Maruana Kássia Tischer Seraglio
Doutoranda e mestra em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL). Licenciada em Letras (Português e Inglês) pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ). Com inspiração metodológica na Análise de Discurso franco-brasileira, desenvolve pesquisas que envolvam discursos políticos contemporâneos (com ênfase no governo Bolsonaro e na guerra cultural) e educacionais (com destaque no ensino de línguas e na formação de professores). É bolsista CAPES e membra do Grupo de Estudos em Análise de Discurso (GEAD - UFFS).
Informações coletadas do Lattes em 21/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Estudos Linguísticos
2021 - Atual
Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O discurso da guerra cultural à brasileira no bolsonarismo
Eric Duarte Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Estudos Linguísticos
2019 - 2021
Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O discurso político do viés ideológico na transição para o governo Bolsonaro, Ano de Obtenção: 2021
Eric Duarte Ferreira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ideologia; Discurso Político; Discurso Bolsonarista; Guerra Cultural.
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2019 - 2020
Instituto Federal de Santa Catarina
Título: Formações discursivas no dizer docente sobre ensino de Língua Inglesa com cinema no Ensino Médio
Orientador: Fernando Rossetto Gallego Campos
Especialização em Docência em Ensino Superior
2018 - 2019
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Interculturalidade: ensino pensado na diversidade
Orientador: Zenaide Kunrath
Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
2018 - 2019
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A literatura como abertura de caminhos: metáfora em Machado Assis
Orientador: Zenaide Kunrath
Graduação em Letras - Português e Inglês
2014 - 2017
Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Sobre a prática de análise linguística do livro didático "Língua Portuguesa: Linguagem e Interação": um gesto de leitura
Orientador: Marcia Ione Surdi
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Alterações em L1 em contextos de imigração: a dinâmica do bilinguismo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Memória e arquivo digital. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em O Debate sobre Desigualdades de Gênero: dimensões didáticas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em II Encontro de Tradução: discussões sobre língua e cultura. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Introdução à Fonética. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em II Colóquio Internacional do Campo Discursivo: pandemias discursivas. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Fonologia para Iniciantes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Práticas de Produção de Texto. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Humor e Análise do Discurso. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Avaliação na Prática Pedagógica Universitária. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Nivelamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ética e Pesquisa na Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A Formação para a Docência Universitária. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Fronteiras nas Américas em Tempos Pandêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ciclo de Palestras: Tradução e suas Perspectivas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação Superior: desafios da formação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Metodologias Ativas na Prática do Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Norma culta brasileira. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.
2020 - 2020
Múltiplas Linguagens para o Ensino Médio. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Professor de Língua Portuguesa a partir de uma Perspectiva Discursiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Professor/Ator: Por uma Comunicação Essencial. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2018 - 2019
Extensão universitária em BNCC na Prática. (Carga horária: 40h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.
2016 - 2016
Redação Oficial. (Carga horária: 60h). , Cursos Online Educa Ltda, EDUCA, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Educação Básica: da Base Legal e Conceitual à Prática Pedagógica Cotidiana. (Carga horária: 28h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.
Organização de eventos
FERREIRA, E. D. ; SERAGLIO, M. K. T. ; FAGUNDES, G. S. ; HAHN, T. G. . Discurso, memória e política. 2024. (Outro).
GRAVINA, A. P. ; GUTIERRES, A. ; SCHNEIDERS, C. M. ; PRIGOL, V. ; MATTOS, L. A. ; SERAGLIO, M. K. T. . Seminários on-line de dissertações em andamento: desafios da construção do conhecimento. 2020. (Outro).
Participação em eventos
Discurso, memória e política.Mediação da mesa-redonda sobre discurso, memória e política. 2024. (Outra).
Grupo Travessias.Inimigos internos e guerra cultural: uma (proposta de) análise em Teatro. 2023. (Encontro).
III Simpósio de Pós-Graduação da Região Sul do Brasil.O discurso da guerra cultual à brasileira no bolsonarismo. 2023. (Simpósio).
VI Instituto de Estudos Linguísticos.Silêncio, polarização e guerra cultural: análise do discurso de Bolsonaro após derrota no pleito de 2022. 2023. (Simpósio).
Aula Magna PPGEL: Texto e discurso digital: a noção de textualidade seriada". 2022. (Outra).
II Semana de Ingressantes no PPGSOC/UEL - Ações afirmativas na pós-graduação: reconhecer diversidades, reduzir desigualdades. 2022. (Encontro).
II Simpósio de Pós-Graduação da Região Sul do Brasil.Ensino de inglês com cinemaEnsino de Inglês com cinema: contribuições da Pós-Graduação na prática docente. 2022. (Simpósio).
