Carla Alecsandra de Melo Bonifácio
Graduada em Direito e Especialista em Direito Civil e Processo Civil, pelo Centro Universitário de João Pessoa- UNIPÊ e em Letras pela Universidade Federal da Paraíba, com Especialização em Língua Inglesa e Literatura Anglo-Americana. Possui Mestrado, Doutorado e Pós-doutorado em Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística na Linha de Pesquisa da Diversidade Linguística e Variação. É professora associada III da Universidade Federal da Paraíba/campus IV e atual Coordenadora do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS da UFPB. Atua, ainda, como professora das disciplinas de Inglês Instrumental, Língua Inglesa I, Leitura e Produção de Texto em Língua Inglesa do curso de Letras-Inglês da UFPB virtual e Texto e Ensino, disciplina do PROFLETRAS. Coordena o Projeto de Pesquisa: " PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: uma abordagem bakhtiniana dos gêneros do discurso no ensino de línguas".
Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística
2009 - 2011
Universidade Federal da Paraíba
Título: A TRADIÇÃO DISCURSIVA E A GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL NO ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
, Ano de obtenção: 2011. Ana Cristina de Sousa Aldrigue. Palavras-chave: Anúncio publicitário. Tradição discursiva. GV.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Lingüística
2006 - 2008
Universidade Federal da Paraíba
Título: O USO DE PALAVRAS DA LÌNGUA INGLESA NO GÊNERO ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: UMA QUESTÃO DE ESTILO?, Ano de Obtenção: 2008
Ana Cristina de Sousa Aldrigue.Palavras-chave: Gênero Discursivo;Enunciado;Estilo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização em Direito Civil e Processo Civil
2016 - 2018
Centro Universitário de João Pessoa
Título: A PARENTALIDADE SOCIOAFETIVA NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO
Orientador: Renata Torres da Costa Mangueira
Especialização em Lingua Inglesa e Literatra Anglo-Americana
2001 - 2002
Universidade Federal da Paraíba
Título: An Analysis of the reading questions of the Federal University of Paraiba English entrance Examination
Orientador: Maura Regina da Silva Dourado
Graduação em Direito
2010 - 2015
Centro Universitário de João Pessoa
Título: RESPONSABILIDADE CIVIL DAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO NO QUE SE REFERE A ENTREGA DO EDUCANDO INSERIDO EM CONFLITOS DE GUARDA
Orientador: Juliana Guedes Alves
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Formação complementar
2014 - 2014
Curso de qualificação de Avaliadores. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2009 - 2009
I Oficina Pedagógica do Campus IV/CCAE. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2004 - 2005
Projeto de Formação de Professores e Multiplicador. (Carga horária: 360h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, PUC_SP, Brasil.
2001 - 2001
Curso preparatório para a especialização. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1988 - 1990
Curso de habilitação para o magistério. (Carga horária: 2870h). , Colégio João Paulo II, JP, Brasil.
1984 - 1988
de idiomas. (Carga horária: 380h). , Centro Cultural Anglo-Americano, CCAA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo . IV EPPI: ENCONTRO PARAIBANO DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2017. (Outro).
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo . II SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS. 2016. (Outro).
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo . I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS. 2015. (Outro).
Participação em eventos
IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS.Trabalhando as estratégias de leitura no ensino fundamental a partir do gênero discursivo. 2018. (Seminário).
I ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL/NORTE DA PARAÍBA - I ELLIN-PB.MINICURSO: A LEITURA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: VIABILIZANDO PROPOSTA DE ENSINO COM GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS. 2017. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS.COORDENADORA DO GRUPO DE DISCUSSÃO. 2015. (Seminário).
I Colóquio Nacional de Profissionais em Educação -CONAPE.UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM GÊNERO TEXTUAL: MINIMIZANDO OS DESVIOS DA NORMA PADRÃO. 2014. (Encontro).
XVII Congresso Internacional da ALFAL. UM CHAMADO À PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO GÊNERO CONVITE. 2014. (Congresso).
