Sergio Fernando Maciel Corrêa
Atualmente é professor da Carreira EBTT no IFC, Instituto Federal Catarinense - Campus Videira, SC. CARREIRA NA FILOSOFIA: Possui licenciatura plena em filosofia(2006). É Mestre em Filosofia - área de concentração: Filosofia do Direito e Política (2014). É Doutor em Filosofia Social e Política pela Unisinos, com período Sanduíche na Universidade de Cádiz na Espanha através de Recursos da Fundación Carolina daquele país (2019). É pós-doutor em Epistemologia e Filosofia da Linguagem pela PUC-PR (2023). Segue pesquisando questões Políticas e Biopolíticas em autores como Foucault, Nietzsche, Agamben e em temas contemporâneos como: trabalho precário em plataformas e governamentalidade algorítmica da vida. CARREIRA NA EDUCAÇÃO: É Licenciado em Pedagogia. Possui aperfeiçoamento para a promoção da Igualdade Racial na Escola (UFRGS 2014), É especialista em Gestão Escolar (UNC - 2008). É especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica (IFSC 2019). Neste campo tem interesses em temas como (Bio) Políticas Educacionais para Inclusão, Processos para a democratização da Gestão Educacional e Educação para o mundo do trabalho no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. PARTICIPA DO SEGUINTES GRUPOS DE TRABALHO/PESQUISA: membro do Grupo de Estudos Nietzsche - UFPel: GENPel. Participa do Grupo de Pesquisa Ética, Biopolítica e Alteridade da Unisinos; Membro do GT Filosofia Política Contemporânea da ANPOF. Tem experiência na área de Ética, Filosofia Política e Educação, tanto no ensino quanto na pesquisa e na extensão. Membro do CEPSH-IFC: Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos do Instituto Federal Catarinense. Membro da Comissão de Ética do IFC - CEP/IFC. Membro da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Atuou como professor de Filosofia no Ensino Médio na Rede Pública Estadual de Santa Catarina entre 2007 e 2011. Desde então se dedica ao Ensino, à Pesquisa e a Extensão na Rede Federal de Ensino Técnico e Tecnológico.
Informações coletadas do Lattes em 29/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filosofia
2015 - 2019
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O DIZER VERDADEIRO, UMA VIRTUDE ÉTICO-POLÍTICA: A tensão entre a Parresía política e a Parresía Cínica em Michel Foucault
Orientador: em Universidad de Cádiz ( Francisco Vazquéz-Garcia)
com , Ano de obtenção: 2019. Castor Mari Martín Bartolomé Ruiz. Bolsista do(a): Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina, UNIEDU, Brasil. Palavras-chave: ética; Genealogia; Política.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Mestrado em Filosofia
2012 - 2014
Universidade Federal de Pelotas
Título: O ?SUJEITO? DA INTERPRETAÇÃO EM NIETZSCHE E FOUCAULT: Uma leitura da genealogia da moral e da ética do cuidado de si
, Ano de Obtenção: 2014.Clademir Luís Araldi.Palavras-chave: Moral; Nietzsche; Genealogia; Foucault.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica
2018 - 2019
Instituto Federal de Santa Catarina
Título: Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho: proposições para o Campus Videira do Instituto Federal Catarinense
Orientador: Silvana Ferreira Pinheiro Silva
Especialização em Gestão Educacional
2007 - 2008
Universidade do Contestado Campus Curitibanos
Título: COSIDERAÇÕES SOBRE AS MOTIVAÇÕES QUE JUSTIFICARAM A NÃO INCLUSÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO NO REGIME MILITAR.
Orientador: Dr' Geraldo Antônio da Rosa
Aperfeiçoamento em Educação: UNIAFRO - Igualdade Racial na Escola
2014 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Construção de Relações Igualitárias na Diversidade: o caso do "jovem" Campus Sapiranga do IFSul. Ano de finalização: 2014
Graduação em Pedagogia
2017 - 2019
Centro Universitário Internacional
Título: Ser, Pensar e Agir: o saber-fazer da docência em Pedagogia
Orientador: DENISE MARTINS BLOISE
Graduação em Filosofia
2003 - 2006
Faculdade de Filosofia São Boaventura
Título: NIETZSCHE: CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA GENEALOGIA CRÍTICA DOS VALORES E DA MORAL
Orientador: Doutor Vagner Sassi
Pós-doutorado
2022 - 2023
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Formação complementar
2017 - 2017
Processos Administrativos Disciplinares e Sindicância. (Carga horária: 30h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica, o III. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2013 - 2013
Minicurso: Noções sobre o tema do Ressentimento. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2012 - 2012
Minicurso: Leituras naturalistas contemporâneas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2012 - 2012
Liberdade e Vontade em Agostinho e Boécio. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2010 - 2010
Sociologia no Ensino Médio: Teoria e Prática. (Carga horária: 100h). , Centro de Estudos e Informações Técnicas Educacionais e Culturais, CEITEC, Brasil.
2010 - 2010
Planejamento de sala de aula e sua articulação com. (Carga horária: 300h). , Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.
2009 - 2009
Complementação de Pós: Metodologia do ensinio Sup.. (Carga horária: 45h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
2009 - 2009
Complementação de Pós: Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 45h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
2008 - 2008
Cadeira de Mestrado-Pensamento Pegagógico. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Educação Fiscal. (Carga horária: 80h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2007 - 2007
Formação para Educadores e Gestores. (Carga horária: 40h). , Secretária de Estado de Desenvolvimento Regional, SDR, Brasil.
2007 - 2007
Curso de formação ambiental para professores. (Carga horária: 60h). , Secretária de Estado de Desenvolvimento Regional, SDR, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Nietzsche e a Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Faculdade Padre João Bagozzi, BAGOZZI, Brasil.
