Daisy Schneider

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia - Habilitação Magistério para Educação Infantil, Especialização em Tutoria em Educação a Distância, Mestrado e Doutorado em Educação na linha de Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Educação, especialmente em Informática na Educação e Educação a Distância para a formação de professores. É pesquisadora voluntária do NUTED (Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação)/UFRGS e técnica em assuntos educacionais da UFRGS, atuando na Secretaria de Educação a Distância.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2014

Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS
Título: MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância
Patricia Alejandra Behar. Palavras-chave: Modelos Pedagógicos; Educação à Distância; Mapeamento de Competências; Construção de Competências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Superior. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS
Título: PLANETA ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental,Ano de Obtenção: 2007
Patricia Alejandra Behar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ambientes Virtuais de Aprendizagem; planejamento pedagógico; Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software); Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Tutoria em Educação a Distância

2007 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O desenvolvimento da competência de reflexão a partir de portfólios de aprendizagem
Orientador: Marie Jane Soares Carvalho

Graduação em Pedagogia - Magistério para a Educação Infantil

2000 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Relatório de Estágio Curricular 7º semestre e Relatório de Estágio Curricular 8° semestre
Orientador: Leni Vieira Dornelles

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Formação complementar

2019 - 2019

Conversando sobre saúde mental: resiliência. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Princípios administrativos e estrutura jurídica da administração pública. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Inclusão na Universidade: Pessoas com Deficiência na UFRGS - Dialogando sob. (Carga horária: 6h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Programa Permanente de Qualificação em Avaliação Institucional - Semana de. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Controvérsias da form(ação) pedagógica: o falso dilema teoria e prática. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Código de Ética dos Servidores da UFRGS: conheça e contribua com a proposta. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Avaliação de Desempenho: Capacit. para NGD, Módulo Treinamento. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Avaliação de Desempenho: Capacit. para os NGD, Mód. Conceitual. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Gestão da Diversidade: a experiência da Universidade de Duisburg Essen/GER. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Técnico-Administrativos no Desenvolvimento da Pesquisa Científica na UFRGS. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

UNIVERSIDADE DO FUTURO: O Papel da Extensão no desenvolvimento da universid. (Carga horária: 2h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Seminário sobre o Plano de Carreira dos Cargos TAE. (Carga horária: 8h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

V Fórum dos Núcleos de Avaliação das Unidades. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento e Administração na UFRGS. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Políticas Estudantis na UFRGS - Módulo I. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Plano de Carreira e Desenvolvimento dos servidores. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Atenção à Saúde do Servidor na UFRGS. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Caminhos Rurais de PoA: cultura, história e nature. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

III Fórum dos Núcleos de Avaliação das Unidades. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Treinamento do Sistema SEER. (Carga horária: 8h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Desenvolvimento de Gestores. (Carga horária: 40h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Capacitação sobre Planejamento Anual. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

IV Fórum dos Núcleos de Avaliação das Unidades. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Painel ILEA: Saúde Física e Mental na Universidade. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Lei do processo administrativo - Lei 9.784/99. (Carga horária: 12h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Gestão Pública Brasileira: limites e possibilidade. (Carga horária: 2h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

A importância do Clima Organizacional para o Desem. (Carga horária: 16h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Sistema de Planejamento Institucional da UFRGS. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Registro da Proposta de Ação de Extensão. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação à Distância/UFRGS, SEAD/UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Planos de Capacitação. (Carga horária: 32h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

Gestão por Competências. (Carga horária: 24h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

II Seminário de Capacitação da Equipe Técnica Mult. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação à Distância/UFRGS, SEAD/UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

4º Seminário de Capacitação da Equipe Técnica Mult. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação à Distância/UFRGS, SEAD/UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Seminário de Capacitação da Equipe Técnica da SEAD. (Carga horária: 8h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Encontro de Integração para Servidores da SEAD. (Carga horária: 7h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Pensando a Carreira na Estabilidade. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Nós entre nós. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Sistema de Espaço Físico - Treinamento de Gerentes. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Seminário Diversidade na Universidade. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Libras I - Nível Básico. (Carga horária: 60h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Oficinas de Criatividade com Abordagem Arteterapêu. (Carga horária: 16h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Os Novos Desafios da Liderança no Séc. XXI. (Carga horária: 20h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

1° Encontro de Estágio Probatório - TA ingressante. (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Políticas Públicas do Ensino Superior. (Carga horária: 3h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas para o Desenv. da Exposição ao Público. (Carga horária: 20h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Gestão em Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Webconferência: a ferramenta Adobe Connect Pro. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação à Distância/UFRGS, SEAD/UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Formação Geral para Ingressantes - 2009. (Carga horária: 15h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

PLONE: Gerenciando Conteúdos na Web. (Carga horária: 9h). , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas/UFRGS, PROGESP/UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Integração Institucional para Ingressantes - 2009. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Chez Deleuze: Spinoza, Nietzsche, Foucault. (Carga horária: 18h). , Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS, PPGEDU/UFRGS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em I Quodlibet. (Carga horária: 45h). , Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS, PPGEDU/UFRGS, Brasil.

2003 - 2003

Dicção e Oratória. (Carga horária: 2h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE-RS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Ciclo de Palestras sobre Multimídia Educacional. (Carga horária: 4h). , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, CINTED, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O Mundo da Escola na Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Ressignificando Temas Infantis. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1998 - 1998

Windows. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul, SENAI/DR/RS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Informática na Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ambientes Computacionais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação à Distânci.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Infantil e Ensino Fundamental.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Objetos de Aprendizagem.

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Organização de eventos

BARROS, Daniela Melaré ; SCHNEIDER, Daisy . I Jornadas Internacionais Online de Educação, Tecnologia e Inovação (Comissão Científica). 2014. (Outro).

CARNEIRO, Mára L. F. ; SCHNEIDER, Daisy ; OLIVEIRA, Lívia Pedersen ; MARGUERITES, Liseane . IX Salão de Ensino (Coordenação Adjunta). 2013. (Outro).

SCHNEIDER, Daisy ; ROSA, Íris S. ; FONTANA, Maristela V. . 6° Salão de Ensino (Comissão Organizadora). 2010. (Outro).

FONTANA, Maristela V. ; TIJIBOY, Ana V. ; SCHNEIDER, Daisy ; VURDEL, Maria Zaida R. ; MATTE, Marleni N. ; Turchielo, Luciana B. ; CASTRO, Renan R. S. . Comemorações dos Dez Anos do Fórum EAD/UFRGS (Comissão Organizadora). 2010. (Outro).

SCHNEIDER, Daisy ; Franco, Sérgio R. K. ; NOVAK, Silvestre ; Turchielo, Luciana B. ; WUNSCH, Laura ; COSTA, Ana Carolina O. ; GEDOZ, Glauber V. ; KEMPFER, Lislaine ; BIAZUS, Maria Cristina V. ; SLOMP, Paulo . 5° Salão de Educação a Distância (Comissão Executora). 2009. (Outro).

SCHNEIDER, Daisy ; Turchielo, Luciana B. ; MILLAN, Gerson L. ; CORREA, Abel . WCCE 2009 - 9th IFIP World Conference on Computers In Education (representação SEAD/UFRGS). 2009. (Congresso).

SCHNEIDER, Daisy ; BEHAR, P. A. ; Turchielo, Luciana B. . Capacitação em EAD: Construção de Objetos de Aprendizagem (Comissão Organizadora) - (ago/2009). 2009. (Outro).

SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; Turchielo, Luciana B. . Capacitação em EAD: Construção de Objetos de Aprendizagem (Comissão Organizadora) (Set/2009). 2009. (Outro).

CASTRO, Renan R. S. ; Franco, Sérgio R. K. ; Turchielo, Luciana B. ; SCHNEIDER, Daisy ; TIJIBOY, Ana V. ; VURDEL, Maria Zaida R. ; WUNSCH, Laura . Seminário Qualidade na Educação a Distância na UFRGS (Comissão Organizadora). 2009. (Outro).

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Participação em eventos

V Salão EDUFRGS - 2018.MOOCs para ensino de processamento de alto desempenho. 2018. (Seminário).

V Salão EDUFRGS - 2018. 2018. (Seminário).

XIV Salão de Ensino - 2018.Desenvolvimento do MOOC Introdução ao Linux. 2018. (Seminário).

XI Salão de Ensino (avaliação de resumos).Área Ciências Humanas/Ciências Sociais Aplicadas. 2015. (Outra).

XI Salão de Ensino (Comissão de Avaliação de trabalhos).avaliação de resumos. 2015. (Outra).

XVI Salão de Extensão UFRGS (mediação de sessão modalidade tertúlia).Sessão 29 - Artes Integradas II. 2015. (Outra).

X Salão de Ensino (comissão de avaliação de resumos).Comissão Avaliadora de resumos submetidos ao X Salão de Ensino. 2014. (Outra).

X Salão de Ensino (comissão julgadora de sessão de apresentações orais).Comissão Julgadora de apresentação de trabalhos na sessão 11.2 - Boas Práticas - do X Salão de Ensino. 2014. (Outra).

IX Salão de Ensino (comissão julgadora de sessão de apresentações orais).Comissão Julgadora em sessões de apresentação de trabalhos do IX Salão de Ensino nas sessões 5.2 - Mostra Virtual e 3.3 Ciências Humanas. 2013. (Outra).

Avaliando as Políticas Públicas de Formação de Professores. 2012. (Seminário).

Seminário AESUFOPE - Avaliando as Políticas Públicas de Formação de Professores no Brasil e no Rio Grande do Sul. 2012. (Seminário).

Seminário de Formação dos Coordenadores de Polos UAB-RS. 2012. (Seminário).

Seminário e Fórum sobre Produção de Materiais Educacionais no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2012. (Seminário).

6ta. Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje y Tecnologías para la Educación LACLO 2011 y el 1er MoodleMoot Uruguay. As competências na EAD: dos objetos de aprendizagem ao mapeamento de competências. 2011. (Congresso).

Seminário de Avaliação das Práticas de EAD na Escola de Administração/UFRGS. 2011. (Seminário).

Seminário sobre Tutorias na UFRGS (mediação virtual).Mediação Virtual do evento. 2011. (Seminário).

5° Salão de Educação a Distância/UFRGS (coordenação de sala).Coordenação de sala de apresentação de trabalhos na modalidade de relatos. 2009. (Outra).

Seminário Universia/UFRGS: Novas Tendências em Ensino-Aprendizagem. 2009. (Seminário).

Squeakfest Brasil 2009. 2009. (Encontro).

Ao redor da Mesa Grande com Teresa Vasconcelos - Fórum Gaúcho de Educação Infantil. 2007. (Encontro).

International Conference on Interactive Computer aided Blended Learning - ICBL2007 - participante. Um ambiente virtual de aprendizagem para crianças: PLANETA ROODA. 2007. (Congresso).

2º Salão de EAD/UFRGS - participante.Produzindo Professores de Educação Infantil para EAD e a Cibercultura. 2006. (Outra).

Ciclo de Discussões - Ensino Privado em Debate - Educação Infantil: regulamentação, mercado e contratualidade do professor. 2006. (Encontro).

II Seminário de Investigação Qualitativa: a multiplicidade de sujeitos da investigação. 2006. (Seminário).

II Seminário do Fórum Gaúcho de Educação Infantil/RS - Articulando a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: caminhos políticos e pedagógicos. 2006. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior: desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos. 2006. (Seminário).

Palestra: A aprendizagem em comunidade: reflexão no âmbito do projecto ?@prende.com? (Comunidades, Aprendizagem e Comunicação online) com Dra. Maria Ivone Clemente Gaspar da Universidade Aberta de Educação a Distância de Lisboa/Portugal. 2006. (Outra).

VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação - participante. Educação Infantil e Ensino Fundamental: outras possibilidades através de ambientes virtuais de aprendizagem. 2006. (Congresso).

III Seminário Internacional da Primeira Infância. 2005. (Seminário).

II Seminário Nacional de Tecnologia na Educação - participante.PLANETA ROODA: construindo um espaço de aprendizagem para crianças. 2005. (Seminário).

Salão de Educação a Distância - SEAD/UFRGS. 2005. (Encontro).

Seminário Nacional de Educação a Distância no Ensino Superior - SNEADES 2005. 2005. (Seminário).

5º Fórum Internacional Software Livre: a tecnologia que liberta. 2004. (Outra).

III Fórum Mundial de Educação - a educação para um outro mundo possível. 2004. (Outra).

Semana Acadêmica do Pós-graduação em Educação (PPGEDU/UFRGS) - participante.Nas trilhas do Museu: a vida antes dos dinossauros no RS. 2004. (Oficina).

XVI Salão de Iniciação Científica - participante.Em busca de uma metodologia de pesquisa: categorizando e sistematizando os dados. 2004. (Seminário).

II Fórum Mundial de Educação. 2003. (Outra).

IV Fórum Internacional de Sofware Livre / IV Workshop de Software Livre - partparticipante.ETC - Editor de Texto Coletivo: um software livre para auxiliar a escrita coletiva através da Web. 2003. (Seminário).

XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Científica da UFRGS (coordenação de sessão).Educação e Informática. 2003. (Outra).

XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Científica da UFRGS - participante.ROODA (Rede cOOperativa De Aprendizagem): um ambiente em processo de aperfeiçoamento. 2003. (Seminário).

XIV Salão de Iniciação Científica e XI Feira de Iniciação Científica da UFRGS - participante.Análise de indicadores das interações interindividuais no ambiente ROODA (Rede cOOperatica De Aprendizagem). 2002. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Iolanda Esair Settin

VIEIRA, Martha Barcellos;SCHNEIDER, Daisy; BRACKMANN, Christian. O encontro do cinema na educação: é possível?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane Amaral Kirchner

SCHMITT, M. A. R.;SCHNEIDER, Daisy; BOUCINHA, R. M.. Vídeo-Aula Web: conveniências para a educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisete Bastos Mateus

BOUCINHA, R. M.; SCHMITT, M. A. R.;SCHNEIDER, D.. As mídias na educação e a importância do rádio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Giovana da Silva Duciak

BOUCINHA, R. M.;SCHNEIDER, D.; MONTE, B. T.. O uso do Facebook na escola de educação infantil: estudo de caso em uma instituição do município de Sapucaia do Sul/RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clair Andreazza Radin

FAVARETTO, Fernando;SCHNEIDER, Daisy; SILVEIRA, P. D.. A contribuição das mídias na educação: explorando a linguagem audiovisual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Dorigan

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, D.. Jogos Interativos: contribuição na alfabetização. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liziane Zanon Lisboa

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. Contribuições da Informática na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Magali Pinto Marques

BOUCINHA, R. M.; MONTE, B. T.;SCHNEIDER, D.. A importância do lúdico e do Portal Ludus para a aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Regina Reis Schmidt