I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).
I ENPEB.O USO DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL NAS AULAS DE LEITURA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Encontro).
II SINIEL - II Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.UMA ANÁLISE DA TRADIÇÃO DISCURSIVA ANÚNCIO PUBLICITÁRIO SOB A PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL. 2012. (Simpósio).
II Simposio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais.Trabalahando a habilidade de leitura em língua inglesa a partir dos gêneros textuais: um relato de experiência. 2009. (Simpósio).
XXI ? Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? GELNE.Trabalhando o Inglês Instrumental dentro da perspectiva de gêneros: um relato e experiência.. 2006. (Outra).
XXI ? Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? GELNE. 2006. (Outra).
II ? Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares-Impasses, Tendências e Perspectivas..CEFET-PB: Centro de Excelência na Formação de Professores de Inglês Instrumental.. 2005. (Outra).
XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.Reflexões sobre a experiência das professoras do CEFET-PB enquanto multiplicadoras no curso do projeto esptec.. 2005. (Seminário).
XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.Reestruturação do gênero escrito curriculum vitae.. 2005. (Seminário).
I Semana da Ciência, Tecnologia e Cidadania do CEFET-PB..Título: Centro de Excelência na Formação de Professores Multiplicadores de Ensino-Aprendizagem de Inglês Instrumental. 2004. (Outra).
XVIII Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VI Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.: ? O ensino do Inglês Instrumental nas universidades brasileiras?.. 2004. (Seminário).
III Seminário de Pesquisa Científica e Produção Tecnológica..: Análise Teórico-Crítica das Questões de Compreensão do Processo Seletivo Seriado da UFPB. 2003. (Seminário).
III Seminário de Pesquisa Científica e Produção Tecnológica..: A Formação do Professor de Inglês Instrumental. 2003. (Seminário).
Reunião Regional da SBPC-PB.: PSS e Questões de Leitura em Língua Inglesa: Uma Análise Crítica. 2003. (Oficina).
IV ? CCHLA ? Conhecimento em Debate.Uma analise das questões de compreensão de leitura da prova de língua inglesa do Processo Seletivo Seriado da Universidade Federal da Paraíba. 2002. (Outra).
IV Semana Intercultural. 2001. (Outra).
V Seminário Nacional: Mulher e Literatura. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; NUNES, MARIA LUCIA DA SILVA. "O USO DAS MEMÓRIAS DE JOVENS INDÍGENAS: POSSIBILIDADES PARA O APRIMORAMENTO DA ESCRITA.". 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MARTINS, I. F. M.; AQUINO, MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA. A PROMOÇÃO DE PRÁTICAS LEITORAS NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: O TRABALHO COM O GÊNERO HQ EM UMA TURMA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MARTINS, I. F. M.; SILVA, Rosângela Neres Araújo da. A PRODUÇÃO DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO COMO MECANISMO DE REFLEXÃO NO 9ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MARTINS, I. F. M.; AQUINO, MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA. BRINCANDO COM NARRATIVAS: O INCENTIVO À LEITURA A PARTIR DO TRABALHO COM CONTOS DE FADA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; ALVES, F. T. O.. AVALIANDO AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DO PROCESSO DE LEITURA NOS CICLOS FINAIS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA; OLEGÁRIO, MARIA DA LUZ. Gênero Carta ao Leitor: uma proposta de escrita do texto argumentativo através de sequência didática. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
LINS, JUAREZ NOGUEIRA;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA JÚNIOR, LEÔNIDAS JOSÉ. PRODUÇÃO TEXTUAL: O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO ATRAVÉS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; AQUINO, MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA. FÁBULA NA SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS PARA A COMPREENSÃO LEITORA. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; LINS, JUAREZ NOGUEIRA. LEITURA NOS ANOS INICIAIS DA EJA A PARTIR DO GÊNERO CORDEL. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
LINS, JUAREZ NOGUEIRA;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA JÚNIOR, LEÔNIDAS JOSÉ. O ENSINO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA PERSPECTIVA DISCURSIVA: A BUSCA DE ``OUTROS`` SENTIDOS PARA PROPOSTAS DE LEITURA DO LIVRO DIDÁTICO DE LP.. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Rosângela Neres Araújo da;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; CARVALHO, ENEIDA OLIVEIRA DORNELLAS DE. A LEITURA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRERROGATIVAS DESTE GÊNERO MULTIMODAL.. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
