SAMANTHA DIAS DE LIMA

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul no Campus Farroupilha onde atua como coordenadora do Programa de Pós Graduação em Educação Básica e como docente nos cursos de Mestrado em Educação Básica e na Licenciatura em Pedagogia. Pós-Doutora em Educação (Unisinos -2019). Doutora em Educação (UFRGS-2015), Mestre em Educação (Unisinos - 2008), Especialista em Currículo e Educação Crítica Humanizadora (Unisinos-2004), Graduada em Pedagogia (Unisinos 2002). Líder do Grupo de Pesquisa em Docências na Educação Básica (GPEDEB/CNPq/IFRS) e integrante do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Docências, Pedagogias e Diferenças (GIPEDI/CNPq/Unisinos) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Integral e currículo: dispositivos e configurações dos tempos e espaços escolares (GPEIC/CNPqUERGS). Pesquisas vinculadas às Docências; Formação inicial em Pedagogia; Formação de professores; Ensino e Aprendizagem; no recorte da Educação Básica, com ênfase nas etapas da Educação Infantil e dos Anos Iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2010 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: FORMAÇÃO (INICIAL) EM PEDAGOGIA - UM OUTRO OLHAR PARA A INFÂNCIA
Orientador: Jaime Zitkoski
Coorientador: Leni Vieira Dornelles.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: FLORES PARA ALÉM DA ESPERANÇA:POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA A INFÂNCIA CIDADÃ ? UM ESTUDO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LEOPOLDO, Ano de Obtenção: 2008
Beatriz Daudt Fischer.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação Infantil; INFÂNCIA; cidadania.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Psicopedagia

2004 - 2005

Universidade Castelo Branco
Título: Psicopedagogia: Uma alternativa viável para os problemas de (não) aprendizagem na educação básica brasileira
Orientador: Eloísa Silva Moura

Especialização em Currículo e Educação Crítica Humanizadora

2003 - 2004

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O Currículo na Educação Infantil: uma perspectiva para a cidadania
Orientador: Marita Martins Redin

Graduação em Pedagogia

1997 - 2002

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Educação Infantil: um encontro com a formação do educador.
Orientador: Flávia C Mädche

Pós-doutorado

2017 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação a distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pesquisa em Educação em tempos de Neoconservadorismo e Desigualdes. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Diálogos internacionais: experiências e vivências do Doutorado no exterior. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Gamificação no moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Por que a escola precisa de arte?. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Seminário temático I: La forma-Escola com Jorge Larrosa. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Jornada de Formação docente. (Carga horária: 13h). , Centro Universitário Metodista IPA, IPA, Brasil.

2016 - 2016

As Meninas do Quarto 28: História, Arte e Memória. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

CEP: Orientações Básicas para cadastro e submissões na plataforma brasil. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Metodista IPA, IPA, Brasil.

2016 - 2016

Curso de atualização em Docência Superior. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Metodista IPA, IPA, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Especial: Perspectivas Educacionais em Educação Infantil e Infân.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Sala de recursos multifuncionais. (Carga horária: 7h). , Buzzero Marketing Internacional, BUZZERO, Brasil.

2015 - 2015

Atendimento educacional especializado. (Carga horária: 5h). , Buzzero Marketing Internacional, BUZZERO, Brasil.

2011 - 2011

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Espaço da Universidade na Sociedade. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de professores Tutores Externos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASELVI, Brasil.

2010 - 2010

Portal Aprende Brazil. (Carga horária: 8h). , Positivo Informática - Matriz, POSITIVO, Brasil.

2010 - 2010

Portal Aprende Brazil. (Carga horária: 8h). , Positivo Informática - Matriz, POSITIVO, Brasil.

2010 - 2010

Curso de CIPA. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de São Leopoldo - SMED, PMSL/ SMED, Brasil.

2007 - 2007

Curso internacional com o Prof. William R. Corsaro. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Mestrado Em Educação Aluna Em Regime Especial Pec. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Currículo Cultura e Sociedade. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Formação de Professores de Educação Básica. (Carga horária: 16h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores - Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