BOUCINHA, R. M.; MONTE, B. T.;SCHNEIDER, D.. Perspectivas e desafios dos docentes da E.M.E.F. Professora Rosane Amaral Dias frente às TICs. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patricia Pagotto

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, D.. Incentivando a leitura através dos blogs: uma experiência com o 4° ano do Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Schana Nardi

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. Bullying e cyberbullying: estratégias de prevenção e intervenção no ambiente escolar pelo olhar dos professores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Virgínia Nardi

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. A contribuição das mídias na educação: o rádio a serviço de uma química cidadã. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Taísa Pergoraro

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. Inserção das TICs em uma escola do campo com turmas multisseriadas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carina Magrin

SILVEIRA, P. D.; FAVARETTO, Fernando;SCHNEIDER, Daisy. Os desafios da prática docente e o uso pedagógico das novas tecnologias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ivanete Teresinha Buttura Orsato

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. A integração das mídias no ensino médio politécnico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ALINE COMIN

SILVEIRA, P. D.; FAVARETTO, Fernando;SCHNEIDER, Daisy. Sala de Aula: repensando a relação entre o espaço e a aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaqueline Bonometti

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. O uso integrado das mídias em turma multisseriada. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Brustolin Lopes

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. Mídias no ensino da química: uma experiência com blogues. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Valdirene Suzana Lorenzet

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. O uso das mídias em língua portuguesa: resgatando a identidade dos alunos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marli Fatima Oldenburg

FAVARETTO, Fernando; SILVEIRA, P. D.;SCHNEIDER, Daisy. A contribuição das mídias no processo de leitura e de escrita: um estudo sobre as potencialidades do rádio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Tania Beatriz Iwaszko Marques

MARQUES, Tania B. I.; CARVALHO, M. J. S.; PORTO, Leonardo Sarturi. O desenvolvimento da competência na reflexão a partir dos portfólios de aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria em Educação a Distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luiza Rheingantz Becker

BEHAR, Patricia Alejandra; MENEZES, Crediné Silva de; BARBOSA, Maria Carmen Silveira;BECKER, M. L. R.. Planeta ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Carmen Silveira Barbosa

BARBOSA, M. C. S.; BECKER, Fernando; MENEZES, Crediné Silva de; BECKER, Maria Luiza Rheingaintz; BEHAR, Patrícia Alejandra. Planeta ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Carmen Silveira Barbosa

BARBOSA, M. C. S.; BEHAR, Patrícia Alejandra; DORNELLES, Leni Vieira; BECKER, Maria Luiza Rheingaintz; MENEZES, Crediné Silva de. PLANETA ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Patricia Alejandra Behar

BEHAR, P. A.; MENEZES, Crediné Silva de; BARBOSA, Maria Carmen Silveira;BECKER, Maria Luiza Rheingantz; DORNELLES, Leni Vieira. PLANETA ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Patricia Alejandra Behar

Behar, Patricia Alejandra; CARNEIRO, Mara; STEPHANOU, M.; SCHLEMMER, Eliane. MP-CompEAD:modelo pedagógico baseado em competências para professores e tutores em educação a distância. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Patricia Alejandra Behar

Behar, Patricia AlejandraEliseo Berni Reategui; SCHLEMMER, Eliane; CARNEIRO, Mara. Modelo pedagógico para o desenvolvimento de competências de professores e tutores para a educação a distância. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Leni Vieira Dornelles

DORNELLES, L. V.. Planeta Rooda: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Leni Vieira Dornelles

DORNELLES, L. V.. Planeta ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para os anos iniciais do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Marie Jane Soares Carvalho

PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.;CARVALHO, Marie J. S.. O desenvolvimento da competência de reflexão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Eliane Schlemmer

BEHAR, Patricia Alejandra; Stephanou Maria; CARNEIRO, Mara Lúcia Fernandes;SCHLEMMER, Eliane. Modelo Pedagógico Baseado em Competências Para Professores e Pra Tutores em Educação a Distancia. 2014. Tese (Doutorado em Pós- Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Mara Lúcia Fernandes Carneiro

Schlemmer, E.; STEPHANOU, M.;CARNEIRO, M.L.. MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e tutores em educação a distância. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Credine Silva de Menezes

MENEZES, C. S.; BARBOSA, M. C.; BECKER, M. L.; BEHAR, P. A.. Planeta ROODA: Desenvolvendo Arquiteturas Pedagógicas para Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Stephanou

STEPHANOU, M.; CARNEIRO, M. L. F.; SCHLEMMER, E.; BEHAR, P. A.. MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação à distância. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Roger de Abreu Silva

Contribuição do software GeoGebra para a alfabetização matemática de jovens e adultos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Luciana Vivian da Cunha

Tecnologias Digitais na Educação: pesquisas sobre práticas pedagógicas no ensino de língua inglesa na Educação Básica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Cristina Coelho

O uso de netbooks como potencializador do processo de aprendizagem de leitura e escrita; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Carla da Silva Santos

Inserção de mídias no contexto escolar: mapeando dificuldades e potencialidades; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Adriana Seelig de Fraga

Curtas-Metragens na escola: prazer em aprender; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Cibele dos Santos Xavier

O suporte pedagógico no laboratório de informática das escolas municipais de Ensino Fundamental de Sapucaia do Sul-RS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Elisângela Mendes

A formação docente em Curso Normal de Nível Médio para o uso das tecnologias digitais na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Franciele Santa Catharina

Um estudo sobre os podcasts na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Lilian de Cássia Jaboinski Nunes

Arquitetura pedagógica e o Projeto Pé de Vento: um estudo de caso em um primeiro ano do ciclo de alfabetização; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Lisiane Acosta Ramos

O educador-autor e o uso de blogs para a aprendizagem de temas de Ciências Naturais e Biológicas nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Rafael Kasper

A construção da competência de autonomia por meio da produção de vídeos como prática pedagógica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Rochelle Sobierajski Rocha

O uso do celular como ferramenta pedagógica: repercussões na aprendizagem de Ciências a partir da produção de vídeos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Cristiane de Oliveira Silva

O uso do smartphone para pesquisas em sala de aula e sua potencialização das aprendizagens em Biologia: um estudo de caso no primeiro ano do Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação - 3ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Daisy Schneider;

Nair Diniz Martins

O blog como instrumento de inclusão digital; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação para Educadores) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação; Orientador: Daisy Schneider;

Odair José Maciel

Educação a distância na formação de professores em serviço: estudo de caso do PROFORMAÇÃO em Barra do Corda/MA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação para Educadores) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação; Orientador: Daisy Schneider;

Olga Portela Costa

Educação a distância: seus desafios e conquistas no Brasil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação para Educadores) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação; Orientador: Daisy Schneider;

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Foi orientado por

Patricia Alejandra Behar

PLANETA ROODA: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2007; 134 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Patricia Alejandra Behar;

Patricia Alejandra Behar

MP-CompEAD:modelo pedagógico baseado em competências para professores e tutores em educação a distância; 2014; Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Patricia Alejandra Behar;

Patricia Alejandra Behar

ROODA - Rede cOOperativa de Aprendizagem; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patricia Alejandra Behar;

Patricia Alejandra Behar

Planeta Rooda: desenvolvendo arquiteturas pedagógicas para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental; 2006; 69 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Alejandra Behar;

Leni Vieira Dornelles

Relatório de Estágio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Leni Vieira Dornelles;

Marie Jane Soares Carvalho

O desenvolvimento da competência de reflexão a partir de portfólios de aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

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Produções bibliográficas

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  • BEHAR, P. A. ; FROZI, Ana Paula ; AMARAL, Caroline Boher ; SCHNEIDER, D. . Formação de professores de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a experiência de validação de objetos de aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 1, p. 1-1, 2008.

