Maruana Kássia Tischer Seraglio

Doutoranda e mestra em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL). Licenciada em Letras (Português e Inglês) pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ). Com inspiração metodológica na Análise de Discurso franco-brasileira, desenvolve pesquisas que envolvam discursos políticos contemporâneos (com ênfase no governo Bolsonaro e na guerra cultural) e educacionais (com destaque no ensino de línguas e na formação de professores). É bolsista CAPES e membra do Grupo de Estudos em Análise de Discurso (GEAD - UFFS).

Informações coletadas do Lattes em 21/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos Linguísticos

2021 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O discurso da guerra cultural à brasileira no bolsonarismo
Eric Duarte Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Estudos Linguísticos

2019 - 2021

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O discurso político do viés ideológico na transição para o governo Bolsonaro, Ano de Obtenção: 2021
Eric Duarte Ferreira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ideologia; Discurso Político; Discurso Bolsonarista; Guerra Cultural.

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2019 - 2020

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: Formações discursivas no dizer docente sobre ensino de Língua Inglesa com cinema no Ensino Médio
Orientador: Fernando Rossetto Gallego Campos

Especialização em Docência em Ensino Superior

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Interculturalidade: ensino pensado na diversidade
Orientador: Zenaide Kunrath

Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A literatura como abertura de caminhos: metáfora em Machado Assis
Orientador: Zenaide Kunrath

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2017

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Sobre a prática de análise linguística do livro didático "Língua Portuguesa: Linguagem e Interação": um gesto de leitura
Orientador: Marcia Ione Surdi
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Alterações em L1 em contextos de imigração: a dinâmica do bilinguismo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Memória e arquivo digital. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em O Debate sobre Desigualdades de Gênero: dimensões didáticas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em II Encontro de Tradução: discussões sobre língua e cultura. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à Fonética. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em II Colóquio Internacional do Campo Discursivo: pandemias discursivas. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Fonologia para Iniciantes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Práticas de Produção de Texto. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Humor e Análise do Discurso. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Avaliação na Prática Pedagógica Universitária. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Nivelamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ética e Pesquisa na Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A Formação para a Docência Universitária. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Fronteiras nas Américas em Tempos Pandêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ciclo de Palestras: Tradução e suas Perspectivas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Superior: desafios da formação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Metodologias Ativas na Prática do Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Norma culta brasileira. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Múltiplas Linguagens para o Ensino Médio. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Professor de Língua Portuguesa a partir de uma Perspectiva Discursiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Professor/Ator: Por uma Comunicação Essencial. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em BNCC na Prática. (Carga horária: 40h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2016 - 2016

Redação Oficial. (Carga horária: 60h). , Cursos Online Educa Ltda, EDUCA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação Básica: da Base Legal e Conceitual à Prática Pedagógica Cotidiana. (Carga horária: 28h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.

Organização de eventos

FERREIRA, E. D. ; SERAGLIO, M. K. T. ; FAGUNDES, G. S. ; HAHN, T. G. . Discurso, memória e política. 2024. (Outro).

GRAVINA, A. P. ; GUTIERRES, A. ; SCHNEIDERS, C. M. ; PRIGOL, V. ; MATTOS, L. A. ; SERAGLIO, M. K. T. . Seminários on-line de dissertações em andamento: desafios da construção do conhecimento. 2020. (Outro).

Participação em eventos

Discurso, memória e política.Mediação da mesa-redonda sobre discurso, memória e política. 2024. (Outra).

Grupo Travessias.Inimigos internos e guerra cultural: uma (proposta de) análise em Teatro. 2023. (Encontro).

III Simpósio de Pós-Graduação da Região Sul do Brasil.O discurso da guerra cultual à brasileira no bolsonarismo. 2023. (Simpósio).

VI Instituto de Estudos Linguísticos.Silêncio, polarização e guerra cultural: análise do discurso de Bolsonaro após derrota no pleito de 2022. 2023. (Simpósio).

Aula Magna PPGEL: Texto e discurso digital: a noção de textualidade seriada". 2022. (Outra).

II Semana de Ingressantes no PPGSOC/UEL - Ações afirmativas na pós-graduação: reconhecer diversidades, reduzir desigualdades. 2022. (Encontro).

II Simpósio de Pós-Graduação da Região Sul do Brasil.Ensino de inglês com cinemaEnsino de Inglês com cinema: contribuições da Pós-Graduação na prática docente. 2022. (Simpósio).

