Francisco Rokes Sousa Leite

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica (PPGEEB), pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Possui diversos cursos de Especializações em Programas de Pós-Graduações Lato Sensu na área da educação, sendo o de maior envergadura a Especialização em Educação Especial Inclusiva, cursada na Faculdade Integrada de Jacarepaguá (FIJ). É graduado em Pedagogia-Habilitação em Magistério, pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA); e tem ainda graduação em Filosofia Licenciatura, pela UEMA. Possui cursos de aperfeiçoamento, mediação e tutoria em Educação a Distância (EaD) [área com predileção em atuar - trabalhou quase 10 anos na UEMA na condição de tutor] vinculado ao Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet). Participou do curso de Capacitação de Tutores, pela Associação Nacional dos Tutores da Educação a Distância (ANATED). Possui também cursos de aperfeiçoamento em Práticas Educacionais Inclusivas, com destaque para o curso de deficiência intelectual, cursado na Universidade Estadual Paulista (UNESP). É também é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA), Campus Santa Inês. Ministra aulas na área da educação, com ênfase no ensino, educação inclusiva e disciplinas pedagógicas dos cursos de licenciatura e pedagogia. Atualmente é Chefe do Departamento de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFMA-Campus Santa Inês (DPPGI-SIN).

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PPGEEB)

2016 - 2018

Universidade Federal do Maranhão (MA)
Título: O ENSINO DE FILOSOFIA NO CONTEXTO DO LIVRO DIDÁTICO: um estudo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA), Campus Santa Inês, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Rita de Cássia Oliveira
Palavras-chave: Ensino; Filosofia; Livro didático.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Especialização em Especialização em Literatura e Ensino

2021 - 2023

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O ENSINO DE LITERATURA NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO NÍVEL MÉDIO NO IFMA-CAMPUS SANTA INÊS - MA
Orientador: Marco Aurélio Godinho Rodrigues

Especialização em Formação Pedagógica para Docência na Educação Profissional e Tecnológica

2016 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
Título: CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE PÓS-CRÍTICA AO CURRÍCULO DE FILOSOFIA NO IFMA/CAMPUS SANTA INÊS
Orientador: Lícia Cristina Araújo da Hora

Especialização em Especialização em Psicologia da Educação

2014 - 2016

Universidade Estadual do Maranhão
Título: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO COMO CIÊNCIA PEDAGÓGICA PARA DESMISTIFICAÇÃO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA PESSOA SURDA
Orientador: Iris Maria Ribeiro Porto

Especialização em Gestão Educacional

2014 - 2015

Faculdade Mario Shenberg
Título: POLÍTICA EDUCACIONAL PARA PESSOAS SURDAS: entre a língua de sinais e o implante coclear
Orientador: Leonardo Manuel das Neves Rocha

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2009 - 2009

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: EDUCAÇÃO DE SURDOS: conquista ou modismo legal?
Orientador: Lúcia Baroni Martinazzo

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2009 - 2015

Universidade Estadual do Maranhão
Título: A REPÚBLICA DE PLATÃO: compreensão crítico-reflexiva da proposta educativa
Orientador: Edison José Feitosa

Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Habilitação Magistério

2004 - 2009

Universidade Estadual do Maranhão
Título: A Inclusão dos Surdos nas Salas Regulares de Ensino
Orientador: Maria Lourdene Paula Costa

Formação complementar

2020 - 2020

Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo Da Vinci, (UNIASSELVI), Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso Escola para todos: inclusão de pessoas com deficiência. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade da UERS Litoral Norte, UERGS, Brasil.

2017 - 2017

Filosofia Francesa Contemporânea como Diagnostico para o Presente. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Hermenêutica filosófica e Literatura. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Pesquisar em Filosofia da Educação: diferença e a precarização da vida. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2017 - 2017

A Educação Filosófica de Crianças e Jovens: Educação para o pensar. (Carga horária: 120h). , Instituto de Filosofia e Educação para o Pensar, IFEP, Brasil.

2017 - 2017

Mediação em EAD - Formação de Tutores. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Ouvintes na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Aperfeiçoamento em Alunos Surdos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração e Gestão de Projetos. (Carga horária: 60h). , STAFF - Soluções em Gestão de Pessoas, STAFF, Brasil.

2012 - 2012

CAPACITAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional dos Tutores da Educação a Distância, ANATED, Brasil.