FABRIS, E. H. ; TRAVERSISNI, C. S. ; OLIVEIRA, S. ; LIMA, Samantha. D. ; Sabrine H B . Por que a escola está fazendo falta? Docência e Alfabetização em tempos de pandemia. 2020. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Alfabetização Lúdica: Aprender a Ler e Escrever Brincando. 2017. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; Fernanda Soares . I Semana Transdisciplinar: Conhecimento & Empreendedorismo Formando o Novo Profissional. 2016. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . II Ciclo de Oficinas Mundo FAE. 2016. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Seminário Aprendentes e Ensinantes: Desafios Cotidianos do Fazer Psicopedagógico. 2016. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; Daiane Modelski . Jornada de Formação Docente. 2016. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Seminário aprendentes e ensinantes: Desafios cotidianos do fazer psicopedagógico. 2016. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . I Ciclo de Oficinas Mundo FAE. 2015. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Semana Pedagógica: Educação e Interdisciplinaridade - O corpo em movimento. 2014. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Formação Continuada de Educadores Pimpolândia. 2014. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Ciclo de Debates: Debatendo sobre os rumos da Educação Brasileira. 2013. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Gestão compartilhada: um movimento em rede. 2013. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Formação Continuada de Educadores Pimpolândia. 2013. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Grupo de Estudos das Pedagogas. 2012. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Formação Continuada de Educadores Pimpolândia. 2012. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . Trilhas Pedagógicas - Formação das escolas infantis conveniadas. 2012. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; MULLER, W. K. . Trilhas Pedagógicas - Formação das escolas infantis conveniadas. 2011. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . I Seminário Municipal Educação Popular e a Escola Pública: (Re)pensando limites e possibilidade. 2010. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; SCHMITZ, T. . Curso de alfabetização e letramento - 80 horas. 2010. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; Adriana Lemes . IV Mostra Pedagógica. 2010. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; MULLER, W. K. . Grupo de estudos das pedagogas. 2010. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; MULLER, W. K. . Trilhas Pedagógicas - Formação das escolas infantis conveniadas. 2010. (Outro).

LIMA, Samantha. D. ; MULLER, W. K. . Vamos Brincar, cuidar e educar: Sinais de Alerta. 2010. (Outro).

LIMA, Samantha. D. . III Semana da Educação de São Leopoldo. 2009. (Exposição).

LIMA, Samantha. D. ; SCHMITZ, T. . Pedagogia Gestora - 100 horas. 2008. (Outro).

FISCHER, Beatriz daudt ; BROILO, Cecília L. ; OSOWSKI, Cecília ; EGGLERt, Edla ; SCHLEMMER, Eliane ; SILVA, Janira ; CUNHA, Aline Lemos da ; LIMA, Samantha. D. . V congresso internacional de Educação: Pedagogias entre lugares e saberes. 2007. (Congresso).

LIMA, Samantha. D. . Oficinas Lúdicas para Educadores da Educação Básica. 2007. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro das licenciaturas em Pedagogia IFRS. 2020. (Encontro).

II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento Estratégico da Pós-Graduação Stricto Sensu do IFRS. 2020. (Seminário).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Como as crianças estão se realcionando com o mundo virtual em tempos de pandemia?. 2020. (Outra).

I Congresso de Estudos da Infância. Formação inicial em pedagogia e seus impacto nas construções acadêmicas acerca das infâncias. 2017. (Congresso).

5 GRUPECI.Vez e Voz: O que pensam as crianças matriculadas na Educação infantil sobre seu ingresso obrigatório. 2016. (Seminário).

C@fé com Educaçao - discutindo estratégias didáticas:Aprendizagem cooperativa e inteligência emocional no Ensino Superior. 2016. (Encontro).

C@fé com Educaçao - discutindo estratégias didáticas:Gamificação na Educação. 2016. (Encontro).

Capacitação CEP: Orientações Básicas para cadastro e submissões na Plataforma Brasil. 2016. (Outra).

Critérios e Instrumentos de Avaliação: ressignificando a prática pedagógica. 2016. (Oficina).

Ferramentas para promover a aprendizagem: Desing Thinking w Gamificação na Educação. 2016. (Encontro).

III Simpósio Luso-Brasileiro: Travessias e travessuras os estudos da criança.O QUE NARRAM OS ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA ACERCA DAS SUAS APRENDIZAGENS SOBRE AS INFÂNCIAS DURANTE A GRADUAÇÃO?. 2016. (Simpósio).

Interlocuções entre teoria e prática na Educação Infantil. 2016. (Outra).

Metodolog de ensino: Abordagens para Educação Ambiental. 2016. (Oficina).

Pensamento positivo e espirito imaginativo: A teoria da apreciativa no eontexto do ensino superior. 2016. (Encontro).

Seminário Especial: Perpectivas Educacionais em Educação Infantil e Infâncias. 2016. (Seminário).

Abertura Municipal do Ano Letivo para professores da Ed. Infantil.Ludicidade, cuidado e educação: por uma infância cidadã. 2015. (Seminário).

Olhares sobre o currículo na Educação Infantil. 2015. (Encontro).

Painel: As aventuras de Alice no país das maravilhas: literatura, cinema, história. 2015. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Educação Superior: A Educação e os contextos emergentes.OS DESAFIOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA NA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA. 2015. (Seminário).

II Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança: desafios éticos e metodológicos,.Sessão 13. 2014. (Simpósio).

MOTIC São Leo - Mostra Tecnológica e Inovação com Ciências.Orientador de projetos - Alunos da rede municipal da Ed. Básica. 2014. (Outra).

Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança: desafios éticos e metodológicos.Investigando a formação em pedagogia como ponto de partida para (re)pensar as infâncias contemporâneas. 2014. (Simpósio).

Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança: desafios éticos e metodológicos. 2014. (Simpósio).

XII Fórum Permanente Indicadores de Qualidade e Gestão Democrática. 2014. (Outra).

Ciclo de Debates: debatndo sobre os rumos da Educação Brasileira na Contemporaneidade.Educação infantil: tempos e espaços. 2013. (Simpósio).

Ciclo de Debates: debatndo sobre os rumos da Educação Brasileira na Contemporaneidade.Formação do Pedagogo. 2013. (Simpósio).

Ciclo de Debates: debatndo sobre os rumos da Educação Brasileira na Contemporaneidade.Fechando um ciclo: Socializando vivências e construções:. 2013. (Simpósio).

Semana Acadêmica: A ludicidade nos espaços educativos.O papel do lúdico na educação - Cinedebate. 2013. (Seminário).

IX Seminário de PEsquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.EDUCAÇÃO NA/PARA INFÂNCIA: UM DIALÓGO ENTRE A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO POPULAR. 2012. (Seminário).

Seminário sobre cooperativismo e humanismo. 2012. (Seminário).

Socializando saberes e práticas na Educação Infantil. 2012. (Outra).

Capacitação de professores-tutores externos. 2011. (Encontro).

Espaço da universidade na Sociedade. 2011. (Outra).

Jornada Pedagógica 2011.avaliação formativa e diagnóstica. 2011. (Oficina).

XIII Fórum de Estudos : Leiruras da PAulo Freire.Uma releitura da escola básica e o processo educativo emancipatório segundo Paulo Freire. 2011. (Encontro).

ANPED SUL 2010.Gestão educacional: a dimensão democrática e política no processo de formação do cidadão. 2010. (Encontro).

II Simpósio Nacional Desigualdades, Direito e Políticas Públicas.A educação infantil enquanto movimento emancipatório: direitos e possibilidades para a infância contemporânea. 2010. (Simpósio).

II Simpósio Nacional Desigualdades , Direitos e Políticas Públicas.A educação infantil enquanto movimento emancipatório: direitos e possibilidades para infância contemporânea. 2010. (Simpósio).

I Seminário Municipal educação Popular e a escola Pública.Repensando limites e possibilidades. 2010. (Seminário).

XII Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire.Uma releitura das políticas públicas de gestão educacional: as diferentes dimensões da formação do cidadão a luz do pensamento freiriano. 2010. (Outra).

Forum de Educação Incusiva. 2009. (Outra).

III Mostra de Trabalhos dos cursos de Pedagogia e Letras.Infância e as políticas públicas brasileiras . Palestrante: professor Dr. Euclides Redin. 2009. (Outra).

III Simpósio Internacional e VI Forum Nacional de Educação. 2009. (Simpósio).

V Encontro estadual do fórum gaúcho de educação infantil. 2009. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e prática de ensino.Flores para esperança: um estudo sobre educação infantil na rede municipal de São Leopoldo. 2008. (Encontro).

1 Seminário de Educação: Re Lendo a Educação...Re Inventando caminhos para aprendizagens.Infância na Contemporaneidade. 2007. (Seminário).

VI Encontro da Anpae SUL - REinventando a Gestão Educacional.Políticas públicas voltadas para a infância: a educação infantil em destaque & A gestão da Educação como realidade política e a questão da cidadania. 2007. (Encontro).

Forum de Educação 2006. 2006. (Outra).

I Simpósio da Catedra Unesco-Unisinos de Direitos Humanos. 2006. (Simpósio).

IV Seminário Nacional de Pesquisa Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior: Desenvolvimento profissional do docente e o empenho dos alunos.O aluno não quer mais estudar... E a escola pode virar o bicho papão!. 2006. (Seminário).

IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FEEVALE: A TRANSVERSALIDADE DA ÉTICA NO CURRÍCULO.A ÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. (Seminário).

VI Encontro de estudos sobre o mundo do trabalho: Educação profissional e trabalho.Do labor ao sabor: a importância do trabalho da pedagoga em uma instituição de educação infantil. 2006. (Encontro).