Bolsonarismo bolsonarista ou Bolsonarismo brasileiro?. 2021. (Encontro).

CELUFFS: rumo à implementação. 2021. (Simpósio).

Cerimônia de Lançamento do curso de Doutorado em Estudos Linguísticos do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal da Fronteira Sul. 2021. (Outra).

II Encontro de Estudos da Linguagem do Oeste Catarinense e I Encontro Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Da graduação ao doutorado: o percurso da pesquisa. 2021. (Encontro).

II Encurtando Distâncias: Evento de Egressos. 2021. (Encontro).

I Semana de Ingressantes do PPGSOC/UEL: caminhos para uma educação científica plural. 2021. (Encontro).

V Instituto de Estudos Linguísticos (IEL): Linguagem e Fronteiras.Um olhar sobre o viés ideológico nos discursos de posse de Bolsonaro em 2019. 2021. (Outra).

XIV Seminário de Estágio e de Pesquisa de Ciências Sociais. 2021. (Seminário).

37º Seminário Virtual Lutas & Resistências: Crise para quem? A América Latina no meio da pandemia. 2020. (Seminário).

A formação inicial do profissional de Letras - PIBID e PRP. 2020. (Outra).

A personalised Autonomus Approach to International Students English Language Enhancement: Ilts benefits and challenges. 2020. (Encontro).

Aula Inaugural: Ferdinand de Saussure e a linguística geral. 2020. (Encontro).

Aula Magna: Ética na Pesquisa ? Desafios e Interfaces. 2020. (Encontro).

Ciclo de Palestras: tradução e suas perspectivas. 2020. (Simpósio).

Ciclo de Palestras Michel Foucault: discurso, poder e sujeito. 2020. (Simpósio).

Conversas sobre bilinguismo e performances translíngues. 2020. (Outra).

Da construção a defesa virtual do TCC: estratégias de adaptação ao ensino remoto. 2020. (Outra).

Direitos Humanos e Interdisciplinaridade. 2020. (Seminário).

Encurtando Distâncias: I Encontro de Egressos e Alunos dos cursos de Letras Português e Espanhol. 2020. (Encontro).

Formação do Professor de Línguas: Delineando Caminhos do Aprender em Temos de Pandemia. 2020. (Encontro).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. Relações entre memória de trabalho, processamento e aquisição de segunda língua. 2020. (Congresso).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. Literatura abrindo caminhos ao sujeito aluno: uma metáfora em Machado de Assis. 2020. (Congresso).

I Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação Norte Sul. 2020. (Encontro).

II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL e III Jornada de Letras do IFSP. O sujeito professor no manual de livro didático. 2020. (Congresso).

III Simpósio de Multimodalidade, Multiletramentos e Tecnologias no Ensino de Línguas (SIMTEL) e III Simpósio Narrativas Visuais Sob a Perspectiva Teórico-Prática (SINAV). 2020. (Simpósio).

I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2020. (Simpósio).

LAEL Webinars - Graduate Program in Applied Linguistics. 2020. (Outra).

Linguística Live - UFSC. 2020. (Encontro).

Pesquisa em Análise de Discurso como possibilidade metodológica em Ciências Humanas: Bases Introdutórias. 2020. (Outra).

Publicidade e Comunicação: por detrás das entrelinhas. 2020. (Encontro).

Seminários On-line de Dissertações em andamento: desafios da construção do conhecimento.O discurso político de Bolsonaro sobre o viés ideológico. 2020. (Seminário).

Translinguagem e Movimentos Decoloniais na Educação Linguística na Infância. 2020. (Encontro).

IV Instituto de Estudos Linguísticos: "Desafios na formação docente: reflexões acadêmicas no entremeio letrado". 2019. (Outra).

Semana Acadêmica e Workshop de Internacionalização. 2015. (Outra).

Ciclo de Palestras e Debates sobre os Rumos da Educação Escolar. 2014. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Ana Cristina Sander

SERAGLIO, M. K. T.BETTONI, M.. Ensino crítico de língua inglesa através de músicas do U2. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Pricila Luana Bertozzo

SERAGLIO, M. K. T.STUBE, A. D.FAGUNDES, G. S.. Deus, pátria e família: uma análise do slogan político de Jair Bolsonaro sob a ótica da guerra cultural no Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Agnes Eduarda da Silva Brito

SERAGLIO, M. K. T.LEMOS, M. A.CAMBRUSSI, M. F.. Os desafios em se reconhecer uma análise de discurso de linha franco-brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Produções bibliográficas