  • BEHAR, P. A. ; FROZI, Ana Paula ; AMARAL, Caroline Boher ; SCHNEIDER, D. ; Torrezzan, Cristina A. W. ; COSTA, D. M. A. ; LONGARAY, A. N. C. ; ALCALDE, B. F. K. ; EBELING, L. . PLANETA ARTE: desenhando e compartilhando arte através de um ambiente virtual de aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 1, p. 1-1, 2008.

  • BEHAR, P. A. ; AMARAL, Caroline Boher ; SCHNEIDER, D. ; LEITE, Silvia Meirelles . Educação Infantil e Ensino Fundamental: novas possibilidades através de ambientes virtuais de aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , Porto Alegre, v. 4, n.1, 2006.

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  • LONGARAY, A. N. C. ; RUCKERT, A. B. ; ALCALDE, B. F. K. ; AMARAL, Caroline Boher ; TORREZAN, C. A. W. ; COSTA, Daiane M. L. A. ; SCHNEIDER, Daisy ; CORREA, D. S. ; SELBACH, L. C. ; LEITE, Silvia Meirelles ; Behar, Patricia Alejandra . Construindo novas funcionalidades para o Planeta ROODA: Planeta-Arte e Planeta Pergunta. In: XX Salão de Iniciação Científica, 2008, Porto Alegre. Livro de Resumos do XX Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: UFRGS, 2008. v. Único. p. 881-881.

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  • AMARAL, Caroline Boher ; SCHNEIDER, Daisy ; LEITE, Silvia Meirelles ; Behar, Patricia Alejandra . Produzindo novas possibilidades no Planeta Rooda. In: XIX Salão de Iniciação Científica, 2007, Porto Alegre. Livro de Resumos do Salão de Iniciação Científica (19. : 2007 out 21-26 : UFRGS, Porto Alegre, RS). Porto Alegre: UFRGS, 2007. v. 3. p. 839-839.

  • SCHNEIDER, D. ; DORNELLES, L. V. . Produzindo Professores de Educação Infantil para EAD e a Cibercultura. In: 2º Salão de EAD/UFRGS, 2006, Porto Alegre. Anais do 2º Salão de EAD - UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2006. v. único.

  • SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; SOUZA, L. B. ; BERNARDI, M. ; COLOMBO, S. M. C. ; LEITE, S. P. M. ; SOUZA, A. P. F. C. E. . Projeto ROODA: a participação das mulheres no desenvolvimento e utilização de ferramentas de Software Livre. In: 5º Fórum Internacional de Software Livre/5º Workshop sobre Software Livre, 2004, Porto Alegre. Anais do 5º Workshop sobre Software Livre. Porto Alegre: Evangraf Ltda, 2004. v. I. p. 257-257.

  • SCHNEIDER, D. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; BERNARDI, M. . Desenvolvimento de um objeto de aprendizagem para crianças sobre o Rio Grande do Sul antes dos dinossauros. In: III Fórum Fapa, 2004, Porto Alegre. Caderno de Resumos do III Fórum Fapa - Conhecimento: o mundo em nossas mãos. Porto Alegre: FAPA, 2004. v. único. p. 49-49.

  • SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; LEITE, S. P. M. . Em busca de uma metodologia de pesquisa e de avaliação. In: III Fórum Fapa, 2004, Porto Alegre. Caderno de Resumos III Fórum Fapa - Conhecimento: o mundo em nossas mãos. Porto Alegre: FAPA, 2004. v. único. p. 12-12.

  • SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; LEITE, S. P. M. ; SOUZA, L. B. ; BERNARDI, M. ; COLOMBO, S. M. C. ; PRIMO, A. F. T. . Desenvolvimento/utilização do ROODA/UFRGS: uma proposta voltada à Educação. In: III Fórum FAPA - V Mostra de Iniciação Científica, 2004, Porto Alegre. Caderno de Resumos do III Fórum Fapa - Conhecimento: o mundo em nossas mãos. Porto Alegre: FAPA, 2004. v. único. p. 44-44.

  • SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; LEITE, S. P. M. ; COLOMBO, S. M. C. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SOUZA, L. B. . Em busca de uma metodologia de pesquisa : categorizando e sistematizando os dados. In: XVI Salão de Iniciação Científica, 2004, Porto Alegre. Livro de Resumos/XVI Salão de Iniciação Científica e XIII Feira de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2004. v. único. p. 810-810.

  • CUNHA, T. R. M. ; SCHNEIDER, D. ; LEITE, S. P. M. ; BEHAR, P. A. ; COLOMBO, S. M. C. . Um estudo de interface para o CRIANET : Criança na Internet. In: Livro de Resumos do XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Científica da UFRGS, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos/XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Cientéifica da UFRGS. Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2003. v. único. p. 914-915.

  • COLOMBO, S. M. C. ; SCHNEIDER, Daisy ; LEITE, Silvia Meirelles ; CUNHA, T. R. M. ; Behar, Patricia Alejandra . ETC - um editor para a escrita coletiva através da web. In: 15º Salão de Iniciação Científica, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos XV Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: UFRGS, 2003. v. único. p. 913-913.

  • SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; KIST, S. O. ; BITTENCOURT, J. ; Pinheiro, Aluísio B. . Análise de indicadores das interações interindividuais no ambiente ROODA (Rede cOOperatica De Aprendizagem). In: XIV Salão de Iniciação Científica e XI Feira de Iniciação Científica da UFRGS, 2002, Porto Alegre. Livro de Resumos/XIV Salão de Iniciação Científica e XI Feira de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2002. v. único.

  • SCHNEIDER, D. ; SOUZA, L. B. ; BEHAR, P. A. ; COLOMBO, S. M. C. ; LEITE, S. P. M. . ROODA - Rede cOOperativa De Aprendizagem: uma proposta de ambiente virtual para educação à distância. RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação , Porto Alegre, v. 2, n.1, p. 1-4, 2004.

