Mirian Führ

Em 2020, iniciou o curso de especialização em Ensino Bilíngue e Cognição, pela instituição IENH, em Novo Hamburgo. É Mestre em English Language Teaching, pela University of Warwick, no Reino Unido, subsidiada pela bolsa A. S. Hornby Educational Trust, de 2016 a 2017. Concluiu o curso de Especialização em Ensino e Aprendizagem de Inglês, pela Uniritter, em Porto Alegre - RS, em 2015. É especialista em Gramática e Ensino da Língua Portuguesa, pela UFRGS (2012). Formou-se em Letras: Português e Inglês, pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, em São Leopoldo, em 2009. Morou na Irlanda em 2008. Eventualmente, realiza revisões, versões e traduções de textos. Participou de diversos cursos e outros eventos de formação continuada, no Brasil e no exterior. Apresentou trabalhos e tem textos publicados. Exerce a função de professora de Inglês em cursos de idiomas há mais de 10 anos. Em 2020, passou a lecionar também no ensino bilíngue. Desde 2018, trabalha como professora de Língua Inglesa no ensino fundamental e no ensino médio na rede privada. Em 2010, trabalhou com ensino regular em escola particular, com alunos de 1 a 6 ano. Em escola municipal, com alunos de 4 a 8 anos, lecionou por praticamente dois anos. Além disso, lecionou Português e Inglês em Curso Técnico de Meio Ambiente e em curso Técnico de Informática. Em 2006, 2007 e 2009, exerceu a função de Bolsista de Iniciação Científica na área da Educação, na UNISINOS. Ingressou no mercado de trabalho como vendedora e, também, trabalhou como babá.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em English Language Teaching

2016 - 2017

University of Warwick
Título: Experiencing the Dictogloss task in an ESOL Teaching Context: an analysis of the learner's oral and written outcomes and interviews,Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Annamaria Pinter
Bolsista do(a): A. S. Hornby Educational Trust, HORNBY, Inglaterra.

Especialização em andamento em Ensino Bilíngue e Cognição

2020 - Atual

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Especialização em Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa

2013 - 2015

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER
Título: What is critical literacy? An overview and a teaching proposal
Orientador: Laura Knijnik Baumvol

Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Produção Textual no Ensino Fundamental: aluno-escritor e professor-leitor
Orientador: Ingrid Nancy Strum

Graduação em Letras Português Inglês Licenciatura

2003 - 2010

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O diálogo colaborativo como fator interacional para a aprendizagem de inglês
Orientador: Marília dos Santos Lima

Formação complementar

2012 - 2012

IELTS Preparation Course - Advanced CEFR C1. (Carga horária: 52h). , Malvern HouseLondon, MALVERNHOUSE/LON, Inglaterra.

2011 - 2011

Teacher Training Course. (Carga horária: 50h). , Eurocentres, EUROCENTRES, Inglaterra.

2010 - 2010

TEP - Teacher Education Program Preservice. (Carga horária: 40h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2010 - 2010

Snow Valley American English Immersion Program. (Carga horária: 48h). , Snow Valley Park, SNOW VALLEY, Brasil.

2010 - 2010

English Phonetics and Phonology. (Carga horária: 15h). , Amérika das letras e dos saberes, AMÉRIKA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em O verbo em contexto. (Carga horária: 21h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Resumos, resenhas, artigos... e agora? Escrever (s. (Carga horária: 18h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

Oral interview with Eduardo Trindade - OUP. (Carga horária: 1h). , Oxford University Press, OXFORD, Brasil.

2009 - 2009

38th Teacher's Training Course. (Carga horária: 35h). , Cultura Americana Ethic, CULTURA, Brasil.

2008 - 2008

Advanced English Course. (Carga horária: 100h). , Dublin School of English, DSE, Irlanda.

2007 - 2007

Extensão universitária em Oficina de gramática: pontuação, concordância, reg. (Carga horária: 24h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Revisitando a Sintaxe Tradicional. (Carga horária: 34h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

International Conference for Teachers of English and English Coordinator. 2014. (Congresso).