Bolsonarismo bolsonarista ou Bolsonarismo brasileiro?. 2021. (Encontro).
CELUFFS: rumo à implementação. 2021. (Simpósio).
Cerimônia de Lançamento do curso de Doutorado em Estudos Linguísticos do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal da Fronteira Sul. 2021. (Outra).
II Encontro de Estudos da Linguagem do Oeste Catarinense e I Encontro Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Da graduação ao doutorado: o percurso da pesquisa. 2021. (Encontro).
II Encurtando Distâncias: Evento de Egressos. 2021. (Encontro).
I Semana de Ingressantes do PPGSOC/UEL: caminhos para uma educação científica plural. 2021. (Encontro).
V Instituto de Estudos Linguísticos (IEL): Linguagem e Fronteiras.Um olhar sobre o viés ideológico nos discursos de posse de Bolsonaro em 2019. 2021. (Outra).
XIV Seminário de Estágio e de Pesquisa de Ciências Sociais. 2021. (Seminário).
37º Seminário Virtual Lutas & Resistências: Crise para quem? A América Latina no meio da pandemia. 2020. (Seminário).
A formação inicial do profissional de Letras - PIBID e PRP. 2020. (Outra).
A personalised Autonomus Approach to International Students English Language Enhancement: Ilts benefits and challenges. 2020. (Encontro).
Aula Inaugural: Ferdinand de Saussure e a linguística geral. 2020. (Encontro).
Aula Magna: Ética na Pesquisa ? Desafios e Interfaces. 2020. (Encontro).
Ciclo de Palestras: tradução e suas perspectivas. 2020. (Simpósio).
Ciclo de Palestras Michel Foucault: discurso, poder e sujeito. 2020. (Simpósio).
Conversas sobre bilinguismo e performances translíngues. 2020. (Outra).
Da construção a defesa virtual do TCC: estratégias de adaptação ao ensino remoto. 2020. (Outra).
Direitos Humanos e Interdisciplinaridade. 2020. (Seminário).
Encurtando Distâncias: I Encontro de Egressos e Alunos dos cursos de Letras Português e Espanhol. 2020. (Encontro).
Formação do Professor de Línguas: Delineando Caminhos do Aprender em Temos de Pandemia. 2020. (Encontro).
I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. Relações entre memória de trabalho, processamento e aquisição de segunda língua. 2020. (Congresso).
I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. Literatura abrindo caminhos ao sujeito aluno: uma metáfora em Machado de Assis. 2020. (Congresso).
I Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação Norte Sul. 2020. (Encontro).
II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL e III Jornada de Letras do IFSP. O sujeito professor no manual de livro didático. 2020. (Congresso).
III Simpósio de Multimodalidade, Multiletramentos e Tecnologias no Ensino de Línguas (SIMTEL) e III Simpósio Narrativas Visuais Sob a Perspectiva Teórico-Prática (SINAV). 2020. (Simpósio).
I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2020. (Simpósio).
LAEL Webinars - Graduate Program in Applied Linguistics. 2020. (Outra).
Linguística Live - UFSC. 2020. (Encontro).
Pesquisa em Análise de Discurso como possibilidade metodológica em Ciências Humanas: Bases Introdutórias. 2020. (Outra).
Publicidade e Comunicação: por detrás das entrelinhas. 2020. (Encontro).
Seminários On-line de Dissertações em andamento: desafios da construção do conhecimento.O discurso político de Bolsonaro sobre o viés ideológico. 2020. (Seminário).
Translinguagem e Movimentos Decoloniais na Educação Linguística na Infância. 2020. (Encontro).
IV Instituto de Estudos Linguísticos: "Desafios na formação docente: reflexões acadêmicas no entremeio letrado". 2019. (Outra).
Semana Acadêmica e Workshop de Internacionalização. 2015. (Outra).
Ciclo de Palestras e Debates sobre os Rumos da Educação Escolar. 2014. (Simpósio).
Participação em bancas
SERAGLIO, M. K. T.BETTONI, M.. Ensino crítico de língua inglesa através de músicas do U2. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Instituto Federal de Santa Catarina.
SERAGLIO, M. K. T.STUBE, A. D.FAGUNDES, G. S.. Deus, pátria e família: uma análise do slogan político de Jair Bolsonaro sob a ótica da guerra cultural no Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SERAGLIO, M. K. T.LEMOS, M. A.CAMBRUSSI, M. F.. Os desafios em se reconhecer uma análise de discurso de linha franco-brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
Produções bibliográficas
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MORBACH, ALINE ALMIRA ; SERAGLIO, MARUANA KÁSSIA TISCHER . O feminismo na sociedade contemporânea pelas lentes do filme 'Eu não sou um homem fácil'. GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 11, p. 60-75, 2024.