2012 - 2012

Conhecimentos Básicos sobre a LDB e ECA. (Carga horária: 120h). , SOLUÇÕES EM GESTÃO DE PESSOAS, SWFF, Brasil.

2012 - 2012

Educação Integral e Integrada. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Práticas Educacionais Inclusivas. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Organização de eventos

LEITE, Francisco Rokes Sousa. . FAMÍLIA E ESOLA: todos pela inclusão. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IX Jornada de Formação Docente.Exposição de Experiências das Bibliotecas Comunitárias. 2019. (Outra).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONEDU): avaliação: Processos e Políticas. UM GUIA: ILUSTRANDO CONCEITOS FÍSICOS COM PARADOXOS. 2019. (Congresso).

I JORNADA ESTADUAL DE PEDAGOGIA -JOESP: Teorias e Práticas Pedagógicas no Processo Educacional. 2018. (Outra).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: Diálogos interdisciplinares entre Educação e Saúde,.VIGILÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DA PARALISIA CEREBRAL: A OBSERVAÇÃO DE PAIS/CUIDADORES. 2018. (Simpósio).

V Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar; e IV Workshop Nacional de Educação Profissional e Evasão Escolar.O ENSINO DE FILOSOFIA NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO. 2018. (Outra).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE.DIDÁTICA-FILOSÓFICA NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Encontro).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOF - Vitória/ ES.Uma proposta didático-filosófico para o Ensino Médio. 2018. (Encontro).

38ª Reunião Nacional da ANPEd - São Luís (MA). 2017. (Outra).

II Colóquio Internacionais de Filosofia Francesa e Cultura e IV colóquio Internacional Eric Weil,.Filosofia no Ensino Médio: uma proposta alicerçada em leitura, análise e produção de texto,. 2017. (Outra).

I JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: Língua, Literatura e Ensino,.O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO LIVRO DIDÁTICO ?SINGULAR E PLURAL?, DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Outra).

1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - UFPA / Belém-pa / PA.FORMAÇÃO, SABERES E IDENTIDADE DO(A) PROFESSOR(A) DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE. 2016. (Outra).

III Fórum de Filosofia: O Ensino da Filosofia e a Reforma do Ensino. 2016. (Outra).

VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências.A Filosofia na Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 2016. (Encontro).

VIII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED - Imperatriz-MA.O CURRÍCULO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE. 2016. (Outra).

VIII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED - Imperatriz-MA.SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: NA PERSPECTIVA DA PROPOSTA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2016. (Outra).

XV Encontro Humanístico da UFMA: ciências humanas em.A da potencialização do pensamento crítico filosófico desde a infância para a formação da sociedade. 2016. (Encontro).

XV Encontro Humanístico da UFMA: ciências humanas em.O ENSINO DE FILOSOFIA: teoria e prática docente na educação profissional em nível médio. 2016. (Encontro).

XVII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOF ARACAJU.O ENSINO DE FILOSOFIA: do livro didático à prática docente. 2016. (Encontro).

XXIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE (EPEN).ABORDAGEM INTER/MULTIDISCIPLINAR NA INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL. 2016. (Encontro).

XXIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE (EPEN).FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: uma proposta de Matthew Lipman em contextos escolares. 2016. (Encontro).

XXIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE (EPEN).O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO: DO LIVRO DIDÁTICO À PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2016. (Encontro).

XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (EPEN) em 2016.O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO: DO LIVRO DIDÁTICO À PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2016. (Encontro).

III Congresso Multidisciplinar do Polo Universitário de Apoio Presencial da UAB de Santa Inês. 2015. (Congresso).

VIII ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇAÇÃO. 2015. (Encontro).

III Culminância do Projeto Mora na Filosofia. 2014. (Outra).

III ENCONTRO ESTADUAL DE FILOSOFIA: a filosofia no universo adulto.Cuminância do Projeto Mora na Filosofia. 2014. (Encontro).

III ENCONTRO ESTADUAL DE FILOSOFIA: a filosofia no universo adulto. 2014. (Encontro).

IV JORNADA DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E DA SEMANA DE PADAGOGIA. 2014. (Outra).

IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.A Inclusão escolar através do Núcleo de Atendimento ás Pessoas com Necessidades Específicas no IFMA Campus Santa Inê. 2014. (Seminário).