2006 - 2006
Congresso Internacional: As Fontes Franciscanas. (Carga horária: 40h). , FAE Centro Universitário, FAE, Brasil.
2006 - 2006
IV Congresso Nacional de Filosofia Contemporânea. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2005 - 2005
A Filosofia Medieval e sua Atualidade. (Carga horária: 40h). , Faculdade Padre João Bagozzi, BAGOZZI, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em O Ensino da filosofia na Educação infantil. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia São Boaventura, FFSB, Brasil.
2004 - 2004
Educação para o pensar e educação sexual. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia São Boaventura, FFSB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Galego
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Organização de eventos
CORRÊA, S. F. M. ; MULLING, L. T. . III Feira de Tecnologia e III Mostra de Ciências Exatas e suas Tecnologia. 2013. .
CORRÊA, S. F. M. ; MULLING, L. T. . II Feira de Tecnologia e III Mostra de Ciências Exatas e suas Interfaces.. 2012. .
Participação em eventos
III Seminário Internacional Michel Foucault: por uma vida não fascista.CINISMO E PARRESÍA ? ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA, RESISTÊNCIA E REVOLUÇÃO. 2018. (Seminário).
XI Colóquio Internacional Michel Foucault: Foucault e as práticas de liberdade. ?MUDE O VALOR DA MOEDA? ? POSSIBILIDADES PARA UMA BIOPOLÍTICA POSITIVA A PARTIR DO MODO DE VIDA CÍNICO. 2018. (Congresso).
XVIII Encontro Nacional da ANPOF.QUANDO O MODO DE VIDA É UMA AÇÃO POLÍTICA: FOUCAULT E O PARRESIASTA CÍNICO.. 2018. (Encontro).
III Simpósio de Filosofia e Direito: Democracia e Religião.A VERDADE, A ÉTICA, A POLÍTICA E AS SUAS TENSÕES NA DEMOCRACIA: MICHEL FOUCAULT E A PARRHSÍA ANTIGA. 2017. (Simpósio).
II Simpósio de Filosofia e Direito.A Parrhesía como única possibilidade do Fraco Criticar a Injustiça do Mais Forte. 2016. (Simpósio).
VII Colóquio da Cátedra Unesco ? Unisinos de Direitos Humanos e Violência, Governo e Governança Ve.CINISMO E PARRESÍA ? ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA, RESISTÊNCIA E REVOLUÇÃO. 2016. (Simpósio).
VII Colóquio da Cátedra Unesco Unisinos: Direitos Humanos e Violência, Governo e Governança. CINISMO E PARRESÍA ? ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA, RESISTÊNCIA E REVOLUÇÃO. 2016. (Congresso).
III Simpósio Internacional Hermeneia - Metafísica e Virada Linguística.A Coragem de um 'Sujeito Ético': o uso da Parrhesía e da Virtude da Probidade Intelectua em M. Foucault e F. Nietzsche.. 2015. (Simpósio).
V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica, o III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e o XVII Simpósio Internacional IHU.UMA GENEALOGIA DA CONSTITUIÇÃO DO ?SUJEITO ÉTICO? EM MICHEL FOUCAULT. 2015. (Simpósio).
VII MOCITEC - Mostra de Ciências e Tecnologias do IFSul. Direito dos Animais - IFSul Camaquã. 2013. (Feira).
XXXIV Encontros Nietzsche.Foucault e Nietzsche e a Crítica do Sujeito e a Liberdade. 2013. (Encontro).
XXXIII Encontros Nietzsche.A Genealogia e a ética do Cuidado de Si em Nietzsche.. 2012. (Encontro).
Participação em bancas
CORRÊA, S. F. M.; CANDIOTTO, C.; GALANTIN, D. V.. Racismo de Estado: desdobramentos da genealogia de Michel Foucault.. 2023.
COELHO, G. F.;CORRÊA, S. F. M.; ZUFFO, R.. Modelo de compras compartilhadas pelo Sistema de Registro de Preços no Instituto Federal Catarinense. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.
GALANTIN, D. V.;CORRÊA, S. F. M.. MARX E O ?IDEALISMO ALEMÃO?: AS RELAÇÕES ENTRE PROPRIEDADE PRIVADA E LIBERDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
GALANTIN, D. V.;CORRÊA, S. F. M.. BIOPODER COMO NOVA CONDIÇÃO HUMANA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CORRÊA, S. F. M.; GALANTIN, D. V.. A VELHICE E A MORTE EM SCHOPENHAUER E FREUD. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CORRÊA, S. F. M.; GALANTIN, D. V.. AS DIFICULDADES INTERPRETATIVAS DA TEORIA FILOSÓFICA DE WITTGENSTEIN: UMA ANÁLISE DO PROCESSO EDITORIAL PÓSTUMO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CORRÊA, SERGIO FERNANDO MACIEL; GALANTIN, D. V.. DIREITOS HUMANOS E VULNERABILIDADE JUVENIL: IMPACTOS DA RELAÇÃO ESTUDO-TRABALHO NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CORRÊA, S. F. M.; MARIANI, W.; TENORIO, J.. A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E AS TECNOLOGIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira.
CORRÊA, S. F. M.; KRHOL, D.; MESQUITA, M. R.. ESTUDO DO MONITORAMENTO FACIAL PARA DIAGNÓSTICO E QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira.
CORRÊA, S. F. M.; FERREIRA, M. N.; ZANIN, R.. ECONOMIA DIGITAL E SEUS PROBLEMAS.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira.
