Letícia Schneider Ferreira

Letícia Schneider Ferreira é graduada em licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007), graduada em Odontologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999), especialista em Odontologia em Saúde Coletiva pela Associação Brasileira de Odontologia RS (2005), Mestre em Sociologia pelo PPGSOC da UFRGS (2007) e Doutora em História pela UFRGS (2009/2012). Foi Professora Substituta da Faculdade de Odontologia da UFRGS (2007/2009), Professora da rede municipal de ensino de Cachoeirinha/RS, foi Professora de Ciências Humanas no Instituto Federal de Santa Catarina Campus São Miguel do Oeste e atualmente é Professora de História no Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Bento Gonçalves. A docente ministra aulas de História para os discentes do Ensino Médio Integrado e é Professora de História da Educação, Teoria e Prática das Ciências Sócio-Históricas I e II, Pesquisa em Educação, Educação e Diversidade e Educação e Direitos Humanos para os cursos de Graduação de Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Física, Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Letras. Foi Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade do campus Bento Gonçalves (entre 2019-2023). Coordena o Núcleo de Integração em Pesquisa, Ensino e Extensão em Ciências Humanas (NIEPECH) do campus Bento Gonçalves. Participou do Laboratório de Estudos Feministas (LEF) da UFPEL. Atualmente atua na Assessoria em Gênero e Sexualidade do IFRS.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2009 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Entre Eva e Maria: a construção do feminino e do pecado da luxúria no Libro de Confesiones de Matin Perez
José Rivair Macedo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Sociologia

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Representação Social no Conselho Municipal de Saúde de Canoas: um estudo sobre as trajetórias individual e associativa dos representantes dos usuários e a relação representante/representado
, Ano de Obtenção: 2007.Marcelo Kunrath Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: representação; participação social; conselhos de saude.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Especialização em Educação, Ciência e Sociedade: a atuação docente na contemporaneidade

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: Educação e Direitos Humanos:concepções e práticas de professores do Ensino Médio Integrado do IFRS Campus Bento Gonçalves
Orientador: Edson Carpes Camargo

Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade

2012 - 2013

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: A influência das questões de gênero no cotidiano escolar das alunas do curso PROEJAFIC do IFSC Campus São Miguel do Oeste
Orientador: Cristina Iuskow

Especialização em Odontologia em Saúde Coletiva

2003 - 2004

Associação Brasileira de Odontologia Rs
Título: Educação em saude para surdos
Orientador: Salete Maria Pretto

Graduação em História licenciatura

2003 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Elogio a Péricles e Brasidas na obra de Tucídides: um estudo sobre as virtudes de dois líderes na Grécia Clássica?
Orientador: Benito Bisso Schmidt

Graduação em Odontologia

1995 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educar-se e educar para a cons. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2014

Extensão em Direitos Humanos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Temas em Literatura Medieval. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Seção Rio Grande do Sul, ANPUH/RS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

FERREIRA, L. S. ; PEDRO, J. M. . Os feminismos, as diferentes formas de militância e as alianças possíveis. 2022. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Ensino Médio Pesquisa: investigações sobre gênero e sexualidade. 2022. (Outro).

FERREIRA, L. S. ; TEDESCO, C. ; MELLO, L. P. ; GERHARDT, S. L. . Mulheres que fazem arte: a produção iconográfica feminina na arte barroca. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Jovens Cientistas: pequisando gênero e sexualidade. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. ; CAMPOS, D. . Ciclo de Debates História e Literatura: imagens do feminino. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Debatendo o estresse de minorias: reflexões sobre a saúde mental da população LGBTQIA+. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Mulheres negras na política: democracia e representatividade. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. . 25 de julho por igualdade racial e de gênero. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Sarau de Gênero: Feira do Livro do Município de Bento Gonçalves. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. . A pobreza menstrual em Caxias do Sul. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Produzindo saberes: pesquisas em gênero e sexualidade. 2020. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Mulheres pretas: trajetórias e narrativas formativas. 2020. (Outro).

FERREIRA, L. S. ; Mello, Karina ; Dorneles, Soraia Sales . Todo dia é dia de índio. 2016. (Outro).

FERREIRA, L. S. . IFOscar: produção cinematográfica do IFRS Campus Bento Gonçalves. 2016. (Outro).

FERREIRA, L. S. . Ciclo de Cinema "Ditaduras na América latina: Passado ainda Presente". 2014. (Congresso).

