Luana Santos da Silva
Mestre pelo Programa de Educação Ambiental de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) na linha de pesquisa Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores(as). Fez como especialização um Pós-Graduação em Psicologia Transpessoal pela Faculdade de Integração do Ensino Superior do Cone Sul / UNIPAZ - SUL (2012). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Ambiental.
Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Ambiental
2015 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande
Título: A infância dos "pequenos indígenas" mbyá-guarani da tekoá pindó mirim: os entrecruzamentos com a natureza e o protagonismo nos processos educativos, Ano de Obtenção: 2017
Narjara Mendes Garcia.Coorientador: Mártin César Tempass. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado interrompido em 2014 em Educação
2014 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho
Ano de interrupção: 2014
Especialização em Psicologia Transpessoal
2009 - 2012
Faculdade de Integração do Ensino Superior do Cone Sul
Título: Educação Ambiental e a transcendência
Orientador: Jaqueline Lessa Maciel
Graduação em Pedagogia
2005 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O paradigma Holístico como proposta pedagógica para crianças das Séries Iniciais
Orientador: Eunice Aita Isaia Kindel
Formação complementar
2011 - 2011
Educação Ambiental: abordagem teórico-prática. (Carga horária: 80h). , Centro Nacional de Educação a Distância, CENED, Brasil.
2006 - 2006
IV Escola de inverno da Faculdade de Educação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
SILVA, L. S. . VIII Encontro e diálogos com a Educação Ambiental -EDEA. 2016. (Outro).
SILVA, L. S. . VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - VII EDEA. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Seminário Arte, cultura e educação na América Latina. 2018. (Seminário).
IV Jornada de pesquisa sobre infância e família.Os pequenos indígenas Mbyá Guarani da Tekoá Pindó Mirim e seus processos educativos. 2017. (Outra).
1º Seminário de Educação Ambiental Escolar.Infância indígena Mbyá-Guarani e as ações em Educação Ambiental na escola da Tekoá Pindó Mirim. 2016. (Seminário).
1º Seminário de Educação Ambiental Escolar. 2016. (Seminário).
Epistemologia Popular em círculos de diálogos: com a Michèle Sato. 2016. (Encontro).
I Seminário Estadual de Saúde das Comunidades Tradicionais - Indígena e Quilombola. 2016. (Seminário).
IV Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo.INFÂNCIAS INDÍGENAS E COLONIALIDADE: UM OLHAR DESDE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. (Seminário).
VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA.Infâncias e Educação Ambiental: intercruzamentos com a temática dos pequenos indígenas. 2016. (Encontro).
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - Anped Sul. 2016. (Outra).
XI Seminário Educação Infantil em debate.EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: UMA ABORDAGEM DAS INFÂNCIAS INDÍGENAS E A COLONIALIDADE. 2016. (Seminário).
14ª Mostra de Produção Universitária - MPU. 2015. (Outra).
Encontro Sobre Imagens e Saberes Costeiros. 2015. 2015. (Encontro).
I Colóquio sobre Educação Integral. 2015. (Outra).
VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA. 2015. (Encontro).
VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA.Comissão Organizadora. 2015. (Encontro).
VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA.Naturezas e infãncias: as diferentes experiências culturais. 2015. (Encontro).
VIII EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental - A avaliação da década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável e perspectivas futuras.Naturezas e Infâncias: as diferentes experiências culturais. 2015. (Encontro).
XV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA), II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VI COLÓQUIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, II SIMPÓSIO DE PESQUISADORES DE FAXINAIS E III SEMANA DO MEIO AMBIENTE.Abordagem lúdica na pratica da educação Ambiental através do método de aprendizagem sequencial. 2015. (Oficina).
XV EPEA - ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA), II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VI COLÓQUIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, II SIMPÓSIO DE PESQUISADORES DE FAXINAIS E III SEMANA DO MEIO AMBIENTE.Naturezas e Infâncias: as diferentes experiências culturais. 2015. (Encontro).
Seminário Regional AES Sul na Comunidade - Educar para transformar.Sustentabilidade nas relações: espalhando a semente de um novo olhar. 2014. (Seminário).
VI EDEA Encontro e diálogos com a Educação Ambiental. 2014. (Encontro).
X ANPED Sul. 2014. (Seminário).
29ª Semana do Meio Ambiente Pensar sustentável - "Sinto, Integro e Realizo, o Eu Conectado ao Todo - Sustentabilidade Humana e no Cotidiano. 2013. (Oficina).
29ª Semana do Meio Ambiente Pensar sustentável - Palestra "Pensar sustentável". 2013. (Outra).