SACCOL, Ana Paula; ROCHA, Darc Ionice Feijó da;CORRÊA, S. F. M.. As Relações de Gênero entre Crianças no Cotidiano escolar: um estudo estudo de caso na Educação Infantil em Videira-SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira.
SPOLTHI, J.;CORRÊA, S. F. M.; SACCOL, Ana Paula. As Percepções e experiências dos profissionais da educação e da saúde no município de Tangará - SC sobre a medicalização da infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira.
CORRÊA, S. F. M.. Banca Didática - prof. Temporário. 2014. INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE.
CORRÊA, S. F. M.. Banca Didática - prof. Temporário. 2013. INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE.
Orientou
Trabalho Precário Docente em Tempos de Pandemia; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; (Orientador);
Algoritmização e Digitalização do Trabalho: precariedade e apropriação da vida; ; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; (Orientador);
ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO FEMININA NO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO DO IFC - CAMPUS VIDEIRA: UM ESTUDO DE CASO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação; ) - Instituto Federal Catarinense, campus Videira; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E AS TECNOLOGIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
ECONOMIA DIGITAL E SEUS PROBLEMAS; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
Estudo do Monitoramento Facial para Qualidade de Vida do Trabalhador; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
O Brinquedo, a Brincadeira e a Governamentalidade da Infância: um estudo de caso a partir de Walter Benjamin e Michel Foucault; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
O Governo dos Algoritmos: subjetividade, vigilância e tecnologia; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
MICHEL FOUCAULT: Parresía, Educação e Democracia; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
IFilosofia: a democracia através dos clássicos da filosofia política; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Integrado em Informática) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira, Intituto Federal Catarinense; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
IFilosofia: Michel Foucault e a História da Sexualidade; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Integrado em Informática) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira, Intituto Federal Catarinense; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
IFilosofia: os filósofos e seus textos: Nietzsche; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Integrado em Informática) - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira, Intituto Federal Catarinense; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
Uma Virtude Ético-Política Do Dizer Verdadeiro? Uma Tensão Entre a Parresía Política e a Parresía Cínica Em Michel Foucault; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
Direito dos Animais - IF Camaquã; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Controle Ambiental) - INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
Educjovens; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Eletromecânica) - INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
ALÉM DA MONA LISA: A CIÊNCIA EM LEONARDO DA VINCI; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Controle Ambiental) - INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
Filosofia da Religião - IFSul Camaquã; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Automação Industrial) - INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE; Orientador: Sérgio Fernando Maciel Corrêa;
Produções bibliográficas
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CORREA, SERGIO FERNANDO . PARA ALÉM DA BIOPOLÍTICA: NOTAS SOBRE TANATOPOLÍTICA E NECROPOLÍTICA. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 12, p. 231-249, 2023.
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CORRÊA, S. F. M. ; SILVA., S. F. P. E. . Saúde e qualidade de vida no trabalho para servidores públicos: diagnóstico e proposições para Institutos Federais de Educação.. IF-SOPHIA , v. 9, p. 28-51, 2023.
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CORRÊA, S. F. M. . Possibilidades para uma espiritualidade política e uma forma de vida não fascista. https://doi.org/10.20873/rpv7n1-39 , v. 1, p. 267-282, 2022.
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CORRÊA, S. F. M. . REIVENTAR-SE: O SABER-FAZER DA DOCÊNCIA NA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. Revista Querubim (Online) , v. 01, p. 93-101, 2021.
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CORRÊA, S. F. M. . A CONSTITUIÇÃO GENEALÓGICA DE UMA SUBJETIVIDADE ÉTICO-POLÍTICA A PARTIR DE MICHEL FOUCAULT. Revista Reflexões , v. 16, p. 17-33, 2020.
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CORRÊA, S. F. M. . DA PARRESÍA AO ESTÍLO DOS CÍNICOS À CORAGEM DA VERDADE NO CRISTIANISMO MEDIEVAL. Contemplação - Revista Acadêmica de Filosofia e Teologia da Faculdade João Paulo II , v. 21, p. 93-111, 2020.
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CORRÊA, S. F. M. ; MACIAS, S. A. . O Governo das Condutas e a Constituição da Subjetividade Um Estudo da Sociedade de Controle de Tipo Algorítmica. REVISTA DE FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA , v. 08, p. 137-153, 2020.
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CORRÊA, S. F. M. . Para uma genealogia do sujeito e da ética em Michel Foucault. In: BORTOLINI, Bruna de Oliveira; PONTEL, Evandro. (Org.). XV Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da PUCRS: volume 4. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2015, v. 4, p. 410-429.
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO MACIEL ; VICENTE, Matheus. M. V. S. . IFILOSOFIA: Michel Foucault e a História da Sexualidade.. In: 7ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE), 2018, Videira. Anais do Evento (ISSN ? 2317-9716). Blumenau: Editora IFC, 2018. v. 1. p. 110-121.
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO MACIEL ; GOMES, Quéren Saraiva . PARRESÍA, EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: Conselhos Escolares. In: 7ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE), 2018, Videira. Anais do Evento (ISSN ? 2317-9716). Blumenau: Editora IFC, 2018. v. 1. p. 210-221.
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO MACIEL ; CHAVES, J. K. . IFILOSOFIA: A democracia através dos clássicos da Filosofia Política.. In: 7ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE), 2018, Videira. Anais do Evento (ISSN ? 2317-9716). Videira: Editora IFC, 2018. v. 1. p. 01-02.
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CORRÊA, S. F. M. ; GOMES, Quéren Saraiva . A VERDADE, A ÉTICA, A POLÍTICA E AS SUAS TENSÕES NA DEMOCRACIA: MICHEL FOUCAULT E A PARRHSÍA ANTIGA.. In: Simpósio de Filosofia e Direito, 2017, Passo Fundo. III Simpósio de Filosofia e Direito: Democracia e religião. Passo Fundo - RS: Universidade de Passo Fundo, 2017. v. 1. p. 15-26.