LINS, JUAREZ NOGUEIRA;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA JÚNIOR, LEÔNIDAS JOSÉ. AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA CONTEXTUALIZADA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: ENTRE DIFICULDADES/POSSIBILIDADES E PROPOSTAS. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS- PROFLETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; Sousa, Margarete Fernandes de. Anúncios publicitários femininos dos séculos XX e XXI: um olhar à luz do paradigma das tradições discursivas. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; NETO, JOSÉ FERRARI; FERRAZ, MÔNICA MANO TRINDADE; FULANETI, ORIANA DE NADAI; BALDISSERA, ELAINE ESPINDOLA. Revelando o gênero da atividade profissional docente: análises de autoconfrontação de estagiárias de inglês do alto sertão paraibano. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
NETO, JOSÉ FERRARI; FERRAZ, MÔNICA MANO TRINDADE;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. REVELANDO O GÊNERO DA ATIVIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: ANÁLISE DE AUTOCONFRONTAÇÕES DE ESTAGIÁRIAS DE INGLÊS DO ALTO SERTÃO PARAIBANO. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; NASCIMENTO, E. P.; SALES, Laurênia Souto. "TRABALHANDO COM OS DESCRITORES DA PROVA BRASIL NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA.". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SALES, Laurênia Souto; NICOLAU, ROSEANE BATISTA FEITOSA. Práticas sociais de leitura e escrita: significados e representações em um projeto de letramento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA. A busca dos efeitos de sentido através da leitura do gênero Charge. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA. O trabalho com memórias escritas de jovens indígenas: considerações sobre a formação da identidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA. Trabalhando as estratégias de leitura com o gênero discursivo tirinha no 7º ano do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SALES, Laurênia Souto. A competência leitora na EJA: contribuição das estratégias de leitura de Solé aplicadas ao gênero fábula. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SALES, Laurênia Souto; SILVA, Sônia Maria Cândido. A (re)escrita de textos no ensino fundamental: uma experiência com bilhetes orientadores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SALES, Laurênia Souto. As práticas avaliativas e o desenvolvimento das competências de escrita por meio do relato pessoal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; NICOLAU, ROSEANE BATISTA FEITOSA; SALES, Laurênia Souto. A retextualização do texto oral para o texto escrito e o resgate da memória social em aulas de língua portuguesa no ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA. Polêmica em sala de aula: a produção do artigo de opinião no ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SALES, Laurênia Souto. O uso do gênero discursivo anúncio de campanha comunitária para o aprimoramento da escrita dos discentes do 7 ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SALES, Laurênia Souto. A leitura sob a perspectiva da prova Brasil: trabalhando competências e habilidades na formação do leitor proficiente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA. GÊNERO CARTA DO LEITOR: UMA PROPOSTA DE ESCRITA DO TEXTO ARGUMENTATIVO ATRAVÉS DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
SALES, Laurênia Souto;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA, SILVIO LUIS DA. O ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA A PARTIR DE GÊNEROS MULTIMODAIS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA. AVALIANDO AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DE LEITURA NOS CICLOS FINAIS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA. O GÊNERO TEXTUAL LETRA DE MÚSICA COMO POSSIBILIDADE DE TRABALHO PARA AS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
NICOLAU, ROSEANE BATISTA FEITOSA;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SALES, Laurênia Souto. O ENSINO DE VARIAÇÃO E MUDANÇA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: HETEROGENEIDADE E IDENTIDADE LINGUÍSTICA COMUNITÁRIA.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA, MARLUCE PEREIRA DA; MIRANDA, JOSEVAL DOS REIS. GÊNERO RELATO PESSOAL: ARTICULANDO O VIVIDO AO PROJETO DIDÁTICO.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SALES, Laurênia Souto; NASCIMENTO, E. P.. O ensino do gênero debate mediado pelas sequências didáticas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