65 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2013. (Encontro).

65 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.Autor de trabalho EDUCAÇÃO DE SURDOS: (RE) CONSTRUINDO CULTURA E IDENTIDADE NOS CURSOS DO IFMA - CAMPUS SANTA INÊS. 2013. (Encontro).

A Negritude nas Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Brasileira. 2013. (Outra).

II Edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliação do Inepess.Habilitado para fiscalizar exames do Inep. 2013. (Outra).

III Encontro Regional de Educação de Surdos "Bilinguismo: Práticas e Perspectivas. 2013. (Encontro).

II Seminário do PARFOR do IFMA "Docência: avanços e desafios". 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HERMENÊUTICA.O Ensino de Filosofia na Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 2013. (Simpósio).

I SEMINÁRIO PEDAGÓGICO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB DE SANTA INÊS. 2013. (Seminário).

MINICURSO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E A TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM (TRI). 2013. (Outra).

Seminário de Formação de Avaliadores dos Catálogos da Educação Profissional.Seminário de Formação de Avaliadores dos Catálogos da Educação Profissional. 2013. (Seminário).

II Semana de Meio Ambiente.Ética e Responsabilidade. 2012. (Outra).

Encontro Maranhense dos Estudantes de Letras.Letras e Cultura: a arte e o prazer da vida no Vale do Pindaré. 2011. (Encontro).

II Jornada Acadêmica do Pólo do Sistema Universidade Aberta do Brasil Vale Pindaré e Região: Debates contemporãneos sobre as diferentes dimensões da relação ensino,pesquisa e extensão.. 2011. (Outra).

I Seminário de Educação em Ciências e Matemática do Maranhão. 2011. (Seminário).

Congresso Internacional. 2010. (Congresso).

Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.Encontrista. 2007. (Encontro).

I Semana de Meio Ambiente de Zé Doca.Ecologia, Saúde e Cidadania. 2007. (Seminário).

Seminário Regionais de Educação. 2007. (Seminário).

I Ciclo de Palestras, Oficinas e Minicursos.Educação e Inclusão. 2006. (Oficina).

III Semana de Pedagogia- UEMA.Educação e Contemporaneidade - trabalho, formação profissional e políticas públicas. 2006. (Seminário).

I Semana Acadêmica.Minicurso. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Joelma dos Santos Nascimento

MARQUES, J. D. O.; PAIVA JUNIOR, F. P.;LEITE, Francisco Rokes Sousa.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES SURDOS DO IFMA, SANTA INÊS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Santa Inês.

LEITE, Francisco Rokes Sousa.. Concurso Público Para Cargo do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2010. Instituto Federal do Maranhão.

LEITE, Francisco Rokes Sousa.; W. C. B. Fahd; LEITE, E. S. M.. Banca de Processo Seletivo Simplificado. 2015. Universidade Estadual do Maranhão.

SILVA, J. P.; MARTINZ, J. P.;LEITE, Francisco Rokes Sousa.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo Público para Contratação de Professore. 2013. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO.

LEITE, Francisco Rokes Sousa.; CHAGAS, M. S.; ARAUJO, A. C. P.. Banca Examinadora Processo Seletivo Simplificado da Disciplina Planejamento Educacional/Currículos e Programas. 2013. Universidade Estadual do Maranhão.

ALMEIDA, A. J. S.; CAMARA, P. R. P.;LEITE, Francisco Rokes Sousa.. PROFESSOR SUBSTITUTO DA ÁREA/DISCIPLINA DE HISTÓRIA. 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO.

TRINDADE, L. A. P.; CUTRIM, N. C. B.;LEITE, Francisco Rokes Sousa.. PROFESSOR SUBSTITUTO DA ÁREA/DISCIPLINA DE ENGENHARIA MACÂNICA. 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO.

LEITE, Francisco Rokes Sousa.. Sessão de Avaliação dos Cursos dos Catálogos da Educação Profissonal. 2013. Ministério da Educação.

LEITE, Francisco Rokes Sousa.. AVALIAÇÃO IN LOCO DE HABILITAÇÃO PARA O PRONATEC BOLSA-FORMAÇÃO. 2015. Ministério da Educação.