  • MORBACH, ALINE ALMIRA ; SERAGLIO, MARUANA KÁSSIA TISCHER . O feminismo na sociedade contemporânea pelas lentes do filme 'Eu não sou um homem fácil'. GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 11, p. 60-75, 2024.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . Adaptações didáticas em tempos de pandemia: reflexões sobre ensino de Língua Inglesa para adolescentes. LINGUASAGEM (SÃO PAULO) , v. 41, p. 30-46, 2022.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Reflexões de professores sobre ensino de língua inglesa com cinema no ensino médio. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-21, 2022.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; KUNRATH, Z. B. . Ensino plural pelo viés da interculturalidade. Revista Saridh (Linguagem e Discurso) , v. 4, p. 155-168, 2022.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Cinema e língua inglesa no ensino médio: um olhar à teoria. Revista do GELNE , v. 24, p. 72-83, 2022.

  • FERREIRA, E. D. ; AGNOLETTO, A. C. ; TISCHER SERAGLIO, MARUANA KÁSSIA . O discurso bolsonarista sobre o viés ideológico na pandemia da COVID-19. Revista Heterotópica , v. 3, p. 301-327, 2021.

  • SERAGLIO, M. K. T. . Deslize de sentido e relações de poder e de verdade: dizeres em alusão ao 31 de março de 1964. VERSALETE , v. 9, p. 26-43, 2021.

  • MORBACH, ALINE ALMIRA ; TISCHER SERAGLIO, MARUANA KÁSSIA . IMPLICAÇÕES DO CONTEXTO DIGITAL NO ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS NA ERA DA CIBERCULTURA. Palimpsesto , v. 19, p. 113-130, 2020.

  • SERAGLIO, M. K. T. . Significações do sujeito professor em um manual de livro didático. REVISTA LINGUÍSTICA RIO , v. 6, p. 120-142, 2020.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; SURDI, M. I. . ANCORAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS ATIVIDADES RELACIONADAS A SABERES GRAMATICAIS, PROPOSTAS NO LIVRO DIDÁTICO 'LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO'. Revista Querubim (Online) , v. 5, p. 89-95, 2018.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; MATTOS, L. A. (Org.) ; FAGUNDES, G. S. (Org.) ; MORBACH, A. A. (Org.) . Investigações (em) Linguísticas: atravessamentos teórico-analíticos. 1. ed. Iguatu: Quipá, 2022. v. 1. 100p .

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso de Bolsonaro após a derrota no pleito de 2022: silêncio, polarização e guerra cultural. In: Angela Derlise Stübe; Eric Duarte Ferreira; Valdir Prigol.. (Org.). Arquivo, memória e materialidades discursivas verbais e não verbais. 1ed.Campinas: Pontes Editora, 2023, v. 1, p. 181-204.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Patriotismo e bandeira nacional na guerra cultural à brasileira: uma análise do discurso político bolsonarista. In: Angela Derlise Stübe; Eric Duarte Ferreira; Valdir Prigol.. (Org.). Língua(gem), Discurso e Subjetividade. 1ed.Campinas: Pontes Editora, 2023, v. 1, p. 201-218.

  • FAGUNDES, G. S. ; SERAGLIO, M. K. T. . Formação Discursiva em Foucault e em Courtine: diálogos e reflexos atuais. In: Edenilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). Pesquisas em temas de Linguísticas, Letras e Artes. 1ed.Belém: RFB, 2022, v. 4, p. 73-87.

  • FADANNI, D. V. ; SERAGLIO, M. K. T. . Por um ensino crítico de Língua Portuguesa em tempos de pandemia: Projeto "Caibi sob diferentes pontos de vista". In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). Pesquisas em temas de educação. 1ed.Belém: RFB, 2022, v. 6, p. 93-102.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Breve arqueologia da ideologia na Análise de Discurso francesa com Pêcheux e Foucault. In: Maruana Kássia Tischer Seraglio; Luan Alex de Mattos; Gabriela Serena Fagundes; Aline Almira Morbach. (Org.). Investigações (em) Linguísticas: atravessamentos teórico-analíticos. 1ed.Iguatu: Quipá, 2022, v. 1, p. 46-57.

  • FADANNI, D. V. ; SERAGLIO, M. K. T. . O município de Caibi (SC) sob os olhos de estudantes em uma câmera de celular: projeto escolar Compreendendo Caibi. In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). Pesquisas em temas de educação. 1ed.Belém: RFB, 2022, v. 6, p. 67-77.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Ensino de Inglês com cinema: contribuições da Pós-Graduação na prática docente. In: II Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil, 2022, Chapecó. Anais do II Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil. Chapecó: Universidade Federal da Fronteira Sul, 2022. v. 2. p. 1-6.