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SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . Adaptações didáticas em tempos de pandemia: reflexões sobre ensino de Língua Inglesa para adolescentes. LINGUASAGEM (SÃO PAULO) , v. 41, p. 30-46, 2022.
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SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Reflexões de professores sobre ensino de língua inglesa com cinema no ensino médio. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-21, 2022.
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SERAGLIO, M. K. T. ; KUNRATH, Z. B. . Ensino plural pelo viés da interculturalidade. Revista Saridh (Linguagem e Discurso) , v. 4, p. 155-168, 2022.
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SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Cinema e língua inglesa no ensino médio: um olhar à teoria. Revista do GELNE , v. 24, p. 72-83, 2022.
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FERREIRA, E. D. ; AGNOLETTO, A. C. ; TISCHER SERAGLIO, MARUANA KÁSSIA . O discurso bolsonarista sobre o viés ideológico na pandemia da COVID-19. Revista Heterotópica , v. 3, p. 301-327, 2021.
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SERAGLIO, M. K. T. . Deslize de sentido e relações de poder e de verdade: dizeres em alusão ao 31 de março de 1964. VERSALETE , v. 9, p. 26-43, 2021.
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MORBACH, ALINE ALMIRA ; TISCHER SERAGLIO, MARUANA KÁSSIA . IMPLICAÇÕES DO CONTEXTO DIGITAL NO ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS NA ERA DA CIBERCULTURA. Palimpsesto , v. 19, p. 113-130, 2020.
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SERAGLIO, M. K. T. . Significações do sujeito professor em um manual de livro didático. REVISTA LINGUÍSTICA RIO , v. 6, p. 120-142, 2020.
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SERAGLIO, M. K. T. ; SURDI, M. I. . ANCORAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS ATIVIDADES RELACIONADAS A SABERES GRAMATICAIS, PROPOSTAS NO LIVRO DIDÁTICO 'LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO'. Revista Querubim (Online) , v. 5, p. 89-95, 2018.
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SERAGLIO, M. K. T. ; MATTOS, L. A. (Org.) ; FAGUNDES, G. S. (Org.) ; MORBACH, A. A. (Org.) . Investigações (em) Linguísticas: atravessamentos teórico-analíticos. 1. ed. Iguatu: Quipá, 2022. v. 1. 100p .
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso de Bolsonaro após a derrota no pleito de 2022: silêncio, polarização e guerra cultural. In: Angela Derlise Stübe; Eric Duarte Ferreira; Valdir Prigol.. (Org.). Arquivo, memória e materialidades discursivas verbais e não verbais. 1ed.Campinas: Pontes Editora, 2023, v. 1, p. 181-204.
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Patriotismo e bandeira nacional na guerra cultural à brasileira: uma análise do discurso político bolsonarista. In: Angela Derlise Stübe; Eric Duarte Ferreira; Valdir Prigol.. (Org.). Língua(gem), Discurso e Subjetividade. 1ed.Campinas: Pontes Editora, 2023, v. 1, p. 201-218.
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FAGUNDES, G. S. ; SERAGLIO, M. K. T. . Formação Discursiva em Foucault e em Courtine: diálogos e reflexos atuais. In: Edenilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). Pesquisas em temas de Linguísticas, Letras e Artes. 1ed.Belém: RFB, 2022, v. 4, p. 73-87.
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FADANNI, D. V. ; SERAGLIO, M. K. T. . Por um ensino crítico de Língua Portuguesa em tempos de pandemia: Projeto "Caibi sob diferentes pontos de vista". In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). Pesquisas em temas de educação. 1ed.Belém: RFB, 2022, v. 6, p. 93-102.
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Breve arqueologia da ideologia na Análise de Discurso francesa com Pêcheux e Foucault. In: Maruana Kássia Tischer Seraglio; Luan Alex de Mattos; Gabriela Serena Fagundes; Aline Almira Morbach. (Org.). Investigações (em) Linguísticas: atravessamentos teórico-analíticos. 1ed.Iguatu: Quipá, 2022, v. 1, p. 46-57.
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FADANNI, D. V. ; SERAGLIO, M. K. T. . O município de Caibi (SC) sob os olhos de estudantes em uma câmera de celular: projeto escolar Compreendendo Caibi. In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). Pesquisas em temas de educação. 1ed.Belém: RFB, 2022, v. 6, p. 67-77.