SALES, Laurênia Souto;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; FRANCELINO, Pedro Farias. Trabalhando sequência didática na EJA: uma proposta de intervenção. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
NASCIMENTO, E. P.; BARROS, Alvanira Lucia de;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. Produção do gênero artigo de opinião no ensino fundamental através de sequências didáticas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; OSIAS, Juliene Paiva de Araújo. O uso da gamificação no aprendizado de língua inglesa: um estudo comparativo envolvendo o aplicativo Duolingo como ferramenta de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras-Língua inglesa a distância) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; ANTUNES, Chussy karlla Souza. dos Nascimento.O perfil do profissional de secretariado da cidade de Mamanguape. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; MACIEL, João Wandemberg Gonçalves. A evolução histórico-discursiva das atas de câmaras municipal da paraíba do século XX ao XXI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. E-mail como instrumento para o desenvolvimento da habilidade da escrita nas aulas de língua inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. Análise da variação linguística da língua inglesa no livro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. Aprendizagem de Língua Estrangeira e Principais Métodos de Aplicação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. A imagem na aula de língua inglesa: reflexões sobre uma prática. 2008.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. O Ensino de Espanhol: Um encontro com Mafalda.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA, Rosângela Neres Araújo da; COSTA, MARTA FURTADO DA. Presidente da Comissão do Concurso de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior- Área de Língua Inglesa. 2016. Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. Membro da Comissão Examinadora do Processo Seletivo simplificado para professor de Língua inglesa. 2016. Universidade Federal da Paraíba.
Claudino, Barthyra Cabral Vieira de Andrade;BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; SILVA, D. L. E.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA INGLESA. 2011. Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo; OLIVEIRA, M. M. M.; SILVA, Rosângela Neres Araújo da. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR ASSISTENTE ÁREA DE LÍNGUA INGLESA. 2011. Universidade Federal da Paraíba.
BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo. MEMBRO DE COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL. 2017. Universidade Federal da Paraíba.
Orientou
O discurso jurídico na ótica da Análise do Discurso; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Aplicada ao Ensino de Líng) - Fundação Universidade de Olinda; (Orientador);
AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM FOCO: O ENSINO DE LEITURA DO ARTIGO DE OPINIÃO COMO INSTRUMENTO DE EMPODERAMENTO DISCURSIVO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
O USO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM O GÊNERO NOTÍCIA: UMA EXPERIÊNCIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
O ENSINO D AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO 9º AN O DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DOS DESCRITORES DA PROVA BRASIL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
"DESVENDANDO OS SENTIDOS DO GÊNERO DISCURSIVO CHARGE ATRAVÉS DA PRÁTICA DE LEITURA EM SALA DE AULA; "; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
"LENDO FÁBULAS E AMPLIANDO A COMPETÊNCIA LEITORA: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; "; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
"ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM O GÊNERO DISCURSIVO TIRINHA: UMA EXPERIÊNCIA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; "; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
O ARTIGO DE OPINIÃO: PRODUÇÃO DO GÊNERO ATRAVÉS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
O USO DO GÊNERO DISCURSIVO ANÚNCIO DE CAMPANHA COMUNITÁRIA PARA O APRIMORAMENTO DA ESCRITA DE DISCENTES DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
TRABALHANDO COMPETÊNIAS E HABILIDADES NA FORMAÇÃO DO LEITOR PROFICIENTE: UMA EXPERIÊNCIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
GÊNERO RELATO PESSOAL: ARTICULANDO O VIVIDO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROJETO "NEM TE CONTO"; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