FERREIRA, L. S. ; PADROS, E. S. ; GUAZZELLI, C. A. B. ; MONTEIRO, L. M. ; GONZAGA, S. . Ciclo de Cinema História e Educação ?1968: o ano que jamais terminará?. 2009. (Outro).

Participação em eventos

13 Seminário Internacional Fazendo Gênero.NEPGS- Uma História Documentada de Empatia e Resistência. 2024. (Seminário).

13 Seminário Internacional Fazendo Gênero.iteratura e terrorismo de Estado no Chile: uma análise das referências à tortura na obra de Isabel Allende. 2024. (Seminário).

13 Seminário Internacional Fazendo Gênero.Gênero e Resistência: O Papel das Militantes nas Histórias em Quadrinhos sobre as ditaduras chilena e argentina. 2024. (Seminário).

14º MOEXP. Ifoscar: O Ensino De História Por Meio Da Produção De Filmes Por Estudantes. 2024. (Feira).

14º MOEXP. Terrorismo De Estado E Relações De Gênero: Um Olhar Sobre As Personagens Femininas Nos Quadrinhos Fantasmas De Pinochet E A Herança Do Coronel. 2024. (Feira).

14º MOEXP. História Em Tela: Cinema E Ensino De História. 2024. (Feira).

14º MOEXP. Antifascismo Pop: Reflexões Sobre O Combate Ao Fascismo Por Meio Do Cinema. 2024. (Feira).

Febrace. Terrorismo de Estado no Conesul: análise das ditaduras chilena e argentina através das Histórias em Quadrinhos. 2024. (Congresso).

Salão IFRS. Antifascismo pop: reflexões sobre o combate ao fascismo por meio do cinema. 2024. (Feira).

XVII Encontro Estadual de História.Deusas e Monstras Homéricas: olhares sobre a arte. 2024. (Encontro).

XVII Encontro Estadual de História.Terrorismo de Estado e relações de gênero: um olhar sobre as personagens femininas nos quadrinhos Fantasmas de Pinochet e A Herança do Coronel. 2024. (Encontro).

13º MOEXP. Nepgs: Uma História Documentada De Empatia E Resistência. 2023. (Feira).

Mostratec. Gênero e Diversidade no ambiente escolar: experiências de respeito e empatia. 2023. (Feira).

Mostratec. Terrorismo de Estado no Conesul: análise das ditaduras chilena e argentina através das Histórias em Quadrinhos. 2023. (Feira).

Mostratec. As Mulheres que não comem pão: o feminino e o mar na Odisseia. 2022. (Feira).

Mostratec. Mulheres Em Transe Na Terra Do Sol: O Feminino Nos Filmes De Glauber Rocha. 2022. (Feira).

Ciclo de Cinema "Ditaduras na América Latina: o Passado ainda Presente".Debate sobre o filme Machuca. 2014. (Outra).

Corso de Extensão Maio de 68 40 anos. 2008. (Outra).

Curso de Extensão ?O passado que não passa: as marcas dos anos de chumbo no tempo presente?. 2008. (Seminário).

Curso de Extensão ?Operação Condor: a conexão repressiva no Conesul?. 2008. (Seminário).

Curso de Extensão ?Seminário de História: 1968 o ano que jamais terminará?. 2008. (Seminário).

SAC da História da UFRGS Entre a flor e o canhão: 1968 o ano que jamais terminará. 2008. (Outra).

Vestígios do Passado: a história e suas fontes. 2008. (Encontro).

A Revolução Russa em Perspectiva. 2007. (Outra).

Curso de Extensão Guerrilhas na América latina 1960-1980. 2007. (Outra).

Curso de Extensão História do Islã. 2007. (Outra).

SAC da História da UFRGS Ensino de História da África e Afro-brasileira. 2007. (Outra).

Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade te. 2007. (Simpósio).

SAC da História da UFRGS Por que os homens lutam? Uma história de guerras. 2006. (Outra).

SAC da História da UFRGS As classes populares na História. 2005. (Outra).

X Jornada de Estudos do Oriente Antigo-História Antiga na Modernidade. 2004. (Outra).

