GLAUCYA MARIA LOPES LINO
Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro- PPGE/2020-1.Faz parte do grupo de Pesquisa Ética em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestra em Educação Pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduada em Letras(Português e Inglês) pela Universidade da Amazônia UNAMA (2007). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada ao ensino de Línguas. Ensinou Português como Língua estrangeira durante 5 anos na School for International Trainning e foi coordenadora do Programa de intercâmbio receptivo e do curso de Português Língua Estrangeira - LE- da mesma instituição. Foi concursada no estado do Pará como professora de Português e Inglês e atuou também como professora responsável do espaço 'sala de leitura' do Ensino Fundamental II na Escola Estadual José Veríssimo em Belém - PA. Atualmente, é professora da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro. Em 2018, defendeu a dissertação com o Título "Educação para a Paz por meio de Virtudes com Crianças em Situação de Risco". Atuou como coordenadora pedagógica na prefeitura do Rio de Janeiro, na E.M. Senador Corrêa de junho de 2018 a fevereiro de 2021. Faz parte da Comissão Científica do Projeto Living Peace International e da Coordenação Internacional deste projeto. Em março de 2018 foi nomeada Embaixadora de Paz pelo Círculo Universal de Embaixadores de Paz da França e Suíça. Foi bolsista do Programa anual de Bolsas da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro durante o ano 2022 e desde 2024 integra o Conselho Diretivo do Instituto Universitário Sophia América Latina e Caribe..
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Educação
2020 - 2024
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Afetividade e Autoridade na Perspectiva da Filosofia da Educação de Chiara Lubich
Orientador: Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Bolsista do(a): Programa Anual de Bolsas O Centro de Referência da Educação Pública da Cida, PAB- CREP-AT, Brasil. Palavras-chave: Ética; Autoridade e Liberdade na escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: EDUCAÇÃO PARA A PAZ POR MEIO DE VIRTUDES COM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO
, Ano de Obtenção: 2018.Maria Judith Sucupira da Costa Lins.Palavras-chave: Educação para a paz; Formação do caráter; educação e situação de risco; virtude e educação para a paz; sITUAÇÃO DE rISCO E EDUCAÇÃO PARA APAZ.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Letras
2004 - 2007
Universidade da Amazônia
Título: Falar Português ou Dialogar com os Brasileiros: Ensino de Português como língua Estrangeira
Orientador: Jorge Haber Resque
Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Contabilidade
1990 - 1992
Formação complementar
2020 - 2020
Na escola da Sabedoria. (Carga horária: 20h). , Instituto Universitario Sophia, IUS, Itália.
2020 - 2020
Alfabetização. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação Paulo Freire, EPF, Brasil.
2020 - 2020
Ferramentas Digitais para Trabalho Remoto. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Paulo Freire, EPF, Brasil.
2014 - 2014
Cantiere Internazionale Uomo Mondo. (Carga horária: 300h). , Movimento dei Focolari, MF, Itália.
2013 - 2013
Formação para Monitores Teenstar. (Carga horária: 40h). , Teenstar Programa de Sexualidade e Afetividade, TEENSTAR, Estados Unidos.
2013 - 2013
Participação Cidadã. , Cláritas, C, Argentina.
2011 - 2011
Educare Oggi nella Perspectiva dell'Ut'Omnes. (Carga horária: 200h). , Movimento dei Focolari, MF, Itália.
2010 - 2010
Concurso da olimpíada de Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Secretaria Executiva de Educação PA, SEDUCPA, Brasil.
2007 - 2009
Ciências Sociais e Religiosas. , Istituto Mistici Corporis, IMC, Itália.
2008 - 2008
La Fraternità come Paradigma per un Nuovo Umanesim. (Carga horária: 60h). , Movimento dei Focolari, MF, Itália.
2004 - 2004
Extensão universitária em Teaching methodology: Choosing your coursebook. (Carga horária: 8h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em Lingua Inglese. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Università Urbaniana, PUU, Vaticano.
1995 - 1997
Curso de Formação na Espiritualidade da Unidade. , Movimento dos Focolari, MF, Brasil.
1993 - 1993
Sensibilização para Atendimento aos Meninos de Rua. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco, SSEP, Brasil.
1991 - 1991
III Seminário de professorandas do Litoral Sul. (Carga horária: 16h). , DERE Litoral Sul, DERELS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Filosofia.
Organização de eventos
LINO, G. M. L. . I jornada Científica Living Peace. 2025. (Outro).
LINO, G. M. L. . I jornada Científica Living Peace. 2025. (Outro).