V Seminário do Trabalho: Trabalho e educação no século XXI.APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DO LABOR AO SABOR: A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGA EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. (Seminário).

x Seminário Internacional de Educação do Mercosul.A ética na formação do educador da educação básica brasileira. 2006. (Seminário).

IX Simpósio Internacional da Associação Ibero-Americana de Filosofia Política. 2005. (Simpósio).

Semana Acadêmica da Pedagogia 2002.Discutindo a Educação Infantil. 2002. (Outra).

Semana acadêmica da Pedagogia 2001. 2001. (Outra).

As relações entre parentescol intelectual, diálogo freiriano e inédito-variável: aproximações possíveis. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Bárbara Inajara Soares Calegari

Daianny Madalena Costa; Paulo Fochi;LIMA, Samantha. D.. RELAÇÕES ENTRE A INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA E A CONSTRUÇÃO DOS ESPAÇOS CIRCUNSCRITOS EM UMA ESCOLA COMUNITÁRIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO ALEGRE/RS. 2024.

Aluno: Patrícia Dos Santos

SCHULLER, B.; Paulo Fochi;LIMA, SAMANTHA DIAS DE. UM OLHAR PARA Os CORPOs: A relação entre docentes da Educação Infantil e os bebês. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Paula de Lima Pires

MARQUES, C. M.; Marlene Zwierewicz;LIMA, Samantha. D.. Implantação de uma cozinha de lama na escola de educação infantil: brincando com elementos da natureza. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Elisamara Gaspar da Silva

MARQUES, C. M.; Marlene Zwierewicz; Jaime Farias Dresch;LIMA, Samantha. D.. ESCOLA ?COM? PAIS: UM PROJETO PARA POTENCIALIZAR A PARCERIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Ana Lúcia Paula da Conceição

DALIGNA, M. C.; STEFFER, F.;S. D. DE LIMA, SAMANTHA DIAS DE LIMA. Relações entre gênero e docência na educação profissional e tecnológica: análise da produção acadêmica entre 2010 e 2020. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Renata Cristina de Lacerda Cintra Batista Nascimento,

LIMA, SAMANTHA DIAS DE; Fabris, Elí Terezinha Henn; Carin Klein; Angela Rita Christofolo de Mello; Mauricio dos Santos Ferreira. "CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: estudo com professoras alfabetizadoras do município de Cáceres/MT". 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Sebastiana Monteiro Ribeiro,

FABRIS, E. H.;LIMA, Samantha. D.; Maritza Maciel Castrillon Maldonado; DALIGNA, M. C.; Antonio Serafim Pereira. "PROFESSORAS INICIANTES EM SALAS MULTISSERIADAS EM ESCOLAS NA FRONTEIRA RURAL BRASIL E BOLÍVIA:. 2021.

Aluno: Daiane Scopel Boff

FABRIS, E. H.; Alfredo Veiga-Neto; Roberto R. Dias da Silva; Marta Pozzobon;LIMA, Samantha. D.. DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA: O ESPECTRO DA TEORIA-PRÁTICA E A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Alini Mariot

SCHULLER, B.; DALIGNA, M. C.; M. A. Campesato; M. Legemann; L. Graziotin;LIMA, Samantha. D.. Um inventário bruxesco: mulheres, violência e a narrativa na escola como possibilidade de resistência. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Luciane Frosi Piva

FABRIS, E. H.; SCHULLER, B.; Paulo Fochi; Anete Abramowicz;LIMA, SAMANTHA DIAS DE. CICLOTRAMAS DAS DOCÊNCIAS: posição da professora adulto referência e suas tramas na Educação Infantil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fernanda do Amaral Ximendes

Vanderlei Folmer; Edward Frederico Castro Pessano; José Vicente Lima Robaina;LIMA, SAMANTHA DIAS DE; Rhenan Ferraz de Jesus. A Metodologia da Problematização como estratégia Pedagógica para o Desenvolvimento Profissional Docente em Ensino de Ciências na Educação Infantil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: e Renata Cristina de Lacerda Cintra Batista Nascimento

DALIGNA, M. C.; FABRIS, E. H.;LIMA, S.D.; Carin Klein. Como nos tornamos docentes? Um estudo como professoras alfabetizadoras.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Sebastiana Monteiro Ribeiro

FABRIS, E. H.; DALIGNA, M. C.;LIMA, Samantha. D.; Maritza Maciel Castrillon Maldonado; Antonio Serafim Pereira. DOCÊNCIAS DE PROFESSORES INICIANTES EM SALAS MULTISSERIADAS NA FRONTEIRA RURAL BRASIL- BOLÍVIA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Patrícia Dos Santos

SCHULLER, B.; Paulo Fochi;S. D. DE LIMA, SAMANTHA DIAS DE LIMA. Um olhar para o corpo docente na educação infantil. 2023.