SAC de História da UFRGS: As veias abertas da América Latina. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Eduarda Rippel Vieira

FERREIRA, L. S.FERREIRA, L. S.; ZANIN, A. J. D. P. C.. A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo de caso pelo olhar de profissionais da educação infantil na região de Bento Gonçalves/RS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Débora Bortolini de Mello

FERREIRA, L. S.; TREVISAN, J. B.; CAMARGO, E. C.. TRANSGÊNEROS DA CIDADE DE BENTO GONÇALVES: HISTÓRIAS E TRAJETÓRIAS ESCOLARES E DE VIDA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Orientou

Ana Carolina Piacentini

As representações das desigualdades de classe e gênero na antiguidade a partir da obra A Odisseia de Penélope de Margaret Atwood; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Afonso Agliardi Dalmas

As representações das desigualdades de classe e gênero na antiguidade a partir da obra A Odisseia de Penélope de Margaret Atwood; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Taís Gireli

As representações das desigualdades de classe e gênero na antiguidade a partir da obra A Odisseia de Penélope de Margaret Atwood; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Viticultura e Enologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

João Victor Guterres Bordinhão

Histórias de violência e resistência: a representação das relações entre polícia e periferia no cinema brasileiro; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Eduarda Nicchetti de Medeiros

As representações das desigualdades de classe e gênero na antiguidade a partir da obra A Odisseia de Penélope de Margaret Atwood; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Juliana de Andrade Missio

A Odisseia de Helena: a representação da rainha espartana no texto homérico e na literatura de Margaret Atwood; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Viticultura e Enologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maria Eduarda Altíssimo Medeiros

Terrorismo de Estado nas telas: a representação da infância nos filmes sobre as ditaduras civil-militares do Conesul; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Luana Pagel de Melo

A presença da vanitas na arte: morte e efemeridade nas pinturas de artistas do período barroco; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ana Júlia de Bairros

A visão dos estudantes de 1º ano do IFRS Campus BG sobre o cinema brasileiro; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Milena Boaretto Guadagnin

História, arte e feminino: as representações de Judith e Holofernes na pintura; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Stephan Leonard Gehardt

História, arte e feminino: as representações de Judith e Holofernes na pintura; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Eduarda Demarchi

O ensino da ditadura civil-militar no ensino médio integrado:desafios e possibilidades; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Eduarda Demarchi

O ensino da ditadura civil-militar no ensino médio integrado: desafio e possibilidades; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

ROBERT MELO

Os núcleos de estudo e pesquisa em gênero e sexualidade do IFRS: história, desafios e possibilidades; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Paula Eduarda Costa

Gênero e Livros Didáticos: a representação do feminino nos livros de História utilizados no IFRS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Iuri Piotrowski da Rosa

Quando Deuses egípcios entram na brincadeira: o uso de jogos nas aulas de história do ensino médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Emilis Luise Schneider

Quando Deuses egípcios entram na brincadeira: o uso de jogos nas aulas de história do ensino médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Vinícius Prestes de Souza

Humanizando a educação: o ensino de direitos humanos nos cursos de licenciatura do IFRS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Lisandra Pitol

Direitos Humanos e Formação de Professores: um estudo sobre o currículo das Licenciaturas do IFRS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Lisandra Pitol

Direitos Humanos e Formação de Professores: um estudo sobre o currículo das Licenciaturas do IFRS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Laura Duarte Anderle

O ensino de direitos humanos nos cursos de ensino médio do IFRS: desafios e possibilidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Sofia Laste Furnaletto

A representação de Helena de Troia em Ovídio: reflexões sobre o feminino na literatura latina; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Bianca Elizabeth Suthoff Lunkes

As mulheres que não comem pão: o feminino e o mar na Odisseia; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Maria Eduarda Altíssimo Medeiros

As representações de Helena de Troia na arte: análises sobre o feminino na pintura; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Gabriela de Moura Carson

As representações de Helena de Troia na arte: análises sobre o feminino na pintura; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Lavínia Pietra Gonçalves Azevedo

Olhares femininos sobre tempos sombrios: as ditaduras do cone sul nas obras de escritoras latino-americanas; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Eduarda Candaten Rosolen

As representações de Helena de Troia na Arte: análises sobre o feminino na pintura; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Sofia Laste Furlanetto

Mulheres em transe na terra do sol: o feminino nos filmes d Glauber Rocha; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Letícia Schneider Ferreira;

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, L. S. ; FREITAS, M. R. . O feminino e a loucura: um estudo sobre a representação de Cassandra na arte do século. AEDOS: REVISTA DO CORPO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFRGS (ONLINE) , v. 16, p. 82-97, 2025.

