Lisbela Lessa Cohen Braga
Possui mestrado em Educação, Pós garduação em Segurança Pública e Direitos Humanos UFBA, graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2014). Antropóloga, Sociológa, Pedagoga, professora e pesquisadora. Especialista em diversas áreas.
Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Educação de Jovens e Adultos
2020 - 2023
Universidade do Estado da Bahia
Título: A PERCEPÇÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA COMUNIDADE INDÍGENA DO POVO KIRIRI ? ALDEIA DE MIRANDELA, MUNICÍPIO DE BANZAÊ ? BA., Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Antonio Pereira Santos
Coorientador: Antonio Pereira Santos. Palavras-chave: EJA;; EJA; Educação Indígena;; Povo Indígena Kiriri..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em andamento em COMPREENSÃO DE TEXTOS E TRADUÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA
2021 - Atual
Faculdade São Luís
Título: NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA
Especialização em Pós Graduação em Educação de Jovens e Adultos
2020 - 2021
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO POLITICA PÚBLICA DE INCLUSÃO PARA LOS MENOS FAVORECIDOS
Especialização em Estado e Direito dos Povos e Comunidades Tradicionais
2017 - 2018
Universidade Federal da Bahia
Título: Lideranças Criminalizadas: Tupinambá de Olivença
Orientador: Julio Rocha de Sá da Rocha
Especialização em Especialização em Prevenção da Violência, Promoção
2015 - 2018
Universidade Federal da Bahia
Título: A criminalização das lideranças indígenas: Resistir para existir
Orientador: JULIO CESAR DE SÁ DA ROCHA
Especialização em Cultura e História dos Povos Indígenas
2015 - 2016
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE TERRITÓRIO ETNOEDUCACIONAL NO PARQUE INDÍGENA DO XINGU.
Orientador: Amanda Aparecida Marcatti
Especialização em Gestão Etnoterritorializada da Educação Escolar In
2014 - 2015
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Plano de Ação etnoterritorial Xingu
Graduação em andamento em BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
2021 - Atual
Graduação em Antropologia e Etnologia
2015 - 2017
Universidade Federal da Bahia
Título: A CRIMINALIZAÇÃO DAS LIDERANÇAS INDÍGENAS: LIDERANÇAS TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA
Orientador: MARIA HILDA BAQUEIRO PARAÍSO
Formação complementar
2018 -
CURSO DE SAÚDE E EDUCAÇÃO: CUSTEIO E FINANCIAMENTO. A VISÃO DOS ÓRGÃOS DE C. (Carga horária: 12h). , Ministério Público do Estado da Bahia, MP/BA, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em TERRITÓRIOS EM CONFLITOS: LEITURAS A PARTIR DE DECISÕES JUDICIAIS E DA RESI. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em FORMAÇÃO EM DIREITOS ÉTNICORRACIAIS. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DO ESTADO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL, SEDS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 120h). , Faculdade São Luís, ANEAS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM ESTUDO E APRENDIZADO EM EAD. (Carga horária: 150h). , Faculdade São Luís, ANEAS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em CURSO PEDAGOGIAS CRÍTICAS NO BRASIL: TRAJETÓRIAS E EMBATES. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB,, UESC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em DEBATE: TRABALHO, IMPERIALISMO E LUTAS SOCIAIS,. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB,, UESC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em POLÍTICAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 150h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS, SÃO LUÍS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E INDÍGENA. (Carga horária: 150h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS, SÃO LUÍS, Brasil.
2020 - 2020
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E O CONTEXTO DA PANDEMIA: construções coletivas. (Carga horária: 8h). , Fórum Educação de Jovens e Adultos em Santa Catarina, FEJA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em CRIMINOLOGIA E RACISMO. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2017 - 2017
DIREITOS DOS POVOS INDÍGENAS. (Carga horária: 7h). , MITO CONCURSOS, MITO, Brasil.
2017 - 2017
CRIMES DIGITAIS. (Carga horária: 12h). , Ministério Público do Estado da Bahia, MP/BA, Brasil.