  • Grassi, André Soares ; SCHNEIDER, Daisy ; FERNANDEZ, Luís Fernando . MOOC para ensino de processamento de alto desempenho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, Daisy ; Maluf, Gustavo Hickmann ; Souza, Glaucio Teixeira ; Grassi, André Soares . Desenvolvimento do MOOC Introdução ao Linux. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, Daisy . Diversificação de estratégias na EAD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHNEIDER, Daisy . Os papéis na EAD - questões sobre a tutoria. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHNEIDER, Daisy . Os papéis na EAD - Tutoria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCHNEIDER, Daisy . O uso das TIC's na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHNEIDER, Daisy . Apresentação da Educação a Distância na UFRGS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; AMARAL, C. B. ; LEITE, S. P. M. . Um ambiente virtual de aprendizagem para crianças: PLANETA ROODA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DORNELLES, L. V. ; BEHAR, P. A. ; SCHNEIDER, Daisy ; AMARAL, C. B. . Produzindo Professores de Educação Infantil para a EAD e a Cibercultura: a construção de objetos de aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCHNEIDER, D. ; AMARAL, C. B. . Apresentação do AVA PLANETA ROODA e de objetos de aprendizagem do Projeto Produzindo Professores de Educação Infantil para a EAD e a Cibercultura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DORNELLES, L. V. ; SCHNEIDER, D. . Produzindo Professores de Educação Infantil para a EAD e a cibercultura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; BERNARDI, M. ; COLOMBO, S. M. C. ; LEITE, S. P. M. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SOUZA, L. B. . Projeto ROODA: a participação das mulheres no desenvolvimento e utilização de ferramentas de Software Livre. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCHNEIDER, D. ; BERNARDI, M. ; SOUZA, A. P. F. C. E. . Desenvolvimento de um objeto de aprendizagem para crianças sobre o Rio Grande do Sul antes dos dinossauros. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, D. ; LEITE, S. P. M. ; BEHAR, P. A. . Em busca de uma metodologia de pesquisa e de avaliação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, D. ; PRIMO, A. F. T. ; LEITE, S. P. M. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; COLOMBO, S. M. C. ; BEHAR, P. A. ; SOUZA, L. B. . Desenvolvimento/utilização do ROODA/UFRGS: uma proposta voltada à Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, D. ; COLOMBO, S. M. C. ; LEITE, S. P. M. ; BEHAR, P. A. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SOUZA, L. B. . Em busca de uma metodologia de pesquisa : categorizando e sistematizando os dados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHNEIDER, D. ; LEITE, S. P. M. ; BEHAR, P. A. ; CUNHA, T. R. M. ; COLOMBO, S. M. C. . ROODA : Rede cOOperativa De Aprendizagem : um ambiente em processo de aperfeiçoamento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEHAR, P. A. ; SCHNEIDER, Daisy . Análise de Indicadores das Interações Interindividuais no Ambiente ROODA (Rede cOOperativa De Aprendizagem). 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; LEITE, S. P. M. ; OURIVES, T. M. ; AMARAL, C. B. ; MENDONCA, P. . PLANETA ROODA. 2005.

SCHNEIDER, D. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; BERNARDI, M. . Passeando nas trilhas do Museu da UFRGS com Karamuru. 2004.

BEHAR, P. A. ; PRIMO, A. F. T. ; LEITE, S. P. M. ; SCHNEIDER, D. ; SOUZA, L. B. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SIQUEIRA, L. G. ; SANTOS, L. A. P. ; PINTO, P. B. ; MACEDO, A. L. ; CUNHA, T. R. M. ; COLOMBO, S. M. C. ; BORDINI, S. ; BERNARDI, M. . ROODA - Rede cOOperativa De Aprendizagem. 2003.

SCHNEIDER, Daisy . Parecerista convidada para avaliação de artigo do periódico Competência - Revista da Educação Superior do Senac-RS. 2015.

Franco, Sérgio R. K. ; NOVAK, Silvestre ; SCHNEIDER, Daisy ; GOULART, Deise M. ; VURDEL, Maria Zaida R. . Comissão para elaboração de estudo sobre a viabilidade da oferta de cursos permanentes a distância na UFRGS. 2012.

SCHNEIDER, Daisy . Conhecendo a UFRGS - SEAD (2/3). 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Behar, Patricia Alejandra ; SCHNEIDER, Daisy . Oficina Construindo Competências para a EAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Behar, Patricia Alejandra ; SCHNEIDER, Daisy . Oficina Construindo Competências para a EAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Behar, Patricia Alejandra ; SCHNEIDER, Daisy . Oficina Construindo Competências para a EAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNEIDER, Daisy . Oficina Tecnológica: Introdução para o AVA ROODA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ketia K. A. ; Behar, Patricia Alejandra ; SCHNEIDER, Daisy . Mapeamento de competências tecnológicas: um foco no aluno da EAD. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNEIDER, Daisy . Oficina Competências na EAD. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Behar, Patricia Alejandra ; AMARAL, Caroline Boher ; SCHNEIDER, Daisy . Uso do Planeta Arte: formação de professores de Educação Infantil e séries iniciais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TAROUCO, Liane M. R. ; SCHNEIDER, Daisy . Informática na Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BEHAR, P. A. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SCHNEIDER, Daisy ; AMARAL, C. B. ; COSTA, Daiane M. L. A. . Oficina de Arquiteturas Pedagógicas para Educação Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DORNELLES, L. V. ; BEHAR, P. A. ; SCHNEIDER, Daisy ; COSTA, Daiane M. L. A. ; AMARAL, C. B. ; SOUZA, A. P. F. C. E. . Formação do Símbolo na Criança. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

DORNELLES, L. V. ; BEHAR, P. A. ; SCHNEIDER, Daisy ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; AMARAL, C. B. ; COSTA, Daiane M. L. A. . Outras Infâncias. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

DORNELLES, L. V. ; SCHNEIDER, Daisy ; AMARAL, C. B. ; SOUZA, A. P. F. C. E. . Construindo Saberes na Educação Infantil. 2007. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; AMARAL, C. B. ; LEITE, S. P. M. . PLANETA ROODA: planejando novas práticas pedagógicas em ambientes virtuais de aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DORNELLES, L. V. ; SCHNEIDER, D. ; AMARAL, C. B. ; RESSEL, André M. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SILVA, Suelen Alves ; SILVA, Ketia K. A. ; COSTA, Daiane M. L. A. . Ciberinfância. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

DORNELLES, L. V. ; SCHNEIDER, D. ; AMARAL, C. B. ; RESSEL, André M. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SILVA, Ketia K. A. ; SILVA, Suelen Alves ; COSTA, Daiane M. L. A. ; TRASSANTE, B. N. . Arquiteturas pedagógicas para Educação Infantil. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

DORNELLES, L. V. ; SCHNEIDER, D. ; AMARAL, C. B. ; RESSEL, André M. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SILVA, Ketia K. A. ; SILVA, Suelen Alves ; COSTA, Daiane M. L. A. ; TRASSANTE, B. N. . Produzindo Infâncias. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

DORNELLES, L. V. ; SCHNEIDER, D. . Produzindo professores de Educação Infantil para EAD e a cibercultura. 2006. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; BERNARDI, M. ; MACEDO, A. L. ; SOUZA, A. P. F. C. E. ; SOUZA, L. B. . CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES DA UFRGS PARA USO DA PLATAFORMA DE EAD - ROODA. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNEIDER, D. ; BEHAR, P. A. ; COLOMBO, S. M. C. ; LEITE, S. P. M. ; SOUZA, L. B. . ROODA - Rede cOOperativa De Aprendizagem: uma proposta de ambiente virtual para Educação à Distância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNEIDER, D. ; LEITE, S. P. M. ; BEHAR, P. A. ; COLOMBO, S. M. C. ; BERNARDI, M. ; MACEDO, A. L. ; CUNHA, T. R. M. . ETC - Editor de Texto Coletivo: uma ferramenta para construção de textos coletivos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERNARDI, M. ; BEHAR, P. A. ; KRAHE, E. ; SCHNEIDER, D. ; COLOMBO, S. M. C. ; MACEDO, A. L. . Tecnologias da informação e da comunicação: uma perspectiva didático-pedagógica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Ontologia de Domínio para Competências Digitais em Sistemas de Recomendação Educacionais baseados em Competências, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Coordenador / Patricia Alejandra Behar - Integrante / Ketia Kellen Araújo de Silva - Integrante / Silvio César Cazella - Integrante / Cristina Alba Wildt Torrezan - Integrante / Augusto Simon - Integrante / Bruna Kin Slodkowski - Integrante / Edimara Heis - Integrante / Larissa Camargo Justin - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Bolsa.