  • FERREIRA, L. S. . Deusas e Monstras Homéricas: olhares sobre a arte. Sillogés , v. 6, p. 257-284, 2023.

  • FERREIRA, L. S. ; GONZAGA, S. . A Presença de MarielleFranco: Arte, Direitos Humanos e Educação para o Feminismo NegroRESUMOMarielleFranco é presença indispensável na sala de aula: mulher, negra e oriunda da periferia, sua luta mostra-se um exemplo para diversas crianças, em especial as meninas negras. O presente artigo tem por finalidade refletir sobre a figura de Marielle e sua relação com a defesa. Revista Sul-Sul , v. 1, p. 62, 2021.

  • FERREIRA, L. S. . O DEBATE SOBRE O FEMININO POR MEIO DA PERSONAGEM HELENA DE TROIA: PROPOSTAS PARA O ESPAÇO ESCOLAR. BRATHAIR (ONLINE) , v. 1, p. 156-178, 2021.

  • FERREIRA, L. S. ; RODRIGUES, R. R. M. . OS OS NÚCLEOS DE ESTUDOS E PESQUISAS EM GÊNERO E SEXUALIDADE DO IFRS uma política de resistência. Revista Communitas , v. 5, p. 284-296, 2021.

  • FERREIRA, L. S. ; RODRIGUES, R. R. M. . Direitos Humanos e Literatura: reduzindo vulnerabilidades sociais através da contação de histórias. SCIAS Direitos Humanos e Educação , v. 3, p. 131-150, 2020.

  • FERREIRA, L. S. . A REPRESENTAÇÃO DE HELENA DE TROIA NAS HERÓIDES DE PÚBLIO OVÍDIO NASO. ALETHÉIA (GOIÂNIA) , v. 1, p. 1-9, 2020.

  • FERREIRA, L. S. . O ficiional e o horror: representação da tortura durantes as Ditaduras de Segurança Nacional na literatura. HISTÓRIA EM REVISTA (UFPEL) , v. 23, p. 2017, 2017.

  • FERREIRA, L. S. . O ensino médio integrado: possibilidades de interdisciplinaridade entre os conteúdos de História e as disciplinas das áreas técnica nos cursos ofertados no Campus Bento Gonçalves do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. REVISTA DO LHISTE , v. 2, p. 11-29, 2015.

  • FERREIRA, L. S. . Gênero e diversidade no ambiente escolar : a experiência do núcleo de estudos e pesquisas em gênero e sexualidade do IFRS Campus Bento Gonçalves. 1. ed. Bento Gonçalves: Editora Zolli, 2022. v. 1. 228p .

  • FERREIRA, L. S. . Educação e Direitos Humanos: inclusão, diversidade e democracia. 1. ed. Bento Gonçalves: Zolli, 2020. 110p .

  • FERREIRA, L. S. . Ações Afirmativas do IFRS. 1. ed. Porto Alegre: Companhia Rio-Grandense de Artes Gráficas, 2015.

  • FERREIRA, L. S. ; GONZAGA, S. (Org.) ; MONTEIRO, L. M. (Org.) ; GUAZZELLI, C. A. B. (Org.) . Tio Sam vai à guerra: os conflitos bélicos dos Estados Unidos através do Cinema. 1. ed. Porto Alegre: Suliani Letra e Vida, 2010. v. 1. 287p .

  • FERREIRA, L. S. . A REPRESENTAÇÃO DE HELENA DE TROIA NAS HEROIDES DE OVÍDIO. In: Marina Regis Cavicchioli; Semíramis Corsi Silva; Sarah Fernandes Lino de Azevedo. (Org.). GÊNERO E PODER NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA: PERSPECTIVAS BRASILEIRAS. 1ed.Cachoeirinha: FI, 2024, v. , p. 309-331.

  • FERREIRA, L. S. . Sem gentileza: leituras sobre gênero e violência na obra de Futhi Ntshingila. In: Daniela de Campos; Caroline de Morais. (Org.). Literaturas africanas: um panorama das publicações no Brasil. 1ed.São Carlos: Pedro e João, 2024, v. 1, p. 1-233.