Aluno: DÉBORA SUZANA BERLITZ FRAGA

Paulo Fochi; KLEIN, V.;LIMA, SAMANTHA DIAS DE. APRENDER EM COMPANHIA: A RELAÇÃO ENTRE A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E OS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Unisinos.

Aluno: KRISLEY PEREIRA DA SILVA DE VARGAS

CAMPESATO, M. A. G.; SCHULLER, B.;LIMA, SAMANTHA DIAS DE. PERSPECTIVAS DE HABITAR UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: concepções e práticas pedagógicas de uma escola comunitária. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Unisinos.

Aluno: MIchele Mendes Ribeiro

FABRIS, E. H.;LIMA, Samantha. D.; Roberto R. Dias da Silva; Antonio Serafim Pereira. ATUAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES INICIANTES DE LINGUA PORTUGUESA DOSANOS FINAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Unisinos.

Aluno: Emanuela Galvão Páscoa

FABRIS, E. H.;LIMA, SAMANTHA DIAS DE; Roberto R. Dias da Silva; HATTGE, M. D.. Competências socioemocionais na contemporaneidade: uma análise a partir da revista Nova Escola. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Paula de Lima Pires

MARQUES, C. M.;LIMA, Samantha. D.; Marlene Zwierewicz. Implantação de uma cozinha de lama na escola de educação infantil: brincando com elementos da natureza. 2019.

Aluno: Luciane Catarina Carneiro

MARQUES, C. M.;LIMA, Samantha. D.; Vera Lúcia Simão. CAIXAS TEMÁTICAS: ORGANIZAÇÃO DE ESPAÇOS DE BRINCADEIRAS NO MATERNAL II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Maria Terezinha Milan da Silva

Vera Lúcia Simão; MARQUES, C. M.;LIMA, SAMANTHA DIAS DE. . ESTRATÉGIAS PARA ORGANIZAÇÃO DOS TEMPOS E DOS ESPAÇOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE NA PRIMEIRA INFÂNCIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Elisamara Gaspar da Silva

MARQUES, C. M.; Marlene Zwierewicz; Jaime Farias Dresch;LIMA, Samantha. D.. Escola com Pais: um projeto para potencializar a comunicação entre família e escola. 2018.

Aluno: Júnior de Arruda

Daniela de Campos;LIMA, Samantha. D.. A RELAÇÃO ENTRE O USO DA HORA ATIVIDADE E O TEMPO DE LAZER DOS/AS PEDAGOGOS/AS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE FARROUPILHA/RS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação: Reflexões e Práticas para a Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Manola Bianchi

BOFF, D. S.;LIMA, Samantha. D.; SCHLICKMANN, V.. Participação estudantil e Pertencimento Escolar: caminho para o fortalecimento da escola pública. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bárbara Inajara Soares Calegari

LIMA, Samantha. D.. Os espaços circunscritos na Educação Infantil: aproximações e vivências dentro dos diferentes espaços e repertórios construídos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tatiane da Silveria Scalco

LIMA, Samantha. D.. Educação Infantil na escola de Ensino Fundamental: Pensando os Espaços externos para as crianças da Pré-escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriana Flério Esteves Pinto

FLORES, M. L. R.; CRAIDY, C.;LIMA, Samantha. D.. Políticas de formação inicial e valorização dos profissionais que atuam em educação infantil: um estudo no caso do município de Canoas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Montefusco Lima

LIMA, Samantha. D.; Jaqueline Lumertz. A arte como ferramenta pedagógica para o ensino de crianças com TGD. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Thais Coelho da Rocha

Gabriela Fonseca;LIMA, Samantha. D.. Pedagogia hospitalar: a importância do atendimentopedagógico na recuperação do aluno/paciente hospitalizado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Lúcia Regina Andrade Jaques

LIMA, Samantha. D.. Aquisição da linguagem escrita nos três primeiros anos do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Sibelle Helena Heinemann

LIMA, Samantha. D.; Jaqueline Lumertz; Gabriela Fonseca. A literatura infantil como recurso psicopedagógico no desenvolvimento emocional da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Diovana Ferreira de Souza

LIMA, Samantha. D.; Gabriela Fonseca; Jaqueline Lumertz. Rompendo paradigmas no ensino da matemática do primeiro ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Ricardo de Mattos

LIMA, Samantha. D.. Ser criança e fazer arte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Bruna Corrêa Meneguetti

Gabriel Junqueira; Luciana Corso;LIMA, Samantha. D.. Comunicando Situações desagradáveis na Educação Infantil: a ética e a moral a serviço da integridade física das crianças e das relações de confiança entre família e escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Naira Gonçalves Wojcikoski