LINO, G. M. L. . I Simpósio Brasileiro Interdisciplinar a partir da Cultura da Unidade: Crise, conflito e Diiálogo à luz do Pensamento de Chiara Lubich. 2016. (Outro).
Participação em eventos
73ª reunião da SBPC. TORNAR-SE PESSOA MORAL POR MEIO DA VIVÊNCIA DE VIRTUDES: UM ESTUDO COM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO,. 2021. (Congresso).
Simpósio de Educação e Espiritualidade.Educação na perspectiva da Unidade. 2021. (Simpósio).
46th Annual Meeting of the Association for Moral Education. Educação para a Paz por meio de Virtudes com Crianças em Situação de Risco. 2020. (Congresso).
corso di formazione A la Escuela de la Sabiduria. 2020. (Outra).
corso di formazione A la Escuela de la Sabiduria.A Pedagogia que nasce do Carisma da Unidade. 2020. (Outra).
III Fórum de Educação do PPGE/UFES.. 2020. (Outra).
Morality, Environmental Sustainability, and Education. Education for Peace by means of Virtues with Children at Risk. 2020. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia e Comunhão.Educação para a Paz e superação da Violência. 2019. (Oficina).
II Congresso Brasileiro de Psicologia e Comunhão. A cultura de paz na escola: diálogo, protagonismo e aprendizagem ética. 2019. (Congresso).
I Seminário Internacional de Aprendizagem Solidária. 2019. (Seminário).
EDU X EDU - Educar-se para Educar. Edu x Edu Project. 2016. (Congresso).
IV Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação.O PAPEL DO ENSINO DE LÍNGUAS NO DIÁLOGO INTERCULTURAL. 2016. (Seminário).
X World Youth Peace Forum.Living Peace: Educacar para a Paz nas escolas. 2016. (Oficina).
41th AME - Association for Moral Education COnference. O ENSINO DE ÉTICA E SUA PRÁTICA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Congresso).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO. 2015. (Outra).
Vi Jubra - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2015. (Simpósio).
1ª Conferência Municipal de juventude de Benevides-PA. 2011. (Outra).
III Seminário de Iniciação à Pesquisa.Portugu~es para estrangeiros: falar português ou dialogar com os brasileiros. 2008. (Seminário).
Aula Inaugurau do Curso de Letras: O Profissional de Letras na era da Comunicação: como ser professor e muito mais. 2007. (Outra).
XIII Fórum Paraense de Letras. Ensinar Português, desta vez, como língua estrangeira. 2007. (Congresso).
Comunidade Educativa em Diálogo. 2006. (Encontro).
Conferência de Bernard Magnier: "Léopold Sedar Senghor Homme de méstissage". 2006. (Seminário).
I Encontro de Linguística Aplicada do Norte. 2006. (Seminário).
Seminário da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira."Fazer-se um e ensino-aprendizagem de português para estrangeiros combinam?. 2006. (Seminário).
IX Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da UNAMA - V Fórum de Interiorização na/da Educação Contemporânea."Dialeto ou língua: critério linguístico ou social". 2005. (Outra).
I Jornada da Educação do CCFC - Democratização: Novas Tecnologias da Educação. 2004. (Seminário).
X Forum Paraense de letras."A Monotongação na Fala de alunos do Ensino Médio do Sistema Público e Privado. 2004. (Outra).
Produções bibliográficas
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LINO, G. M. L. . Living Peace: caminhos de Paz em tempos de Conflito. Cidade Nova (Sao Paulo) , v. 9, p. 40, 2019.
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LINO, G. M. L. . Diálogo: instrumento de uma educação para a Paz. Cidade Nova (Sao Paulo) , v. 633, p. 40-40, 2019.
-
SOUSA, D. H. ; LINS, M. J. S. C. ; CASTRO, A. N. ; MOROSINI, A. ; RODRIGUES, E. N. ; MIRANDA, B. R. C. ; LINO, G. M. L. . Educar para a Afetividade: Dietrich Von Hildebrand. 1. ed. Rio de Janeiro: Multiatual, 2023. v. 1. 111p .
-
LINS, M. J. S. C. ; MIRANDA, B. R. C. ; LINO, G. M. L. ; SOARES, F. M. R. ; CRUZ, L. C. . Ausubel e Bruner: questões sobre aprendizagem. 1. ed. , 2018. v. 1.
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LINO, G. M. L. ; REZENDE, M. M. S. A. ; LINS, M. J. S. C. ; PERINI, T. A. . O ENSINO DE ÉTICA E SUA PRÁTICA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 41st Association for Moral Education Conference, 2015, Santos-SP. Anais da 41st Association for Moral Education Conference November 05-07, 2015, Santos-Brazil, 2015.