  • 2005 - 2007

    PLANETA ROODA: a construção de um espaço virtual de aprendizagem para crianças, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como proposta a implementação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) PLANETA ROODA. Este foi planejado por uma equipe interdisciplinar de educadores, programadores e designers, pesquisadores do Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (NUTED/UFRGS). Neste primeiro momento, definiu-se o layout da interface gráfica e suas funcionalidades, que foram modeladas em UML, mas estas ainda não foram implementadas e nem validadas. Assim, propõe-se o desenvolvimento de um software livre, construído com GNU/LINUX, linguagem PHP e com licença GPL. Sua página na Web está disponível em http://www.nuted.edu.ufrgs.br/planetarooda. O PLANETA ROODA foi planejado para ser ambientado no espaço sideral, tendo como objetivo possibilitar o trabalho coletivo na Internet com alunos e professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Nesta perspectiva, visa disponibilizar recursos que potencializam a aprendizagem, os processos comunicacionais e o gerenciamento de turmas, de forma que seus usuários possam participar ativamente das trocas.Eeste Estudo projetocomo objetivo:- Implementar e aperfeiçoar o PLANETA ROODA, visando atender a organização das instituições de Educação Infantil e Ensino Fundamental, bem como as demandas dos alunos e dos professores; Testar e validar o PLANETA ROODA a partir de experiências realizadas com grupos de crianças e professores no contexto escolar; Investigar as diferentes formas de utilização do PLANETA ROODA por alunos e professores, bem como o fluxo da comunicação entre os usuários, a fim aperfeiçoar seu desempenho e propor novas funcionalidades; Pesquisar as propostas pedagógicas dos professores no PLANETA ROODA e como isso se reflete no uso do ambiente pelas crianças, visando compreender a aprendizagem em AVA's; Disponibilizar o PLANETA ROODA para download na Internet.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Coordenador / Silvia Porto Meirelles Leite - Integrante / Caroline Bohrer do Amaral - Integrante / André Ressel - Integrante / Daniel Wayhs - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2004 - 2004

    ROODA/UFRGS: uma articulação técnica, metodológica e epistemológica, Descrição: ? Aperfeiçoar o ROODA/UFRGS e desenvolver novos recursos, visando a melhoria do ambiente a nível funcional, operacional e de interface e a ampliação das possibilidades de trabalho, de acordo com estudos a serem realizados com a comunidade acadêmica. ? Construir objetos de aprendizagem e propostas didático-pedagógicas para os cursos a distância e semi-presenciais a serem realizados sobre o ambiente ROODA/UFRGS. ? Divulgar os resultados obtidos na área de EAD para a comunidade acadêmica e científica, visando o intercâmbio de experiências tanto a nível nacional quanto internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Daisy Schneider - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Coordenador / Alex Fernando Teixeira Primo - Integrante / Ana Paula Frozi de Castro e Souza - Integrante / Silvia Porto Meirelles Leite - Integrante / Maira Bernardi - Integrante / Thiago Mendes Ourives - Integrante / Silvia Ferreto da Silva Moresco - Integrante / Castaldi Araújo Blaz - Integrante / Daniel Zimpel Wayhs - Integrante / Bruno Nunes Trassante - Integrante / Jossiane Bittencourt Boyen - Integrante / Maria Cristina Wernz - Integrante / Marcia Notare - Integrante / Márcia Waquil - Integrante / Patricia Bassani - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2006

    Desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e metodologia didático-pedagógica para Educação à Distância da UFRGS, Descrição: O propósito deste projeto é pesquisar e desenvolver ambientes virtuais de aprendizagem para a UFRGS, que sirva à Educação a Distância. Pretende-se que estes sejam capazes de abrigar diferentes conteúdos e/ou ferramentas pedagógicas para formação continuada de alunos de cursos de graduação/pós-graduação, profissionais e professores e alunos de cursos de bacharelado e licenciatura a distância, bem como sirva para registrar (coletar) informações (dados de pesquisa) sobre ações e interações efetuadas no ambiente. Dentro desta perspectiva, entende-se por ambientes virtuais de aprendizagem, a estrutura tecnológica (plataforma) e todas as relações entre os sujeitos participantes que se constróem em cima desta. Ou seja, trata-se de suas interações, reflexões, contribuições, questionamentos, processo de construção de conhecimentos, registros feitos no ambiente, entre outros. Neste estudo é preciso enfatizar que o ambiente ROODA é o centro deste projeto e já está sendo desenvolvido e testado desde 01/2000, encontrando-se na sua versão 0.7 (disponível em http://rooda.edu.ufrgs.br). A partir deste, foi desenvolvido o ROODA_DEVEL, que é um Framework para Construção de Plataformas de Educação à Distância. Basicamente cabe salientar, que este foi desenvolvido como uma série de classes em PHP rodando em um servidor Linux, entretanto pode ser utilizado em outros sistemas operacionais. Optou-se pela orientação a objetos pois se deve ao fato de permitir a expansão das classes originais. Portanto, este será usado para o desenvolvimento/aperfeiçoamento de todos os ambientes citados neste projeto. Para maiores informações pode-se acessar o material encontrado na biblioteca virtual no NUTED em http://www.nuted.edu.ufrgs.br. O coordenador do presente projeto criou o grupo de pesquisa NUTED - Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação - em 01/2000, a partir do trabalho que estava sendo desenvolvido nos últimos 2 anos na Faculdade de Educação da UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Daisy Schneider - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Coordenador / SANTOS, Maria Carolina Colombo - Integrante / Lúcia Barros de Souza - Integrante / Alex Fernando Teixeira Primo - Integrante / Ana Paula Frozi de Castro e Souza - Integrante / Maira Bernardi - Integrante / Alexandra Lorandi Macedo - Integrante / Alexandre Lessa Azevedo - Integrante / Leandro Augusto Penna dos Santos - Integrante / Leonardo Vergani - Integrante / Sandra Bordini - Integrante / Patricia Brandalise Scherer Bassani - Integrante / Aluísio Brito Pinheiro - Integrante / ALISSON MARCOS VENES SCHMIDT - Integrante / Luciano Goularte Siqueira - Integrante / Omar Machado Balbuena Neto - Integrante / Pablo Bertuol Pinto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8

  • 2001 - 2003

    ROODA-Rede cOOperativa De Aprendizagem, Descrição: Este projeto de pesquisa aborda uma área de conhecimento interdisciplinar que integra as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação com a Educação como formas inovadoras de criação de ambientes de aprendizagem. O objetivo deste projeto de pesquisa é a criação de Ambientes de Aprendizagem Computacionais, visando a) desenvolver pesquisas e estudos sobre a efetividade das tecnologias da informação e da comunicação no curso de graduação/pós-graduação; b) criar Ambientes de Aprendizagem Computacionais Construtivistas visando o desenvolvimento cognitivo, sócio-afetivo e profissional de estudantes de graduação/pós-graduação utilizando estas novas tecnologias; c) promover a formação de recursos humanos (estudantes de graduação/pós-graduação) em Informática na Educação; d) utilizar recursos telemáticos no processo de comunicação/interação entre estudantes de graduação/pós-graduação, desenvolvendo experiências de intercâmbio /cooperação entre eles; e) operar mudanças nas práticas curriculares buscando a autonomia e a cooperação através de amplo acesso à informação; f) publicar e organizar, em repositórios não-lineares e interconectados com outros repositórios, a produção dos grupos envolvidos - processos, reflexões e resultados do trabalho interativo e cooperativo entre estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daisy Schneider - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Coordenador / SANTOS, Maria Carolina Colombo - Integrante / Lúcia Barros de Souza - Integrante / Alex Fernando Teixeira Primo - Integrante / Ana Paula Frozi de Castro e Souza - Integrante / Silvia Porto Meirelles Leite - Integrante / Silvia de Oliveira Kist - Integrante / Maira Bernardi - Integrante / Alexandra Lorandi Macedo - Integrante / Alexandre Lessa Azevedo - Integrante / Leandro Augusto Penna dos Santos - Integrante / Leonardo Vergani - Integrante / Luciano Goulart Siqueira - Integrante / Sandra Bordini - Integrante / Patricia Brandalise Scherer Bassani - Integrante / Silvia Ferreto da Silva Moresco - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9