LIMA, Samantha. D.. TDAH - Transtorno do Défict de Atenção/Hiperatividade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Maria Helena Flores Serpa

LIMA, Samantha. D.. Teatro na Escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Carla Andressa de Farias Ramires

LIMA, Samantha. D.. O papel da família na vida do autista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Vanessa Fagundes Tavares

LIMA, Samantha. D.. Laboratório de Aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Fernando Bruni Barbosa

LIMA, Samantha. D.. Ferramentas digitais no ambiente educacional: capacitação do corpo docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Alessandra Meine Azambuja

LIMA, Samantha. D.. A importância do lúdico na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Luiz Antônio Silveira

LIMA, Samantha. D.. Pedagogia Social: auxiliando nas diferenças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Rosemana Marli dos Santos

LIMA, Samantha. D.. Contos de fadas e novos paradigmas do século XXI: uma visão midiática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Laís Letícia Dias de Souza

LIMA, Samantha. D.. Autismo e processo de alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Mônica Aparecida da Silva de Souza

LIMA, Samantha. D.. Agressividade na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Mirian de Oliveira

LIMA, Samantha. D.. A não-retenção nos anos iniciais do ensino fundamental: polêmicas e possibilidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Andria Aubim Grohs

LIMA, Samantha. D.. A contribuição dos jogos na construção da aprendizagem na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Elisangela Correa Silveira

LIMA, Samantha. D.. Contos de fadas: mediando a personalidade infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Melissa Moschen Falconi

LIMA, Samantha. D.. Uma promissora ánrea do conhecimento a serviço de um processo educativo contemporâneo: a educomunicação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Douglas Assumpção dos Santos

LIMA, Samantha. D.. Como utilizar o jornal em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Daniela Paris

LIMA, Samantha. D.. A Metodologia inadequada pode ser o motivo da evasão dos adultos na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Ereni Azevedo

LIMA, Samantha. D.. O prazer da leiura: estratégias pedagógicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Débora Cristina Aguiar Braga

LIMA, Samantha. D.. Os princípios bílbicos no ensino: a educação cristã segundo a teoria de Comenius. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Adriana de Mello Danigno

LIMA, Samantha. D.. Alfabetização e letramento no primeiro ano do ensinofundamental, Mitos e verdades.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Gilda Marina Kraemer

LIMA, Samantha. D.. A Importância da Música na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Sirlane dos Santos de Souza

LIMA, Samantha. D.. Os desafios do professor na busca da disciplina e limites dos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Luis Carlos Grubler

LIMA, Samantha. D.. A importância da Filosofia nas Séries Iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Kátia Silene Rodrigues

LIMA, Samantha. D.. A importância que a Educação Física exerce no processo de alfabetização de alunos dos primeiros e segundos anos do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Maria Luiza paulino

LIMA, Samantha. D.. TDHA_ atenção o transtorno vai começar: o professor mediador da aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe.

Aluno: Marcia Nunes Jaboinsky

Adriana Lemes;LIMA, Samantha. D.; Carmem Severo. O envolvimento dos Pais na vida escolar dos filhos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Equipe.

Aluno: Viviane Pereira Garcia

Adriana Lemes;LIMA, Samantha. D.; Gabriela Fonseca. Tecnologia e educação: o computador no processo ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Equipe.

LIMA, Samantha. D.; MARTINS, M. C.C; Crediné S. de Menezes. Workshop de Avaliação semestrar do curso de Graduação Licenciatura em Pedagogia. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Denise Cristina Canal

Educação Infantil em tempos de Pandêmia; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação: Reflexões e Práticas para a Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Ieda Ferreira

A BRINQUEDOTECA DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - ANO 3: VAMOS BRINCAR JUNTOS?; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS; (Orientador);

Carolina VilasBoas

Educação 4; 0 em tempos de pandemia: o que aprendemos com os estudantes e professores dos cursos superiores do IFRS ? Campus Farroupilha??; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS; (Orientador);

Marcelo Luís Rossi

LABPED: Laboratório pedagógico de experiências educativas ? Ano 2; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS; (Orientador);

Thaís Pagliarini

Educação 4; 0 - A (re)invenção do ensino e da aprendizagem em tempos de pandemia: Uma análise nos cursos superiores do IFRS Campus Farroupilha; Início: 2021 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

MIchele Mendes Ribeiro

PROFESSORES INICIANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DOCÊNCIAS DA (IN)COMPLETUDE; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Coorientador: Samantha Dias de Lima;

Emanuela Galvão Páscoa

"COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REVISTA NOVA ESCOLA",; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Unisinos,; Coorientador: Samantha Dias de Lima;