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CORRÊA, S. F. M. ; GOMES, Quéren Saraiva . MICHEL FOUCAULT: Parresía, Educação e Democracia.. In: ?6ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE)?, 2017, Videira. FICE. Blumenau - SC: Editora IFC, 2017. v. 1. p. 12-24.
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CORRÊA, S. F. M. ; VICENTE, Matheus. M. V. S. . IFILOSOFIA: os filósofos e os seus textos: Nietzsche.. In: ?6ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE)?,, 2017, Videira. FICE. Blumenau: Editora IFC, 2017. v. 2. p. 38-49.
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CORRÊA, S. F. M. ; GOMES, Quéren Saraiva . A Parrhesía como única possibilidade do fraco criticar a injustiça do mais forte. In: II Simpósio de Filosofia e Direito, 2016, Passo Fundo. II Simpósio de Filosofia e Direito: Diversidade e Reconhecimento. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 1. p. 01-08.
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GOMES, Quéren Saraiva ; CORRÊA, S. F. M. . A PARRHESÍA COMO POSSIBILIDADE ÉTICO - POLÍTICA: Um estudo a partir de Michel Foucault. In: V FICE ? Feira de Iniciação Científica e Extensão do IFC Campus Videira., 2016, Videira - SC. V FICE, 2016. v. 1. p. 1-11.
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GOMES, Quéren Saraiva ; CORRÊA, S. F. M. . MICHEL FOUCAULT:PARRHESÍA, EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA. In: Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar, 2016, Videira. (MICTI) 2016. Blumenau: Instituto Federal Catarinense, 2016. v. 1. p. 10-14.
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CORRÊA, S. F. M. ; MACIAS, S. A. . O GOVERNO DOS ALGORITMOS: Subjetividade, vigilância e tecnologia. In: 9º FICE, 2020, Videira - SC. 9ª FICE do IFC Campus Videira,. Blumenau: IFC, 2020. v. 1. p. 1-2.
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CORRÊA, S. F. M. ; GIUSTI, M. D. . IFILOSOFIA. In: V FICE ? Feira de Iniciação Científica e Extensão do IFC Campus Videira., 2016, Videira - SC. V FICE. Blumenau: ifc, 2016. v. 1. p. 1-2.
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CORRÊA, S. F. M. . A Coragem de um 'Sujeito Ético': o uso da Parrhesía e da Virtude da Probidade Intelectua em M. Foucault e F. Nietzsche. In: III Simpósio Internacional Hermeneia - Metafísica e Virada Linguística, 2015, Florianópolis. Simpósio Internacional Hermeneia Metafísica e Virada Linguística. Florianópolis: NEFIPOnline, 2015. v. 1. p. 129-131.
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CORRÊA, S. F. M. . A ?DISICIPLINA? DE FILOSOFIA COMO PROMOTORA DO DEBATE SOBRE IGUALDADE E DIFERENÇA NO AMBIENTE ESCOLAR. Ideação (UEFS) , 2016.
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CORRÊA, S. F. M. . A CORAGEM DE UM ?SUJEITO ÉTICO?: O USO DA PARRESÍA E DA VIRTUDE DA PROBIDADE INTELECTUAL EM M. FOUCAULT E F. NIETZSCHE. Peri , 2016.
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO M. . A CORAGEM DA VERDADE 40 ANOS DEPOIS: QUAL É O SEU LEGADO PARA UMA VIDA SOBERANA E A TRANSFORMAÇÃO DO MUNDO?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO M. ; QUARTIERO, E. ; SERAFINI, C. . Comunidades virtuais de práticas para formação continuada na educação.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO M. ; QUARTIERO, E. ; SERAFINI, C. . Comunidades virtuais de práticas para formação continuada na educação.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. . UMA ONTOLOGIA HISTÓRICA DA LINGUAGEM E DO DISCURSO EM ?AS PALAVRAS E AS COISAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . O LADO ?NECRO? DA BIOPOLÍTICA: DO BIOPODER À TANATOPOLÍTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. ; MACIAS, S. A. . O Governo das Condutas e a Constituição da Subjetividade: um Estudo da Sociedade de Controle de Tipo Algorítmica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . O Espectro Necro da Biopolítica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. ; SILVA., S. F. P. E. . ?Saúde e qualidade de vida para servidores públicos: propostas para o Campus Videira do Instituto Federal Catarinense?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . O fantasma ?necro? da biopolítica: do biopoder à tanatopolítica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. ; MACIAS, S. A. . O GOVERNO DOS ALGORITMOS: Subjetividade, vigilância e tecnologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. . Discours et savoir: Lecture de L'Odre du discours de Michel Foucault. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, S. F. M. . Michel Foucault y las relaciones de Poder. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, S. F. M. . Insurrección y modo de vida: posibilidades éticas-políticas para la resistencia a partir del cinismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RUIZ., C. M. M. B. ; CORRÊA, SERGIO FERNANDO MACIEL . ?MUDE O VALOR DA MOEDA? ? POSSIBILIDADES PARA UMA BIOPOLÍTICA POSITIVA A PARTIR DO MODO DE VIDA CÍNICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO MACIEL . NOTAS EXTEMPORÂNEAS DE UMA TRANSVALORAÇÃO DOS VALORES: DIÓGENES, NIETZSCHE E MICHEL FOUCAULT E UMA ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA PARRESIASTA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, SERGIO FERNANDO MACIEL . QUANDO O MODO DE VIDA É UMA AÇÃO POLÍTICA: FOUCAULT E O PARRESIASTA CÍNICO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. ; VICENTE, Matheus. M. V. S. . IFILOSOFIA: Michel Foucault e a História da Sexualidade.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. ; CHAVES, J. K. . A DEMOCRACIA ATRAVÉS DOS CLÁSSICOS DA FILOSOFIA POLÍTICA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. ; GOMES, Quéren Saraiva . A Verdade, a Ética, a Política e as suas Tensões na Democracia: Michel Foucault. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . IFilosofia: Os filósofos e os seus textos: Nietzsche. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, S. F. M. . MICHEL FOUCAULT: Parresia, Educacao e Democracia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, S. F. M. ; ROHLING, Marcos. . Para além da Produção: um bate papo sobre diferença, desigualdade e trabalho'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. . Núcleo de Estudos do Contestado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. ; GOMES, Quéren Saraiva . Uma Virtude Política do Dizer Verdadeiro: Parrhesía Política em Michel Foucault. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, S. F. M. . CINISMO E PARRESÍA ? ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA, RESISTÊNCIA E REVOLUÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. ; POMIECINSKI, J. A. S. ; BONIN, J. C. . Dimensões do Ensino de Filosofia e educação integral: TV,tecnologias e promoção de igualdade .. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . A (im)possibilidade de uma diferenciação ética na democracia: Michel Foucault e o retorno à parrhesía grega. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . Desafios para uma diferenciação ética na Democracia: a Parrhesía e seus adversários.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . PARA UMA GENEALOGIA DO SUJEITO E DA ÉTICA EM MICHEL FOUCAULT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . UMA GENEALOGIA DA CONSTITUIÇÃO DO ?SUJEITO ÉTICO? EM MICHEL FOUCAULT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . Os Herdeiros de Nietzsche. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. . Educação para a Diversidade Étnica Racial: terra de negro, terra de índio, Histórias não contadas em Sapiranga.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . O MUNDO DA VIDA E A CRIAÇÃO NA LITERATURA: O CASO DE GRACILIANO RAMOS EM VIDAS SECAS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . O Anarquismo epistemológico de Paul Karl Feyerabend'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . FOUCAULT E NIETZSCHE E A CRÍTICA AO SUJEITO, À CONSCIÊNCIA E À LIBERDADE.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . 'Ética Prática': a implicação entre ciência, direito e filosofia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. . À tensão entre Justiça Divina e justiça civil e o papel do Coro na Tragédia Grega: o caso da Orestéia I e II. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . O Contrato originário como fundamento racional do Estado civil em Kant. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . O NATURALISMO DE NIETZSCHE EM ALÉM DO BEM E DO MAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . A GENEALOGIA E A ÉTICA DO CUIDADO DE SI EM NIETZSCHE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. F. M. . BIOÉTICA: A RELAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, DIREITO E FILOSOFIA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, S. F. M. . Nietzsche: considerações sobre uma genealogia crítica dos valores e da moral.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CORRÊA, S. F. M. . Justiça e Ocaso do Ressentimento. 2016.
CORRÊA, S. F. M. . Equipes de trabalho ou grupos de cooperativos na Semana Acadêmica Integrada do IFRS - Campus Osório.. 2016.
CORRÊA, S. F. M. . Jornal Falado,. 2007.
CORRÊA, S. F. M. ; OLIVEIRA, T. ; MARQUES, B. . Filosofia da Religião - IFSul Camaquã. 2013; Tema: Filosofia e Religião.. (Rede social).
CORRÊA, S. F. M. ; MULLER, J. . Além da Mona Lisa: A ciência em Leonardo da Vinci.. 2013; Tema: Artes, Ciência, Filosofia, Educação.. (Rede social).
CORRÊA, S. F. M. ; VIANNA, C. . Direito dos Animais - IF Camaquã. 2013; Tema: Bioética, Utilitarismo, Literatura, Filosofia e Educação. (Rede social).
CORRÊA, S. F. M. . A CRISE E A NOSTALGIA - O MITO DA INTERDISCPLINARIDADE.. 2012; Tema: Educação,Crise, Interdisciplinaridade. (Blog).
CORRÊA, S. F. M. . Dever ser da educação. 2012; Tema: Paulo Freire, Autonomia. (Blog).
CORRÊA, S. F. M. . Ai se eu te pego, BBB, Grande Mídia Brasileira, Hipocresia.... 2012; Tema: Mídia e Educação.. (Blog).
CORRÊA, S. F. M. . Neoliberalismo e Educação. 2012; Tema: Educação; Neoliberalismo. (Blog).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Comunidades virtuais de práticas para formação continuada na educação., Descrição: A importância de formação permanente em serviço tem sido afirmada na área da educação, com ampla defesa de que docentes estejam sempre em constante formação e atualização. Uma questão importante para as pesquisas atuais na área de educação é como as tecnologias digitais podem ser planejadas para a formação em serviço, neste sentido encontrou-se nas comunidades virtuais de prática um importante conceito a ser investigado. Tais comunidades promovem a reunião virtual de pessoas que compartilham interesses mútuos, podendo, assim, revelar-se como um espaço que fomente a troca de recursos e experiências entre pares. O objetivo deste projeto é realizar uma pesquisa bibliográfica sobre as comunidade virtuais de práticas na área da educação. Realizar um levantamento de como tem sido utilizadas as comunidades de práticas para a formação permanente na educação, buscando produções teóricas sobre o papel destas comunidades na circulação do conhecimento do/a profissional da educação. Busca-se , também, mapear as comunidades de práticas que tem como temática a educação e suas práticas. Embora já existam pesquisas que apontem para a efetividade da implementação de comunidades virtuais de práticas que coloquem em exercício a aprendizagem colaborativa no meio acadêmico, na formação permanente dos profissionais da Saúde, no campo da Educação, em geral, estas iniciativas não são numerosas. Considerando que esta ferramenta pode contribuir para que professores experientes se mantenham em contato, colaborando uns com os outros na busca pela construção de conhecimentos que subsidiem suas ações pedagógicas, esta pesquisa busca contribuir para o desenvolvimento de estratégias de formação continuada na educação. A metodologia a ser utilizada será a de revisão bibliográfica, sendo proposta a revisão integrativa, como indicada para o presente estudo. Essa técnica de pesquisa tem o objetivo de realizar uma análise sobre o conhecimento já construído em pesquisas sobre um assunto determinado. E possibilita a síntese de vários estudos publicados, permitindo a geração de novos conhecimentos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador / Eliana Quartiero - Integrante / Claudinei Lovato Serafini - Integrante., Financiador(es): Intituto Federal Catarinense - Bolsa.