-
LINO, G. M. L. ; LINS, M. J. S. C. . Assessment of Education for peace and ethical learning at school. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação , 2024.
-
LINO, G. M. L. . Proximidade, Afeto e Florescimento Humano. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LINO, G. M. L. ; CAMPOS, J. M. ; MIRANDA, B. R. C. ; SOUSA, D. H. ; LINS, M. J. S. C. . DESENVOLVIMENTO DA VIRTUDE JUSTIÇA EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LINO, G. M. L. . Sequência didática com o calendário mensal - E.M. Sérgio Vieira de Mello. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINO, G. M. L. . Educar-se para a Paz. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LINO, G. M. L. ; MIRANDA, B. R. C. ; CAMPOS, J. M. ; SOUSA, D. H. ; LINS, M. J. S. C. ; KREUTZFELD, C. S. . TORNAR-SE PESSOA MORAL POR MEIO DA VIVÊNCIA DAS VIRTUDES: UM ESTUDO COM ADOELSCENTES DO ENSINO MÉDIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINO, G. M. L. ; MEDEIROS, M. G. G. A. ; VIEIRA, M. T. ; PACHECO, N. P. H. M. ; BEZERRA, C. S. . Universidades Públicas a Serviço da Comunidade em Tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA NETO, S. ; LINO, G. M. L. . Cidadania e Cultura de Paz: Projeto Living Peace. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LINO, G. M. L. ; LINS, M. J. S. C. . Education for Peace by means of Virtues with Children at Risk. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LINO, G. M. L. . A Pedagogia que nasce do Carisma da Unidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LINO, G. M. L. . O papel da familia na formacao da pessoa: desafio Bullying. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LINO, G. M. L. . Aprendizagem ética e Educação para a Paz. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LINO, G. M. L. ; ROCHA, M. G. S. . IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO ? Lavras, MG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LINO, G. M. L. . Caminhos de Paz em tempos de Conflito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LINO, G. M. L. . Educar-se para a Paz: formação do Caráter. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LINO, G. M. L. . Living Peace: Um caminho de Educação para a Paz. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LINO, G. M. L. . A Cultura de Paz na Escola: diálogo, protagonismo e aprendizagem ética.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LINO, G. M. L. . Educação para a Paz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LINS, M. J. S. C. ; LINO, G. M. L. ; MIRANDA, B. R. C. ; ANDRADE, K. ; CRUZ, L. C. ; SOUSA, D. H. . BEGINNING CHARACTER TRAINING PROCESS IN CHILD EDUCATION. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, B. R. C. ; SOUSA, D. H. ; LINO, G. M. L. ; REZENDE, M. M. S. A. ; LINS, M. J. S. C. ; CRUZ, L. C. ; ANDRADE, K. ; PERINI, T. A. ; SOARES, F. M. R. . TRABALHO QUALIFICADO: EXCELÊNCIA PROFISSIONAL E ÉTICA A PARTIR DA VISÃO E PRÁTICA DOS DOCENTES DA UFRJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LINO, G. M. L. ; LINS, M. J. S. C. . Living Peace: Um caminho de Educação para a Paz. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, B. R. C. ; SOUSA, D. H. ; LINO, G. M. L. ; REZENDE, M. M. S. A. ; SOARES, F. M. R. ; CRUZ, L. C. ; PERINI, T. A. . Trabalho qualificado: excelência profissional e ética a partir da visão e prática dos docentes da UFRJ,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LINO, G. M. L. . Living Peace: Educar para a Paz na Escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LINO, G. M. L. ; LINS, M. J. S. C. ; PERINI, T. A. ; REZENDE, M. M. S. A. ; CRUZ, L. C. . 'O PAPEL DO ENSINO DE LÍNGUAS NO DIÁLOGO INTERCULTURAL'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINO, G. M. L. ; LINS, M. J. S. C. ; MORAES, M. M. S. ; MIRANDA, B. R. C. . CIVITAS: A PROGRAM FOR MORAL EDUCATION BASED ON FRATERNITY IN BRAZIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, L. C. ; LINO, G. M. L. ; LINS, M. J. S. C. ; REZENDE, M. M. S. A. . EXELENCIA E ÉTICA NO DISCURSO DOS PROFESSORES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFRJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LINO, G. M. L. ; REZENDE, M. M. S. A. ; LINS, M. J. S. C. ; PERINI, T. A. . ?ÉTICA E DIREITOS HUMANOS: UMA PESQUISA DOCUMENTAL DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/2013?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LINO, G. M. L. ; REZENDE, M. M. S. A. ; LINS, M. J. S. C. ; PERINI, T. A. . O ENSINO DE ÉTICA E SUA PRÁTICA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LINO, G. M. L. . Formação: Cultura de comunhão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LINO, G. M. L. . Português para Estrangeiros: falar português ou dialogar com os brasileiros?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LINO, G. M. L. . 'Fazer-se um' e ensino-aprendizagem de português para estrangeiros combinam?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LINO, G. M. L. . 'A Monotongação na fala de alunos do ensino médio do sistema público e privado'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LINO, G. M. L. . Educação sob o olhar de Chiara Lubich: propostas pedagógicas. 2024.