2016 - 2016
PROGRAMA NARRATIVAS PATRIMONIAIS-DIÁLOGOS/FOMENTOS/QUALIFICAÇÃO. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO DE PATRIMÔNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DA BAHIA, IPKAC, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA PERSPECTIVA DA RONDA MARIA DA. (Carga horária: 60h). , Ministério Público do Estado da Bahia, MP/BA, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Capacitação Básica de Mediação. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Qualificação Profissional Ronda Maria da Penha. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Políticas para as Mulheres, SPMBA, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em CURSO DE COOPERAÇÃO JURÍDICA INTERNACIONA. (Carga horária: 16h). , Ministério Público Federal da Bahia, MPF, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação em Noções de Mediação e Procedimentos. (Carga horária: 8h). , Tribunal de Justiça da Bahia, TJBA, Brasil.
2015 - 2015
OFICINA: A LEI MARIA DA PENHA , O SISTEMA DE JUSTIÇA E A REDE DE ATENÇÃO E. (Carga horária: 16h). , Ministério Público do Estado da Bahia, MP/BA, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Gestão Etnoterritorializada da Educação Escolar In. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Atividade Curricular do Direito dos povos e comuni. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
1990 - 1990
Radialista profissional. (Carga horária: 200h). , Sindicato dos Radialista da Bahia, SIDB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: SOCIOLOGIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: ANTROPOLOGIA.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: OUTRAS.
Participação em eventos
¨6º Seminário Salvador e Suas Cores 2020. 2020. (Seminário).
CICLO DE SABERES, FAZERES E RESISTENCIAS DOS POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2020. (Seminário).
Conferência omline O Tempo Presente na História - África e Diáspora: racismo, colonialismo e culturas de resistência. 2020. (Outra).
CONFERÊNCIA online CINE DIÁLOGO - SE FOR, VÁ, NA PAZ:ALEGORIAS, REFLEXÕES E LUTAS EM BACURAU. 2020. (Outra).
Conferência online EDUCAÇÃO POPULAR, MOVIMENTOS SOCIAIS E REDES EDUCATIVAS. 2020. (Outra).
Conferência online GELIET CHAT GROUPS - Negrura, brancura e mestiçagem no imaginário literário brasileiro. 2020. (Outra).
Conferência online O Pensamento de Pierre Bourdieu. 2020. (Outra).
Conferência online O TEMPO PRESENTE NA HISTÓRIA -A Escrita da História e suas Fontes. 2020. (Outra).
Conferência online O TEMPO PRESENTE NA HISTÓRIA -Estado e Política no Século XXI. 2020. (Outra).
Conferência online O TEMPO PRESENTE NA HISTÓRIA - Racismo estrutural e os movimentos antirracista. 2020. (Outra).
Conferência online O Tempo Presente na História - Trabalhos e Trabalhadores em Tempos de Incertezas. 2020. (Outra).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO -A Leitura, os Livros, os leitores e a educação b[básica no contexto de pandemia. 2020. (Congresso).
Formação em Projeto de Vida.Projeto de Vida. 2020. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: A IMPORTÃNCIA DOS ASPECTOS SOCIOEMOCIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM EM CONTXTO DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR : cenário de pandemia, seus desafios, perspectiva e possibilidades, em especial, da mesa redonda -EDUCAÇÃO E CIDADANIA. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL: DA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POIDENTIDADE PROFISSIONAL, TRABALHO DOCENTE, EXEXPERIÊNCIAS FORMSTIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2020. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: LINGUAGENS, LÍNGUA E LETRAMENTO: O ENSINO MÉE A APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E LETRAMENTO DIGITAL. 2020. (Congresso).
LISBELA LESSA COHEN BRAGA. 2020. (Outra).
Oficinas e Ferramentas Virtuais.Ferramentas Virtuais para Professores. 2020. (Oficina).
Workshop online Normas da ABNT para Trabalhos Acadêmicos. 2020. (Outra).
16 MEDIDAS CONTRA O ENCARCERAMENTO EM MASSA NO BRASIL. 2017. (Seminário).
1º SEMINÁRIO SOBRE INTOLERÂNCIA RELIGIOSA E ESTADO LAICO. 2017. (Seminário).
ABRIL INDÍGENA: A LUTA DOS POVOS INDÍGENAS POR DIREITOS, R RECONHECIMENTO E COMBATE A CRIMINALIZAÇÃO.A CRIMINALIZAÇÃO DE LIDERANÇAS INDÍGENAS. 2017. (Seminário).