  • PASSAMANI, G. R. ; FERREIRA, L. S. . Experiências LGBTQIA+ no Pantanal/MS. In: Maria de Fátima Fagherazzi Pizzoli; Mariana Scussel Zanatta; Rafael Vebber. (Org.). (R)existir: diálogos sobre gêneros e sexualidades. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2023, v. 1, p. 157-170.

  • FERREIRA, L. S. ; PIACENTINI, A. C. . As representações das desigualdades de classe e gênero na antiguidade a partir da obra A Odisseia de Penélope de Margaret Atwood. In: Edson Camargo. (Org.). Humanidades: Reflexões e Ações IV. 1ed.Bento Gonçalves: IFRS, 2023, v. 1, p. 53-64.

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  • FERREIRA, L. S. ; RODRIGUES, R. R. M. . Ensino Médio Pesquisa: investigações sobre gênero e sexualidade no IFRS campus Bento Gonçalves. In: Edson Camargo. (Org.). Humanidades: Reflexões e Ações IV. 1ed.Bento Gonçalves: IFRS, 2023, v. 1, p. 119-126.

  • FERREIRA, L. S. . As Representações das Personagens Femininas nas Heroides de Ovídio: o caso de Penélope e Helena de Troia...... In: Nathany A. W. Belmaia [et. al.]. (Org.). Diálogos sobre História Antiga e Medieval. 1ed.Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2022, v. 2, p. 46-70.

  • FERREIRA, L. S. . A representação de Helena de Troia na pintura: olhares sobre o feminino na arte. In: HENTZ, Aline; SOARES, Franco Nero Antunes. (Org.). Humanidades : reflexões e ações - volume 3 [. 1ed.Bento Gonçalves: IFRS, 2022, v. 1, p. 53-64.

  • RODRIGUES, R. R. M. ; FERREIRA, L. S. . A representação da homoafetividade e dos papéis de gênero na literatura: possibilidades didáticas. In: HENTZ, Aline; SOARES, Franco Nero Antunes. (Org.). Humanidades : reflexões e ações - volume 3. 1ed.Bento Gonçalves: IFRS, 2022, v. 1, p. 129-142.

  • AZEVEDO, L. P. G. ; FERREIRA, L. S. . Olhares femininos sobre tempos sombrios: As ditaduras do cone sul nas obras de escritoras latino-americanas. In: Janine Bendorovicz Trevisan. (Org.). Iniciação científica no ensino médio : pesquisas e experiências. 1ed.Bento Gonçalves: IFRS, 2022, v. 1, p. 139-158.

  • FURLANETTO, S. L. ; FERREIRA, L. S. . Mulheres em transe na terra do sol: O feminino nos filmes de Glauber Rocha. In: Janine Bendorovicz Trevisan. (Org.). Iniciação científica no ensino médio : pesquisas e experiências. 1ed.Bento Gonçalves: IFRS, 2022, v. 1, p. 159-178.

  • FERREIRA, L. S. . Entre a Penélope homérica e a Penélope ovidiana: olhares sobreo feminino na literatura da antiguidade. In: Daniela de Campos, Eduardo dos Santos Chaves; Maria Cláudia Moraes Leite. (Org.). História e Literatura: relações possíveis. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 160-179.

  • FERREIRA, L. S. . AS VÃS VAIDADES E A BREVIDADE DA VIDA: ELEMENTOS VANITAS NA OBRA DE MICHAELINA WAUTIER. In: Paula Tatiane de Azevedo et al. (Orgs.). (Org.). III Jornada História e Gênero: experienciando Saberes e Cruzando Olhares de Gênero na Pesquisa, no Ensino e nas Militâncias [recurso eletrônico]. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. 1, p. 129-142.

  • FERREIRA, L. S. . As vãs vaidades e a brevidade da vida: elementos vanitas na obra de Michaelina Wautier. In: III Jornada História e Gênero: experenciando Saberes e Cruzando Olhares de Gênero na Pesquisa, no ensino e na militãncia. (Org.). III JOrnada de Gênero. 142ed.Porto Alegre: Fi, 2022, v. , p. 129-.

