2024 | DOMCPS-SP

Padrão

65. BERENICE MARIA DOS SANTOS

66. MARIA RITA MINELLI SILVEIRA

67. LILIANE MARIA LOPES

68. LOUISE DAIANA RODRIGUES SANTOS MAULI

69. MILENA CRISTINA OLIVEIRA MILANI

70. TEREZA CRISTINA ROCHA DE SOUZA

71. ALINE CRISTINA PINHEIRO

72. ROSANGELA DA COSTA GARCIA

73. SUELI APARECIDA SALUSTIANO TEIXEIRA

74. ROSENEIDE ANHOLETO NARBONI AMBROSIO

75. LARISSA DA SILVA LEANDRO

76. LUCIENE ALINE BERTELLI PIRES LESSIO

77. MICHELE DOS SANTOS BATISTA FERREIRA

78. SIMONE DOS SANTOS PINTO

79. GUILHERME SILVEIRA FLAQUER

80. CAROLINA RIBEIRO BITTENCOURT

81. LEANDRO ROSA DE SOUZA

82. CRISTIANE DE AZEVEDO

83. MATEUS AIRES DOS SANTOS

84. HELMA BEZERRA CAMPOS

85. JULIANA ALICE LUCIO

86. MARILENE MARIA RAMOS

87. IVONE SILVA DOS SANTOS DE LIMA

88. SIMONE SALGADO COSTA

89. JAQUELINE MARINHO DE OLIVEIRA SOUZA

90. ANDREA VALESKA CARDOZO NOGUEIRA

91. SUELI CAETANO DE ALMEIDA

92. JULIO CESAR DE CARVALHO SANTOS

93. MILENA REGINA MACEDO DE SOUSA

94. LUCIMARA PEREIRA DA SILVA

A.37) PRÁTICAS COTIDIANAS, GESTÃO DOS PROCESSOS INCLUSIVOS E
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ENTRELAÇADAS COM OS RELATOS DE EX-
PERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - NAEDS NORTE, SUDOESTE E SUL
Formadoras: Ana Cláudia Tenório Dornelles, Sabrina de Oliveira Maciel Guimarães e Va-
nessa Elizabeth de Souza Rocha

Resumo: Considerando o histórico do percurso formativo dos grupos de estudos dos NA-
EDs, propomos para o ano de 2024, a constituição de coletivos, entre os NAEDs Norte,
Sudoeste e Sul, visando o aprofundamento nas temáticas que envolvem a educação especial
no contexto escolar da rede, para que através da teoria e práticas, diálogos e estudos, seja
possível a construção coletiva de propostas que orientem e alinhem os projetos pedagógicos
das escolas à política de educação especial da Remec. Utilizaremos de escuta ativa, para
propor momentos de reflexões coletivas a fim de possibilitar novos olhares e estratégias.
Este Grupo de Estudo visa buscar aprofundamento em teoria/prática e refletir coletivamente
sobre as práticas inclusivas no município de Campinas.

Público-alvo: Professores(as) de Educação Especial, Professores(as) Adjunto de Educação
Especial, Professores(as) TJE de Educação Especial dos NAEDs Norte, Sudoeste e Sul
Carga Horária Semanal: 2 horas e 30 minutos

Carga Horária Total: 70 horas

Nº de encontros: 28

N° de vagas: 95

Dia e Horário: Quarta-feira, das 14h às 16h30

Local: Plataforma Google Sala de Aula/Google Meet

Link sala de aula Google: https://meet.google.com/uep-vykw-qbz

Código da turma: k4oevij

Turma única

Lista de classificado(a)s:

1. ALDINARIA RODRIGUES MARTINS

2. ALEX MENEZES MATSUYAMA

3. ANDREZA GONCALEZ

4. BETHANIA TAMARA COELHO TIZIANO

5. CAROLINA RIBEIRO DA SILVEIRA

6. CAROLINE DE OLIVEIRA SILVA

7. CAROLINE SATIE NASCIMENTO

8. CHAILA KATIUCIA FERREIRA

9. CINTIA DE PAULA BORGES MENEZES

10. CLAUDENE ROSA DOS SANTOS NETO

11. DAYANE GALBIATTI GONCALVES

12. ELIANE TIE MI IMAMURA

13. FRANCIELE BAPTISTELLA OLIVEIRA

14. HUGO KOJI MIURA

15. INAE PAMELA RAZORI SHIRAISHI

16. JENIFER CRISTINA DANTAS DE CARVALHO

17. JULIANA DEMARCHI DE MIRANDA E SOUZA

18. KAREN CRISTINA TEIXEIRA

19. KEISSIANE SANTOS NAZATO

20. LUCELIA DOS SANTOS SILVA

21. LUCIANA ANDRADE HOFLINGER DE SOUZA

22. LUCIANE DOMINGUES

23. LUCIANE TARDELLI MAGALHAES POLI

24. LUCIMARA VALDAMBRINI MORICONI

25. MARCELA DIAS CORREA SILVA

26. MARCIA LUZIA ANTONIETTI ALIHIEVISKI

27. MARCIA REGINA MONTEIRO ALVES

28. MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA

29. MARIA DE FATIMA DE LIMA

30. MARIA DE FATIMA RUOLA NEVES

31. MONICA CRISTINA DA SILVA MORAES

32. NATALIE REGINA MONTEIRO DOS SANTOS

33. PATRICIA AZEVEDO BARBIERI

34. PAULA PONDIAN TIZZEI

35. PAULO RICARDO SOUZA DA SILVA

36. QUEDMA CARVALHO DA SILVA OLIVEIRA

37. ROSIMEIRE FERNANDES PADILHA ROCHA

38. SEVERINA JOSE DA SILVA

39. STEPHANIE DORNELES E SILVA PIERUCCINI

40. THAIS CAVALCANTE RODRIGUES

41. THAMIRES FACUNDES DIAS

42. VANESSA PEREIRA DE SOUSA

43. VERENA PIERINI

44. WIDERMAN JONAS DA SILVA

A.38) ENRIQUECIMENTO E SUPLEMENTAÇÃO CURRICULAR NAS ALTAS
HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA

Formadoras: Aline Aparecida Veltrone e Ana Cecília Dias Carneiro

Resumo: O GE objetiva proporcionar a reflexão, estudo e desenvolvimento da prática pe-
dagógica acerca do enriquecimento e suplementação curricular para alunos com altas habi-

lidades/superdotação identificados na nossa rede de ensino e sua efetiva inclusão na escola.
Vamos trabalhar tanto com a teoria como atividades práticas do enriquecimento e suplemen-
tação, para que os profissionais consigam dialogar nos seus locais de trabalho, propondo
ações práticas. É também uma proposta que deve ser pensada na perspectiva do desenho
universal da aprendizagem, cujo desenvolvimento dá-se no coletivo, e mesmo alunos não
identificados, podem se beneficiar das ações.

Público-alvo: Professor PEB I, Professor PEB II, Professor PEB III, Professor PEB IV
Orientador Pedagógico, Vice Diretor Educacional, Diretor Educacional, Professor adjunto e
Professor adjunto de educação especial

Carga Horária Semanal: 3 horas e 20 minutos, sendo 50 minutos assíncronos

Carga Horária Total: 93 horas

Nº de encontros: 28

N° de vagas: 30

Dia e Horário: Quinta-feira, das 13h30 às 16h50

Local: Plataforma Google Sala de Aula/Google Meet

Link sala de aula Google: https://meet.google.com/mph-zncj-cbt

Código da turma: ull5nsw

Turma única

Lista de classificado(a)s:

