oliveira

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SEUS DESAFIOS: UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ANFILÓFIO DE SOUZA CAMPOS - ITIQUIRA /MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Adriana Silveira de Souza Macedo

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO MUNICIPIO DE ITIQUIRA-MT. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Viviane Missias dos Santos

SANTOS, ELTON CASTRO RODRIGUES DOS; SENRA, R. E. F.; SILVA, M. O.. MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DE UMA ESCOLA RURAL DE SÃO JOSE DOS QUATRO MARCOS ? MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Angélica Gonçalves do Espírito Santo de Oliveira

SANTOS, ELTON CASTRO RODRIGUES DOS; SENRA, R. E. F.; SILVA, M. O.. FORMAÇÃO DOCENTE DO PROGRAMA PARCELADAS DA UNEMAT DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCO-MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Gracilene Pereira da Silva

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. O USO DAS TIC's NO ENSINO DE HISTÓRIA NA ESCOLA CEJA LUIZA MIOTTO FERREIRA EM MATUPÁ - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Suelen Cardoso Vieira

SANTOS, E. C. R.; MOREIRA, N. L. M.; SILVA, M. O.. A POLÍCIA MILITAR ENQUANTO INSTITUIÇÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA EM MATO GROSSO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Edizangela Carneiro de Souza

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. ENTRE LUTAS E OURO: CRIAÇÃO DE PEIXOTO DE AZEVEDO - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ivonete Silva Barros Sousa

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. O ENSINO DE HISTÓRIA NA ESCOLA NO CAMPO DE PEIXOTO DE AZEVEDO - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Antonio Carlos de Souza Nascimento

SANTOS, E. C. R.; MOREIRA, N. L. M.; SILVA, M. O.. DO GARIMPO PARA O CAMPO: O CASO DO ASSENTAMENTO DO DISTRITO DE UNIÃO DO NORTE - MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Felipe Alves Oliveira

SANTOS, E. C. R.; MOREIRA, N. L. M.; SILVA, M. O.. AS IMPLICAÇÕES DA ABERTURA DA BR163 SOBRE A ETNIA PARANÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ana Patrícia Leitão

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE UMA PROFESSORA NEGRA EM PEIXOTO DE AZEVEDO - MT. 2018 - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maria Cícera Rodrigues

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. MULHER NEGRA: INSERÇÃO DA MULHER NEGRA NO MERCADO DE TRABALHO EM PEIXOTO DE AZEVEDO (2000-2016). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sandra Gomes de Almeida

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Creone Antônio da Silva

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ESCOLA REGULAR EM SALTO DO CÉU - MT. 2018 - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: EDLAINE DE ANDRADE DE SOUZA CORREA

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. PRÁTICA DE LEITURA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maria Aparecida Lemos

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; MOREIRA, N. L. M.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O RETORNO DAS MULHERES À ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Cristina Camargo da Silva

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; ALMEIDA, F. L. P.. A participação dos pais e/ou responsáveis na Vida Escolar dos alunos da Escola do Campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maria Divina Oliveira de Campos

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; ALMEIDA, F. L. P.. A Dificuldade de Aprendizagem e sua Relação com o fracasso Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alceni O

SANTOS, E. C. R.; VIANA, M. S.; BORGES, N. S. M.. Braga; Giliane A. Duarte; Isis Raiza Costa Souza.GESTÃO PATRIMONIAL DE BENS MÓVEIS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE CUIABÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.

Aluno: Gilese da S

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; DUARTE, A. E. F.. Cruz; Janine Luzia F. Amorim e Priscila Alcarde.PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: Limites e Possibilidades de estudantes com deficiência no ensino superior na universidade de Cuiabá - MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.

Aluno: Lenize Aparecida S

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; DUARTE, A. E. F.. Nunes; Priscila C. Queiroz Silva.CRECHE NASLA: Articulação entre o Serviço Social e a Educação em Cuiabá - MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.

Aluno: Celso dos Anjos Souza e Jessica Naiara Ribeiro Messias

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; DUARTE, A. E. F.. O TRABALHO DA ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DE CUIABÁ - MT: INTERNAÇÃO MASCULINA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.

Aluno: Fernanda S

SANTOS, E. C. R.; DUARTE, A. E. F.; SILVA, M. O.. Khargy; Fernanda Dias Souza e Raquel Nascimento.ADOÇÃO TARDIA E A INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA CASA TRANSITÓRIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.

Aluno: Gislene Ricardo das Neves / Janaína Márcia Rodrigues da Silv

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.. POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA: trabalho de Inclusão Social realizado no Programa Rede Cidadã VG ? MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.

Aluno: Cristiane Figueira da Silva

SANTOS, E. C. R.; SILVA, M. O.; CORREA, L. F.. CRECHE MUNICIPAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS CUIABÁ: possibilidades de atuação do Assistente Social na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC.

Orientou

Maria da Gloria Soares Varanda de Sousa

A importância da Literatura na Educação Infantil; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Daiany Gomes Campos

A circulação dos livros didáticos em Mato Grosso; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Ana Clara Felipe

CARTILHAS INFANTIS: aprender a ler e escrever nos grupos escolares de Mato Grosso 1930; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Clezio Andre Gomes de Oliveira

Contribuições das Mídias Digitais na Disciplina de Educação Física; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Diorge Carvalho Magalhães

O ESTUDO DA GEOMETRIA ANALÍTICA ATRAVÉS DO SOFTWARE GEOGEBRA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Eliane Lopes da Cruz Ribeiro do Nascimento

A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Eliza Vieira da Silva

PERCEPÇÕES SOBRE A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Flávia de Oliveira Campos

O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ALTO ARAGUAIA-MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Geliane Almeida Rosa

Geliane Almeida Rosa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Jéssica Rodrigues de Souza

TECNOLOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: COLABORAÇÃO DA CRIATIVIDADE DE DOCENTES EM SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Leonardo Jose Albernaz Regis

MIDIAS DIGITAIS: UM SUPORTE PARA O APRENDIZADO DA ESCOLA ELZA MARTINS QUEIROZ OLIVEIRA EM DIAMANTINO ? MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Lilian Cristine Monreal dos santos

ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO EM PROCESSOS EDUCACIONAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Luciano Ferreira de Morais Sobrinho

TICS, FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: A VISÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CHAPADA DOS GUIMARÃES ? MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Magali Pipper Vianna

O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: COMPUTADOR E INTERNET; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Maria Aparecida da Silva Souza Araujo

A RELEVÂNCIA DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM NA CONTEMPORANEIDADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Marilzan Ramos de Oliveira

O ENSINO DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA UM ESTUDO A PARTIR DAS INDAGAÇÕES DOS ALUNOS DO 3°ANO DO ENSINO MÉDIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Marineth Rodrigues Taques

OS DESAFIOS NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Maris Helena Pinto Dias

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Marta da Conceição de Paula

O USO DA TECNOLOGIA E SUA RELAÇÃO COM METODOLOGIAS ATIVAS NA SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Mayara Ketlen Albernaz

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Naiara Rocha Passos

DA SEDUÇÃO A RESISTÊNCIA: ATENÇÕES ATRAÍDAS SOBRE O USO DO AUDIOVISUAL EM SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Sidnayra Antonia Gadelha da Cruz

AS MIDIAS DIGITAIS COMO OPÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/2003 E FORMAÇÃO DOS DOCENTES DO ENSINO PÚBLICO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Simeia Bagordakis de Lima

MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Sirlene Ferreira da Silva

CAPACITAÇÃO DE ALUNOS NO USO DAS TIC's NA EDUCAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Soyanne Giusi de Arruda Marques

INCLUSÃO DIGITAL: A TECNOLOGIA QUE AJUDA A ENSINAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Suelly Bastos da Fonseca

Mídias Digitais para Educação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Lato Sensu Mídias Digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Adeliana Alves de Oliveira

INTERTEXTUALIDADE NA EJA: Prática de Leitura e Escrita com o Gênero Fábula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

LORRANA MARTINS BERTOLUCCI

O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: alguns significados do trabalho docente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Marcelo Silva Rodrigues

ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL SEVERIANO NEVES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Maria Regina Brito Silva

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: Uma Análise Hábitos e Práticas de Higiene na EJA em Nova Xavantina ? MT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Rodrigo Sena Marques

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A Importância da Formação Continuada para os Professores da EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Izaura Maria Pereira Pinto

Brincar na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Marizeth Rodrigues de Morais

A importância dos Jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Marlene Sales de Assis

O Brincar no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Vilma Ferreira da Cruz Souza

Jogos e brincadeiras - ensinar brincando; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Especialização Educação Infant) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Rosalina Roberta Pereira

As Implicações do Bullying na aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Uéverson Oliveira dos Santos

A Matemática Ensinada na Escola do Campo e a sua relação no Cotidiano; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Lígia Cristino Barreto Sousa

Inclusão Digital na Escola do Campo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Onilsa Pereira de Souza

A escola do Campo e os Saberes no processo da Educação Inclusiva da pessoa com Deficiência; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Silvia Cristina Ramos Comim

A CHARGE COMO FONTE DE PESQUISA: O HOMEM DO CAMPO NA ÓTICA DOS ALUNOS EM PONTES E LACERDA ? MT; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Aparecida Teixeira Cassiano

ESCOLA DO CAMPO: dificuldades e superações para atender a demanda da pré-escola nas áreas rurais em Pontes e Lacerda ? MT; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Abadia Rosa Pereira Moraes

COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo de caso sobre o papel do coordenador na Escola Estadual São Domingos Sávio ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Alisson Varela Vieira

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: lutas e desafios; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Ademilson Pereira Carlos

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo a avaliação na Estadual Major Otavio Pitaluga ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Ana Lucia de Almeida

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: o papel do coordenador enquanto agente articulador da formação continuada; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Benedita Cavalcanti da Silva

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre suas reais atribuições enquanto coordenador; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Bernardete de Moura Duarte

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: as dificuldades em se trabalhar a formação continuada para auxiliar a prática docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Calmindo de Moraes Delgado

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo de caso da gestão democrática na Estadual Silvestre Gomes Jardim ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Célio Macedo Leão

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: ciclo de formação humana realidade na escola Estadual Norberto Schwantes ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Cesa Mara de Moraes Vieira Zimpel

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre a competência reflexiva na construção de uma identidade formativa ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Cilene Cristina Puzzi

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: as múltiplas funções e múltiplas ações; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Cleoneides de Paula Queiroz Pinto

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e os desafios da função de coordenador na Municipal José Cordeiro ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Daise de Carvalho Machado

COORDENAÇÃO PEDÁGOGICA: um estudo sobre a construção da Gestão Democrática na Escola Estadual Adolfo Augusto de Moraes ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Dirlene Brito da Silva

AS MÚLTIPLAS FUNÇÕES E OS DESAFIOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Ednelson Rodrigues de Oliveira

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre os desafios e perspectivas de uma educação libertadora; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Elizabeth Cleide Alves Pereira

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: desafios e conquistas um estudo de caso na Escola Municipal Anastácio Feliciano Alves ? Campinápolis, MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Elizete Aparecida Sens

COORDENAÇÃO PEDAGÓGIA: desafios da atuação do coordenador pedagógico frente à realidade escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Eunice Cozer de Oliveira

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: os desafios da avaliação na Educação Infantil ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Fabrícia Socorro de Oliveira

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: uma experiência na coordenação na Escola tal em Barra do Garças ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Francisca Lima Morais

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: múltiplas funções ou múltiplas ações; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

JEANNY GOMES CAIXETA

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: o papel do coordenador pedagógico no âmbito escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

João Francisco dos Santos

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Lacy Sousa Carrijo

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: da informação à formação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Laura Danielly Braga Moreira

UM NOVO OLHAR: o papel do professor enquanto coordenador pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Lindacy Paes Nascimento

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e a gestão escolar no ambiente do trabalho organização da escola como mediadora da aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Lourdes Bernardes de Freitas Vieira

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e os desafios da função de coordenadora Escola Municipal indígena Parinai?a ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Magna Luisa Pereira

COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo de caso sobre a realidade escolar Estadual Paciana Torres de Santana ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Mara Rúbia dos Santos Vilela Matos