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2020 - 2022
Algoritmização e Digitalização do Trabalho: precariedade e apropriação da vida., Descrição: O tema deste projeto de pesquisa é o mundo do trabalho e as transformações ocasionadas por tecnologias digitais. A ênfase está centrada na análise das plataformas acumuladoras de dados e que são gerenciadas por algoritmos e inteligência artificial. A justificativa é acadêmica por proporcionar ao graduando em Ciência da Computação um contato com os desdobramentos culturais e sociais de sua futura profissão. Com isso, os arranjos produtivos locais terão a possibilidade de acolher um profissional não somente com capacidades técnicas, mas com condições de se posicionar criticamente na sociedade em que ele vive. Os objetivos a serem alcançados por este estudo são: a) analisar os efeitos da produção digital de dados e da algoritmização no trabalhador e no mundo do trabalho; b) descrever os conceitos de trabalho digitalizado, algoritmização, inteligência artificial, o big data, a internet das coisas, e de como eles convergem no sentido de criar novas formas de produzir e, também, de se viver; c) avaliar as condições de trabalho em plataformas digitais a partir de princípios da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre trabalho decente e d) mapear em publicações especializadas aspectos de saúde e qualidade de vida dos trabalhadores considerando as especificidades dos diferentes trabalhos digitais e organizados por plataformas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador / Maurício Perin Becker - Integrante.
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2019 - 2020
O Governo dos Algoritmos: subjetividade, vigilância e tecnologia., Descrição: A pesquisa parte da premissa de que se vive em um tempo que os cidadãos-usuários não se surpreendem mais com o fato de que são vigiados de forma contínua por novas tecnologias, e, por conseguinte, nem se questionam pelas motivações políticas e pelas estratégias de marketing desse patrulhamento constante. Nessa governamentalidade que direciona a constituição de subjetividades que une governos e corporações privadas as tecnologias e, em especial, os algoritmos assumem um papel preponderante. A justificativa desse estudo se dá, portanto, pela busca de indícios dessa governamentalidade algorítmica que projeta novas formas de constituição das subjetividades e do governo das condutas mediante as tecnologias digitais e a redefinição de novas narrativas governamentais e mercadológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador / Salom Abasto Macías - Integrante.
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2016 - 2018
MICHEL FOUCAULT: Parresía, Educação e Democracia., Descrição: Pretende-se nesta pesquisa analisar o conceito de parresía e sua tensão com as formas de organização democrática, em especial na educação, a partir do percurso filosófico de Michel Foucault. Da mesma maneira, este projeto quer verificar como tal conceito, em tese, sinaliza para uma ação ético-política. Sendo assim, a abordagem da pesquisa está situada na produção filosófica dos anos 80 de Michel Foucault, em especial nos cursos do Collège de France: A Hermenêutica do Sujeito (L?herméneutique du sujet) de 1981-1982; O Governo de si e dos Outros (Le gouvernement de soi et des autres) de 1982-1983; A Coragem de Verdade (Le courage de la vérité) de 1983-1984, bem como obras publicadas em 1984: O uso dos prazeres (L?usage des plaisirs) e O cuidado de si (Le souci de soi) e os demais ditos e escritos do filósofo que façam referência ao tema e que estão espalhados em entrevistas, conferências e artigos. Trabalharemos com pesquisa numa perspectiva de duas etapas. A etapa que corresponde a este projeto se inicia em 01/07/2016 e se estende até 30/06/2017 é de cunho bibliográfico e documental. Prevemos uma segunda etapa se desenvolverá através de um estudo de caso dos Conselhos Escolares e de como eles aplicam o princípio democrático e de como possíveis formas de parresía são praticadas nestes espaços assim como as formas inimigas do discurso parresiasta são praticadas também nestes ambientes de deliberação democrática. Assim este projeto de pesquisa é de cunho bibliográfico-documental. Não por isso deixa de ter rigor metodológico e científico. Faremos uma análise através de leitura imanente dos textos de Foucault e da discussão com comentadores, bem como de documentos que fazem parte do tema. Os debates nas reuniões ordinárias com a acadêmica voluntária também irão auxiliar na execução do trabalho. Faz parte da metodologia a produção textos, o exercício da escrita científica e a participação de eventos acadêmicos que tratem do tema. Outro fator importante para a execução do trabalho é o comprometimento com a divulgação da pesquisa na forma de congressos e artigos o que pode tornar mais ampla a discussão e consecutivamente mais qualificada a pesquisa, assim como foi a pesquisa anterior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador / Quéren Saraiva Gomes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2015 - 2016
Uma Virtude Ético-Política Do Dizer Verdadeiro? Uma Tensão Entre a Parresía Política e a Parresía Cínica Em Michel Foucault., Descrição: Pretende-se nesta pesquisa analisar o conceito de parrhesia dentro do percurso filosófico de Michel Foucault e de como tal conceito, em tese, sinaliza para uma virtude ético-política. Sendo assim, a abordagem da pesquisa está situada na produção filosófica dos anos 80, em especial nos cursos do Collège de France: A Hermenêutica do Sujeito (L?herméneutique du sujet) de 1981-1982; O Governo de si e dos Outros (Le gouvernement de soi et des autres) de 1982-1983; A Coragem de Verdade (Le courage de la vérité) de 1983-1984, bem como obras publicadas em 1984: O uso dos prazeres (L?usage des plaisirs) e O cuidado de si (Le souci de soi) e os demais ditos e escritos do filósofo que façam referência ao tema e que estão espalhados em entrevistas, conferências e artigos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador / Quéren Saraiva Gomes - Integrante.