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SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Ensino de Inglês com cinema: contribuições da Pós-Graduação na prática docente. In: II Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil, 2022, Chapecó. Anais do II Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil. Chapecó: Universidade Federal da Fronteira Sul, 2022. v. 2. p. 1-6.
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MORBACH, A. A. ; SERAGLIO, M. K. T. . Relações entre memória de trabalho, processamento e aquisição de segunda língua. In: Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (CONELA), 2021, Campina Grande. Anais do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (I CONELA). Aracaju: Ed. dos Autores, 2020. p. 89-99.
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SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . Literatura abrindo caminhos ao sujeito aluno: uma metáfora em Machado de Assis. In: Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (CONELA), 2021, Campina Grande. Anais do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (I CONELA). Aracaju: Ed. dos Autores, 2020. p. 1536-1545.
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso da guerra cultural à brasileira no bolsonarismo. In: III Simpósio da Pós-Graduação do Sul do Brasil, 2023, Chapecó. Anais do III Simpósio da Pós-Graduação do Sul do Brasil (SIMPÓS-SUL). Chapecó: UFFS, 2023. v. 3.
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso político de Bolsonaro sobre o viés ideológico. In: I Seminário On-line de dissertações em andamento, 2020, Chapecó. Anais do I Seminário On-line de dissertações em andamento. Chapecó: UFFS, 2020. p. 10-15.
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Silêncio, polarização e guerra cultural: análise do discurso de Bolsonaro após derrota no pleito de 2022. In: VI Instituto de Estudos Linguísticos, 2023, Chapecó. Anais do VI Instituto de Estudos Linguísticos. Chapecó: UFFS, 2023. v. 1. p. 13-13.
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Um olhar sobre o viés ideológico nos discursos de posse de Bolsonaro em 2019. In: V Instituto de Estudos Linguísticos: Linguagem e Fronteiras, 2021, Chapecó. Caderno de Resumos, 2021. p. 42-42.
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SERAGLIO, M. K. T. ; KUNRATH, Z. B. . Interculturalidade: ensino pensado na diversidade. In: Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Chapecó. Anais do 9º Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó: Unochapecó, 2019. p. 1-1.
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso da guerra cultual à brasileira no bolsonarismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Silêncio, polarização e guerra cultural: análise do discurso de Bolsonaro após derrota no pleito de 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SERAGLIO, M. K. T. . Inimigos internos e guerra cultural: uma (proposta de) análise em Teatro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SERAGLIO, M. K. T. ; CAMPOS, F. R. G. . Ensino de Inglês com cinema: contribuições da Pós-Graduação na prática docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . Um olhar sobre o viés ideológico nos discursos de posse de Bolsonaro em 2019. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MORBACH, A. A. ; SERAGLIO, M. K. T. . Relações entre memória de trabalho, processamento e aquisição de segunda língua. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . Literatura abrindo caminhos ao sujeito aluno: uma metáfora em Machado de Assis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SERAGLIO, M. K. T. ; FERREIRA, E. D. . O discurso político de Bolsonaro sobre o viés ideológico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SERAGLIO, M. K. T. ; MORBACH, A. A. . O sujeito professor no manual de livro didático. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SERAGLIO, M. K. T. . Parecer de projeto de pesquisa - Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação (UFFS). 2024.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Discursos da polarização política: guerra cultural e luta comunicacional, Descrição: Objetiva-se investigar enunciados políticos contemporâneos que, relacionados, apresentam uma série de objetos de discurso que sustentam a dinâmica do conflito de visões sociais entre sujeitos conservadores e progressistas. Os objetos de discurso, para Foucault (2005), são objetos de saber: estão, em última instância, submetidos à dinâmica do encontro entre a linguagem, a história e o poder. Nesse sentido, importa descrever o modo de funcionamento de seus regimes de existência e de suas relações com o poder. As diferentes formas do discurso político, verbais e não verbais, materializam-se no debate público midiatizado, massificado, e compõem o cenário agonístico da oposição entre os sujeitos que se nomeiam conservadores, ou de direita, e aqueles que se dizem progressistas, ou de esquerda. Para Sowell (2011), esse conflito entre crenças e opiniões ideologicamente orientadas é antes de tudo um conflito entre (pelo menos) duas grandes visões de natureza humana que carregam pressupostos fundamentais para a pluralidade de posicionamentos políticos: uma visão restrita, em que o peso dos limites da ação humana é maior, e uma visão irrestrita, em que esse peso é menor. Assim, nesta pesquisa, investigaremos o funcionamento de discursos contemporâneos inseridos na dinâmica da polarização política brasileira que delineiam, do lado da visão restrita, a chamada guerra cultural, e, do lado da visão irrestrita, a denominada luta comunicacional... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Maruana Kássia Tischer Seraglio - Integrante / Eric Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Serena Fagundes - Integrante / Agnes Eduarda da Silva Brito - Integrante.