Seminário Regional AES Sul na Comunidade. 2012. (Seminário).
I Simpósio de Direito Ambiental do IJA (15h e 30 min). 2009. (Simpósio).
Literatura e Teatro (3h). 2007. (Oficina).
XIX Salão de Iniciação Científica (20h).------------------------------. 2007. (Outra).
XVIII Salão de Iniciação Científica-UFRGS (20h).Fui monitora dos trabalhos. 2006. (Outra).
Produções bibliográficas
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SILVA, LUANA SANTOS DA ; TEMPASS, MÁRTIN CÉSAR ; GARCIA, NARJARA MENDES . Infância Mbyá-Guarani e o processo educativo dos -pequenos indígenas- da Tekoá Pindó Mirim. R@U : REVISTA DE ANTROPOLOGIA SOCIAL DOS ALUNOS DO PPGAS-UFSCAR , v. 11, p. 204-231, 2019.
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SILVA, LUANA SANTOS DA ; GARCIA, NARJARA MENDES . -Pequenos indígenas- da Tekoá Pindó Mirim e os entrecruzamentos com a natureza: contribuições para o campo da Educação Ambiental. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 34, p. 250-269, 2017.
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SILVA, L. S. . AES SUL na Comunidade - Educar para Transformar - Revista do Professor. Revista do Professor.
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SILVA, L. S. . Infâncias e educação ambiental: intercruzamentos com a temática dos pequenos indígenas. In: Encontro e diálogos com a educação ambiental, 2016, Rio Grande. Anais da VIII Encontro e diálogos com a educação ambiental - EDEA, 2016.
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SILVA, L. S. ; CASTRO, A. J. F. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: UMA ABORDAGEM DAS INFÂNCIAS INDÍGENAS E A COLONIALIDADE. In: XI Seminário Educação Infantil em debate, 2016. XI SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFÂNTIL EM DEBATE POLÍTICAS E PEDAGOGIAS PARA A EDUCAÇÃO DA PEQUENA INFÂNCIA, 2016.
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SILVA, L. S. . Infâncias, naturezas e culturas: focando o olhar para a infância indígena. In: VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - VII EDEA, 2015, RIo Grande. VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2015.
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SILVA, L. S. . Naturezas e Infâncias: as diferentes experiências culturais. In: VIII EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2015, RIo de janeiro. Anais VIII EPEA, 2015.
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SILVA, L. S. ; CASTRO, A. J. F. . INFÂNCIAS INDÍGENAS E COLONIALIDADE: UM OLHAR DESDE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: IV SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO, 2016, Rio Grande. CADERNO DE RESUMOS IV SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO, 2016.
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SILVA, L. S. . Etnografia como experiência metodológica de pesquisa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. S. . Os pequenos indígenas Mbyá-guarani da Tekoá Pindó Mirim e seus processos educativos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. S. . Pequenos indígenas da Tekoá Pindó Mirim. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, L. S. . Naturezas e infâncias: as diferentes experiências culturais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. S. . Naturezas e infâncias: as diferentes experiências culturais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2020
Quinta da Estância GrandeVínculo: Informal, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação Ambiental
2015 - 2015
Axis Mundi Conceito e DesenvolvimentoVínculo: Educadora Ambiental, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviço, Carga horária: 20
Outras informações:
Serviço realizado
http://www.aessulnacomunidade.com.br/page.php
Realização de oficinas teórico-práticas sobre projetos escolares socioambientais e energias renováveis para educadores de municípios do Estado do Rio Grande do Sul
2012 - 2012
Axis Mundi Conceito e DesenvolvimentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2012
Axis Mundi Conceito e DesenvolvimentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação Ambiental, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2014 - 03/2015
Serviços técnicos especializados , Axis Mundi Conceito e Desenvolvimento - RS - Brasil.,Serviço realizado, Realização de oficinas teórico-práticas sobre projetos escolares socioambientais e energias renováveis para educadores de municípios do Estado do Rio Grande do Sul.
2010 - 2010
Escola Tempo de CrescerVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2022
Escola Amigos do VerdeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2013 - 2013
Escola Amigos do VerdeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 10
2011 - 2012
Escola Amigos do VerdeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Escola Amigos do VerdeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2008
Escola Amigos do VerdeVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2017
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação - IE.,Linhas de pesquisa
2019 - 2019
Colégio Anchieta - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20
2024 - 2024
Escola DinâmicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2024 - Atual
ONG Instituto CompassosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 20
2024 - Atual
Curso de Aperfeiçoamento educação infantil ambiental para justiça climáticaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 4
Outras informações:
Grupo de Estudos do Ecoinfâncias: infâncias, Ambientes e Linguagens
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