I teach Kids And Teens! Empowering teachers to empower students!. 2014. (Congresso).

Projetos de trabalho no ensino de inglês para crianças. 2014. (Oficina).

X APIRS Summer Course: questioning established ideas on aditional language learning and teaching. 2014. (Seminário).

19ª Convenção - Project Work: Teaching Together, Learning Together!r. 2013. (Outra).

Cambridge Day 2013. 2013. (Outra).

I APIRS on the Road.Get Linked: ideas for teaching. 2013. (Encontro).

I APIRS on the Road. 2013. (Encontro).

Pré-Convenção APIRS 2012-English Teaching And Learning: New Literacies, New Horizons. 2012. (Seminário).

17 Convenção da Aossociação dos Porefssores de Inglês do Rio Grande do Sul.The collaborative tasks and the teaching and learning of English. 2011. (Outra).

17 Convenção da Associação dos Professores de Inglês do Rio Grande do Sul. 2011. (Outra).

3rd Tea for Teachers.Collaborative tasks: motivating the interaction among students. 2011. (Encontro).

Cambridge Day 2011. 2011. (Outra).

Formação de Língua Estrangeira (SMED NH). 2011. (Encontro).

X YILTS - Yázigi Language Teaching Seminar - Leaning here, there and everywhere.Collaborative tasks: promoting interaction among learners. 2011. (Seminário).

X YILYS - Yázigi Language Teaching Seminar - Learning here, there and everywhere. 2011. (Seminário).

16 conceção da associação dos professores de inglês do Rio Grande do Sul: assessment for Growth. Collaborative tasks and the collaborative dialogue: learning English through interaction. 2010. (Congresso).

16 convenção da associação dos professores de inglês do Rio Grnde do Sul: Assessment for Growth. 2010. (Congresso).

16 encontro da associação sul-rio-grandense de pesquisadores em história da educação. 2010. (Encontro).

16 encontro da associação sul-rio-grandense de pesquisadores em história da educação.Elvira e Lenira Brandi Grin: duas professoras, duas gerações fazendo parte da história da educação de Novo Hamburgo/RS. 2010. (Encontro).

2nd Tea for teachers. 2010. (Oficina).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. O diálogo colaborativo e a aprendizagem de línguas. 2010. (Congresso).

YIES - Yázigi Internexus Education Seminar: New trends, new challenges. 2010. (Seminário).

YIES - Yázigi Internexus Education Seminar: New trends, new challenges.O diálogo colaborativo como fator interacional para a aprendizagem de inglês. 2010. (Seminário).

Convenção da Associação dos professores de inglês do Rio Grande do Sul: Interaction in Action. 2009. (Outra).

Feira de Iniciação Científica - 2009.Preservando a memória pedagógica no município de Novo Hamburgo: mãe e filha professoras - duas épocas, mesma perspectiva?. 2009. (Outra).

Feira de Iniciação Científica - 2009.Preserando a memória pedagógica no município de Novo Hamburgo: mãe e filha professoras - duas épocas, mesma perspectiva?. 2009. (Outra).

Mostra de Inciação Científica.História de professores/as em Novo Hamburgo e São Leopoldo. 2009. (Outra).

Mostra Unisinos de Iniciação Científica.História de professore/as em novo Hamburgo e São Leopoldo. 2009. (Outra).

VI Congresso Internacional de Educação: |Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. História de professores/as em Novo Hamburgo e São Leopoldo, século XX: memóprias e acervos. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?. 2009. (Congresso).

VI Fórum Permanente Gestão Democrática e Avaliação da Educação Básica - Implicações na Gestão da Educação Municipal. 2009. (Outra).

X Salão de Iniciação Científica PUCRS.História de professores/as em São Leopoldo e Novo Hamburgo. 2009. (Outra).

XXI Salão de Iniciação Científica.Preservando a memória pedagógica no município de Novo Hamburgo: mãe e filha professoras - duas épocas, mesma perspectiva?. 2009. (Outra).

Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão (2007) do Centro universitário FEEVALE.Educação Infantil no município de São Leopoldo: Histórias e Políticas (séc. XX). 2007. (Outra).

Fórum Permanente de Educação Infantil. 2007. (Outra).

Língua Inglesa para Crianças. 2007. (Oficina).

Mostra UNISINOS de Iniciação Científica.Educação Infantil no município de São Leopoldo: HISTÓRIAS E POLÍTICAS (séc. XX). 2007. (Outra).

Mostra UNISINOS de Iniciação Científica 2007.Histórias e políticas de educação infantil no município de Novo Hamburgo ao longo dos tempos. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes. Educação Infantil no município de são Leopoldo: Histórias e políticas (séc. XX). 2007. (Congresso).

VIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Educação Infantil no município de São Leopoldo: Histórias e Políticas (séc. XX). 2007. (Outra).

V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Educação Superior: desafios e perspectivas dos grupos de pesquisa no contexto acadêmico. 2007. (Seminário).

XIX Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Educação Infantil em São Leopoldo (RS): Histórias e Políticas. 2007. (Outra).

XXI Salão de Iniciação Científica.Preservando a memória pedagógica no município de Novo Hamburgo: mãe e filha professoras - duas épocas, mesma perspectiva?. 2007. (Outra).

A escola inclusiva e integradora. 2006. (Oficina).

Semana Acadêmica da Pedagogia. 2006. (Oficina).

V Fórum de Línguas Estrangeiras. 2005. (Outra).

X Semana Acadêmica de Letras: A Formação do Leitor. 2005. (Outra).

XI Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa e IX Semana Acadêmica de Letras. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