Livia Carine Macedo e Silva

Práticas formativas e a atuação soa professores supervisores no Pibid Biologia; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Coorientador: Samantha Dias de Lima;

Marielle Bitencourt Candinho

As teorias educacionais e suas contribuições para a prática pedagógica na Educação Profissional e Tecnológica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Josiane Cruz de Souza

Metodologias utilizadas no processo ensino-aprendizagem na Educação Profissional; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Adriana Maciel Salvan

O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA TORNAR O ENSINO E APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Eduardo da Silva

A QUALIDADE DE VIDA DO DOCENTE DA ESCOLA PÚBLICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Elizangela Correa Modolon

: GESTÃO DA EMOÇÃO E CONFLITOS: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA (IFSC) ? CAMPUS TUBARÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Janaína Neves Vitor

GESTÃO DA EMOÇÃO E CONFLITOS: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA (IFSC) ? CAMPUS TUBARÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Tania Regina Pinto Ferreira

Ensino médio politécnico no rio grande do sul: considerações acerca da sua implantação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Suzana Hoch Vieira Fernandes

Avaliação: como atender as novas tendências pedagógicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Clair Terezinha Noschang Rauber

Brincadeiras, interações: uma abordagem sobre a organização do currículo e dos espaços na educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Daiane Soares da Silveira

Relações interpessoais entre educadores no cotidiano escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Mara Regina Crestani de Lima

O professor como mediador e o aluno como protagonista do ensino/ aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Andréa Nonnemacher Fagundes

Avaliação: sua evolução na história; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Carla Elena Preuss

As atribuições do coordenador pedagógico no contexto das novas tecnologias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Elaine Kohl Braga

Os desafios do Orientador Educacional na atualidade; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Carla Silvane Gomes Steffen

O papel da equipe gestora na instituição escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Educacional: supervisão e orientação) - Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Cesar Bresolin Salvaro

As dificuldades de aprendizagem do adolescente; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Andréa Vieira Stulp

A DIMENSÃO DO LÚDICO NA ÁREA HOSPITALAR: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Cleide Dorneles Flick

OS EFEITOS DA TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA PSICOPEDAGOGIA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Cleusa Maria Oliveira da Silva

O IMPACTO DAS DROGAS SOBRE A SOCIEDADE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Denise Alves Klauck

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Disiane Jonner

BRINCAR E JOGAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Elemara Pinto Garcia

O LÚDICO E O MUNDO INFANTIL: O BRINCAR COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Eliane Maria Bauken

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO E SUA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Fabiana Daudt

DESENHO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DE UMA ANÁLISE ADEQUADA DE TRAÇOS E SINAIS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Graziela CAsagrande dos Santos

A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO PARA PACIENTES PEDIÁTRICOS HOSPITALIZADOS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Madalena Regina Soares

INCLUSÃO, SER E ESTAR: REFLEXÕES SOBRE A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E O PROCESSO DE INCLUSÃO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Maricele dos Santos Dalmas

A POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO QUE ACONTECE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Marisa Machado de Azeredo

TRANSTORNO DE DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E O SINTOMA NA APRENDIZAGEM ESCRITA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Adriana Cristina Fries Schmidt

As percepções e as ações dos professores de Ensino Fundamental frente às situações de crianças com diagnóstico de TDHA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Andréia Zerves Schaeffer

TDHA no processo ensino-aprendizagem nas primeiras séries do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Andrisa Link da Silva

As relações entre o corpo do aluno e a aprendizagem na sala de aula: uma experiência de investigação nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Carina Martins Pinheiro

Influência da Afetividade no processo de alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Carla Fabiane Berwian

Brincar na aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Eliana Fillmann Ribeiro

Leitura: um hábito a preservar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Fabrícia de Quadros Bittencourth

Contribuições da Literatura Infantil no Processo de Alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Gemanir Rizzardo

Alterações no comportamento escolar por transtorno de TDHA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Ivani Rigotti Fittes

Valorizando o lúdico: um estudo de caso de uma turma de Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Leila Berwian

Lúdico na Matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Lenise Boll Capra

O brincar como aliado no tratamento dos disturbios de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Margarete Bohrer klein

Influência dos métodos de alfabetização em alunos com deficiência mental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Mari Eliser M

do Nascimento; A importância do Lúdico no processo ensino-aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Marilu Elisete Hoch

A afetividade no processo ensino-aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Paula Lisandra Dhein

A importância da família vivenciar os limites na infância de seus filhos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

SIMONE CARINA DEWES

A importância das sessões da Psicomotricidade Relacional para crianças de segundo ano do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Simone Saldanha dos Santos