A EVOLUÇÃO DO DIREITO PENAL E A NEGOCIAÇÃO PENAL. 2017. (Seminário).
A EVOLUÇÃO DO DIREITO PENAL E A NEGOCIAÇÃO PENAL. 2017. (Seminário).
DIÁLOGOS PÚBLICOS:POLICIA DEMOCRÁTICA E DIREITO À SEGURANÇA. 2017. (Seminário).
DIÁLOGOS PÚBLICOS DO MINISTÉRIO PÚBLICO E SOCIEDADE: POLÍCIA DEMOCRÁTICA E DIREITO A SEGURANÇA. 2017. (Encontro).
O ESTADO DE DIREITO: REFLEXÕES SOBRE A CONJUNTURA POLÍTICO-JURÍDICOATUAL. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO DE CONTEXTOS CULTURAIS.A CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS DO XINGU. 2017. (Seminário).
ABRIL INDÍGENA:AS CONQUISTAS E DESAFIOS DOS POVOS INDÍGENAS EM DEBATE.SER ÍNDIO: UMA ANÁLISE SOB O PONTO DE VISTA ANTROPOLOGICO E JURÍDICO. 2016. (Seminário).
DIÁLOGOS ANTROPOLÓGICOS: A QUESTÃO INDÍGENA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.OLHARES CRUZADOS:O IMPACTO DO MULTICULTURALISMO NO PARQUE INDÍGENA DO XINGU. 2016. (Seminário).
DIÁLOGOS ANTROPÓLOGICOS:A QUESTÃO INDÍGENA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.OLHARES CRUZADOS: O IMPACTO DO MULTICULTURALISMO NO PARQUE INDÍGENA DO XIN. 2016. (Seminário).
I CICLO FORMATIVO OPARÁ SABERES. 2016. (Oficina).
OFICINA: LEI MARIA DA PENHA, O SISTEMA DE JUSTIÇA E A REDE DE ATENÇÃO E ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA.OFICINA: LEI MARIA DA PENHA, O SISTEMA DE JUSTIÇA E A REDE DE ATENÇÃO E ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA. 2016. (Oficina).
Ofícina ?Elaboração de Projetos para o Patrimônio Material e Imaterial?.Ofícina ?Elaboração de Projetos para o Patrimônio Material e Imaterial?. 2016. (Oficina).
SEMINÁRIO DE HISTÓRIA INDÍGENA. 2016. (Seminário).
A Língua Portuguesa nos Concursos de 2013. 2015. (Outra).
Aula sobre as normas da ABNT. 2015. (Outra).
DEBATE:REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL. 2015. (Seminário).
Debate: Redução da maioridade penal. 2015. (Seminário).
Desafios da Odontologia nas comunidades indígenas: Lidando com o multiculturalismo..Desafios da Odontologia nas comunidades indígenas: Lidando com o multiculturalismo.. 2015. (Outra).
DIÁLOGO DOS SABERES: FEMINICIDIO NO BRASIL E A LEI Nº 13.104/2015. 2015. (Seminário).
Encontro Nacional da Associação Juízes para Democracia. 2015. (Encontro).
EVENTO DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE O ENFRENTAMENTO AO RACISMO INSTITUCIONAL. PROJETO RACISMO:CONHECER PARA ENFRENTAR.. 2015. (Congresso).
EVENTO DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE O ENFRENTAMENTO AO RACISMO INSTITUCIONAL - ?PROJETO RACISMO: CONHECER PARA ENFRENTAR. 2015. (Seminário).
I SEMANA INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS. I SEMANA INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS. 2015. (Congresso).
Português para concurso do PRF. 2015. (Outra).
V SEMINÁRIO MPF PARA JORNALISTAS. 2015. (Seminário).
XI ENECULT.XI ENCONTRO DE ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES EM CULTURA-XI ENECULT. 2015. (Encontro).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS DOS POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. TERRITÓRIOS TRADICIONAIS DOS ÍNDIOS PATAXÓ HÃ HÃ HÃE E AMEAÇAS DE RETROCESSOS. 2014. (Congresso).
Roda de Conversa das mulheres xinguanas.Antropologia e as mulheres xinguanas. 2014. (Oficina).