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  • FERREIRA, L. S. . Aula teatral 'Eu morri na Guerra Civil Espanhola: relatos de combatentes por eles próprios'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, L. S. . O contexto europeu. O elemento surrealista e feminino na cultura dos anos 1960. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. S. . História e Cinema para vestibulandos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. S. . entre o crisãntemo e a espada: a idade média oriental vista pelo cinema. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. S. . Reflexões acerca da experi~encia teatro-educacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, L. S. ; CRUXEN, E. . representações da Idade Média na Cultura Brasileira: reflexões sobre persistências e apropriações de elementos do medievo e suas aplicações no ensino de história. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    OLHARES DA ARTE SOBRE O ABANDONO E O FEMININO: A REPRESENTAÇÃO DE PERSONAGENS MITOLÓGICAS NA OBRA DE EVELYN DE MORGAN, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Bruna Lima Tedesco - Integrante.

  • 2025 - Atual

    MULHERES CONSERVADORAS NOS QUADRINHOS SOBRE AS DITADURAS CIVIL-MILITARES NOS PAÍSES DO CONE SUL: OLHARES SOBRE O FEMININO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Mikaela Flain Nardi - Integrante.

  • 2024 - 2024

    Terrorismo de Estado e relações de gênero: um olhar sobre as personagens femininas nos quadrinhos Fantasmas de Pinochet e A Herança do Coronel, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Amanda Gobbo - Integrante.

  • 2024 - 2024

    QUANDO A ROUPA É PRISÃO: uma análise da vestimenta feminina dos séculos XVIII e XIX por meio dos seriados Bridgerton e Rainha Charlotte,, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Janine Bendorowicz Trevisan - Integrante / Nicole Zanatto Pellegrini - Integrante.

  • 2024 - 2024

    AS REPRESENTAÇÕES DA TRANSEXUALIDADE NO CINEMA: reflexões sobre respeito e diversidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Kauã Sant'Ana Oliveira - Integrante.

  • 2024 - 2024

    Antifascismo pop: reflexões sobre o combate ao fascismo por meio do cinema, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Alice Reck Trucolo - Integrante.

  • 2024 - 2024

    IFOSCAR: o ensino de história por meio da produção de filmes por estudantes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / João Victor Guterres Bordinhão - Integrante / Ana Laura Baldissera - Integrante / Arthur Gabriel Belinski Schneider - Integrante / Alana Vitória Vigolo Calliari - Integrante / Letícia Facchinelli Ferret - Integrante / Daisy Bohn Hohh - Integrante.

  • 2024 - 2024

    A REPRESENTAÇÃO DE ANNE FRANK EM OBRAS CINEMATOGRÁFICAS E LITERÁRIAS: O USO DA TRAJETÓRIA DE VIDA PARA SENSIBILIZAÇÃO SOBRE EVENTOS TRAUMÁTICOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Isadora Welter - Integrante.

  • 2024 - 2024

    Olhares de gênero em tempos sombrios: a abordagem das figuras femininas nos quadrinhos sobre o período nazifascista., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Natália Zanella Fernandes - Integrante.

  • 2024 - 2024

    Sobre memórias e traumas: representações dos campos de concentração na obra Maus: a história de um sobrevivente, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Victória Pessalli - Integrante.

  • 2024 - 2024

    Olhares das servidoras do IFRS Campus Bento Gonçalves a respeito a Lei Maria da penha: reflexões sobre o combate à violência contra a mulher, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Janine Bendorowicz Trevisan - Integrante / Julia Castro Soares - Integrante.

  • 2023 - 2024

    Maternidade em tempos de Terrorismo de Estado: análise das personagens femininas que desempenham a maternagem em filmes sobre as ditaduras do Conesul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Brenda Vitória Rossetto - Integrante.

  • 2023 - 2023

    Terrorismo de Estado no Conesul: análise das ditaduras chilena e argentina através das Histórias em quadrinhos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Amanda Gobbo - Integrante.

  • 2023 - 2023

    NEPGS: uma história documentada de empatia e resistência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / João Victor Guterres Bordinhão - Integrante / Alice Reck Trucolo - Integrante / Bianca Morini Bortolotto Silva - Integrante.

  • 2023 - 2023

    A representação do desejo nas obras A Hora da Estrela e a Imitação da Rosa de Clarice Lispector, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Natália Zanella Fernandes - Integrante.

  • 2023 - 2023

    A Lei Maria da Penha e Redes de Apoio em Bento Gonçalves/RS: o exemplo do Centro Revivi, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Julia Castro Soares - Integrante.