  • MORBACH, A. A. ; SERAGLIO, M. K. T. . Relações entre memória de trabalho, processamento e aquisição de segunda língua. In: Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (CONELA), 2021, Campina Grande. Anais do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (I CONELA). Aracaju: Ed. dos Autores, 2020. p. 89-99.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . Literatura abrindo caminhos ao sujeito aluno: uma metáfora em Machado de Assis. In: Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (CONELA), 2021, Campina Grande. Anais do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (I CONELA). Aracaju: Ed. dos Autores, 2020. p. 1536-1545.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso da guerra cultural à brasileira no bolsonarismo. In: III Simpósio da Pós-Graduação do Sul do Brasil, 2023, Chapecó. Anais do III Simpósio da Pós-Graduação do Sul do Brasil (SIMPÓS-SUL). Chapecó: UFFS, 2023. v. 3.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso político de Bolsonaro sobre o viés ideológico. In: I Seminário On-line de dissertações em andamento, 2020, Chapecó. Anais do I Seminário On-line de dissertações em andamento. Chapecó: UFFS, 2020. p. 10-15.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Silêncio, polarização e guerra cultural: análise do discurso de Bolsonaro após derrota no pleito de 2022. In: VI Instituto de Estudos Linguísticos, 2023, Chapecó. Anais do VI Instituto de Estudos Linguísticos. Chapecó: UFFS, 2023. v. 1. p. 13-13.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Um olhar sobre o viés ideológico nos discursos de posse de Bolsonaro em 2019. In: V Instituto de Estudos Linguísticos: Linguagem e Fronteiras, 2021, Chapecó. Caderno de Resumos, 2021. p. 42-42.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; KUNRATH, Z. B. . Interculturalidade: ensino pensado na diversidade. In: Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Chapecó. Anais do 9º Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó: Unochapecó, 2019. p. 1-1.

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso da guerra cultual à brasileira no bolsonarismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Silêncio, polarização e guerra cultural: análise do discurso de Bolsonaro após derrota no pleito de 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERAGLIO, M. K. T. . Inimigos internos e guerra cultural: uma (proposta de) análise em Teatro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Ensino de Inglês com cinema: contribuições da Pós-Graduação na prática docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Um olhar sobre o viés ideológico nos discursos de posse de Bolsonaro em 2019. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MORBACH, A. A. ; SERAGLIO, M. K. T. . Relações entre memória de trabalho, processamento e aquisição de segunda língua. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . Literatura abrindo caminhos ao sujeito aluno: uma metáfora em Machado de Assis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso político de Bolsonaro sobre o viés ideológico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . O sujeito professor no manual de livro didático. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SERAGLIO, M. K. T. . Parecer de projeto de pesquisa - Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação (UFFS). 2024.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Discursos da polarização política: guerra cultural e luta comunicacional, Descrição: Objetiva-se investigar enunciados políticos contemporâneos que, relacionados, apresentam uma série de objetos de discurso que sustentam a dinâmica do conflito de visões sociais entre sujeitos conservadores e progressistas. Os objetos de discurso, para Foucault (2005), são objetos de saber: estão, em última instância, submetidos à dinâmica do encontro entre a linguagem, a história e o poder. Nesse sentido, importa descrever o modo de funcionamento de seus regimes de existência e de suas relações com o poder. As diferentes formas do discurso político, verbais e não verbais, materializam-se no debate público midiatizado, massificado, e compõem o cenário agonístico da oposição entre os sujeitos que se nomeiam conservadores, ou de direita, e aqueles que se dizem progressistas, ou de esquerda. Para Sowell (2011), esse conflito entre crenças e opiniões ideologicamente orientadas é antes de tudo um conflito entre (pelo menos) duas grandes visões de natureza humana que carregam pressupostos fundamentais para a pluralidade de posicionamentos políticos: uma visão restrita, em que o peso dos limites da ação humana é maior, e uma visão irrestrita, em que esse peso é menor. Assim, nesta pesquisa, investigaremos o funcionamento de discursos contemporâneos inseridos na dinâmica da polarização política brasileira que delineiam, do lado da visão restrita, a chamada guerra cultural, e, do lado da visão irrestrita, a denominada luta comunicacional... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Maruana Kássia Tischer Seraglio - Integrante / Eric Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Serena Fagundes - Integrante / Agnes Eduarda da Silva Brito - Integrante.