Curso de Extensão em Arquitetura e Urbanismo Afro Brasileiras.Arquiteturas dos Quilombos no Brasil. 2013. (Oficina).
I Encontro de Lideranças Indígenas do Parque do Xingu.Saúde Indígena no Parque do Xingu. 2013. (Encontro).
INDÍGENAS NA MÍDIA BRASILEIRA. 2013. (Seminário).
Mobilização Nacional dos Povos Indígenas.Articulação dos Povos Indígenas do Brasil. 2013. (Encontro).
Mobilização Nacional Indígena.Direitos dos Povos Indígenas. 2013. (Encontro).
Saúde Indígena no Parque Xingu.Direitos dos povos indígenas na saúde. 2013. (Encontro).
Seminário História do Direito.Seminário História do Direito. 2013. (Seminário).
Seminário sobre tráfico de pessoas organizado pelo Ministério Público da Bahia. 2013. (Seminário).
"DIÁLOGO DOS SABERES: A ACADEMIA VAI AO MP - AS MULHERES NA POLÍTICA: RANÇOS E AVANÇOS". 2012. (Seminário).
"DIÁLOGO DOS SABERES: A ACADEMIA VAI AO MP - HISTÓRIA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANIEDADE",. 2012. (Seminário).
Comemoração Cultural Enceramento do Ano na Aldeia dos índios Kiriri.Comemoração Cultural de encerramento do ano na Aldeia Kirir Bahia. 2012. (Encontro).
DIA INTERNACIONAL DE COMBATE À CORRUPÇÃO- CORRUPÇÃO NA POLÍTICA. 2012. (Seminário).
Eleição Municipal da Bahia 2012.Mesária. 2012. (Outra).
Eleições 2012.Mesária Eleiçoes 2012. 2012. (Outra).
I Congresso Internacional de Direitos dos povos e comunidades tradicionais: Afirmação de Direitos Humanos.. 2012. (Congresso).
III ENCONTRO DE SÃO LÁZARO. 2012. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE POLÍTICA E DIVERSIDADE CULTURAL. 2012. (Seminário).
II Seminário de Políticas para Diversidade Cultural. 2012. (Seminário).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIVERSIDADE CULTURAL. 2012. (Seminário).
II Seminário Temático do Grupo de Pesquisa em Estado, Políticas Públicas e Sociedade Civil, denominado o Estado e a Crise Social e Econômica do capitalismo. 2012. (Seminário).
Pesquisa etnográfica na Aldeia dos índios Kariri-Xocó.Projeto de Criação da Escola Indígena na Aldeia dos índios Kariri-Xoco. 2012. (Encontro).
Projeto de Pesquisa etnografico de Criação da Escola Indígena Kariri Xoco.Criação da Escola Indígena. 2012. (Encontro).
Semana Pedagógica da Aldeia Kiriri Bahia.Semana Pedagógica da Aldeia Indígena de Mirandela Bahia. 2012. (Encontro).
Festa Junina da Aldeia Kariri Xoco.Festa Junina na Aldeia dos índios Kariri Xocó. 2011. (Encontro).
Seminário efetivando o ensino da História e Cultura AFRO-BRASILEIRA,AFRICANA E INDÍGENA.. 2010. (Seminário).
Seminário sobre Função Social da Biblioteca em Comunidades: Os programas de incentivo à leitura alcançam seus objetivos?. 2010. (Seminário).
Simpósio Liminares da Universidade: uma discussão sobre ações afirmativas, educação e diversidade. 2010. (Simpósio).
Oficina de estágio IEL-SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA BAHIA- programa de estágio do IEL/BA. 2009. (Oficina).
projeto permanecer edição 2009/10 'Biblioteca: espaço sem fronteiras".'Biblioteca: espaço sem fronteiras". 2009. (Outra).
Seminário Movimento dos sem teto da Bahia-Estudos Acadêmicos e luta pela moradia.. 2009. (Seminário).
Projeto Fórum Interinstitucional em defesa de ações afirmativas no ensino superior. 2008. (Outra).
Produções bibliográficas
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CACIQUE LAZARO (Org.) ; BRAGA, L. L. C. (Org.) . TRÊS SÉCULOS DE RESISTÊNCIA. 01. ed. SALVADOR: EDUFBA, 2017. v. 3000. 50p .