  • 2023 - 2023

    OLHARES DECOLONIAIS SOBRE AS OBRAS DO RENASCIMENTO: reflexões sobre a arte de Harmonia Rosales e Jaider Esbell, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Larissa Baggio Campestrini - Integrante.

  • 2023 - 2023

    A CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM DO FEMININO A PARTIR DA FIGURA DE MARILYN MONROE: INTERPRETAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Bianca Morini Bortolotto Silva - Integrante.

  • 2023 - 2023

    A CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM DO FEMININO A PARTIR DA FIGURA DE MARILYN MONROE: INTERPRETAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Bianca Morini Bortolotto Silva - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Terrorismo de Estado em tela: representações da tortura e desaparecimento em filmes sobre as ditaduras civil-militares do Conesul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Maria Vitória Deitos - Integrante / Victor Augusto Neris da Silva - Integrante.

  • 2022 - 2023

    As representações das desigualdades de classe e gênero na antiguidade a partir da obra A Odisseia de Penélope de Margaret Atwood, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Taís Gireli - Integrante / Eduarda Nicchetti de Medeiros - Integrante / Ana Carolina Piacentini - Integrante / Afonso Agliardi Dalmas - Integrante.

  • 2022 - 2022

    Histórias de violência e resistência: a representação das relações entre polícia e periferia no cinema brasileiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / João Victor Guterres Bordinhão - Integrante.

  • 2022 - 2022

    Terrorismo de Estado nas telas: a representação da infância nos filmes sobre as ditaduras civil-militares do Conesul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Maria Eduarda Altíssimo Medeiros - Integrante.

  • 2022 - 2022

    A Odisseia de Helena: a representação da rainha espartana no texto homérico e na literatura de Margaret Atwood, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Juliana de Andrade Missio - Integrante / Taís Gireli - Integrante / Débora de Deus Rosa - Integrante.

  • 2021 - 2022

    A representação de Helena de Tróia em Ovídio: reflexões sobre o feminino na literatura latina, Descrição: A presente pesquisa visa avaliar de que modo a personagem Helena de Troia é abordada na obra Heroides de Públio Ovídio Naso, observando de que modo os elementos relativos aos feminino estão presentes nesta obra. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Sofia Laste Furlanetto - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Olhares femininos sobre tempos sombrios: as ditaduras do Conesul nas obras de escritoras latino-americanas,, Descrição: O presente projeto tem por finalidade refletir sobre questões de gênero a partir da análise da obra de duas escritoras latino-americanas que abordam o tema das ditaduras civil-militares em suas obras ficcionais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Lavínia Pietra Gonçalves de Azevedo - Integrante.

  • 2021 - 2022

    As mulheres que não comem pão: o feminino e o mar na Odisseia, Descrição: O projeto tem por finalidade refletir sobre as questões de gênero rpesentes na Odisseia de Homero, observando as mulheres imortais, como Circe, Calipso e seres como Cila, Caribde e as Sirenes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Bianca Elizabeth Lunkes - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Mulheres em transe na terra do Sol: o feminino nos filmes de Glauber Rocha, Descrição: O presente projeto tem por finalidade analisar duas obras realizadas por Glauber Rocha, ícone do movimento conhecido como Cinema Novo, analisando de que forma o feminino está representado e observando a construção de uma narrativa sobre a identidade da mulher brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Sofia Laste Furlanetto - Integrante.

  • 2021 - 2022

    As representações de Helena de Troia na arte: análises sobre o feminino na pintura, Descrição: A pesquisa visa observar de que modo Helena de Troia é apresentada em obras pictóricas entre os séculos XVI e XIX, avaliando que elementos do feminino estão presentes nestas obras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Maria Eduarda Altíssimo Medeiros - Integrante / Eduarda Candaten Rosolen - Integrante / Gabriela de Moura Carson - Integrante.

  • 2021 - 2022

    A Vanitas na produção pictórica de mulheres artistas: reflexões sobre a efemeridade e o feminino, Descrição: O presente projeto visa observar os elementos da Vanitas nas obras pictóricas de pintoras mulheres. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Luana Pagel de Mello - Integrante.

  • 2020 - 2021

    História, arte e feminino: as representações de Judith e Holofernes na pintura, Descrição: A presente pesquisa tem por finalidade observar de que forma a temática que envolve a narrativa de Judith e Holofernes é representada por diferentes artistas do período Renascentista e Barroco, refletindo não apenas como aparece a figura feminina, mas também como pintores e pintoras produzem tais imagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Stephan Leonard Gerhardt - Integrante / Milena Boaretto Guadagnin - Integrante.