Orientou

RAYLAN CASTELO BRANCO FERREIRA

PODCASTS CIENTÍFICOS: reflexões para o Ensino de Física; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Maranhão - Campus Santa Inês (MA); Orientador: Francisco Rokes Sousa Leite;

Emilly Pinheiro dos Santos

A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): o contexto dos professores de Física; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Santa Inês; Orientador: Francisco Rokes Sousa Leite;

Marinho Correia Silva

ACESSIBILIDADE: um estudo de caso no Fórum Desembargador João Miranda Sobrinho, na cidade de Santa Inês - MA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Construção de Edifícios) - Instituto Federal de Educação, Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Rokes Sousa Leite;

Joelma dos Santos Nascimento

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES SURDOS DO IFMA, SANTA INÊS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação, Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Rokes Sousa Leite;

Blenda Wallen Ferreira Cunha

O LICENCIADO EM FÍSICA E A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA SUAS PRÁTICA PEDAGÓGICAS: uma análise no IFMA, campus Santa Inês; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação, Campus Santa Inês; Orientador: Francisco Rokes Sousa Leite;

Anderson Araújo Meirelles

Proposta de Utilização do Portfólio no Ensino Médio: a partir da avaliação educacional do componente curricular Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Francisco Rokes Sousa Leite;

Produções bibliográficas

LIMA, C. S. ; OLIVEIRA, R. C. ; LEITE, F. R. S. . Saberes docentes e formação profissional: na perspectiva da proposta de filosofia para crianças. Educação no Século XXI. 00ed.Minas Gerais: Poisson, 2019, v. 42, p. 95-99.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. ; LEITE, E. S. M. . FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA ALICERÇADA EM LEITURA, ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTO COM O LIVRO DIDÁTICO. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Vozes da Educação, volume IV. 1ed.São Paulo: Dialogar, 2018, v. IV, p. 248-263.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. ; LEITE, E. S. M. . A DESMITIFICAÇÃO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA PESSOA SURDA. In: Ivo Dickmann; Aline Fátima Lazarotto. (Org.). Educação: desafios da práxis e formação. 1ed.Chapecó: Plataforma Acadêmica, 2018, v. 1, p. 60-74.
OLIVEIRA, R. C. ; LIMA, C. S. ; LEITE, Francisco Rokes Sousa. . A EDUCAÇÃO, A ESCRITA E A FILOSOFIA: sobre a determinação da competência pedagógica grega. In: Antonio de Assis Cruz Nunes; Clara Maria Gil Ferreira Fernandes Pereira Coutinho; Clara Virgínia Vieira Carvalho O. Marques; Johanna C. Gonzalez; Maria da Gloria R. Ferreira; Marize B. R. Aranha; Maria J. A. Santos; V. M. C. Fernandes.. (Org.). CONHECIMENTOS, SABERES E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: práticas Curriculares na Educação Básica. Volume 2.. 1ed.São Luís: EDUFMA., 2017, v. 2, p. 127-144.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. ; LIMA, C. S. . O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO: DO LIVRO DIDÁTICO À PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: Maria Vilani Cosme de Carvalho; Josania Lima Portela Carvalhêdo. (Org.). Coleção Caminhos da Pós-Graduação em Educação no Nordeste do Brasil: fundamentos da educação (Volume 1). 1ed.Teresina - PI: EDUFPI - Editora da Universidade Federal do Piauí, 2016, v. 1, p. 249-254.
LIMA, C. S. ; LEITE, Francisco Rokes Sousa. . FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UMA PROPOSTA DE MATTHEW LIPMAN E CONTEXTOS ESCOLARES. In: Maria Vilani Cosme de Carvalho; Josania Lima Portela Carvalhêdo. (Org.). CAMINHOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO NORDESTE DO BRASIL: fundamentos da educação (Volume 1). 1ed.Teresina - PI: EDUFPI - Editora da Universidade Federal do Piauí, 2016, v. 1, p. 295-309.