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e gestão participativa na escola municipal São José ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Margarida Maia Carvalho

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: limites e possibilidades na atuação profissional; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Maria das Dores Pereira Calábria

O Papel do Coordenador e o fazer Pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Maria Divina da Costa Athaídes

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: uma avaliação escolar na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação Infantil "São José"- MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Nezi da Silva Lima Alves

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre as Políticas Educacionais no Centro Municipal de Educação Professora Maurenice Santos Coordeiro ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Paulo Roberto Antunes de Lima

O DIA-A-DIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo de caso na escola a Escola Estadual da Polícia Militar ?TIRADENTES?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Purcina Dantas de Oliveira

COORDENADOR PEDAGÓGICO: um estudo para além da função disciplinadora na escola tal em MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Reginaldo Gomes da Silva

COORDENAÇÃO INCLUSIVA: aliando tecnologia e pedagogia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Silvia Maria do Nascimento Borges

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre a evasão escolar da EJA na Escola Estadual ?09 de Julho? ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Sonia Jacinto Campos

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: O papel do coordenador Pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Vanda Marsango

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e o processo de alfabetização da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Antonieta Melges Camargo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Vera Lúcia dos Santos

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: e o papel do coordenador na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Viviane Morais

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: a função e as políticas públicas educacionais na Escola Estadual 9 de Julho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Cássia Cristiani Pinheiro Silva

GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS: Estudo de Caso da Política Pública no Município de Sinop ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Celma Maria de Moraes

A EXPERIÊNCIA DE GESTÃO DE UM HOSPITAL PÚBLICO GERIDO POR UMA ORGANIZAÇÃO SOCIAL DE SAÚDE NO NORTE DO ESTADO DE MATO GROSSO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Deisi Claudia Rohenkohl

VISÃO DO GESTOR FRENTE À INCLUSÃO PROPOSTA PELA META 4 DO PNE ? SORRISO-MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Joelma da Silva Goulart

O PAPEL DO GESTOR FRENTE À MORTALIDADE NEONATAL ? SORRISO-MT (2011-2012); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Karen Goularte de Lima

GESTÃO EM SAÚDE: o dimensionamento de um Hospital ao Norte de Mato Grosso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Keli Aparecida Paludo

AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO DE RISCOS DE ACIDENTES DE TRABALHO NA ATENÇÃO BÁSICA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Silvia Alves de Oliveira Gehring

GESTÃO EM SAÚDE: um estudo de caso Sobre obstáculos na docência do Ensino Fundamental em Sorriso ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Ana Sarah Jaloretto Ribeiro Antunes

A GESTÃO FARMACÊUTICA COMO FERRAMENTA ESSENCIAL AO ACESSO INTEGRAL DE MEDICAMENTOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Camila Brito Vaillan

DESCRIÇÃO DOS ACIDENTES DE TRABALHO GRAVE NA BAIXADA CUIABANA (2007-2012, SINAN); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Camila Fortes Corrèa

O ENFERMEIRO GESTOR NO CONTROLE DE INFECÇÃO RELACIONADA À ASSISTÊNCIA À SAÚDE (IRAS) EM UM HOSPITAL DO NORTE DO MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Cintia Davoglio

AÇÕES DE SAÚDE BUCAL: Um Estudo de caso do Programa Saúde na Escola em Três Escolas do Município de Sinop ? MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Clair Fátima Pieniz Quaini

O PAPEL DO GESTOR HOSPITALAR FRENTE À POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO EM UM HOSPITAL PÚBLICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Daiane Benevides Fernandes

O ATENDIMENTO DA UPA DE SORRISO/MT, SOB A ÓTICA DOS USUÁRIOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Juliana de Paula Costa Cardoso

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo sobre a política pública da Escola Estadual Arthur da Costa e Silva ? MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Paulo Rodrigues de Gouveia

POLÍTICAS E OS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO: um estudo de caso na Escola Municipal Bela Vista em Água Boa? MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Alessandra de Souza Silva1

INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: SICREDI OURO VERDE (0810) AGÊNCIA PROMOTORIA ? MT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Tecnólogo em Cooperativismo) - Faculdade do Cooperativismo - ICOOP; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

CARLOS GUILHERME DORILEO LEITE

COMO A ORGANIZAÇÃO NA GESTÃO PODE IMPACTAR A PRODUÇÃO EM UMA COOPERATIVA DE LEITE EM MATO GROSSO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

João Paulo Mattos Moura

GESTÃO PROFISSIONAL EM COOPERATIVA DE AGRICULTORES FAMILIARES NO MATO GROSSO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Nelyelle Braga Rodrigues

COOPERATIVISMO: UM CASO SICREDI PIONEIRA E A COOPERATIVA FINANCEIRA VERSUS BANCOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Nivaldo Ponciano Coelho

PERCEPÇÕES DA ORGANIZAÇÃO RURAL:UM ESTUDO DO ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS EM CUIABÁ ? MT; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Rosa Martins de Souza

COOPERATIVISMO: PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES FAMILIARES ASSENTADOS DO DISTRITO AGUAÇU ? MT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Faculdade do Cooperativismo; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Soraia Brasil

Gestão Escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Agda Parreira Fraga da Silva

HISTÓRIA DO EDUCANDÁRIO DE ITIQUIRA-MT: UMA VISÃO SOCIO-HISTÓRICAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Maria Emanuela Oliveira da Silva

HISTÓRIA E MEMÓRIA: PROFESSORES LEIGOS NA ESCOLA RURAL EM ITIQUIRA ? MT (1950-1960); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Poliana Severino Ribeiro Miranda

HISTÓRIA E MEMÓRIA DE PROFESSORES DE ITIQUIRA EM MATO GROSSO (1957-1970); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Cleonice Evangelista Maranhão

História e Memória de Professores da Escola Estadual Michel Bogros MT (1970-1990); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Ligia Carvalho de Figueiredo Rocha

ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA EM ITIQUIRA ? MT; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Regina Lopes Marques

ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA: OS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO EM MIRASSOL D? OESTE ? MT/1970; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Luciana Gomes Zarzenon