"GÊNERO CARTA DO LEITOR: UMA PROPOSTA DE ESCRITA DO TEXTO ARGUMENTATIVO ATRAVÉS DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA; ; "; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIA: PRÁTICA DE ESCRITA E LEITURA MEDIADA POR SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM TURMA DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
O USO DO GÊNERO FÁBULA PARA O APRIMORAMENTO DA PRODUÇÃO ESCRITA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
PRODUÇÃO TEXTUAL: O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO ATRAVÉS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
A PARÓDIA EM SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: TRABALHANDO COM O GÊNERO DISCURSIVO MÚSICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
PRODUÇÃO DO GÊNERO ANÚNCIO PUBLICITÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: DIDATIZAÇÃO SOCIOCOGNITIVA DO GÊNERO DISCURSIVO TIRINHA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Os Gêneros e a Análise do Discurso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Aplicada ao Ensino de Líng) - Fundação Universidade de Olinda; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Martins Barbosa; As postagens do facebook sob a perspectiva da AD Francesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Aplicada ao Ensino de Líng) - Fundação Universidade de Olinda; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Um suposto "EU" transcendente de "Augusto dos Anjos" em PARNASO DE ALÉM-TÚMULO: estilo, composição e tema sob uma ótica Bakhtiniana; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Aplicada ao Ensino de Líng) - Fundação Universidade de Olinda; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Estudando os possíveis sentidos para o enunciado "Cálice" na relação contextual dos Anos 70; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Aplicada ao Ensino de Líng) - Fundação Universidade de Olinda; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Análise Discursiva da Música "Palhaçada" de Edigar Mão Branca; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Aplicada ao Ensino de Líng) - Fundação Universidade de Olinda; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Twitter: Bakhtin em 140 caracteres, enunciado, enunciação e estilo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Ling; Aplic; ao Ens; de Lingua Portuguesa) - Instituto Brasileiro de Excelência Desenvolvimento e Gestão; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
A CHARGE NO CONTEXTO IDEOLÓGICO BAKHTINIANO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Ling; Aplic; ao Ens; de Lingua Portuguesa) - Instituto Brasileiro de Excelência Desenvolvimento e Gestão; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Monitoria e Iniciação à Docência: o programa de monitoria na graduação de Secretariado Executivo da UFPB(2007-2010); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Secretariado Executivo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Oralidade em língua inglesa, no ensino fundamental, à luz da BNCC: um olhar reflexivo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras-Língua inglesa a distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
A motivação e perspectivas dos estudantes de secretariado executivo bilíngue da UFPB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Atividades Comunicativas e o Livro Didático: uma contribuição para o Ensino Comunicativo de Língua Inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
Uma Análise do Gênero Discursivo "Charge"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio;
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BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo . Gênero Discursivo: do Clássico a Bakhtin. Natal: Editora do Livro rápido, 2008 (Artigo).
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BONIFÁCIO, Carla Alecsandra de Melo . Os Gêneros Textuais nas Aulas de Leitura e Produção de Texto. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: uma abordagem bakhtiniana dos gêneros do discurso no ensino de línguas, Descrição: Pesquisa voltada ao ensino de leitura e escrita, apoiada na perspectiva dos gêneros discursivos bakhtinianos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio - Coordenador / ROSEANE BATISTA FEITOSA NICILAU - Integrante / Ana Cristina de Souza Aldrigue - Integrante.
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2014 - Atual
A APROPRIAÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM LÍNGUA INGLESA NOS RESTAURANTES GOURMET DE JOÃO PESSOA FRENTE AO EVENTO DA COPA DO MUNDO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio - Coordenador.