LEITE, E. S. M. ; LEITE, Francisco Rokes Sousa. . ABORDAGEM INTER/MULTIDISCIPLINAR NA INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL. In: Maria Vilani Cosme de Carvalho; Josania Lima Portela Carvalhêdo. (Org.). Coleção Caminhos da Pós-Graduação em Educação no Nordeste do Brasil: educação e diversidade (Volume 5). 1ed.Teresina - PI: EDUFPI - Editora da Universidade Federal do Piauí, 2016, v. 5, p. 39-44.
LIMA, C. S. ; LEITE, Francisco Rokes Sousa. ; OLIVEIRA, R. C. . SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: NA PERSPECTIVA DA PROPOSTA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. In: Cristiane Maria Nepomucemo; Maria Lúcia Pessoa Sampaio; Tania Serra Azul Machado Bezerra; Witembergue Gomes Zaparoli. (Org.). EDUCAÇÃO EM/ PARA OS DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE, ÉTICA E CIDADANIA. 1ed.São Luís-MA: Ethos Editora Ltda, 2016, v. 1, p. 439-446.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. ; LEITE, E. S. M. . O ENSINO REMOTO E EDUCAÇÃO A DIST NCIA: TEORIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DURANTE A PANDÊMICA DA COVID-19. In: S - I SEMINÁRIO PROVIFOR-UFU: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, 2020, Uberlândia-MG. I SEMINÁRIO PROVIFOR-UFU: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL 08 a 11 de dezembro de 2020. Uberlândia-MG: UFU/ PROGRAD/DIREN, 2020. p. 209-211.
LEITE, F. R. S. ; LIMA, C. S. . Encontro Humanístico de Ciências Humanas em Movimento. In: XV Encontro Humanístico: ciências humanas em movimentos, 2016, São Luís. Anais do XV Encontro Humanístico de Ciências Humanas em Movimento. São Luís: EDUFMA, 2016. v. I. p. 386-392.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. ; LEITE, E. S. M. . A INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NO IFMA, CAMPUS SANTA INÊS. In: IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológico (IV SENEPT), 2014, Belo Horizonte-MG. GT 09 - CEFET-MG Senept, 2014.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. . A Filosofia no Ensino Profissional Técnico de Nível Médio. In: IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT), 2014, Belo Horizonte-MG. GT 07 - CEFET-MG Senept, 2014.
LEITE, E. S. M. ; LEITE, F. R. S. ; ZAQUEU, L. . VIGILÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PRECOCE DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023, São Carlos-SP. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos-SP: UFSCar, 2023. v. 10.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. . Educação das Pessoas Surdas: entre a língua de sinais e de implante coclear. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência: SBPC, 2015, São Carlos - SP. G.7.7 - Educação Especial, 2015.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. . EDUCAÇÃO DE SURDOS: (RE) CONSTRUINDO CULTURA E IDENTIDADE NOS CURSOS DO IFMA - CAMPUS SANTA INÊS. In: 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013, Recife. Resumos de Comunicações Livres, 2013.
LEITE, Francisco Rokes Sousa. ; LEITE, E. S. M. . EDUCAÇÃO DAS PESSOAS SURDAS: entre as políticas de língua de sinais e de implante coclear,. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, Francisco Rokes Sousa. . ÉTICA E SUSTENTABILIDADE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEITE, Francisco Rokes Sousa. . Repensando os Paradigmas do Saber Acadêmico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEITE, Francisco Rokes Sousa. . Aplicação de Projetos Atraves da Prática Significativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEITE, Francisco Rokes Sousa. . Matemática e Criatividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LEITE, Francisco Rokes Sousa. . Caderno de Filosofia: sugestões didático-pedagógicas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de produto educacional).