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2014 - 2016
Biopoder, Justiça e violência. Um estudo a partir de M. Foucault, W. Benjamin e G. Agamben, Descrição: Descrição: Os estudos de M. Foucault, W. Benjamin e G. Agambem mostraram que ao longo dos tempos o poder implementou uma utilização estratégica da justiça, ou seja, justificou o poder como ato de justiça. Essa justificação foi sustentada por um ato de violência que se apresenta como violência legítima da ordem estabelecida. Estes autores, em suas diversas perspectivas teóricas, analisaram também como os dispositivos de poder das sociedades modernas, particularmente o Estado, fizeram uma apropriação estratégica, violenta, da vida humana. A vida humana foi integrada como potência política das estruturas e recurso das instituições, o que veio se chamar de Biopoder. Se como afirma Benjamin: para os oprimidos o estado de exceção é norma, se faz necessário analisar e contrastar os diferentes enfoques teóricos dos autores em que a vida humana é normalizada na forma de exceção. Uma primeira hipótese que orienta esta pesquisa é que a potência política da vida humana é paradoxal. Ela pode ser instrumentalizada como mero recurso natural mas também pode insurgir-se como alteridade irredutível. Nesta hipótese, a vida de cada ser humano se torna uma categoria ética com potencialidade política para desconstruir a ordem (violenta) que a instrumentaliza. Os três autores coincidem também em afirmar que a instrumentalização da vida humana e sua redução a mero recurso natural é um ato de violência e que toda ordem social se institui por um ato de violência. Ou seja, a violência aparece como um fenômeno consubstancial à ordem social e à justiça que se aplica nessa ordem. Cada um deles considera de forma diferente a relação da violência com a ordem social. Nosso objetivo é caracterizar as coincidências e divergências de cada autor na relação que da violência com a justiça. Há de se pesquisar se o sentido da justiça deve ficar reduzido ao mero ato de violência que institui a ordem, ou haveria uma outra dimensão da justiça que excede a ordem e que a questiona enquanto ordem violenta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Integrante / Castor Mari Martín Bartolomé Ruiz. - Coordenador / Valdevir Both - Integrante / Felipe Tupinamba - Integrante / Verónica Zevallos - Integrante / Vivian Ritter. - Integrante / Claudecir Santos - Integrante / Eduardo Tergolina - Integrante / Iltomar Siviero - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2015
DIREITO DOS ANIMAIS - O caso da comunidade do IFSul, Campus Camaquã, Descrição: Nos tempos atuais, os animais ainda não são tratados como deveriam, já que prevalece a ideia de que eles não sentem dor e nem são portadores de razão. Desse modo, constatamos que eles são maltratados e abandonados nas ruas como ocorre, por exemplo, no IFSul - Campus Camaquã e no seu entorno. Assim, percebemos que os animais têm seus direitos violados. Ao constatar esta situação, procuramos conhecer melhor obras filosóficas e pesquisas científicas a respeito dos direitos dos animais e de seu histórico. Entre as várias discussões acerca do tema, encontramos a contribuição de alguns filósofos, como Peter Singer e Tom Regan. Posteriormente, buscamos conscientizar a comunidade através das redes sociais, de panfletagens e do oferecimento de oficinas e palestras. Com nossas pesquisas, pudemos observar que poucas pessoas tem conhecimento e respeitam os direitos dos animais. Dessa maneira, pretendemos analisar o trato com os animais por parte da comunidade do IFSul - Campus Camaquã, com o intuito de saber se há conhecimento dos direitos dos animais e assim, proporcionarmos oficinas e palestras que explicitem a situação real e a precariedade da vida dos animais que vivem nas ruas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador.
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2013 - 2014
ALÉM DA MONA LISA: A CIÊNCIA EM LEONARDO DA VINCI, Descrição: Em 1452 na cidade de Vinci, região toscana da Itália, nascia Leonardo da Vinci, considerado hoje um dos maiores gênios renascentistas, devido às suas grandes criações e estudos sobre a anatomia, a engenharia, a óptica e perspectiva, a arquitetura, a técnica do sfumato, que possibilitou a Leonardo dar ambiguidade nas suas pinturas, entre outros. Entretanto, pouco sobre a ciência de Da Vinci é conhecido, dada a sua importante atuação na sociedade daquela época, como por exemplo, suas criações na área da engenharia militar e nas obras de arte, que foram essenciais para o renascimento cultural da época. Tendo como principal meta apresentar às pessoas um Leonardo para além da Mona Lisa, exibindo os conhecimentos que ele obteve em sua vida, será elaborado um protótipo utilizando tecido, barbante e madeira, o paraquedas, para demonstrar na prática a engenharia de Leonardo, assim como aplicaremos questionários entre o público para sabermos o real conhecimento que as pessoas possuem sobre a sua vida, obra e ciência. Além disso, foram realizadas leituras comentadas sobre os estudos que Da Vinci efetuou, em especial a anatomia e os sete princípios, através do livro ?A ciência de Leonardo da Vinci? de Fritjof Capra e de pesquisas contendo diversas leituras, bem como da análise de ?A ciência anatômica de Leonardo da Vinci? de Eduardo Henrique P. e a ?Recordação infantil e a constelação parental de Leonardo da Vinci: psicanálise, constituição subjetiva e biografia? de Douglas Emiliano Batista. Ao longo do desenvolvimento da pesquisa, desejamos entender e compreender mais sobre este importante renascentista, e assim, compartilhar os conhecimentos adquiridos com a comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador.