  • 2020 - 2021

    A visão dos estudantes de 1º ano do IFRS Campus BG sobre o cinema brasileiro, Descrição: O presente estudo tem por finalidade observar a concepção dos estudantes de ensino médio sobre o cinema nacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Ana Julia de Bairros - Integrante.

  • 2020 - 2021

    A representação de Helena de Tróia em Ovídio: reflexões sobre o feminino na literatura latina, Descrição: A presente pesquisa tem por finalidade debater as questões de gênero a partir da análise da figura de Helena de Troia, avaliando a forma como esta personagem é apresentada na obra Heroidas de Ovídio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Claryce Izabel Cavalcante Soares - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 2020 - 2021

    A presença da vanitas na arte: morte e efemeridade nas pinturas de artistas do período barroco, Descrição: O presente projeto tem por finalidade observar de que forma elementos vanitas estão presentes nas obras iconográficas de alguns pintores e pintoras barrocos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Luana Pagel de Mello - Integrante.

  • 2020 - 2021

    A representação das mulheres nos livros didáticos de história: reflexões sobre o feminino no brasil colônia e império, Descrição: O presente projeto tem por finalidade avaliar de que forma as mulheres são representadas nos livros didáticos, em especial nos capítulos referentes à História do Brasil Colônia e Imperío. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Sofia de Freitas Leitão - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Contação de histórias em tempos pandêmicos: o uso de recursos digitais para promover práticas de leitura e de produção textual, Descrição: O presente projeto procura avaliar os resultados de uma ação promovida junto a estudantes em vulnerabilidade social em Bento Gonçalves, a partir da contação de histórias referentes aos direitos humanos por meios digitais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Robert Reiziger de Melo Rodrigues - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Gênero e Livros Didáticos: a representação do feminino nos livros de história utilizados no IFRS, Descrição: A presente pesquisa visa analisar como as mulheres são representadas nos livros didáticos acessados pelos estudantes do IFRS Campus Bento Gonçalves.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Paula Eduarda Costa - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Quando Napoleão entra na brincadeira: o uso de jogos nas aulas de história do ensino médio, Descrição: A presente pesquisa visa observar a contribuição do uso de jogos nas aulas de história do ensino médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Iuri Piotrowski da Rosa - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Humanizando a educação: a atuação docente nas disciplinas de direitos humanos nas Licenciaturas do IFRS, Descrição: O presente projeto tem por finalidade analisar o perfil dos docentes que ministram as disciplinas de Direitos Humanos nas Licenciaturas do IFRS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Vinícius Prestes de Souza - Integrante.

  • 2016 - 2017

    O ensino de direitos humanos nos cursos de ensino médio do IFRS: desafios e possibilidades, Descrição: O projeto de pesquisa identificará se os docentes dos diferentes campi do IFRS abordam o tema dos direitos humanos junto aos alunos do ensino médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Laura Duarte Anderle - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2017

    A Percepção dos professores de Licenciatura do IFRS Campus Bento Gonçalves sobre Ações Afirmativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Marcello Alves de Souza - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Direitos Humanos e Formação de Professores: uma estudo sobre o currículo das Licenciaturas do IFRS, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por finalidade analisar o currículo das licenciaturas ofertadas pelo IFRS e verificar a existência de disciplinas vinculadas à Educação em Direitos Humanos na formação dos fuuros docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Schneider Ferreira - Coordenador / Lisandra Pitol - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Básico Técnico e Tecnológic, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática das Ciências Sócio Históricas I, História da Educação

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRS - Campus Bento Gonçalves.,Linhas de pesquisa

2010 - 2014

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Servidora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Cachoeirinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2004 - 2004

Pré-Vestibular Alternativa Cidadã

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 8

Outras informações:
Durante o ano de 2004 foi realizada esta atividade no cursinho popular Alternativa Cidadã, em regime de voluntariado, ministrando-se a disciplina de História do Brasil

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
A atuação como professora Substituta deu-se junto à faculdade de odontologia da UFRGS, ministrando as disciplinas de Epidemiologia, Estágio de Saúde Pública II, Estágio Curricular Supervisionado, Ética e Bioética, Introdução à Metodologia Científica e Saúde e Sociedade