ESCOLA RURAL MISTA: A ESCOLARIZAÇÃO NA INFÂNCIA EM SÃO JOSE DOS QUATRO MARCOS ? MT 1970; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Maria de Fátima de Jesus da Silva

Maria de Fátima de Jesus da Silva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Geraldo de Oliveira Barbosa

A HISTÓRIA RECONTADA: O COTIDIANO DA ESCOLA RURAL MISTA DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS ? MT (1967 - 1971); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Daiany Lorraine Porto Vidoi

HISTÓRIA E MEMÓRIA: A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA EM SÃO JOSE DOS QUATRO MARCOS ? MT 1990; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Jacira da Silva Santos; Claudilene M

T; ; Eliel C; B; Franci; O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NO TRATO COM A FAMÍLIA NA CRECHE SANTA INÊS - CUIABÁ MT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Gesilene Oliveira da Silva e Rose Batista da Siva Vidotti

A RELEVANTE ATUAÇÃO DO INSTITUTO DOS CEGOS DO ESTADO DE MATO GROSSO (ICEMAT) EM PROL DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM CUIABÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Gleyze O

Rocha; Marcos J; L; Silva; Suzana Francisca e Silv; ESTILO DE LIDERANÇA: a visão dos Funcionários El Condor Ind; e Com; Cuiabá - MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

DIOGO N

Souza; Roberto T; M; de Arruda; Rebert K; F; Arrud; PROPOSTA DE PLANO DE MARKETING PARA EMPRESA PRIMUS CERTIFICADORA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Ensino Superior de Mato Grosso; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Janilza Silva da Cruz; Joaneides Soares Bastos

A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL: Atendimento Ao Paciente Oncológico no Hospital de Câncer de Mato Grosso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Célia Regina de Santana; Jacy Pedroso de B

R; Neta; Odeuza; A AÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Fernanda Heloiza da Silva; Katia Regina de Oliveira Paes

ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CAPS AD ? VÁRZEA GRANDE ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Jane Ferreira da Costa; Sandra Alves da Guia Paes

O ASSISTENTE SOCIAL: a atuação no centro de convivência para idoso ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Marcos Martins Ribeiro; Joanita Cruz Silva; Francioneide

A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: no atendimento ao LAR das crianças em Cuiabá ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Gervacy Soares da Silva

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: no atendimento a pessoas com deficiência visual no CASIES Cuiabá ? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Sabrina Ribeiro;Christian Jorge Sena; Silvaneide Souza Nunes

EDUCAÇÃO ESPECIAL: A Educação como instrumento de inclusão e emancipação social; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC; Orientador: Elton Castro Rodrigues dos Santos;

Joyce Santos Silva; Fernanda Rodrigues Costa e Maria; Salome

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Nilce Regina Oliveira; Lenize Rafaela Silva; Lucilene Silva

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  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. A. E. P. . O Ensino Pré-Primário em Mato Grosso (1910-1940). In: X JORNADA DO HISTEDBR - ?HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: INTELECTUAIS, MEMÓRIAS E POLÍTICAS?, 2011, Vitória da Conquista - BA. Jornada HISTEDBR. Vitória da Conquista - BA: na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2011. v. 10. p. 1-1.

  • SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . Política educacional mato-grossense: o processo de implantação das escolas reunidas em Mato grosso (1920-1945). In: II SEMANA ACADÊMICA: XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UFMT, 2011, Cuiabá. Política educacional mato-grossense: o processo de implantação das escolas reunidas em Mato grosso (1920-1945). Cuiabá: UFMT, 2011. v. 2. p. 1-1.

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; BORGES, D. R. . O Ensino secundário e Indisciplina no Liceu Cuiabano em Mato Grosso (1900 - 1920). In: HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL, 2010, BELÉM. Jornada HISTEDBR. BELÉM - PARÁ: UFPA, 2010. v. 09. p. 56-56.

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Discriminação de Gênero e Classe Mista na Instrução Pública em Mato Grosso (1910 a 1940). In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO, 2010, Campo Grande - MS. Caderno de Resumos do IV Seminário Internacional : Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão A escola como espaço/tempo de negociação. Campo Grande ? MS: UCDB, 2010. v. IV. p. 89-89.

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Educação Escolar Indígena em Destaque em Mato Grosso. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO, 2010, Campo Grande ? MS. Caderno de Resumos do IV Seminário Internacional : Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão A escola como espaço/tempo de negociação. Campo Grande ? MS: Universidade Católica Dom Bosco ? UCDB, 2010. v. IV. p. 39-39.

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; BORGES, D. R. . O Imaginário social e negro expresso em Jornais Mato-grossense (1888 a 1920). In: HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL, 2010, BELÉM. Jornada HISTEDBR. BELÉM - PARÁ: UFPA, 2010. p. 80-80.

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . O 13 Maio em destaque em Jornais Mato-Grossenses. In: IV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓ TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS, 2010, Cuiabá. IV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓ TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS. Cuiabá: UFMT. v. 9. p. 68-69.

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . O ensino secundário em Mato Grosso (1900 a 1920). In: IV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓ TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS, 2010, Cuiabá. IV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓ TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS. Cuiabá: UFMT, 2010. v. 9. p. 40-41.