1. ANA MARIA DA SILVEIRA ROGEL BUENO

2. ANDRESSA APARECIDA DOS SANTOS

3. ANDRESSA CRISTINA BIANCHINI LYRA

4. ANNA PAULA SILVA BORDAO

5. BEATRIZ MULLER DE CAMPOS RIBEIRO

6. CINTIA APARECIDA CYRINO SIGNORETTI DE LIMA

7. DANIELA GIBERTI

8. DEBORA CRISTINA DI JULIO

9. EDIVANIA MARCELINO LIMA

10. ELIETE BARBIERI GERMANO

11. ERICA MARQUES DE BRITO

12. FLAVIA BARTHUS NARDY

13. GISELI ROSIMARI DE SOUZA ESTEVAM

14. INGRED LUANA SOUZA ROSARIO TANIHARA

15. JULIANA DANIELLE GOMES PESSOA DE PINHO

16. LUANA LEITE BACCI

17. LUCIANO ELIAS MENDONCA SOARES DOS SANTOS

18. MARCIA ALVES DA SILVA

19. NICANOR MATEUS LOPES

20. NICOLE MARIA DOS SANTOS CURY

21. NOEMI DIAS

22. ODETE DA SILVA DIAS

23. PAULO ROBERTO DOS SANTOS

24. RACHEL DE SANTANA MARTINS RIBEIRO

25. RAQUEL DOMINGOS ALVES

26. RITA DE CASSIA GUERRA VITAL

27. SILMA EDINA DE ARAUJO MONTEIRO

28. SIMONE MARIA DA CUNHA PAIVA

29. VALERIA BRUN MELLO

30. VERENA PIERINI

Lista de Espera:

1. ELISAMA FERNANDES DE ALENCAR

2. VANEILDE ALVES NOGUEIRA

3. EDILIA JUSSARA MACIEL DA SILVA

4. LEANDRO BARBOSA OLIVEIRA

5. LUCIANE DOMINGUES

6. IVONETE APARECIDA DA COSTA

7. ROSALIA ALVES VELOSO

8. MARIA HELENA MOREIRA PAIANO

9. GIOVANA CRIVELLARO

10. SUELY RODRIGUES DE MELO

11. ROBERTA FILIPPINI PEDROSO

12. ANDREA CRISTINA FERREIRA

13. CASSIANA DE FATIMA RIBEIRO

14. GILBERTO FARIA

15. MARIETTE MARI FANTON SILVA

16. JANAINA APARECIDA GUERREIRO

17. KELLY CRISTINA CORREIA DE BRITO

18. PAMELA CRISTINA DA PENHA

19. CLARISSA PERES FONTANA

20. JULIANA APARECIDA TESSARI LANCONI

21. ADRIANA CRISTINA DE SOUZA

22. DANIELA FERNANDA FLORES MARTINS

23. KAREN CRISTINA TEIXEIRA

24. JULIANA PEREIRA DO NASCIMENTO

25. RODRIGO MARQUES GONCALVES DOS SANTOS

26. ZILDA LOPES DINIS

27. ANA PAULA PIRES DE SOUZA TEOFILO

28. ALESSANDRA APARECIDA DOS SANTOS FREIRE

29. ALINE CAZELLA PERETE

A.39) ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: DEFINIÇÃO E IDENTIFICA-
ÇÃO

Formadoras: Aline Aparecida Veltrone, Aline de Sousa Gabos, Valdir Baltazar de Araújo
Resumo: O GE objetiva aprofundar e refletir acerca dos subsídios teóricos e práticos sobre
a área das Altas Habilidades/Superdotação, por meio do estudo de pesquisas, leituras e par-
tilha de relatos de experiências/vivências, no diálogo com as Unidades Educacionais e com
a Gestão e Apoio à Inclusão dos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (GAIAH)
contribuindo, dessa forma, para um trabalho pedagógico que potencialize a identificação e,
consequentemente, os processos inclusivos dos alunos com Altas Habilidades/Superdotação
da rede municipal de ensino.

Público-alvo: Professores(as) PEB I, Professores(as) PEB II, Professores(as) PEB III,
Professores(as) PEB IV, Orientador(a) Pedagógico(a), Vice-diretor(a) Educacional,
Diretor(a) Educacional, Professor(a) Adjunto(a), Professor(a) Adjunto(a) de Educação Es-
pecial, Monitor(a) Infanto-juvenil, Agente de Educação Infantil

Carga Horária Semanal: 3 horas e 20 minutos, sendo 50 minutos assíncronos

Carga Horária Total: 40 horas

Nº de encontros: 12

N° de vagas: 50

Dia e Horário: Terça-feira, das 14h00 às 17h20

Local: Plataforma Google Sala de Aula/Google Meet

Link sala de aula Google: https://meet.google.com/utp-yvbf-ges

Código da turma: mn3b2dh

Turma única

Lista de classificado(a)s:

1. ADRIANA LURI HAYASHIDA TENGAN

2. ADRIANA THOMAZ GIFFU

3. ANA LUCIA NITOLO