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2013 - 2014
FILOSOFIA DA RELIGIÃO, Descrição: A Filosofia da Religião entre outras ciências tem por objetivo compreender o surgimento do fenômeno religioso pelo mundo, assim como entender como este ocorre na atualidade. Sendo a religião um conjunto de crenças e costumes ligados ao ?divino?, onde necessita-se de fé para crer. A crença religiosa existe desde os primeiros povos e está presente na vida do homem e, evoluindo juntamente com a humanidade e influenciando em aspectos como economia e governo. Contudo, existem pensamentos que vão contra esta prática e não devem ser ignorados. Notando este fato, o presente projeto foi proposto visando obter um maior conhecimento sobre as teses ateístas apresentadas por grandes autores como Ludwig Feuerbach, Inmanuel Kant, Karl Marx. Também temos como objetivos estimular a leitura e aprimorar a habilidade linguística dos alunos. Para que haja este aprendizado foi proposto um cronograma de atividades, através do qual textos são lidos e acerca do assunto é feito um resumo por cada um dos integrantes. Este resumo é debatido em encontros de caráter quinzenal proporcionando uma troca de ideias e estimulando habilidades linguísticas relacionadas com a oralidade e escrita. Nesta mesma reunião são levadas notícias da atualidade relacionadas ao assunto para que sejam feitas analogias com as relações religiosas na sociedade atual. Através das discussões foi possível notar uma grande evolução do conhecimento de cada um dos integrantes e obter uma maior noção sobre os aspectos da religião. O projeto encontra-se em fase de desenvolvimento, pois devido ao tempo não foi possível obter um maior aprofundamento sobre o assunto. Pretendemos prosseguir com os encontros e em um segundo momento realizar pesquisas de campo e palestras para a comunidade. Além de ler filósofos como Nietzsche, Freud e Foucault.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Fernando Maciel Corrêa - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Catarinense, Campus Videira. , Rodovia SC-135 - do km 124,536 ao fim - lado par, Campo Experimental, 89564590 - Videira, SC - Brasil, Telefone: (49) 35334900, Ramal: 19, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2019
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Trata-se do tempo em que fui doutorando pela Instituição.
2011 - 2015
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2011 - 04/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências Humanas e suas Tecnologias I e II - PROEJA em Manutenção, Suporte em Informática., Filosofia I - Eletromecânica, Controle Ambiental, Automação Industrial, Técnico em Informática, Filosofia II - Controle Ambiental, Automação Industrial, Técnico em Informática, Filosofia III - Controle Ambiental, Automação Industrial, Técnico em Informática, Filosofia IV - Controle Ambiental, Automação Industrial, Técnico em Informática, Relações Humanas no Trabalho - Técnico em Manutenção Suporte em Informática.
2011 - 2011
Escola de Educação Básica Santa TerezinhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Civil Estatutário, Carga horária: 20
Atividades
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02/2011 - 08/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação I e II - Curso técnico de Magistério, Filosofia nos três anos do Ensino Médio
2008 - 2011
E.E.B. Sólon RosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40
Atividades
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02/2008 - 08/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia - Todos os anos do Ensino Médio, Sociologia - Todos os anos do Ensino Médio
2007 - 2009
E.E.B. Altir Webber de MelloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20
Atividades
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02/2007 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Violão e Coral - Projeto AMBIAL
2007 - 2007
E. E. B. Casimiro de AbreuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Civil ACT, Carga horária: 20
Atividades
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02/2007 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia - Primeiro e segundo anos do Ensino Médio.
1999 - 2006
Provincia Frnaciscana Imaculada Conceição do BrasilVínculo: Religioso Franciscano, Enquadramento Funcional: Religioso da Instituição, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - Atual
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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11/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, IFC - REITORIA.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão de Ética - CEP/IFC.
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09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, IFC - REITORIA.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos - CEPSH.
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08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira.,Cargo ou função, Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas NEABI - Videira IFC.
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03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira.,Cargo ou função, Presidente da comissão de análise de conduta discente.
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06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira.,Cargo ou função, Secretário da Comissão Permanente de Pessoal Docente.
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03/2016
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Epistemologia., Ciência, Tecnologia e Sociedade
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10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Técnico Integrado em Agropecuária..
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08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Videira.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira.,Cargo ou função, NDB do CEPTNMI em Informática.
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04/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia II
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04/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia III
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03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia I
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06/2020 - 03/2021
Ensino, Pós em Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais para Educação Inclusiva., Metodologia da Pesquisa
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e Sociedade
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03/2020 - 08/2020
Ensino, Pós em Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia, Ciência e Sociedade
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Epistemologia
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03/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Campus Videira.,Atividade de extensão realizada, IFilosofia..
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Epistemologia.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Epistemologia.
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e Sociedade
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas e Processos Educativos III
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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05/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira.,Cargo ou função, Função de Presidente - Comissão Eleitoral Local.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sergio Fernando Maciel Corrêa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?