  • SANTOS, E. C. R. . AS ESCOLAS REUNIDAS: apregoadas pelo regulamento da instrução pública de 1927. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. . DAS CANTIGAS DE RODA AOS CANTOS NA IGREJA: LEMBRANÇAS DE UMA PROFESSORA DA ESCOLA REUNIDAS CAETANO DIAS ? MT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. C. R. . Grupos Escolares e Escolas Reunidas: a implantação da escola graduada em Mato Grosso (1927 - 1945). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. C. R. . Escolas Reunidas e Grupos Escolares: similaridades e diferenças na instrução primária em Mato Grosso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. . As Escolas Reunidas descritas nos relatórios da Instrução Primária em Mato Grosso na década de 1940. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; AMORIM, R. P. . Trajetórias de Professoras Primárias em Mato Grosso: contribuições para o trabalho docente na EJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. C. R. . Da Escola Isolada a Escola Reunidas: as mudanças na educação em Mato Grosso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Ambientes virtuais: o tutor como mediador de conhecimentos na EAD. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . A criação das Escolas Reunidas Caetano Dias em Mato Grosso (1940-1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. . A Educação da Criança em Mato Grosso (1920 - 1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . Educação Infantil em Mato Grosso (1910 -1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. A. E. P. . O Ensino Pré-Primário em Mato Grosso (1910-1940). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. . Kindergarten in Mato Grosso (1910-1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . Criação das Escolas Reunidas em Mato Grosso (1920-1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . Escolas Reunidas de Santo Antônio do Rio Abaixo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. . João e Pedra: menino não chora e menina não joga bola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, E. C. R. . A implementação do Jardim de Infância em Mato Grosso (1910-1930). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Preconceito e Discriminação Racial Expressos em Jornais Mato - Grossense. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . O ensino secundário em Mato Grosso (1900 a 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . O 13 de Maio em destaque em Jornais mato-grossenses (1888 a 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Discriminação de Gênero e Classe Mista na Instrução Pública em Mato Grosso (1910 a 1940). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Educação Escolar Indígena em Destaque em Mato Grosso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . A Reciclagem de Materiais como alternativa para minimizar o Impacto Ambiental causado pela Construção Civil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, E. C. R. ; SA, E. F. . A escolarização da criança de 3 a 6 anos em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. . Regras, Indisciplina e Castigos na Instrução Pública em Mato Grosso (1900 a 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; AMORIM, J. L. . Regras, Indisciplina e Castigos na Instrução Pública em Mato Grosso (1900 - 1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; DUTRA, P. S. . Jardim de Infância em Mato Grosso (1910 - 1930). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, E. C. R. ; SILVA, M. O. ; DUTRA, P. S. . As Questões Étnicas e o Ambiente Escolar: Conflitos e Contradições. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SANTOS, E. C. R. . Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2015.

SANTOS, E. C. R. . Seminário e Educação 2012 - das crianças nas Instituições e das Crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas - Semiedu. 2012. (Comissão Avaliadora de Pôsteres).

SANTOS, E. C. R. . Seminário e Educação 2012 - das crianças nas Instituições e das Crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas - Semiedu. 2012. (Monitoria do Seminário Educação 2012).

SANTOS, E. C. R. . Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) Projeto Pró-Ensino na Saúde. 2011. (Processo seletivo).

SANTOS, E. C. R. . Processo de realização de inscrição de Aluno Especial / 2011/1 do Mestrado e Doutorado. 2011. (Processo seletivo).

SANTOS, E. C. R. . Processo de realização de inscrição do processo seletivo de Bolsa de Mestrado e Doutorado. 2011. (Processo seletivo).

SANTOS, E. C. R. . PROCESSO FORMATIVO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA SUSTENTÁVEIS E COM-VIDA. 2010 (Tutoria) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    ENTRE CAMINHOS, LIVROS, PROFESSORES E ESTUDANTES: AS ESCOLAS PRIMÁRIAS EM MATO GROSSO (1930-1960)?,, Descrição: O projeto propõe a realização de pesquisas, estudos e trabalhos sobre as escolas primárias em Mato Grosso entre os anos de 1930 e 1960 e o processo de expansão e da ação política educacional do estado no momento de transição entre o regime republicando e o período de governo de Getúlio Vargas. Busca-se pesquisar as representações que os professores primários tinham de si e da escola em que ministravam aulas. Processo nº 154805/2014. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Coordenador / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Márcia Ajala Almeida - Integrante / Kleberson Rodrigo Vasconcelos de Oliveira - Integrante / Vera Teresa Valdemarin - Integrante / Cornélio Silvano Vilarinho Neto - Integrante / Marineide de Oliveira da Silva - Integrante / Liliam Patricia de Albuquerque - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS MATO-GROSSENSES NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1910-1930), Descrição: O projeto, propõe desvelar como os aspectos geográficos mato-grossenses eram abordados desde o primário até o curso de formação de professores na Escola Normal ?Pedro Celestino? no período de 1910 e 1930, bem como adentrar um nicho de pesquisa pouco explorado no campo da História e da História da Educação. Registro n° 416/CAB/2013, UFMT - PROPeq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Coordenador / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Daiany Gomes Campos - Integrante / Márcia Ajala Almeida - Integrante.

  • 2013 - Atual

    O ESTADO NOVO E A EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO (1937-1946), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Elizabeth Figueiredo de Sá em 09/10/2013., Descrição: O presente projeto pretende investigar as formas de educação, institucionais e não institucionais, da população mato-grossense no período interventorial de Julio Muller procurando desvendar se a educação do estado sofreu influencias do processo de modificações econômicas e sociais do governo Vargas, bem como analisar tais alterações no funcionamento das instituições escolares, na formação humana e na alteração física das cidades. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Coordenador / NIcanor Palhares Sá - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Daiany Gomes Campos - Integrante / Gino Francisco Buzato - Integrante / Lucas Paulo de Freitas - Integrante / Linet de Sá Santos - Integrante / Clailton Lira Perin - Integrante / Katia Maria Kunntz Beck - Integrante / Kleberson Rodrigo Vasconcelos de Oliveira - Integrante / Tatiana de Albues Pinto - Integrante.

  • 2013 - Atual

    O ENSINO DE HISTÓRIA NOS GRUPOS ESCOLARES, ESCOLAS REUNIDAS E ESCOLAS RURAIS DE MATO GROSSO (1930-1960), Descrição: Este projeto busca investigar o processo de constituição a história, como disciplina escolar nos grupos escolares, escolas reunidas e escolas rurais de Mato Grosso (1930-1960), por meio da análise das reformas educacionais, prescrições curriculares, Relatórios e Mensagens de governadores e de depoimentos de professores e alunos que vivenciaram o cotidiano dessas escolas em Mato Grosso entre as décadas de 1930 e 1960, sob o registro nº. 493/CAP/2013, UFMT - PROPeq. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Coordenador / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante / Ana Clara Felipe - Integrante / Daiany Gomes Campos - Integrante.