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2019 - 2023
O último Foucault: ética, Cristianismo e neoliberalismo, Descrição: Pesquisa vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Projeto de Pesquisa de Mestrado. Tem como professor orientador o Dr. Eric Duarte Ferreira. Objetiva-se investigar três grandes temas presentes no pensamento foucaultiano tardio: a ética cínica, o Cristianismo e o neoliberalismo. Metodologicamente, dividiremos nosso percurso em duas etapas. Na primeira, considerando-se o debate sobre o poder pastoral e a parresia cristã antiga, pretendemos examinar a relação entre a ética cínica e o Cristianismo Primitivo. Dentre os últimos trabalhos de Michel Foucault, nossa questão central se volta para a compreensão de como a emergência da prática de dizer verdadeiro (parresia) no Cristianismo Primitivo pode ser relacionada à ética da ascese cínica, para se compreender a análise foucaultiana das transformações das relações entre sujeito e verdade que permitiram o aparecimento, no começo de nossa era, de práticas cristãs como o testemunho de vida. Na segunda etapa da pesquisa, discutiremos a análise foucaultiana do neoliberalismo, sob o escopo do tema da "governamentalidade" (técnicas de governo), no qual o autor traça uma genealogia do Estado moderno nos cursos Segurança, Território e População (1978) e Nascimento da Biopolítica (1979). Nesta etapa, importa discutir o papel controverso da análise foucaultiana do neoliberalismo, para a tentativa do autor de compor uma crítica ao pensamento político tradicional, à filosofia do direito e à teoria social... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maruana Kássia Tischer Seraglio - Integrante / Eric Duarte Ferreira - Coordenador / Ana Cristina Agnoletto - Integrante / Jéssica Cristina Trevisan - Integrante / Gabriela Serena Fagundes - Integrante.
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2019 - 2020
Ensino crítico de língua estrangeira, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Rossetto Gallego Campos em 03/03/2022., Descrição: Pesquisa vinculada ao curso de Pós-Graduação em Ensino de Língua Inglesa do Instituo Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem como professor orientador o Dr. Fernando Rosseto Gallego Campos. Os trabalhos vinculados a este projeto investigam as crenças e práticas docentes como agentes de mudança na sociedade; desenvolvem e implementam atividades de ensino no formato de aulas ou oficinas temáticas nas quais, manifestações culturais, mídias e novas tecnologias de comunicação e informação são meios para o ensino crítico. As habilidades a serem trabalhadas em conjunto com o pensar crítico podem estar ligadas à compreensão oral e escrita, à produção oral e escrita, à pronúncia e ao vocabulário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maruana Kássia Tischer Seraglio - Integrante / Fernando Rossetto Gallego Campos - Coordenador / Melissa Bettoni - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental e Médio na Escola de Educação Básica Vendelino Junges em Pinhalzinho (SC).
2023 - 2023
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Médio na Escola de Educação Básica José Marcolino Eckert em Pinhalzinho (SC).
2021 - 2021
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental na Escola de Educação Básica José Marcolino Eckert em Pinhalzinho (SC).
2021 - Atual
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Doutorado em Estudos Linguísticos
2019 - 2021
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestrado em Estudos Linguísticos
Atividades
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07/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Linhas de pesquisa
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05/2022 - 05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Cargo ou função, Representante discente suplente do Doutorado no Colegiado, na Comissão de Bolsas e na Comissão de Autoavaliação.
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05/2022 - 08/2022
Estágios , Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Estágio realizado, Docência no curso de licenciatura em História (UFFS). Componente curricular ministrado: Produção Textual Acadêmica. Orientação do Prof. Dr. Eric Duarte Ferreira.
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12/2019 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Cargo ou função, Representante discente suplente do Mestrado no Colegiado, na Comissão de Bolsas e na Comissão de Autoavaliação.
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12/2020 - 01/2021
Estágios , Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Estágio realizado, Docência no curso de licenciatura em Letras - Português e Espanhol (UFFS). Componente curricular ministrado: Linguística Textual. Orientação do Prof. Dr. Eric Duarte Ferreira.
2019 - 2021
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Estudante
Outras informações:
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
Atividades
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03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.,Linhas de pesquisa
2014 - 2019
Liberty Escola de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa e realização de outras atividades culturais referentes à língua com o público infantil, adolescente e adulto.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maruana Kássia Tischer Seraglio e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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