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2014 - Atual
PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DOS GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS, Descrição: Dentre os desafios educacionais para o ensino de língua portuguesa propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) e pelas Orientações Curriculares Nacionais (2006), figura a mudança na concepção de ?língua como instrumento de comunicação? e ?reflexo de pensamento? para ?língua lugar de interação social?, visando formar cidadãos capazes de pensar, agir discursivamente e, portanto, transformar a realidade que os cerca. A escola tem por questões históricas, ideológicas e políticas deixado de cumprir seu papel de formadora ao insistir apenas no ensino sobre a língua em detrimento do uso da língua, o que traz consequências sociais irreparáveis. Dessa forma, este projeto tem como principal objetivo o desenvolvimento de pesquisas voltadas aos gêneros discursivos/textuais, tanto no que diz respeito ao processo de leitura, quanto ao de escrita, tendo como base a proposta do dialogismo bakhtiniano, que entende o homem como um ser de linguagem que se constrói e se desenvolve a partir das inúmeras relações sociointeracionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio - Coordenador.
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2013 - 2014
A CIRCULAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS EM LÍNGUA INGLESA NO SETOR HOTELEIRO DE JOÃO PESSOA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio - Coordenador.
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2012 - 2013
GÊNEROS TEXTUAIS EMPREGADOS NO SETOR HOTELEIRO NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA, Descrição: Esta pesquisa tem como foco gêneros textuais empregados no setor hoteleiro do município de João Pessoa, uma vez que vemos esses gêneros como um ponto de partida para o estudo e prática da língua Inglesa visando à identificação e catalogação dos gêneros mais recorrentes, com suas estruturas, a fim de observar as dificuldades linguísticas enfrentadas pelos sujeitos no exercício da sua função profissional. Para tanto, o projeto levará em consideração a visão e concepção bakhtiniana já que os estudos enunciativos deixam entrever que, a língua, uma das formas de manifestação da linguagem, não deve, portanto, ser vista apenas como código isolado, isto é, existente no vácuo social, mas como um fenômeno da interação social, que envolve ?a situação social mais imediata e o meio social mais amplo? (Bakhtin, 1995, p. 113), determinando o caráter enunciativo da linguagem e da língua. Além de contribuir para este estudo, os dados coletados poderão servir de corpus para outros projetos, estando à disposição dos pesquisadores individuais e instituições que dele necessitarem para o desenvolvimento de suas pesquisas. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1). Financiador (es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Alecsandra de Melo Bonifácio - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Aplicadas e Educação Campus IV Litoral Norte. , Rua das Mangueiras s/n, Centro, 58000-000 - Rio Tinto, PB - Brasil - Caixa-postal: 58297000, Telefone: (083) 32911528, URL da Homepage:
Experiência profissional
2000 - 2004
Zélia Alencar do Amaral- Colégio Pio XIVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
1993 - 1997
2001 Colégio de Cursos PreparatóriosVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
1989 - 1992
Watson Washington de FariasVínculo: professor de idiomas, Enquadramento Funcional: professor de idiomas, Carga horária: 12
2023 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do Mestrado Profissional PROFLETRAS, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do Programa em Letras em Rede Nacional/FCC, noperíodo de 13/03/2023 a 12/03/2025, conforme PORTARIA N 352 / 2023 - PROGEP-SCRF (11.00.58.04).
2009 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação
Disciplina ministrada
Inglês Instrumental
2015 - 2018
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do Cur. de Letras/ Língua Inglesa EAD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras- Língua Inglesa a distância, vinculado ao campus IV da UFPB.
2012 - 2016
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do LAEL (Lab. de estudos linguísticos), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O LAEL tem por principal finalidade atender docentes do Departamento de Letras, pela sua vinculação a este Departamento, e docentes de outros Departamentos, desde que estejam ministrando aulas aos alunos do Curso de Letras; bem como, a alunos de Graduação e Pós-Graduação do Centro de Ciências Aplicadas e Educação Unidade de Mamanguape.