  • 2010 - 2012

    OS INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO, Descrição: O projeto propõe a realização de pesquisas, estudos e trabalhos sobre as interações estabelecidas entre o grupo de intelectuais da educação envolvido nos processos de criação, mediação cultural e ação política que se desenvolveram no Estado de Mato Grosso. Através do emprego da noção de sociabilidade intelectual e do conceito de campo intelectual, nas acepções elaboradas, respectivamente, por Jean-François Sirinelli e Pierre Bourdieu, busca-se identificar e compreender o funcionamento de uma rede de sociabilidade intelectual que serviu de base à interação de pessoas, saberes e práticas vinculadas ao universo educacional mato-grossense. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Coordenador / NIcanor Palhares Sá - Integrante / Marcia dos Santos Ferreira - Integrante / Nileide Souza Dourado - Integrante / Marijâne Silveira - Integrante / Simone Ribeiro Nolasco - Integrante / Aparecido Borges da Silva - Integrante / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2012

    O IDEÁRIO ESCOLANOVISTA EM MATO GROSSO: CIRCULAÇÃO DE IDÉIAS E ESTRATÉGIAS NA EDUCAÇÃO (1920-1945), Descrição: A presente pesquisa se propõe a analisar as representações concorrentes em Mato Grosso sob o ideário da Escola Nova e, com isso, perceber a influência das idéias escolanovistas nos discursos e ações dos educadores e legisladores do Estado. Sua relevância está em adentrar por um caminho até então não percorrido pelos pesquisadores voltados para a educação mato-grossense. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Coordenador / Maria Teresinha Fin - Integrante / Kelen Virginia Lisboa Resende - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2013

    POR UMA TEORIA E UMA HISTÓRIA DA ESCOLA PRIMÁRIA NO BRASIL: INVESTIGAÇÕES COMPARADAS SOBRE A ESCOLA GRADUADA (1870 1950), Descrição: Este projeto de pesquisa consiste em uma investigação histórico-comparativa sobre a escola graduada abrangendo diferentes estados brasileiros com vistas a sistematizar conhecimentos sobre o tema e avançar na construção de uma teoria e uma história da escola primária no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elton Castro Rodrigues dos Santos - Integrante / Marineide Oliveira Silva - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Integrante / NIcanor Palhares Sá - Integrante / Rosa Fátima de Souza - Coordenador / Alessandra Frota Martinez de Schueler - Integrante / Diana Gonçalves Vidal - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Integrante / Antonio Pádua Carvalho Lopes - Integrante / Antonio Carlos Ferreira Pinheiro - Integrante / Diomar das Graças Motta - Integrante / Jorge Carvalho Nascimento - Integrante / José carlos Araujo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação - IE/UFMT. , Universidade Federal de Mato Grosso, Boa Esperança, 78060900 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 36156273, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2023

Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/2019 - 07/2025

    Direção e administração, Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC - MT.Cargo ou função, Coordenador dos Cursos Superiores de Tecnologia em Recursos Humanos e Processos Gerenciais..

  • 06/2017 - 07/2025

    Direção e administração, Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura - ICEC - MT.Cargo ou função, Coordenador do Curso Bacharel em Administração.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Mercado Financeiro e de Capitais - MFC, tem como objetivo demonstrar aos alunos como são classificados os vários mercados que compõem o Sistema Financeiro Nacional e auxiliar ao entendimento dos diferentes produtos financeiros.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Tópicos de Atuação Profissional - TAP tem como objetivo com esta disciplina discutir a relação teoria e prática diante de casos concretos de atuação profissional do graduado em Ciências Contábeis.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Avaliação de Empresas ? AE tem como objetivo é desenvolver com os estudantes conhecimentos necessários para a apuração do valor da empresa, utilizando várias metodologias, oferecendo subsídios para as operações de cominação de negócios.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se com a disciplina tópicos de Atuação Profissional ? TAP, verificar como a prática questiona a própria teoria, por meio da escolha de casos atuais que permitam discutir a atuação profissional do Administrador inserindo contexto institucional.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A disciplina Gerenciamento de Pessoas ? GP, tem como obejtivo classificar os fatores determinantes das relações entre a organização e seus funcionários, utilizando aspectos facilitadores nessa interação.

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geopolítica, Regionalização e Integração tem como objetivo, contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas dos alunos, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais.

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Gestão de Tecnologia em Marketing, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Empresarial seu objetivo é, ampliar a capacidade do estudante à leitura e interpretação de textos técnicos e teóricos.

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Administração tem como objetivo entender os diferentes tipos de organizações, assim como a função e o papel da administração e do administrador no contexto das organizações. Adquirir uma visão integrada do processo gerencial e do papel dos

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Contabilidade Pública e Governamental tem por objetivo capacitar os estudantes dos principais fatos decorrentes da ação dos gestores dos bens públicos, por meio de relatórios contábeis ou gerenciais, os resultados da administração orçamentária.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Governança Corporativa tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas dos alunos, para que possam exercer o papel de contador, conforme definidas no Projeto Pedagógico do Curso/PPC, em consonância com a Resolução CNE/CES.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Direito e Direitos Humanos tem como objetivo promover a compreensão e a importância da HDDH, a fim de proporcionar aos alunos os instrumentos teóricos necessários para uma releitura desmistificadora das instituições jurídicas brasileiras.

  • 01/2015 - 06/2015

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Decisórios tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas dos alunos, para exercer o papel de administradores, conforme PPC do Curso, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais.

  • 01/2015 - 06/2015

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Auditoria tem por objetivo abordar aspectos importantes auditoria e um moderno auditor externo, bem como uma visão prática dos requisitos indispensáveis para o acompanhamento e transparência da aplicação de recursos.

  • 01/2015 - 06/2015

    Ensino, Contabilidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Contabilidade Empresarial objetivo é desenvolver técnicas de contabilização dos problemas contábeis e apresentação das respectivas informações através das demonstrações no âmbito da Contabilidade Empresarial.

  • 06/2014 - 12/2014

    Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde e Segurança no Trabalho / Benefícios e Assistência Social tem como objetivo estabelecer a relação entre as condições do ambiente de trabalho, a produtividade e a qualidade de produtos e/ou serviços.

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Gestao de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelo de Liderança tem por objetivo é empregar os conceitos de liderança no trabalho em equipe, a liderança orientada para tarefas e pessoas. Identificar a postura do líder contemporâneo.