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Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    Sistema de recomendação educacional de objetos de aprendizagem por competências e filtragem híbrida, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é implementar algoritmos de recomendação por Filtragem Híbrida no software RECOACOMP. Esta pesquisa tem natureza aplicada, com base no seu objetivo a mesma é exploratória, a abordagem de pesquisa é do tipo qualitativo-quantitativo e a técnica de coleta de dados constitui-se em questionário e observação do uso pelos alunos participantes, como também análise das respostas do sistema. Os métodos de pesquisa utilizados serão prototipação de software e estudo de caso único. A população do estudo é composta por alunos de extensão (formação de professores para a EAD). Os resultados quanto à implementação da técnica de Filtragem Híbrida no RECOACOMP serão analisados com base em métricas clássicas da área de Sistemas de Recomendação, tais como abrangência, cobertura e Cálculo do Erro Médio. Espera-se, com isso, preparar o RECOACOMP para ampliação do seu uso no contexto colaborativo atual, além da organização dos objetos de aprendizagem por competências e por tipo de recurso (vídeo, áudio, animação, site, simulação), qualificando a recomendação e a experiência do usuário no apoio à construção de competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Coordenador / Ketia Kellen Araújo da Silva - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Integrante / Silvio César Cazella - Integrante / Delton de Andrade Vaz - Integrante / Cristina Alba Wildt Torrezan - Integrante / Arthur Adolfo - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Sistema de recomendação educacional de objetos de aprendizagem por competências e filtragem híbrida, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é implementar algoritmos de recomendação por Filtragem Híbrida no software RECOACOMP. Esta pesquisa tem natureza aplicada, com base no seu objetivo a mesma é exploratória, a abordagem de pesquisa é do tipo qualitativo-quantitativo e a técnica de coleta de dados constitui-se em questionário e observação do uso pelos alunos participantes, como também análise das respostas do sistema. Os métodos de pesquisa utilizados serão prototipação de software e estudo de caso único. A população do estudo é composta por alunos de extensão (formação de professores para a EAD). Os resultados quanto à implementação da técnica de Filtragem Híbrida no RECOACOMP serão analisados com base em métricas clássicas da área de Sistemas de Recomendação, tais como abrangência, cobertura e Cálculo do Erro Médio. Espera-se, com isso, preparar o RECOACOMP para ampliação do seu uso no contexto colaborativo atual, além da organização dos objetos de aprendizagem por competências e por tipo de recurso (vídeo, áudio, animação, site, simulação), qualificando a recomendação e a experiência do usuário no apoio à construção de competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Coordenador / Ketia Kellen Araújo da Silva - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Integrante / Silvio César Cazella - Integrante / Delton de Andrade Vaz - Integrante / Cristina Alba Wildt Torrezan - Integrante / Arthur Adolfo - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Sistema de recomendação educacional de objetos de aprendizagem por competências e filtragem híbrida, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é implementar algoritmos de recomendação por Filtragem Híbrida no software RECOACOMP. Esta pesquisa tem natureza aplicada, com base no seu objetivo a mesma é exploratória, a abordagem de pesquisa é do tipo qualitativo-quantitativo e a técnica de coleta de dados constitui-se em questionário e observação do uso pelos alunos participantes, como também análise das respostas do sistema. Os métodos de pesquisa utilizados serão prototipação de software e estudo de caso único. A população do estudo é composta por alunos de extensão (formação de professores para a EAD). Os resultados quanto à implementação da técnica de Filtragem Híbrida no RECOACOMP serão analisados com base em métricas clássicas da área de Sistemas de Recomendação, tais como abrangência, cobertura e Cálculo do Erro Médio. Espera-se, com isso, preparar o RECOACOMP para ampliação do seu uso no contexto colaborativo atual, além da organização dos objetos de aprendizagem por competências e por tipo de recurso (vídeo, áudio, animação, site, simulação), qualificando a recomendação e a experiência do usuário no apoio à construção de competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Coordenador / Ketia Kellen Araújo da Silva - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Integrante / Silvio César Cazella - Integrante / Delton de Andrade Vaz - Integrante / Cristina Alba Wildt Torrezan - Integrante / Arthur Adolfo - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Sistema de recomendação educacional de objetos de aprendizagem por competências e filtragem híbrida, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é implementar algoritmos de recomendação por Filtragem Híbrida no software RECOACOMP. Esta pesquisa tem natureza aplicada, com base no seu objetivo a mesma é exploratória, a abordagem de pesquisa é do tipo qualitativo-quantitativo e a técnica de coleta de dados constitui-se em questionário e observação do uso pelos alunos participantes, como também análise das respostas do sistema. Os métodos de pesquisa utilizados serão prototipação de software e estudo de caso único. A população do estudo é composta por alunos de extensão (formação de professores para a EAD). Os resultados quanto à implementação da técnica de Filtragem Híbrida no RECOACOMP serão analisados com base em métricas clássicas da área de Sistemas de Recomendação, tais como abrangência, cobertura e Cálculo do Erro Médio. Espera-se, com isso, preparar o RECOACOMP para ampliação do seu uso no contexto colaborativo atual, além da organização dos objetos de aprendizagem por competências e por tipo de recurso (vídeo, áudio, animação, site, simulação), qualificando a recomendação e a experiência do usuário no apoio à construção de competências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Coordenador / Ketia Kellen Araújo da Silva - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Integrante / Silvio César Cazella - Integrante / Delton de Andrade Vaz - Integrante / Cristina Alba Wildt Torrezan - Integrante / Arthur Adolfo - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Sistema de recomendação educacional de objetos de aprendizagem por competências e filtragem híbrida, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é implementar algoritmos de recomendação por Filtragem Híbrida no software RECOACOMP. Esta pesquisa tem natureza aplicada, com base no seu objetivo a mesma é exploratória, a abordagem de pesquisa é do tipo qualitativo-quantitativo e a técnica de coleta de dados constitui-se em questionário e observação do uso pelos alunos participantes, como também análise das respostas do sistema. Os métodos de pesquisa utilizados serão prototipação de software e estudo de caso único. A população do estudo é composta por alunos de extensão (formação de professores para a EAD). Os resultados quanto à implementação da técnica de Filtragem Híbrida no RECOACOMP serão analisados com base em métricas clássicas da área de Sistemas de Recomendação, tais como abrangência, cobertura e Cálculo do Erro Médio. Espera-se, com isso, preparar o RECOACOMP para ampliação do seu uso no contexto colaborativo atual, além da organização dos objetos de aprendizagem por competências e por tipo de recurso (vídeo, áudio, animação, site, simulação), qualificando a recomendação e a experiência do usuário no apoio à construção de competências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Coordenador / Ketia Kellen Araújo da Silva - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Integrante / Silvio César Cazella - Integrante / Delton de Andrade Vaz - Integrante / Cristina Alba Wildt Torrezan - Integrante / Arthur Adolfo - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Sistema de recomendação educacional de objetos de aprendizagem por competências e filtragem híbrida, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é implementar algoritmos de recomendação por Filtragem Híbrida no software RECOACOMP. Esta pesquisa tem natureza aplicada, com base no seu objetivo a mesma é exploratória, a abordagem de pesquisa é do tipo qualitativo-quantitativo e a técnica de coleta de dados constitui-se em questionário e observação do uso pelos alunos participantes, como também análise das respostas do sistema. Os métodos de pesquisa utilizados serão prototipação de software e estudo de caso único. A população do estudo é composta por alunos de extensão (formação de professores para a EAD). Os resultados quanto à implementação da técnica de Filtragem Híbrida no RECOACOMP serão analisados com base em métricas clássicas da área de Sistemas de Recomendação, tais como abrangência, cobertura e Cálculo do Erro Médio. Espera-se, com isso, preparar o RECOACOMP para ampliação do seu uso no contexto colaborativo atual, além da organização dos objetos de aprendizagem por competências e por tipo de recurso (vídeo, áudio, animação, site, simulação), qualificando a recomendação e a experiência do usuário no apoio à construção de competências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daisy Schneider - Coordenador / Ketia Kellen Araújo da Silva - Integrante / Patricia Alejandra Behar - Integrante / Silvio César Cazella - Integrante / Delton de Andrade Vaz - Integrante / Cristina Alba Wildt Torrezan - Integrante / Arthur Adolfo - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância/UFRGS - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação a Distância. , Av. Paulo Gama, 110 - Anexo III - Sala 213 (Campus Centro), Farroupilha, 90035190 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 3308, Ramal: 3746, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