LINO, G. M. L. ; LANA, C. ; BREDA, T. . Como levar a Educação para a Paz na Escola?. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LINO, G. M. L. ; Silva Junior, J.N ; LOYOLA, M. ; SILVIEIRA, A. P. P. . Somos todos Irmãos: Como enfrentarmos o racismo estrutural. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LINO, G. M. L. . Educação para a Paz e superação d violência. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LINO, G. M. L. . lino.glaucya. 2017; Tema: Educar para a Paz. (Rede social).
LINO, G. M. L. ; Gatti, Cecilia . A Pedagogia que nasce do Carisma da Unidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LINO, G. M. L. . Cadernos pedagógicos 4º e 5º ano. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produção de material didático para a Prefeitura do Rio de Janeiro).
LINO, G. M. L. . Cadernos pedagógicos do 4º e 5º ano. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produção de material didático para a Prefeitura do Rio de Janeiro).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Living Peace International, Descrição: Projeto de Pesquisa referente ao percurso de Educação para a Paz. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glaucya Maria Lopes Lino - Coordenador / Carlos Palma - Integrante / Jose Luiz Cabezas Casado - Integrante / Peter Schuster - Integrante / Maria Teresa Siniscalco - Integrante / Marcelo Pardo - Integrante / Marilin Nkafu - Integrante.
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2019 - Atual
Educação, diversidade e Pedagogia da Unidade, Descrição: Grupo interdisciplinar de Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Glaucya Maria Lopes Lino - Coordenador / RITA DE CACIA SANTOS SOUZA - Integrante.
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2015 - Atual
Trabalho Qualificado: Excelência Profissional e Ética. O que pensam os professores da Faculdade de Educação da UFRJ, Descrição: Baseada nas premissas de Trabalho Qualificado desenvolvidas por Gardner et al, essa pesquisa pretende analisar os conceitos de qualidade no trabalho que realizam segundo os pronunciamentos dos próprios professores da Faculdade de Educação da UFRJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Glaucya Maria Lopes Lino - Integrante / Maria Judith da Sucupira da Costa Lins - Coordenador / Ana Lidia Felippe Guimarães - Integrante / Thelma Taets - Integrante / Ana Maria F. C. Monteiro - Integrante / Carla Cristina Silveira de Souza - Integrante / Daniela Honório de Sousa - Integrante / Jeniffer Stephanie Barboza da Silva - Integrante / Karine de Andrade - Integrante / Leni Ferreira Theodoro - Integrante / Luciene de Sousa Teixeira Vales - Integrante / Luzia Cunha Cruz - Integrante / Marta Teixeira do Amaral Montes - Integrante / Renata Travassos Mariano - Integrante / Monique Maiques de Souza Alves Rezende - Integrante / Talita Adão Perini - Integrante.
Prêmios
2018
Embaixadora da Paz, Círculo Universal de Embaixadores da Paz Da França e Suiça.
2007
Prêmio Semestral do Curso - Letras, UNAMA - Universidade da Amazônia.
2004
Prêmio Semestral de Curso - Letras, UNAMA - Universidade da Amazônia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Escola Municipal Velinda Maurício da Fonseca. , Rua Marupiara, 105, Rocha Miranda, 21510200 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 33731086
Experiência profissional
1993 - 1993
Sociedade Movimento dos Focolari NordesteVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professora
1994 - 1997
Sociedade Movimento dos FocolaresVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora
2004 - 2005
Instituto Brasileiro de Estudos Culturais e Acadêmicos LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Programa Educacional, Carga horária: 20
2008 - 2009
Associação Comunitária de Apoio á Criança e à FamíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos
2013 - 2013
Instituto Dom BoscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua literária
2009 - 2017
Secretaria Estadual de Educação do ParáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 195
Outras informações:
Em licença sem vencimento
2016 - Atual
Prefeitura Municipal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental PEF, Carga horária: 40
2020 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador
2015 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador em pesquisa, Enquadramento Funcional: Colaborador em grupo de pesquisa
Atividades
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01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, FE - UFRJ.,Linhas de pesquisa
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