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Doutorado em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aluno da Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP / RC

2014 - 2014

Fundação Carlos Chagas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Facilitador, Carga horária: 6

Outras informações:
Projeto intitulado "Avaliação Institucional das Escolas da Rede Municipal de Cuiabá", convenio entre a Organização das Nações Unidas para a Educação, à Ciência e a Cultura, Fundação Carlos Chagas e Secretaria Municipal de Educação, UNESC/FCC/SME sobre o nº. 914BRZ1132.

2020 - 2024

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a Distância no curso de Pedagogia.

2012 - 2024

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Professor Pesquisador II, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor - Pesquisador II, da Universidade Aberta a Distância - UAB/IFMT, curso de licenciatura em Química (graduação), do Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT. Disciplina Metodologia Científica, 60h

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a Distancia da Universidade Aberta a Distância - UAB/IFMT, curso de Licenciatura em Química (graduação), do Instituto Federal de Mato Grosso ? IFMT. Da Disciplina Psicologia da Educação 60hs.

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a Distancia da Universidade Aberta a Distância - UAB/IFMT, curso de Licenciatura em Química (graduação), do Instituto Federal de Mato Grosso ? IFMT. Da Disciplina Metodologia Científica 60hs.

Atividades

  • 06/2014 - 08/2014

    Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem por objetivo proporcionar instrumentos que leve o futuro profissional a analisar o papel da universidade na realidade social brasileira e a construção de conhecimento, e as metodologias para o planejamento, execução e análise.

  • 02/2014 - 03/2014

    Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem como objetivo proporcionar instrumentos que leve o futuro profissional a analisar o papel da universidade na realidade social brasileira e a construção de conhecimento, e as metodologias para o planejamento, execução e análise.

  • 10/2012 - 03/2014

    Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem por objetivo proporcionar instrumentos que leve o futuro profissional a analisar o papel da universidade na realidade social brasileira e a construção de conhecimento, e as metodologias para o planejamento, execução e análise.

2016 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor do Curso de Extensão: "Cidadania e Controle Social".

2014 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Orientador de TCC do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão em Saúde - PNAP/UAB na Modalidade a Distância.

2013 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor substituto do Departamento de Ensino e Organização Escolar - DEOE

2013 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor formador do Curso de Coordenação Pedagógica em Mato Grosso.

2012 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor/orientador da Universidade Aberta a Distância - UAB/UFMT, da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Departamento de Administração do curso de Bacharelado em Administração Pública/PNAP.

2011 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, disciplina História da Educação I com carga horária de 120 hs.

2010 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
O curso Escolas Sustentáveis e COM-VIDA, tem por objetivo fortalecer e potencializar a escola como um ponto de referência comunitária e promover um espaço de debate para a construção de um currículo significativo por meio dos projetos de gestão ambiental.

2008 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pibic, Carga horária: 20

Outras informações:
Participante de pesquisa "História da Educação e Racismo na Primeira Republica 1889-1930"

Atividades

  • 12/2013 - 03/2014

    Ensino, Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico objetiva fornecer subsídios para elaborada do trabalho de Conclusão de Curso ? TCC

  • 11/2013 - 11/2013

    Ensino, Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais - Políticas e Programas de Educação: PNE, PDE e PAR, objetiva oferecer elementos teóricos e metodológicos que lhes permitam aprofundar os conhecimentos sobre Políticas Públicas estabelecidas em programas e projetos nacionais, que influenciam diretamente o Projeto Político Pedagógico da instituição educacion

  • 10/2013 - 10/2013

    Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetiva compreender as Políticas Educacionais e a Gestão Pedagógica dos processos escolares a discussão sobre a educação no âmbito dos direitos humanos, reafirmando seus referencias e o compromisso governamental, Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica

  • 09/2013 - 09/2013

    Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico, objetivo compreender as singularidades dos estudantes e suas diversas formas de inserção no contexto escolar como constitutivas do processo de ensino-aprendizagem e não como evidências simples de particularidades que explicam e justificam as dificuldades

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Básica - OFEB, tem por objetivo oportunizar ao estudante a aquisição de conhecimentos que subsidiem o entendimento da organização e do funcionamento da educação brasileira, comprometido com a construção de uma escola democrática e de qualidade.

  • 08/2013 - 08/2013

    Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetivo oferecer elementos teórico-práticos a respeito de práticas comunicacionais que possam dinamizar os ambientes educativos e promover a produção e circulação de informações e conhecimentos, favorecendo a participação ativa da comunidade escolar., Práticas e Espaços de Comunicação na Escola

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Escolar, objetivo analisar concepções e práticas avaliativas, dominantes em contextos escolares, com vistas a apreciar suas implicações nos processos de ensino e de aprendizagem.

  • 06/2013 - 06/2013

    Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar, objetivo aprofundar a compreensão e as possibilidades de atuação dos coordenadores pedagógicos relativas à área curricular, de fundamental importância para a organização do trabalho pedagógico da escola.

  • 05/2013 - 05/2013

    Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetivo analisar a realidade escolar, com a identificação dos aspectos que necessitam projetos de intervenção e melhoria a fim de que possamos contribuir com a gestão dos processos educativos das nossas escolas., Projeto Político-Pedagógico e Organização do Ensino

  • 03/2013 - 04/2013

    Ensino, Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, objetivo compreender os aspectos históricos, sociais, culturais, políticos e econômicos que norteiam o trabalho pedagógico, e considerá-los em suas análises., Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico

  • 07/2012 - 07/2012

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Final de Curso - TCC

  • 07/2011 - 09/2011

    Estágios , Instituto de Educação - IE/UFMT.Estágio realizado, Estágio realizado na curso de Graduação em Pedagogia - turma 1º ano vespertino.

2003 - 2011

Prefeitura Municipal de Cuiabá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Atribuições inerentes à gestão das creches e atenção integral às crianças na faixa etária de 0 a 4 anos. Responsável pelo planejamento pedagógico e pelas ações educativas contidas nas situações de acolhida, saída, animação, recreação, higiene pessoal, alimentação, segurança, repouso e aconchego, mediando o desenvolvimento cognitivo, afetivo, psicomotor, social e cultural das crianças, na perspectiva do cuidar e do educar.