LEITE, Francisco Rokes Sousa. . A formação de professores do curso de Licenciatura em Geografia: um estudo sobre a Cartografia. 2017. (Avaliador ad hoc de trabalho de Produção Científica).

LEITE, Francisco Rokes Sousa. . A VISÃO DO CORPO CONSCIENTE EM PAULO FREIRE: uma práxis possível em Educação Física Escolar. 2017. (Avaliador ad hoc de trabalho de Produção Científica).

LEITE, Francisco Rokes Sousa. . Introdução à Língua Brasileira de Sinais. 2008. .

Projetos de pesquisa

2012 - 2012

EDUCAÇÃO DE SURDOS: (re) construindo cultura e identidade nos cursos do IFMA - Campus Santa Inês, Descrição: A velocidade em que as políticas públicas inclusivas veem sendo divulgadas pelo Ministério da Educação não correspondem às práticas executadas pelas escolas, mormente no que tange a educação da pessoa surda. Observa-se então a crescente e preocupante tendência de desagregação entre a pessoa surda e ouvinte no âmbito escolar. Nesse contexto, este projeto trata da área da educação de surdos, designadamente da (re) construção da cultura e identidade nos cursos do IFMA-Campus Santa Inês.http://www.ifma.edu.br/prpgi2010/images/stories/edital35resultadoedital18.pdf. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Rokes Sousa Leite - Coordenador / Patricia Silva de Castro - Integrante.
2012 - 2012

O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, Descrição: A finalidade deste artigo é propor um debate reflexivo entre as transformações educacionais no campo do ensino de Filosofia e o mercado de trabalho. Pois a filosofia na educação profissional é um desafio para professores e estudantes, visto que assumiu uma reconfiguração em tal modalidade de ensino, devido às transformações da sociedade contemporânea. Portanto, a discussão contribui para o aperfeiçoamento do ensino de filosofia, como condição sine qua non de emancipação do sujeito que se prepara para o mundo do trabalho. http://www.ifma.edu.br/prpgi2010/images/stories/edital9resultadopibic.pdf. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Rokes Sousa Leite - Coordenador.
2012 - 2012

A INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS ? NAPNE, Descrição: Este artigo coopera com os diversos departamentos do Instituto Federal de Educação do Maranhão - Campus Santa Inês, nas atividades relativas à inclusão, discutindo políticas prioritárias e necessárias ao funcionamento adequado do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas ? NAPNE. http://www.ifma.edu.br/prpgi2010/images/stories/edital9resultadopibic.pdf. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Rokes Sousa Leite - Coordenador.
2011 - 2012

A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS REGULARES DO MUNICÍPIO DE SANTA INÊS, Descrição: O presente estudo de caso foi sistematizado para provocar o fomento de políticas educacionais inclusivas que contemplem as pessoais com deficiência. Por isso, ressalta a contribuição de tais ações na ampliação do acesso, permanência e sucesso dos deficientes nas escolas regulares de ensino no município de Santa Inês-MA. http://www.ifma.edu.br/prpgi2010/images/stories/edital092011.pdf. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Rokes Sousa Leite - Coordenador / Lázaro de Jesus Lima Oliveria - Integrante.

Prêmios

2015

Produção de Melhor Artigo Científico: Políticas Educacionais e Discursos Inclusivos para as Pessoas Surdas, Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e Núcleo de Tecnologia para Educação (UemaNet).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Maranhão, Campus Santa Inês. , Avenida Marechal Castelo Branco, Canaã, 65300640 - Santa Inês, MA - Brasil, Telefone: (98) 984613403, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2015

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial curso Pedagogia Licenciatura, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na Universidade Aberta do Brasil - UAB, polo presencial na cidade de Santa Inês - MA.

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PORTARIA Nº 4.801, DE 24 DE NOVEMBRO DE 2021 O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO, nomeado nos termos do Decreto Presidencial de 11 de novembro de 2020, publicado no DOU de 12 de novembro de 2020, no uso de suas atribuições legais; e, Considerando o disposto no Art. 62 da Lei 8.112/90, resolve: Designar o (a) servidor (a) Francisco Rokes Sousa Leite, Professor do Ensino Básico Tecnologia Tecnológico, para desempenhar a Função de Chefe do Departamento de Pesquisa, Pós - Graduação e Inovação (DPPGI) do Campus Santa Inês, a partir da data de publicação desta Portaria no DOU.

2020 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lecionou a disciplina: Política Educacional e Economia (Carga horária de 60h), no semestre - 2021.1. Lecionou a disciplina: Didática, Finanças e Educação (Carga horária de 60h), no semestre - 2021.2.

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Locatação no Campus Santa Inês.

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor-tutor de curso de extensão, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como tutor no período de 25/6/2019 a 27/9/2019 no Curso de Formação Continuada de Conselheiros Tutelares e Conselheiros dos Direitos da Criança e do Adolescente na Amazônia Legal (200 horas), vinculado ao Núcleo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Núcleo de Pesquisa. Pós-Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Chefe do Núcleo de Pesquisa. Pós-Graduação e Inovação.

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lotação no Campus Zé Doca.

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente de Alunos, Carga horária: 40

Outras informações:
Lotação no Campus Santa Inês.

2007 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Alunos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lotação no Campus de Zé Doca.

Atividades

07/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação - CH: 60h/ (CHS: 4h); - Didática ? CH: 75h/ (CHS: 5h); - Educação, Inclusão e Diversidade ? CH: 60h/ (CHS: 4h);