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Braga, Lisbela Lessa Cohen . A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA DIFERENCIADA. In: XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2021, Sergipe. sergipe: Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2021.
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BRAGA, L. L. C. . 'Territórios Tradicionais dos índios Pataxó Hã Hã Hãe e ameaças e retrocessos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
Projeto Câmara Modelo de Solução de Conflitos do Observatório da Pacificação Social, Descrição: Bolsista pesquisadora da Câmara Modelo de Soluções de Conflitos do Observatório da Pacificação Social da Faculdade de Direito da Universidade Federal da Bahia. Nos sub projetos: medição comunitária, Gt de eventos da Câmara, entre outros.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (19) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Lisbela Lessa Cohen Braga - Integrante / Ana Paula Rocha do Bomfim - Coordenador.
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2015 - Atual
Grupo de Pesquisa Historicidade do Estado e do Direito (GPHED) e o Núcleo de Defesa de Direito dos Povos e Comunidades Tradicionais (NDCT), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lisbela Lessa Cohen Braga - Integrante / Julio de Sá da Rocha - Coordenador.
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2013 - 2013
Comunidades quilombolas na região de Santiago do Iguape, Cachoeira/BA: um mapeamento preliminar., Descrição: Comunidades quilombolas na região de Santiago do Iguape, Cachoeira/BA: um mapeamento preliminar. No interior da Baía de Todos os Santos (BTS) podemos identificar dois outros sistemas que também configuram baías: a do Iguape e a de Aratu. Neste Plano de Trabalho privilegiaremos o mapeamento e levantamento de dados sobre as comunidades quilombolas na região da baía do Iguape, formada pelo rio Paraguaçu no setor sudoeste da BTS. Região que recepcionou intensamente mão-de-obra escrava para o cultivo de cana-de-açúcar, fumo e mandioca, desde o século XVI até o XIX. O Iguape, na atualidade, configura um território negro marcado pela emergência de comunidades de quilombos contemporâneos. Apenas para ilustrar podemos citar na região os quilombos de São Francisco do Paraguaçu, Santiago do Iguape, assim como, o território do Caonge, Calembá, Dendê e Engenho da Praia e da Ponte, dentre outros. Este plano de trabalho também levantará dados referentes às pesquisas que estão sendo realizadas na região a partir de outros centros de pesquisa como a UNEB, UEFS e UFRB. O presente plano de trabalho valer-se-á da realização de pesquisa etnográfica com saídas de campo organizadas pela própria orientadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lisbela Lessa Cohen Braga - Integrante / Cíntia Beatriz Müller - Coordenador.
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2009 - 2010
Projeto Permanecer, Descrição: Biblioteca: espaço sem fronteiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Lisbela Lessa Cohen Braga - Integrante / Maria das Graças Miranda Ribeiro - Coordenador.
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2009 - 2010
"Biblioteca: espaço sem fronteiras", Descrição: Projeto de pesquisa da Biblioteca Reitor Macedo de Costa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lisbela Lessa Cohen Braga - Integrante / Maria das Graças Miranda Ribeiro - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2018
SECULTVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
2014 - 2014
Secretaria Educação do Estado Mato GrossoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Indígena, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Escola Estadual Indígena Leonardo Villas Boas, Sala anexa da aldeia Utawana-Mehinaku,Parque Indígena do Xingu. MT
Lecionando as disciplinas de História, Geografia, Sociologia, Filosofia, Química, Física, Matemática, Português, Inglês, Biologia e outras
2014 - 2014
SEDUC/ CANARANAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Indígena, Carga horária: 100
Outras informações:
Professora da Educação Indígena na Escola Ikypeng no Parque Indígena do Xingu. Ministrando aula de História da Educação Indígena, no magistério intercultural, para os professores indígenas do xingu
2009 - 2011
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estagiei pela Secretária de Educação da Bahia em vários Colégios Estaduais com 20 horas semanais, ministrando disciplinas de Sociologia, Filosofia, Relações Humanas, Geografia, História. Como lecionei na modalidade Educação de Jovens e Adultos.
2009 - 2010
Universidade Federal da BahiaVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista do projeto, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2017
Ministério Público do Estado da BahiaVínculo: Estagiário Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiário Voluntário, Carga horária: 20
2018 - 2018
Tribunal Regional EleitoralVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de biometria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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