FÜHR, Mirian . O diálogo colaborativo e as tarefas colaborativas auxiliando na aprendizagem de inglês. Brazilian English Language Teaching Journal , v. 1, p. 172-183, 2010.
FÜHR, Mirian . Educação contra a violência. Jornal VS, Jornal VS - Opinião, p. 6 - 6, 06 jan. 2010.
FÜHR, Mirian . The collaborative tasks and the teaching and learning of English. In: 17 Convenção da Aossociação dos Porefssores de Inglês do Rio Grande do Sul, 2011, Canoas. PROCEEDINGS OF THE 17th ANNUAL CONVENTION WHAT ABOUT TEACHERS DEVELOPMENT?. Canoas: Editora da ULBRA Canoas, 2011. v. 1. p. 110-121.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil no município de São Leopoldo: histórias e políticas (séc. XX). In: V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo. C Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: Seiva Publicações, 2007. v. 1. p. 1-8.
FÜHR, Mirian ; CHAGAS, Camila ; FISCHER, B. T. D. . História de professores/as em São Leopoldo e Novo Hamburgo. In: X Salão de Iniciação Científica PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica PUCRS. Porto Alegre: ediPUCRS, 2009. v. 1.
FÜHR, Mirian ; LIMA, Marília dos Santos . O diálogo colaborativo e a aprendizagem de línguas. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação II, 2010, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interaçao II. São Leopoldo: Casa Leiria, 2010. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; CHAGAS, Camila . História de professores/as em Novo Hamburgo e São Leopoldo, século XX: memórias e acervos. In: VI Congresso Internacional de Educação: |Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009. VI Congresso Internacional de Educação: Educação e Tecnologias: Sujeitos (des)conectados. São Leopoldo: Casa Leiria, 2009. v. 1.
FÜHR, Mirian . História de professores/as em Novo Hamburgo e São Leopoldo. In: Mostra de Inciação Científica, 2009, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009. v. 1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. . Preservando a memória pedagógica no município de Novo Hamburgo: mãe e filha professoras - duas épocas, mesma perspectiva?. In: XXI Salão de Iniciação Científica, 2009, Porto Alegre. XXI Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: Ediora da UFRGS, 2009. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian . história e memórias de professore/as de são leopoldo e novo hamburgo. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica, 2009, são leopoldo. anais mostra unisinos de iniciação científica, 2009. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. . Preservando a memória pedagógica nomunicípio de Novo Hamburgo: mãe e filha professoras - duas épocas, mesma perspectiva?. In: Feira de Iniciação Científica - 2009, 2009, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica anais. Novo Hamburgo: inova mundi - Feevale, 2009. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. . Educação Infantil no município de São Leopoldo: HISTÓRIAS E POLÍTICAS (séc. XX). In: Mostra UNISINOS de Iniciação Científica, 2007, São Leopoldo. : Mostra UNISINOS de Iniciação Científica 2007. São Leopoldo, 2007. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Histórias e políticas de educação infantil no município de Novo Hamburgo ao longo dos tempos. In: Mostra UNISINOS de Iniciação Científica 2007, 2007, São Leopoldo. Mostra UNISINOS de Iniciação Científica 2007. São Leopoldo, 2007. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil no município de São Leopoldo: Histórias e Políticas (séc. XX). In: Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão (2007) do Centro universitário FEEVALE, 2007, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão (2007) do Centro universitário FEEVALE, 2007. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil no município de São Leopoldo: Histórias e Políticas (séc. XX). In: VIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2007, Porto Alegre. VIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre, 2007. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil no município de São Leopoldo: histórias e políticas (séc. XX). In: V Congresso Internacional de Educação ? PEDAGOGIAS (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo. V Congresso Internacional de Educação ? PEDAGOGIAS (entre) lugares e saberes/UNISNOS. São Leopoldo: Seiva publicações, 2007. v. 1. p. 1-1.
FÜHR, Mirian . The collaborative tasks and the teaching and learning of English. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÜHR, Mirian . O diálogo colaborativo como fator interacional para a aprendizagem de inglês. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÜHR, Mirian . Collaborative tasks and the collaborative dialogue: learning English through interaction. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. . Elvira e Lenira Brandi Grin: duas gerações fazendo parte da história da educação de Novo Hamburgo/RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÜHR, Mirian . história de professores/as de são leopoldo e novo hamburgo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian . história de professores/as de Novo Hamburgo e São Leopoldo: história e memórias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FÜHR, Mirian ; Müller, Carine . Histórias e políticas de educação infantil no município de Novo Hamburgo ao longo dos tempos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian . Educação Infantil em São Leopoldo: histórias e políticas (séc. XX). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil no município de São Leopoldo: Histórias e Políticas (séc. XX). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil no município de São Leopoldo: Histórias e Políticas (séc. XX). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil em São Leopoldo (RS): Histórias e Políticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian ; FISCHER, B. T. D. ; Müller, Carine . Educação Infantil no Município de São Leopoldo (séc. XX). 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FÜHR, Mirian . Histórias e políticas de educação infantil no município de Novo Hamburgo ao longo dos tempos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian . Histórias e políticas da educação infantil em Novo Hamburgo: dados que coletei. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FÜHR, Mirian . Educação Infantil em Novo Hamburgo: histórias e políticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2007

Menção Honrosa, UNISINOS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Colégio Sinodal Portão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de curso Técnico e Idiomas

2011 - 2013

Escola Municipal de Ensino Fundamental Adolfina Diefenthäler

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando de 4o (projeto) a 8o ano.

2010 - 2011

Yázigi Internexus Sapucaia do Sul

Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2010 - 2011

Colégio Luterano Concórdia São Leopoldo

Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

Outras informações:
Professora de Inglês de 1 ano a 6ª série do Ensino Fundamental.

2010 - Atual

Sinodal Idiomas

Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2009 - 2009

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2006 - 2007

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: bolsista Unibic, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2006 - 2006

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 16

Outras informações:
Trabalhei como monitora do Projeto de Experimentação Textual, destinado a alunos do curso de Pedagogia da UNISINOS, durante um semestre, totalizando 162h15min de monitoramento.

2018 - Atual

COLEGIO SINODAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no ensino fundamental e no ensino médio. A partir de fevereiro de 2020, também professora do 7o ano no Programa Bilíngue.