  • 2019 - 2023

    O último Foucault: ética, Cristianismo e neoliberalismo, Descrição: Pesquisa vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Projeto de Pesquisa de Mestrado. Tem como professor orientador o Dr. Eric Duarte Ferreira. Objetiva-se investigar três grandes temas presentes no pensamento foucaultiano tardio: a ética cínica, o Cristianismo e o neoliberalismo. Metodologicamente, dividiremos nosso percurso em duas etapas. Na primeira, considerando-se o debate sobre o poder pastoral e a parresia cristã antiga, pretendemos examinar a relação entre a ética cínica e o Cristianismo Primitivo. Dentre os últimos trabalhos de Michel Foucault, nossa questão central se volta para a compreensão de como a emergência da prática de dizer verdadeiro (parresia) no Cristianismo Primitivo pode ser relacionada à ética da ascese cínica, para se compreender a análise foucaultiana das transformações das relações entre sujeito e verdade que permitiram o aparecimento, no começo de nossa era, de práticas cristãs como o testemunho de vida. Na segunda etapa da pesquisa, discutiremos a análise foucaultiana do neoliberalismo, sob o escopo do tema da "governamentalidade" (técnicas de governo), no qual o autor traça uma genealogia do Estado moderno nos cursos Segurança, Território e População (1978) e Nascimento da Biopolítica (1979). Nesta etapa, importa discutir o papel controverso da análise foucaultiana do neoliberalismo, para a tentativa do autor de compor uma crítica ao pensamento político tradicional, à filosofia do direito e à teoria social... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maruana Kássia Tischer Seraglio - Integrante / Eric Duarte Ferreira - Coordenador / Ana Cristina Agnoletto - Integrante / Jéssica Cristina Trevisan - Integrante / Gabriela Serena Fagundes - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Ensino crítico de língua estrangeira, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Rossetto Gallego Campos em 03/03/2022., Descrição: Pesquisa vinculada ao curso de Pós-Graduação em Ensino de Língua Inglesa do Instituo Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem como professor orientador o Dr. Fernando Rosseto Gallego Campos. Os trabalhos vinculados a este projeto investigam as crenças e práticas docentes como agentes de mudança na sociedade; desenvolvem e implementam atividades de ensino no formato de aulas ou oficinas temáticas nas quais, manifestações culturais, mídias e novas tecnologias de comunicação e informação são meios para o ensino crítico. As habilidades a serem trabalhadas em conjunto com o pensar crítico podem estar ligadas à compreensão oral e escrita, à produção oral e escrita, à pronúncia e ao vocabulário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maruana Kássia Tischer Seraglio - Integrante / Fernando Rossetto Gallego Campos - Coordenador / Melissa Bettoni - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental e Médio na Escola de Educação Básica Vendelino Junges em Pinhalzinho (SC).

2023 - 2023

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Médio na Escola de Educação Básica José Marcolino Eckert em Pinhalzinho (SC).

2021 - 2021

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental na Escola de Educação Básica José Marcolino Eckert em Pinhalzinho (SC).

2021 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Doutorado em Estudos Linguísticos

2019 - 2021

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestrado em Estudos Linguísticos

Atividades

  • 07/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Linhas de pesquisa

  • 05/2022 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Cargo ou função, Representante discente suplente do Doutorado no Colegiado, na Comissão de Bolsas e na Comissão de Autoavaliação.

  • 05/2022 - 08/2022

    Estágios , Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Estágio realizado, Docência no curso de licenciatura em História (UFFS). Componente curricular ministrado: Produção Textual Acadêmica. Orientação do Prof. Dr. Eric Duarte Ferreira.

  • 12/2019 - 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Cargo ou função, Representante discente suplente do Mestrado no Colegiado, na Comissão de Bolsas e na Comissão de Autoavaliação.

  • 12/2020 - 01/2021

    Estágios , Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Estágio realizado, Docência no curso de licenciatura em Letras - Português e Espanhol (UFFS). Componente curricular ministrado: Linguística Textual. Orientação do Prof. Dr. Eric Duarte Ferreira.

2019 - 2021

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Especialização em Ensino de Língua Inglesa

Atividades

  • 03/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.,Linhas de pesquisa

2014 - 2019

Liberty Escola de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa e realização de outras atividades culturais referentes à língua com o público infantil, adolescente e adulto.