2010 - 2014
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora
Outras informações:
Ensino, Letras - Língua Portuguesa -EAD, Nível: Graduação
Disciplina ministrada:
Leitura de Produção de Texto
2009 - 2014
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministra disciplina de Língua Inglesa II no Curso de Hotelaria
2013 - 2013
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 44
Outras informações:
Ensino, Mestrado Profissional em letras, Nível: Pós- Graduação
Disciplina Ministrada
Texto e Ensino, carga horária de 44h/ aula, no período de 2013.2
2011 - 2011
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
Outras informações:
Ensino, Sistemas da Informação, Nível: Graduação
Disciplina ministrada
Lingua Inglesa I, carga horária de 60 h/aula, no período de 2011.1
2011 - 2011
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
Outras informações:
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngue, Nível: Graduação
Disciplina ministrada
Língua Inglesa II, com carga horária de 60 h/aula, no período de 2011.1
2011 - 2011
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngue, Nível: Graduação
Disciplina ministrada
Técnicas de Tradução em Inglês, com carga horária de 45 h/aula, no período de 2011.1
2010 - 2010
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora
Outras informações:
Ensino, Letras - EAD, Nível: Graduação
Disciplina ministrada:
Linguística Textual
2008 - 2009
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Ensino:Letras, Nível: Graduação.
Ano:2008
Disciplinas:
Prática Pedagógica III 66h/aula
Prática Pedagógica III 66h/aula
Língua Inglesa III 99h/aula
Língua Inglesa III 99h/aula
Língua Inglesa IV 99h/aula
Língua Inglesa IV 99h/aula
Oficina de Língua Estrangeira Moderna 66h/aula
Ano: 2009
Língua Inglesa IV 99h/aula
Prática Pedagógica em Língua Inglesa IV 132h/aula
Língua Inglesa III 99h/aula
1995 - 2009
Geo Studio ? Escolas Reunidas de João Pessoa LtdaVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: professor de inglês, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina Ministrada: Língua Inglesa
2006 - 2009
União Norte Brasileira de Educação e Cultura (Colégio Marista PIo X)Vínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: professor de inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Ministrada: Língua Inglesa
2003 - 2005
Centro Federal de Educação Tecnológica da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Graus ensinados: Médio, Técnico e Tecnológico.
Ensino:Tecnológico
Curso:Superior de Tecnologia em Redes de Acesso Telecomunicações.
Período: 2003.1, 2004.1 e 2004.2.
Disciplinas ministradas:
Inglês Instrumental e técnico 67h/aula
Curso:Superior de Tecnologia em Telemática .
Período:2003.1
Disciplina ministrada:
Inglês técnico 50h/aula
Curso:Superior de Desenvolvimento de Software para a Internet.
Período: 2003.1, 2003.2, 2004.1 e 2004.2 e 2005.1
Disciplinas ministradas:
Inglês Instrumental e técnico 67h/aula
Ensino: Médio
Período: 2003 até 2005.
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
Ensino: Técnico
Período: 2003 até 2005.
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
2005 - 2007
FATEC Sociedade Unificada de Ensino Superior da ParaíbaVínculo: Professor ensino superior, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
Outras informações:
Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria
Perído: 2005.2, 2006.1, 2006.2, 2007.1, 2007.2
Disciplina ministrada:
Inglês aplicado à hotelaria 60h/aula
Curso Superior de Tecnologia em Web Design
Perído: 2005.2, 2006.1, 2006.2, 2007.1, 2007.2
Disciplina ministrada:
Inglês Instrumental 72h/aula
1996 - 2002
Colégio PHD LtdaVínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora da disciplina de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora da disciplina de Língua Inglesa
1995 - 2002
Colégio PHD LtdaVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
1990 - 1994
Anglo Colégio e CursoVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
1994 - 1995
CNA ? Instituto de Letras Oliver Cruz LtdaVínculo: professor de idiomas, Enquadramento Funcional: professor de idiomas, Carga horária: 12
1992 - 1993
Colégio N. S. da LuzVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 6
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
1997 - 1997
Colégio N. S. de LourdesVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
1992 - 1993
Sociedade Paraibana de Educação LtdaVínculo: Professor do ensino médio, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa
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