Inclusão escolar e alunos portadores de condutas típicas em uma escola municipal de Ensino Fundamental; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Viviane Flores

A importância da arte no processo educativo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Jonas Ludwig de Bitencourt

A memificação como ferramenta de ensino e de aprendizagem: um estudo bibliográfico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Ingrid Fátima da Silva Reis

Mulheres no mercado de trabalho contemporâneo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Logística) - Faculdades Equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Thiago Ristow Quadros

A atuação profissional do pedagogo contribuindo na reinserção do detento na sociedade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Flávia Gonçalves Costa

As culturas da infância no cotidiano da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Clair Lopes

A importância da participação da família na vida escolar da criança no bloco pedagógico no ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Evandro Salermo

Marketing esportivo: A Grade Jogada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Katerly Lamaison da Silveira

A PSICOMOTICIDADE EM UMA PERSPECTIVA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

JANAÍNA ESTRAEICH

VIOLÊNCIA X ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Luciane Garcia Greiner

ESTUDO DE CASO NO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Kelly Dias Kunz

A IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO AFETIVO NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DA CRIANÇA NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Liliane Molina

A importância do desenvolvimento psicossocial na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Lilian Barbosa de Oliveira

A arte enquanto recurso psicopedagógico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Patrícia Fonseca

Estudo sobre o campo de atuação do Pedagogo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Rosmari Borelli

Para além dos espaços escolares: a aprendizagem na primeira infância (melhor); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Jones Gonçalves da Rosa

Processos de aprendizagens nas organizações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Cristiane Dias

A rotina na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Carmen Regina Fogaça de Freitas

A importância do pedagogo na Classe hospitalar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Ana Alice Carvalho de Souza

Currículo e cidadania: O que os professores pensam sobre estes temas?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Fernanda de Almeida Fertmane

Quando a violência pesa mais - Bullying e obesidade infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Marcia da Silva Gregório

A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Catiuscia Manenti de Medeiros

Avaliação e registro na Educação Infatntil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Alessandra Cornes

A educação integral no Brasil: um estudo sobre o Programa Mais Educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Claúdia Gomes

O que as crianças pensam sobre o brincar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Naira Gizela Dorneles da Silva

Métodos pedagógicos e movimento escoteiro: Convergências e divergências; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Fernanda Soares Gonçalves

A didática utilizada por professores na educação profissional: estudo SENAI Nilo Bettanin de Esteio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Catiane da Silva Pacheco

A importância da sensibilidade na relação professor-aluno: estudo da prática educativa dos professores de 4 ano com bloco pedagógico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Adriane da Silva

Volência no Século XXI:bullying; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Pãmela Duarte Chiká

Repensando o papel da familia e da escola no desenvolvimento Psicossocial de crianças de 4 a 5 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Albertina Souza da Silva

A carência afetiva no Processo de escolarização da Língua Portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Cristina Stangherlini da Cunha

Limites e possibilidades de alunos com Síndrome de Down no Ensino Regular: um estudo de caso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Patrícia Stangherlini da Cunha

A hora do conto como recurso lúdico para aquisição da escrita alfabética por crianças surdas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Maria Rosi Alves

A contibuição do brincar na aprendizagem e no desenvolvimento infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Kênie Adriana Vaz Mohr

Cidadania; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Fernanda Pereira da Cruz

O desenvolvimento da inteligência naturalista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Cleuza dos Santos da Silva

Bullying; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Jacira de Fátima da Rosa

As relações de poder: adulto X Criança na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Roberta Cândido Vargas

A arte-terapia na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Daiana da Silva Vargas

Como o brincar contribui para o aprendizado escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto superior de educação equipe; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Louise Garcia Leal

Educação 4; 0 - A (re)invenção do ensino e da aprendizagem em tempos de pandemia: Uma análise nos cursos superiores do IFRS Campus Farroupilha; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Ricardo Elias Dutra

Iêda Ferreira de Souza

?A reinvenção da brinquedoteca do curso de Licenciatura em Pedagogia: estratégias inovadoras em tempos de pandemia?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Thaís Pagliarini

LABPED: Laboratório pedagógico de experiências educativas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Camila Bortolloto

Educação 4; 0 - A (re)invenção do ensino e da aprendizagem em tempos de pandemia: Uma análise nos cursos superiores do IFRS Campus Farroupilha; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Louise Garcia Leal

Constituição docente do professor iniciante: um estudo de caso na Rede Municipal de Educação de Farroupilha/RS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Iêda Ferreira de Souza

Brinquedoteca do Curso de Licenciatura em Pedagogia: Espaço de Ensinar e aprender; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Samantha Dias de Lima;

Débora Beatriz Fraga