2015 - 2025

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia da Diretoria de Gestão de Educação a Distância - DEAD.

2015 - 2015

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo/Diretoria de Graduação Fora de Sede e Parceladas/ Núcleo Pedagógico de Cáceres - MT.

Atividades

  • 11/2016 - 07/2025

    Estágios , Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT.Estágio realizado, Estágio Supervisionado III ESIII objetiva-se oferecer situações reflexivas e contextualizadas, conferindo-lhe condições de sua prática, por meio da vivência institucional sistemática, norteada pelo projeto pedagógico da instituição formadora.

  • 10/2016 - 07/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologia da História e Geografia I - DEAD tem objetivo Possibilitar o estudo sobre a importância do ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais, bem como ressaltar os fundamentos básicos, objetivos e finalidades.

  • 01/2017 - 01/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil I ? PTMEII, tem como objetivo analisar a educação infantil com suas especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas, socializando informações discussões e pesquisas.

  • 07/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia Geral da Educação - PARCELADAS, tem objetivo compreender a complexidade da evolução humana e refletir sobre o que somos, o que pensamos, como agimos enquanto sujeitos de uma cultura produzida.

  • 07/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação I - PARCELADAS, tem por objetivo entender sociologicamente as relações indivíduo e sociedade tomando como foco à Educação enquanto fenômeno social. Sistematizando a Sociologia da Educação em seus diversos contextos políticos sociais

  • 06/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologias da Língua Portuguesa Início da Escolarização - PARCELADAS, tem o objetivo Possibilitar o desenvolvimento de conhecimentos relacionados ao ensino-aprendizagem da língua portuguesa.

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologia da História e Geografia I - DEAD tem objetivo Possibilitar o estudo sobre a importância do ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais, bem como ressaltar os fundamentos básicos, objetivos e finalidades.

  • 10/2015 - 11/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação do DEAD/UNEMAT, tem por objetivo possibilitar o estudo sobre a organização e o desenvolvimento do ensino básico e a (re)elaboração do Projeto Político-Pedagógico ? PPP, e a democratização da escola.

  • 08/2015 - 09/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação do Campo - PARCELADAS, tem como objetivo compreender as bases históricas de emergência e o desenvolvimento da Educação do Campo, analisar sua posição teórica, política e pedagógica no contexto nacional.

2016 - 2024

Universidade Paulista

Vínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Professor Celetista, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor presencial dos cursos de licenciatura da Universidade Paulista - UNIP, do Polo CUIABÁ-ICEC. Atendimentos dos cursos: Pedagogia, Geografia, Historia, Sociologia e Letras.

2015 - 2024

instituto de ensino superior de mato grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2018 - 07/2025

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se com a disciplina tópicos de Atuação Profissional TAP, verificar como a prática questiona a própria teoria, por meio da escolha de casos atuais que permitam discutir a atuação profissional do Administrador inserindo contexto institucional.

  • 08/2018 - 07/2025

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O objetivo da disciplina Formação de Preços de Venda FPV pretende discutir a relação teoria e prática diante de casos concretos de atuação profissional do graduado em Administração.

  • 08/2018 - 07/2025

    Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se com a disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital PDCV Reconhecimento e compreensão dos pressupostos epistemológicos relativos ao processo de desenvolvimento humano.

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saber que a antropologia é uma ciência que se caracteriza por considerar o ser humano em sua diversidade. O contato com a disciplina pode criar oportunidades para que os discentes se constituam como indivíduos críticos e ativos.

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tem por objetivo transmitir aos alunos as noções introdutórias: objeto e divisão da Filosofia do Direito, e estimular a reflexão crítica sobre os fundamentos da ordem jurídica contemporâneo.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia do Direito tem por objetivo discutir e a importância da História do Direito e dos a fim de proporcionar aos alunos os instrumentos teóricos necessários para uma releitura desmistificadora das instituições jurídicas brasileiras.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Direito e dos Direitos Humanos tem como objetivo promover a compreensão e a importância da a fim de proporcionar aos alunos os instrumentos teóricos necessários para uma releitura desmistificadora das instituições jurídicas brasileiras.

2019 - 2025

Faculdade de Ensino e Pesquisa Do Cooperativismo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2020 - 07/2025

    Ensino, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica tem como objetivo fundamentam e normatizam os trabalhos acadêmicos, instrumentalizando o aluno para que este, ao final do curso, seja capaz de compreender, planejar, executar e sistematizar um trabalho cientifico.

  • 08/2019 - 07/2025

    Direção e administração, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP.Cargo ou função, Coordenador dos Cursos de Pós Graduação em Gestão de Cooperativas em MT..

  • 06/2019 - 07/2025

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP.Linhas de pesquisa

  • 01/2019 - 07/2025

    Ensino, Faculdade de Ensino e Pesquisa do Cooperativismo - FEPCOOP, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Libras objetiva-se desenvolver as habilidades necessárias para aquisição da Língua Brasileira de Sinais.

2018 - 2023

Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2021 - 02/2024

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

  • 08/2021 - 02/2024

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Integrador II

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia de Ensino de Geografia e História

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Objetiva-se estabelecer relações entre a complexidade da sociedade contemporânea, a educação e as tecnologias da informação e comunicação

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, objetivo o estudo e a pesquisa sobre política e gestão da educação brasileira em seus diferentes níveis/modalidades, nos âmbitos nacional, estadual e municipal em diferentes períodos históricos.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Cultura Afro-Brasileira objetiva-se analisar as relações étnico-raciais envolvendo os africanos, afro-brasileiros e brancos, visando dar subsídios ao cumprimento da Lei 10.639/2003.

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS Tem como objetivo desenvolver as habilidades necessárias para aquisição da Língua Brasileira de Sinais

  • 04/2018 - 04/2019

    Direção e administração, Faculdade de Ensino Superior Pelegrino Cipriani.Cargo ou função, Coordenador do Curso Bacharel em Administração - EaD.

2022 - Atual

Faculdade Invest de Ciências e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Curso, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador de Cursos: Bacharel em Administração; Bacharel em Ciências Contábeis; Tecnólogos em Recursos Humanos; Gestão Pública; Logística; Finanças e Gestão Hospitalar..