    Outras informações:
    1/2009 a 10/2012 - atuação como assessora pedagógica na Secretaria de Educação a Distância (SEAD); 09/2013 a 08/2014 - atuação como assessora da direção na Secretaria de Educação a Distância (SEAD). 08/2014 a 05/2017- atuação na Clínica de Atendimento Psicológico do Instituto de Psicologia. 05/2017 a 05/2018 - atuação no Centro Nacional de Supercomputação (CESUP). 05/2018 a atual - atuação na Secretaria de Educação a Distância (SEAD).

  • 2004 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador voluntário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Pesquisadora Voluntária no Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED)/UFRGS. Ver mais informações em Projetos de Pesquisa.

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora na modalidade EAD, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professora na Sala Ambiente Oficinas Tecnológicas pelo ambiente virtual Moodle no curso de Especialização em Gestão Escolar (Escola de Gestores) 3ª edição em convênio MEC/UFRGS.

  • 2008 - 2008

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora em EAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutoria no curso de Pedagogia a Distância (PEAD) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

  • 2007 - 2007

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora em EAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutoria no curso de Pedagogia a Distância (PEAD) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

  • 2005 - 2007

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de Mestrado Acadêmico CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Com estágio docente na disciplina O Computador na Educação (disciplina eletiva do curso de Pedagogia, aberta também a outras licenciaturas).

  • 2003 - 2004

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: estudante graduação - bolsista de pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Programa PIBIC/CNPq/UFRGS -Projeto ROODA -Projetos Desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Metodologia Didático-Pedagógica para Educação à Distância da UFRGS.

  • 2002 - 2002

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: estudante graduação - bolsista de pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Programa BIC/PROPESQ/UFRGS Projeto ROODA

    Atividades

    • 03/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação.,Linhas de pesquisa

    • 11/2014 - 03/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão - COMEX.

    • 11/2015 - 10/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Avaliação da Unidade - NAU.

    • 10/2015 - 10/2015

      Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, .,Treinamentos ministrados, Ação de Capacitação - Palestra: Competências para a Educação a Distância (28/10/2015)

    • 05/2014 - 11/2014

      Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, .,Treinamentos ministrados, Ação de capacitação Competências para a Educação a Distância - Turma 1 (20/05 a 03/06/2014), Ação de capacitação Competências para a Educação a Distância - Turma 2 (13/06 a 27/06/2014), Ação de capacitação Competências para a Educação a Distância - Turma 3 (07/11 a 21/11/2014)

    • 07/2014 - 07/2014

      Direção e administração, Secretaria de Educação a Distância, .,Cargo ou função, Vice-Secretária de Educação a Distância (substituição por motivo de férias - 14/07 a 23/07/2014).

    • 07/2014 - 07/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de projetos submetidos ao Edital UFRGS EAD 20.

    • 03/2014 - 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de projetos submetidos ao Edital UFRGS EAD 19.

    • 01/2014 - 01/2014

      Direção e administração, Secretaria de Educação a Distância, .,Cargo ou função, Vice-Secretária de Educação a Distância (substituição por motivo de férias de 20/01 a 25/01/2014).

    • 06/2013 - 07/2013

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina Construindo Competências para EAD - Turma 2

    • 06/2013 - 07/2013

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina Construindo Competências para EAD - Turma 3

    • 04/2012 - 04/2012

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina Tecnológica: Introdução para o AVA ROODA

    • 03/2012 - 03/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância, .,Cargo ou função, Comissão de Análise das propostas de projetos submetidos ao Edital UFRGS EAD 17.

    • 09/2011 - 09/2011

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina Pedagógica AVA MOODLE (Criação de Tarefas) - Turma 1

    • 09/2011 - 09/2011

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina Pedagógica AVA MOODLE (Criação de Tarefas) - Turma 2

    • 08/2011 - 08/2011

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Capacitação Instrumentalização para o uso do AVA ROODA

    • 05/2011 - 06/2011

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina de Competências para EAD - Turma 2

    • 04/2011 - 05/2011

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina de Competências para a EAD - Turma 1

    • 11/2010 - 12/2010

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Oficina Competências na EAD

    • 03/2010 - 07/2010

      Estágios , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Estágio realizado, SE: Estágio Docente na disciplina Oficinas Virtuais de Aprendizagem.

    • 06/2010 - 06/2010

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Capacitação para Programa de Monitoria Acadêmica a Distância - AVA: ROODA

    • 03/2010 - 03/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância, .,Cargo ou função, Comissão de Análise (presidência) das propostas dos projetos submetidos ao Edital UFRGS EAD 12.

    • 03/2006 - 02/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2009 - 12/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete do Reitor, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação - CPA (representante técnico-administrativo).

    • 11/2009 - 11/2009

      Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação a Distância, .,Treinamentos ministrados, Palestra Apresentação do Sistema UAB e da Educação a Distância na UFRGS

    • 03/2009 - 03/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância, .,Cargo ou função, Comissão de Análise das propostas de projetos submetidos ao Edital UFRGS EAD 11.

    • 06/2002 - 12/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/2006 - 06/2006

      Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Estágio realizado, Estágio Docente para Mestrado Acadêmico em Educação - disciplina Computador na Educação.

    • 03/2004 - 12/2004

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Apoio técnico ao uso do AVA ROODA em disciplinas do curso de Pedagogia com ênfase em Educação Infantil.

    • 06/2002 - 12/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação.,Linhas de pesquisa

    • 06/2002 - 12/2004

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria na disciplina EDU3375 - O Computador na Educação, Monitoria na disciplina EDU3388 - Tecnologia na Educação: ciência e técnica

    • 06/2002 - 08/2004

      Ensino, Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria na disciplina "Seminário Avançado - Ambientes de Aprendizagem Computacionais", Tutoria na disciplina "Seminário Avançado - Oficinas Virtuais de Aprendizagem I", Tutoria na disciplina "Seminário Avançado - Oficinas Virtuais de Aprendizagem II"

    • 03/2003 - 12/2003

      Estágios , Creche Francesca Zacaro Faraco/UFRGS, .,Estágio realizado, Estágio Curricular na ênfase Educação Infantil do curso de Pedagogia - 7o. e 8o. semestres.